教育扶贫迎国检工作方案1（共五则）

第一篇：教育扶贫迎国检工作方案1

教育扶贫迎国检工作方案

为实现“高标准、高质量、示范性”脱贫摘帽工作目标，扎实做好我县脱贫摘帽迎国检工作，根据《国务院扶贫办关于印发<贫困县退出专项评估检查实施办法（试行）的通知>》和《教育部等六部门关于印发<教育脱贫攻坚“十三五”规划>的通知》的相关规定，完成“教育脱贫一批”重要任务，结合我县教育实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入学习贯彻落实习近平总书记来川视察重要讲话精神和省委彭清华书记在州调研重要讲话精神，以高度的政治责任感和使命感，把打赢脱贫攻坚战作为“最大的政治责任、最大的民生工程、最大的发展机遇”，聚焦“义务教育有保障”目标，充分发挥教育在精准扶贫中的基础性和先导性作用，实现“人人有学上、个个有技能、家家有希望”的良好教育局面，打赢教育脱贫攻坚战。

二、目标任务

确保义务教育有保障，各类教育扶贫资助政策兑现到位，高质量高标准示范性通过国家脱贫攻坚第三方机构评估验收。

三、重点工作

（一）义务教育有保障。凡年满六周岁儿童（州为七周岁），其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。贫困户家庭中，没有义务教育阶段适龄儿童、少年辍学的（因自身身体原因不宜上学的除外），认定为义务教育有保障。（二）全面落实国家各类教育资助政策，对符合条件的各级各类学生应助尽助，从幼儿园至大学阶段建档立卡贫困家庭子女资助政策全部兑现，资助金按照规定标准及时、足额发放到学生。（三）乡乡有标准中心校。五个指标均要达到国家和省上义务教育均衡发展验收指标中的底限指标。（四）三残儿童“一生一案”，落实资助送教方案。（五）卷宗资料装订规范。（六）2018 年教育扶贫工作开展情况。

四、工作步骤

第一阶段:部署动员阶段（5 月 9 日至 5 月 13 日）制定方案,成立组织机构,召开动员大会。安排部署教育扶贫工作，对国家开展贫困县退出专项评估检查的内容、方式、程序和要求进行讲解培训，吃透弄懂政策精神和工作要求；广泛宣传，认真贯彻落实；加强教育引导，营造良好氛围。第二阶段：自查补短阶段（5 月 14 日至 5 月 26 日）1、自查自纠。对照验收标准和责任分工,各乡镇、各学校开展自查自纠工作,对照《教育脱贫攻坚督查指标》对各项工作进行逐项自查评估,使各项指标都达到规定的“义务教育有保障”达标要求,各项数据与上报数据相符,形成自查报告上报教育体育局迎检办。各乡（镇）、各学校迅速开展控辍保学回头看，适龄儿童全覆盖摸排工作。一是坚持“双核实”，户籍所在地核实，就读学校核实；做到“三一致”，入库信息，户籍信息，就读信息一致。二是落实入学制度；排查报告制度；劝返复学制度。三是各村深入每户摸排，迅速开展对 0 至 17周岁适年儿童花名册清理，形成结论：本村适龄学生全部在校，经村支书、村长签字后报乡镇，各乡镇确认签字后报教育体育局教育股；各学校迅速开展新学期学生转进、转出清理，形成结论：本校学生全部在校，各班班主任签字确认报学校，各校确认签字后报教育体育局教育股。确保义务教育阶段无一人辍学。2、对标补短。县教育体育局对照标准对各乡（镇）、各学校进行评估验收,各乡镇、各学校根据评估验收意见,再次认真开展查漏补缺,全面整改落实。第三阶段:完善提升阶段（5 月 27 日至 5 月 31 日）各乡镇、各学校按

照“两高一示范”工作目标，做好迎检准备，接受县级抽查，对抽查中发现提出的问题，立即整改落实。第四阶段：巩固待检阶段（6 月 1 日至国检开始）按照实之又实、细之又细的要求，开展迎国检“回头看”，再查工作部署是否有遗漏、工作落实是否已到位、存在问题是否已整改、重点风险是否能管控、工作细节是否已周全，逐条逐项检查落实到位，补充完善到位，做好接受国检的全面准备。

五、工作措施

（一）提高认识，确保落实。进一步提高认识，克服侥幸心理和松懈情绪，突出问题导向、精准导向、结果导向，全面布置，精准细致地做好各项迎检准备工作。确保教育扶贫攻坚责任落实、政策落实、工作落实。（二）加强领导,精心组织。县教育体育局成立教育扶贫迎国检工作领导小组,负责对全县教育扶贫工作的指导，督查问题整改落实，档案资料规范完备，确保此项工作的顺利开展。（三）抓好细节，全面提升。加强宣传力度，各中小学校长组织教职工认真学习教育扶贫资助政策，对建档立卡贫困家庭及其子女进行全覆盖资助政策宣传，做到贫困户子女应享受什么资助政策和已享受多少资助金额“一口清”。形成良好的舆论氛围。进一步发挥乡（镇）、学校、村（组）联动作用，做实做好教

育扶贫工作。确保高质量高标准通过评估验收。

六、工作职责

（一）迎国检工作领导小组 1、领导小组。负责教育扶贫迎国检的全面工作；定期听取教育扶贫迎国检工作进展情况汇报，及时协调和研究解决遇到的困难和问题；定期督查教育扶贫迎国检实施情况，及时发现存在的问题并督促整改落实。2、领导小组办公室。负责教育扶贫迎国检工作相关文件、方案和汇报材料的起草制定；按要求分解落实教育扶贫迎国检工作任务；筹备召开领导小组会议和各项活动；定期向领导小组汇报、反馈教育扶贫迎国检工作推进情况；收集整理教育扶贫迎国检工作档案；做好全县教育扶贫迎国检工作的宣传报道和舆论引导工作；完成领导小组交办的其他工作任务。（二）控辍保学主要成员单位 1、县委编办。依法落实和完善教师管理体制，为教育行政部门核定落实编制数，确保学校教师编制数达标。2、县政法委综治办。按照《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，会同有关部门加强对学校周边环境的清理整顿，为少年儿童健康成长创造良好环境。3、县教育体育局。制定控辍保学方案，落实学校控辍保学任务。建立适龄儿童辍学、失学信息通报制度，认真做好辍学学生的排查摸底和汇总上报工作，指导乡镇和

学校切实采取措施，做好安全控辍、质量控辍、情感控辍工作。4、县财政局。依法保障义务教育经费及时足额拨付到位。5、县人力资源和社会保障局。每年春秋两季各开展一次用工执法检查，坚决禁止使用童工。对违法用工单位和个人依法从严予以处罚。6、县公安局。指导各派出所每年将适龄儿童信息集中汇总，及时提供给辖区内各学校，建立健全适龄儿童少年人口档案资料；大力打击诱导、欺骗、敲诈学生和家长的不法分子，维护学校正常的教学秩序。7、县文化旅游和广播影视局。加强文化市场监管，禁止互联网上网服务营业场所、歌舞娱乐场所接纳未成年人，禁止电子游戏场所在非国家法定节假日接纳未成年人，对违反规定的营业单位及个人依法处罚。8、县卫生和计划生育局。根据《学校卫生工作条例》，加强对学校卫生工作、卫生知识的宣传教育，加强对常见病、传染病的防治工作；对残疾失能的少年、儿童进行医学鉴定。9、县食品药品工商质量监督管理局。负责对非法招收义务教育阶段适龄少年儿童务工、经商的单位和个人依法从重处罚。10、县司法局。负责为我县依法开展“控辍保学”工作提供法律支持，切实维护适龄儿童的合法权利。11、县脱贫攻坚办。做好建档立卡贫困户的数据统计和更新，协助教育部门做好建档立卡贫困家庭适龄儿童的“控辍保学”工作。12、县团委。组织开展志愿服务行动，促进少年儿童的品行培养。13、县妇联。加强家庭教育

指导，优化少年儿童的成长环境。14、县残联。负责准确核实全县残疾儿童基本情况，为各乡（镇）落实残疾儿童入学工作，提供科学依据。15、乡（镇）长。开展辖区内“控辍保学”工作。加强领导，落实“乡（镇）长负责制”，抓好依法控辍、行政控辍，确保适龄儿童全部入学，无一人辍学，全面提高义务教育水平。同时要指导好各村（居）委会密切关注辖区内子女入学就读情况，及时督促监护人按时送被监护人入学；要组织指导各村（居）委会制定和完善村规民约，切实保障适龄少年儿童接受义务教育的权利，对辖区内 0-17周岁儿童情况进行调查核实统计，特别是适龄儿童入学情况按要求做好登记、汇总，确保其全部入学，无一人辍学。16、个义务教育学校校长。按照教育行政部门要求负责做好本校招生入学工作，落实好适龄儿童少年就近免试入学工作，维护学校正常教育教学秩序，为在校生提供安心、舒适的学习环境，建立好学困生帮扶机制，确保在校生无一人流失。17、村长（居委会主任）。按照乡镇政府的工作安排，负责核实村组（社区）适龄儿童入学情况，确保辖区内适龄儿童全部入学，义务教育阶段无一人辍学。18、家长。按照《义务教育法》要求，履行好送子女接受并完成义务教育的义务。（三）县教育体育局各相关股室 1、教育股。负责控辍保学工作，确保义务教育阶段无一人辍学；各学校生均教学及辅助用房面积统计核实，指导内业资料规范完备，确保评估验收达标。

2、计财股。负责落实教育扶贫救助基金和各类助学政策工作的落实，做好助学政策的宣传工作，扎实开展好从学前教育到高等教育完整的教育助学帮扶体系，指导内业资料规范完备，确保评估验收达标。3、人事股。负责各学校教师编制统计核实，师生比的测算，教师学历统计，指导内业资料规范完备，确保评估验收达标。4、后勤办。负责各学校电脑配置、图书配置的统计核实，指导内业资料规范完备，确保评估验收达标。5、招生办。负责招生工作，落实“9+3”免费资助政策，内业资料规范完备，确保评估验收达标。6、体育中心。负责贫困村农民健身工程项目建设，内业资料规范完备，确保评估验收达标。

七、工作要求

各控辍保学主要成员单位，要严格落实好控辍保学“六长负责制”和“双线包保制”，同时按照方案的要求认真履行职责，做好整改落实工作，如因该工作落实不到位、工作不得力影响全县“控辍保学”工作开展，造成不良后果的，将按照“控辍保学”目标责任书严肃追究相关责任。各乡镇要准确核实辖区内适龄儿童入学情况，结合实际制定辖区内“控辍保学”工作计划、方案及相关制度，特别是针对有流失倾向的情况出现时，要立即启动“控辍保学”应急预案，在各部门配合下确保适龄儿童入学就读。各学校要强化辍学学生报告和动员复学制度。若发现有辍学苗头的学生，班主任要切实做好学生思想引导并主动与家长联系，及时向校长汇报。若出现辍学学生时，学校要第一时间以书面形式向学生户籍所在乡（镇）汇报情况并报教育行政部门备案；乡（镇）在接到学校的书面报告后要立即安排村、组长（居委会主任）做好家长工作，必要时通知相关部门依法配合，做好动员复学工作，确保学生返校就读。

第二篇：迎国检工作方案

农安县前岗中心小学迎国检工作方案

根据国检启动大会会议精神，结合曲局长、洪主任及各位领导的讲话内容，特此制定我校的迎国检工作方案如下：

一、成立组织，明确分工

成立领导小组，校长徐春峰负总责，驻校督导员负责分管的村小工作的推进。做好指导与督促，与局里的工作同步进行。

二、分步操作，有序推进

1.学习梳理，深化认识。学习教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》的通知和吉林省人民政府教育督导委员会办公室的文件，对中心校和村小达标校进行评估填表。上交督导室备查。逐项、逐条研读学习农安县义务教育均衡发展中小学标准化建设督导评估项目与农安县政府推进义务教育均衡发展督导评估项目，做到心中有数。

2.分解任务，小组推进。针对迎检工作复杂多绪的现状，参照县里安排，对应成立综合督导组、综合展示组、学校装备组等11个组织，副校级领导、骨干教师挑头负责，确保全县上下一盘棋；按照标准化建设和政府推进2个系列，分别把指标落实到人头，确保每项工作有人承接，有人负责。

3.分清缓急，重点突破。按照上级要求和推进步骤，3月末，数据组做好所有数据的测算，敲定，落户工作，导入到校本。起草学校简介、校长汇报材料，绘制迎检路线图。抓住后勤装备这个重点，对教学用房重新调配，优先保障四室（实验室、图书室、卫生保健室、微机室）和三库（音乐器材库、美术器材库、体育器材库）所需，为装备工作推进创造条件。

4.梳理清单，全面迎检。各小组、各成员要经常性的对照指标，结合实践梳理问题，形成问题清单，制定预案，能解决的要马上解决，不能立刻解决的要制定计划，待时机成熟马上解决。要做好迎接省市预检的准备，从学校软件和硬件2个方面综合考量，发现的问题及时矫正。

三、强化担当，严格落实

各推进组要深刻理解指标，把握指标，明晰工作思路，既要有大局的把握，讲究分工协作，又要勇挑重担，对照农安县推进义务教育均衡发展工作序时表（校级）同步进行工作，提前谋划，各项工作得到不折不扣的落实。

前岗乡中心小学 2017.4.13 附件：1.迎检领导小组名单

2.推进义务教育均衡发展工作组推进分工表 3.前岗小学教学楼平面示意图 4.前岗小学迎国检装盒指标分工

5.前岗小学问题清单（软件）

第三篇：迎国检工作方案

义务教育均衡发展

迎国检工作方案

一、指导思想

以办人民满意教育为宗旨，以胡锦涛“科学发展观”和习近平“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，认真贯彻《义务教育法》，真抓实干，改革创新，尽力满足人民群众日益增长的优质教育要求，特制定葵花小学义务教育均衡发展迎国检工作方案。

二、组织领导

成立XX小学义务教育均衡发展迎国检工作领导小组 组长：XX 副组长：XX 成员：XX

三、工作目标

以2018年下半年我县义务教育均衡发展通过国家评估认定为目标，围绕2017年12月省检提出的主要问题、整改意见、整改时限，加强整改工作组织领导，制定切实可行的整改方案，落实整改工作责任，确保顺利通过国家评估认定。

四、工作重点及措施

（一）加强宣传，营造氛围

进一步统一思想，提高认识，定期召开行政会、教职工大会、功能室管理人员会等各类会议，并利用校园广播、校讯通和网络大力

宣传均衡发展评估验收工作的重要性及推进措施，营造浓厚的迎检氛围。

（二）明确工作责任，狠抓落实

学校迎检领导小组，明确责任，落实分工，找准当前整改的重点和突出短板，以更强的紧迫感和责任感推进工作落实，确保迎检工作天天有变化，周周有提升，月月有新貌；

（三）绿化、美化、亮化环境。

组织全体师生积极行动，更新梯步文化长廊，绿化校园，同时打扫卫生，清理墙壁蜘蛛网，清理垃圾和杂草，消除卫生死角等，着力营造浓厚的校园文化氛围,创建良好的文明育人环境；

（四）加强队伍建设，规范教学行为。

激发教师的积极性，引导教学骨干发挥引领作用，力争人人创建高效课堂。

落实德育工作机制。建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，健全家校联系制度，开展形式多样的家校联系。加强以班主任为主体的中小学德育工作队伍建设，开展业务培训，完善和落实德育工作考评制度。拓宽德育途径，创新德育形式，丰富德育内容，发挥课堂教学主渠道作用。

全面落实学校体育艺术工作。严格按课程计划开足体育艺术课程，全面开展大课间体育活动，切实做好课间操及眼保健操，保证学生每天在校体育锻炼1小时；全面实施学校体育艺术工作条例和《国

家学生体质健康标准》，完善学生体质健康资料，确保国家学生体质健康年达标率达90%以上。

（五）严格要求，完善资料。

学校严格对照评估标准和各功能室要求，组织教师装饰布置图书室、阅览室；完善更新各种档案资料，重点检查实验器材借用、图书借阅、计算机使用等记录，查缺补漏，限时整改，使各功能室物件摆放规范整齐，档案完整有序。

五、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2018年5月）

1、成立领导小组，明确工作职责，制定迎国检工作方案。

2、召开迎国检工作动员会，多形式、全方位地进行宣传动员，营造浓厚的迎检氛围。

（二）自查整改阶段（2018年6月—2018年9月上旬）

1、开展全面自查

对照“XX县义务教育均衡发展学校资料清单”及“学校推进义务教育均衡发展档案资料装档指南”，开展问题自查，针对存在的主要问题和薄弱环节，制定整改措施，倒计时安排整改工作。

2、落实整改措施。

采取有效措施，扎实推进整改工作，确保顺利通过国家评估验收。

3、完善备查资料。

收集备查材料，做好备查材料整理装档工作

（三）迎接评估阶段（2018年9月中旬—评估前）

1、召开迎检工作会，部署迎国检工作。

2、继续做好整改提高工作，完善自评报告及工作汇报，进一步完善备查材料，并做好归档工作。

3、接受义务教育发展基本均衡国家评估认定。

义务教育均衡发展迎国检工作已进入冲刺阶段，XX小学将高标准严要求继续做好各项迎检工作，积极为推进城关义务教育均衡发展工作向更高层次迈进作贡献。

2018年 4月 28 日

第四篇：“两基”迎国检工作方案

绵阳市丰谷小学“两基”迎国检

工 作 方 案

为了有序、顺利、高效推进我校“两基”迎国检的准备工作，特制定本工作方案。

一、总体要求

1、端正心态:不能抱有全省迎国检不一定要查我们学校的侥幸心理。

2、事事第一：在准备期间，学校的安全工作、教学质量、常规管理、重建工作与迎国检工作同等重要。

3、理清思路：迎接大型检查必须要有科学的工作方法，我校原则上按照建机构、学文件、查资料、定细目、组卷宗的程序进行。

4、弄准概念：参与组卷的负责人必须先弄准“两基”工作中专用词语的内涵和指标解释，再开展资料收集工作。

5、分工负责：学校由总资料员统一指挥，各部门按分配的工作负责到底，同时一岗多责，注意把握时间节点。

6、重点突出：“两基”迎国检的重点是普及程度和扫盲工作，务必做到数据准确、逻辑性强。办学条件、师资队伍、教育经费是“两基”工作的基础，要检查档案资料反映的数据是否基本达到下限标准。

7、特色鲜明：学校管理和教育质量是体现办学特色的重要方面，重点展示本校工作过程和取得的成效，容量不宜过多，避免冲淡了“两基”迎检的氛围。

8、支撑有力：除准备好15个A级指标的主题材料外，每个A级指标应收集关联性强的支撑材料，在形式上可增加统计表格和图片。

9、组档规范：做到档案要点清晰有序，卷内目录要素齐全，案卷综述语气统一，档案标签符合规定。

10、接待有序：充分做好受检期间的配套工作，接待员、解说员、资料员、勤务员业务熟悉，校园迎检气氛浓厚，校内日常工作开展有序，做到什么人有人管，什么地方有人管，什么事情有人管。

二、人员安排

学校根据工作需要安排下列同志具体负责各项档案工作。

（一）、总资料员：由梁传道同志担任。

（二）、软件系统组：由学籍管理员马宏同志任组长，10位年轻教师任组员。

（三）、档案资料大项负责人：

1、校长何辉同志负责镇政府资料。

2、教导主任涂大英同志负责普及程度资料。

3、支部副书记余长德同志负责队伍建设资料。

4、工会主席梁传道同志负责办学条件资料。

5、总务主任王廷松同志负责教育经费资料。

6、教科室主任李仕义同志负责学校管理资料。

7、德育主任龙洋同志负责教育质量资料。

（四）、专业资料小项负责人：

1、农校教师张明友同志负责扫盲工作资料。

2、教务员邓青莲同志负责初等教育完成率资料。

3、报账员李合湘同志负责事业报表、教育经费资料。

4、继教登记员邱联银同志负责继续教育资料。

5、少先队大队辅导员吴疑同志负责德育工作资料。

6、体育教研组长张春梅同志负责体育场地设施、体育活动资料。

（五）、检查接待组：由总务主任、教导主任、德育主任共同负责。

三、工作任务

1、总资料员负责完成上级文件的解读、组卷思路和工作口径的确定，负责档案容量的规划并制定出具体的档案要点。

2、软件系统组长负责轻松普九系统的学习、培训和操作组织工作，务必在50个累计工作日(10位教师加班10天)内完成各类名册、数据的导入、核对、上报、导出、打印工作。

3、档案资料大项负责人按总资料员确定的工作口径、档案要点，务必在30个日历天内完成资料的收集、整理、组卷工作。

4、专业资料小项负责人务必在对应的大项负责人规定的时间内完成资料的收集、整理和组卷工作。

5、每个大项负责人还具体负责了几个小项，若负责的小项内容有的属于其他大项的，应向其他大项负责。

6、在准备过程中，若出现上级在学校资料完成组档后又下发补充通知或资料目录，由总资料员先调整档案要点，相关负责人再重新组卷。

7总务处负责做好接受各级检查的接待、解说、勤务工作，教导处和德育处负责做好目光所及的常规工作。

四、绩效考核

所有负责人完成档案工作后，由总资料员对资料的到项情况、资料数量、资料质量给予评价，学校绩效考核组将依据评价结果进行专项奖励。凡接受上级检查，出现资料严重扣分或通报批评的，学校将直接追究资料负责人的经济责任。

二Ｏ一Ｏ年九月十日

第五篇：“两基”迎“国检”工作方案

榆中县第四中学“两基”迎“国检”工作方案

2011年国家将对我省的“两基”工作进行督导检查，主要内容有：普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作共七个方面。为确保我校“两基”各种顺利通过“国检”，依据省市有关文件精神和要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学的发展观和正确的政绩观为指导，以全面提高“两基”水平为目标，以“硬件从实，软件从严”为工作原则，坚持实事求是的思想路线和“全面推进，突出重点、分类指导、巩固提高”为方针，扎扎实实推进我校“两基”工作的提高。

二、加强领导，明确责任，分工合作。

为确保“两基”工作的顺利开展，我校首先成立了迎“国检”“两基”工作领导组：

组长：范文忠（负责迎检的全面工作）

成员：陆仁（负责普及程度、扫盲工作）

高登俊（负责师资水平、办学条件、教育经费）

金兴荣（负责学校管理）

李德玉（负责教育质量）

三、工作措施：

1、统一思想，提高认识

顺利通过“国检”是关系到我县、我市乃至我省形象及荣

誉的大事，来不得丝毫的马虎大意，我们将充分认识到它的重要性，进一步增强政治责任感，把巩固提高“两基”工作列在学校的要事日程，统一思想，提高认识。振奋精神，勤勉自励。

2、加强领导，明确责任，分工合作。

成立领导组，校长挂帅，分管领导具体负责，全员参与，层层抓好落实，明确目标责任。

3、突出重点，抓好薄弱环节的整改。

4、加强自查，确保各项工作的落实。全面普查，不留死角。

5、认真制定工作日程表，建立工作责任制，任务到人，按时保质地完成。

四、工作时间安排：

3月：制定学校迎“国检”工作实施方案。对照标准开展初步的自查，收集整理原始资料档案，安排教师入户核实文化户口情况。

4月上旬：各项工作全面展开，尤其抓好校园文化建设，各项硬件的进一步完善。

4月中旬：完成文化户口的公示核实，收集各种资料整理入档，逐项自查，填报有关报表。

4月下旬：写好自查汇报材料，继续完善各项资料档案，进一步做细做实做深做严，高标准要求。

“两基”巩固提高工作是全面普及旧年义务教育、全面提

高义务教育质量的重要举措，是促进经济社会协调发展，实现和谐社会目标的重要内容。我们一定提高认识，以此为契机，加强社会宣传，深化学校管理，全面实施素质教育，为培养合格的接班人而努力！

榆中县第四中学

2011年3月