读童年有感400字[大全五篇]

第一篇：读童年有感400字

读童年有感400字

认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的读童年有感400字，希望能够帮助到大家。

读童年有感400字1

高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》被人们称为高尔基“自传体三部曲”。在老师的感染下，我饶有兴趣地读了《童年》，高尔基那不幸的童年往事，让我这颗稚嫩的心久久不能平静。

高尔基的童年，是一个弥漫着残暴和仇恨家庭度过的。四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的，濒临破产的小染坊主外祖父家生活，却经常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。

高尔基的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。和他相比，我们的童年是阳光灿烂的，是多姿多彩的，充满了欢歌笑语。在家里，爸爸，妈妈呵护着，爷爷、奶奶宠爱着；在学校，老师亲切的教导，朋友真诚的关爱。每天都生活得无忧无虑，幸福快乐地成长。高尔基呢？他几乎没有安宁的日子，每天都有人伤害他、辱骂他、欺负他，可是他并没有，而是继续努力着、奋斗着，成长为一个正直、善良的人。

读完《童年》让我明白：要珍惜今天美满的生活。

读童年有感400字2

《童年》是高尔基写得自传体小说三部曲之一，写的是主人公阿廖沙的童年时光是如何过去的。

《童年》写了在沙皇统治年代，社会一片纷乱，人们势利、贪婪、残暴，甚至可以为了金钱，与亲人大打出手。当我读完这本书，对小说里的人们感到悲哀与同情，生活在的那样一个环境里，对人们的影响极大，人们常说，什么环境里会诞生什么样的人，在那样一个环境里，诞生的人们的性格也随着社会风气而改变。一个天真无邪的小孩子，在那样的环境里生存几年，如果他心志不坚毅，就会变得势利、贪婪、残暴，从而堕落，步那些人的后尘。而主人公就是没有堕落的人之一，虽然他也生活在那个环境中，但他没有因此而受到影响，一直保持着乐观向上的生活态度，这点应该让我们学习。

我读完《童年》后，不禁想起曾经的中国，没有人领导，人们堕落，不工作，而那些所谓的统治者，只懂得自己贪图享福，不理国家，国家一片混乱，那时的中国和沙皇统治年代不是一样吗？还好后来有人推翻那些统治者，让我们过上了幸福快乐的生活，不然，可能现在还会有战争，更可能被其他国家占领。

而《童年》这本书也告诉了我们，我们不论在什么时代，什么环境，都要有一个勇敢而乐观的心态，哪怕自己在险境之中，也不要轻言放弃，要乐观一些。而且还要有一颗坚毅的心，只有这样，才能拥有保护自己的能力与力量。

读童年有感400字3

《童年》是高尔基的自传体小说三部曲中的第一部，也是高尔基写的最投入最富有魅力最精彩的作品之一。

阿廖沙三岁时父亲死于霍乱，母亲带着他到外祖父家生活。在这个家庭里，父子间，兄弟间，夫妻间经常钩心斗角，经常为了财产，甚至为了一些小事而争论不休，经常殴打对方。外祖父喜怒无常，脾气暴躁，有时会凶狠地打骂外祖母，有几次竟把阿廖沙也打得失去知觉。外祖母不像外祖父那样粗暴，她很和蔼，对阿廖沙也十分关心和疼爱，经常给他讲一些传说。童话和民间故事，她承受着一切压力，却毫无怨言。母亲被迫改嫁，几年后患肺结核去世外祖父破产后，阿廖沙被迫流落人间，开始独立的谋生。

合上这本书的最后一页，我不禁为阿廖沙辛酸的童年而感到同情，为他有一个关心和疼爱他的外祖母而感到向往和羡慕。读这本书时，我的心也跟着阿廖沙遭遇而七上八下。这不但可以看出阿廖沙的遭遇悲惨，更可以看出高尔基的写作水平很高。

这本书真实的写出了阿廖沙苦难的童年，展现了下层劳动人民的正直、纯朴和勤劳。

我对这本书爱不释手，是连吃饭也不想放下的名著呢！而且阿廖沙的遭遇让我明白了一个道理：我们要珍惜现在安宁和平的生活，因为这样美好的生活来之不易！

读童年有感400字4

寒假里,我读了高尔基自传体小说三部曲中的第一部《童年》，小说讲述了小主人公阿廖沙在外祖父家度过的艰苦童年,阿廖沙的坎坷经历以及他经受的痛苦让我心生感慨.在生活中,我们大都拥有着幸福美好的童年,在书中，幼小的阿廖沙却是在外祖父家那令人窒息的，充满可怕景象的狭小天地里度过了自己的童年。外祖父家弥漫的残暴和仇恨引起阿廖沙的激愤和狂怒，身边这些层出不穷的暴行和仇视压得他喘不过气来。但是，阿廖沙并没有被这种种黑暗的仇视和腐蚀人的恶势力所压倒，所毁灭，他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，使自己锻炼成长为一个坚强，勇敢，正直和自信的人。

与阿廖沙相比，我们是多么的幸福呀，我们拥有温馨的家庭，美丽的校园，无阻的求知道路，美好的生活环境，但我们又有几个人能成为阿廖沙那样的人呢？为什么阿廖沙能在逆境中成长，而我们却不能在顺境中变强呢，身在福中的我们是不是应该要反省一下自己呢？

品读《童年》，整个作品虽然写的是痛苦的过去，却洋溢着明快的乐观主义精神，种种因素不得让我对阿廖沙佩服得五体投地。我佩服他的倔强，佩服他的坚强，更加佩服他的正直善良。

从今天起，我要学习阿廖沙的精神品质，让自己的人生散发光芒！

读童年有感400字5

它主要讲了：阿廖沙自幼丧父后寄居外祖父家，母亲病逝后又被迫到“人间”谋生的日子。

当读完后，我的.心久久不能平静，我很想把心中千言万语的感想都倾诉出来！

在阿廖沙的心里有两个世界，一个世界黑暗，蒙昧，丑陋。外祖父残暴吝啬，动不动就对家人一顿臭骂。所以，经常被自己的外孙恶作剧；舅舅们叛逆，无耻，有一次米哈伊尔和雅科夫为了财产，一连几天来“拜访”他们的父亲，声称不拿到财产就杀死父亲；还有那些小市民干的偷鸡摸狗的事情。难道这些人，这种人！不应该遭到歧视吗？我们的生活难道没有这类人吗？我们不能坐视不理，我们不能让这种败类的恶习在社会上传播！

另一个世界充满爱，在这个世界没有任何浑浊玷污。有外祖母的慈爱；彼得大叔的老实……我们的世界也有爱：我见过的善大于恶，遇到乞丐大家都会献出一份爱心；别人有困难更要不求回报地帮助；更重要的是：向世人传递爱的正能量。

为什么当时的社会和现在的社会差距那么大呢？因为这是风气在变化，文明在进步。愿将来社会的人文风貌更上一层楼！

读童年有感400字6

童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活開始降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打。他们丰衣足食，要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊!

读童年有感400字7

阿廖沙三岁的时候，父亲去世了，母亲瓦尔瓦拉带着他寄居到外祖父卡什林家。在这个家庭里，阿廖沙感受到弥漫着的相互仇视的氛围。他怀着不安的心情观察周围的人，不论是对自己的，还是对别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。

但是，身处逆境的他得到外祖母的疼爱、呵护，外祖母有着圣徒一样的宽大胸怀，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独而又敏感的心，而外祖母所讲的那些怜悯穷人和弱者，歌颂正义与光明的故事，使他的心中充满了坚强的力量，具有坚定的、不屈不挠的意志和顽强的精神。他与外祖父的养子小茨冈结下了友谊，小茨冈善良、乐观，富有同情心，他教会了阿廖沙如何面对生活中的苦难。后来，他又结交了外号为“好事情”的房客，“好事情”是一个整天忙着做实验的药剂师，对人生有透彻的感悟，经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节，教给他人生的道理。虽然阿廖沙生活在一个令人窒息的狭小天地里，但他的朋友和亲人却帮助他成长为坚强正直、勇敢、乐观、自信、同情不幸而又憧憬美好的正直少年。

外祖母慈爱、善良，爱亲人，爱邻居，爱所有的人，是千千万万俄罗斯优秀女性的代表。她心甘情愿地把生活中的一切压力承担下来而又无怨无悔。生活的困苦，丈夫的殴打，儿子的溺亡。

读童年有感400字8

主人公小阿廖沙从出生到现在，是一直在苦与难中成长起来的，他的经历十分悲惨，这同时也促使他迅速成长了起来，并磨练了他的意志。从一开始他父亲的死亡，到无数次的挨打，再到母亲失踪，继父的粗暴待遇，最后到母亲的死亡，足以体现出小阿廖沙的悲惨命运。

可是，小阿廖沙并没有放弃生活，他顽强的反抗着命运……

我深受感悟。一个同龄的孩子，却能如此经受得住磨难，一个词在我眼前浮现——坚强！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有在众多挫折与不幸面前，才能磨炼出超乎常人的钢一般的精神！而作为中学生的我们，整日生活在蜜罐里，在父母的翅膀下成长，丰衣足食，无忧无虑，享受着幸福快乐的童年时光，而小阿廖沙，身着外祖母的长外套，穿着母亲的鞋，向远处凝望着……我的鼻子一阵阵的发酸……什么都不用说……

《童年》生动体现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄专制的黑暗和罪恶。

所以，作为中学生，我们应学会坚强，为有这大好时光而满足，并好好学习，立志成才，报效祖国！

读童年有感400字9

《童年》是高尔基的三部自传体小说之一，主要描写阿廖沙童年、少年和青年生活的同时，也反映了阿廖沙的生活状态。

这本书写的主要内容是：阿廖沙因为很早就去世了，他随寄居在外祖父，外祖父对他很不好，总是对他充满了敌意。不过，幸运的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的帮助下，阿廖沙成为了一个、机智的人，最后他去了人间。

我觉得阿廖沙在这种下也坚强勇敢地克服种种困难，这种精神值得我们去学习。

其实在我们生活中，也不乏这样的例子。就拿我上次自己走夜路回家来说吧，那天放学后我在校门口站着却没看到那熟悉的身影和慈祥的。突然，我想起昨天妈妈叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一会儿，就朝着家的方向慢慢走去了。我走着走着，脑子就开始胡思乱想了：这里会不会有人贩子把我给拐走啊？会不会有人跟踪我啊？会不会有杀人犯？会不会顿时我的心里害怕极了，于是加快了脚步，再次心想：我必须坚强勇敢起来！就这样慢慢地走进了小区终于到家了！我地扑进了妈妈那的怀抱。

这充分说明了：当不能轻易地，要坚强勇敢地面对它。

《童年》这本书告诉了我们，只要坚强勇敢地面对困难，一定能的克服它。

读童年有感400字10

《童年》写的是高尔基小时侯的真实故事。他从小就受尽了耻辱，还先后失去了父亲、小弟弟和母亲，除了外祖母疼爱他之外，全家人都憎恨他。在这种情况下，高尔基仍然坚强地活下去，还能够忍受狠打、训斥和耻辱，最后还自己独立在“人间”生活。

从这部小说可以说明高尔基是一个坚强不屈的人，就因为他的这一品质，使他在人生的道路上获得成功。

当我读到“他轻轻地用手掌拍了一下我的额头，把我一推。‘活像他爸！滚开……’”时，我不禁泪落如珠，一个年纪幼小的孩子居然可以忍受如此大的耻辱……

想到这里，我的心感到了怨恨。记得有一次，由于我做错事，所以遭到了妈妈的训斥。事后，我既伤心，又怨恨妈妈，心想：每个人都有自尊心，妈妈为什么要那么狠地批评我，即使我做错了，只要教育一下我不就行了，这简直就是对我的一个莫大的耻辱，我岂能忍受呢？这时，妈妈好像也想起了这件事，她立刻用她那亲切的声音对我说：“女儿，对不起，上次妈妈不应该骂你，这是我的错。”爸爸也接着话说下去：“其实，父母的训斥只是善意的批评，这不算是耻辱。你们这些孩子受到的批评与高尔基相比，根本就是天渊之别。”顿时，妈妈道歉的话语像暖炉一样，暖在我的心中；爸爸的话语也像引路灯一样，使我得以启示。

现在，每当我受到批评时，就仿佛见到高尔基被人耻辱的情景……高尔基一直在我身边不停地告诉我：“要做一个坚强不屈的人！”作文

读童年有感400字11

在我看过的书里，高尔基的《童年》给我留下了非常深刻的印象。作者用生动的语言讲述了一名叫阿廖沙的小男孩，在贫苦甚至艰难的环境下依然想尽办法顽强读书学习的故事。

阿廖沙的童年经常靠拣拾破烂为生，后来由于生活所迫，外祖母不得不把他送到富人家里做仆人。晚上，主人们都睡了，辛苦了一天的阿廖沙却悄悄拿起向邻居借来的诗集，在昏暗的小油灯下如饥似渴的读着。为了学习画图，阿廖沙被女主人纠住头发毒打，鼻子和嘴唇都受了伤。还有一次，因为他读书太过专心，炉子上的水壶被烧化了，狠心的女主人又用满是小刺的松木抽打他，第二天，阿廖沙扎满小刺的后背肿得像馒头一样，他被男主人送进了医院。出院后，女主人请求他不要告诉法官，阿廖沙答应了，但要求女主人允许他向邻居借书读……

读到这些，我被阿廖沙坚强的意志和好学的精神感动了。我也是个爱读书的孩子，现在拥有着太多的好书和太好的学习环境，又怎能不更加珍惜呢！我会更加用心读书，同时，也希望天底下所有的孩子都能摆脱苦难的命运，有机会读书，读到更多的好书。

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我们的童年是美妙的，是快乐的，是幸福的，更是值得回忆的……而高尔基的童年却是悲痛的。

读完《童年》，我感受到了高尔基儿时的悲惨遭遇，顿时觉得我是幸运的。可怜的高尔基3岁就失去了父亲，从此与母亲相依为命。他们来到了外祖父的一个小染坊，可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，所以高尔基从不指望能从外祖父那里得到关心，只有善良的外祖母能给他的生活带来一丝丝的安慰。外祖母似乎有种特殊的亲和力，每当高尔基委屈的时候她总会给予无尽的安慰。面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一再的忍让。后来外祖父破产了，而最疼爱他的母亲也去世了，此时正是高尔基最绝望的时刻，然而他的外祖父却将他无情的赶出门去，他只能靠捡垃圾为生……

再看看我们现在的生活，每天在宽敞的教室学习，在温暖的家中休息，在美丽的公园嬉戏，在豪华的餐厅享受美食……而这些对童年的高尔基来说简直是一种奢望。然而这悲惨的生活并没有打败他，他的坚强不屈最终使他成为了一代伟人；相反，过着幸福生活的我们却常常被一点小挫折打败。

看完这本书，我深深地感受到我们的生活是多么的幸福，我们应该珍惜现在的生活，好好学习，努力实现自己的人生理想。

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你们应该都很熟悉高尔基这个人吧？但你们却不知道高尔基的童年是怎么样的吧？让我来告诉你吧。

高尔基的小名叫阿廖沙，他在四岁时，父亲就去世了。随后，他便跟着母亲和外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父毒打，但善良的外祖母却常常护着。在外祖父家，他认识了很多亲戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，两个叫萨拉的表哥，小茨冈和“好事情”等。他们家过着贪婪、残忍、愚昧的日子，常为一些小事而争吵、斗殴……

阿廖沙还时常被街上的小孩打得头破血流，身上青一块，紫一块的。他为了玩，经常不去学校上课。我举个例子说吧：高尔基被送进学校后，天天不上学，被老师开除后，他一点都不伤心反倒很高兴。后来高尔基有了继父，继父天天打高尔基和他的母亲。最后，外祖母去世了，母亲死了，高尔基被赶出去靠捡垃圾为生。

如此比较，我们的童年还比高尔基的童年有着天壤之别，我们天天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着，我们是多么幸福啊！我么从来不用考虑衣食住行，这让大人操心就够了，还轮不到我们呢！

我们有了这些还不知足，总是奢求更多，因为在我们眼里，大人们挣钱是那么容易，似乎不不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不像高尔基那样，十一岁就在城市里独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们就从现在开始，不在浪费，不再贪心，做一个好好珍惜的人吧！

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书籍是人类进步的阶梯，这句话是人尽皆知的大作家高尔基说的。今天我就要来讲讲高尔基的《童年》。

《童年》是高尔基的自传体小说，讲述的是他自己悲惨的童年。小阿廖沙三岁时就没有了父亲，母亲也到了远方，他便跟着外公外婆住。小阿廖沙外公是个脾气暴躁的人，两个舅舅也经常为分家产而打架，外公打外婆，舅舅打舅母、孩子。小阿廖沙从小生活在一个充满凶恶残暴和恨的环境中。他的舅舅还把他的舅母给打死了，小茨冈也死了，小茨冈是个压死的。

有时候我会将我与小阿廖沙联系在一起。我在这样幸福的环境中，还是阿廖沙却生活在那样一个凶恶的家庭中，在那样的环境中很兴奋学习，我这样美好年代还不发奋学习。他在丑恶的社会中还能成为一名著名的作家，我们又怎么能没有出息，小阿廖沙只有外婆一个温柔的亲人，继父还对母亲拳打脚踢，外公还与外婆分家，母亲几乎不管他，有小弟弟后更是如此。

《童年》这本书描绘的许多人物形象，如善良的外婆，善良的格里戈。凶恶的舅舅，表明了底层人类在黑暗腐败的沙皇专制统治下的苦难生活与残酷的剥削。

我们要像《童年》中的阿廖沙学习，学习他勤奋勇敢不怕苦的高尚品质。

读童年有感400字15

“书是人类进步的阶梯”是伟大文学家高尔基最有名的读书名言，《童年》这本书是高尔基的自传三部曲之一。作者用阿廖沙这个名字写出了他真实的童年，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。

读完这本书让人感觉十分的不可思议，高尔基的童年和他生活的那个年代，都与我们现在的生活形成了鲜明的对比。作者的童年是那样的悲惨，一个孩子应该拥有的童年、美好的回忆，高尔基都没有。我真不敢想象，这样枯燥、悲惨的童年，高尔基是如何度过的？看到这儿，我便觉得我们的童年时多么幸福呀！但我们却总是身在福中不知福，抱怨自己的生活太苦，但如果让我们回到高尔基那个那个年代的话，肯定又叫苦连天了。从现在开始，我们应该珍惜美好童年的每一分、每一秒。童年是我们人生中的美好回忆，让我们保存这一份美好回忆吧！

第二篇：读《童年》有感

读《童年》有感

窗外冬雨正急，在寒冷的日子里，手指不禁滑过书架上陈列的一部部举世闻名的文学巨著，两个平淡无奇的字勾起了我无边的回忆，仿佛为我翻开了当初的书页„„《童年》，在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字波起云涌，久久难以平静。

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活，也切切实实地写出了在那种悲惨的环境下一个无依无靠的孩子从懦弱走向坚强经历。高尔基从小就生活在那种黑暗而惨绝人寰的环境里，受尽折磨与欺辱，生活对他是不公平的，但在那个年代，公平其实也是一种奢侈。可阿廖沙勇敢地从黑暗中爬出，虽然他无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦与压力。但是高尔基愈战愈勇，面对荒芜的生活，他并没有失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他年幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切不过只是阿廖沙艰苦命运的开始，命运之神紧紧地扼住了阿廖沙的喉咙，未曾放松过一丝一毫，那难求的幸福甚至从未眷顾过他。

这个腐败而无情的家，与其说是家，不如说是人间地狱。

外祖父霸道蛮横地统治着家里的一切，脾气异常暴躁、视财如命、没有任何同情心，对自己的家人也如同陌路，阿廖沙时常因为犯了极其微小的错而被羞辱并痛打一顿，但年幼的阿廖沙无法反抗，只能默默地承受这一切。两个舅舅常常为了分家产而不断争吵、大打出手，对阿廖沙母亲的嫁妆虎视眈眈，对可怜的阿廖沙冷眼相对，他们妒忌阿廖沙曾经家庭的幸福美满，对钱财贪得无厌。家中的女人们更是没有地位，外祖母真心关爱阿廖沙，但她如此凌弱，任丈夫打骂，发泄，却从未敢还口一句。在当时腐朽的王朝下，黑暗的社会摇摇欲坠，普通家庭中弥漫的不再是欢乐和谐的气息，而是与社会相同的不公与黑暗。在这种氛围下，阿廖沙学会了坚强与勇敢，虽然这一切的一切在阿廖沙幼小的心灵留下了难以磨灭甚至一生难忘的黑色阴影，但也为他往后的成长奠定了不可或缺的基础。

也许，这就是命运吧！

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会，他带着不可磨灭的童年伤痛在社会上闯荡，他对生活充满了希望，但他也不忘却从前。命运让他在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，许多人对他冷言相讽，但他还是熬了过来，他那颗光明博爱的心灵没有动摇。

还记得书中美妙绝伦的那句话吗——漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀。这句话就是当年黑暗生活的最好诠释，但是高尔基撑过来了，因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。支撑着，支撑着„„直到他走向了俄国光明的曙光。

而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿，衣来张手饭来张口。而阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱，他只是孤身一人，而我们上上下下有多少人为我们操劳，我们又有多少人懂得知恩图报？有些父母似乎已经不再是我们应该尊敬的父母了，他们过度宠溺着孩子，成了一代又一代“小祖宗”们最忠诚的奴隶了。悲哀的局面渐渐出现，悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样？我们有能力在那里生存吗？

我想，若我们再不站起来为国家奋斗，认真地学习，独立地生活。那么，在俄国沙皇时期生活的假想是永远不可能实现的。

时代在不断进步，但人们却没有进步，并越发变得懦弱了，现在的人们都宛如失去了抵抗命运的本能，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。人们不敢推开那道抗战生活的门，没有人愿意触碰困难，没有人愿意走向煎熬。他们只是单纯地以为，走向生活是与命运抗争，那根本不可能胜利。这不就是一种最为悲哀的局面吗？推开命运之门，是人的本能，回望曾经流芳千古的英雄们，哪个不是勇敢地叩响命运的门？其实，煎熬能磨练我们的灵魂，只有烈火才能炼出真钢。

推开那扇形似紧闭实质虚掩的门吧！勇敢地面对一切困难，我们终有一天向命运怒吼，我们总有一天战胜命运。

多少年后，我们会像百年前那些顽强的战士们一样，亲手扼住命运的喉咙，推开那一道我们不敢触碰的虚掩之门。

我们会看到，究竟是时间摧毁了人追求生活的本能，还是人的本能能够穿越千年。

第三篇：读《童年》有感

读《童年》有感

《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。

作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。

在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。

当我读到这样一段话的时候，深有感触：

“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”

读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：它是想要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。

第四篇：读《童年》有感

读《童年》有感

在老师的推荐下我读了苏联作家高尔基的《童年》。它写出了沙皇统治时期的黑暗和人民的疾苦。

它的作者高尔基是俄国自然主义小说家，社会主义文学奠基人，苏联文坛的一代宗师。他开创了无产阶级文学的新纪元，被列宁成为“无产阶级艺术的最杰出的代表”，文学界曾把他与托尔斯泰、契诃夫并称俄国文学史上“不可逾越的高峰”。正如我国文学家鲁迅所说：“高尔基是伟大的，我看无人可比。”

《童年》反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。期间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲的优美的童话的熏陶，还在染坊里交到了几个好朋友，像从小就被外祖父收养的伊万，还有眼睛快失明的格里戈利，他们为人友善，给了“我”很大的帮助。但伊万最后因为和舅舅们抬一个巨大的十字架而被压死了，格里戈利最后也因为双目失明而成了乞丐。又亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事表现出来的自私、贪婪。最后，两个舅舅分了家。外祖父带着他和外祖母一起在另一个地方买了一所大房子，外祖父把几间空房子租给了几个性格不同的很怪异的人，我对其中的一个对科学痴迷的怪老头“好事情”所吸引，经常和他在一起。但其他人讨厌他，最后被外祖父赶走了。之后母亲改嫁，和后父生活了一段时间以后因肺病与世长辞了。

在这期间，“我”接触了很多思想先进的人，也就此对阿廖沙有了很大的熏陶，为他后来奠定了良好的基础。但是通过了其他的事，也让他明白了这种现实生活中存在的善于恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

读了这本书，可以深刻地感觉到当时的社会黑暗以及有的人心灵的丑恶。

第五篇：读《童年》有感

在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。

这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。

其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。

从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。