篇1：自由三年级作文
前几天，我在哥哥家看了《地板下的小人》，灵感油然而生。
故事讲述了一家靠借东西为生的小人生活地板上，靠一些被人们忽略的零零碎碎的小东西生活。他们过得非常小心，不能被大人们发现，否则，他们就不得不搬家了。小人波德的孩子阿丽埃蒂与大人家的小朋友交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书、聊天。但这样的日子始终过不长，波德家终于被大人发现 ，他们找来了警察和狗，要彻底消灭波德一家。在男孩的帮助下，他们准备逃离庄园，希望在田野上寻找到新的生活。可是，男孩被管家关起来了，捕老鼠的人要将它们熏出来。后来的结果可想而知，小人们的故事当然不会就此终结。
偌顿用他的笔生动地表达出了友情、童心、自由。在我们被地板下那三个小人的秘密生活，尤其是被那位十三岁的小女孩阿丽埃蒂的生活命运运动感动、吸引，也产生了深深的关切和同情。更让我感动的是小女孩阿丽埃蒂。她在父母的羽翼下长大，但地板下的安乐窝对她来说，却几乎等同于囚禁。她很听话，很乖巧;但她想出去，想在阳光下奔跑，想冒险，想有更多样更开阔的生活。童心和青春的活力，支撑并鼓舞着她的生命。
由此我联想到了我一年级时上学的情景，妈妈一定要陪我上学，可我受够了，我不想生活在妈妈的翅膀下做不会飞的小鸟我要自由，要体验生活。我用坚毅的眼光看着妈妈，她心软了，一边还吩咐我过马路……这是一次体验，让我有了第一次，今后还会有更多的第一次，我也要想那次一样。、
不愿做笼中鸟，我要展翅飞翔，飞翔在青青的草原上，细细品味第一次带来的喜悦!
篇2：自由三年级作文
踩着单车在林间的小路上阳光透过茂密的树叶探了进来聆听着鸟儿优美动听的歌声.“叽——喳叽——喳”这曲歌永远是最美的.
可惜这只是一个梦.
每天都是忙碌的起床、吃饭、上课、写作业……没有空闲的时间就连星期六也被课外班和大量的作业占用.可惜那真的是一个梦.这个梦看似离自己很近但又遥远.多想有一天这个梦能成为现实.
自由~
小鸟被关在笼子里它们向往那湛蓝的天空.动物被关在动物园里它们向往在野外度过一天.而孩子向往的更多的是能踩着单车踏着清晨的曙光在林间的小路上哼着小曲儿.
向往自由“自由”这二字事多么富有诗意而又遥不可及！
自由向往自由………
篇3：自由三年级作文
星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的树，树干直直的，树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时，我发现这棵树的树皮很奇特，大概有一百层树皮吧，一些树枝还通向树皮里层长，上面还有几百只蚂蚁爬来爬去，我心里很奇怪，为什么这棵树的树皮有那么多层呢？为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢？我好奇地问爸爸，爸爸让我自己去寻找答案。
我一回到家，就打开电脑，到宽带网上搜查相关资料。啊，终于找到了答案！原来，这种树叫千层树，它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养，在树皮间都有一定的空隙，因为很隐蔽，所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我们拥有一颗爱问、爱探究的心，就一定能发现更多大自然的奥妙！
篇4：自由三年级作文
亲爱的爸爸：
你好！请给点自由吧！我不是三岁的小孩子了，而是大孩子了！
记得有一次，我正准备去金克同家的时候，明明天气不冷而且还有一点热，你还给我穿上了外套。我看了看您凶巴巴的脸，只好穿上了。紧接着您又严肃地说：“儿子，出去的时候一定要穿着，不然会着凉感冒的！”我无奈极了，但是我不敢反驳。爸爸，我不是三岁小孩子了，我自己知道是冷还是热。
还有一次，我的作业已经快完成了，只剩下一个语文朗读的任务，本想留到明天再做，想先玩一会平板放松一下。可是我刚说完的时候，你就皱起眉头，凶巴巴地说：“回去把书读完！读到滚瓜烂熟才可以玩平板电脑！”看到您凶巴巴的样子，我默默压下了内心的委屈和怒火，只好把乖乖把书读完。
可是更让我生气的是，当我读完书后，您并没有让我玩平板电脑，而是让我直接洗脸刷牙睡觉，你没有说话算话。
爸爸，我就像您牵线的木偶一样没有自由，你叫我干什么我就干什么。爸爸请给我一些自由吧！爸，你听到了吗？
爱你的儿子
20xx年3月16日
篇5：自由三年级作文
每年才有一次儿童节，唉！真是太少了吧。总觉得玩得不过瘾，我想再创立一个“儿童自由节”，时间定为每月的最后一天。
“儿童自由节”的早上，我先登录QQ，在群里邀请我的同学来我家参加“快乐派对”。妈妈为我们准备了可口的早餐，各种各样的零食和水果，保证我们吃得痛快，玩得开心。大家很快来到我的家：小灿玩电脑，小睿看电视，小沐和小语玩玩具。
时间过得真快，一眨眼就到中午了！我们的肚子饿得咕咕叫。看到桌上美味的饭菜，大家狼吞虎咽，不一会儿，就把“战场”打扫得一干二净。这群“吃货”真能吃啊！特别是小灿和小栋，吃得满嘴流油！我和几个小女生吃得比较“文静”，结果肚子还是空荡荡的呢！我赶紧叫爸爸打了肯德基的外卖电话……
我们边吃边玩。我又下载了一个“拳皇”游戏。兴成和小灿太厉害，他们俩你拼我杀三百回合，兴成最终获胜。接着，我们又玩了“‘穿越火线’之巨人城”。正当我们玩得最开心的时候，几个女孩大叫起来，原来她们害怕游戏里的惊险场面。
太阳快要落山啦，转眼间“儿童自由节”就要过完了。我拍拍胸脯说：“今天很开心，又恰逢‘儿童自由节’，希望大家今天都玩得尽兴！不过欢乐的节日结束之后，也别忘了努力学习哟！这样我们的节日才能更开心！”大家都点点头，表示赞同我的想法。学就学个踏实，玩就玩个痛快嘛。
快乐的时光转瞬即逝，大家依依不舍道别回家。大概每个人的心里都在想：什么时候，“儿童自由节”能永驻呢？
篇6：自由三年级作文
我渴望像风一样自由，追逐那蓝天白云。
自由是一笔财富，带给我们不一样的色彩。在这千变万化的都市，有人被生活所迫，有人被学业所迫。我曾看到一位北漂歌手，他以嘶哑的歌声征服了导师。一位北漂歌手，为生活所迫，在酒吧唱歌，但他从未放弃追逐梦想，他是可敬的，亦是可爱的，因为他追逐到了自由的真谛。人生短暂有期，但梦想遥无止尽，用自由去成全梦想，前方不再迷茫。
自由是一笔财富，带给我们创作的灵感。还记得中国诺贝尔文学奖的得主莫言吗？还记的白话文运动的倡导者鲁迅先生吗？还记得名噪文坛的朱自清、老舍、冰心、巴金等文学大家吗？他们都追寻思想上的自由，用自由的笔挥洒对文学的.热爱，对自由的无限追求。任何一名作家，任何一部作品都有其自己的思想感情，情到深处才能达到一种忘我无上的真正境界。这就是自由，这才是我们应当追寻的财富。
自由是一笔财富，不忘初心，必将永垂不朽。战国时期的孔子，著名思想家、教育家。他的儒家思想深受古代帝王推崇，最难得可贵的是，孔子为了后代，放弃了追名逐利，甘心从教。他放弃了自己的自由，用来完成他的事业，纵使一世无名，他亦如此，不为别的，只为那颗恒古不变的心。三国时期的诸葛亮，为蜀国的繁荣昌盛做出了巨大贡献，自刘备死后，诸葛亮又扶持刘禅，可刘禅本就是一个扶不起的阿斗，蜀国也随之走下坡路。此时，诸葛亮本可以一走了之或取而代之，凭借一身才华，不论走到哪儿都受人敬仰，但他却用自己的自由，为蜀国奔忙，最终流芳百世。
自由不是胡作非为，不是无谓的放纵。当今社会，犯罪之风盛行，而对这种情况，我们应当全力制止，这并不是真正的自由，而是一种谋取利益的非法行为。自由应当建立在法律的基础上，毕竟没有规矩，不成方圆。我喜欢大海，喜欢蓝天白云，喜欢微风，这都是自由的形式，在追逐自由的道路，我必将扬帆前行。
篇7：自由三年级作文
经过我刻苦练习，终于把四种泳姿都学会了，自由泳有一段非常精彩的故事。
一开始我游蛙泳，游的非常好，所以就自以为是。有一次，我和我的朋友比赛，果然是我赢了，可当我骄傲的时候，朋友说：“那咱们比一场自由泳吧。”我愣住了，这可是我的弱点啊。我只好硬着头皮跟他比赛，果然，我游到一半的时候，他已经游完了。我非常惭愧，于是，我赶快溜走了。
想着我狼狈的样子，于是，我下定决心要练好自由泳。
于是，我只要有一点时间，就去练习自由泳。有时我想放弃，可爸爸说：“坚持就是胜利，你看看你现在，不是比以前游得好了很多了嘛。”我一试还真是，比以前游得有进步。教练又教我了一些技巧，我就照着教练要求的做：脚放松，头贴紧手，手伸出去……不管我的朋友在不在，我都坚持游下去。有时我胳膊疼，不想游了，但我想起那次比赛，又继续游了起来。“功夫不负有心人”，过了几个月我渐渐比我的朋友游得更好，更快了。当时，我高兴的不知道怎么形容。
“人生在勤，不索何获。”勤奋起来吧，社会需要这种人。
篇8：自由三年级作文
我将是一名四年级学生，却不会自理生活，还不是被老爸老妈给惯的。我决定不再受父母的管教，还我自由。
这天，老爸老妈决定要出去半天，我心里乐开了花，终于不用受父母的管教，太爽了!我向老爸老妈挥挥手，说：“一路顺风，早点回来!”其实我心里却想越晚越好，我真是口是心非。
送别了老爸老妈，我长舒一口气，决定先做作业，再自己烧个饭，最后再看会电视。嗯，这才叫享受生活。我刚坐下来，可屁股还没坐热，一阵丁零零的响声传进了我的耳朵，我只好站起来，耐着性子说：“喂，那位仁兄啊?”“是我呀!”“什么，老妈!”“想我了吗?”“老妈，这才过了几分钟啊!”“记得一定要关好门，一定要保险，外面下雨了，记得要穿衣服，还要…… ……”没等老妈说完，我就挂了。唉，我已经十岁了，不用您操心!我又回到了客厅，开始写起了作业。可还没写几行字，电话又响了，我已经火到极点，“喂，那位?”“你怎么挂电话呀，记得冰箱有食物，饿了自己吃!”“好的，老妈再见!”我已经听不下去了，我已经会自己煮饭了，用不着你捞叨。
当我作业写完，已经临近中午了。我决定自己烧一顿饭，可我刚要敲一个鸡蛋。
一阵开门声传来了，可我看见老妈那笑容时，直接躺在沙发上装死。
老天啊!太悲催了!老爸老妈你们觉得我这十年都是白活了吗?我想要自由!再不需要你们的溺爱了，请还我自由。
篇9：自由三年级作文
一个烈日炎炎的下午，太阳无情地炙烤着大地，又热又闷，好像是一口在火炉上的大锅，要把我们烤熟似的。
我和爸爸在梧桐树下乘凉，忽然从半空中掉下来一只羽毛还不丰满的小鸟，我连忙去追，它飞不起来就拼命跑，我走一步，它要走好几步，十拿九稳，当然被我捉住了。我和爸爸把它放在了家里的鸟笼里，给它吃高级饲料，让它享受最幸福、最美满的生活。也许是为“小家伙”做了一些事，我感到无比的满足，无比的快乐！我每天都来看望小鸟，给它擦拭笼子、喂水、喂食物，细心地呵护它！当我喂它食物时，它总在我面前跳来跳去，“叽叽喳喳”叫个不停，我真的很爱它。我想，它也和我一样吧，要不然，它怎么会跳得那么乐，叫得这么欢！
才一个星期，我的小鸟就变了，它不再为我唱歌了，也不像以前那样充满生机了，我想去摸摸它，它总是避开我。难道小鸟讨厌我了吗？
我在鸟笼里插了好多花，想让它感受到大自然的气息；我还特意去玩具店买了一只电动小鸟，陪它唱歌。可小鸟没有被我的好意而感动。我知道：小鸟能失去一切，唯独想要自由！可我的自私不许我这样做，因为小鸟的自由必会让我感到寂寞。
我的小鸟开始绝食了，它的眼神很忧郁，很迷惘，对我喂它的食物无动于衷。小鸟变得越来越瘦，羽毛也没有往日的光泽了。接下来的几天，我都在想这句话：人向往自由，小鸟也一样，人向往快乐，小鸟也同样。鸟笼再大也比不过蓝天，给小鸟自由，就是给它最大的幸福。
第二天一大早，我打开鸟笼，把可爱的小鸟放飞了。我的爱心战胜了自私，把它最渴望的东西还给了它！
鸟儿飞走了，我望着空荡荡的鸟笼，想起了事先发生的一幕幕，我才懂得：爱它，就让它自由！
篇10：自由三年级作文
几乎所有的孩子都喜欢小动物，我也特别喜欢。这几天学校门口来了几个卖鸭子的老人，我掩饰不住内心的欢喜，也挤进了人群买了一只金黄金黄的毛绒绒的鸭子回去玩。
回到家里，心有灵犀的发现，妈妈买回来了一只洁白如雪的兔子。于是，我准备了两个大桶子做它们的“家”。“家里”还用毛巾打底，生怕它们不舒服。兔子的家里放了几根青菜，鸭子的家里放了一盆水。当一切准备就绪，我小心翼翼去抱鸭子时，它不让我抱，我一碰它，它就乱跑，我追了几间房子才追到它的。兔子却顺从得多，我把手一伸，它就乖乖向我扑来，像个久别重逢的朋友。
天黑了。我刚上床，鸭子就一阵乱叫。我翻来覆去怎么也睡不着，想下床去看看它，妈妈拦住我，说：“你下去会惊扰了它，等会儿它会安静睡觉的。”听了妈妈的话，我也安心睡了。一觉醒来。我隐约听到碰撞声，我没当回事，又进入了梦乡。
第二天早上，当清晨第一缕阳光穿过了窗帘时，我迫不及待地下床看我心爱的鸭子，见它静静地睡的沉沉的。忍不住摸摸它，它却一动不动，原来它为了自由献身了。多么可怜的鸭子啊！之前，我以为动物都只是“机器人”。今天，我终于明白：自由是一切生物的本能。就像它－这只在阳光下，灵魂已经自由的鸭子。
篇11：自由三年级作文
我期盼已久的自由节终于到来了，好开心啊！今天不用上学，不用上补习班，不用做功课，不用听妈妈没完没了地唠叨，可以自由自在地做自己想做的事情，谁都没有权利说我们，万岁！
我拨通了同学顾卓楠和好哥们马逸霄的电话，邀请他们一起去吃豪华的自助餐。几分钟后，我们集中在自助餐馆，“自由节快乐！”我们互相击掌问好，“同志们，今天我们要好好享用我们的大餐，想吃什么，就吃什么，想吃多少，就吃多少。”我们饱餐了最爱的牛排和肉串，尝遍了妈妈平时不让多吃的各式冰激凌，小肚子吃得鼓鼓的，边吃边聊，说着笑着，激动得眼泪都流出来了。
饱餐一顿后，我们走进了平时想进却不敢进的游戏厅，哇，那里五光十色，非常好玩。
我们大玩捕鱼、抓娃娃、跳跳舞、打鼓、赛车等游戏，其中我最喜欢的是捕鱼，我放了十几枚游戏币，“咚咚”几声，几条“鱼”就被我抓住了，我们三个人欢呼雀跃：“自由节万岁！”“你们瞧，那是谁？”马逸霄指着一个正在玩赛车的人问。我循声望去，哈，居然是我们的班主任张老师，她也趁着自由节到这来放松了。“陈科玮！今天玩得开心吗？”张老师一改往日严肃的面容，笑眯眯地问我。
“开心，开心，当然开心，自由节万岁！”我笑着说。
“陈科玮，快醒醒，别做梦了，快起床，做功课了。”妈妈拎起我的耳朵，“都几点了，你还在睡！在梦里都笑出声来了，又在想什么好事了吧？”原来，这一切都是梦，我只好慢悠悠地起了床，向一堆厚厚的作业本走去。舔舔嘴唇，似乎还有冰激凌的香味，我梦中的自由节啊，什么时候能真正到来！
篇12：自由三年级作文
我有一只很小很小的乌龟。去年生日，姐姐送的`。它特别好养。它整天在水里，只要放进一块石头，它想上就上，想下水就下水。
时间一分一秒的走着，日子一天一天过去，我的细心照顾下它开始认识我。有一次放学回来看见它在水缸里向我张嘴，就以为它饿了，放进食物，可是它就是不吃。后来，每当我放学回来，它都会向我张嘴，这才断定它是看见我回来了，高兴啊！
一个周末，看见它在盒子上四脚朝天的晒太阳，嗨，你比我还享受呢。我走进房间，当我出来时，怎么也找不见它，我把房间里里外外搜了一遍，还是没有。
我居丧的坐在沙发上，妈妈看见我说：“小乌龟已经是大乌龟了，它会好好照顾自己的，每一个生灵都要学会独
篇13：自由三年级作文
每个小朋友都想拥有一个自己自由的世界，当然我也不例外。在一个自由天堂里生活着，比皇帝生活还更有趣。
小时候，每个人都有一个天真的梦，我想，把自己那个天真而又不离谱的梦当作目标，在小时候努力的接近那个梦，这样更能使自己为了学习而奋斗，让我们用希望之光点燃自己成功的道路，努力追着那个梦，为自己带来自由的乐园；努力吧，俗话说“少壮不努力，老大图伤悲”，现在不学习，长大了一定会后悔。在这当中，我们还需要学会坚强，让泪水不再成为失败的见证，只要对自己有自信，什么事情都能成为真实的。
怎么样，想不想拥有自己自己自由的世界？
篇14：自由三年级作文
一个男孩，提着一只风筝。
那只风筝仰望着天空——“哦，多美丽！”，从此，风筝便很向往天空。可是，她却被忘记在一个小小的仓库里。不是因为她太丑，是因为那个男孩的粗心。
车库里堆满了乱七八糟的玩具、箱子。有一天，风筝看见了一只老鼠。
“你是谁？”风筝问。
老鼠回过头，说：“你问我?！我是老鼠。”
“你怎么会跑？”风筝又问。
“你没看见我的腿吗？！”老鼠说。
“那我为什么不会跑?”风筝又问。
“你是男孩的，而我，是自己的。”
来年春天，风筝被牵出了仓库。“自己的风筝？”她自言自语。她轻轻地抖了起来，被线牵着飞上了天。“哦，我是自己的风筝吗？”她一说完，就被一阵风卷到了树枝上。
“我是自己的风筝吗？”她问飞来的小鸟。
“这个问题很简单：你是树的，树摇一摇，你就动一动。”说完，小鸟就飞走了。
一天夜里，起了大风，风筝被拖出了树叉间。
篇15：自由三年级作文
“丁零零！”闹钟已经响得不耐烦了，我才睁开迷迷糊糊的双眼，看了一下表，7：20！不好！我用比以前快一倍的速度穿好衣服，刷好牙，洗好脸。但是又想到今天是自由节，心理不禁一阵窃喜。因为正是在最危急的时候，解除了我上学将要迟到的担忧。
我打开电视，准备过个“瘾”，却没有好看的节目，毕竟是上午嘛，可是仍然有一点扫兴。随后，我叫了几个小伙伴一起玩滑板。我尝试了一下无敌长下坡，结果成功了，成功的滋味真好！当我玩得大汗淋漓、腰酸背痛时，我有一种体力不支的感觉，便索性回了家。到了家，我打开空调，看着最喜欢看的书，翘着二郎腿，时不时地发出爽朗的笑声，实在太惬意了。到了吃饭的时间，我便狼吞虎咽地吃完了午饭，准备下午去游乐园。
到了游乐园里，我破例坐了一次过山车，从上到下的时候，我发出了有史以来最大的叫声，啊——啊！太刺激了。“救命啊！”“碰！”“看我的！”“碰！”听到这声音，你就会猜到我们在玩碰碰车。只见我的车一下撞到了另一辆的车头，还有两辆也接二连三地撞进来了，形成了一个标准的“十”字。咦？怎么我被围住了？哦！原来你们想围攻。你们也太低估我的水平了吧！看我的360度旋转撞车！这一招迅速撞走了三辆。他们多么想复仇啊，可是我用飞一般的速度开跑了。“叮叮！”时间到了，本来我很想跟他们大战一场，结果这么快就结束了，唉！
想到今天我玩得这么开心，我很想把自由节定为5月2日。因为前一天是国际劳动节，有了这一天，人们可以在劳动后彻底地放松一下。再加上现在的小朋友作业越来越多，我真希望能有一个自由节，这样普天下的人们都可以快快乐乐地度过这一天！
篇16：自由三年级作文
自由这个词对我来说，就是无法触碰的另一个世界，在那里或许我能得到真正的快乐，了解我到底是什么样的我。
整天在知识堡垒中的我，就像一个战士，只有拼命向前才能生存，慢慢的我忘记了什么是快乐、什么是人生，在父母的保护下，所谓的健康成长已经成为我的标签，没有人能够解开它。
就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe吗？
我们总是被他们包围无法摆脱也不摆脱。是屈服还是冲破锁链，我思考我想绽放，终于我的思想打败了我的听话细胞，我决定和父母谈一谈、讲一讲。自由终于属于我，16岁的我们就应该活在当下，有自己的想法和自己的生活，我自由了，我感到很开心、很快乐，打开心扉、打开视野。
迎接真正的自我。自由就应该属于我们，属于每一个愿意为自己找到自我的人。自我找到真的我，就是我所谓的自由。
自由是大家心中的快乐。
篇17：自由三年级作文
谁没有沐浴过父母的爱呢？每当我摔倒时鼓励我的是你们，每当我考不好时鼓励我的也是你们，你们的名字叫父母，最伟大的名称也叫父母。
爸爸，如果让我形容您的话，我会用“严父”来形容。您在学习方面把我管得很严格。每当我在做练习题时我总会听到外面其他孩子玩耍时的欢声笑语。那时我心里不免有些难过，不是说我不爱学习，而是因为我做了两个小时练习和读了半个小英语了，我一点休息时间都没有。但我知道您是为了我。当我拿到全班第一名时，我总会想起您的教导。谢谢您，爸爸。
妈妈，如果要形容您的话，我觉得用“慈母”来形容是最合适不过了。您让我吃得饱、睡得好，对我日常生活照顾得无微不至。但是我觉得我的自理能力好像比别的同学差了一点。每天，您骑着自行车接我放学和上学，我看您骑得好像很吃力似的。您宽大的身体帮我挡住了风雨，除此之外，我跟您说一声：“谢谢您，妈妈，您日夜牵挂的孩子已经长大了。”
所以我与你们说一句话：“奇迹的名字叫父母！放开你们温暖的双手，让我自由‘飞翔’吧！”
篇18：自由三年级作文
一天小白兔看见天上的小鸟在自由飞翔，可羡慕了：“啊!他们在天空中都可以自由飞翔，可我却不能，要是我能长出翅膀和他们一起飞，那该多好啊。”想着想着它睡着了……
早上，它一大早醒来，来到晶钻面前刚要准备洗脸，突然，它看见了自己长出了天使翅膀它欣喜万分心想：这回我可以像小鸟一样在太空中自由飞翔了!于是它冲上了天空，小鸟看见了惊讶极了：“小白兔，你怎么长出了翅膀?小白兔皱了皱眉头说：”我也不知道。“
小鸟见白兔不知道，就对它说：”我也不问你了，你要不要和我一起去野外玩?“小白兔听了连声叫好。小白兔扇了扇自己长出的翅膀，一下子飞到了空中，这时展现在小白兔面前的是蓝天和白云，它低头往下看时，高山河流。这时它兴奋极了，不由地赞叹道：”啊!多么美的世界啊!我终于看到了!“它和小鸟们飞啊飞，天色渐渐地暗了下来，这时，小白兔才感到自己又累又饿，就去和小鸟找食物吃了，首先小白兔发现了一块萝卜地就挖了几个萝卜，然后小鸟去菜地啄了几片菜叶带了回去，这时小白兔和小鸟都吃着自己找到的食物，开开心心的度过了一个晚上。
啊!有翅膀多好啊!可以自由飞翔，可以尽情游玩。
篇19：自由三年级作文
暑假里，我去学校的游泳馆学习自由泳。下午3点15分，我准时到。老师点完名后，第一节课开始了。老师先让我们练习憋气，一定要憋15秒或15秒以上，我随着老师的哨声，认真练习。然后，开始练习漂，就是双臂、双腿伸直，浮在水面上。大家脚一蹬壁，漂了出去。接着，老师让我们自己练习。4点15分，第一节课结束了。第二天，老师教了我们打腿和划手，让我们手脚配合着游，我一个手接着一个手划，每个动作都必须到位，腿也要不停的打。大家都一心一意地练着动作。第三天，老师教了我们换气。我仔细听老师讲的要领，又十分刻苦地练习，终于学会了！
如今，我已经游得比爸爸妈妈还快了，而且还在最后一节课的测试中取得了满分的好成绩呢！
每当我再想起这件事，我总是乐呵呵的，因为这是我勤学苦练的结果呀！
篇20：自由三年级作文
我喜爱大海，特别是夏天的海。因为它像一个穿蓝宝石衣裙的母亲，又温柔又美丽，就算偶尔发一点小脾气，也像在演奏交响乐，让人心潮澎湃。所以夏天的热浪刚推开威海的大门，我就迫不及待地奔向海边。
周末的海边人山人海，放眼望去，就像一群群蚂蚁在移动。海面上有很多快艇，当它们开动时，后面划出长长的水波，像仙女白色的飘带。来海滩纳凉的人们有的在沙滩上散步，有的在放风筝，有的在钓鱼，还有的穿着漂亮的泳衣在海里玩水。瞧，那边有几个高人在海里游花样泳，一个
比一个本领高,看得我目瞪口呆.还有一群快活的小孩在浅水区打水仗，溅起来的水花在阳光下闪闪发光，像风掀动彩色的珠帘。玩累了，大家就三三二二地躺在软软的沙滩上晒太阳，让海风吹干身上的水珠，听大海唱着动听的歌。
在海滩上，有雪白的沙子、五颜六色的鹅卵石、各种各样的贝壳，还有滑稽、可爱的小螃蟹。我最喜欢捉小螃蟹了。在长满绿海苔的石缝里，有很多迷你小螃蟹。瞧，刚说就来了一只橫着爬的小倒霉蛋。一边爬，一边还耀武扬威地举着大钳子，活像个横行霸道的土匪。我趁它不注意，冒着险从后边捏住它，它干着急也动不了，气愤地挣扎着，两个大钳子不停地挥舞着，吓得我一下松了手，把它肚皮朝天扔到地上，有人用小棍拔了它一下，机灵的小螃蟹刚刚还八腿乱蹬，一转眼就哧溜一下钻到石缝里去了，逃跑的速度比闪电还快。看它那狼狈的样子，旁边的小伙伴们都乐得哈哈大笑。欢快的笑声在大海的上空久久回荡……。
篇21：自由三年级作文
从三年级上学期开学开始，老师就不让男生下楼去玩，让女生去玩。唉，真没有天理啊！不过今天我们终于自由了！
下午，我们跟以前一样在过道上面闲聊，突然一个同学跑来说：“刚刚校长告诉我，三（1）班的同学可以下去玩儿了！”“哦！太好了，我们自由喽！”同学们欢呼起来。我们往操场的方向飞奔而去。
一到操场我们就跑向体育室，拿上自己想要的东西。我想打篮球，我就找了几个人一起打，打着打着就觉得没力气了，我们就散伙了。
这时教体育的周老师来了，他要求我们把东西放回去，并说：“以后体育室的东西你们班不许拿！”我们惊呆了，看来要自己带了。
不过，我们今天自由了。
篇22：自由三年级作文
朋友们，你们好！今天我就来介绍一下我家乡的新广场吧。
乐山市新广场是川西南最大的一个广场。那里鸟语花香，树木茂盛，是人们休闲的好地方。
新广场的草地上有一棵棵高大的松树。松树绿油油的`，身上有尖尖的刺，这是它的叶子。松树显得气势汹汹，好像在说：“谁敢碰我，我就刺谁！”
广场上草地的两旁有一棵棵桂花树。桂花树像士兵一样立在草地上。它们像一把大伞，为人们遮太阳。金秋来临，广场上就飘散着桂花那香甜的味道，桂花小小的，风爷爷轻轻吹起一阵微风，满树的桂花纷纷落下，给草地铺上了一层白色的地毯。
广场上有一块块宽阔的草坪，草坪非常松软·厚实，绿油油的。我们躺在草坪上,就像躺在地毯上。望着蓝蓝的天空，天空上飞翔的小鸟，心情十分舒畅。
新广场的桥边有一块大池塘，清澈的池水里有一条条小鱼儿。有红的·黄的·花的·银的......五彩缤纷，让人眼花缭乱。有的小鱼儿跃出水面，就像给人表演一样，常逗得游客哈哈大笑。
广场的草地上还有一群群鸽子，它们的羽毛洁白如雪，非常美丽。我喂食给它们，它们都围过来抢着吃，有的还飞到我的手上来吃呢！
朋友们，听了我的介绍，你们一定很想来这里玩吧？你们来吧，我会热情欢迎你们的！
篇23：自由三年级作文
每天早上的早间活动是我们最开心的时候。
那天，罗老师把我们分成两组后，说：“今天我班要玩一个新的游戏，名字叫“搬球接力。”随后老师把游戏规则给我们讲以后，就说：“预备，开始。”第一个是金凡洁和谢晋熠的比赛，只见金凡洁十分紧张，一不小心就把球掉在地上，球在地上到处乱跑。眼看着我们队伍落后了，谁知道男孩子在旁边幸灾乐祸的大笑起来，我们气得哭笑不得地用眼瞪着他们，这时候我们队的张耀丹接住金凡洁的球，向兔子一样飞快地蹿了出去，把我们两个队之间的距离渐渐拉近了。最可笑的是何佳俊，陈鑫宇和傅思斓，何佳俊他们队的队员把球给他，他却要等着和谭舒娴一起跑。而陈鑫宇呢？他却把规则变成了拍球接力。傅思斓更是非常好玩，她在运球的时候不小心摔了一跤，逗得大家哈哈大笑！
这就是我们班的课外活动，这就是我最喜欢的课外活动！
篇24：自由三年级作文
我有爸爸妈妈，我有一个健全的家，我有健全的身体，我有亲人的呵护，我很幸福，可我没有自由，爸爸妈妈你能还我自由吗？
我写作业时，是你们给加制，不能看电视，不能娱乐，我只能干家务，写作业，还让我每天写作文，我在你们的命令之下，只要我一看电视就要骂我，把我限制的不能放纵。
求求你们了，爸爸妈妈，不要在限制我了，我真的很难过。每当我听见其他孩子们在玩耍时的笑声，早就飘到我的心头，我好想出去玩哦!
爸爸妈妈，不要在命令我，我有安排的，我有自己的想法，不要把我的安排打乱，也不要把我的自由限制，好吗？
希望爸爸妈妈能满足我的这一点小小的要求，也希望那些同样遭遇的孩子，能和爸爸妈妈商议，要回自己的自由，在这里我求求全世界的爸爸妈妈，还孩子一片自由天地吧!
篇25：自由三年级作文
偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。
被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！
我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？
如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由的小动物吧！
还小动物自由！
篇26：自由三年级作文
在我们居住的世界上，生活着大人和小孩，大人主宰者一切，孩子只能乖、只能听大人的话。不过，在这个世界对面，还有另外一个世界。在那个世界里，没有大人只有小孩。
在没有大人的世界里，小朋友更愿意自觉去上课。因为没有了家长的唠叨，没有了老师严厉的目光，更没有了写不完的作业。在学校里，小朋友能够轻轻松松没有压力地静心学习，不用担心坐的不端正而受到老师的批评。
在没有大人的世界里，小动物与小朋友会成为和睦相处的朋友，没有买卖也没有杀戮。小朋友可以做主收留流浪狗，为受伤的小动物疗伤。
在没有大人的世界里，小朋友就不会有各种各样的课外班了，当然课外时间就留给了自己。小朋友可以到影院观看最新的动画片，也可以参加户外郊游的活动，让大家开阔眼界，享受美好的童年生活。
在没有大人的世界里，大家就是一个大家庭，没有流浪儿也不会有留守儿童，大家互相帮助互相照顾，洋溢着浓浓的亲情和友情。
在没有大人的世界里，充满了各种各样的美好和想象，人们总是快乐的……
篇27：自由三年级作文
我外婆家有一只小花猫，叫咪咪。它全身结白如雪，真漂亮。每次回外婆家，它都会来我身边与我玩。
一次，我看见小猫身上很脏，便跑出去打了一盆清水，准备帮小猫洗澡。这时，小猫见状，似见大怪兽一般，一个劲往外跑，为了帮它洗，我也追了出去。费了九牛二虎之力才捉住它。它在我怀里拼命挣扎，像在说：“快放了我，放了我。”我才不管它咋挣扎，抱回家。回家后，我把它放在盆里，从柜子里拿出一把小牙刷，沾了点水，在它身上来回刷。小猫见刷的挺舒服，便把眼睛眯起来，嘴里发出“咪咪”的叫声。过了一会儿，小猫又洁白如雪。我抚摸它的毛说：“以后看见要洗澡，不要跑了。”小猫似懂非懂。
后来，我问了爸爸妈妈，他们说：“小猫怕水的！”哦，怪不得小猫见水多就跑啊！
篇28：自由三年级作文
我们的自由，生来如此，痛苦，高兴的一天，等待着天空来照耀我的那一片曙光，当您指责我的时候，我会跪在您的面前，请您宽恕。
当您不指责我的时候，我会跪在您的面前，给您按摩。我知道您让我如此的悲伤，但我只能渴望，这一生，我只想要点自由，告诉您却没有勇气偷偷的看着您的脸色，我依然渴望，我知道自己是谁，我只是您的工具。只要您给我些自由，我就足以；幸福无比。
篇29：自由三年级作文
这些时日，我看了几篇关于风筝的文章，其中我对这一篇文章感悟最深。
人就好似风筝，这一辈子都不可能有绝对自由。小时候，我常常幻想自己变成一只风筝。可是，自从我放风筝之后，才明白小时候的我竟傻得那么幼稚。
风筝看似自由却身不由己。风筝完好之时是被风和人们所操控着的；一旦断了线，它不是被风吹得到处飞，就是因为地心引力而坠落。总而言之，人和风筝有一个共同之处——从来没有过绝对自由。
文中有一句话：自由是多虚幻、多奢侈的字眼。自由对我们来说有可能会是遥不可及的。我相信世界这么大，总会有人拥有自由的，但这样的好事绝对不会发生在我身上。
我之所以会欣赏这篇文章，是因为里面的主人公很像我。父母总是拿他人的成就来约束我的自由，不让我做任何他们认为对学习没有帮助的事。
对于这篇文章我还有最反感的一句：生活不是小说，哪有那么多风花雪月般无病呻吟，哪有那么多亲情让你歌颂。是，没有自由又怎样。这种约束自由的行为反而是亲情的另一种与众不同的表现方式。父母约束我们的自由，不仅仅只有爱，还有一种望子成龙，望女成凤的期盼。
从今以后，我不会再抱怨父母束缚我的自由了。我将好好努力读书，不再追求我所谓的自由了。
篇30：自由三年级作文
我想自由，无忧无虑，
不困在作业的牢里。
我想自由，无忧无虑，
在蓝天下快乐的成长。
我想自由，无忧无虑，
不再害怕充满圈圈的试卷。
我想自由，无忧无虑，
飞出这可怕的“牢里。”从此，快乐着，幸福着……
篇31：自由三年级作文
今天看了一个故事，开端是这样的，作者在他很小的时候，总是喜欢捕捉些活物放在笼子里来玩。
这一天他发现了美洲画眉，那声音太美妙了！根本就不是区区乐器能演奏出来的。他下定决心去捕获一只美洲画眉，做他的专属音乐家。作者果然心想事成了，他把这小画眉关在笼子里，刚开始小鸟很紧张和害怕，总是飞来飞去，慢慢地也就习惯了，开始为作者唱歌。
后来画眉的母亲来了，亲自给小画眉喂食，作者心里可高兴了，因为有妈妈的照顾，小画眉就再也不用害怕缺少什么营养了。
第二天清晨，他想去看看小俘虏在干什么，可小画眉却一动不动，他发现小鸟就这样突然地死去了。后来他问了动物专家才弄明白了原因，原来美洲画眉的母亲观念是这样的，宁愿孩子死亡，也不愿意让它做俘虏，所以昨天来喂食毒草莓就是一件再平常不过的事了。
这个故事让我感慨很深，更是回忆无穷，可能美洲画眉因为生活在美国，被美国人的思想带动了吧！心里都是满满的希望自由，渴望自由，因此才会导致这个结果吧。
篇32：自由三年级作文
每当我抬起头，看着天空上那些自由自在飞翔的鸟儿们，我心里在想：如果我也是那飞翔的鸟儿中的一份子，那该有多么美好呀！可是，想象终究归想象，我知道，我永远不可能飞翔。
新时代的学生们，就犹如一只只鸟儿，被关在笼子里，失去了属于自己的那一片天空，只能闷在家里，和试卷、作业进行“对抗”，便失去了自由。
如果我是一匹骏马，就可以在一眼望不到边的大草原上尽情奔跑；如果我是一条小鱼，就可以在蔚蓝的大海里活泼的游动；如果我是……即便有这么多的想象，但是我们还是在重重如山的题海里迷失了方向，，都在努力寻找那靠岸的船只，可是，它离我们真的太远太远。
我渴望自由！我渴望自由！为什么我们嗅不到花草的芳香？！为什么我们长不出希望的翅膀？！为什么我们不能飞翔？！这一切的一切，都源于茫茫的题海、厚重的作业、白花花花的试卷……
不！不！不！我们不是困在笼中的小鸟，我要自由！我要飞翔！飞向我的理想，飞向我的天空！我是属于蓝天的小鸟，是要飞翔的！我是属于大海的小鱼，是要遨游的！我是属于森林的小树，是要阳光的！我更是属于未来的'！我渴望自由！哪怕只有一天……
点评：全文层次清晰，语句流畅。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
美中不足的是：未对自由有自己的想象，文章渴望之情不明显。
作者可以发挥想象，通过对想象中自由的描述使文章更加生动具体，鲜活饱满，进而突出渴望之情。
篇33：自由三年级作文
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，妈妈，您对我的爱无时无刻不在我的身边。可是，我更想要一片自由的天空，让我在更广阔的天地里尽情翱翔！妈妈，请给我自由！
妈妈，您还记得吗？记得有一次，我绞尽脑汁终于把全部作业都做完了，正想看会儿电视休息休息，才刚打开电视，您那“河东狮吼”般的声音就传来了——“欣欣！作业做完了吗？做完了赶紧看课外书去！赶紧把电视关了，天天看电视，将来怎么考大学啊？”我叹了口气，不情愿地把电视关上，缓缓地挪动身子，向书房走去……
妈妈，您是否还记得？一个星期天的早上，我想跟你去沃尔玛，您很爽快地答应了。可是，正要出门的时候，您却说：“欣欣，你还是不要去了吧，如果路上遇到什么危险，我可不放心啊！你还是呆在家里复习功课吧！”我的心顿时跌落谷底，一个人待在家里，听闹钟滴滴答答的响声，看时间一秒一秒地逝去，窗外不时传来小伙伴们的欢声笑语，而我自己，感觉就像一只被囚禁的找不到出口的小鸟……
妈妈，您总是千般万般地对我好。您对我的好，对我的爱我此生难以回报。但是，您能给我一点自由，给我更广阔的天空，让我展翅飞翔吗？
篇34：自由三年级作文
我记得有一次，我的'爸爸到凌晨3点才回来，我好希望时间可以倒流，让爸爸早点回家啊。
所以我想创造一个自由节，让那些工作很辛苦，每天很晚回家的人，好好休息一下，让他们都将烦恼赶出大脑，开开心心的过好这一天，不要沉浸在工作的辛苦上了。只要越来越多的人开心起来，就可以把劳累的地球变成开开心心，快快乐乐的地球。
在这一天中，人们想做什么就做什么，不需要听老板的话，只要开开心心的过好这开心的一天。大家最好是出去玩一天，也可以在家里玩电脑，还可以和别人一同去过自由节，我好希望这个节日快点在日历里出现。
我最后希望，每一个老板都早点让员工下班，早点让他们回家，好好的休息一下。
篇35：自由三年级作文
爸爸出差买了一只可爱的小乌龟回来，我高兴得手舞足蹈，把它放在一个精致的鱼缸里精心饲养起来。
有一天，我悄悄地走到小鱼缸旁看小乌龟，只见它脖子伸得老长，前爪紧贴在缸壁上，后爪直立起来，一双圆溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子紧贴着光滑的缸壁一步一步艰难地往上爬，每次爬不到5厘米就掉下去了，可它不放弃，接着再爬……它爬几次，就掉下来几次，还四脚朝天呢！我心里都替他着急了。小乌龟目不转睛地望着我，好像在说：“亲爱的小主人，我难受极了，快放我回家吧！好吗？”
顿时，我觉得自己倒像是那只小乌龟，虽然我没像小乌龟那样被着在缸里，但我觉得我是一个没有自由的孩子，小乌龟真的好可怜呀。我猛然醒悟过来，抓起小乌龟直奔小河。小乌龟离开我的小手，快活地游向远方。我不禁大声喊：“小乌龟，你自由了！”
点评：
习作题目为“自由”，立意独特深刻，小作者通过从缸壁中艰难地往上爬的小乌龟。与和“我”的境遇联系起来，认为“我是一个没有自由的孩子”，感同身受，继而写下了这篇佳作，真不错。
篇36：自由三年级作文
清晨，小刚很早就起床了，他闻着花瓶里散发出的淡淡清香；他喝着浓浓的咖啡，多么幸福呀，可是小刚还不满足，因为他一个人在家里非常孤独，没有自由的空间。
于是，他独自去了公园，在公园里，有一只快活的小鸟儿，小鸟儿全身黄色，它美丽却不失可爱，小刚陶醉在小鸟儿婉转的歌声里里，小刚心想这么好的一只小鸟儿如果捉回去，我就不独自一个人了。小刚便买了鸟食放在地上，儿树上却挂着大笼子，小鸟儿一见津津有味的鸟食就飞了过去，不想，你鸟儿失去了自由，没有自由还不如自尽，这时谁都知道的，小鸟儿上当了，“挡”一声大笼子把小鸟儿关了起来。
小刚喜悦的拉着笼子回家了，恰恰相反，你鸟儿一点都不开心。
几天过去了，小刚不再孤单，拥有的自由的空间，小刚每天精心的喂养着小鸟儿，就这样日子一天一天过去了，小鸟儿不吃不喝的，渐渐瘦弱了下来，人们将不能再次听到婉转的歌声；不能再次看到美丽却不失可爱的样子，只能听到悲哀的声音；只能看到瘦弱的样子；公园里，不再热闹、不再红火，人们渐渐都不来了，公园边的冷静了，小刚有点惭愧。
几天依然又过去了，小刚觉得无趣了，就想到了他之前没有自由的时候，小鸟儿也是一样的；就想起之前他是多么孤独，其他人们也是一样的，于是，他便决心放了小鸟儿，还人们一个热闹的公园，还小鸟儿一个自由的空间。
小刚把笼子打开，放了小鸟儿，小鸟飞起来了，飞着飞着一只回头望着小刚，仿佛在对小刚说：谢谢，小刚也缓缓的挥了挥手，望着小鸟儿背影，希望多看看小鸟儿。
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