第一篇：我和书的故事作文_小学五年级写人作文
我和书的故事作文(6篇)_小学五年级写人作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我和书的故事作文(6篇)_小学五年级写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和书的故事作文(6篇)_小学五年级写人作文1书，是我们知识的源泉；书，是叫我们更多的知识的无声老师；书，是带我们遨游只是王国的战舰。我今天要和大家讲我和书的故事。
我第一次见到书，大概是3、4岁的时候，那时我妈妈地给我一本薄薄的书，我摸着书光滑的书皮，问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这叫书。来，我念给你听。”妈妈声情并茂地念给我听，我听着听着陶醉了，让妈妈读了一次又一次，知道睡觉才肯罢休。
还有一次，我写好了作业，就差听写没报了。老师让我先去看书，听写时叫我。我飞快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了书的世界里。当看到染布店老板把理发店老板辛辛苦苦赚的钱偷走时，我感到愤怒；当看到阿里巴巴的哥哥被强盗杀害时，我感到悲愤；当看到阿里巴巴过上了辛福的生活时，我感到高兴……当我回过神来，我的同学说：“你看书也太入神了吧，刚刚老师叫你叫的这么响你都没听见。老师早就给别人报好了听写，老师叫我给你报！”于是，我就多了个外号“书呆子”。
“读书破万卷，下笔如有神”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“书记是人类进步的阶梯”……这些名人名言我们都是从书上学到的，只有多读书才能学到更多的知识，将文章写得更好。
我和书的故事作文(6篇)_小学五年级写人作文2书是人类的精神食粮，具有丰富的营养品。我们读了一本书，就增长了我们许多的知识。小时候，我叫妈妈给我买《格林童话。，妈妈爽快的答应了我。可是，我却怎么也读不进去，真奇怪。慢慢的我发现我有个怪毛病，就是读一本书不能停，不然我会忘记故事中讲了什么。真快呀，一转眼，我是五年级的学生了，在这期间，我读的书渐渐变多，《三国演义》，《水浒传》之类的故事，我都喜欢看。
有一次，我把一本书弄对了，非常着急，因为那是妈妈好不容易买到的，还是我最喜欢看的一本书呢。怎么办怎么办。在家里我这翻那翻，没找着。到学校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都没有。我坐在位子上，静静的想想哪里应该有或是没找的地方。哦，忽然我想到了一个地方没找，就是我写作业的柜子里，我飞快的奔向家里，过了一会，到了家里，我气喘如牛的找着，呀!我的那位好朋友可怜兮兮的在那躺着。这时我感到百年失去的朋友现在终于回来了一样……现在的我很开心很快乐。一本你喜爱的书就是一根蜡烛，也是一处光明。从某种意义上讲，它是你自己的东西，你要好好的珍惜它！
我和书的故事作文(6篇)_小学五年级写人作文3书，是一位知己，时刻陪伴着我。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是人类进步的阶梯。书，是一盏我心中的明灯，照亮我的前程。我与书有着密切的关系。
可以说，从我呱呱落地的那一天起，我就与书结下了朋友。小时候，因为小，所以妈妈每天晚上为我讲故事，而我总是默默地听，让故事伴着梦走进梦乡。上幼儿园的时候，认识了拼音，我就拥有了许多拼音版的书。当上一年级的时候，我认识了汉字，便读起了真正的文字书，我常常看书看到忘了吃忘了睡的地步。
有一次，我得到了一本新书，我爱不释手。立刻跑进屋，津津有味地读了起来，入迷到妈妈叫我吃饭我都没有听见。当我读完第一章后，妈妈叫我，我才听见，放下书走出卧室。吃饭时，我还在想书中的内容呢！
因为看书，我的作文也好了。最近，我在网站上投了一篇作文，获了银奖。我非常高兴。
我爱书！
我和书的故事作文(6篇)_小学五年级写人作文4“书”是我们人类的老师，是我们的朋友，也是我们的营养品。我愿意一生为书作伴，有了书，我们就不会那么孤独，那么烦恼。有了书我们就会无比快乐、开心！
记得有一次，我在房间里看书，妈妈叫我去拖地，我看书看得津津有味，妈妈叫我我没听到，妈妈生气地冲进我的房间，我像一只犯罪的小老鼠从妈妈的身后逃了出去。妈妈叫我买啤酒，我没听到，妈妈拉住我的耳朵说：“快给我去买，快吃饭了。”我像一只小鸟飞快的跑了下去，结果我买错了，妈妈叫我买啤酒，我却买了饮料，妈妈骂了我一顿。
每一次去书店我都念念不忘的想买书，可我又不敢和妈妈说，有一次，我壮胆的去跟妈妈说，可让我意想不到的是，妈妈竟然答应了。
还有一次，妈妈带我去书店里找一位阿姨，我叫妈妈给我买书，妈妈不答应，周围的叔叔和阿姨都用一种目光看着妈妈，妈妈有一点不好意思了，就答应了。我开心地笑了起来！
我想起了高尔基说过的一句名言：书记是人类进步的阶梯。没有了书就等于没有了快乐。
我爱读书！
我和书的故事作文(6篇)_小学五年级写人作文5书是流消的`血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，让我感受到的是智慧，是幸福，是自由，是温馨与宁静，是热烈与鼓舞……
书是全世界人类的营养品，这是莎士比亚说过的话，如果不读书，在未来世界就有可能找不到工作；饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读。这是毛泽东老爷爷在生前说过的一句话，我很赞同这句话，我常常读书就忘了吃饭，忘了睡觉，你如果要喊我的话，除非你的嗓门很大，才能把我从书中“拽’’回来哦。
我和书是非常有缘的。
我喜欢在夜深人静的时候，和着柔柔的灯光，翻开或薄或厚的书页，让油墨和书香席卷我的心灵和头脑。
我最喜欢看四大名著之一《红楼梦》，他是大作家曹雪芹写的一本书，林黛玉的多愁伤感，薛宝钗的稳重大方，史湘云的不拘小节，李执的性格温柔……都深刻的刻在我的脑海中，林黛玉与贾宝玉的分分和和，他们之间那轰轰烈烈的爱情感动着我，在感动的同时，我又对封建社会的封建迷信感到气愤，我已经融入到这本书中了，随着故事情节和这本书一起哭哭笑笑，虽然眼睛已哭得红肿，但我却觉得很快乐。
我爱看书已经到了痴迷的程度，我吃饭看，睡觉前看，就连上厕所时我都不放过哪一点时间来看书，我的书摞起来可我比我高多啦，若是只说我的作文书，少说也得有20、30本吧，我是不是一个十足的小书迷呢？
我再给大家说一说我喜欢的另一本书，那本书就是作家辫子姐姐郁雨君写的现代儿童小说《我可以抱你吗，宝贝？》，这本书写了一位母亲与孩子的爱，主要写了一位小女孩点点是一个没有父母的孩子，从小生活在福利院里，她长的并不漂亮，伙伴们经常嘲笑他，她以前是不见叫点点的，叫颠颠，是院长奶奶给他重新起名叫点点的，因为他是兔唇，走路一扭一扭的，所以领养孩子的看她一眼，就不会看她第二眼，虽然她长得不好看，但却被长得如仙女一样的妈妈领养走了，之后，点点过上了幸福的生活，但四十一岁高龄的妈妈又奇迹般地生下了一个小男孩，胆小男孩又被医生诊断为有自闭症，给这个圆满的家庭以的沉重的打击……
我爱读书，书会陪我度过一生。
我和书的故事作文(6篇)_小学五年级写人作文6书，像一盏永不熄灭的灯，在黑暗的世界散发出明亮的曙光，让你在知识的海洋中探求真理。我从小十分喜爱看书，而我和书之间也发生了很多有趣的事。其中一件让我印象深刻。
还记得那一天，我一早来到班里，只见大家都围着一位同学。原来他买了一本老师推荐的历史绘本，这本绘本因为内容精彩包装精致但价格偏高，所以同学们都望而却步。我凑到那位同学的旁边看了一眼就喜欢上它了。插图上的人物栩栩如生，而且内容也不枯燥十分有趣。于是，我用把我最贵的钢笔借他一月换来一个星期的阅读时间。
一回到家，我匆忙地扒了几口饭就开始急切地写作业，好像只要晚点看那本书，它就会消失一样。时间一分一秒过去了，可我还剩一道习题，我不禁心里暗暗急躁，老师怎么布置这么多作业。好不容易写完了作业，妈妈竟然还让我听半个小时的英语讲座，现在已经九点了，听完英语讲座那我不就要睡觉了吗？我顿时就着急了。突然，我灵机一动。我可以半夜偷偷在被子里看啊。听完英语讲座我迫不及待爬上床等待爸爸妈妈睡着。一分一秒对我来说都是煎熬，我竖起耳朵努力听隔壁房间的动静，终于隔壁传来了呼噜声。我蹑手蹑脚地爬下了床，踮着脚尖尽量不发出一点声音。突然，我听见了爸爸的说话声，我顿时后背一凉，心就像被吊起来一样，我往他们卧室看去，爸爸妈妈还在睡觉，刚刚应该是爸爸在说梦话，我紧提的心顿时放了下来。我拿出手电筒，再用被子搭了个帐篷，躺进被窝就开始全身心地投入到书中去了。书中的人物也牵动着我的情绪，他们笑，我也笑，他们悲伤，我也悲伤。我看得太起劲，全然不知妈妈已经打开了我房间的门，忽然一只手扯开了我的被子，我感觉背上冷飕飕的，我转过头就对上了妈妈的脸，我的心顿时沉入谷底。可是妈妈并没有责怪我，反而说了一声快点睡吧。我怀着担忧慢慢进入了梦想。
第二天我以为等待我的是一顿严肃地批评，可爸爸妈妈却和我一起制定了看书的时间，他们告诉我，爱看书是好事，他们也极力支持，但要注意适量、适度，还要保护眼睛。这个看书时间的制定是为了让我既能好好看书，又能保护视力。
这就是我看书的故事。我爱看书的功劳也要归根于我的父母，是他们支持了我的爱好，让我的好习惯得以发扬光大。
第二篇：小学五年级作文：我和书的故事
小学五年级作文：我和书的故事
小学五年级作文：我和书的故事1
书，像浩瀚无边的海洋，而我，则驾着一叶小舟，在这海洋中，自由自在地遨游。我是一个名副其实的小书虫，看起书来可以废寝忘食，从我上小学一年级开始，我便书结下了不解之缘。其实之前我并不喜欢看书，书上密密麻麻的的文字看得我头晕眼花，我那时恨死书了。
一位不爱看书的人，为什么现在看起书来可以废寝忘食呢?这里面有一个故事。一年级下学期的时候，我们的班主任苏老师要我们交流一下读书的体会，我一听，顿时傻眼了，我还看过的书可谓是屈指可数!见同学们热火朝天地谈论读书的体会，我决定，我也去图书馆看看书。一个星期六的早晨，妈妈带我来到了广州图书馆。当我来到儿童图书馆，看见一个个书柜，那时我还小，认识的字不多。我看见琳琅满目的书籍时，我便头疼起来。
可妈妈找来了一大堆带拼音的读本，我看见摆在我面前的小“书山”，想想书上的那些密密的文字，又头晕起来。但是我不想在同学们的面前丢面子，便硬着头皮，拿起来翻了翻，没想到，那本小小的书里，竟然蕴藏着那么深的奥秘!我津津有味地看了起来，在那本《窗边的小豆豆》里，我感受到了小豆豆她的天真无邪;《七色花》让我浮想联翩;《三只小猪》中猪老三的聪明才智又让我十分敬佩……我拿起一本《鲁滨逊漂流记》，津津有味的看了起来，书中主人公鲁滨逊的毅力、智慧、勇敢都深深地打动了我，我好似跟着鲁滨逊来到了荒岛，开启了求生之旅的大门，当鲁滨逊遭遇危险时，我变紧张起来，但当他化险为夷时，我便会长长的舒一口气;当鲁滨逊获得逃出荒岛的希望时，我便会情不自禁地欢呼起来......
时针这是像是跟火车赛跑。直到傍晚，图书馆关门了的时候，我才依依不舍地离开了，并且借走了十几本书。回到家，因为借来的'书没地儿放，妈妈送我了一个大书柜，所以我拥有了一个大书柜。我回到家中后又忘记了时间，如醉如痴地看。当我读到莎士比亚说的一句名言：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”时，我那时觉得他说的一点儿也没有错，恰恰是因为书，人们的知识才能得到传承，人们的生活才能多姿多彩。
我爱读书!读书在我不解时，带给我知识，它就像是一位学问渊博的老师;读书在我伤心时，带给我安慰，它就像是我的一位亲人......我爱读书!
小学五年级作文：我和书的故事2
我喜欢做的事有很多很多，数不胜数：画画、做游戏、打球、骑自行车……其中，我最最喜欢的，非读书莫属了。
读书成了我最喜欢的事，从一年级时，书就成了我的一个形影不离的好朋友。怪不得爸爸还赐于我了一个雅号“小书虫”呢。
我因为读书，被父母说教都成了家常便饭，不信，你瞧。记得有一天晚上，我在妈妈的唠叨下终于肯放下书，上床睡觉去了。当我上床了，妈妈在门口唠叨了几句：“认认真真睡觉，快闭上眼睛！”说罢，她便沉着脸走出我的房间。我见妈妈走出房间，我可乐了起来——我迅速从被窝中爬起来，坐好了，便拿起床头摆放好了的《三国演义》，认真地读出来。时间流逝地飞快，不一会儿，一个小时过去了。“咔，咔吱——邦！”门突然开了。我只顾着读书，也对这儿不甚在意。开门的不是爸爸，而是一个时辰前，对我唠叨的那个妈妈。她见我依然在看书，便对我大吼道：“你看看钟，现在都十点半了，还看书，快睡觉！”
“不嘛，不嘛。”正看到精彩之处时，我怎么能为此罢休呢？所以，聪明的我就使出撒娇一招，眼睛当然也不会忘记对妈妈瞟几瞟，瞪几瞪。
“快睡，要不你明天又赖床了，都这么大的人了，还要人叫，害不害臊。”
“明天是星期天，我可以睡懒觉啊。”
“你到底想不想长高了，”妈妈沉下脸对我说，“书上不都说了吗？小孩子睡眠要充足，晚上10点到凌晨1点是分泌生长素的时间，睡得越熟，分泌得越好，身高就不会成问题了……”妈妈直取我的致命要害。唉，这也只能怪我的身高不争气了。
对我而言，知识是金库，书籍是宝箱，而书店呢，便是一个装满宝箱的大金库。像我这样的“大财迷”，书店便是个好去处，记得有一次晚上20：00时，我便去了书店，我选了一本故事书，坐在一个角落，就津津有味地读了起来。不知不觉的，一个小时过去了，书店里的人越来越少，我大也没注意，只管坐着一艘小船，在辽阔的书海中寻找那知识的源泉。第二个小时过去了，这时也正是书店的下班时间——22：00整，可是铃声并没有阻止我读书的脚步，仿佛整个人已经完全融入到故事里的`情节。过了一会儿，一个女营业员，拍了拍我的肩膀，我似乎从睡梦中惊醒。我看了看四周，只有一个营业员了，才知道书店的下班时间已到，该回家了。我这时放下书，依依不舍地走出店门，似乎充满了知识的力量。
这就是我和我的好朋友——书的故事。
小学五年级作文：我和书的故事3
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我这种不爱看书的人来说完全没有任何意义，但是，就在我小学二年级的时候我就喜欢上了看书。
在我小时候我的妈妈给我讲了许多故事，都是在《安徒生童话》里讲的，有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等等故事，但是我都不爱听，每当听到一半我便会跑去玩，所以妈妈一直想把我变成一个爱看书的女孩，不过，就像之前一样，每当看到一半就会烦起来，于是就合上书去玩了。
幼儿园也一样，我还是不喜欢看书，所以我对那些《安徒生童话》、《格林童话》都不感兴趣，但是我总是很奇怪为什么别人就看得津津有味呢？书真的很好看吗？
就在我二年级的时候，我喜欢上了看书。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室里早读突然想上厕所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一个小女孩，我连忙站起来的说了声：“对不起！”不时瞄到她手里的那本书，她看了看我的眼神说：“你喜欢看这本书吗？那就借给你吧！真本书可好看了那！”她连忙把书塞到我手里，那时我很害羞所以不敢回答她，于是就小声地说：“谢谢你啊！”我接过那本书去上了洗手间了之后回来并没有看这本书，而是把书放在一边不当回事。到了中午了，我的好朋友们都要做值日没人和我玩，这是我就站在走廊旁的柱子边，打开那本书从第一章开始，一页，两页，三页，我越看越兴奋特别想知道下面的故事是怎样的.，因为是第一次看书所以会有一点慢的，我不知不觉的沉醉到了故事当中，仿佛我在和小主人公一起冒险。就这样我一直把书看到了午间管理铃声想的时候。我回到教室坐到座位上打开书继续观看着，这本书叫《绿野仙踪》是一本很励志、情节很生动的书，我就这样看到下课。放学时，我找到了那位同学把这本书还给了她并跟她说了这本书的好看的地方与她谈了一会儿就开开心心回到了家。吃过晚饭我跟我奶奶说了一下，于是奶奶就把我带到“新华书店”买到了那一本书《绿野仙踪》。
我现在和之前那个不爱看书的我差不多，不过我先已经有一点喜欢看书了，我相信我一定会喜欢上看书的，因为看书是一件非常有意义的事情，不仅可以看到精彩的内容，还可以从中找到好词好句。
第三篇：小学五年级作文我和书的故事
小学五年级作文我和书的故事
小学五年级作文我和书的故事1
如果没有书，世界就没有这么美丽。
我曾经看过一本书，是那本书让我喜欢上看书的，那本书的名字叫做《夏奈尔小裁缝》。是那本书告诉我做人要坚强的.道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝盖、手臂、肚子的左下角磨破皮，不过在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈尔，我就不再哭泣，让我有了勇气。这本书成了我印象中最深刻的书。
我曾经在学写作文的时候听陈老师说过一个故事，说了在以前，有一个小男孩从小到大都没有朋友，连他父母都很讨厌他，他感到很难过，就去河边散步，突然，遇到一位老爷爷，这位老爷爷教给他三个秘诀：要问人的时候一定要加谢谢，如果有人帮了你，你要说谢谢，如果做错事就要说对不起。小男孩用了这个秘诀后，从此，就变成了惹人喜欢的小男孩。我就学位小男孩的做法，用这些礼貌用语，结果得到了很大的好处，大家都更喜欢我了。
我和书的故事还会继续这么下去。
小学五年级作文我和书的故事2
书是我的好朋友，我是书的小粉丝。
五年级的我，从小就与书结下了不解之缘。五六岁的时候，妈妈给我买来一本带有精美插图的《安徒生童话》，我一下子就被里面绮丽梦幻的童话故事所吸引，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到惋惜；被人鱼公主牺牲自己、成全别人的精神所感动，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……
很长一段时间，我都遨游在童话的世界里，但到了小学二年级，我再满足于这类童话故事了，又开始对世界儿童经典名著产生了兴趣。这个时间，我读了《木偶历险记》《爱的教育》《爱丽丝梦游记》等很多故事，也大大开阔了我的视野。
这两年，我开始阅读系列小说。《丁丁当当》使我懂得只要认定一件事，就一定要去做，不能放弃，要做一个坚持不懈的人。《雪域豹影》使我懂得了母爱如海，父爱如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩图报……
现在的我是一个名符其实的“啃书虫”，只要一有时间，就会捧起一本书津津有味地读起来。我现在可以说是到了爱书如痴的'地步了，我也经不再局限于死读书了，我还给《青铜葵花》改写过结局，和《草房子》中的桑桑对过话，和《丁丁当当》两兄弟度过了快乐的一天。
书是朋友，给我带来无限的快乐；书是老师，为我洒下文学的种子。我和书的故事还没有结束，也不会结束，我要续写着与书的故事……
小学五年级作文我和书的故事3
很小的时候我就读过莎士比亚的这句话：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。
听妈妈说，从我两三岁开始，我就成了一个小书迷，妈妈看在眼里，喜在心里，并耐心地指导我读书，从那时起我渐渐认识了李白、杜甫、知道了郭沫若、朱自清等等。
上了幼儿园，妈妈给我买了一些故事书，有《安徒生童话》、《格林童话》等，从此我便开始在书海中遨游：善良漂亮的白雪公主成了我心目中的“女神”，我总是为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪水涟涟，丑小鸭最终逆袭为白天鹅让我兴奋不已……
到了七八岁，我开始读一些寓言故事和一些短小的作文，读了《亡羊补牢》，我明白了犯了错要及时改正；读了《滥竽充数》，我明白了做人要踏踏实实，不能弄虚作假；读了《鹬蚌相争》，我明白了同学之间要相互谦让。
现在我已经上五年级了，读的书目也越来越多，我开始读一些散文和小说，买回家里的`书也越来越多。大书柜已经快“吃饱”了，而我的精神世界也日渐丰盈。它让原本出生在小山村的我看到了外面世界的广阔，体味到了生活的丰富多彩……
书是我最亲密的伙伴，他给予我知识，赋予我力量，让我享受到快乐，今天我在书海中遨游，明天我将用知识知识去创造生活！
小学五年级作文我和书的故事4
书是兄弟，这句话听起来有些江湖气。
古人在书中找到了颜如玉，找到了黄金屋。而在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无需再加任何修饰。
当读书并不是为了附庸风雅和考取功名获得利禄时，我对书便有了一份简单而又纯真快乐。
每天早上，当我伸手去关催我起床的闹钟时，手指就会碰到那一排排光溜溜的书，那很奇妙的触觉会给我带来一天的好心情。
有时去朋友家玩，看见朋友家许多书被锁在玻璃门后面，那时，我心中就会有一种说不出的滋味，真希望那些书能被它的主人欣赏，能被它的主人珍惜。在这里，我要奉劝那些家里有书的人们，不要让那些书成为寂寞的摆设，请认真研读它们吧，你们一定会从书里面发现一个全新的未知世界。
我的每一本书在我的眼里都是宝贝。每次我买书回来，一定会用软布轻轻拂去上面的灰尘，轻轻放在手心中，就像注视着多年的老朋友一样亲切。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻看，并用手指去抚摩书中每一条细细的纹路，细细品味弥漫在静谧空气中那幽幽的墨香。
每到周末写完作业后，我就会在一个安静的时刻，坐在阳台上，支一张小桌子，倒一杯茶，拿一支笔和一个本，在暖暖的阳光和淡淡的.茶香中，渐渐走进书的世界里，和书默默地交谈。此时，我会有一种发自真心的幸福和快乐。
书，是我心灵的家园，我和书还有着说不完的故事，有时间一定讲给你们听……
小学五年级作文我和书的故事5
从我幼年时代，书就悄悄融入了我的生活，为我把知识城堡的大门逐渐打开，让我从中找到快乐。后来当我整理书时，总能从中回忆起小时候的事，又好似时光在倒流，把我带到了我的儿童时代。
有一天早上，阳光明媚，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，蝴蝶在天空中飞舞着，蜜蜂也在辛勤的.采着蜜。这时，我在家里的椅子上，津津有味地看着书，妈妈一边走出门口一边说道:“女儿，我外出买点东西，你看着那些煮的水，过几分钟你就关了它，别让水继续煮下去。”我不假思索地说:”嗯，我知道了，我会关了煮着那些水的。”说完，我又继续看起了书，
我看的是一本《假如我有三天光明》的书，里面海伦·凯勒坚持不懈、努力学习的精神让我十分感动，莎莉文小姐慈祥、和蔼可亲的品质让我值得学习。半个小时过去了，妈妈回到家，闻到了一股烧焦的气味，连忙路到厨房里，只见锅还在煮着，但里面的水却煮干了，妈妈马上把它关了，细心一看，锅底还一大片黑乎乎的，妈妈来到客厅，看着我说：“女儿，我不是叫你把它关了吗？你怎么没有关啊，现在水也干了！”我不好意思地说:“妈妈，对不起啊，我正在读书，忘记了你说的话。”妈妈生气地说:“你真是个”小书迷”，整天想着读书、买书！“
书就是我进步的阶梯，书就是我成长的道路，书就是我精神的粮食，书就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。
小学五年级作文我和书的故事6
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这话一点儿也不错，书就像一位朋友，有时带给我快乐，在我遇到困难时，它会及时为我提供帮助，有时它也会使我陷入困境之中。
一周前的一个晚上，正在“啃”书的我，被书的内容给迷住了，一头扎进书的世界里，我如痴如醉地看着，妈妈几次过来叫我吃饭，我总是不耐烦地回应了一句“等一下，看完这个故事，我再去吃饭。”由于我一再的拖拉，不去吃饭，妈妈又过来叫了我好几次。我只是皱皱眉头，算是回答，这种情况按爸爸妈妈的话来说，那就是走火入魔。书常常让我变得喜怒无常，我的情绪随着故事的变化而变化，有时哭、有时笑、有时伤心、有时高兴。前几天我被一本惊险的探案小说迷了，放学一回家，我就抱着书，一直看到晚上十点，才依依不舍的合上书，在妈妈的再三催促下上床睡觉。怀里抱着书，我意犹未尽地感叹说：“真是太精彩了。”当然，第二天，我的作业就“开天窗”了。我被老师狠狠地训了一顿，还被罚抄课文，我一边挥汗如雨地抄着课文，一边小声嘟囔着：“书，还真是个害人不偿命的家伙。”
当然书也常常帮助我，由于平常爱看闲书，脑子里累积的优美词句和素材多，每次写作文时我总能文思如泉涌，写出不错的作文，经常得到老师的夸奖。一到作文课，我就好像得到了一个大展身手的'好机会。
如今的我越来越离不开书了，我爱书，它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。我的朋友------书。
教师评语：小作者通过具体的事例，写出了书有时带给“我”快乐，有时带给“我”烦恼，但是书带给“我”烦恼时，更能体现“我”对读书的热爱，书和“我”是形影不离的朋友。
小学五年级作文我和书的故事7
别看我才上五年级，书架上已经堆满了各式各样的课外书。有天文，有历史，有小说，还有一些在图书馆里借的名著……我书架上虽然这些书已经够多，但是我还是不肯放过每一个可以读书的机会，比如说超市里卖图书的`地方也成为了我读书的天堂。每次进超市，不管三七二十一，马上到有书的地方去，连爸爸都拿我没办法。
说起故事，最让我难忘的是一次在家乐福超市里的经历：一天，我和爸爸去家乐福，一进入超市，我就往有书的地方跑。在那儿找到了我最爱的“赛尔号”系列丛书，看了这本看那本，站着看累了就坐着看，坐着看难受了就站着看，反正哪个姿势舒服就怎么看，直到爸爸买了一车子的物品回来叫我走时，我才依依不舍地挪动脚步，当时我正看得入谜，于是就一边捧着书读一边走，当看到最后几页时，觉得这本书写的很精彩，就想让爸爸买：“爸爸我想买这本书！”“爸爸”没回答我，我以为他没听见，想去碰碰“他”，但是一看，居然跟错了爸爸！！！那个“爸爸”看看我，顿时，我囧得额头上直冒汗，呆在那边，恨不得打个地洞钻下去。这时，那个叔叔对我笑了笑就走了，我心里也平静了许多，脑子又发下指令：赶紧找爸爸！我机械地跑了起来，原路返回，终于在卖服装的地方找到了爸爸。
经过这件事后，我不敢再看书了，但过了几天，我又迷上了它，因为书能带给我知识，丰富我业余生活，这不，我又看了！爸爸说读太长时间书对眼睛不好！但这也打消不掉我天天阅读的决心！
小学五年级作文我和书的故事8
我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书，我就像一只贪婪的饿狼一样，一页两页，我就手不释卷，忘了写作业。
记得上四年级的时候，我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》，开始到处借读那本书，我好不容易借到了，却没有时间看，因为快要期末考试了，老师连下课和中午都排得满满的，害得我连看书的时间都没有，我闷闷不乐，老师在上面讲课，我却想着书里的故事。终于有一天，我终于忍不住；我趁老师在听别人背书的当儿，把书拿了出来，放在语文书下面，抬头再看看老师，老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候，同桌突然拍了我一下，我如同从梦中惊醒，我抬头一看，哇哦，语文老师正盯着我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉，大难来临，我赶紧把书卷进书桌里，又装模作样地读起书来。
还记得一次周末，妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书，妈妈一出门，我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的.作业，发现我作业一个字都没写，顿时火冒三丈，妈妈质问我为什么没写作业，我回答道：“因为我太喜欢这本书了，当我翻开这本书时，我就情不自禁地往下看去……”妈妈说：“看书是好事，但是看书也要分时间，应该把老师布置的作业做完再看书，知道吗？”“知道了，妈妈。”唉，我真是太入迷了。
我爱读书，我爱阅读。书不仅是我的老师，也是一位可以倾心交谈的朋友，是书开启我智慧的大门，使我陶醉于知识的海洋！
小学五年级作文我和书的故事9
“书籍是人类进步的阶梯”。
我最早读的书是《一年级》，也不算读吧！只能算是看图画。因为我那时也认识不了多少字。我在二年级时开始多读书，三年级读的书最多，四年级开始下降。我的书柜里塞满了书，但是，有百分之六十五是杂志。说真的，杂志有百分之九十是用我的零花钱订的。
其实，我爸倒不怎么反对我读书，主要是我妈，我买一本课外书可难了，除非老师让我们买。举个例子：有一次，我和妹妹去“展望”买书，我们俩个买了三四本书，妈妈见了，靠她多年“退书”经验，把六七本书的缺点翻了个底朝天，只剩一本了，叫《培养小学生情商的一百个故事》，妈妈说：这本书封面脏了，退掉。我故意说不知道从哪拿的'，又靠我的口才和妈妈大战三百回合之后，她终于同意了。我说：给张玮琪（妹妹）也买一本吧。妈妈瞪了我一眼，恶狠狠地说：你俩换着看！
我终于知道我雄辩的口才原来是我妈基因遗传。
再谈谈看书。我看书有一个习惯，买了一本新书，不管在哪，都要挤出时间来看。当然了，上课不能看。记得有一次，我从夏宇坤家借了三本书，在一个多小时之后，看完了两本，但不是囫囵吞枣，把书中所有的字都看过了，也了解了主要内容和结局。第三本书《女巫》很厚，我挤出了一晚上时间，才看了五分之三。结果，晚上睡着睡着突然醒了，就再也睡不着了，我就把那五分之二用了两个小时读完了，才沉沉睡去。
小学五年级作文我和书的故事10
书是一个指南针，带着我走向知识宝库的大门；书是一个小船，带着我去那充满知识的大海；书还是一位老师，给我讲解了许多我不明白的知识；书还是一位亲切的老人，告诉了我许多人生伟大的道理；书更是我们身边的花草树木，值得我们去珍惜，去拥有，并且了解它们其中一些对我们有利的知识；书永远都是我的好伙伴。
在一个空气清新，天空明朗的下午，妈妈带我去了一家图书馆，进去之后，我看见了满屋子的书，密密麻麻的，我突然看见了一本很显眼的书，便把这本书拿了下来，绚烂的外皮上写着书名——《窗边的小豆豆》。一开始我以为这书名的`意思是一颗豆子在窗边，于是我带着好奇心买下了这本书。但是后来我读着读着发现原来小豆豆是一个小女孩的名字，这本书越来越让我痴迷了。
记得有一次，我在家里看书，妈妈说，她要出去买菜，临走前妈妈告诉我，家里的水壶里的水一会儿等响了，就赶紧拧上。我爽快的答应了。妈妈走后，我突然想起昨天买的那本书，就赶紧拿出来看，读着读着，我仿佛就是这本书的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已经忘了所有，就连水响了我也没听见，这时妈妈回来了，她听到了响声，平时爱干净的她连鞋也不换了，直奔厨房，把水拧死了，就算拧了也白费力气，这水已经不能喝了。就因为我太爱看书，就被妈妈骂了一顿。
还有一次，妈妈给我买了本书——《细米》。那是个风和日丽的下午，妈妈正在做饭，叫我去洗手，而我正在看妈妈给我新买的书，妈妈重复了好几遍，我都没听见，妈妈按耐不住了，亲自到我身边大声地说：“洗手去！”这我才听见，就连洗手我都要拿着书去，我一边看书，一边洗手，洗完后，我直接拿着书就走了，水龙头也忘记关了，吃完饭后，妈妈去洗手，打开门，发现地上全都是水，就知道肯定是我干的，于是，我又被狠狠地骂了一顿。
书就像一片大海，海上还有许多我们不知道得东西，要我们去探索。我爱读书！
小学五年级作文我和书的故事11
我从小时候看过很多书，有的是我小时妈妈给我读的，有的是我长大以后读的。但是在我读的一些书中，只有一本书《信鸽花脖子》是使我受益匪浅，学到了很多东西。
故事一开始，花脖子出生了，我带着它们全家去小河边让花脖子自己飞回家，从小锻炼它的方向感。但是，在一次暴风雨中，它的'父亲走失了，再也找不到了。花脖子很难过，我决定带它和它妈妈去喜马拉雅山放松心情。但是一只老鹰攻击了它们，它妈妈为它挡住了一击，牺牲了，花脖子很伤心，就飞跑了。我和朋友贡德一起去找它，我们在路上遇到了很多困难，但一直没有放弃，在十天后，我们找到了花脖子。
回来后，我又买了一些信鸽，我把它们和花脖子放在了一起。花脖子还找了一个女朋友，生了好几个小鸽子。我让花脖子和它女朋友跟着贡德去英国陆军部队当信鸽，负责传递军事情报。花脖子的脚上绑着军事情报，要冒着枪林弹雨为盟军传递信息。它们在途中，被人伏击了，它的配偶被敌人打伤了翅膀，掉到了自己的领土上。花脖子忍着巨大的悲伤，没有放弃，继续往前飞。在快到达目的地时，敌人的飞机出现了朝着花脖子发射，打断了花脖子的一条腿。花脖子忍着剧痛飞到了目的地上空，飞机还在继续追击花脖子，被盟军击落了。军事情报也安全的送到了盟军手中。但花脖子被飞机碎片击中了翅膀，骨折了，贡德及时带它去了医院，花脖子做过了手术后，慢慢的也康复了。
我们也要学习信鸽花脖子这种永不放弃的精神。有一次，我和老爷在下象棋。第一局我粗心大意，让老爷赢了。第二局我没有放弃，也没粗心，赢了。第三局我也赢了。最后我以二比一战胜了老爷。
所以，我最喜欢《信鸽花脖子》这本书。
小学五年级作文我和书的故事12
杜甫曾经曾经苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”我也是这样的人。
这一天是双休日，早上，我看《装在口袋里的爸爸》，看完了，妈妈叫我扫地，我扫完地后，有拿起了那本书，一直看到下午四点，我都在看这本书，妈妈对我说：“儿子，这本书你都看了十几遍，你怎么还看啊？”我回答道：“这样我就完全懂得书里是什么内容，是什么意思，这样才叫看书，您没听过苏轼说过旧书不厌百回读，熟读精思子自知吗？”妈妈听了我这话，好像觉得有点道理，就“罚”我再看三遍。我说：“OK！”
说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我听到这句名言，我就尝试一下，看看我多看书，能不能“下笔如有神”。
我上小学，二三年级段的时候特别喜欢看书。我喜欢看短片，因为短，所以看得很起劲儿。爸爸妈妈看我那么喜欢看书，就慢慢的买书，也是短片，到后来，好像，我看的书越来越厚了，本来是看零点五毫米厚的书，可是现在，竟然看到了两厘米厚的'书，当时我也很惊讶，我竟然能看到这么厚。然后我还发现，我在培训班，作文得分之前是八十多分，现在是九十多分，而且培训班老师经常把我的作文当范文读。
这就是我和书的故事，怎么样？有趣吧！
小学五年级作文我和书的故事13
小时候，我的生活中少不了一本书陪伴着我。每当我感到寂寞或无聊时，书就像是一个忠实的朋友，默默地陪伴着我。
记得有一天，我在家里翻找旧书时，发现了一本神奇的童话书。我打开书本，一阵奇妙的气味扑鼻而来，仿佛让我置身于童话世界。我沉浸其中，和勇敢的小红帽一起面对恶狼，和白雪公主一起度过危机。这些故事让我开阔了视野，也培养了我的想象力。
随着年龄的增长，我开始接触更多的书籍类型。我喜欢读科学知识类的书，通过这些书，我了解了世界的'奥秘。我甚至爱上了历史，每本历史书都像是通往过去的时光机器，让我领略到了古人的智慧与勇气。
书籍是我的知识源泉，也是我的灵感之源。曾经，我读过一个关于环保的故事，讲述了大海遭受污染的悲惨情景。这个故事深深触动了我，我决心要为保护环境尽一份力量。从那以后，我开始主动参加各种环保活动，呼吁身边的人一起保护我们的地球。
我与书结下了无法割舍的情谊。每天晚上，我都陪着书入睡。当我抱着书看着满天星斗的时候，心情格外宁静和安详。
通过阅读，我了解到自己的缺点和不足。书籍启迪了我的智慧，提高了我的能力，让我变得更加自信和勇敢。同时，书也教会了我谦虚和坚持的品质。
书籍就像是一扇窗户，让我看到了更加广阔的世界。我相信，在未来的学习和成长中，书将继续陪伴着我，引领我走向更加美好的人生。
小学五年级作文我和书的故事14
从我上小学的那一天起，我就和书结下了不解之缘。每天放学回家，第一件事就是拿起一本书投入阅读的世界。从奇幻的魔法故事到历史的长卷，书的世界永远让我陶醉。
有一天，我在书架上发现了一本神秘的书，名字叫《时间之旅》。我好奇地翻开书页，突然被一股强大的力量吸进了书中。眨眼间，我置身于一个陌生而神奇的世界。
这是一个充满想象力的国度，我与书中的人物一起冒险，穿越时空。我和飞船船长一起探索外太空，与恐龙一起在史前时代奔跑，还与数学家牛顿一起研究万有引力。
每一本书都是一扇通往不同世界的窗户。我从书的世界中汲取了知识，也领悟到了道德与勇气。书中的故事让我学会坚持，懂得珍惜。我像一个探险家，在书中寻找答案，追求成长。
如今，我已是一位读书的小能手，书籍是我不可或缺的朋友。它们陪伴着我的`成长，拓宽了我的视野。我相信，只要手中握有一本好书，就拥有了整个世界。
我的与书的故事还在继续，因为书是我获得智慧和快乐的源泉。我愿意继续翻开精彩纷呈的书页，与文字共舞，在阅读的海洋里与奇妙的故事相遇。
小学五年级作文我和书的故事15
提起书，别看我和现在是“好朋友”，其实我和它还有一段故事呢！这个过程，我一直记得很清楚。
小时候，我比较喜欢图画书，上小学后，妈妈就给我买了四大名著。那时候，我认识的字很少，主要只是看里面的插图，稀里糊涂，马马虎虎的也没看懂多少。到了二年级，读简单的书就没有什么问题了。我把四大名著重新读了一遍。而这时，我刚好迷恋着童话，我替白雪主高兴，也为小美人鱼伤心。
到了三年级，我又长大了些，不知道我那时候是怎么想的，竟然觉得看书是一件无聊，浪费时间且毫无意义的事情。这一年————三年级，我已经完全离开了和书本有关的一切。
四年级，新学期，新同学，新环境。我在、这一年里，我又喜欢上了书。是一位新同学，给我介绍了一套使我书’重新回到书的世界。那部书是J·K·罗琳的《哈利·波特》。《哈利波特》中每个角色做的每一件事都可以牵动我的感情。毎个人物遭遇的`事情，常常使我牵肠挂肚，吃不好饭，睡不好觉。我常常为哈利的悲惨身世而黯然神伤，有时候会为书中的一些好事而高兴的手舞足蹈。那里面，不只是一波三折的故事，吸引着我，还有优美的文笔，书中常常会有一些十分优美的画面，让我沉醉。
现在我和书本“交情匪浅”，我像是在书本的世界中旅游，还可以学到许多的知识。我还发现，多看点对学习还有着不个的帮助呢？所以，我应该多看点书，多长点知识
第四篇：小学五年级作文《我和书的故事》
我和书的故事
其实在我小的时候，我并不怎么喜欢看书，妈妈给我买了《108好故事》、《格林童话》、《木偶奇遇记》等一大摞书，我看上两三页，就不想看了。应付大人。
可有一会我过生日，姑姑送了我一本《鲁滨逊漂流记》。我和以往一样，翻开书准备看上几完事。可刚看了两三页，我的眼睛就亮了。我被这块“磁石”吸住了。这本书的情节太精彩了，我无法停下，也不想停下，我仿佛已经变成故事里的主人公鲁滨逊，在荒芜人烟的孤岛上寻找生机。我的心跟着主人公的惊险遭遇一起一伏，就这样《鲁滨逊漂流记》成了第一本让我如痴如醉的书。后来我渐渐有了第二本、第三本……喜欢的书，再后来我深深地爱上了书。
在今年暑假里，有一天中午，妈妈突然有事要出去几小时。她给我准备好午饭，让我一会凉点了吃。我当时正在看书，就含糊地应了一声继续看我的《西游记》。妈妈出去以后，我看的更聚精会神了。一页、两页……我读得津津有味，什么孙悟空学艺，大闹天宫……这些故事让我看完一个还想看一个，收也收不住。一个小时，两个小时，正在我看到孙悟空偷吃人参果的时候，我忽然听见门锁“咔擦”一声，妈妈回来了。这时我听见妈妈惊讶的说：“咦！饭咋么没动，都下午三点了，你不饿吗？你还真把书当饭吃呢！”我摸着肚子嘴硬地说“那当然，莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’！”
书，就像一片仙境，当你没进去时，你会觉得你眼前一无所有；当你步入其中走上一段路时，你也许会看见一片绿叶，一朵红花；当你再深入其中时，你就会看到美丽的森林、溪水、山谷……当你觉得走到尽头了，你却突然发现拐过弯又是一片不同的美景。书的魅力是无穷的。
第五篇：小学五年级我和书的故事作文
小学五年级我和书的故事作文范文1
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”每当我回忆小时候读书时的场景，脑海里便出现许多童年景象，我想你们一定也很想知道吧！让我来告诉你们吧。
记得那一次，我才刚上一年级，妈妈，给我买了一套动物小说。我随便翻了几下，就把它放那了。还没等妈妈开口，我就底气十足的说：“插图太少，全是字！”“你呀，自己看着办吧！”妈妈语重心长的说。说完妈妈就走了。我心里暗暗发誓，不看就不看，谁怕谁！”
转眼间一上午过去了，我闲的没事干，在屋里瞎转悠，用妈妈的话来说，就是没事瞎走，一会就撞墙。突然我看见了那些书想翻开看看，但想起我跟妈妈说的话又赶紧走开，但是好奇心让我不由自主的'翻开一本《小灰狼白牙》，看着看着我就被书里的故事情节吸引了，就连妈妈喊我吃饭都没听见。从那时起我迷上了读书。
读书使我增长知识，读书使我变得快乐，书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我要为祖国的强盛而读书！
小学五年级我和书的故事作文范文2
我与书书与我从幼年开始，我便与书结下了不解之缘：从我3岁开始，我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事；我7岁后，上了小学，跟着老师学习认字，我便开始自己读书，遇到不认识或不明白的地方，我就向爸爸妈妈或老师请教，渐渐的，渐渐的，我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。
自从我开始读书，就喜欢上了读书。通过读书，我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书犹药也，善读之可以医愚”……
书，对我来说像是一个好朋友，当我不高兴的时候，它安慰我；当我考试考不好，灰心的时候，它告诉我不要气馁……
书不但是我的好朋友，也是我的好老师。
故事书带我走进了一个奇妙的世界，我跟着它去游历，去探索作者的奇思妙想；科技书带着我展开我那丰富的想像；当我遇到不认识的`字时，字典第一个跳出来……
书，伴了我近；书，为我打开了智慧的大门；书，为我插上知识的翅膀；书，我要你伴我一生！
书，我的老朋友呀，我爱你！
小学五年级我和书的故事作文范文3
我和书的小故事
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说的'。我喜欢看各种各样书，比如童话类、破案类、历史类、文学类......其实就属破案类是我的最爱。特别是《查理九世》这本书。
刚遇到这本书是在二年级的那个暑假。
一打开书，一页，两页，我和书中人物一同呼吸，当他们碰到令人匪夷所思的事情、人。有一次，我看见一个片段式一些人从墙上或地上突然钻出来，就因为这个：妈妈从后面拍了拍我的背，吓了我一跳，手中的书也长了翅膀飞走了，而且正好飞到妈妈的脑袋上。
还有一次，那天，我是在睡前看了一些《查理九世》。结果，奇妙的事情发生了，我居然在睡觉时的梦中梦到我成了查理九世中的一员，和墨多多一起破案，内容是：我们跟踪可疑人物到了他家，我们东躲西藏跟踪到卧室，但是他发现了我们，向我们开了枪，还好我们也带了枪，我快速向他开枪，正好击中他的左腿，接着，我们就逃命去了。但是梦还没做完就被爸爸叫醒了。
书是我的老师，我要珍惜她，爱护她!
点击咨询 