我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文（5篇）

第一篇：我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文1

我的新朋友昨天下午，一位奶奶的朋友来我家看奶奶，还带上了她的孙女，叫李天一，就这样，李天一成为了我的新朋友。李天一梳着一个大辫子，圆圆的脸蛋，一双犹如秋日潭水般清澈明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴，两个大耳朵，一副佛像。李天一善良热情。我在写作业的时候，钢笔不好使了，我就使劲地甩了甩，甩了一地都是钢笔水，我一看，急忙拿抹布擦了起来，李天一看见了，还帮着我擦，擦干净之后，我对她说：“谢谢你。”她说：“没关系，对了，我这儿有一支钢笔，特别好使，借给你用吧。”我心里充满了对她的感激，和她成为了好朋友。我们一起玩跳绳，我先跳，我拿起跳绳，一摇，使劲的往上蹦，跳了几十个就累得上气不接下气，到李天一跳了，只见她双手握着跳绳，双手一摇，双脚轻轻一蹦，紧接着，她越来越快，像一阵风一样，她都不觉得累，我对她佩服得五体投地。我问她为什么跳得这么快都不累，她告诉我，只要双脚轻轻地蹦，双手灵活的摇，手腕要不停地扭动就可以了，她可真热心！她要回家了，我恋恋不舍地和她告别，李天一，你什么时候再来我家呢？

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文2

在这个炎炎夏日的暑假，我上了作文班，在班里我认识了一个新朋友，他叫夏昌骏。

他和我同一个年级，也是二年级的学生，他是一个聪明的小男生。夏昌骏的个子和我差不多高，长得胖乎乎的，显得很可爱。皮肤白白的，就像冬天下的雪一样。

他留着一头乌黑发亮的短发，看起来很精神。脸圆圆的，就像红红的苹果。弯弯的眉毛，像小船，十分秀气。一双不算大的眼睛，总是好奇地观察着周围的一切，鼻子高高的，嘴巴大大的，总是抿着嘴笑。

每天，我们总是一起写作文，聊天，我们由新朋友变成了好朋友。

他是个认真的小男生。每天一上课，他就会很快进入学习状态，专心致志地听讲。每次上课都不会迟到，所以都不会错过点名。上课也特别积极回答老师问题，我也要向他学习。

他还是一个听话的小男生。

听他说，他每天都会帮妈妈做力所能及的家务，而且妈妈说什么就做什么。

这就是我的新朋友，我很喜欢他。

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文3

今年暑假，我得到了一个新朋友手机。不过，这是爸爸的旧手机。妈妈说，是为了方便跟我联系，特地为我“配备”的。

刚拿到这个手机，我兴奋不已，仔细地打量这个“小家伙”，它穿着黑色的外衣，边缘镶着一圈银色的金属，看起来十分高贵典雅。它的“脸蛋”的上半部分是清晰的屏幕，屏幕下方有一个“nokia”的标志，让人们一眼就认出它来自“诺基亚手机大家族。”下方是排列整齐有序的按键，跟其它手机一样，除了1-9还有0这十个数字之外，还有两个特殊的按钮，分别是“星号键”和“井号键。”这个手机与众不同的地方是：它的通话键上镶嵌着一颗“水晶绿宝石”。手机的侧面也镶了一条“水晶绿宝石”质地商标，同样写着“nokia”。它的背面也是黑色的，简洁大方，还有一个摄象头呢!这是用来拍照片或者短片录象用的，十分神奇。

手机的里面更像是一个“万花筒”，你只要按“功能表”这个键，就会进入手机的主菜单，这里整齐地排列着每个功能的图标，有：“通迅录”、“信息”、“通话记录”，还有：“事务管理”、“影音天地、”“移动梦网”，等等。真是功能齐全，奥秘无穷啊!我玩得爱不释手。

我真希望等有一天，我能拥有一个属于我自己的可爱的手机。我想：这个原望要等到我长大了才能实现吧!

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文4

我的新朋友，叫史依可，她不但十分美丽而且十分可爱。

她长着两只大大的眼睛，两颗小珍珠，她的嘴巴很小，扎着两对小辫子像两个小羊角可爱极了。她喜欢穿着蓝色外套和内衣。

她是一个热情又大方的孩子。记得有一次，我忘记带语文书了，那堂课正好又是课文朗读比赛。我的心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，不知所措。史依可好像看穿了我的心思，就趁老师不注意的时候，把自己的书一下子放在了我的桌子上，顿时，我的心就被她一股暖流给滋润了一样。我成功地完成了朗读，而且还得到了“优秀”。

她不是一个大度的孩子。有一次，我不小心把她给绊倒了，我的心里紧张极了，还以为她再也不理我了呢！而她却爬起来冲着我微笑。我当时连忙的说了一声：“对不起，对不起，我不应该把你绊倒！”她满不在乎地说：“我知道你不是故意的。”

史依可是我的榜样，我要向她学习，热情又大方地对待需要帮助的每一个人。

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文5

今天，我在教室里认识了一个新朋友：小狗。它有着黑黑的眼睛，尾巴像圆圆的绒球一样柔软，耳朵像耳机一样耷拉着。嘴巴里淡红的舌头像草莓味的小饼干，嫩嫩的小脚像柱子一样支撑着整个身子。从远望去，像一个棕色的小圆球。可爱极了!

贵宾犬吃东西的时候十分的乖巧，你叫它握手，它就慢慢地伸出手来，如果你叫它趴下，它就会乖巧的趴下，而且会露出那撒娇的表情，像是在说：“小主人，快放食物吧，我的肚子都‘咕咕’叫了呢。”我看了那可爱的表情，我就把好吃的香肠放进食盆，它马上趴到食盆里，狼吞虎咽地吃了起来，原来它不仅是个小可爱，也是一个大吃货呀!

这小狗还和螃蟹大战过呢!小狗坐在一片沙滩上，主人把螃蟹拿到它面前，看看它会怎么样，小狗看到了螃蟹就害怕的往后退，可能它在想：“这是什么东西呀，为什么有这么多只脚呀?”

最后，那只螃蟹之后被我妈妈红烧了，这就是我们又可爱又贪吃、顽皮的贵宾狗!

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文6

“夏晓雨！”一声典型的狮子吼从校园里传出。

没错，这里所说的夏晓雨就是我们的女一号了！夏晓雨，一名普通中二学生，成绩普通，体育普通，是一个普通得不能再普通的女孩。（晓雨：好啦，女主角要上场了！）

“唉。”晓雨咬着笔头，“这次又考差了。”这些早已是家常便饭了。晓雨走上讲台，在接受老师的一顿训后，晓雨毫无表情的回到座位上。

接着，老师又满脸笑荣地说：“这次我们班的雅小蝶同学又考了个满分！”只见雅小蝶骄傲地走向讲台，又骄傲地走下讲台。

不用说，这里的雅小蝶肯定就是夏晓雨的死对头了！

夏晓雨嘴上说着“切”，其实还蛮崇拜小蝶的呢！一直希望成为和小蝶一样的好学生！

夜晚，晓雨在阳台上看着夜空，突然，一颗流星划过天际，晓雨赶紧许下愿望：我希望……

午夜，晓雨做了一个梦，梦里出现了一个女皇，头上戴的皇冠象征着她的权力与富贵。她对晓雨说：“你想实现你的愿望吗？”“当然想啊！”晓雨点了点头。“我们来做个交易吧！”说着，她消失了。

第二天，一个稚嫩的声音叫醒了晓雨。小雨睁开眼一看，看到的竟是……

我的`新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文7

书桌上整齐地叠着一沓白纸，非常引人注目，于是我按捺不住心中的好奇，轻轻地拿起它

纸雪白雪白的，像一条白白的桌布铺在桌上；白纸方方正正，犹如老师写字用的白板。往灯光下一照，白纸里仿佛有许多斑点，构成了一幅美丽的画。对折一看，那两条深深的痕迹刻在纸上，好似一个田字。纸很薄，放在书上压住，还能隐隐约约看到几行字呢！

摸一摸，哇！一面是光滑的，像平静的湖面般，而另一面却不怎么光滑，有一点粗糙，像是摸在墙壁上一样。把它揉成一团，摸一下，又像摸在凹凸不平的石子路上。轻轻滑一下纸的边缘，像一个锋利的刀片割了我一下，夹杂着几丝疼痛。

我把纸放在耳边扇了扇，哗啦哗啦，像纸在欢乐地弹吉他，真是清脆悦耳。我又将纸来回拉扯，它又像打鼓一样，嘣嘣嘣，没有一丝杂音，非常有力。再用手指弹一弹，咚咚咚，像雨点击打窗户，令人心情舒畅。

我将纸凑近鼻子闻了闻，一股胶水的臭味扑鼻而来，但其中还带着一丝书本的清香。

我用舌头舔了舔，一股苦味从舌尖到舌根，涌上心头。纸也因此变得非常湿润，看起来毛茸茸的。

纸可以书写，可以图画，还可以用来打印用处可大了！

这就是我的新朋友纸！

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文8

进入中学，我结交了许多新朋友，我的新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。

她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。

记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起……

那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后友。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。

是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边……

现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？

哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文9

昨天下午，一位奶奶的朋友来我家看奶奶，还带上了她的孙女，叫李天一，就这样，李天一成为了我的新朋友。

李天一梳着一个大辫子，圆圆的脸蛋，一双犹如秋日潭水般清澈明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴，两个大耳朵，一副佛像。

李天一善良热情。我在写作业的时候，钢笔不好使了，我就使劲地甩了甩，甩了一地都是钢笔水，我一看，急忙拿抹布擦了起来，李天一看见了，还帮着我擦，擦干净之后，我对她说：“谢谢你。”她说：“没关系，对了，我这儿有一支钢笔，特别好使，借给你用吧。”我心里充满了对她的感激，和她成为了好朋友。

我们一起玩跳绳，我先跳，我拿起跳绳，一摇，使劲的往上蹦，跳了几十个就累得上气不接下气，到李天一跳了，只见她双手握着跳绳，双手一摇，双脚轻轻一蹦，紧接着，她越来越快，像一阵风一样，她都不觉得累，我对她佩服得五体投地。我问她为什么跳得这么快都不累，她告诉我，只要双脚轻轻地蹦，双手灵活的摇，手腕要不停地扭动就可以了，她可真热心！

她要回家了，我恋恋不舍地和她告别，李天一，你什么时候再来我家呢？

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文10

我从小生活在一个孤僻的家庭里，对别的小朋友来说，家就像一只彩色电视机，充满了关怀和欢笑。可对我而言，家就像是一只黑白电视机，充满了无趣和乏味。

终于有一天，爸爸从街上给我买来了一只小花猫。它身体和尾巴是花白色的。自从小花猫来到我家后我的生活开始丰富起来了。别人都说这只小花猫跟我同灵性，因为它来了后我变得高兴了，开朗了。其实那都是迷信，事实上是小花猫给我带来了快乐，赶跑了无趣和乏味。

我记得有一天晚上，爸爸妈妈在干活，我一个人睡在楼上。我回忆着电视里的鬼一幕一幕在我脑海里重演。我吓得把头钻进被子里。这时，我听见门口有动静，我更是紧张害怕。忽然，一个熟悉的叫声传来，我恍然大悟，原来，是我家的小花猫爬上来了。于是，我起床给小花猫洗了个澡，又给它带上了一个防虱子的紧箍圈，然后又用吹风机把毛吹干，我就让它睡在我的被面上。如果我又害怕了，它就会“瞄瞄瞄--”地叫着，好象在安慰我，让我不用怕，过了一会儿，我就甜甜地进入了梦乡。

我喜欢这只小花猫，它陪伴了我8年了，可是，在前不久，我们村里连续不见了好几只猫，有一天，我的猫也不见了，我流下了饿眼泪，小猫儿，你现在还好吗?我好想念你，如果你还活着的话，那你就快回来吧!

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文11

今天我认识了一位新朋友，他的名字叫王xx！

他长的胖胖的，眼睛很大但因为脸上的肉肉太多都把眼睛挤得只有在不笑的时候看起来才大些，很有意思。最特别的是他的嗓子哑哑的，说话有些吐字不清，他说的很多我都听不太懂。但是这并不妨碍我和他成为朋友，因为我们在一起做游戏时，他很配合。

王xx还是一位非常有责任心的小男孩，我们在一起玩的时候，王xx非常照顾他的妹妹，玩的时候总跟在他妹妹的身后照顾她，帮助她，还时常提醒妹妹喝水，我看到他这样其实心里是有些羞愧的，因为在我的大家庭里，按年龄我应该是第二大的，但由于哥哥身体不是特别好，我一向都是以老大自居，可我很少照顾我的哥哥和妹妹们的情绪，总喜欢自己想干什么想玩什么就干什么玩什么，很少考虑自己的兄弟姐妹，妈妈总告诉我说以后妈妈，舅舅，姨妈他们老的时候，一家就一个孩子，全靠我们这些兄弟姐妹合力照顾呢，要好好相处，可我一直都不在意，可看到王xx我真的感到我应该向他学习。

这就是我的新朋友，我相信以后会有更多新朋友，带给我更多学习和快乐。

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文12

今天我和小蚯蚓交朋友。

早上，我和爸爸去公园散步，天空中飘着密密麻麻的雨丝，地面上布满大大小小的水洼。

忽然，爸爸叫住了我说：“快来看，这是什么？”“啊！蚯蚓”吓得我大喊大叫。在爸爸的鼓励下我拿了一根小树枝开始和蚯蚓玩耍，它走路一曲一缩往前慢慢的爬，我用小树枝动了一下它的尾巴没反应，又动了一下它的头，本来尖尖的头变成了圆形的，它迅速地扭着身体往前爬想赶紧逃走。我和爸爸都被逗乐了，后来爸爸用手把蚯蚓拿了起来，蚯蚓在爸爸手心里一动不动，我被吓了一跳说：“爸爸你放下它。”可是爸爸鼓励让我摸一下，“它不咬人吧”我小心翼翼地问，生怕被蚯蚓听到。爸爸说不咬人你摸一下，我哆哆嗦嗦走过去轻轻地摸了一下，哇！好软好滑呀。爸爸轻轻地把蚯蚓放在了地上。我把小树枝的树杈放在蚯蚓前面，蚯蚓从树杈底下像过桥一样钻了过去，“哈哈，真好玩，蚯蚓玩钻洞游戏呢！”后来我用手动了动它的头，说：我们已经是朋友了，我不害怕你了。蚯蚓仿佛听懂了我的话，扭动着身体慢慢爬走了，我也高高兴兴地回家了。

今天交了一个新朋友，你知道是什么了吗？

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文13

我们班新来了一个同学，叫xx，她因为不太熟悉这里的环境，不喜欢和同学说话，但我的热情感染了她，她开始和我一起学习，一起玩耍了，我们很快成了一对好朋友。

xx今年10岁，她长得很可爱，个子不算太高，身材不胖不瘦，两个羊角辫挂在脑袋旁边，眉毛弯弯的，像两个弯弯的月牙，那弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，宛如两颗黑珍珠，闪闪发亮。高高的鼻子下一张樱桃小嘴，真可爱！

我的朋友特别大方。记得有一次，语文老师让我们做课堂作业，做作业时经常会出现一些小错误，当我第一次错了的时候，我才发现我和我周围的人没有带胶带，xx看我着急的样子，立刻就明白了，她胶带推了推我的背，我看到它的胶带，如获至宝，她又轻轻地说：“你尽管用吧！我一直借给你到下课！”

xx不但大方，而且很宽容。下课了，她和我一起玩“滑”的游戏，我们在教室外的阳台上滑，我说：“开始”，我们就一起向前滑，我说“停！”我们一起停了下来，可我没站稳，马上要跌了下去，情急之下，我拉了一下她，原以为她能拉着我，结果我把她拉得重重地摔了下去，我刚想说“对不起！”可她却拍了拍衣服上的灰尘，不以为然地说：“我们继续玩去吧！”看着她那副不在神情，我开心极了。

我喜欢我的新朋友xx，希望我和她永远是好朋友。

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文14

温嘉慧，他是我在五年级的新朋友。

她不胖不瘦，皮肤白白的，又黑又浓的眉毛下有着一双充满智慧的眼睛，高挺的鼻梁上有时架着一副眼睛，活像一位小博士，加上樱桃般的小嘴，可爱极了！

有一次，温嘉慧在下课时跟我说：“我们交个朋友好吗?” 听她说这话，我一下愣了，连忙说：“好啊！好啊！”于是我们便成了形影不离的好朋友。

温嘉慧不仅很善良，还很乐于助人！有一次，我忘带铅笔了，可老天却想没开眼一样，偏偏在这一天有数学课，要画图！我急得像热锅上的蚂蚁一样，团团转！她似乎看透了我的心思，走过来轻轻地对我说：“怎么了?”我伤心地说：“我…我忘带…铅笔了，可是要上数学课，要画图啊”没想到她径直走回位置，把她的铅笔借给我。“那你怎么办啊?”我说。她说

：“我还有一只呢。”我连忙对她说：“谢谢！谢谢！”“没关系，别忘了，我们是朋友哦！”她说。我郑重的说：“嗯嗯！”然后，我们俩不约而同地给对方一个灿烂的笑容！

认识这样的朋友我真高兴，在人生的道路上有时遇见这样的朋友，也是一种快乐，幸福！

我的新朋友_关于小狗的作文350字_三年级状物作文15

一直以来我都非常想拥有一辆属于自己的自行车，今天我的梦想终于实现了。

下午, 妈妈带我去丹阳捷安特自行车专卖店，一进门，各种各样的自行车，看的我眼花缭乱，都不知道怎么下决定了。突然，角落里的一辆鹅黄色的自行车吸引了我的注意力，它娇小的身材，黄白相间的外衣再加上小巧玲珑的车轮更显得它与众不同。它好像对我说：“小主人，我就是你最好的选择，快把我带回家吧。”我兴奋地跑去央求妈妈帮我买下它。妈妈欣然同意了，看着工人叔叔帮我调节好车把手和坐垫，我才发现原来这车还带有这样多的功能呢。我更加喜欢它了。我迫不及待地想骑上去试试，可又有些不敢。于是我请妈妈扶着我的车后座，我鼓起勇气骑了起来，在妈妈的帮助下，我慢慢地骑了一段路程后，车子非常听我的话，我们就像是一对好搭档。叔叔教我妈妈折叠好车子后，我们就把这个新朋友放在汽车后备箱中回家了。

一路上我一直想着后备箱的新朋友，我想等哪天我一定带它去兜风。

简评：习作字里行间处处流露出对自行车的喜爱之情。语言生动，情感真挚。

第二篇：三年级状物作文指导

泰恩教育

三年级作文复习指导

（四）——状物作文

所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形

态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。

由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

（一）怎样写物品

1、抓住特征

2、按照一定的顺序写

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3、状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

小练习：仔细观察你身边的物品，试着运用所我们刚刚

所学过的方法去描写其中一种。

（二）怎样写动物

1、写外形

恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2、写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活

习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小练习：试着描写你最喜欢的一种动物。

（三）怎样写植物

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。

观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝

叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录

下来。其次，安排好写作顺序。

小练习：请用几句话描写一下你最熟悉的一种植物。

好词好句

1、含羞草发芽了，长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩，被风

一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。

2、春天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿

嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛

那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。

3、我的文具盒是奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既

新颖，又别致。

4、妈妈给我买了一个文具盒，它穿着一身白色透明的外

套，可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉，另

一只在认真地看书，真是有趣极了。

5、小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。

美文欣赏

可爱的鱼

为了观察小鱼，同学们带来了自己喜欢的鱼。只见讲台上摆着各式各样的小鱼缸，一条条可爱的小鱼在缸里快乐地游来游去，嘴里还不时吐出一串串珍珠一样的泡泡。

最有趣的要数“大眼金鱼”了。两个透明的“小气球”挂在两侧，又大又薄的尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹，又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞……最美的当然是“彩虹鱼”了。只有我的小拇指一半大小的“彩虹鱼”，身上居然布满了红、蓝、绿、银灰四种颜色。当它静静地停在那儿时，就像一道彩虹；当它快速游动时，就像一道闪电。我投下鱼食，它们不约而同地拥上来，你挤我碰，争着抢食物呢！

啊，我真想变成一条可爱的小鱼，和它们一起在鱼缸内自由自在地追逐嬉戏！

第三篇：状物作文

☆状物作文☆

1、什么是状物作文

状物作文。就是描绘物品的大小、形状、颜色、声响、质地、构造等特征的作文。状物作文，可分为植物作文、动物作文、静物作文三类，属于记叙文。

通过状物，可以让读者对所记叙的物品获得准确、鲜明、具体的印象。状物的范围很广，花鸟鱼虫。日常用具、工艺制品，直至建筑物等等，都可以作为叙述和描写的对象。

2、状物作文的特点

与说明文相比，状物作文有以下两个显著特点，也可以说分为以下两类：

1、描述形象。

即用叙述的方法，把物品的大小、形状、颜色、声响、质地、构造等写得逼真、准确；用比喻、拟人等修辞手法，把物品的静态和动态写得活泼有趣，生机盎然。如课文《翠鸟》的第一段：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄揽色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲陇，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

“描述形象”类的状物作文，其写法一般是：总——分——总。即先总述，再分述，最后再总述。

2、借物表情。

就是在写物品的时候，作者把自己的情感融进去，使读者受到感染（如三年级下册课文《珍珠泉》），或者写出这件物品的寓意，让读者受到启发、教育。

“借物表情”类状物作文，写法一般有以下三种：

①借物说理。通过对某物品某方面特征的具体描述，阐明一个道理。

②借物写人。借物的品质，写人的品质。

③借物抒情。通过对物的描写，抒发自己的情感。

一、植物作文

植物，包括树木和花草。写植物，一般可以选写哪些内容呢？

1、来历。

2、整体特征。

3、外形。根、茎、叶、花、果、干、皮的颜色、形状气味、手感、声响等特征。要调动眼、口、鼻、耳、手五大感官来观察，根的粗细、茎的长短曲直、是木质还是草本、叶的形状、花的颜色、大小，等等，只有观察得仔细，才能写得形象。而且，植物也有生活习性，只有观察、总结到位，才能写得准确，写出新意。

4、生长特点。它一年四季的生长、变化特点：发芽、生根、抽枝、长叶、开花、结果、落叶„„

5、用途。观赏用、编织用、建筑用、食用、药用„„

6、通过它某方面的特点，展开联想，写出它能给人以启示的精神或品质。

需要明白的是，以上内容不必都写，要根据表过观点的需要，决定哪些详写，哪些略写，哪些不写。决定要写的，一定要准确地写出它的独特之处。★植物作文的简妙写法（总－分－总结构）

一、开头：扣题定位写下文：

1、扣题：把题目中重点的字或词，写进第一段中。

2、定位：①你要写的是什么植物？②它总的特点或你要表达的观点是什么？把这两个内容写进第一段中，就行了。如：课文《爱故乡的杨梅》：我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

二、中间：承头顺写详重点

1、承头：承接开头部分的内容来写。

2、顺写：按照一定的顺序来写。

①按时间顺序来写。按早、中、晚或一年四季，它生长、变化的顺序来写。

②按观察顺序来写。按从远到近（从近到远）或从上到下（从下到上）观察的顺序来写。

3、详重点：详写重点部分。最能表达你观点的容，就是需要详写的重点部分。这中间部分，和写景中的“情景交融”一样，要我们带着浓浓的情感去写。

三、结尾：照应开头写所感

1、照应开头：照应开头部分的内容，再次使用；头部分的重点字词。

2、写所感：通过叙写以上文字，把自己的感想自然地写出来。

二、动物作文

动物，包括家禽、家畜、野兽、鸟雀、昆虫、水族等。

写动物，一般可以选写哪些内容呢？

1、来历。

2、整体特点。

整体特点，即某种动物给你留下的总的印象，如大狗熊天生笨拙、猴子天生敏捷、袋鼠天生会跳跃。大公鸡好斗、老牛沉稳、翠鸟小巧玲珑、麻雀叽叽喳喳等。

3、外形特征。

外形特征，也就是这个动物独特的外部标志。我们要善于调动眼、口、鼻、耳、手等感官来观察，写出它在颜色、形体、大小、味道、气味、声音、手感等方面的独特之处。

①不同的动物，有不同的外形特征。

比如：长颈鹿的独特之处，是它有一个长长的脖子；骆驼的独特之处，是它的背上有一座“Ｍ”型的驼峰。

②同一种动物，也有不同的外形特征。

比如：同样是羊，有大角、小胡子、短尾巴的小山羊；也有大尾巴、粗脖子的老绵羊；还有亮眼睛、尖嘴巴的小羊羔。

4、生活习性。

生活习性，就是动物在吃、喝、玩、行、住、冬眠等方面的表现或规律。吃：狗爱吃肉和骨头，牛马爱吃青草，鸡爱吃谷米，小兔爱吃萝卜„„ 喝：狗喝水用舌头呱嗒呱嗒，牛喝水用嘴吸，鸡喝水用尖嘴啄吸一点，仰脖吞咽„„

玩：小猫戏线团，小狗玩皮球„„ 行：蚂蚁爬行，蛇游行，小鸟飞行„„ 住：鸟住窝巢，鼠住洞穴„„

冬眠：蛇、蛙、龟、蝙蝠、刺猬等，都需要冬眠。

5、性格特点。

①不同的动物，有不同的性格特点。

我们通常的观点是：狐狸狡猾，猴子顽皮，绵羊温顺，骆驼耐劳，狗忠诚，猫机敏，鼠胆小，虎威猛，老牛任劳任怨„„

②同一种动物，也有不同的性格特点。

如：同样是狗，观赏狗乖巧温驯，猎狗却凶暴残忍；

③相同的性格特点，有不同的表现。

《猫》中“满月的小猫”的表现：贪玩无度

相同的性格：淘气 《今天我喂鸡》中“小老鸹”的表现：贪吃耍赖

6、动作特点。

既然是动物，它就会动，就有动作。我们要细心观察它特有的动作和独特的连续性动作。如壁虎、青蛙虽然都是“捕虫能手”，但它们捕虫的动作也各有特点：

壁虎捕食落在墙上的飞虫，是“猛地一蹿，把飞虫吞吃掉；

青蛙捕食河塘边的飞虫，是“噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进了肚子里”。

这“一蹿”、“一伸”，就形象地把壁虎和青蛙捕食敏捷的特点表现出来了。

描写动物的动作，要做到“形象”二字。

7、品质总结。

这种可爱的动物，它有哪种优良的品质，值得你学习？或给了你启迪？通过写它的表现，把其可贵的品质总结出来。

需要说明的是：以上所讲内容，并非要求在一篇作文中都要写到。写什么，不写什么，要根据表达“观点”的需要来定。比如，可以完全不写动物的外形特征，但第７条“品质总结”是重要的；最好不要省掉。

★动物作文的简妙写法（总－分－总结构）

一、开头：扣题定位引下文

1、扣题：把题目中重点的字或词，写进第一段中。

2、定位：①你要写的是什么动物？②它的总的特点或你要表达的观点是什么？把这两个内容写进第一段中，就行了。

如：课文《松鼠》的开头：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。

二、中间；承头顺写详重点

1、承头：承接开头部分的内容来写。

2、顺写：按照一定的顺序来写。

如果要全面地写一个动物的情况，可按来历、整体特点、外形特征、生活习性、性格特点、动作特点、品质总结的先后顺序来写。但一般来说，在一篇作文中，我们只需要根据表达观点的需要，选写以上部分内容即可，并不要求面面俱到。但“品质总结”是一大亮点，最好不要忽略。

中间部分每一小段的写法，可采用“先总后分”的顺序来写，可多采用比喻、拟人等修辞手法。

3、详重点：详写重点部分。最能突出表达观点的内容，就是需要详写的重点部分。

这中间部分，和写景中的“情景交融”一样，要求我们带着情感去写，写出“喜爱”之情。

三、结尾：照应开头写所感

1、照应开头：照应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。

2、写所感：通过以上文字的叙写，自然地把你的感想写出来，也就是把悟出的道理或受到的启迪写出来。

三、静物作文

静物，在这里主要指学习用品、生活用品、食品、玩具、工艺品、建筑物等静止不动的物品。写静物，一般需要写它的哪些方面呢？

1、来历。

2、外形。根据想表达的观点的需要，有选择地重点介绍它的外形特点：大小、形状、颜色、声响、质地、构造等。

3、用法（吃法、玩法等）。

4、作用。写出它的用途及给你的学习或生活带来的方便或乐趣。联系实际，写出你的喜爱之情，写出它带给你的充满情趣的生活。

5、所感。通过以上叙写，写出你对它新的认识或悟出的道理。

中间部分的两种写作方法：

1、将静物分为几个部分来写。

一种静物，有的本身就分为几个部分，有的看起来是一个整体，但事实上，也是由几个部分组成的。只有分部分来写，才能写得清楚明白。记住，要确定其中一部分为重点来详写。比如空调机，就分为室内机、室外机、铜管三部分，其中，室内机应为重点，我们应从它的大小、形状、颜色、声响、用法、作用等方面来详写。

2、采用“先总述——后分述”的写法。

即先用一句话，把静物某一方面的特点作个总的介绍，然后再从几个方面作具体说明。

如《太阳》中的段落：（先总述→）大阳会发光，会发热，是个大火球。（后分述→）太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。

（先总述→）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。（后分述→）如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

君 子 兰

我家有一盆君子兰，那是一年冬天，爸爸出差到北京时买回来的。

它真好看。

你瞧，它的叶片像腰带似的又宽又长，厚厚的叶片两面都是青绿青绿的。刚带回来那阵，爸爸细心地换上花盆和泥土。每天都按时浇水，它一天比一天长得高了，叶子呢，便由青开始发绿了，并且一天比一天绿，到现在，叶子绿得发亮，像擦了一层油似的，显得“心宽体胖”了。

几个月后，叶片中间长了一个花骨朵。随后，又长了几个，形状像小鸡蛋一样。到了藏历年的时候，花就开了，花瓣的颜色是橘黄色的，很好看，吐出来的花蕊又长又细，一共有9朵花呢，个个像小喇叭似的。藏历初二那天，来拜年的叔叔阿姨都说：“真好看，我们以为是塑料花呢！”

真的，君子兰开得真好看。

桂 花 又 飘 香

盼望着，盼望着，清清凉凉的秋风终于拂上我的脸颊。楼下的两株桂花树开出一片灿烂的花，满楼弥漫着甜丝丝的香气。

秋阳下，你瞧，青枝绿叶间，那一朵朵、一簇簇、一丛丛金星似的桂花，正羞涩地在树上笑呢！看看纯洁玲现的花儿，嗅嗅浓郁的芳香，我呀，真的被陶醉了！

最惬意的，当然是采撷桂花。不用张罗，伙伴们早已闻讯赶来。一个个乐融融地围在树边，轻轻地把采到的花儿放入衣兜里。采够了，捏一撮儿放在杯里冲上开水，这“桂花茶”呀，喝一口，浓浓的芳香顿时流进心里，令你回味无穷。俗话说：每逢佳节倍思亲。中秋节前后，我总要给远方的亲戚写信，将几朵桂花夹在信纸里，捎上故乡的秋天，捎去一份浓浓的乡情；我也用桂花做几个美丽的香包，赠给朋友，增进我们的友谊。

楼下的桂花树，那点点繁星似的花儿，永远是我最美最美的梦！

老 槐 树

树的种类很多，但是给我留下深刻印象的却是老槐树。老槐树长在我家门前，从记事起我就记得有这棵老槐树。

春天，老槐树长出了嫩绿的小芽，像一个个刚出世的婴儿，显得格外娇嫩翠绿，在春风的拂动下，它轻轻地摇晃着自己的身体。过了几天，小芽变成了嫩绿的小叶，就像刚上学的小学生。

转眼夏天到了，叶子长得更加苍翠茂密了。不知什么时候，它又开出了一串串美丽的白花。先是长出一串串青白色的花骨朵，接着花骨朵又变成含苞欲放的花蕾。到后来，它竟开出了一串白花，老槐树一开花，整个院子满是香味，好像到处洒满了香水。这个时候，老槐树下就成了我们的乐园。我和伙伴们常在树下做作业、捉迷藏„„

秋天渐渐到了，老槐树的叶子一天天变黄了，树上的花谢了。在秋风吹动下，树叶像蝴蝶一样，飘飘悠悠地落在地上。

寒冷的冬天来临了，树叶落光了，树上光秃秃的。老槐树失去了往日那苍翠茂密的身影。这时，下雪了，雪花落在槐树上，又好像夏天来了一样，开满了一串串白花。

老槐树，多么美丽的老槐树，将来我无论走到哪里，也不会忘记给我的童年增添乐趣的老槐树。

大 母 鸡

我家养了一只大母鸡。猛看上去，要不是头上那火红的鸡冠小了些，还真以为它是只大公鸡呢。

它总是雄赳赳、气昂昂地抬着头，在凉台上走来走去，活像个威武的大将军在思考什么重要的事情。它的脖子十分灵活，长长的。脖子上的毛更是漂亮，五颜六色，仿佛戴着珍珠、玛瑙项链，在阳光下发出夺目的光彩。它的一双腿，又大又肥，好似两个结结实实的肉棒棒，垂挂在身体下面。

这只大母鸡，吃东西时十分有趣。它先在地上啄一会儿，再抬头向四周望一望，像是在巡视敌人。假如它吃的食物旁边有别的杂物，就用嘴左右扫一扫，接着继续吃下去。每当它的嘴啄着地面，就会发出“蹦蹦蹦’的声音，简直像在演奏一首优美动听的曲子。

有一回，我把大米撒到了地上，它飞快地跑过来吃。正当它吃得津津有味的时候，我忽然想起书里面说鸡特别怕狗，决定试验一下，便学了两三声狗叫。果真，大母鸡马上昂起了头，警惕地向四周环视一遍，可能是没发现狗，便又吃起来。我看这个样子，就又学了好几声狗叫。这一回它不再那么紧张了，但还是谨慎地先眺望一下远方，又观察了周围的动静，略“思考”了一会儿，可能觉得问题不大，就又低头吃起它的食物来。

最讨人喜爱的是，它十分乖巧，又知人意。有时候，我和爸爸跟这只鸡开玩笑说：“快下蛋，快下蛋，再不下蛋就杀了吃你。”于是，它显得十分听话，像个犯了错误的孩子，一声不吭。没过几天，就“咯咯咯、咯咯咯”地叫了起来。不一会儿，一只白嫩嫩的大鲜蛋，就在它的窝里出现了。

我喜欢这只大母鸡，因为它给我们家带来了许多乐趣。

小 花 猫

外婆家有一只活泼、可爱的小花猫。

小花猫的颜色黑白相间。头上长着三道竖着的黑色花纹，耳朵全是黑的，可身上的花纹却是横着的，尾巴上的花纹更有意思，它不是竖的也不是横的，而是一圈一圈的——一圈白的，一圈黑的。

猫那圆圆的头上长着一对大眼睛。白天的时候，它把眼睛眯成一条缝；而到了晚上，它便把眼睛睁得大大的，瞳孔也变大，还发出幽幽的蓝光，远远看去像一只小手电筒。它的耳朵尖尖的，长在头的两侧，活像两个三角形，只要有一点奇怪的声音，它的耳朵就会抖动着，寻找发出声音的地方。有趣的是，猫的嘴两边长着几根白色的胡须，你可别小看这几根白胡须，据书上讲，如果没这几根胡须的话，猫的动作就会变得迟钝、呆傻，就不能灵活地捉老鼠啦。小花猫白白的前爪上有锋利的趾甲，它走起路来没有一点声响，那是因为它的爪子下面有一块软软的小肉垫。

小花猫是捉老鼠的能手。一天晚上，我吃过晚饭，发现小花猫不见了。我找来找去，终于发现了它。它伏在地上，竖着耳朵，把眼睛睁得大大的。我觉得好奇，便屏住呼吸躲在一旁。不一会，我看见小花猫突然闪电般地向厨房猛地蹿去，只听见“吱、吱”的叫声。我记起外婆说的“猫不喜欢让人看到它的活动”。我便探头探脑地走到厨房那儿，偷偷一看：啊，一只大老鼠已经成为小花猫的猎物了。然而小花猫并不忙着把那只老鼠吃掉，却咬着“吱、吱”叫着的老鼠到房子中央，把老鼠放在地上、然后架子十足地监视那只“可怜”的老鼠，不时用前爪去拨弄一下。“可怜”的老鼠左顾右盼，一副丧魂落魄的样子。就这样，待了好长一段时间，那“可怜”的老鼠大概终于明白应该逃走了，于是它看了看猫，小心地走出几步，又看了看猫，见没什么动静，它鼓足勇气向前蹿去„„。

“哎呀！逃了！”我急得差点喊了出来。这时，只见小花猫迅速往前蹿。那只“小可怜”还没被猫抓住，但似乎已被吓破了胆，乖乖地伏在地上一动不动，任凭猫把它咬了起来„„

可 爱 的 小 猪

我家养着三头小猪，它们一身白毛，嘴巴尖尖的，耳朵像两把小蒲扇，四肢强壮有力，肥得像个肉墩。

早晨，当妈妈端着猪食去喂它们时，盆刚伸到栏里，它们就争着用前肢向上扒，好像这是“救命粮”似的，那情景真是可笑。它们吃食的时候，先用尖尖的嘴巴把食来回翻一遍，然后才有滋有味地吃起来。一边吃还一边点头，仿佛是在感谢主人。吃饱后，它们便在太阳下大睡，整天过着这样悠闲自在、无忧无虑的生活。

平时，它们憨态可掬，但有时也会调皮一下，显示出它们的“厉害”。

比如上次吧。它们大概在栏里待得无聊了，就用自己尖尖的嘴巴“齐心协力”推开栅栏，获得了自由。而后便乱跑，东卧一下，西拱一处，制造了许多小坑，把自己的身子很舒服地放到里面，然后很满足、很得意地伸着大脑袋四处张望，真让人好气又好笑。我和妈妈想把它们赶进栏里，但不知为什么，它们就是不听话，不肯再进去。后来，妈妈抓住其中一只大点儿的赶了进去，不想，其他两头也乖乖地跟了进去。原来，它们还挺团结的。

我爱我家这三只调皮、可爱的小猪。

小 猫 书 夹

我有一个精美可爱的小猫书夹，是刚入学时，爸爸送我的。它伴随我已有三年多了，我总把它当作好朋友。

书夹的底色是粉红的，正面有一张小猫甜甜的脸。上面凸起两只半圆形的小耳朵，一双乌黑透亮的大眼睛炯炯有神，好似在审视着你的一举一动呢！桃子般的小鼻子下面，有一张留有几簇胡须的小嘴巴，总爱吐着红红的舌头，像是很馋似的。书夹的前端有个活动压杆，可以防止书本被风翻页；两边设有笔座，可以插笔。书夹反面有许多级“楼梯”，支杆放在不同高度的“楼梯”上，使书本的角度可随之调节。

书夹上的小猫看上去挺温和，但有时也会严厉。比方说吧，当我学习退步时，小猫就缩回红红的舌头，吹起胡须，瞪起圆溜溜的眼睛，厉声对我说：“方圆，你要加油啦，不然就赶不上啦！”我听了后十分恼火，你有什么资格来批评我？恨不得一下把它砸了。但又一想：它说的对呀，我为什么不听好朋友的忠告呢？于是，我会意地点点头，决心加倍努力，提高自己的学习水平。当我考试取得好成绩时，小猫又吐出舌头，笑眯眯地对我说：“方圆，你有进步啦！我很为你取得的好成绩而高兴。”我对小猫说：“我取得的好成绩也有你的一份功劳啊!”说着，我就把脸贴着小猫，和小猫一起开心地笑了。

如今，小猫书夹已不是崭新的了，但在我眼中仍然是最好的。是它伴着我在求知的征程蹒跚学步，并不断给我以信心和力量去攀登新的高峰。

微 波 炉

前不久，妈妈从厂里买回一台“格兰仕”微波炉。

一开箱，首先映入我眼帘的便是那淡雅的乳白色外壳，炉盖上那黑白相间的字迹，清晰可见。与众不同的是，炉盖上还安有透明的透气孔装置，看上去显得非常大方。

微波炉不仅外形美观，而且功能齐全。它有可连续调节功率范围为8O—700W的装置，有0～30分钟定时并带闹铃的按钮，还有直径为31cm的自动转盘。

你别看炉盖上的按钮一个接着一个，使用起来，却十分方便。每次烧饭之前，你只要将要烧的饭菜淘洗干净，加好调料，然后往炉内转盘上一搁，再调节好火力和时间，轻轻一按开关，你便可以“大功告成”了。一两分钟后，只听“丁一”的一声，一碗香喷喷的饭菜便做好了。用微波炉热饭菜，更是方便。有一次，我上学要迟到了，妈妈赶忙帮我热饭菜，只用了两分钟，就让我吃上了，真是省时省力。

微波炉真是我们的好帮手。

我家的电话猫

我家有一只“猫”，它既不能动，又不会吃，可它偏偏只会叫。它是什么呢? 它就是我家的白猫电话机。

认识这只电话猫的时候我才8岁。那天我放学回家，一进家门就愣住了，写字台上竟有一只猫！它全身长着白毛，眼睛蓝得像蓝宝石，眼珠黑得像黑煤精，一只前爪按着一个粉红色的毛线球，眼睛看着前方。它那顽皮的眼神、跃跃欲试的样子可真有意思。后来，我见那只猫一动不动，就跑过去，用手碰了碰，没想到它是硬邦邦的。我不禁叫了一声：“我的天哪!”看到奶奶对着我笑，我又拿起它来仔细地瞧了瞧，看到它那长长的像弹簧一样的尾巴和肚皮底下的一排按钮，才知道它原来是个猫形电话机。听奶奶说它是表姐送给我的礼物，我真高兴。

这只电话猫在我家起着重要的作用。当有人打来电话的时候它就用那清亮的叫声来通报我们，天天如此，从不嫌累。

我时常在学习中间休息的时候，看着这只“小白猫”出神儿。我想它若是一只真的小白猫，或许是个玩球的健将、抓老鼠的好手。可若是那样，它早就去草丛中玩了，又怎能与我朝夕相伴，为我们接送信息呢！

我真幸运有这样一个“猫”伙伴，我想我该好好地爱护它。

第四篇：状物作文

状物作文

择写作对象：这类作文可写的内容真是太多了，既可以是动植物，也可以是家里的器具用品，还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先，你要确定自己写什么。当然这样东西一定是你想写的，这样你就迈好第一步了！

状物作文一般都是按不同方面连段成篇的，那么你要从哪几方面来写这一事物呢？在作文之前你的头脑中应列出清晰的提纲。如写梅花，可以从梅花的样子、梅花的精神、对梅花的喜爱之情三方面来写。写你的文具盒，可以从文具盒的来历、外形、用途、对你的帮助四方面来写。这几方面要注意详略得当，重点突出。

对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分，要把物体描写的逼真，就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说，它是什么形状，什么颜色，有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的，我们不能面面俱到，把它写成流水帐。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途，分清主次，把它如：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大大的耳朵，两只眼睛像一对晶莹的红宝石。（从下到上，重点写小白兔）

独特的地方写出来。在上面，不断长出新叶。……扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎，继续向一条条系好的绳子爬去。过了不久，嫩茎就粗了，紫了，也长满了叶子。（时间顺序，重点写茎叶）

A：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只拿着桃子在前面跑，一只没拿桃子在后面跑。

B：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也许是想吃那个大桃子吧。

A：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻子下面是一个小小的嘴巴。

B：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床还高一头呢！金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带，还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。

如果只有简单的叙述，会使你的作文看起来很平淡，加入丰富的想象和恰当的描写就会精彩的多

第五篇：状物作文

状物作文，就是通过对自己所感兴趣的一个事物或一类事物进行有顺序，有重点的描写，来表达自己的某种认识和思想感情。那么如何写好静物作文呢？

1、整体观察、重点要细、特点要明。

对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分，要把物体描写的逼真，就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说，它是什么形状，什么颜色，有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的，我们不能面面俱到，把它写成流水帐。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途，分清主次，把它独特的地方写出来。所谓事物的重点部分，是最能体现事物特点的部分，也是把一事物和另一事物区别开来的关键之处。如它的形状、构造、用途等。只有这些地方写具体了，事物的特点才能清晰地展现在读者面前，才能给人留下鲜明的印象，有一种如见其物的感觉。

如：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大大的耳朵，两只眼睛像一对晶莹的红宝石。（从下到上，重点写小白兔，特点是可爱）

2、语言要生动有趣

如果只有简单的叙述，会使你的作文看起来很平淡，加入丰富的想象和恰当的描写就会精彩的多。对比： A ：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只拿着桃子在前面跑，一只没拿桃子在后面跑。

B ：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也许是想吃那个大桃子吧。

A ：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻子下面是一个小小的嘴巴。

B ：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床还高一头呢！金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带，还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。

3、条理要清。

状物作文，要注意言之有序，也就是说，要围绕事物的特点，按照一定的顺序，一步一步地将所写的事物形状、构造描述清楚，使人感到思路十分清楚。一般来说，全文布局可以有先总后分或先分后总两种方法。先总后分，就是先介绍概貌，后逐一介绍具体部分；先分后总，就是在把握整体的情况下，先介绍具体部分，然后再概括总体。这两种方法，可分别使用，也可在一篇文章中交替使用。

4.感情要真。

文章不是无情物。写状物作文，不仅要对自己所感兴趣的事物进行具体描述，将它形象地展现在人们面前，更要将自己的认识、感受和情感传递别人，也就是要借物抒情，借物喻人。这样，写出的文章才能感人，才能给人以启发和教育。人们读了之后，不仅能如见其物，同时也能感同身受。如：我喜欢我的地球仪，不是因为它有美丽的外表，而是因为它给我带来了乐趣，使我增长了知识。

当然，这里还涉及到使用“联想法”。所谓联想法，就是指把事物以外的东西和事物本身有机联系起来，并能加深我们对事物的理解和认识的一种方法。

在我居住的院子里，两边各有一棵树，每到秋天，这两棵桂花树散发出的香味，十里以外的人都能闻到。桂花树开的花是黄色的，直径不到三厘米，虽然十分的小，但是它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。”

“满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。”„„好美的语句，好美的花，文章对桂花的描写是那样的神奇，如此的有神话色彩，读着读着我深深地被感动了，就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里，融化其中，享受着美好的气息。慢慢地，我对桂花产生了一种熟悉的感觉。

很多周日的下午,做完了作业,我和妈妈到院子里花坛边赏桂花.远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，走到树下,我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。桂花，当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷„„这怎不让人兴奋，我沐浴了一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。

月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！怎样写状物

状物的“状”，在这里，是陈述、描摹的意思。以状物为主的记叙文是以摹形描状为主要内容的记叙文。写这一类作文可以锻炼我们的观察能力和描摹能力。要写好以状物为主的记叙文，首先要仔细观察描述对象，这个观察，不仅是看一看，有的还要问一问，听一听，摸一摸，嗅一嗅，尝一尝，只有这样，才能准确地抓住它的特征。其次要注意所描述的“物”各部分之间的关系，把它的层次搞清楚，有顺序地写出来。同时还要注意“物”的主要部分，要把最能表现“物”特征的部分写清楚、写具体、写详细。此外，要运用准确、形象的语言和多种修辞手法把“物”逼真的描摹出来，展现给读者。状物的作文不仅摹形描状，而且往往寓托着作者的某一思想感情，喜爱或厌恶，歌颂或鞭挞。有时，我们还可以借物喻人或借物寓理。

状物的记叙文，大致可以分成四种类型。

1、描述物品

物品多指日常生活中的小东西，如学习用品、生活用品、卫生用品、食品等等。记叙物品，要注意以下几点：

（1）要写出物品的特点。物各有异，各种物品各有它们自身的特点，有的表现在形状上，有的表现在结构上，有的表现有质地上，有的表现在颜色上，有的表现在用途上。我们在作文前，要细致观察，掌握其主要特点，然后抓住特点重点下笔，当然在叙述特点时还要有一定的顺序，记叙物品，一般按空间顺序。

（2）要寄情于物。描述物品必须富有感情，只有爱得深才能写得好。因此我们一定要把自己对物品的感情写进去。只有寄情于物，才能引起读者感情上的共鸣，使文章有感染力。

（3）可运用比喻、拟人等修辞手法。老作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”确实这样，只能通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。拟人也是状物文章常用的修辞手法之一。

（4）象征要恰当。有一类状物记叙文，是借某具体事物的某些特征来表现某种人或某种道理，这种写法通常称为象征写法，也叫以物喻人或托物言志。如用蜡烛比喻教师，用时钟说明珍惜时光的重要......恰当的象征，能使文章思想内容的表达，显得含蓄而优美。可是有的同学却滥用象征写法，任何一篇状物文章都加上深奥的道理，看了之后，使人有牵强附会之感。运用象征写法一定要注意：比喻之“人”，说明之“理”，一定要与“物”有某种相似之处，这样的象征写法才显得合情合理。

2、描述植物

植物包括花、草、藤、树。也包括蔬菜、瓜果、粮食作物等等。描述植物，要注意以下几点：

（1）要抓住它们根、茎、枝、叶、花、果的特征，写出他们的形状、颜色、气味及果实的味道。描述植物的根、茎、枝、叶、花、果时，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。

（2）要写出植物的生长过程、发展变化。植物受外界环境的影响，随着季节的变换，形状和颜色都要发生变化。植物的自身也是不断生长发展的，如发芽、生枝、长叶、开花、结果，形状和颜色也是不一样的。因此描述植物时，我们要根据他们的不同季节，不同的生长过程，写出不同的特点。也就是说要写出它们的发展变化过程。

（3）要写出自己的思想感情。思想感情包括喜怒哀乐。有的植物我们喜欢，有的植物我们不喜欢，这就要求我们在文章中表达出自己的情感。

3、描述动物

动物包括鱼、虫、鸟、兽。它们有的在水中游，有的在空中飞，有的在山中跑......这些形形色色、无奇不有的动物都是我们描述的对象。

描述动物，要注意以下几点：

（1）要写出动物的外形特征。动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。描述外形不能像记流水帐，面面俱到。应该突出重点，有一定顺序。

（2）要写出动物的生活习性。生活习性就是指动物在吃、住、行、睡等诸方面的生活习惯。由于受生活环境的影响，动物的生活习性是不同的，因此在描写动物的生活习性时，一定要认真观察，抓住特点。

（3）要写出自己对所写动物的爱憎之情，把感情融化于具体描写之中。

4、描述建筑设施

建筑设施是指建筑而成的东西，如桥、塔、喷水池、纪念碑、房屋等。

描述建筑房屋时，要注意以下几点：

（1）要交代观察点，也就是说明你是站在什么地方看的，是远眺，还是近看；是定点看，还是“移步换景

（2）要围绕中心事物，按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下，左右、前后等，我们观察事物只有按一定的方位顺序看，才能看得清楚、仔细

（3）要抓住建筑的特征，进行具体描述。建筑设施的特征通常指大小、高低、形状、颜色等等。