第一篇:2020小升初毕业考试语文模拟试卷(8)
2020小升初毕业考试语文模拟试卷(八)一、基础知识积累与运用。(46分)1.我会看拼音,写汉字。(10分)zhēng róng juàn liàn()()piě zuǐ kuí wú()()qīn shí()ròu cuō kù dōu()()róng yù zhuī dào()()dòng jiāng()2.下面哪个故事不是三国故事()。(3分)A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪 3.下列句子没有语病的一项是()。(3分)A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4.选词填空。(4分)希望 盼望 期望 指望 愿望 凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:“我的生活没有 了,连狗都不如……”他 爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的 睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好 罢了。
5.按要求写成语。(6分)(1)含有反义词的成语:(如:起死回生)(2)含有动物名的成语:(如:引蛇出洞)(3)末尾两个字相同的成语:(如:文质彬彬)6.判断题。(正确的在后面括号里打“√ ”,错误的打“ ×” 10 分)(1)《假如给我三天光明》以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。()(2)《少女的红发卡》是一部长篇少女心理小说,描写了三个少女美丽动人的心路历程。()(3)福尔摩斯是生活在“雾都”伦敦一座简陋公寓里的一位极具侦探天才的人物。他目光敏锐,思维严密而独特,是跨时代的名侦探。()(4)《中国未解之谜》是德国作家雷纳.科特编写的一部科普著作。()(5)项羽忍受“胯下之辱”而成就一代霸业。()7.日积月累。(10分)(1)肖晓当升旗手时,他的事迹是由 介绍的。
(2)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名 ”。
(3)良药苦口利于病。——《古今贤文》(4)粉骨碎身全不怕。——《石灰吟》(5)天生我材必有用。——《将进酒》 二、阅读与理解。(24分)(一)(10分)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ruǐ xīn)约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1.用“——”给加点字画出正确的读音。(2分)2.文中依次写了玉兰花的、、和 这几种形态。(4分)3.这段话在结构上,采用的写法是。(2分)A.总-分 B.分-总 C.总-分-总 D.时间先后 4.你喜欢什么形态的玉兰花?为什么?(2分)(二)阳光地带(14分)春季的一天中午,我上班回到家。看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。
下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。
它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。
我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。
它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。
我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘莱,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。
我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。
人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。
1.第3自然段的段意是 。(3分)2.仿照第8自然段画线句子的句式,补写两句省略的内容。(2分)如:电视节目最好看的频道、、。
3.第5、7两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”,第一个“温暖”的意思是 ,第二个“温暖”的含义是 ;
第一个“清凉”的意思是,第二个“清凉”的含义是。(4分)4.第9自然段“这些情节不是偶然”这句话含义是。(填序号)(2分)①母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的。
②母亲给我晒被子这件事不是故意安排的。
③母亲对我的关心是时时刻刻的,不是一时的。
④母亲对我的关心是偶尔发生的事情。
5.写出对题目“阳光地带”的理解。(3分)三、习作。(30分)生活像一个万花筒,五彩缤纷;
又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。请你用不少于400字将生活中的一个小镜头描写出来。题目自定。
温馨提示:1.书写工整,卷面整洁。
2.习作中不要出现真实的校名和人名。
答案 一、1.峥嵘,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀 揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵 2.D 3.D 4.指望、希望、期望、愿望 5.略 6.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)× 7.(1)林茜茜(2)笛福 星期五(3)忠言逆耳利于行(4)要留清白在人间(5)千金散尽还复来 二、(一)1.ruǐ shì 2.含羞待放 刚刚绽放 盛开着的 花瓣凋谢 3.C 4.略(二)1.母亲把我的被子转移到了阳光充足的地方,而她自己的被子却在没有阳光的地方。
2.家里最舒适的那张床;
书房里最宽大的那张书桌;
衣橱里美丽的那件衣裳;
书桌旁最明亮的那盏台灯……(写出符合要求即可)3.第一个“温暖”的意思是被子的温暖。第二个的含义是母亲给我的关爱。第一个“清凉”的意思是母亲被子的温度。第二个的含义是母亲为我遮挡所有风霜嗦承受的艰辛。
4.③ 5.阳光地带的深层理解是:母亲对子女那份浓浓的爱意,总是把最好的留给子女,就像在子女的心田洒上了阳光
第二篇:六年级毕业考试语文模拟试卷
六年级毕业考试语文模拟试卷
基础部分
一、选择正确的答案序号填在括号里。
1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是()A 峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔 B 剥皮波动传播颠簸拨乱反正 C 大臣丞相继承路程墨守成规 D 嘹亮辽阔聊天疗养寥廖无几
2、下列各组词中,没有错别字的一组是()A、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动 B、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采 C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通 D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路 3.下列词语使用正确的一组是()
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一缕月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山峰蜿蜒 4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是()A 顿号分号句号逗号省略号 B 冰冷水热水水蒸汽开水 C 寒冷凉爽温暖炎热 D 喜爱喜欢热爱厌恶
5.下面各组词中,完全能搭配的是()组。
A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率 B、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌 C、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产 D、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童 6.下列诗句,朗读正确的是()
A 床前 / 明月 / 光B 白云 / 深处 / 有人 / 家 C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船 7.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是()(1)他这个人经常(),想到什么就谈什么。
(2)这样的计划给人以()的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。
(3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常(),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。(4)学习或者做事,如果(),随心所欲,那么结果是可想而知的。A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B 闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈 C 无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河 D 信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢 8.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是()
(1).哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行计算。(《詹天佑》)
(2).年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
(3).巨大的石头把他的身影遮得严严的,小伙伴围着石头转一圈,找不到他。(4).他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“,否则我就把他处死!” A 精密;奠基石;就算„„也„„;谁来劝我; B 周密;基础;尽管„„仍然;不要劝我; C 周密;敲门砖;即使„„也„„;谁都不要劝我; D 细致;点缀;不管„„总是„„;谁要是来劝我; 9.运用修辞手法的句子有毛病的是()
A “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿„„ D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。10.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是()
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。” 11.横线上应填的句子是()
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,—— 前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
12.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是()
()()()()
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷liang liang qiang qianghan liu jia beiwan lai ju ji 气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,()()()严重污染环境,破坏生态平衡。
2.比较字形,在括号里组词。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快恋()驯()躁()扭()D 经济效益好 E 能量消耗低
峦()训()燥()钮()13.下面关于古诗没有错误的一组是()A 随风潜入夜,润物细无声 《春夜喜雨》(李白)
3. 三个表示“想”的词语,三个表示“时间短”的词语。B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)表示“想”的词语C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡)表示“时间短”的词语D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)4. 在空格里填写唐宋诗人留下来的千古名句。
14、朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。()(1)《赠汪伦》(李白):李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。(A、明天的会,你一定要参加。B、明天的会,你不去不好。()
C、明天的人,你非去不可。D、明天的会,你能不参加吗?(2)《夏日绝句》(李清照)。(),()。
15、“绿叶为人类的生存做出宝贵的贡献”。可缩写为()。
至今思项羽,不肯过江东。
A、绿叶为人类做出贡献B、绿叶做出贡献C、绿叶为生存做出贡献
16、我们要把临海建成经济发达、()、()融古都风貌与现代文明于一体的大都市。(3)《凉州词》(王翰)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
A、繁荣的文化、优美的环境B、文化与环境、繁荣与优美(),()。C、文化繁荣、环境优美D、繁荣文化、美化环境(4)《塞下曲》(卢纶)林暗草惊风,将军夜引弓。
17、下列句子中,关联词语用得不当的一项是()。
(),()A、奇妙的压缩空气,是生产的好帮手,也是人们生活的好帮手。5. 以下是你学过的熟悉的课文,请填写课文相关的内容。
B、只要人人献出一点爱,世界就会变成美好的人间。《花潮》:每棵树都在微风中着自己的时代,每一朵花儿都在枝C、很多人爱花,是因为鲜花娇艳多姿。
头着自己的。D、尽管爷爷收到了凡卡的信,但是他无法改变凡卡悲惨的命运。
18、下列词语感情色彩与其它两个不同的是()。
三、按提示改写句子。A、高瞻远瞩B、自私自利C、好高骛远D、眼高手低
1、扩句。
19、“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,„„要不,我就要死了!”这段话应读出的语
他难过。()音是()。
2、用第三人称叙述。
A、请求B、强求C、哀求
妈妈说:“我明天去杭州出差,中饭不回来吃。” 20、学校教美术的张老师很爱画画,他有一个可爱的儿子。如果请你介绍张老师的情况,下列哪一
()项能准确表达()。
3、把下面句子改写成拟人句。
A、爱画画的张老师有一个可爱的儿子。树上小鸟在叫。B、张老师很爱自己可爱的儿子。
C、张老师有一个爱画画的可爱的儿子。
4、修改病句。
D、张老师可爱的儿子爱画画。因为明天下雨,石镜小学的校庆所以如期举行。
()二.按要求填空
5、造句。
1. 拼读音节,在括号里填写词语。
(1)应接不暇————bian paoyun nianggan zheku re
(2)磕磕碰碰————,)
阅读
阅读下面两段话,做题目。
(一)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。⑵风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,A。⑶鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,B,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。⑷牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
1、按课文填空,此两处内容为:
A:B2、给文中的字注音。
抚()酿()嫩()和()
3、本段首句运用了的修辞手法,诗句出自南宋志南和尚的。“杨柳风”的意思是。这句诗的上句是。“像母亲的手抚摸着你”的妙处是,这是作者抓住了春天的的特点来写的。
3、对这段文字的层次划分正确的是()A、⑴/⑵⑶⑷B、⑴/⑵/⑶/⑷
4、这段文字由触觉写春风的是第句,突出春风的的特点;由嗅觉写春风的是的特点。
(二)蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜„„”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。//
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气乎乎地说:“”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“” “你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!” “那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们„„”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。//
1、填空:
蚂蚁忌妒蜜蜂的是,蚂蚁想来想去想不通的是,蜜蜂勤劳是,蚂蚁勤劳为的是。从中看出。
2、文中两个省略号,第一个表示,第二个表示。
3、从文中找出三个意思相同的词,写在横线上。
4、联系上下文,在“ ”上补全对话。
5、看了这个故事,你懂得了什么?
(三)新闻读报
【本报专稿】独生子女是一个8000万的大问题,是一个战略性的问题,必须引起重视。如果这批人不教育好,将影响中国的国际竞争力,其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查,结果令人惊讶:他教授的200位大学一年级新生开学时,只有不到10%是自己来报名的,其他全部都是父母扛着行李送来的。„„
1、读了上面的一段新闻,请你用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义。
2、对大学生的这种现象,你是怎么看的?
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
3、作为新时代少年,请谈谈你觉得自己应该具备哪些能力?
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第句,写出春天的生命活力;写鸟儿歌唱、牧童短笛是从面写春风,突出春风____________________________________________________________________
习作
“爱”是什么?爱,就是兄弟两个亲亲热热抱成一团,快乐地玩耍;爱,就是“六一”节的礼物,“母亲”节的心意;爱,就是熊妈妈把怕水不肯游泳的小熊抛下河去,有冲下急流把它拖起„„你认为什么是“爱”,请写一个“爱的故事”,可以是自己的故事,也可是别人的故事。字数不少于400字,题目自拟。
第三篇:2013年小学六年级小升初毕业考试语文试卷
班级姓名
2013年小学六年级小升初毕业考试语文试卷
基础知识积累(33分)
一、看拼音写词语。(5分)
yánjùnzhuóyǒuchãng xiàotóuxiánxián guàngchóng shān jùn lǐng
()()()()
()
shēn lín qí jìnglàn yú chōng shùfān tiān fù dìbō tāo xiōng yǒngcuì sâ yù liú
()()()()()
jiāo —()带触()yì—()力()制()立 kān —()测()称yù—犹()富()忧()
二、先将成语补充完整,再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。(9分)
气势磅()久()盛名雄为()观高朋满()门庭若()琴()书画
深思熟()无所不()温文()雅回味无()()飘()舞()礼()拜,()()心血()()而出()()泪下
1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得__________,______________
2、哥哥结婚那天,家里好热闹,真是__________,______________
3、我的爸爸真是多才多艺,__________,______________
三、按要求写句子。(4分)
(1)父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。
改为第三人称转述:
改为带有问号的句子:
(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。_______________________________________
(3)美仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子)爱。(4)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了孟郊的诗句。
(5)、年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。(缩句)
______________________________________________________________________________________
(6)、一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!(仿照句式写一排比句)
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(7)、用上“无论„如果„还是”关联词使句子更完整。
我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。
______________________________________________________________________________________
四、选词填空,(5分)
屹立 矗立 耸立
1、人民英雄纪念碑像巨人一样()在人民广场。
2、中国像巨人一样,巍然()在世界的东方。
3、大街两旁()着很高层建筑。
名师联盟教育 1
必须 必需
1、阳光、空气和水是人们生活的()品。
2、建造多媒体信息处理系统,()在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就
是“电脑”。
五、给下列句子填上恰当的关联词:(5分)
虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 不但„„而且„„ 不管„„总„„ 如果„„就
1、()认真学习,()能取得好成绩。
2、()你对别人没礼貌,()别想让
别人尊敬你。
3、()刮风下雨,警察叔叔()要在路上维持交通秩序。
4、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。
5、齿鲸()吃大鱼,()吃海兽。
六、按要求改写下列句子,(5分)
1、小明家的房屋很小。改为夸张句:_______________________________________________
2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。缩句:
________________________________________
3、李辉指着新鞋对我说:“这双鞋是我叔叔给我买的。”改为转述句:
____________________________________
4、他只要从火星跳出来,就地打几个滚,可以把身上的火扑灭。
改为“被”字句:_________________________________________________
(1)教练指导我们。(2)我们排练体操。
把上面两个小句子合并成一个大句子:
________________________________________________________
七、课内阅读(9分)
《跨越百年的美丽》
居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特
别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但
是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。直到她死后
40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦说过:“在所
有的世界著名人物当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
1、在文中找出三个带“名”的词语,再根据意思选填到相应的括号里。(3分)
名声()美好的名声()名气和钱财()
2、“盛名”是名声很大,在居里夫人的一生中,盛名主要体现在哪?(2分)
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3、用“”划出居里夫人视名利如粪土的句子。(2分)
4、有时题目就是文章的眼睛,你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么?(2分)
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课外阅读(16分)
购买上帝的男孩
①一个男孩捏着一美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”
店主说没有,嫌他在捣乱。
②天快黑时,第二十九家商店店主(热情热烈)地接待了男孩。老板是个六十多
岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪
告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普(培养抚养)大的。叔叔是
个建筑工人,前不久从脚手(架驾)上摔了下来,至今不省(shengxing)人事。医生
说:“只有上帝才能救他。”邦迪想,上帝一定是个奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃
了,伤就会好。
③老头眼圈湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是
一美元。”老头接过硬币,拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上
帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到医院。
④几天之后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院,对帕特鲁普进行
会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
⑤帕特鲁普伤好出院了,当他看到医疗费账单那个天文数字时,差点吓昏过去。院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国
公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。
⑥帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经出国旅游去了。
⑦后来,帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的,署名是“一个平凡的老人。”信中说:“„„我很开心,近况很好„„你能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了„„
真正的上帝,是人们的爱心„„”
⑴从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语,打上“√”。(2分)
⑵从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。(2分)
不是„„就是„„不是„„而是„„不仅„„而且„„虽然„„但
是„„
⑶读第②、③自然段,回答:
①医生说:“只有上帝才能救他。”这话是什么意思?(2分)②“男孩流着泪”是因为心情;“老头眼圈湿润了”是因为内心。
(2分)
③联系下文,想一想:老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了?”(2分)
⑷填空。①从文中的“”一词,我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。(1
分)
②根据老头的善行,你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号:。
(1分)
⑸按要求写话。
在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中,邦迪和老头同时获奖,请你
为他们各写几句颁(ban)奖词或评语,要求语言精练、句式工整,不少于20字。(4分)
邦迪:
老头:
课外阅读秋天的怀念(12分)
史铁生
①双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母
亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地
进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。
母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命的捶打
这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说: “咱娘
俩在一块,好好儿活,好好儿活„„”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她经常肝疼得整宿(sù xi? xiù)翻来覆去的睡不了觉。
②那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下,一会站起来:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我的身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们去‘仿善’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了,就再也没回来。
④邻居把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也决没有想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她艰难的一生。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿„„”
⑥又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,活泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩(li? li?ng)在一块儿,好好儿活„„
1、用“√”给问中的加点字选择正确的读音。(1分)
2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。哪些地方的描写最让你感动?请用“——”在文中画出来,并把理由写下来。(2分)_________________________________________________________________________________
3、读读第②自然段中的画浪线的句子,回答问题。(1+1.5+1.5=4分)
①这段话描写的是什么季节的事情?___________________
②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么?_____________________________________ ③她为什么要带“我”到北海去看菊花?_____________________________________
④说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。(2分)_____________________________________ ⑤读了这篇文章,你一定会深受感动。请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、习作(30分)
十、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。(30分)
第四篇:小学六年级毕业考试语文模拟试卷
„
„小学六年级毕业考试语文模拟试卷(1)
„„
一、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。(5分)
__„_„wúgūzhūhóukāngkǎituìsèēn huì___„()()()()()
__
二、按要求,写成语。(3分)
__„__„
1、一提起《西游记》里的孙悟空,我就会想到的成语有:_________、__________。
_号„
2、在教学楼快要倒塌的_______________时刻,谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里,几个孩子学„_„_______________,而谭老师却永远地走了。
__订__
3、这个案件错综复杂,侦探们__________________,真相终于_____________________。_„__„_
三、积累与运用。(16分)
__„__„
1、古诗“春种一粒粟,秋收万颗子。”让我想到这两样农具:___________、___________,我还___„名„知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是:_____________________, 姓„ ___________________________。(2分)
_„__
2、结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些。(至少三处)(1分)_„__„夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着。___„_________________________________________________________________________ _„___装________________________________________________________________________ _级„班„
3、按要求写句子。(4分)(1)、那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(缩写句子)„___„______________________________________________________________ _„___„(2)、如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。(改为反问句)__„___„______________________________________________________________ __„_(3)、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你能不能照顾好自己?” __„_(改为不用冒号、引号的句子,意思不变。)
_„___„_________________________________________________________________ 校„学„(4)、这次比赛的结果,同学们都很满意。(用 “无……不……”改写,意思不变。)„„_____________________________________________________________________________ „
4、仿照例句写句子。(3分)„例:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么?医生说:“_____________________________________________________。” 幸福是什么?老师说:“___________________________________________。”幸福是什么?我说:“ _______________________________________________________。”
5、综合改错。(错别字、标点、语病共6处)(3分)
“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。
6、口语交际。(3分)
课文《山谷中的谜底》告诉我们:“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”对此观点,你是赞同,还是提出异议?请表明自己的观点和理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、根据课文内容填空。(16分)
1、______________、_____________的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江:如“无边落木萧萧下,____________________。” “________________,碧水东流至此回。”(2分)
2、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ________,这句话出自他和他的学生的语录集___________,告诉我们________________________________。(2分)
3、《记金华的双龙洞》作者是____________,按__________ 顺序依次写了路上的见闻、外洞的________、孔隙的________、和内洞的____________,表达了对________________ 的赞美。(3分)
4、“大自然_____________________!广袤的大地是她_________________,茂盛的森林是她___________________________,温暖的太阳是她_____________________,和煦的轻风是她_______________________________„„”写得真美!这里的“她”指的是___________,省略号表示___________。请你再接着写一句:__________________________________。(4分)
5、在__________里,在__________里,在_________里,看不出有什么_____________的时候,也看不出有什么___________的时候,无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃,是因为夹竹桃___________,还能__________。月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是____________、是____________、是____________,真是浮想联翩、妙趣横生啊!(4分)
6、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大的用处的格言是:(1分)
__________________________________________________________________________________________
五、阅读天地。(26分)
《天游峰扫路人》片段(9分)
“如今游客多,您老工作挺累吧?”
“不累,不累,我每天早晨扫上上,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来„„我不禁倒抽了一口气。
1、“顶天立地”的意思是_____________________________。这个成语写出了天游峰的________________________________________。(2分)
2、“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______,用它的另外一个读音可以组成词语:__________。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。(2分)
3、片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子;“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比,写出了老人_________________________________________________。(3分)
4、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)拥你入怀
她病了,去医院诊断,是绝症。
医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压(跨垮)大多数中国家庭,更何况她还是一名单身母亲,一个月只挣800元钱。
她的女儿才8岁,念小学三年级,很聪明,读书也很用功,上学期还拿了三好学生奖状,得了几支圆珠笔和一大摞作业本。
她回家了,女儿还未放学,她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷,照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲,还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债(zàizhài)务。这些年,她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。
如今,她要走了,女儿……女儿,她还能指望谁?她想:与其_______________________,不如 ____________________________________________________。
她抹掉眼泪,出了门。屋外,寒风凛凛,像一把三棱(língléng)尖刀,捅入喉咙,并在里面搅动着。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她买了很多菜,拎回家,做出了满满一桌子好吃的,有鱼有肉,还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了,兴奋的大叫,忙问今天是什么好日子。
她心如刀绞,坐下来,不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。这天晚上,她紧闭了门窗,旋开了煤气阀,然后早早地上了床,把女儿搂入怀里,使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候,她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!” “怎么了?”她问。
“妈妈,今天考试了,我语文、数学都考了100分!”女儿得意地说。“真乖……”她哽咽(yèyàn)着,说不下去了。
“妈妈,上次你说我考了100分,你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸,一双眼睛因为(期待等待)而闪闪发亮。女儿撅起小嘴:“妈妈,你不会耍赖吧?”
“妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线,并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖,已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。
“那你以后再也不要哭了,好吗?妈妈!”女儿的声音迟疑而又(亲切热切)。“不哭……妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。
还有妈妈女儿小声说如果你实在想哭就请等我长大能把你搂入怀里时再哭好吗“好的,妈妈一定做到。”她“哇”的一下哭出声。她松开女儿,下床,关了煤气,打开了窗子。
1、在括号里选择正确的读音、字或词语,打上“√”。(3分)
2、写出下列词语的近义词和反义词。(2分)迟疑近义词()反义词()隐藏近义词()反义词()
3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。(2分)
例:心如刀绞:___________、____________、____________、____________
4、为文中画横线的句子加上标点符号。(3分)
5、文章中的妈妈陷入绝境,先后做出了两种选择:第一种是___________________________
________________________,她为什么这样做呢?请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种是 ______________________________________________,促使她改变决定的原因是
________________________________________________________________________。(4分)
6、用“------”在文中画出两处点明题目的语句,并分别写出你读后的感受。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、习作。(30分)
那是一个令国人永远忘不了的时间:2008年5月12日下午12时28分,四川汶川发生了里氏8.0级的地震。瞬间,多少孩子失去亲人,多少人失去家园……看着这揪人心痛的一刻,你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩子继续读书,你会……,为了帮助灾区重建家园,你会……
请你结合发生在自己身边的人或事,记录下那份浓浓的爱吧!题目自拟,语句通顺,感情真挚,450字左右。(文中不得出现真实的校名、人名)
七、写字。4分
第五篇:六年级毕业考试语文模拟试卷20030619
小学六年级毕业考试语文模拟试卷
班级:姓名:分数:
一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)
1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是()
A峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔
B剥皮波动传播颠簸拨乱反正
C大臣丞相继承路程墨守成规
D嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰
2.下面的几组词,完全正确的一组是()
A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同
B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾
C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待
D辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯
3.下列词语使用正确的一组是()
A一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光
B窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣
C前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后
D人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒
4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是()
A顿号逗号分号句号省略号
B冰冷水热水水蒸汽开水
C寒冷凉爽温暖酷热炎热
D喜爱喜欢热爱酷爱
5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是()
1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行计算。(《詹天佑》)
2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3.巨大的石头把他的身影遮得严严的,小伙伴围着石头转一圈,找不到他。
4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“,否则我就把他处死!”
A精密;奠基石;就算„„也„„;谁来劝我;
B周密;基础;尽管„„仍然;不要劝我;
C周密;敲门砖;即使„„也„„;谁都不要劝我;
D细致;点缀;不管„„总是„„;谁要是来劝我;
6.运用修辞手法的句子有毛病的是()
A“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。
B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。
C天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一
会像少女羞红脸儿„„
D雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。
7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是()
A在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器—
—世纪宝鼎。
B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温
暖舒适,整洁干净。
C于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
D詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
8.横线上应填的句子是()
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,前仆后
继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A春雷召唤着千千万万个小雨点儿B千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D千千万万个小雨点把春雷召唤
着
9.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是()
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低
5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物
质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。
A安全性能好B环境污染小C运行速度快
D经济效益好E能量消耗低
10.下面关于古诗没有错误的一组是()
A随风潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》(李白)
B接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
C旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家《乌衣巷》(刘禹锡)
D洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶《凉州词》(王昌龄)
二、趣味写话。(6分)
(一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶
却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气
地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶
出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一
见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答
道:“”
(二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美
妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室
拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?
三、阅读。(共计44分)
(一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)
一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”
正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地
摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教
鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:
“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明
“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学
们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一
百多件,被学校评为文明班级。
1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭„„”这“飞”字说明()
A新教鞭是从天上掉下来的B新教鞭是从窗外被人扔进来的C新教鞭突然出现,大家不知由来
2.“若无其事”在文中的意思是()
A如果没有这件事B好像没有这回事
C假使没有这件事D真的没有这回事
3.“看透”一词在文中表示的意思是()
A看得很透彻B看法很透彻
C完全识破了D看得很全面
4.这篇短文表示的中心是()
A“我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”
B赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神
5.这篇文章的主要内容是()
A讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的B陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了
C陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。
D陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。
(二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分)
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬
运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì c
ì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军
覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单
薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力
量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由
言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(7分)
2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“”。(3分)
尤其(实在特别其实)开拓(开展开辟开阔)
决断(决定决心坚决)
3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?(3分)“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。
4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分)
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义
(1)“想不到”、“竟”:
(2)两个“如此”:
5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。
(1)短文中共有三个问名。(3分)
第一个是设问句,它在文中起作用,第自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句,改成陈述句应
为。
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要。
(2)体会短文中的两个比喻句。(2分)
蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比
作“雪球”?
在第⑧自然段中,作者把比作了“一根细小的针”,(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。这里用这个成语是为了说明
(2分)
6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。
(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”
这句话与前文
“”这一句
相照应。用“”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2分)
(2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你
已有的知识,结合短文内容回答)
。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全
军覆灭的行为体现了这样两种精神:、(6分)
7.回答问题。(4分)
(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)
(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
四、作文。(30分)
“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你
唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要
求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。
附加题
一、选择正确的答案序号填在括号里。(2分)
1、下列诗句,朗读正确的是()
A床前 / 明月 / 光B白云 / 深处 / 有人 / 家
C故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼D门泊 / 东吴 / 万 / 里船
2.同样一句话,重音位置不同,意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个
意思,重音正确的一句为()
A明天我不去电影院B明天我不去电影院
C明天我不去电影院D明天我不去电影院
3.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是()
(1)他这个人经常(),想到什么就谈什么。
(2)这样的计划给人以()的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。
(3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常(),还自夸“秀才不出
门,能知天下事”。
(4)学习或者做事,如果(),随心所欲,那么结果是可想而知的。
A信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车
B闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈
C无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河
D信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢
二、下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。(5分)
过五关,斩六将《》()
西天取经《》()
刘姥姥进大观园《》()
逼上梁山《》()
负荆请罪《》()
三、看上句,补下句。(3分)
星星之火,麻雀虽小,逆水行舟,国家兴亡,严以律已,只许州官放火,四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。(3分)
园中有树,其①上有蝉。蝉饮露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顾其⑥后有患。
其:①②③
④⑤⑥
五、顺句。(5分)
(1)日月潭景色宜人。
(2)黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
(3)蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。
(4)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。
(5)日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。
(6)在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。
正确的序号为:——————————
六、“滴水穿石”给我们很多启示,请你从不同的角度,至少写出两个受到的启发,语句简洁,表意明了。(2分)
1.2.