第一篇：教学教辅第一支部新时代高校党建“双创”工作申报书
附件 4
□ 全国党建工作示范高校
□ 全国党建工作标杆院系
☑ 全国党建工作样板支部
新时代高校党建“双创”工作 申
报
书
学 校 名 称 ：
福建生物工程职业技术学院
项目负责人：
林增荣
联 系 电 话 ：
***
填 报 日 期 ：
2018 年 7 月 22 日
教育部办公厅 2018 年 7 月
— 1 — 一、基本信息 负 责 人 姓
名 职务/职称 办公电话 林增荣 支部书记、副教授 ******* 联 系 人 姓
名 职务/职称 办公电话/手机 姚爱彬 宣传委员 ******* 联系地址 福建省福州市仓山区建新镇劳光村中店 42 号 建设单位（学校/院系/支部）
福建生物工程职业技术学院教学教辅第一支部 创建类型
□ 全国党建工作示范高校
□ 全国党建工作标杆院系
☑全国党建工作样板支部 项目建设 起止年月 2018.9—2020.8 二、工作基础 福建生物工程职业技术学院教学教辅第一支部依托公共基础部学科建设特色，开展基层党建文化建设，传承传统文化活动，形成核心价值观引领作用，要求全体党员把学习和领会十九大精神落实到各自工作岗位上，在开展系列活动中，坚持以传统文化感化人，以价值观引领人，进一步增强社会主义文化自信。
教学教辅第一支部是一支拥有老中青相结合的战斗力很强的支部，支部书记是双带头人，又是教学教辅总支书记，所以能根据学院党建建设精神，积极完善支部的自身建设，健全支部党建工作体制机制，认真履行“一岗双责”，“三会一课”，紧紧围绕学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论为核心，结合学院发展目标和思路，制定本部门的工作计划，党建工作立足于部门工作中去践行，在党课中去提升，尤其在传承传统文化和校园文化建设中，取得了一定的成效，积累了一些工作经验。
教学教辅第一支部经过多年积累，在全支部已经形成了红色文化、健康文化、服务文化以及制度文化，为新时代我校党建“双创”工作奠定了坚实的基础。
（（1））
传承红色文化、点燃中国精神。
组织党员群众通过学习革命先烈的丰功伟绩，通过上党课的方式，进一步了解中国共产党的光辉历程，通过社团和第二课堂的红色经典朗读、演讲、歌唱革命歌曲等方式，宏扬红色文化，坚定共产主义信念。
— 2 —（（2））
传授健康文化、助力健康中国。
第一支部全体党员率领非党员教师，根据学院健康办学思想，利用课堂、社团、大运会项目比赛、科研项目为平台，积极开发养生文化素质课、健康适宜技术校本教材。
（（3））
传播服务文化、践行十九大精神。
服务社会，是学院办学的宗旨，校企合作是实现这宗旨的途径。如何把传统文化传承落到实处，如何发挥年轻党员群众的力量，让他们在各项活动中成为组织者，从而提升青年党员群众在党建文化建设工作中的影响力。支部全体党员以学生社团为平台，以鼓楼区军门社区，仓山区金洲社区，上古健康管理有限公司为纽带，向社区传送爱心服务、向企业传送技能服务。
（（4））
执行制度文化、健全基层党组织。
支部建立了严格的学习制度，每月一学习一总结一汇报，利用微信群和 QQ 群，及時上传学习文件，交流心得体会，及时汇报思想，发现问题及时解决。特别是困难党员和群众的谈话制度，采用一帮一的办法，让这一制度明确落实到人，真正做到及时有效，对有重大问题的党员和群众，及时向上级领导汇报工作情况。另外一个制度就是外出联系制度，根据学院外出五定单审批制度，部门和支部要求委员和部门领导外出必须加强联系沟通。
— 3 — 三、建设计划 一、基层党建的总体思路、建设目标：
基层党建过程中始终把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。认真贯彻落实党的路线方针政策，宣传执行上级党组织及本支部的决议，支部党员、干部师生始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
根据新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（基层党支部），支部建设围绕七个建设目标开展党建工作。
1、紧密围绕十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论 支部建设需紧紧围绕党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论为核心，加强“四个自信”理论学习，学党章和党的纪律条例，牢记使命，服务于全体师生，为党的教育事业和学院的发展做出应有的贡献，完善“三会一课”，不流于形式，在每月主题党日活动中，做到有计划，有总结。
2、深入推进“两学一做”学习教育工作 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”突出政治学习和党性锻炼，做到形式多样、氛围庄重。每月召开 1 次党小组会（不设党小组的支部召开支部大会）和支部委员会会议，每季度召开 1 次支部党员大会。党支部书记每年至少讲 1 次党课。党员领导干部按规定过好双重组织生活。每月相对固定 1 天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、开展志愿服务等活动。
3、严格规范党员行为 严格用党章党规党纪规范党员行为，教育引导党员模范遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底线。落实谈心谈话制度，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话不少于 1 次。每年至少召开 1 次组织生活会，严肃开展批评和自我批评，认真查摆和解决问题。党支部每学期末向上级党组织报告 1 次支部工作，每年向支部党员大会报告工作情况。党员每年向党支部汇报 1 次学习、思想和工作情况。党支部每年开展 1 次民主评议党员。
4、确保思想政治教育贯穿始终 教育引导支部党员、任课教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素，发挥“课程思政”育人功能。把思想价值引领贯穿支部党员、单位教师论文选题、科研立项、教学改革等工作中，推进师生遵循中国特色学术评价标准和科研评价办法。把社会主义核心价值观培育践行贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程，增强思想引领和价值观塑造的实效性。关心了解师生思想政治状况，— 4 — 及时回应师生重大关切，防止各类错误思想文化侵蚀，建立健全预警机制，积极做好教育引导工作。
5、健全党支部引领的帮扶机制 坚持以支部党的建设带动所在单位教研室的教学工作、工会组织建设，常态化做好群众的联系、服务教学第一线的师生工作。健全困难师生关心帮扶机制，建立困难师生的帮助计划和台账，并落实“一帮一”计划，把解决思想问题和解决实际问题相结合，积极开展服务、帮扶、慰问等活动。搭建交流平台，丰富服务载体，及时了解、听取、回应师生意见和诉求，把党支部建成党员之家、师生之家，增强师生归属感获得感。
6、开发养生文化素质课、健康适宜技术校本教材 进一步开发养生文化素质课、健康适宜技术校本教材。要求支部全体党员及全体教师以教研室为单位，开发校本教材各一本，开发素质选修课五门以上，积极在社团和社区中指导和推广传统文化中进行爱国、爱党、爱社会主义教育，全体党员应该起先锋模范带头作用。
7、产学研协作，服务企业和社区 学院是培养人才服务社会的摇篮，是培养德才兼备的基地，教师的使命和责任是关键，教师中党员责任更是重中之重。所以支部党建应该紧紧围绕教师的教育工作而开展有针对性的支部工作，结合社团，系部，企业的需求，进行课改，开发新的课程，用适宜技术，学术讲座，文艺表演等方式服务于企业和社区。
二、建设方案：
1、建设一个作风过硬的好班子 （1）支部书记履行一岗双责；（2）工作作风做到密切联系群众；（3）培养好年轻干部，忠诚、干净。
2、培养一支素质过硬的队伍 （1）积极发展教师党员；（2）党员教育培训：利用支部微信和 QQ 学习的平台，结合党员 E 家平台和网络学习的平台，通过每月党员主题日学习活动为中心，进行讨论、交流；（3）加强党员党籍管理和党费收缴制度；（4）发挥党员先进性模范作用，通过评先进树模范进行榜样教育；（5）充分发挥民主集中制，开好组织生活会，做好民主评议工作，真正做到批评与自我批评。
3、寻找一套改变基层党建边缘化的好方法 （1）如何加强党员政治信仰教育：通过上党课，走访老党员，参加教育基地学习，重温红色文化精神。明白为什么入党，入党做了什么。
— 5 —（2）抓好党员党性观念教育：通过“两学一做”，学习十九大精神及习近平总书记系列讲话，尤其是学习党章及党史，进行党的优良传统教育，时刻牢记使命，全心全意为人民服务。
（3）完善制度建设：充分发扬党内民主，落实党的民主集中集原则，落实一岗双责制、谈话制度，思想汇报制度、定期学习制度，“三会一课”等。
（4）抓好主要党员干部带头作用：基层党建关键要抓好领导干部这个“关键少数”，强调“一把手”要当好标杆，做好样子。学习廖俊波先进事迹，激发了广大党员干部的积极性。
4、健全一个适合本部门工作的支部工作制度。
公共基础部是教学部门，承担着全校的公共基础课和素质选修课及校园文化建设和推广。所支部党建必须立足于部门工作的岗位上才能真正践行十九大精神。为此，支部党建工作要根据教学教育工作到哪，党建工作就能延伸到哪，教师党员无论在校内还是校外，都能受到党的教育和约束，以保证对党员的有效管理。
三、年度工作目标、工作计划、工作举措 1、2018.9-2019.9：
（1）完成一个好班子建设中的年轻干部培养工作 “习近平总书记指出：要建设一支忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，符合新时期好干部标准忠诚、干净、担当，数量充足充满活力的高素质专业化年轻干部队伍”。这为干部选拔培养指明了方向。因为支部领导年龄结构上看，结构不合理，过两年支部书记、副书记退休，所以培养年轻干部是支部建设工作中的重中之重。
（2）深入推进“两学一做”学习教育 将“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”制度规范化，支部主题党日特色化。
（3）积极推进支部党建特色发展 根据学院发展目标和支部建设方案，进一步推进红色文化、健康文化、传统文化、制度文化建设为目标，通过课程进课堂，利用社团进社区，利用平台进社会，实现校校企合作服务于社会。
2、2019.9－2020.8：
（1）完成年轻干部培养，完成工作交接任务 在这一过程中，必须坚持党管干部原则，统筹培养，做到组织培养与个人努力相结合，培训教育与实践历练相结合来不断提升年轻干部的能力。
（2）通过“三会一课”和“两学一做” 进一步强化党员的政治信仰，党性观念问题，每人必须学习党课后交心得体会，组织到红色宣传基地进行爱国主义及革命传统教育一到两次。
— 6 —（3）特色文化建设形成品牌和效应 支部特色文化建设依托于各教研室的教学教育工作中，在课堂教学，社团指导，社区服务中提炼总结，在校园文化建设、校本教材、项目申报、科研论文中得以体现。
— 7 — 四、预期成果 2018.9-2019.9：
1.深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“三会一课”制度规范化，支部主题党日特色化。学院党建申报立项一个。
2.开发养生文化素质课各教研室达五门。
2019.10-2020.8：
1.思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活，通过课堂，社团，社区服务形成特色－申报院级和厅级课题各一项。
2.健康适宜技术校本教材各一本。
— 8 — 五、工作保障
1.配套政策：
公共基础部制订了一系列制度与政策，充分调动教育资源，将“双创”教育资源集中，组织教研团队开发养生文化素质课、编制健康适宜技术校本教材，在学校内部先将双创的阵地建立起来。在此基础上通过制度引导学生学习养生文化素质课的积极性，将学生的创造性完全展现出来。与此同时，与企业洽谈，建立健全的产学研制度，将企业和高校建立起密切的合作联系。
2、资源投入：
积极利用我支部教师的智库资源，结合社团，系部，企业的需求，进行课改，开发新的课程，用适宜技术，学术讲座，文艺表演等方式服务于企业和社区。
全体教师以教研室为单位，需开发校本教材各一本，开发素质选修课五门以上，并且积极在社团和社区中指导和推广传统文化教育，将智库资源应用于“双创”工作中。
3、软硬件设施：
公共基础部拥有强大的师资力量，构建了省厅级科研平台。在逐步提升硬件条件的同时，完善了管理体制、运行机制、考核体系，不断提高教学仪器设备服务能力、服务水平和使用效益，为建设高水平院校提供软硬件条件支撑。
4、经费支持：
在专项经费基础上，学校通过配套投入和企业筹资，努力在校内外广泛募集更多资源投入双创领域，完善并用好政府专项创业支持基金、创业企业基金等资金补贴类的创业基金。探索调动校友力量和社会资源，创建更多创业基金，为双创示范基地建设提供更坚实的资金保障。
5、条件保障：
“双创”工作凝聚各方力量，组建专家组和工作组进行深入研讨、论证，结合创新创业教育的工作基础、实践和探索，研究制定了《关于承担“双创”建设的工作方案》。“双创”工作将结合学院年度重点工作，按《工作方案》框架统筹谋划和稳步推进相关工作，务期必成，力求实效。
— 9 — 六、学校党委意见 [应明确说明是否经过学校党委研究，是否同意申报。]
负责人（签章）：
（加盖公章）
****年**月**日 七、省（区、市）党委教育工作部门意见 [应明确说明是否同意申报。]
负责人（签章）：
（加盖公章）
****年**月**日 有关支撑材料另附。
第二篇：第一党支部书记抓支部基层党建工作述职报告
第一党支部书记抓支部党建工作
述职报告
今年以来，在党委的正确领导下，我始终把推进两学一做学习教育常态化、制度化，把全面贯彻落实党的的十九大精神作为推进支部党建工作的源动力，认真思考，精心谋划支部党建工作，现将17抓党建工作情况述职以下：
一、特色与亮点
（一）转变观念，强化“一岗双责”履职意识。在思想上下“狠”手，从根本上正视“重经营、轻党建”的问题，将思想认识统一到“抓好党建就是最大的政绩”上来。一是自觉强化管党治党意识，切实履行支部书记职责，要求自己不仅要把支部党建工作扛在肩上、抓在手上，更要落实在具体行动上；二是要求支部全体党员干部强化学习，坚定信念，切实增强“四个意识”。
（二）筑牢基础，狠抓重点工作落实。
一是强化组织保障。3月份根据统一安排部署，认真开展好支部委员改选工作，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二是持续抓好“两学一做”学习教育常态化、制度化。今年以来，召开支部党员大会11次，支委会12次，开展支部主题党日12次。讲党课4次，撰写学习笔记6篇。三是深入学习贯彻党的十九大精神上。通过个人自学、集体研学、主题演讲、撰写学习心得等多种形式，不断把学习宣传贯彻党的十九大精神引向深入。围绕“不忘初心 牢记使命”开展研讨，推动了习近平新时代中国特色社会主义思想在支部落地生根。四是认真学习总书记关于作风整顿建设讲话精神和集团党组提出的《以党建为引领 深入推进文化兴企的实施意见》，围绕“四不”问题和不良企业文化现象，扎实开展大讨论活动，共查摆问题10余条，列出了问题清单8条，综合线作风“软弱涣散”现象明显好转，为经营发展提供了正能量。
（三）融入中心，聚焦发展取得新成效。一是通过落实全面从严治党工作要求，抓紧抓实党风廉政建设及反腐败工作，风清气正的干事创业环境日渐浓厚。个人及支部全体党员廉洁自律，以身作则，认真贯彻落实“准则”、“条例”要求，严格遵守“对内9条纪律”、“涉外合作10条纪律”。二是将党建工作与经营工作相融合。通过支部主题党日，开展了校园迎新、宽带拉练、冰激凌营销等一系列活动，充分发挥基层党支部的战斗堡垒和党员的模范带头作用。
二、存在的问题及原因分析
今年虽然在抓党建方面做了较多细致的工作，但与党委的要求和的发展需要相比，还存在一定差距。主要表现在以下几方面：
（一）个人政治理论学习系统性还不够。近年来，我始终没有放松过对理论知识的学习，除积极主动地参加支部各项政治理论学习外，还利用工作之余的时间进行自学，但对党的政治理论学习还不深入、不系统。
（二）对支部党建工作理论研究不够，结合综合线情况、围绕发展，推动支部党建与生产经营工作深度融合上虽取得了一定的实效，但仍未达到预期的效果。
（三）今年以来抓党建的工作力度虽然较大，但工作精细化有待提高；党员的学习活动形式比较单一，树立先进典型的引领作用还不突出。
产生上述问题的主要原因有：
（一）党的政治理论和业务学习尚有不足，理论学习与实际工作运用联系不够紧密。
（二）思想认识仍不到位。对“一岗双责”、“两个责任”认识仍不够深刻，对抓党建工作缺乏深入思考，在破解难题上力度不大、办法不多。“轻党建、重经营”思想仍然存在，个人有时主要精力放在了财务管理上，抓党建工作重视程度不够;部分党员参加组织生活积极性不高、主动性不够，没有充分发挥出支部党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用。
（二）党建责任监督落实不够。党建工作重安排轻落实，不能一以贯之地坚持严的标准、严的措施，以“钉钉子”精神抓党建的“狠劲”不足，对制度落实不到位、职责履行不到位等问题，缺乏及时有效的监控措施和制约手段。制度运行常态化监督落实不严，存在老好人思想，改过机会给的多，问责追究查的少。严明党内的纪律工作重视程度不够，有时候考虑、处理问题缺乏铁一般的意志，柔和有余、钢性不足。
三、下一步的努力方向
一是以全面贯彻党的十九大精神为主线，以解决问题为突破口，以加强和规范党内政治生活为抓手，抓实基础、抓强重点、抓好创新、抓牢关键，推动形成党组织更加有力、基层党员更加有为、党建工作更加有效的支部党建新局面。
二是深化“两学一做”学习教育，深入学习宣传贯彻党的十九大会议精神和习总书记系列讲话。以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以解决问题、发挥作用为基本目标，在学习党章党规上深化，不断提高党的组织生活质量和水平。
三是推动全面从严治党向纵深发展，构建起从严管党治党的长效机制。健全党建工作责任制，加强领导，明确责任，一级抓一级，层层抓落实，切实抓出成效。增强党员参加党的组织生活的自觉性，对党员参加组织生活的情况经常进行检查督促。
四是继续加强反腐倡廉建设，着力构筑风清气正政治生态坚持标本兼治，开展党风党纪教育，加强纪律规矩建设，强化党内监督，构筑风清气正的良好氛围。
五是党建学习与经营研讨相结合，积极为经营发展献计献策，剖析突出问题，提出改进建议。充分发挥党员先锋模范作用，每个党员有工作目标，有推进计划，能够落地执行，并作为党员评优评先的重要依据。2017年支部工作之所以取得了一些成绩，是与党委的正确领导、支委间的通力合作、全体党员的共同努力和大力支持是分不开的，在此，请允许我代表本届支委会向大家表示衷心地感谢!不忘初心，继续前行，基层党建工作永远在路上！
第三篇：新时期提高高校教辅单位党建工作质量的思考
新时期提高高校教辅单位党建工作质量的思考
摘 要 高校党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础，是高校坚持社会主义办学方向、实现科学发展的组织保证。在党情、国情深入变化的新时期，进一步推进高校党建工作创新具有重要的意义。本文分析了高校党建工作面临的机遇和挑战，对高校党建工作创新的内涵进行了探讨阐述，就西安科技大学党建创新工作进行了探索和思考。
关键词 高校 教辅单位 党建工作 思考
中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.04.047
Abstract The party organization in Colleges and universities is the foundation for all the work and combat effectiveness of the party in the universities，and it is also the organizational guarantee for the universities to adhere to the direction of socialist education and achieve scientific development.In the new era of changing party and national conditions，it is of great significance to further promote the innovation of Party building in Colleges and universities.This paper analyzes the opportunities and challenges facing the work of Party building in Colleges and universities，probes into the connotation of the innovation of Party building work in Colleges and universities，and explores and thinks about the innovation work of Party building in Xi'an University of Science And Technology.Keywords college； teaching auxiliary unit； party construction work； reflection
?h的十九大报告指出，要“坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线”，“不断提高党的建设质量”。高校党建是党的建设的重要组成部分，全面提高高校党建工作质量，是新时代高校党建工作的新使命新要求。教辅单位是为高校教育教学服务而设置的情报图书、信息网络、国际交流等部门，教辅单位是保证人才培养、科学研究正常进行的重要支撑，是学校实现科学发展不可缺少的角色，没有优质的教辅单位服务，就没有优质的教学科研。因此，加强高校党建工作质量，必须要加强包括教辅单位党建工作的质量。新时期提高高校教辅单位党建工作质量的重要意义
（1）提高高校教辅单位党建质量，是高校推进全面从严治党的必然。党的十九大报告指出，要“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平”。在全国高校思想政治工作会议上，总书记曾做出重要讲话：“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”高校要做到严格贯彻党的指导方针，拥护党的领导，需要全面履行管党治党、办学治校的主体责任，这里面就是不能够有遗漏、有空白。高校要坚持党管党、全面从严治党，以解放思想、加快发展、追赶超越、“两个一流”为目标，全面落实党建工作责任制，根据党的指导思想，充分发挥党员的积极性和先锋模范作用，巩固强化党组织战斗堡垒，推动学校实现又好又快发展。
（2）提高高校教辅单位党建质量，是高校“双一流”的必然要求。党的十九大报告指出，“必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。” 办好人民满意的一流大学，从一方面来讲，高校之间的竞争，既是师资队伍、学术人才的竞争，也是管理团队的竞争、教辅服务部门的竞争，没有好的管理与服务，学校各项工作就不可能有好的效率。从另一方面来讲，教辅部门直接面向师生，直接为教学科研服务，在全员育人中担负着重要职责。学校的决策部署，需要教辅部门去执行落实，师生的困难问题，需要教辅部门去协调服务，教辅部门人员的素质和工作水平，代表学校的管理与服务水平，关系到学校改革、发展与稳定目标的顺利实现，加强教辅部门党建，充分发挥党员的积极性和先锋模范作用，巩固和强化党组织队伍建设，推动学校又好又快的发展。新时期提高高校教辅单位党建工作质量的途径
（1）结合实际统筹，着力推进党建与中心工作互促发展。统筹协调、整体推进教辅单位党建工作，是使教辅单位党建工作充满活力的重要方式。一方面，教辅单位党建工作涉及多个职能部门、面宽、人多、事杂，“一刀切”既不适合教辅单位党建工作的推进，也很难推动党建工作质量的有效提升。因此，就必须结合各单位、各部门的工作实际，从整体上加强工作的协调，谋划整体思路，全面组织推进，有效提升教辅单位党委、党支部等各级党组织的组织建设水平，努力形成党建与效能、党建与业务工作齐头并进、有效推进的有利局面。另一方面，要统筹谋划党建工作、业务工作、队伍部门建设，推进党组织内部退伍优秀党员的选拨和业务提升，推动党组织内部和外部工作的协调发展，党建工作要与时俱进，充分发挥好各类工作平台的宣传正能量的作用，调动好党的内部力量和外部力量等等。
（2）强化氛围营造，着力推进良好政治生态建设。要注重政治建设和思想建设，更要充分继承和发扬我们党的光荣传统，教辅单位党总支广大党员干部要从思想上确立和端正好党的理念，党员一定要高标准严格要求自己，保持好共产党员的政治立场。教辅单位很多部门在长期的历史发展中，都形成了自己良好的传统和文化理念，需要我们好好地继承和发扬下去，强化干部职工的单位归属感、职业荣誉感、事业认同感。要严格党内生活，开展好党内的思想教育工作，保持党员的先进性和积极性，尤其是机关党员干部队伍的先进性和廉洁性。要进一步巩固拓展教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，加强党员干部队伍的廉洁自律和工作业务能力的监督，党员干部在自己的工作岗位一定要为民扎实办实事，提高工作效率。要积极传播正能量，大力宣传教辅单位优秀党员干部的先进事迹，发挥好先进模范的带头作用，提高大家工作的积极性，带动更多的人创先争优、建功立业的良好氛围。
（3）注重?W习借鉴，着力推进教辅单位党建工作新格局。首先，教辅单位是学校服务部门和公共部门，教辅人员最重要的职责是为师生服务。这就决定教辅单位党建工作要善于从业务工作中汲取 “营养”，不能闭门搞党建，不能官僚主义、本本主义。其次，教辅部门在全面深化教育改革、推进一流大学中具有重要的辅助作用，在服务中心、履行职能上有好的的经验做法，我们可以借鉴引用到辅单位党建教育工作中。教辅单位党建工作一定要不拘泥一个小的范围，要以开放的思维理念去推进党建工作建设，加强党建工作和业务工作互动，这两个工作重点一定要平衡，不能厚此薄彼。再次，对于不同部门党建的创新成果，我们一定要大力引荐和推广，为改进机关党建工作提供参考。
（4）优化服务质量，着力推进服务能力和水平提升。新时代下的高校教辅单位党建工作，必须提高服务质量，让诉求上得来，让服务下得去，让师生能够切实感受到学校关心。首先，要发挥教辅部门党组织和党员干部的沟通桥梁作用，在直接联系服务群众上下功夫、起作用，向师生主动服务。要在全面深入了解师生群众需求的基础上，着力发挥教辅人才、资源等集中的优势，组织党员“政策宣讲队”“巡查诊断队”“志愿服务队”等，不断提升服务师生群众水平。其次，要在提升服务效能上想办法，简化工作流程、推进首问负责制、开展党员先锋模范岗等，践行群众路线，让师生感受到不一样的办事的风格和效率，切实提升群众满意度。再次，要注重人文关怀，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，尽力帮助教辅党员干部解决好思想遇到的问题和后顾之忧，这样他们可以更好地投身工作中来。西安科技大学直属党总支提高党建工作质量的探索与实践
西安科技大学直属单位党总支有6个支部，由图书馆、信息网络中心、国际交流中心、期刊中心、对外联络处、教师教学发展中心、附属中学、资产管理公司等9个教辅单位与部门组成，承担着为学校教学科研办公提供保障和服务的重要任务，虽然不直接从事教学科研，但影响着教学科研质量和水平。西安科技大学直属党总支在党建工作中，坚持党要管党、从严治党，以加强直属党总支党的先进性建设、纯洁性和执政能力建设为主线，以建设学习型、服务型、创新型的党总支为目标，以党员干部党性锻炼和作风建设为重点，以“两学一做”学习教育为载体，紧紧围绕学校的中心工作，不断提高党建工作质量。
（1）抓学习质量，强化理论武装。直属党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织党员深入学习党的十九大和总书记系列重要讲话精神以及全国高校思想政治工作会议精神，不断促进党员干部正确把握事业的发展方向、提高科学发展能力。坚持直属党总支中心组定期学习制度，做好示范带头作用，督促各党支部建立了规范的学习制度，加强督学、评学、述学，使各支部政治理论学习做到“六有六落实”，即学习有计划、有保证、有内容、有讨论、有记录、有效果，确保方案落实、内容落实、时间落实、人员落实、地点落实、主旨发言人落实。坚持开展主题党日、实地体验、专家辅导、视频讲座和微信课堂等活动，不断创新学习形式，增强了学习效果和质量，坚定了“四个自信”，牢固树立了“四个意识”。
（2）抓党建质量，夯实基层基础。直属党总支深入贯彻落实教育部党组《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》《普通高等学校学生党建工作标准》《陕西省高等学校院系级党组织工作规程》精神，不断加强组织建设，切实加强党员教育、管理和服务工作，严格党内组织生活，按照“有主题、有讨论、有共识”的要求，切实提高组织生活质量；健全定期党性分析、定期民主评议制度；进一步做好党员发展工作，加大在优秀青年骨干中发展党员的力度。围绕学校重点工作，开展“立足岗位做贡献”活动，把创先争优与日常工作融为一体，使其成为直属广大党员职工做好本职工作的强大动力，为学校的建设和发展创造出一流的服务质量、一流的工作成效。认真做好对各党支部落实“三会一课”制度情况的督查，督促各党支部规范组织“三会一课”，做到主题明、目标清、效果好、常态化、规范化。紧密结合自身实际，以创新理念指作指导，对照校党委对党总支、党支部的工作要求，查漏补缺，追赶超越，形成了工作亮点。
（3）抓服务质量，提高办事效率。直属党总支组织开展了“提升能力我先行，主动作为比贡献”活动，积极引导党员干部立足本职岗位，有效推进学校重大决策部署落地生根，主动投身学校改革发展，干事成事，出亮点、出成果、出经验，通过党建工作的引领，推动业务工作“精细化、科学化，上水平、出成绩”。进一步加强作风建设，进一步创新和拓展党员联系服务师生机制，深入开展了院部调研活动，切实解决一批与师生密切相关的热难点问题。深入开展直属作风满意度评议活动，科学设计、扎实推进，积极收集广大师生的意见和建议，加强对直属职能部门工作作风的监督和评议，提高职能部门的服务意识和服务水平，切实转变工作作风。积极探索建立直属各单位“首问负责制”，切实转变工作作风，有效提高办事效率。
参考文献
[1] 郭广航.浅谈新形势下高校教辅人员管理创新[J].长春师范学院学报（人文社会科学版），2013.1.[2] 石恒真.高校职能、教辅部门服务教学中心工作水平评估探索[J].南阳师范学院学报，2011.1.[3] 郭太敏.研究型大学教辅系统的组织定位与建设[J].煤炭高等教育，2011.9.
第四篇：武阳镇基层党建工作创新探索型项目申报书
武阳镇基层党建工作创新探索型项目申报书
一、项目名称：武阳镇党建、“三送”、扶贫、新农村建设四位一体项目化管理模式。
二、项目所属领域：农村基层党建。
三、项目实施单位：武阳镇党委主办，下洲村党支部承办。
四、项目拟实施时限：1年（2012年1-12月）。
五、项目背景：
1、实施四位一体项目化管理有共同的工作目标作基础。基层党建工作的出发点“围绕科学发展抓党建，抓好党建促科学发展”，其落脚点是“服务群众、做群众工作”。“三送”把服务农村产业发展作为核心任务，通过“政策扶持、资金支持、服务保持”三管齐下，发展壮大农村经济，缩小城乡差距，推动城乡发展。新一轮扶贫开发是国家“十二五”时期的一项重点工作，其总体目标是基本消除绝对贫困现象，稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。新农村建设的目标是“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。由上述可以看出，基层党建、“三送”、扶贫、新农村建设四项工作的目标基本相同，都是为了发展农村经济，提高群众生活水平。
2、实施四位一体项目化管理的积极意义。一是有利于整合工作队伍。把党建、“三送”、扶贫、新农村建设四支队伍整合在一起，可以避免人力资源的浪费，形成工作合力。二是有利于实现经费互补。基层党建工作项目化是当前基层党建工作创新的主流，而制约基层党建工作项目化的瓶颈主要是经费紧缺问题。“三送”、扶贫、新农村建设等工作均有一定的项目资金或经费，可以弥补党建工作项目化经费紧缺的不足。三是有利于提高工作成效。把党建、“三送”、扶贫、新农村建设等工作以项目的方式来 1
抓，以项目的模式来管理，更容易取得成效。
3、项目实施地下洲村的基本情况。该村位于武阳镇的东南部，有耕地面积790亩，山林面积1100亩，总人口1650人，总户数330户。该村现有村干部4名，党员34名，村小组长和村民代表23名。该村以种植水稻、脐橙、烟叶等农作物为主，其中脐橙种植面积达360多亩。该村自然资源较少，水利、道路等基础设施较薄弱，教育、卫生、文化等公共事业基础较差，种植脐橙和外出打工是该村农民的主要收入。该村群众生活水平较差，现有五保户5户，低保户42户，优抚对象11户，党员困难户7户，计生困难户7户，贫困学生4人。
六、项目设计与基本思路
1、加强和创新社会管理，实施网格化管理服务。发挥“三送”工作组作用，以“继承传统、便于管理、促进发展”为原则，以家庭为单位、20左右户人家为标准，将该村划分为17个管理网格区，在每个网格区设立党员中心户，通过发挥其先锋模范作用，把服务延伸到每家每户，构建党员联系服务群众的便民网络。采取绘制“民情地图”、设立民情台账、发放民情联系卡等举措，规范网络化管理，提高服务效率。通过开通一条热线（“三送”爱心服务热线）、组建五支队伍（政策宣讲队、产业发展队、文化服务队、环卫整治队、矛盾调处队），为群众提供多角度、组团式的便捷服务。
2、以新阶段扶贫开发为抓手，构建群众脱贫致富长效机制。统筹财政扶贫资金、以工代赈资金、“三送”资金、各类涉农资金和社会帮扶资源，实施水、电、路、房、网络和环境改善“六到农家”工程，在该村新建小学校舍一座、新建达标卫生室一个和新建文化活动室一个。大力实施产业扶贫，以发展脐橙产业为
龙头，在该村新建一个脐橙合作社，采取“市场+合作社+农户”的经营模式，带动产业发展和贫困农户增收。
3、继续深入推进新农村建设，着力改善人居环境。按照“政府引导、群众自愿、多方参与”的原则，大力发挥新农村建设理事会作用，积极开展旧房拆迁和新村规划建设，在该村创建一个宜居的环境。
4、大力加强基层组织建设，为项目实施提供组织保障。充分发挥该村党支部战斗堡垒作用，把基层党建工作与“三送”、扶贫、新农村建设有机结合起来。积极为该村选好佩强村级领导班子，以强村富民为目标，以强基固本为保证，鼓励和选派思想好、能力强、愿意为群众服务的优秀年轻干部、退伍军人到该村工作，引导高校毕业生到该村“三支一扶”，帮助建班子、带队伍、抓发展，为“三送”、扶贫、新农村建设等工作提供组织和人才支撑。
七、预期效果
1、通过“三送”网格化管理、组团式服务，构建该村社会和谐稳定，增强群众幸福感，打造并留下一支永不走的“三送”工作队伍。
2、通过实施“六到农家”工程和产业扶贫，夯实并改善该村公共基础设施，发展公益事业，实现该村经济发展和群众增收，极大地提高人民群众的生产生活水平。
3、通过深入推进新农村建设，大力改善群众住房和居住条件，为该村创建一个优美的环境。
4、通过加强基层党建工作，选好佩强一个班子，培养一支能干事、会干事的工作队伍，为该村的发展提供长久的动力。
八、实施计划与工作措施
1、项目申报和立项阶段（2012年1-2月）：结合武阳镇实际，通过调查摸底、选点论证，编制好项目实施方案，向市委组织部申报立项，待批准后实施。
2、项目实施阶段（2012年3-10月）：主要措施如下：
（1）加强组织领导。成立武阳镇党建、“三送”、扶贫、新农村建设四位一体项目化管理工作领导小组，由镇党委书记任组长，镇相关分管领导为成员。领导小组下设办公室，由镇党委组织委员兼任办公室主任。领导小组负责牵头抓总和研究协调，领导小组办公室负责指导实施和督查调度。
（2）分解落实责任。把四位一体项目细化为网格化管理、“六到农家”、教文卫公益事业、产业扶贫、新农村建设和基层党建等子项目，实行一个子项目由一个镇分管领导负责，落实直接责任人，层层分解工作任务，采取定人员、定事项、定目标、定责任、定时限“五定工作法”，将各项工作考核到月，安排到周，具体到天，促进工作扎实有效开展。
（3）督查调度推进。领导小组对项目实施情况要每月一考核、每季一调度，及时分析和研究解决项目实施过程中存在的问题。领导小组办公室要随时跟踪掌握各子项目的实施进度和质量情况，发现问题并及时向领导小组报告。
3、项目迎接验收阶段（2012年11-12月）：领导小组及办公室对项目实施情况进行认真梳理，对照项目方案逐一自查，形成项目实施总结报告，及时向市委组织部申请项目检查验收。
中共武阳镇委员会
2012年1月20日
第五篇：高校2021年党建做实新时代意识形态工作的思考
高校2021年党建做实新时代意识形态工作的思考
党的十八大以来，习近平总书记在领导全面深化中国特色社会主义改革和深刻分析国际局势新变化情况下，对意识形态工作的认识达到了新高度，并提出一系列重要论述，它包括意识形态工作的重要地位、根本任务、基本立场、主要方针、具体方法等等。高校是意识形态工作的重要阵地之一，高校党建意识形态工作不能停留在表面，也不能简单沿用以往的意识形态工作方式，应该从极端重要性高度，立足高校党建中的新问题，有效地、创新性地贯彻落实新时代意识形态工作。
一、强化贯彻新时代意识形态工作的重要地位
（一）高度重视意识形态工作是中国共产党积累的宝贵经验
意识形态工作是否被重视、是否做出成就，关乎党自身建设和党的事业兴衰成败。共产党人的事业是改造现实社会的现实运动，必然会受到资产阶级思想的破坏，因此，加强社会主义思想体系建设是共产党人完成自己伟大事业的一部分。
特别是在经济全球化浪潮之下，社会空间生产加快加深，并且其纵横关系网络化越来越明显，各种思想观念相互交织、激荡，传统意识形态工作的方式手段、地位和话语权极易被弱化。在如今的自媒体时代，微信、微博、互联网论坛等网络传播手段不断升级，文化传播空前之快，各种思想体系在不同主体利益的驱动下抢占社会市场。传统意识形态工作的表达方式、传播手段难以回应意识形态领域发出的各种杂音、噪音。新科技的应用不知不觉地借助消费行为和观念麻醉人们。在如此复杂多变的情况下，习近平总书记站在新时代制高点上指示我们：“一刻也不放松和削弱意识形态工作，把意识形态工作领导权和话语权牢牢掌握在手中。”“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”所谓极端重要，即重要的程度与经济建设工作是一样的高度。这是我们党对意识形态工作认识达到的全新高度。
（二）高校是广大师生教研和青年大学生成长的重要领域，必须重视高校党建意识形态工作马克思指出：“如果从观念上来考察，那么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆灭。”马克思从社会历史发展中社会存在与社会意识辩证统一的高度，集中概括了意识形态的重要性。如何保证青年大学生坚持正确的政治方向，报效祖国的改革开放和社会主义现代化建设至关重要。大学生有知识还得有思想意志，才是我们党的事业的接班人。随着中国现代化步伐的加快和中华民族伟大复兴战略的实施，所谓的西方民主社会对我国意识形态领域以各种方式加以影响、渗透和抢占。对此，习近平总书记提出了重要的“五个事关”指示，即“做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运”。同样的道理，除了新闻舆论工作，对大学生的思想政治教育工作一样重要。
（三）我们需要从新时代高度重新认识高校党建意识形态工作和大学生思想政治教育工作重要性
一方面，要重视高校意识形态工作内在因素：其一，帮助大学生掌握马克思主义世界观与方法论；其二，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大青年；其三，解决高校传统意识形态教育与新时代意识形态工作要求不相适应的困境；其四，正确引导大学生的消费行为，抵御消费主义思想的侵蚀。另一方面，要重视高校意识形态工作外在因素：其一，认清国内各种思潮涌动对大学生的影响；其二，揭露和批判西方意识形态对大学生的渗透方式、途径；其三，排除网络传播方式对大学生思想造成的干扰；其四，解决社会失范行为损害党和政府的公信力与弱化高校意识形态教育的实效性和话语权问题。
二、落实新时代意识形态工作的根本任务
从战略任务高度来说，意识形态直接关系到我们举什么旗、走什么路等政治方向问题，这是我们党和国家带领各民族人民所要坚持的政治目标导向和社会价值追求。习近平总书记在20xx年“xx”重要讲话和同年xx月党的十八届三中全会上关于全面深化改革的总体部署中指示：要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。这“两个巩固”的新要求赋予了高校意识形态工作新使命。
（一）高校党建意识形态工作要做好第一个“巩固”
第一，通过积极回应现实问题的方式，帮助师生深刻理解马克思主义是我们党立党、建党和建业成功的思想理论保证。中国共产党是在马克思主义先进理论及共产主义美好理想的影响下诞生的。铁的历史事实证明，中国共产党在马克思主义理论指导下，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，以及赢得了中国特色社会主义改革的成功，从根本上让中华各族人民站起来、富起来和强起来。第二，通过解读马克思主义经典文本和中国近代史，帮助师生坚定共产主义理想。针对当前意识形态工作的环境条件、对象范围、方式途径等发生复杂变化带来的信仰动摇问题，党的十八大报告强调：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”对于青年大学生来说，树立共产主义理想是解决他们思想问题的关键。树立崇高理想与否，是他们活得有没有劲、学得有没有劲、干得有没有劲的力量源头。在高校党建意识形态工作中特别需要给大学生讲透彻共产主义理论的内容，让他们真正理解和接受。要让大学生明白共产主义理论是具体的、现实的，不是抽象的口头说教，更不是乌托邦。我们要从理论和实践上解决他们的一个重要问题，即“如果大家都觉得这是看不见摸不着的东西，没有必要为之奋斗和牺牲，那共产主义就真的实现不了了。我们现在坚持和发展中国特色社会主义，就是向着最高理想进行的实实在在的努力”。虽然实现共产主义是个相对漫长的过程，但是不等于共产主义是遥不可及的。其实，从共产主义作为推动社会不断朝着美好方面变革的现实运动来看，共产主义一直在我们身边。正是因为我们心中向往着美好的社会，我们才能实实在在地建设出美好的社会。我们的大学生是祖国的未来，他们心中向往什么，祖国才可能建设成什么样。关键问题是，我们要讲清楚马克思主义作为社会理论是怎样的理论，它与中国人的社会历史发展有什么密切关系，与我们的将来有什么关系；讲明白马克思主义何以是先进的社会理论，其科学性在哪，如何理解；阐释马克思主义的当代价值及其理论生命力有哪些，为什么要坚持马克思主义思想指导地位。
（二）高校党建意识形态工作要做好第二个“巩固”
第一，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导是做好第二个“巩固”的政治基础。高校党建意识形态工作要在全面深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的基础上，引导全体师生自觉树立“看齐”意识，坚定维护中央权威。第二，崇高的共同理想是做好第二个“巩固”的信念基础。有理想就有动力。有共同的理想，才能有共同认识。实现中国社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是全党全国各族人民共同的梦。中国梦的提出，释放出强大的号召力和感染力。高校党建意识形态工作要讲清楚中国梦的形成发展、实现中国梦的现实路径，讲清楚中国梦与中国特色社会主义的关系。第三，共同的根本利益是做好第二个“巩固”的道路基础。历史证明，坚持中国特色社会主义道路是全党全国各族人民的根本利益。高校党建意识形态工作应该立足改革发展实践，结合高校实际变化，加强坚持中国特色社会主义道路教育。第四，认清当前社会热点问题是做好第二个“巩固”的现实基础。在推进全面深化中国特色社会主义改革和国内外社会热点、难点问题不断涌现中，要引导广大师生用辩证思维认清这些问题的本质。任何改革都是在问题和困难中前进的，既要看到问题的现实和历史原因，又要看到问题也在倒逼我们出思路、想办法，齐心协力解决问题才是正道。第五，改革发展的成就是做好第二个“巩固”的物质基础。看到问题更要看到成就，成就给我们信心。中国共产党成立xx多年来，党领导人民取得的成就是惊天地、泣鬼神的。特别是改革开放xx多年来，党和人民的各项事业取得了举世瞩目的新成就。第六，社会主义核心价值观是做好第二个“巩固”的价值基础。践行社会主义核心价值观，关键在于将其融入到各行各业实际工作和大众日常生活中。核心价值观要接地气，不能光有理论说教，要将核心价值观的十二个词从抽象转化为具体，具体到对每人来说是“可见”的。
三、坚持新时代意识形态工作的基本立场
意识形态工作的基本立场就是我们到底为谁说话、说什么话的问题。毫无疑问，我们应该为党和人民说话，说党和人民的话。党和人民本来就是一体的，党是人民的党，人民需要党。党的立场就是人民的立场。习近平总书记明确指出意识形态工作的基本立场就是党和人民的统一。
（一）高校党建工作要坚持党性
“坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威”。坚持党性就是坚持党的领导。党领导一切是中国国情的客观要求。我们是大国，要干大事业，没有领导权威必然会出现一盘散沙、内外交困等问题。树立党的权威必须建设好党。权威来自党自身的性质和质量的保养。所以，习近平总书记多次强调，要坚持党管党，要旗帜鲜明地坚持党性原则。高校党建工作应强化“看齐意识”，坚定维护党中央的权威。
（二）高校党建工作要坚持人民性
坚持人民性，要求高校广大师生树立起人民群众的思想路线，尊重人民、历史、政治、法律、经济等各领域的主体地位。“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉”。坚持人民的主体地位，“就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点”因此，高校党建意识形态工作的基本立场，体现在聚焦广大师生、学校发展和满足社会人才需要的现实关切上，要将广大师生的心声融入到意识形态工作当中。高校以培育青年大学生成才为目的，因此，高校意识形态工作坚持人民性就要切实做到培育青年大学生为中国特色社会主义建设做贡献和为人民服务的价值目标上，坚持将人民性原则贯彻到高校教育中。
（三）高校党建工作要坚持党性和人民性的辩证统一
从内在性看，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。人民的根本利益就是党的最高利益，我们的党没有特殊利益。我们的党一直扮演着表达和实现人民利益的先行者角色。从现实性看，党的路线、政策的制定及实施，体现了党性和人民性的统一。“政策是革命政党一切实际行动的出发点，并且表现于行动的过程和归宿。一个革命政党的任何行动都是实际政策”。党性和人民性的内在统一必须从抽象的一致转化为现实的一致，就是要用党的路线和政策把党的主张和人民心声具体统一起来。高校意识形态工作要高度认同和贯彻落实党的路线和政策。
四、创新运用新时代意识形态工作的主要方针
意识形态工作的主要方针，是指这项工作应该向着什么样的方向、抓住什么样的重点及为实现什么样的目的去做。新时代意识形态工作的主要方针，是高校党建工作的实践指南。
（一）以正面宣传为主，起积极鼓劲作用，促进团结稳定
我国的意识形态工作方针是基于实现中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在政治、经济、社会、文化等方面做出的客观而正确的选择。习近平总书记指示：“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是意识形态工作必须遵循的重要方针。”中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴是大事业，需要各民族、各领域同心同德的团结和信心。国家意识形态的正面宣传对我们的共同而伟大的事业是建设性的。正面宣传就是通过对党的指导思想、方针政策，对国家制度和社会改革等方面，结合成功的实践予以客观的合理性论证和完善。保持国家长久的稳定和团结，是我们做好中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴目标所决定的社会主义意识形态工作的方针。
在高校意识形态工作中，坚持正面宣传方针的要求有：首先，在宣传方向上，向广大师生宣传社会主流思想和社会生活中积极、正向、健康的内容，弘扬社会主义主旋律，把正能量传播到校园的每个角落，增强师生的社会主义文化自觉自信。其次，在宣传重点上，加强社会主义核心价值观教育。“当一种观念体系被社会多数成员普遍接受和认同，成为社会的共识，它就不再是一般的观念，而是一种意识形态，是具有凝聚力量的价值和信仰体系”。“核心价值观是国家意识形态的内核，是国家制度、发展模式赖以生存和延续的思想条件”。提升社会主义核心价值观的认同度和践行力，是我国的意识形态教育之重点。最后，在宣传效果上，正面宣传要有高质量。高质量在于：
1.教育宣传要第一时间发声，产生首发效应。抓住第一时间往往可以获得第一话语权。
2.教育宣传要有理有节。有理就是要掌握正面事实和合理角度，有节就是要把握好教育宣传的力度和分寸。教育宣传角度一旦出现偏差，会适得其反。
3.改进教育宣传方式，艺术性地增强宣传的吸引力、感染力。
（二）在正面宣传为主的基础上，主动向错误思潮出击
在高校党建意识形态工作中，对于原则问题我们一定要适时地主动出击，坚守我们的底线，坚决同错误思潮斗争到底。意识形态工作要在维护中批判、在批判中维护，并且在批判中创新和发展。马克思主义作为科学的意识形态就是在批判资产阶级意识形态的斗争中创立和发展的。我们要警惕虚假的、欺骗的资产阶级意识形态对年轻大学生的侵蚀。针对国际国内敌对势力散布的虚假错误观点，我们要做到：高举红色旗帜，守住我们的主阵地；主动向社会黑色地带出击，灭除负能量；掌控社会灰色空间，形成红色遍地的喜色。我们必须打好主动仗，抢占舆论的制高点。
（三）重视网络舆情，打好现代仗
当前互联网已经成为意识形态工作中最大社会空间和最快传播载体。客观事实表明，中国网民规模远远超过其他国家和地区，互联网普及率早已过半。因此，总书记指出：“根据形势发展需要，我看要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。”互联网技术催生出无数的自媒体，非中心主义个体的思想观念可能产生飓风般强大的影响力、传播力和震撼力。我们必须正视一个事实，社会上很多人，特别是年轻人不喜欢看主流媒体新闻，喜欢从网上获取承载着各种社会思潮的信息。他们获取信息的量很大，速度也很快，但是，他们对信息的分析和分辨能力却不见得强。西方敌对势力就利用年轻人的弱点与我们争夺互联网这个大战场，企图扰乱我们的民心和军心。高校党建意识形态工作者必须提升这方面的本领，掌控舆论战场的话语权，净化校园网络生活空间。
五、创新新时代意识形态工作的具体方法
习近平总书记强调，党的意识形态工作方法要从战略理论、方式和方法等方面创新，牢牢把握意识形态的主导权。习近平总书记多次强调意识形态工作要抓好理念创新、方法创新、基层工作创新。
（一）理念创新
理念是依靠理性思维把握事物本质、本源而凝结的观念。理念创新在意识形态工作中具有“顶层设计”的意义，它要从根本上回答“建设什么样的意识形态”“如何建设意识形态”的问题。高校党建理念创新方面，要依托高校哲学社会科学和校园文化优势，有针对性地将中国特色社会主义核心价值观和共产主义崇高理想信念融入师生的主心骨之中。理念创新是意识形态工作创新的先导，要以新国际国内视野和体现新时代特征的思维模式，从新的实践得出新的结论和观点。高校党建意识形态工作理念创新可以从四个方面突破：一是要依据全球化社会发展新趋势，树立“大宣传”理念；二是以社会主义现代化和中华民族伟大复兴为共同奋斗目标，树立“高价值”理念；三是把握意识形态工作的时空跨越规律，树立“快时效”理念；四是适应现代数据信息和智能技术新局面，树立“融媒体”理念。
（二）方法创新
方法创新指探索解决难题的新方法、新举措。时代变了，人的生活观念、价值观念、消费观念、审美观念、思维方式、分析问题的角度以及获取信息的方式等都会变。面对这些改变，我们的意识形态工作手段不能守着以往的旧方式了。意识形态是精神层面的，但是意识形态工作的手段必须是物质性的。尤其是我们当前的意识形态工作要有适合新时代特征的物质性手段。不管是传统媒体还是现代技术下的新媒体，不管是运用主流理论、典型事例予以灌输引导还是运用形象艺术等文化方式和手段给予感染熏陶，关键是我们要能支配这些手段背后的经济、技术等物质性力量为我们的党建工作服务。西方的腐朽思潮和反动理论自有它腐朽的物质生活方式和技术操纵力量。西方消费主义和技术主义就体现为一种强大的物质性力量来推进它的意识形态对我们的渗透。我们的意识形态工作手段必须选择能抵御和超越西方腐朽的物质生活方式和技术操纵力量的方式。
（三）基层工作创新
高校意识形态工作的服务主体和服务对象在基层。高校意识形态基层工作创新在于：其一，要提高基层队伍的意识形态主体性，即提高基层队伍对意识形态观念及其工作的辩证认识，用发展的、运动的、联系的观点理解高校意识形态工作。其二，要加强高校校园文化环境建设，构建文化软系统。其三，要广泛开展高校师生社会实践活动，以解决师生实际困难为出发点，引领社会主义意识形态，推动意识形态主流思想客体化和有效化。其四，要转换话语体系，把握不同年龄阶段教师及“xx后”“xx后”大学生的思想特点和认知观念，用他们喜爱的、易懂的、诙谐的、简洁的语言讲故事、做比喻、引典故、举事例，增强高校师生对主流意识形态的认同。
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