关于在广大青年团员中开展创高校党建工作先进单位宣传学习活动的通知（写写帮整理）

第一篇：关于在广大青年团员中开展创高校党建工作先进单位宣传学习活动的通知（写写帮整理）

共青团湖南工程职业技术学院委员会文件

湘工职团发〔2011〕18号

★ 关于在广大青年团员中开展创高校党建工作先进单位

宣传学习活动的通知

院属各系团总支（支部）、各学生组织：

2011年是我国建党九十周年，也是我院“十二五”开局之年，同时也是学院进行“三创”工作的重要时期。目前我院已成功创建了省示范性高级骨干院校、省文明高校，高校党建工作先进单位的迎评工作也在如火如荼的进行。为了在广大青年中营造庆祝迎接党建评估的浓厚氛围，让团员青年了解我院党建工作的斐然成绩，进一步增强和激励团员青年坚定理想信念，从而理解党建工作的重要性以至于更加热爱党、坚定党的领导。院团委将于12月份在广大青年团员中开展迎党建先进高校评估宣传学习活动。

一、活动主题

学院发展我有责，党建评估我先行

二、活动时间

2011年11月25日至12月22日

三、活动内容

（一）“迎评促建，人人有责”迎党建评估学习篇

——人人学习党建知识，进行普及考查

1、活动目的：

激发广大青年团员那份火热的爱党爱校的情怀，在我院青年团员中营造积极认真迎接高校党建工作先进单位评估的浓厚气氛，加强青年团员对我院党建工作的认识，学习了解党建知识，做到人人知晓，人人参与,人人做贡献。

2、具体实施：

⑴ 由院团委宣传部编写出“迎高校党建工作先进单位评估专题学习试卷”，组织各系团总支学生会宣传部下到各基层团支部以试卷的形式进行学习宣传。⑵ 活动时间：2011年12月1日-4日 ⑶ 活动要求：

试卷编写要有思想、有主题、有重点，确保严谨、准确。深入基层、引导学生，认真学习党建知识。

各系团总支、团支部认真组织，注重实效。

3、组织单位：院团委宣传部、各系团总支学生会宣传部、各系基层团支部。

（二）“迎评促建，人人有责” 迎党建评估宣传篇

——各团支部黑板报评比

1、活动目的：

作为工程学子，在我院即将迎来党建先进高校评估的关键之际，我们应该深刻理解学院党委赋予我们团员青年的历史使命，进而动员和激发广大团员青年学习宣传我院党建评估的相关知识，积极为学院的三创和发展贡献自己的力量。

2、活动形式：本次活动要求各系基层团支部设计、制作出关于宣传学习“高校党建工作先进单位评估”的黑板报。在规定的时间内由院团委宣传部组织各系团总支学生会宣传部对其进行评比。

3、活动对象：各系基层团支部

3、活动细则：

⑴ 由院团委宣传部牵头，组织各系团总支学生会宣传部做好开展此次活动的准备工作。

⑵ 活动时间：2011年11月25日——2011年12月5日 ⑶ 具体要求见院团委宣传部制定的黑本报制作评比方案

（三）“迎评促建，人人有责” 迎党建评估专栏篇

——院广播站制作专题节目

1、活动目的：

作为党政工作宣传喉舌的广播站，在党建评估工作中应承担重要的宣传工作，为本次党建评估工作做好宣传引导发动工作。

2、活动形式：由广播站组织成立“党建评估专题节目”制作小组。

宣传党建评估知识，制作党建专题节目，挖掘优秀党员事迹进行宣传报道。

3、活动细则：

⑴ 活动时间：2011年12月5日—15日 ⑵ 承办单位：院广播站

⑶ 具体要求见院广播站党建评估专题节目制作方案

四、活动要求

1、高度重视。各系团总支要本着积极、广泛、深入、实效的原则，充分认识我院党建评估工作的重大意义，按照院团委统一部署，认真组织配合开展相关活动。

2、精心组织。各组织单位要结合实际，详细制定具体方案，合理安排活动时间，凡由多个责任单位共同承担的活动，要做好协调配合，确保各项活动有序进行。

3、注重实效。开展的主题宣传活动要围绕主题，突出重点，形成特色，各单位要认真组织本单位学生积极参与，切实增强活动的吸引力、感染力。

4、收集资料。要注意做好活动期间的文字、图片等各种资料的收集和整理工作并于12月15日交至院团委办公室。

共青团湖南工程职业技术学员委员会

二〇一一年十一月二十五日

第二篇：关于在2011级新生中开展合格团员教育活动的通知

校团[2011] 18号

关于在2011级新生中开展合格团员教育活动的通知

各学院团委、校级学生组织团工委：

在新生中开展合格团员教育，是共青团工作的一项重要内容。为了切实开展好新生合格团员教育活动，现提出如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和团的十六大会议精神，紧密结合新生团员实际，以“永远跟党走”为主题，切实增强新生团员的政治意识、组织意识和模范意识，全面系统地帮助新生团员增强团员意识，牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在本职工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和树一代新风的模范。

二、时间安排

新生合格团员教育时间：9月—12月。

三、工作安排

第一阶段：宣传动员阶段(9月上旬)

1、调查摸底，制定方案。各学院团委要进行深入的调查研究，全面摸清本新生团员基本情况，找准新生团员中存在的突出问题和发展需求，明确要达到的目标要求。在调查的基础上，制定好新生合格团员教育工作方案。

2、精心组织，认真部署。各学院团委要及时安排部署本单位的新生合格团员教育活动，积极争取党组织支持，切实把新生合格团员教育纳入各单位“创先争优”系列活动之中，营造浓厚的党建带团建氛围。

3、召开会议，宣传发动。各学院团委要在精心筹备的基础上，召开专题讲座、会议，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义。

第二阶段：学习教育阶段(9月中旬—11月)

1、开展“学理论，知团情”主题学习活动，深入开展“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育。要确保每一名新生团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。

2、开展爱国主义和党史教育，培养学生的历史使命感。

以讲座的形式，从学习历史入手，以爱国主义教育、集体主义为重点，使新生了解国家和党的历史和现状，引导新生团员“胸怀祖国、放眼世界”、“理性爱国、健康成才”，树立民族自尊心和自信心，强化成才目标和学习动力，志存高远、追求卓越、勤奋学习、奋发成才。

3、开展校情校史教育，增强学生的校园荣誉感。组织新生团员学习校史，着重对校训、校徽意义的讲解，介绍我校办学特色、名人名师，感受我校几十年风雨历程所积淀的文化底蕴和优良传统。以讲座、主题班会等多种形式让新生了解福州大学历史沿革、学校概况、学校发展目标、学院历史、学院概况、学院特色等。组织参观校史馆。

4、开展志愿服务教育，增强新生团员的服务意识。通过宣传青年志愿活动和红十字活动，引导新生团员踊跃报名，成为注册青年志愿者和红十字会志愿者，提升新生团员服务意识，积极参与各项志愿服务活动。

5、开展生命健康教育，树立新生团员的健康意识。积极开展生命健康教育系列活动，如同伴教育、生死墙活动、逃生演习、安全知识课堂、生命健康讲座、灾害和疾病知识宣传等各种活动，倡导新生团员树立正确的世界观、人生观、价值观，提升“关爱生命、珍惜生命”的意识。

三、评议总结阶段（12月）

民主评议，总结经验。新生合格团员教育后期，团员个

人写思想总结，召开团小组会和团支部大会，按照合格团员的标准对团员的表现情况进行民主评议，评出优秀团员、合格团员和不合格团员，在此基础上向党组织推荐一批政治素质好，业务成绩好，表现突出的团员作为入党的苗子；对不合格的团员，各学院团委应安排一段时间进行帮助教育，仍不合格者，给予必要的组织处理。

四、组织领导

新生合格团员教育活动，是我校团的一项重点工作，各学院团组织要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。要坚持用科学理论构筑新生团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护新生团员的基本权利，明确新生团员的各项义务，提高新生团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导新生团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高新生团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

1、各学院团委要高度重视，主动向所在院党委（总支）汇报，争取党组织的重视与支持。制定本院新生合格团员教育活动计划，并于9月10日之前报送校团委组织部。

2、各学院团委要充分认识在新生团员中开展“推优”工作的重要性，重在教育和培养，严格按照校党委组织部和校团委出台的推优文件精神做好推优工作，10月份将各学院

“推优”名单报到团委组织部备案。

3、各学院团委要加强团员证及团籍的管理，做好新生团员组织关系的转接和团籍注册登记工作，指导新生辅导员配好新生团支部班子，鼓励新生团支部积极开展形式活泼的教育活动。

4、各学院团委要以“福州大学第十三次团、学代会”的召开为契机，做好新生代表的推选工作和有关组织工作。

教育活动期间，各学院团组织要积极上报本单位教育活动开展情况。活动结束后，要及时进行总结，并写出专题报告，上报校团委组织部。

共青团福州大学委员会

二○一一年八月二十八日

主题词：新生 合格团员教育 通知 报 送：党委组织部 团省委学校部

共青团福州大学委员会 2011年8月28日

第三篇：在全局中筹划高校党建工作

在全局中筹划高校党建工作

国家中长期教育改革和发展规划纲要》对加强和改进高校党的建设提出“推进工作创新，增强生机活力”的新要求，省委高校工委作为负责全省高校党建工作的部门，必须在加强和改

进高校党的建设上有新的认识和新的作为。

从国际上看，世界多极化、经济全球化深入发展，围绕市场、科技、能源和资源的全方位竞争更趋激烈，这既为高等教育发展提供了难得机遇，也带来了新的挑战。一方面，全球范围内经济交流与合作的进一步扩大，促进了中外教育交流与合作，这有助于我们引进国外优质教育资源，加快人才培养及专业结构调整。另一方面，高等教育也面临着全球范围内师资、人才以及优秀生源的争夺，这些对高等教育提出了严峻挑战。从国内看，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期，经济文化科技实力显著提高，人民的生活水平不断改善，但经济发展的压力很大，因此中央适时提出调结构、转方式。同时也要看到，社会组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动呈现新的特点。高校毕业生就业压力比较大，人才培养与市场需求需要进一步衔接。如何适应社会的新变化、市场的新要求，加强和改进高校的各项工作，是时代赋予高校党建工作的新使命。

完成这一新使命需要推进工作创新，而工作创新首先要转变观念。

“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，这是新形势下高校党的建设必须遵循的一个原则。高校工委的同志要努力适应两个转变，一是经济发展全局中经济发展方式的转变，二是高等教育发展中由外延扩展到内涵提升的转变。高校的党建工作要通过两个紧密结合，实现两个促进发展，即：高校党建工作要紧密结合高等教育的发展去做，通过加强党建工作，促进高等教育的健康发展；高等教育的发展又要紧密结合经济社会发展去组织实施，通过高等教育的健康发展，为经济文化强省建设提供人才智力科技支撑和组织保证，促进经济社会又好又

快发展。

把高校党建放到经济社会发展全局中去谋划，必须紧扣高校的职能，围绕人才培养、知识创新、社会服务等工作来开展，特别要用高等教育事业发展的新业绩来检验党的建设的成效。总的要求就是，强化措施，抓好落实，让高校党建“落地生根，开花结果”。

首先，要面向“经济主战场”，这是高校党建工作的重要内容。高校党建工作要在遵循高等教育自身发展规律的前提下，积极引领和推动高校发挥人才优势和科技优势，大力增强自主创新的意识和能力，大力开展应用基础研究和高新技术研究，大力推进高校与科研院所、企业的全面合作，使高等教育的长远发展和当前市场经济需求、地方经济社会发展需要有机

结合，使教育事业的持久生命力与蓬勃生机相得益彰。

其次，要坚持“面向基层”，这是高校党建工作的最大实际。要加强调查研究，确定重点题目，深入师生之中，了解情况，听取意见，改进工作，为基层办实事，努力创造高校党建

工作和高等教育事业发展新业绩。

再次，要突出“群众满意”，这是高校党建工作的最高标准。要按照中央要求创建学习型党组织，积极把“学习型”内化为一种强烈责任，外化为一种实际行动。通过学习，努力掌握和运用一切先进的新思想、新知识、新经验，强化素质，转变作风，推动工作落实，切实提

高高校党建水平和高等教育发展水平，提高群众满意度。

第四，要着眼解决“实际问题”，这是高校党建工作的根本出发点。我们要主动适应新形势、新任务的要求，锐意改革，积极进取，努力推动高校科学发展，为建设经济文化强省提

供更加有力的人才保证和智力支持。

新时期高校党建工作的创新

新形势新任务给高校党建工作带来了新挑战。面对挑战，高校党建工作者应切实增强责任感和使命感，以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，按照第十七次全国高校党建工作会议部署，努力探索党建工作新思路，以改革创新的精神状态、思维方式、思想作风和工作方法，开创高校党建工作新局面。

创新是时代赋予高校党建工作的使命

高校党建工作创新是适应国际国内形势发展的迫切需求。当今世界的竞争，不仅体现在经济、科技、国防等方面，也涉及文化和意识形态领域。作为培养社会主义建设者和接班人的高等学校，始终处于思想文化冲击的最前沿。伴随着改革的深入推进，社会经济成分日趋多样，深层次矛盾累积、凸显。与之同时，社会意识和价值观念也趋向多样，意识形态领域的噪音杂音时有出现。部分师生对社会主义的本质、前途认识模糊。这种严峻的形势，迫切要求我们加强党在意识形态领域的执政能力建设，筑牢思想政治防线。

高校党建工作创新是适应高等教育改革与发展的内在需要。当前，我国高等教育事业正处在一个大发展的时期，高校布局结构调整和管理体制改革取得了重大进展，但办出水平办出特色、建立中国特色现代大学管理制度的任务还十分艰巨;由精英教育进入大众教育阶段后，提高高校办学质量、加快推进高等教育现代化任重道远;伴随招生规模的不断扩大，教学基本条件建设明显滞后，生源素质又参差不齐，高校党组织如何通过卓有成效的工作，确保人才培养质量，这些都对高校党建工作提出新的要求。

高校党建工作创新是构建社会主义和谐校园的必然要求。构建社会主义和谐校园，是新时期高校党建工作的重要任务。从总体上说，目前我国的高校是和谐的，但在有些高校，仍然存在少量不和谐因素或是潜在倾向，对此，高校党组织必须给予足够重视，围绕建设和谐校园这一战略任务，充分发挥高校党组织凝聚人心、促进和谐的作用，在解决矛盾和问题的过程中全面推进高校党的思想、组织、制度、作风建设的创新。

高校党建工作创新的理念与原则

高校党建工作要跟上时代前进的步伐，就必须积极研究新形势下高等教育发展和高校党建的内在规律，以先进的理念为先导，研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新局面。以改革创新的精神推进新时期高校党的建设新的伟大工程。高校是知识分子汇聚之地，是各种思想文化集散之地，也是新思想新观念发源之地。特别是伴随经济全球化、文化多元化的深入发展，各种社会思潮对高校的影响越来越直接，学校主导性的思想政治工作难度不断加大。

在这个领域开展党建工作，尤其需要发扬改革创新的精神，不断提高工作水平，以使高校党组织永葆蓬勃生机和旺盛活力。

以人为本是新时期高校党建工作的出发点和落脚点。在当前的党建与思想政治工作中，还广泛地存在着以“任务”为中心开展工作的现象，忽视了人的个性发展与情感表达，其结果往往事倍功半。因此，在新形势下，党建与思想政治工作必须在继承和发扬党的群众工作和思想政治工作优良传统的基础上，努力实现向以人为中心转变，从理解人、尊重人、激励人、关心人入手，及时、准确地把握师生员工的思想动态，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，充分激发和调动他们的积极性、主动性和创造性。

“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”。党建工作只有融入学校的中心工作，党对学校的领导才能落到实处，党的建设才有生命力。高校党建工作应进一步增强中心意识，确立学校的一切工作都要服从服务于教育教学、人才培养的思想，始终把“以教学为中心、以育人为根本、以党建为保证”作为根本宗旨，将党建工作有机融入学校发展大局特别是教育教学这一中心工作中去，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，切实发挥党建工作的服务职能和保证作用。新时期高校党建工作创新的思路

思想理论建设创新是高校党建工作创新的前提，其中最重要的就是坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装党员、教育师生，当前尤其要把学习贯彻科学发展观作为理论武装的重中之重。教师是人类灵魂的工程师，在教育教学活动中处于主导地位，决定着教育方针能否贯彻，培养目标能否实现。青年大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，他们对主流意识形态的认同与否直接关系其自身的成长，关系中国特色社会主义理论体系的维护、传播。为此，高校学生工作要牢固坚持育人为本、德育为先，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，努力提高思想政治工作水平。同时，高校要利用人才、学科优势，努力推进马克思主义理论研究和建设工程，积极组织党务工作者和哲学社会科学方面的专家学者，围绕党建一系列重大课题进行研究探索，推出更多有分量、有深度、有价值的理论成果，为党建理论研究多做贡献。

制度创新是高校党建工作创新的关键。制度创新有利于推动党建工作各种关系的优化组合，有利于促进党建工作体系的协调运转。首先要健全完善党的领导制度。通过建立健全党委常委会、校长办公会议事规程和科学、高效的民主决策机制，正确处理“党委领导”与“校长负责”的关系，形成党委统一领导，党政分工合作、协调配合的运作机制。其次应建立科学有效的评价机制、激励机制和监督机制。要切实尊重党员主体地位，完善党内民主制度，保障党员民主权利，为广大党员参与决定学校和党内事务创造条件。

方式方法创新是高校党建工作创新的活力源泉。首先，创新基层党组织的设置方式。伴随高校学分制、弹性学制等各项改革的不断深化，传统的年级、班级概念逐渐淡化，以“系、班”为单位的管理模式已经不能适应现代高校的管理要求。高校党建和思想政治工作应主动适应形势的变化，把着力点放在学生社区，积极探索建立与之相适应的党组织设置形式。在教师支部设置方面，由于近年来高校办学规模不断扩大，不少学校合系建院，传统的教研室被合并或撤销，适应这种变化，高校应结合学校学科重组、院系调整以及科研工作的实际，依据党员人数和利于开展活动的原则，以系、所、中心为单位组建教职工党支部，构建教学科研、管理和建设相结合的党建机制。

适应网络技术的发展需要，创新党建工作载体。网络信息技术的迅猛发展，给高校党建和思想政治工作带来了挑战。形势的变化要求高校党建工作者必须走在时代前列，主动迎接信息化、网络化的挑战，大胆探索将现代化科技成果引入党建和思想政治工作领域的机制，创新党建与思想政治工作载体，使党建工作方法与信息科学等新兴学科的方法有机融合。

第四篇：关于在研究生中开展党史学习活动的通知

关于在研究生中广泛开展党史学习活动的通知

各院系（所、中心、医院、平台）：

2011年是中国共产党成立90周年。以此为契机，在广大研究生，特别是研究生党员和入党积极分子中开展学习和纪念活动，具有重要意义。根据上级党委要求，结合《复旦大学研究生庆祝建党90周年主题教育方案》，现将党史学习活动的有关要求通知如下：

一、“光辉足迹”——党史重大事件推选活动

1、指导思想：党的奋斗历程艰苦卓绝，党的辉煌成就记取心间。以党支部或班级为单位，推选党史上具有重要意义的若干事件，最终汇总整理成“90年历程，90个印迹——研究生心目中的党史”，以直观、生动、喜闻乐见的形式展示党的事业不断发展壮大，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的道路。

2、具体要求：

以支部或班级为单位，通过党课、集体学习、自学等形式，引导研究生系统学习党的历史。在此基础上讨论、推选党史上的重大事件。

党的90年道路可以分为几个历史阶段。推选时要兼顾各个阶段，选择具有重要意义和重大影响，能够反映我党团结带领人民群众进行革命、建设和改革开放的历史与业绩的事件。

每个支部或班级推选的事件不少于50件，每个事件应具有“时间、事件、意义”三个完整的要素，各个事件按照时间先后顺序排列。格式如下：

No.28 时间：1935年1月15日至17日

事件：中央政治局在遵义召开扩大会议。对第五次反“围剿”以来错误的军事路线进行了纠正，改组了中央领导机构，选举毛泽东为中央政治局常委；根据本次会议，在稍后的中央会议上通过了《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结的决议》。

意义：遵义会议是在紧急的战争形势下召开的，还来不及全面讨论政治路线问题，它明确回答了红军战略战术方面的是非问题，改变了中央的领导特别是军事领导，解决了最迫切的组织问题和军事问题，确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。遵义会议在极端危急的关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，它标志着中国共产党在政治上开始走向成熟。各研究生党支部或班级将推选结果报送至本院系研工组，研工组汇总后，4月30日前一并发送至fdygb@fudan.edu.cn信箱。

二、“壮丽人生”——党员英模事迹寻访活动

1、指导思想：党史上的先烈和现时代的英模，离我们并不遥远，他们的精神和事迹永远值得我们追随效仿。通过对上海地区党员先进工作者、劳动模范的访谈，追寻成长道路，感受无悔人生，树立报效祖国的信念，形成访谈录。

2、具体要求：

各院系研工组挖掘资源、拓宽渠道，统筹指导各研究生党支部确定合适的访谈对象（可参考附件一所列名单，也可选择其他在岗位上做出突出贡献、或在某一方面具有典型意义的先进党员）。各支部指派若干名研究生进行访谈，撰写访谈录。访谈结束后，召开支部生活会，对访谈对象的事迹进行讨论、学习。对党员英模进行访谈之前，应做好准备工作，事先了解访谈对象的基本情况，拟定访谈提纲；访谈时要做好记录；访谈后整理成访谈录，访谈录撰写格式参看附件二，每篇字数在4000—6000字，文字生动活泼，具有可读性。每篇访谈录配图片一张。

各院系研工组汇总各支部的访谈录，择优推荐一部分（平均每个党支部不少于1篇）到研工部，于5月20日前统一发送到fdygb@fudan.edu.cn信箱。

三、“宝贵财富”——党的优良传统征文活动

1、指导思想：党在长期革命和建设过程中形成的优良传统和作风，我们要在新时代继续传承和发扬。以征文形式表达在学习党史著作、观看红色影视、探访革命史迹过程中的收获与体会，展示党的优良传统，弘扬爱国主义精神。

2、具体要求：

各研究生党支部、班级发动同学阅读党史著作、领导人文选，寻访革命史迹，观看或阅读红色文艺作品。在此基础上，以“党的优良传统”为主题，撰写学习心得，提交征文。

征文要求内容真实，主题鲜明，中心突出，观点正确，表现出对我党优秀传统与作风的领会、继承和发扬。每篇征文1000字左右。

各院系研工组汇总各支部的征文，择优推荐一部分（平均每个党支部不少于2篇，其中党员所写不少于2/3）到研工部，于5月31日前统一发送到fdygb@ fudan.edu.cn信箱。征文应注明作者姓名、所在院系、学号和政治面貌等信息。研工部将对上述三项活动进行评比，对表现突出的院系和个人进行表彰，并将活动成果择优汇编成册，向党的90华诞献礼。

各院系除组织研究生积极参加上述活动外，应根据校党委《关于开展中国共产党成立90周年纪念活动的通知》精神要求，结合本单位实际，广泛开展形式多样、内容丰富的党史学习活动，以期收到实际教育效果。联系人：刘岱淞 65643825

党委研究生工作部

3月24日

附：

1、党员英模事迹寻访参考名单

2、党员英模事迹访谈录参考样式

第五篇：关于开展党建工作调研活动的通知

关于开展党建工作调研活动的通知

各二级党委、党总支，党委各部门：

今年，是我校“十二五”发展规划的开局之年。为更好地掌握我校基层党组织和党员的基本情况，总结回顾2010年工作，研究部署2011年工作，统一思想认识，明确工作任务，提高基层党组织活力，增强党员干部素质，围绕学校党委提出的“一个主题，三个重点，三个保障”工作思路，为实现学校发展“三年见成效，五年上台阶，十年大提升”的战略目标，凝聚力量，谋篇布局，进一步发挥基层党组织和党员干部在“围绕中心抓党建，创先争优促发展”工作中的战斗堡垒和先锋模范作用，为实现我校建设特色鲜明的高水平师范院校的办学目标提供良好的思想基础和坚实的组织保证。经研究并请示学校领导同意，决定近期在全校二级党委、总支开展党建工作调研活动及创先争优活动领导点评工作。

为了做好该项工作，现把有关事项通知如下：

一、调研活动的主要内容1、2008年学校中层干部换届以来，本单位党建工作的基本情况（包括党组织和党员干部的基本情况、师生员工的思想状况等方面）。

2、本单位“围绕中心抓党建，创先争优促发展”工作的基本做法、特色亮点和涌现出来的先进典型（包括创先争优活动、学习型党组织建设、第二批优质党建工作示范点建设、创新支部组织生活的形式和内容、切实抓好支部建设工作，以及相关干部教师参加干部在线学习活动等方面）。

3、二级党委、党总支负责人树立“围绕中心抓党建”的主业意识，党政一把手团结合作，加强党政领导班子建设，抓大局、谋发展，以及在本单位教学科研工作中发挥核心作用的情况。

4、抓好发展党员工作、正确处理数量与质量的关系等方面的做法和经验（包括学校党委下放发展学生党员审批权后，二级学院党委建立、健全学生党员培养、发展、教育和管理机制，推进对学生党员的培养、发展、教育和管理工作的理论创新、工作创新、方法创新和制度创新的做法和经验，特别是加强预备党员教育方面的做法和经验）。

5、党建工作规章制度的建立、健全和完善等方面情况。

6、本单位调动基层党组织和党员干部教师积极性，开展统战工作，群策群力，服务中心，做好人才培养工作，承诺为师生做好事办实事的做法和经验。

7、围绕庆祝建党90周年主题开展系列活动的工作设想和开展活动的基本情况（包括组织参加“南粤校园党旗红”系列活动方面的情况）。

8、目前基层党组织开展党建工作过程中存在的问题和困难，以及对开展党建工作的意见和建议。

二、调研活动的参加人员

学校领导带队，组织部等党委部门的有关同志参加。

三、调研活动的工作流程

1、深入到二级党委、党总支召开党建工作座谈会、听取工作汇报、现场查阅资料、领导点评等。

2、党建工作调研组对本次调研活动的记录材料进行初步的疏理、分析和研究，并在此基础上形成汇报材料上报学校党委。

3、推荐在“围绕中心抓党建，创先争优促发展”工作方面具有鲜明特色和明显亮点的单位在六月举行的“抓党建，促发展” 主题经验交流会上发言，树立典型，推广经验。

4、收集整理我校开展创先争优活动、创建优质党建工作示范点的理论成果和实践成果，编辑成书，向建党90周年献礼。

四、调研活动的时间安排

从本学期第二周起，时间跨度1个月。

五、相关工作要求

1、各二级党委、总支要重视本次党建工作调研活动，按照学校的要求认真做好迎接调研的各项准备工作，写出本单位的汇报提纲（要明确本单位“围绕中心抓党建，创先争优促发展”工作的特色和亮点），并准备好各种备查材料(含学生党员发展审批材料)。

2、各单位参加座谈会的人员为二级党委（总支）委员、教工党支部书记、负责学生党建的政治辅导员和学生党支部书记代表2人。

党委组织部

2011年3月2日