信息可视化简史（精选多篇）

第一篇：信息可视化简史

1813 年至 1812

信息可视化简史

信息可视化有着悠久的历史，并在 17 世纪以来取得了长足的进步。由于计算能力的发展，20 世纪在信息可视化的发展方面取得了卓越的成就。我们从历史说 起，在 年的俄罗斯战役中，绘制法国军队连续损失的地理图形 可视化可谓是信息可视化历史上的一座丰碑，提到信息可视化的历史，都少不了要提起它。现在，同样的图形可以通过更丰富的细节和交互元素渲染出来。

作者/版权所有者：IñigoLopez。版权条款和许可：CC BY-SA 4.0世纪的信息可视化发展情况

在 20 世纪早期，信息可视化领域的进展不大。人们做了一些努力来改进现有的模型，但整体而言-虽然可视化仍在向前发展，但是这门学科似乎没有突显出来，也很少有惊人的进步。

然而，20 世纪下半部分的信息技术发展，则创造了信息可视化学科的发展和繁荣，持续至今。20 世纪是个充满戏剧性的时代，各种新技术一批一批涌现，先是计算技术的革新，之后又是互联网的发明，加快了信息传播的速度，这就间接催生了信息可视化技术的发展。

1950--1975--

数据可视化的变化

约翰·图基于 1962 年发表了一篇论文“数据分析的未来”。在那篇论文中，他探索了信息可视化的学科（没有参考信息可视化，因为这个术语在 20 世纪 80 年代在施乐帕洛阿尔托研究中心创造后才成为常用的说法），特别是开始创建可用于分析的新模型，如箱形图，悬挂根图等, Tukey 的工作重振了这门学科，并开始吸引专业人士回到数据分析领域。

1967 年，法国的 Jaques Bertin 试图在他的作品 Semiologie Graphique 中统一图形和演示。它提供了巨大的洞察力，可以直观地生成信息，从而更好地了解统计分析。

然后在 20 世纪 50 年代末和 60 年代，采用编程语言 FORTRAN，这是第一种“高级”语言，开始能够创建计算机处理的统计数据-大大增加了要处理的信息量。

DataFocus

 开发了高度交互的统计计算系统并且这些系统是常用的。这与使用编译批处理的早期命令驱动系统进行了比较。

 实现了可视化数据分析的新方法，例如链接，刷涂，选择，聚焦等，可以应用于交互式数据模型。

 开发了诸如盛大游览，散点图矩阵，平行坐标图等工具，因此可以更好地分析具有大量维度的数据。

 开发了用于绘制离散的分类数据的新技术。

 信息可视化领域已经扩展到包含许多新形式的数据，数据结构。

 除了提供美学上令人愉悦的简单静态可视化之外，信息可视化领域已经开始实现对显示数据的认知和感知方面的理解。

出现，将可视化的发展推向了新的高度，除了大量的使用交互新技术以外，一些 前卫的软件如 也开始引入自然语言处理技术（NLP），增强数据分析的 易用性，将数据可视化推向深入。

一个比较通用的例子，是一大批工业界商业智能产品和数据可视化软件的 在 20 世纪 60 年代后期，通过计算机创建信息可视化的过程正在进行中，并且第一批统计应用程序在 20 世纪 70 年代初开始出现。

作者/版权所有者：Arnold Reinhold。版权条款和许可：CC BY-SA 2.5

许多形式的统计表示也在 20 世纪 70 年代早期出现，包括：傅立叶函数图，Chernoff 面图，起始图，聚类和表示以及使用多维双标图。

1975 年

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至今

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互动和动态数据可视化的出现

由于发展过于迅速，为信息可视化的进展提供精确时间表变得更加困难。

Michael Friendly 提供以下要点：

作者/版权所有者：Chris 73.版权条款和许可：CC BY-SA 3.0

虽然理论上可以手动创建上述图像，但实际上它们需要计算能力才能实现经济高效的开发。如果手工绘制的话，一个小小的错误会使这样的图表变得无用;在计算机上单击按钮可以修改可视化。

除此之外，整个世纪还开发了越来越强大的应用程序来实现信息可视化。这包括开发动态图形方法，允许数据用户快速，轻松，直接地处理图形及其属性。

走开

在 20 个世纪一直是一个时期的信息可视化的感谢显着进步来计算的出现和“ 大数据”的曙光。由于互联网，研发团队在互联网领域的快速发展和新方法之间的协作迭代，很难（如果不是不可能的话）为这一时期提供完美的事件年表。

第二篇：可视化程序设计试卷A

★编号：（学信息2009-2010-2）考字第（）号第 1 页 20 09 /20 10 学年第 2 学期考试试卷(A)卷

课程名称：可视化程序设计适用专业／年级：

选课课号：(2009-2010-2)-1405070-600035-2抽(命)题人：

本卷共1页，考试方式：机试，考试时间： 180 分钟

上机考试题

1． 题目

利用BCB的常用组件及串口通讯组件MSComm实现一个简单的文件传输程序，程序的功能应包括以下几个部分：（60分）

1）程序在构造函数中进行必要的初始化操作，包括串口初始化、显示区清空等；（5分）

2）程序在析构函数中进行串口关闭操作；（5分）

3）程序能选择文件进行发送，发送功能用菜单实现；（15分）

4）接收到发送的文件后，应能在程序中进行显示，并能选择文件名将接收到的文本进行保

存，保存功能用菜单实现；（15分）

5）菜单中应包括程序关闭的功能；（5分）

6）可以编辑并清空显示区和接收区的文本，清空功能用按钮实现；（5分）

7）在程序的主界面上显示姓名、学号和专业班级，并可方便地显示和隐藏该部分信息。（10

分）

（提示：显示区、接收区及文件的操作可用Memo组件实现，串口的接收端和发送端短接以实现程序自收自发，选择文件名进行打开或保存可用Dialog组件实现）

2． 基本要求（40分）

1)软件界面（20分）

2)程序代码中必要的注释（10分）

3)程序是否能正常运行（10分）界面布局提示：

3． 结果提交

最终结果全部保存到文件夹下，文件夹命名规则：自应本08-01-2008440001-姓名班级学号

第三篇：信息可视化设计在旅游景区中的运用分析

信息可视化设计在旅游景区中的运用分析

智慧旅游是集物联网、云计算、互联网、个人移动终端等为一体的全新旅游方式。而其中的信息可视化设计则是通过艺术设计手段，将旅游信息传达给受众而打造的智慧旅游服务系统，具有重要的应用价值。

一、信息可视化设计在旅游景区中运用的重要意义

1.满足社会与市场的新需求。新的社会环境下，旅游景区的发展依赖于技术更新。基于信息技术的可视化设计，对推动旅游景区发展的重要意义。事实上，旅游景区的持续发展，需要保证管理规范化，不仅依赖于管理和服务人员专业能力，更需要借助新技术，实现管理效率和服务质量的提升，且降低成本，提高经济效益。信息可视化设计在旅游景区的应用充分满足社会与市场新需求。

2.发挥视觉传达的设计价值。我国《旅游法》中指出，旅游发展规划应当包括“旅游产品开发、旅游服务质量提升、旅游文化建设、旅游形象推广”。由此能够反映出社会对文化建设的重视。视觉传达是设计学科的内容，随着社会发展愈发突出其重要影响，完全融入人们衣食住行。对于旅游景区而言，为游客呈现的文化氛围、提供的智能化服务、带来的使用便利，正是信息可视化设计价值和社会需求的体现。

3.有利于成功打造旅游品牌。《旅游法》“国家制定并实施旅游形象推广战略”体现政府对旅游景区形象推广的重视。信息可视化设计恰好契合这一发展需求。以某省智慧旅游体系为例，该省通过大数据技术，将4A级以上景区和知名乡村景点、商圈、重要交通枢纽等共同纳入监测范围，同时开发了手机客户端，为游客整合各类旅游咨询，提供客流量数据等，系统数据得到社会应用。且提供丰富的个性化、人性化服务设计方案供出行游客参考，成功打造旅游品牌，有效落实了旅游形象推广战略。

二、信息可视化设计在旅游景区中的运用策略

1.丰富信息可视化服务设计载体。一是通过纸媒印刷进行信息可视化设计。传统旅游景区门票、宣传页功能性更强，在失效后通常会被游客丢弃。此时运用信息可视化设计，可以融合景区特色，打造文创产品，形成集旅游产品、旅游文化、旅游服务、景区特点、旅游纪念多个标签为一身的信息可视化纸媒，突出门票和宣传页纸媒的设计感和艺术性，促使游客更快融入景区活动中，融入城市智能旅游中;二是通过景区环境空间进行可视化设计。导向设计是智慧旅游环境空间信息可视化服务设计中最为集中的部分，如，景區平面图设计、导向图图例展示形式等。初次步入景区的游客往往被动接受信息，为更好提升服务效果，可以在原有指示牌、平而图等基础上，增加地面标识、手机“扫一扫”服务，为游客提供更全而、有特色的可视化信息展示;三是通过交互式电子媒体进行信息可视化设计。旅游景区可以单独开发智能服务App等，游客从中可以获取具有便携式、移动式电子地图，其所提供的电子媒体信息可视化服务设计，可以作为游客自助旅行的有效参考，甚至可以说是游客的“自助导游”。

2.明确信息可视化设计应用关键点。一方面是对症下药。以某市智慧旅游景区为例，存在信息可视化缺乏定性的问题：如，人数可视化信息只用文字数字简单表达;存在信息引导性不够突出问题;存在景区内向游客提供的可视化信息设计艺术感不强，且脱离了大多数游客认知规律，信息接收效果甚微。基于上述问题，建议景区改变可视化信息设计方式，用易于理解的图标代替冗长的文字解释，使信息表达更具有直观性、丰富性、层次性。同时，利用信息与游客“互动”，游客可获得更好的体验感和自主权。另一方面是标本兼治。应充分考虑到游客年龄、教育背景、行业、认知能力等存在较大差异性，因此需要设计出指示清晰、易于理解的可视化信息，尽量采用通用、具有代表性的标志。

3.全面提高信息可视化设计师水平。应明确信息可视化设计在旅游景区中应用的价值及其未来的发展前景。现阶段信息可视化设计广泛应用在经济学、天文学、社会学、地理学等领域中。需要设计师重视提升自身设计水平，思考如何将反复的信息转化为图案表达，使信息表达生动形象。设计师可以借鉴国外信息可视化设计，做到设计融入生活。借鉴国外大型城市旅游项目的可视化设计旅游线路服务，可以为游客提供更加人性化和智慧旅游便捷的服务，充分展示当地旅游特色，利于提高服务附加值。

第四篇：思维可视化教学论文

教学论文

带领学生走进思维型学习

___思维导图在英语教学中的运用之探索

以“知识重复的次数决定成绩”的学习方法，是学校教学一直使用的普遍方法,这使自控力稍差的孩子,特别是在英语的学习,极其容易跌倒在学习途中,成为班级的”学困生”.实际上老师们都明白,在获取知识的过程中,思维比知识更重要！离开“思维”的“知识”是“死知识”，而学“死知识”的过程当然就是“死读书”，“死读书” “,读死书”靠的是“机械重复”，这样学习英语,过程必然是枯燥的、低效的,导致多数同怕英语,厌倦英语，更重要的是“死读书”会使学生长期处于“浅思考”甚至“不思考”状态，从而导致思维能力发展受阻,学习事倍功半,初中未毕业,放弃学习英语的同学比比皆是。那么“挖掘与呈现知识背后的思维规律并训练学生掌握它”，”提高课堂教学效率”一直是处于英语教学改革的前沿,怎样才能解决这个问题,一直是教育教学科研的核心问题,是广大一线教师追求的至高教学境界,也是一线教师苦苦探索多年而想要的结果.利用思维可视化技术,为一线英语教师亮起了一盏灯,为 “学困生们”打开了一扇窗.就这样一种思维导图,不但让老师的备课思路更清晰,还教给了学生思维的方法,重要的是理出了思维的路径,把根本不会思考的同学,不自觉的走进了 “思考型学习”的境界.这正是多少 “学困生”无法突破的难关啊,没有正确的学习思维方法、思维途径不清,久而久之,自信心受挫了,学习落下了, 家长着急了,老师爱莫能助!为此,我们进行了这样一些探索,并取得一些成效____英语课堂不再那么枯燥无味,放弃英语的同学重新加入到学习之中

（一）用思维导图教词汇

词汇是语言交流的基础部分，英语词汇量的大小直接关系到英语的阅读及写作。思维导图对词汇的学习最重要的方面表现在提高学生记单词的能力。

(插入思维导图)

这种联想式学习，让学生把毫不相关的词汇通过自己的方式联系在一起，使他们觉得记忆单词也是一件十分有趣的事情，这样学习既轻松又有效，又能经久不忘，可见利用思维导图能够很好的帮助学生记词。(实际上我们的教材安排,每个单元都有一个中心内容)

这是以一个单词为核心，列出单词的搭配多种意义,还可以利用此图找出其同义词，反义词，同音异形词，词形相近词„„再联想到其同义词的词性，反义词的词性相近词。这样做的好处是通过熟悉的小区地名,联想到一个单词的多种意义与多种搭配,用思维导图把各自词汇集中一起,便于记忆.（二）用思维导图做阅读

首先，根据文章的标题引导学生积极参与阅读,通过设计与文章相应的问题和任务来激发学生对即将阅读的文章进行设想和期望，并要求学生根据标题对相关词汇进行汇总带领学生画出一级图；接着，深层理解语篇信息。根据信息填充题的方式让学生完成教师所设计的一些细节问题，以获取每一部分的信息，然后让学生接着绘制出二级思维导图来概括和总结文章的具体的信息；最后，在理解全文的基础上，可以对重难点的句型、引导学生分析、辨析内容,用思维导图制作出完整的图来。

（三）用思维导图练习写作

第一阶段，要求学生们要更关注文章的意义，要求学生学会找到文章的关键词,做一级图,对于每个词要处理的句子进行部署，要求学生要学会用关键词想到每个句子。如果学生能够准确找到关键词与关键句，教师就可以引导学生绘制二级思维导图。第二阶段，训练学生根据要求绘制出自己的思维导图，并写出相应的文章。思维导图对学生的写作能力的培养起到重要作用，特别是对于中低分组的同学。学生由不知道写什么，不知道如何写，到利用思维导图能够轻车熟路地进行写作，对学生来讲应该是受益匪浅。

这样的学习画一画,写一写.图图色彩,轻松快乐,学生的思维能力就会在学习的过程中得到有效发展，同时使学生对知识的理解更深入、更透彻、更系统，从而进入会学、乐学的良性循环。

实际上这个世界上根本没有记忆力好的“聪明孩子”和记忆力不好 “笨孩子”，很多孩子被判定“记忆力差”，其实是被“冤枉”了。他们看过一遍动画片、电影，就能从头到尾叙述出来，怎么能说他们的记忆力不好呢？ 那些被认为记忆力差、成绩很糟糕的学习困难学生，经过一段时间的思维型课堂教学的训练,有了成绩有了极大提高,家长高兴了,孩子自信了！老师轻松了!

这种学习方法简单、易用、灵巧.思维导图同时使用大脑两半球的各个方面。当左右半球同时使用时，两个半球相互增强，提供了无限的、创造性的潜力，增强了联想能力，从而提高智力技能。

评析：该文具体阐述了怎样将思维导图应用于英语教学中去：

1、教学学词汇，2、教学生阅读，3、教学生写作；每一个观点都阐明了其可行性和科学性，并且有具体事例做出解释说明，向我们清楚的展示了思维导图应用的价值以及实际操作的的价值！对本课题的研究有极强的指导性和贡献意义！

第五篇：可视化程序设计

1Visual C++、C++概述不断问世，是一个可视化软件开发工具。

2001年推出Visual C++.NET（即1993Visual C++ 7.0年Microsoft）公司推出，它只适用于Visual C++ 1.0Windows 2000 / XP，新版本/ NT 4.0 了解它的集成开发环境。Visual C++开发环境。已成为专业程序员进行软件开发的首选工具。

Visual C++集成开发环境中的程序开发工具很多，要真正掌握它们要使用 Visual C++编程，首先要必须结合具体的编程内容。本章只简单介绍 Visual C++集成开发环境的一般特点、界面风格和简单工具的使用，使我们对Visual C++有一个感性的认识。2源程序用、Visual C++C++的特点语言编写，支持面向对象设计方法，使用功能强大的微软基础类库

MFC（Microsoft Foundation Class）。

开发出来的软件稳定性好、可移植性强。可以编制各种各样Windows应用程序，包括对话框程序、文档 / 视图程序和组合界面程序。作为Visual Studio可视化组件家族中最重要的一个成员，与其它可视化开发工具如Visual J++发，乃至一个系统软件的设计。、Visual Basic及Visual C#紧密地集成在一起，适用于特殊、复杂和综合软件项目的开

联机帮助系统MSDN（Microsoft Developer Network Library）功能强大。它既能与集成开发环境有机地结合在一起，使得用户在编程时随机查询需要的内容信息，又能脱离集成开发环境而独立地运行。3Visual C++ IDE、C++的组成和Help等9个主菜单组成，每个主菜单又由多个菜单项和子菜单组成。菜单项提供的功能中的菜单栏由File、Edit、View、Insert、Project、Build(Debug)、Tools、Window几乎可以完成所有的Developer Studio功能。

除了主菜单，在Visual C++ IDE中窗口的不同地方单击鼠标右键还可弹出相应的快捷菜单。1.ClassView类视图2.ResourceView文件到项目中，在工作区窗口中将显示被添加的文件与其它文件之间的关系。若要删除项可通过File菜单和Project菜单中的有关命令添加资源视图3.FileViewC++文件视图源文件、资源文件和其它

目中的某个文件，选中要删除的文件，然后按Delete键即可。菜单栏的组成4Window、Visual C++ IDE中的菜单栏由File、Edit、View、Insert、Project、Build(Debug)、Tools供的功能几乎可以完成所有的和Help等9个主菜单组成，每个主菜单又由多个菜单项和子菜单组成。菜单项提、Developer Studio功能。

5来越受到重视并得到广泛的应用。、C++语言是由贝尔实验室的BjarneStroustrup 在1980年创建的。自90年代后，C++越6C++、C++和数据类型、结构化的程序设计方法、高效的机器代码、良好的可移植性。是由的主要特点C扩充而来，因此，除了与

C兼容，C++还继承了C的以下特点：丰富的运算符 支持面向对象程序设计的方法。

C++C++的错误检查机制强，提供了专门的机制检查类和异常处理功能。的Borland C++有很多成熟的编译器：和IBM的VisualAge C++Visual C++、Inprise。（被Borland兼并）的C++ Builder、Borland7（、1C++）C++程序与程序与C程序的比较：C程序的结构完全相同。

（2）C源程序文件的扩展名为C，C++源程序文件的扩展名为CPP。

（3）C注释使用符号“/*”和“*/”，表示符号“/*”和“*/”之间的内容都是注释；C++除了支持这种注释，还提供了一个双斜线“//”注释符，表示“//”之后的本行内容是注释，注释在行尾自动结束。

（4）C程序所包含的标准输入、输出的头文件是stdio.h，输入、输出通常通过调用函数来完成；而C++程序可以包含标准输入、输出流的头文件iostream.h，输入、输出可以通过使用标准输入、输出流对象来完成。8（、1）当函数定义放在函数调用之后时，C++对C的一般扩充

C程序函数原形（function prototype）有时可省略，而C++函数原形（声明）必不可少。一个不带参数的C函数原形必须使用void，而C++可以使用空参数列表。C++还要求函数所有参数在函数原形的圆括号中声明。

（2）在C语言中，函数和语句块（花括号“{}”之间的代码）的所有变量声明语句必须放在所有执行语句之前。而C++中变量声明语句不要求放在函数和语句块的开始位置，可以把变量声明放在首次使用变量的附近位置，这样可提高程序的可读性。

（3）C++用new和delete运算符取代C的内存分配和释放函数malloc()和free()。（4）标准C++提供了字符串类，可以替代C函数库中的字符数组处理函数。

（5）进行输入、输出操作时，C++用控制台输入、输出流对象（在头文件iostream.h中进行了类的声明）替代C的stdio函数库，利用“>>”流提取运算符或“<<”流插入运算符，分别将数据对象从输入流提取出来或插入到输出流，从而完成数据的输入和输出。

9（、利用使用1）启动Visual C++C++面向流的输入、输出方式提高了程序的可读性，减少了错误的发生。Visual C++编制和运行，执行“FileC++|New…”程序

菜单命令，在New对话框的Projects页面左侧项目类型列表中选择Win32 Console Application项，在对话框右侧的Location和Project Name框中分别输入路径和项目名称，单击OK按钮。（2）进入Win32 Console Application step-1 of 1对话框，选择An Empty Project项，单击Finish按钮。最后在New Project Information对话框单击OK按钮完成项目的建立。

（3）建立和编辑C++源程序文件。执行“Project|Add to Project|New…”菜单命令，在New对话框的File页面选择C++ Source File项，在File框中填入C++源文件名，确认选择Add to project4，单击OK按钮将打开文本编辑器。输入并编辑C++源程序代码。

程序有语法错误，则在屏幕下方的输出窗口中显示错误信息。）建立可执行程序。执行“Build|Build…”菜单命令（快捷键F7）即可建立可执行程序，若（5）执行“Build|Execute…”菜单命令即可在伪DOS状态下运行程序，也可进入DOS状态后运行已建立的程序。

注意不能在Windows中直接运行一个控制台程序。

菜单命令直接创建一个也可采用另一种简单的方法编写C++源文件，在执行C++Build程序，即执行命令时再建立项目工作区。“File|New|Files|C++

Source File”10和表达式等。、C++程序基本要素： C++程序基本要素主要包括标识符、关键字、常量、变量、运算符11标识符是程序员或系统定义的符号，用以标识变量、函数、对象等。、标识符

标识符由字母、数字和下划线组成，它必须以字母或下划线开始。

为标识符取名时，尽量使用能够反映其用途的单词或缩写，这样可提高程序的可读性。12关键字是、关键字C++

编译器预定义的、具有固定含义的保留字，在程序中它们不能被作为一般的标识符使用。

C++13增加了C不具有的关键字，并且不同C++编译器含有不同的关键字。在程序中使用的数据有常量和变量两种形式；、常量和变量

常量是不能被程序改变的固定值； 变量是可以被程序改变的数据。

常量和变量的主要区别在于：常量不占内存空间，不能为常量赋值；而变量需要占内存空间，可以给变量赋不同的值。

不管常量还是变量，程序中使用的每一个数据都属于一种特定的数据类型。在使用变量之前，必须先利用标识符声明变量 14个表达式由常量、变量、函数调用和运算符组成，每个表达式都将产生一个值，并且具有、运算符和表达式

某种类型（称为该表达式的类型）。

15构造类型包括数组、结构和枚举等类型。、C++数据类型：C++中的数据类型分为：基本数据类型、指针类型和构造类型三大类。

16型、整数型、实型（单精度和双精度）和无值型。、基本数据类型：基本数据类型是C++预定义的数据类型，C++的基本数据类型包括字符17下标进行越界检查，程序运行时系统也不会提出越界警告。因此在对数组元素进行操作时、数组：在编译C++源程序时，为了保证程序编译和运行的效率，C++编译系统不对数组应格外注意，以免破坏其它存储单元的数据，否则可能造成不可预料的后果。

18地址的变量。每一个指针变量都有相应的数据类型，该类型用以说明指针所指内存单元中、指针：任何变量都有一个内存地址，这种地址称为指针，而指针变量是一种存放内存存放的数据的类型。指针与数组：

指针与数组关系密切，编程时可以用指针代替下标引用数组元素，指针使数组的使用更为灵活、有效；

当声明一个数组后，编译程序会按照数组的类型和长度为它分配内存空间，数组名表示数组在内存中的首地址；

当用一个指针变量存储数组首地址时，该指针就指向这个数组，就可以通过指针运算间接访问数组的元素。20C++、字符串：

字符串末尾必须加上一个字符串结束符语言没有提供字符串类型，字符串变量是作为一维字符数组来处理。“”，但“”不是字符串的有效字符，求字符串的长

度时不能将它计算在内。21结构（、结构structure）属于构造类型，它是由多种类型的数据成分组成的数据类型。例如，一个职员的信息由ID号、姓名、性别、出生日期和工资等数据项组成，可采用结构类型来表示。区别以前所介绍过的数据类型，结构的具体构成需要用户自己定义，即定义一个结构类型。结构中的每个数据项称为成员，成员的类型可以是基本数据类型，也可以是一个诸如结构这样的构造类型。

22的数据类型。、枚举：枚举类型（enum）也是程序员定义的类型，它是一种允许用符号常量代表数据23 24值传递：单向、参数传递方式：按地址传递：双向

引用传递：双向

右，如果只省略前面的实参，编译器将无法区分随后的实参与哪个形参相对应。因此，在、含有多个参数默认值的函数调用：当编译器将实参与形参相联系时，其顺序是从左到调用函数时，如果省略某个实参，则该实参右边的所有实参都必须省略。25C++、内联函数 提供了实现上述嵌入功能的函数，这种函数称为内联（inline句时，需要将该内联函数的函数体替换调用语句。当然，这样将会加大代码占用内存的空定义一个内联函数只需在函数头前加入关键字inline。当编译程序遇到内联函数调用语）函数。

间开销，因此，内联函数一般适用于代码较短的函数。

引用：引用（reference）是为一个已声明的变量起一个别名。声明一个引用时需要在其名称前加符号“&”，并同时对引用进行初始化，即指定它所引用的对象（是哪一个变量的别名）。26引用作为一般变量使用几乎没有什么意义，它的最大用处莫过于将其作为函数参数。在前、引用作为函数参数

面学习了按值传递和按地址传递两种参数传递方式，而引用传递与按地址传递在功能上很相象，可以在被调函数中通过改变形参来改变主调函数中的实参，但引用传递比按地址传递更简捷直观，也更好理解。

般变量作为实参。采用引用传递方式，只需在函数定义时使用引用作为形参，在函数调用时直接使用一 当引用被用作函数参数时，被调函数任何对引用的修改都将影响主调函数中的实参，被调函数对引用的操作即是通过实参的别名对实参进行操作。27程序运行时，系统为不同存储属性的变量分配不同类型的内存空间，决定了变量的作用域、存储类型

和生存期。变量（C++）有以下三种内存分配方式：静态分配、自动分配和动态分配。动态内存分配方法：在存储类型说明了变量在内存中的存储方式，而存储方式决定了变量的作用域和生存期。C中动态内存分配是通过调用标准库函数malloc()和free()实现的。在C++中最常用的方法是利用new和delete运算符进行动态内存的分配和释放，使用这种方法能够检测内存漏洞。

动态分配是指利用一个被称为堆的内存块为变量分配内存空间，堆使用了静态存储区和栈之外的部分内存。动态分配是一种完全由程序本身控制内存的使用的分配方式。对于动态分配内存空间的变量，程序运行后，利用new运算符分配内存，利用delete运算符或程序结束运行释放内存。

301.#include、编译预处理指令主要包括：31向对象程序设计、C++程序特点：与传统的面向过程的程序设计语言相比，文件包含指令2.#define

宏定义指令 3.条件编译指令

OOP（Object Oriented Programming），它引入了类、继承、多态和重载等C++语言的最大特征是支持面面向对象的新机制。

32是一种自上而下、逐步细化的模块化程序设计方法。、结构化程序设计的特点：

Wirth N是一种面向过程程序设计方法，即一个程序是由多个过程（在的观点：算法 + 数据结构 = 程序

C++中为函数）模块组成，过程之间通过函数参数和全局变量进行相互联系。

与非结构化程序相比，结构化程序在调试、可读性和可维护性等方面都有很大的改进。代码重用性不高：以过程为中心设计新系统，除了一些标准函数，大部分代码都必须重新编写。

由于软、硬件技术的不断发展和用户需求的变化，按照功能划分设计的系统模块容易发生变化，使得开发出来的模块的可维护性欠佳。

面向过程模式将数据与过程分离，若对某一数据结构做了修改，所有处理数据的过程都必须重新修订，这样就增加了很多的编程工作量。33抽象：、面向对象程序设计方法具有四个基本特征：抽象是指对具体问题(对象)进行概括，抽出一类对象的公共属性和行为并加以描述的过程

封装：封装是把每个对象的数据(属性)和操作(行为)包装在一个类中 继承：继承是指一个新类可以从现有的类派生而来

多态性：多态性是指类中具有相似功能的不同函数使用同一个名称来实现，并允许不同类的对象对同一消息作出的响应不相同。34C++、类的定义与实现

数据成员又称成员变量，成员函数又称为方法。类将对象的属性抽象为数据成员，将对象的行为抽象为成员函数，并对它们进行封装。

C++制权限。对象只能访问所属类的公有成员，而类的私有成员只能在类的成员函数中被访问。类在形式上类似于C语言中用户自定义的结构类型，但定义类时规定了成员的访问控 35为了支持面向对象程序设计，、C++类：

C++在C语言结构（struct）数据类型的基础上引入了类这种抽象数据类型。

C++象，才能通过对象使用定义的成员。面向对象编程实质上就是面向类编程，只有定义和实现了类，才能声明属于这个类的对传统C程序员把编程重点放在函数的编写上，而C++程序员把重点放在类的定义和实现上 36类的定义由关键字、C++类

class开始，其后为用户定义的类名，花括号括起来的部分称为类体。关键字private、public和protected称为访问权限控制符，用来设置数据成员和成员函数的访问属性，其默认值为private。

37动态创建）系统自动调用的成员函数。、什么是构造函数：构造函数是一种特殊的成员函数，它是在创建对象时（声明或

new38自动调用的成员函数。、什么是析构函数：析构函数也是一种特殊的成员函数，它是在对象生存期结束时系统

39静态成员函数也与一个类相关联，而不只与一个特定的对象相关联。、静态成员函数：成员函数也可以是静态的，其声明方式与静态成员变量类似

区别非静态成员函数，静态成员函数没有this指针，因为类的静态成员函数只有一个运行实例。

成员函数一般是公有属性，可以通过对象、类名和作用域限定符、在成员函数中三种方式调用静态成员函数。

40成员。因为当通过类名和运算符、静态成员函数只能访问类的静态成员（成员变量和成员函数）“::”调用一个静态成员函数时，不能确定函数中所访问的非，而不能访问类的非静态静态成员属于哪一个对象。解决方法：将对象作为静态成员函数的参数，然后在静态成员函数中通过对象访问它的非静态成员。

友元函数：

友元关系是单方向的，不具有交换性和传递性。

使用友元虽然简化了编程，并可避免调用成员函数的开销，但破坏了类的封装性，建议谨慎使用 42和、protected派生方式决定了基类的成员在派生类中的访问权限。（缺省值为private）。

派生方式共有三种：public、private基类构造函数的调用方式 ：隐式调用和显式调用两种方式 43多态性也是面向对象程序设计方法的一个重要特征，它主要表现在函数调用时实现、何谓多态性？

“一种接口、多种方法”。

两种多态性：编译时多态性和运行时多态性。

编译时多态性：在函数名或运算符相同的情况下，编译器在编译阶段就能够根据函数参数类型的不同来确定要调用的函数 —— 通过重载实现。

运行时多态性：在函数名、函数参数和返回类型都相同的情况下，只能在程序运行时才能确定要调用的函数 —— 通过虚函数实现。

函数重载：指一组功能类似但函数参数类型(个数)不同的函数可以共用一个函数名。

当C++编译器遇到重载函数的调用语句时，它能够根据不同的参数类型或不同的参数个数选择一个合适的函数。

运算符重载：指对于不同数据类型的操作数，同一个运算符所代表的运算功能可以不同。46抽象类是类的一些行为（成员函数）没有给出具体定义的类，即纯粹的一种抽象。、何谓抽象类

抽象类只能用于类的继承，其本身不能用来创建对象，抽象类又称为抽象基类。

抽象基类只提供了一个框架，仅仅起着一个统一接口的作用，而很多具体的功能由派生出来的类去实现。

虽然不能声明抽象类的对象，但可以声明指向抽象类的指针。47在可视化开发环境下，生成一个应用程序要做的工作主要包括编写源代码、添加资源和设、向导的功能

置编译方式。向导实质上是一个源代码生成器，利用应用程序向导可以快速创建各种风格的应用程序框架，自动生成程序通用的源代码，这样大大减轻了手工编写代码的工作量。即使不非常熟悉Visual C++编程，也可以利用它的应用程序向导一个简单的应用程序 48根据应用程序特性在、编写一个实现具体功能的MFC AppWizard[exe]MFC应用程序的步骤应用程序向导各步骤对话框中进行选择，创建一

个应用程序的框架。

利用资源编辑器为程序编辑或添加资源，如编辑菜单、添加对话框等。利用ClassWizard类向导或手工添加类、成员变量和成员函数的声明。根据需要编写具体的函数代码。

编译、链接程序。如果程序有语法错误，需要修改源程序。直到没有编译、链接错误，才能得到可执行程序。

测试应用程序各项功能，如果程序没有实现程序设计所要求的功能，启动Debug调试器进行调试，找出并修改程序设计中的逻辑错误。

49序。文档和视图完成了程序的大部分功能，它们是、文档与视图结构是MFC应用程序最基本的程序结构，适用于大多数MFC应用程序的核心。文档与视图结构Windows应用程是MFC的基石，掌握文档与视图结构对于利用MFC编程有着至关重要的意义。

50的一系列数据，包括文本、图形、图象和表格数据。、文档的概念在MFC应用程序中的适用范围很广，一般说来，文档是能够被逻辑地组合51通过视图来改变文档，视图充当了文档与用户之间的媒介物。、视图是文档在屏幕上的一个映像，它就像一个观景器，用户通过视图看到文档，也是 52视图负责显示和编辑文档数据，但不负责存储。用户对数据的编辑需要依靠窗口上的鼠标、视图和文档的功能：

与键盘操作才得以完成，这些消息都是由视图类接收后进行处理或通知文档类，如收到窗口刷新消息时调用视图类的成员函数OnDraw()显示文档内容。

视图还可在打印机上输出。文档负责数据的读写操作，数据通常被保存在文档类的成员变量中，文档类通过一个称为序列化的成员函数将成员变量的数据保存到磁盘文件中。MFC应用程序为数据的序列化提供了默认支持。52把数据处理类从用户界面处理类中分离出来，使得每一个类都能集中地执行一项工作。、文档/视图结构的优点：

把Windows程序通常要做的工作分成若干定义好的类，这样有助于应用程序的模块化，程序也易于扩展，编程时只需修改所涉及的类。

虽然文档/视图结构牵涉到许多类，其中的也关系比较复杂，但MFC AppWizard向导建立的MFC已确定。应用程序框架已经把程序的主要结构完成了，模块间的消息传递以及各函数的功能都

MFC响应分别分布在文档类和视图类中。应用程序框架起到了穿针引线的作用，按照消息处理函数功能的不同，将不同消息的