我的姥姥作文400字[优秀范文5篇]

第一篇：我的姥姥作文400字

我的姥姥作文400字（精选5篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的姥姥作文400字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我有一个非常疼我的姥姥。姥姥对我和姐姐都非常好。

可是岁月偷走了姥姥的年轻美貌，她满脸都是皱纹，手变得很粗糙，牙齿也全掉光了。每次我看见姥姥的时候，都会先看见姥姥那一双疲惫的眼睛，让你感觉她太辛苦了。时间过得太快了。

姥姥的脾气和妈妈的脾气一模一样，刀子嘴豆腐心。我们到姥姥家，准备当天就走，可是因为时间太晚了，我们就多住了一晚。第二天又下雪了，妈妈准备着走，姥姥就变脸了，骂骂咧咧的，口口声声要赶我妈妈走，妈妈说其实姥姥是不想让我们走。不过因为周一我还要上学，我们还是走了。到家后妈妈给姥姥报平安，只听电话刚打出去马上就接通了，妈妈说：“我们到家了，放心吧。”好了，那边仍然是火冒三丈，说了一大堆什么以后别来看我了之类的话。我冲妈妈吐吐舌头，妈妈也朝我做了个鬼脸，其实我们早都预料到姥姥肯定会骂我们一顿的。就像妈妈说的一样，姥姥现在就像个小孩儿，她嘴上说的都是气话，心里想的可是让我们多去陪陪她。

这就是我的姥姥，一个嘴像刀子心里却爱着我们，惦记着我们的姥姥。

我有一位勤劳、爱干净、非常疼爱我的姥姥。她今年67岁，也已经半头白发了，但是姥姥皮肤很白，显得很年轻。

我的姥姥每天都起的很早。我们还没有醒，她就为我们做好了丰盛的早餐。姥姥很爱干净，每天把家里打扫的一尘不染。她每天按时接送我上学，无论刮风下雨都没有迟到，晚上也是我们都睡了，她才会关灯、关窗户和饮水机。

我记的有一次我和妈妈都病了，我的姥姥细心照顾我们，也许是太劳累的缘故，她也病了。那天晚上，姥姥发高烧39度，我老爷告诉我，姥姥一晚上都没有睡觉，早上起床后，我看姥姥脸色苍白、浑身无力，一直咳嗽着。

那天妈妈出差了，姥姥总不放心粗心的老爷一个人送我，还是坚持送我去上学，一天我都很担心姥姥。终于放学了，放学的路口，还是一眼就看见了姥姥那熟悉的身影。姥姥对我说：“已经打完针了，好多了，小孩子不用担心大人的事，安心学好功课”，但我能看出来姥姥的身体还是非常虚弱。回到家里，她还是给我做了爱吃的晚饭，姥姥真的太累了。

我爱我的姥姥！

妈妈告诉我，从我出生四十天起，我就一直在姥姥家住着了。可以说，我的童年，离不开姥姥的陪伴。

从几十天起，到我上幼儿园，再上小学，都是在姥姥家度过的。因而，我跟姥姥的感情也很深。

姥姥是一个普通的农村妇女，没有上过学，也不认识字，但是她对我们这些小辈的爱，却是浓浓的.，十分朴实的。我们每一个表兄弟姐妹都十分地爱姥姥，姥姥也十分疼爱我们。

我记得有一次，我和哥哥妹妹去超市里买东西，去的时候还是个大晴天，可是出来的时候却下起了瓢泼大雨，那时我们都还还年幼，见此情景，早就着急了起来，不知该怎么办，然而就在我们急了没多大会，就看见姥姥拿着一把巨大的伞从远处走来，啊，姥姥来接我们了。我们兄弟姐妹顿时就安心了下来，高兴地朝姥姥走去。

因为我从小在姥姥家长大，姥姥也格外地宠爱我，有什么好吃的好玩的都给我，自己却舍不得吃那些好吃的东西。

都说母爱如水，父爱如山，可姥姥的爱，又何曾比父母少呢。如今。我长大了，姥姥也在渐渐老去，所以，我总是尽可能地在我有时间的时候去看姥姥，陪她聊聊天。亦是无比开心。

今天，我要写写我的姥姥。姥姥是一个细心的人，但她对钱不细心，而是对我很细心。姥姥有个昵称叫“缝缝”，但她不是个裁缝，而是总给我们家人缝衣服，感受最深的是我，一到天冷的时候，姥姥每天都问我冷不冷？穿得少不少？提醒我多穿点儿。姥姥还把我的毛衣毛被进行了巧妙的改造，让我穿着又舒服又暖和。

姥姥吃素，很少做饭，但她总是给我做好吃的东西，尤其是姥姥做的面条，至少我每次都能吃一大盘子。每次去姥姥家，姥姥都好像认为我很饿，总是拿出很多好吃的，一个劲地让我吃。我们走的时候，还准备了大包小包的吃的，让我们带回家。姥姥是一位高度关心我们温饱的好长辈。

有一天，我的爸爸、妈妈去外地了，我到姥姥家去住，期间发烧，姥姥一夜都没睡。一夜都在给我冲药、量体温、喂水、盖被子。姥姥本身心脏不好，加上一夜没睡、着急上火，导致心脏病复发。幸亏妈妈、爸爸赶了回来，才没有发生意外。

我爱我的姥姥！一位总是细心照顾他人、关心家人冷暖、时刻为别人着想的好长辈！

我的姥姥非常疼爱我。

她的个子矮矮的，细细的眉毛上有一条条皱纹，像衣服里的条纹一样坑坑洼洼。但这也不会显得她老，因为姥姥是我心中的守护神，一直陪伴着我长大。

一年冬天非常冷，寒风呼呼的吹着，我住姥姥家里。姥姥家里只有一张单薄的棉被，我冷得直打哆嗦。姥姥麻利地找出一床棉被，用手使劲地拍了拍上面的灰。轻轻的铺在我的身体上。“姥姥，您不冷吗？”我抬起头惊奇地问。姥姥温柔的回答：“我不冷，只要不要把我宝贝文曦冻着了就好”说完她用手轻轻地拍了拍我的背，真是温柔啊！

说完还给我唱起了摇篮曲，虽然不是那么地动听，但我觉得姥姥有着全世界最动听的歌声。我抬起头看着姥姥，那双红红的眼睛不知什么时候铺满了一道道血红血红的血丝。白花花的头发遍布了整个头，白得发亮，我难过地想：什么时候姥姥变得这么老了呀？

姥姥像冬天里温暖的阳光，指引了我的方向，温暖了我的整个冬天！

这就是我的姥姥。那个在冬天里为我盖被子的姥姥。

第二篇：姥姥的剪纸(我的教案)

12.姥姥的剪纸

（第二课时）

【教学要求】

1、能有感情地朗读课文，背诵课文最后两个自然段。

2、联系上下文并结合自己的生活，理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这句话的含义。

3、感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓的亲情，感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。

【教学重点】通过具体的语言材料，感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓的亲情。

【教学难点】理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这句话的含义。【教学过程】

一、复习导入

1、这节课，我们继续学习第12课（生读课题）。

2、上节课我们学习了课文的第一部分，通过学习，你觉得姥姥是个怎样的人？（姥姥心灵手巧、勤劳善良；姥姥的剪纸技艺高超，深入人心。）

出示板书：心灵手巧

勤劳善良

技艺高超

3、过渡：是啊，“我”从小就听人啧啧赞叹：“你——”

生接“姥姥神了！”

4、姥姥的剪纸技艺高超，就是这段中的一个字——（生接）“神”。（板书：神（板书：神）

二、学习第4-6节，深悟姥姥剪纸的“神”。

1、确实，姥姥的剪纸技艺已经达到了出神入化的地步。请同学们打开课本，自由轻声读课文的第4-6节，你从哪里体会到姥姥“神”了，圈画相关的语句。

2、交流：

（1）句1：一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。

a.从这句话中，你读懂了什么？

（我想问你，你为什么捂这么紧? 你真是一个调皮蛋！“死死地捂住、摸着剪”说明剪窗花难度之大。

难住姥姥了吗？从哪一句话可以看出？“工夫不大”说明了什么？说明姥姥动作熟练，完成速度快。由此可见她技术高超。）

b.指导朗读。

（2）句2：嗬，梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。

a.读读这句话，你体会到什么？（“形象生动”说明姥姥的剪纸惟妙惟肖，“无可挑剔”是说我没有办法找到毛病，说明我打心眼里佩服姥姥的剪纸技术。）

b.课件出示剪纸图，这就是姥姥剪的“喜鹊登枝”，我们来欣赏一下。你觉得怎么样，能用一些词语来形容一下姥姥的剪纸吗？（活灵活现、栩栩如生、惟妙惟肖）

c．眼睛不看完全凭感觉还能剪得这么好，可见姥姥的剪纸技艺达到怎样的境界？（出神入化、炉火纯青、登峰造极）

d.指导朗读，读出姥姥的技术高超，读出对她的敬佩、赞叹。（3）句3：我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”

a.“我”服不服？（服了，可还耍赖）

b．你耍过赖吗？现在我是姥姥，你来向我耍赖。c．从我耍赖的话中，你读出什么意思？（姥姥技艺高超）d．归纳：真是一位心灵手巧的姥姥。指读：姥姥神了！

4、姥姥的剪纸真神！同学们，姥姥为什么能这么神呢？（1）“熟能生巧，总剪，手就有准头了！”

理解“熟能生巧”：“熟”的意思是——熟悉，熟练，“巧”的意思是——灵巧，灵活。熟练了就能产生巧办法，从中找出窍门。（2）姥姥“熟能生巧”的本领是怎么练就的？

出示句子：“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。”

从这句话中你读出了什么？(这些词语看出姥姥剪得多，剪的时间长。)齐读。

这就是上面一句话里的哪个词？（点课件：“总剪”）

（3）正因为姥姥长年累月地剪，坚持不懈地练，所以姥姥的手都有准头了。（点课件：“有准头”）什么意思？（有分寸，有把握）你看 虽然我把姥姥的眼睛死死捂住，但姥姥还有另外一双慧眼，另外一双巧手那就是——）：姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像„„）所以姥姥还能剪出形象生动的“喜鹊登枝”。

这句话写出了什么？（这是一句什么句子？有什么作用？形象地表现了姥姥高超而娴熟的剪纸技艺。姥姥的手就是眼睛是因为——姥姥的手有分寸，有把握，也就是姥姥说的有“准头”；说剪刀好使，就像姥姥延长的手指是因为——姥姥的手非常灵巧，把剪刀运用得灵活自如。）

齐读。这也就是姥姥所说的„„（4）这句话告诉我们什么道理？（无论做什么事都要有恒心，有毅力，勤练不止，才能练成本领啊。）

想想我们生活中还有哪些熟能生巧的例子？（出示说话练习。）（预先布置 熟能生巧，总，！

总说，口才就好了

练笔,写起文章来也就能得心应手了。，卖油老翁有从铜钱孔中注油，不沾湿铜钱的本领。百步穿杨

“熟能生巧”这个道理很多人都知道，有许多俗语就揭示了这个道理，此刻，你想到了一句俗语——

一起来读读这些句子吧！（出示）：冬练三九，夏练三伏。

拳不离手，曲不离口。只要功夫深，铁杵磨成针。读书破万卷，下笔如有神。

（5）小结：常言道“拳不离手，曲不离口”，长年累月的练习，使得姥姥对“喜鹊登枝”非常熟悉，所以产生了一些灵巧的方法，剪得熟练。再读：姥姥神了！

三、学习7——12节，感悟我与姥姥间浓浓的亲情。

1、过渡：读到这里，那个心灵手巧、勤劳善良的姥姥似乎就站在我们的面前。除了喜鹊登枝，姥姥剪得最多的是什么？姥姥为什么要给我剪？快速读7——12节，找找答案。

2、交流：剪得最多的是老牛和兔子。姥姥是用剪纸来拴住我。

这不，到了——“密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。”这看似平淡的一句话，有一个字却用得很传神，你认为是哪一个字？（拴）“拴”一般指用什么拴什么？（用绳子拴马、车）课文中指？你觉得在这儿是什么意思？（吸引）你从‘拴’中体会到什么？（姥姥的爱。）

3、找找，文中具体描写了哪几幅剪纸“牛兔图”？用曲线画下来。你从这几幅作品中体会到姥姥怎样的情感？

4、出示句子及图，交流理解。（这幅图告诉我们什么？）（1）一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。

a．这里的小兔子其实是——，老牛是——，看着这幅剪纸，大家的眼前会浮现和姥姥之间怎样有趣的情景？

b．（这幅剪纸仿佛在告诉我们什么？：慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子，体现了祖孙两人间浓浓的亲情。）

从这幅剪纸你读出了姥姥怎样的情感？（对外孙的疼爱，俯首甘为孺子牛）过渡：第二幅又是什么？（2）一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。

a．这幅剪纸仿佛告诉我们？（慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭，体现了祖孙间的温馨。）通过这幅剪纸姥姥想要表达什么意思？（表达了姥姥朴素的情感：希望自己和小孙孙能够平平安安、快快乐乐地生活着，共享自然的美丽，生活的美好。我们是一家人）

（3）你能给这两幅剪纸起个名字吗？(疼爱)(其乐融融)（板书：疼爱）

5、我的顽皮可爱愉悦着姥姥，姥姥的慈祥疼爱感染着我，让我们一起走进那个密云多雨的盛夏，来感受祖孙俩其乐融融的场景。

指名分角色朗读7—11节，评价。(读出我的顽皮、可爱，读出姥姥的慈祥、读出姥姥对小孙子的疼爱来。)

6、师生接读：我被姥姥的剪纸深深吸引住了，从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛，它们形象各异——姥姥剪的兔子和老牛无论形象怎么改变，都有一个共同点，那就是——我摆弄着各式各样的窗花，心里怎么样呢——

7、之前是姥姥用剪纸拴住我，到后来已变成什么？（缠）从开始的“拴”到现在的“缠”，你体会出了什么？（姥姥的剪纸技艺高超，作者非常喜爱姥姥的剪纸，对姥姥的依恋和赞美。）

8、齐读这段话（赞美、依恋）。

四、学习第13节，感悟我对姥姥的怀念

1、姥姥的剪纸拴住了我的幼年时代，拴住了上学前一个个密云多雨的盛夏，后来我上学了，越走越远，还拴得住我吗？

（课件出示13节）自由读，在这一段中，又写到了姥姥的剪纸，边读边画出来,想想：姥姥寄给我的剪纸，想对我说什么呢？ a.让我们把目光移到这幅剪纸上，指名读。

b.你读懂这幅剪纸的内涵吗？（这幅剪纸仿佛告诉我们：慈祥的姥姥对作者的期待。

姥姥期待什么？（期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊；希望我走得更远，多长见识，拥有美好的前程。）

联结它们的一片开阔的草地是指什么？（和姥姥的浓浓亲情）如果让你给这幅剪纸取个名儿，你会取什么？（凝望、浓浓的爱„„）

2、是啊，无论我走多远，都走不出姥姥的目光，走不出姥姥的牵挂。“我”的心里又何尝忘记过姥姥呢? a.（课件出示最后两句）谁来读读这段话？

b.自己再读读这段话，从中你读出了什么？（对姥姥、对家乡的思念）（板书：思念）同学们，这仅仅是一幅剪纸吗？这分明是我和姥姥之间浓浓的情啊！板书：情

c.姥姥的剪纸不仅拴住了我的小学、中学、大学，更拴住了我一生。它不仅拴住了我的身，更拴住了我的心，我的梦。让我们饱含深情地齐读这段话。

五、总结全文，升华情感。

1、有位同学读完这篇课文后写下了这样一首小诗，题目叫《想》，让我们一起来读读。出示：听那悦耳至极的剪纸声

想起月光下姥姥 还有那月光下的话语 还有那慈祥的面容 还有那恬静的微笑

真想 再一次回到姥姥的身边 怀念姥姥亲切的话语 怀念姥姥勤劳的身影 怀念姥姥剪纸的刷刷声 好想 一切都回到从前 好想 再回到姥姥的身边

我心飞扬，我梦依旧。让我们再饱含深情地读这段话。

2、再读课题，从“姥姥的剪纸”中，你感受到了什么？(结合板书答三个要点)

3、师配乐朗读原文的一个片段

4、出示练笔

板书：

12.姥 姥 的 剪 纸（神）技艺高超

心灵手巧 疼爱

勤劳善良 思念

第三篇：我的姥姥作文500字

我的姥姥作文500字

大庆八百垧四小五（2）班刘茜

我的姥姥是一名工人。退休后，成了家庭主妇，她已五十多岁了，瘦弱的身体，一头白发，满脸的皱纹像刀刻上去的。抽烟使她的牙齿变黄。

我的姥姥做家务非常认真。有一次，我来到姥姥家，坐在沙发上看电视，不一会儿，姥姥就从卫生间里拿出水桶到客厅，用擦地时用的毛巾，仔细地擦地板。我看到姥姥弯着腰擦地，不解地问：“姥姥，您为什么不用地板拖擦呢？这样您就不用弯腰了呀！”姥姥笑着说：“地板拖哪能擦干净，有些角落地板拖是擦不到的。”我没再打断姥姥擦地。姥姥家有三个屋加上卫生间，厨房，客厅一共六个屋，只见姥姥反复将毛巾放在水桶里，然后拧干，在客厅的地板上认真地擦，客厅擦完后，姥姥已是满头大汗，后背的衣服都湿透了。姥姥又去擦别的房间，我叫住了姥姥，心疼地说：“姥姥，休息一会吧。”姥姥说：“没事，干完再休息。”说完，又去擦地了。

我的姥姥还会给我做棉裤。记得那一年冬天，北风呼呼地刮，风迎面而来，令人瑟瑟发抖。姥姥已经给我做棉裤，可她一看天气，又给我在棉裤里添了点棉花。以后姥姥每到冬天都会给我做两条棉裤，每条棉裤都会用新棉花。

这就是我的姥姥，姥姥做家务认真，还给我做棉裤，我敬佩我的姥姥，长大后我也要像姥姥一样认真。

第四篇：我的姥姥小学生作文

我的姥姥小学生作文

我的姥姥小学生作文1

如果用一个字来形容我的姥姥的话，那就是——胖！同样一条项链，在我妈妈脖子上就特别长，戴在我姥姥的脖子上就超级短。

记得每次我去姥姥家的时候，姥姥都会为我准备一堆零食，妈妈每次都说：“吃完饭再吃。”可是姥姥说：“让她吃点没事，少吃点就行了，你说是吧，梁晗？”每一次妈妈出去办事的`时候，姥姥就会偷偷拿出为我准备的一堆零食，有牛肉干、雪糕、薯片……应有尽有，要是我说：“可是……妈妈不让吃呀！”她就会很温柔的说：“没关系，反正妈妈也看不见，要是她发现了，我给你解释就是了。”真是一个让人哭笑不得的胖姥姥啊！

和姥姥相处的时光较少，每次见到姥姥都会从她的身上感觉到：老年人就像小孩子一样需要哄着……有的时候她为你做一件事，如果你不去接受她的话，她就会胡思乱想：是不是嫌弃我呀？是不是不喜欢啊？是不是做的不够好啊？

作为孩子的我，时常会觉察到姥姥感叹自己老了，或许他们没有人陪在身边会觉得孤独，所以，去爱你身边的老人吧！也许，他们真的老了……树欲静而风不止，子欲养而亲不待。不管大人们、孩子们有多忙，不要忘记身边日渐苍老的老人，只要我们用一点点时间陪伴，他们就会开心好久好久……

我爱我的胖姥姥，爱她的慈祥，爱她的可爱，爱她的一切……

我的姥姥小学生作文2

我的姥姥已经七十岁了，花白的头发梳理得整整齐齐，和人讲话时脸上总是挂着淡淡的笑容，看起来和蔼可亲。

姥姥最大的爱好就是听音乐，尤其是在做家务的时候她总是一边干活一边听着美妙的乐曲。一次姥姥对我说：“我最大的愿望就是坐在钢琴凳上优雅的弹奏一首钢琴曲。”我将姥姥的愿望转告妈妈，于是妈妈在姥姥六十八岁的生日这天送了一架漂亮的钢琴作为生日礼物。姥姥非常开心，整晚坐在钢琴前抚摩着每一个琴键。第二天晚上姥姥打来电话，高兴地告诉我：“孩子以后每周二下午我得去上学，和你妈妈说一声，那天就别来我家了。”我奇怪地问：“姥姥您这么大岁数还上学呀？”姥姥笑着说：“是老年大学，学习钢琴。”“原来是这样啊！”我恍然大悟。

寒假里的一天，我看外面的天气晴朗便求姥姥带我出去玩。姥姥答应我但是必须等她将新学的《雪绒花》练习好以后才可以去。我说：“好吧！我一边看书一边等您。”时针不知不觉的已经在表盘上转了整整两圈了，姥姥却还在认真的练习那首曲子，一遍又一遍的弹着。而每一次弹完她都轻轻地摇摇头，小声的说：“还应该再好点。”那双苍老的手努力地按动着每一个琴键，虽然看起来不那么灵活却充满感情。我问姥姥：“您弹得这么好了，为什么还要重新再弹？”姥姥说：“春节前老年大学组织我们到敬老院为那些孤独的老人们演出，我的节目就是弹奏这首《雪绒花》。我要以最好的状态为大家演出。“也许我的弹奏水平不高，但是我希望用我的'热情的感染每一个人，让大家都快乐起来，都来热爱美好的生活。”

姥姥的话让我明白了她不但拥有一颗善良的心，而且还是一个为别人奉献快乐的人。

我的姥姥小学生作文3

我的姥姥今年已经八十多岁了，但身体一直很健康，她有一个特点，就是：关心他人胜过关心自己。

那件事已经过去很久了，但我仍然记得十分清晰。有一次，我的朋友生日，她邀请我去她家开派对，我吃了很多东西，第二天，我被外面的大雨吵醒了，觉得头好像火烧似的，妈妈突然进来，摸了摸我的额头，对正在看报纸的爸爸说：“孩子她爸，孩子发烧了，快去买点药给她吃吧。”爸爸说：“现在雨那么大，雨停了再说吧，凑合一点大人药给她吃就行了。”不知过了多久，隐隐约约听见有人敲门，是姥姥的声音，说：“我买药回来了，快喂孩子吃吧，让她退烧吧。”妈妈说：“妈，你看你的`裤子都湿了，快去换了吧，湿着不好的。”姥姥说：“这点没关系，你还是快去喂孩子吃药吧。”

还有一次，冬天到了，姥姥买了一大堆毛线，忙着织毛衣。每天早上，姥姥总是早早地起床，拿那堆毛线织毛衣，吃早饭时间到了，妈妈说：“妈，该吃早饭了，别织了，会累坏身子的。”姥姥说：“行了，一会儿我就去吃，你们先吃吧，我织好这件再去吃，去吃早饭吧。”几天后，姥姥得感冒了，不停地打哈欠，妈妈劝她去看病，她就是不肯，唯有我出动了我的“撒娇”招数了，果然，姥姥被我“驯服”了。

这就是姥姥的一个人，关心他人胜过关心自己。

我的姥姥小学生作文4

我的姥姥是一位非常有意思的老人，别看我的姥姥个子不高可是我姥姥可洋气了，一点也不比年轻人差。像唱流行歌曲、跳健身操、踢键子……这都是小意思，一点都难不住姥姥。

星期六，姥姥在自己的房间里待着，不时发出一点声音我偷偷来到姥姥的屋门前，仔细的听着，心想姥姥该不会是更年期提前了吧，那可是乖一点。再仔细听听，过了五分钟，我听到了脚步声像兔子一样飞快的逃走了，姥姥出来了，走到我的面前转一圈，左看看右看看，我好奇的`问“姥姥你看什么呢？”什么东西这么好看啊！而姥姥还在看不理我。

心想不理我就不理吧！唉！姥姥叫了我一声说：“大宝你看看姥姥这身衣服怎么样？我仔细看一看，呀！姥姥你可真可尚呀1还穿明牌衣服。姥姥笑了，我看着姥姥高兴问：”“姥姥你在屋里学什么呢？”姥姥神神秘秘的说“不告诉你。”第二天，我起床看到姥姥用英语说一句早上好，呀！姥姥你可真厉害呀！

我吃完早饭来到院子踢键子一不小心键子飞了，姥姥一下就接住了哇！我的大嘴不禁张开了，姥姥好厉害呀！到了中午，我在妈妈的手机打生字，姥姥慢慢的到我的旁边，在那看着，姥姥说“大宝呀！你干什么呢？我在打字呢？”姥姥突然说：“大宝你也教姥姥，姥也学着点。

别看姥姥六十多岁可是学的非常快，我教你不一会，她就学会了”。有一次，我从舅妈家打来电话，我让姥姥告诉妈妈我写完暑假作业就回家，而姥姥对妈妈说：“再过五六天我就回家害得妈妈又打了一次电话，唉！我的好姥姥呀！”

我的姥姥小学生作文5

我的姥姥今年已经五十九岁了，她中等身材，常常穿一条黑色的裤子和一件米色的外套，腰上还系着一条洗的都发白的蓝色围裙。我特别喜欢看姥姥笑时的样子，两个深深的'酒窝儿都能放进个黄豆粒儿，还有那双有神的眼睛会眯成一条缝，眼角的皱纹就更深了。

我从小就生活在姥姥家，姥姥很疼我。姥姥对我特别好，总给我做一些我爱吃的东西。有时候想去卖店买小食品吃，可姥姥说：“那些东西既不营养，又不卫生，吃多了对身体不好。”说着还不怕麻烦的给我摊鸡蛋饼吃。妈妈都说我不吃小食品和不乱花钱的好习惯是姥姥帮我养成的。姥姥也有对我严厉的时候。有一次我把园子里果树上的花摘了许多还拿去给姥姥闻香不香，可姥姥却生气的把我说了一顿，我委屈的大哭了起来。后来姥姥告诉我，那是梨树，开了花以后就会结梨子，秋天梨熟了就能给我吃了。可是我把花都摘了，梨树就不会结果了。

想到秋天我吃不到园子里的梨，我才知道我真的犯错了，不然姥姥是不会骂我的。姥姥很能干，也很爱干净。每天早上她都很早就起床，为我们做早饭，从来都不会让我饿着肚子上学。每天姥姥也都会把屋子里和院子收拾的干干净净的。有时候我也会给姥姥帮忙，可能是我太小了，总是越帮越忙，弄得姥姥哭笑不得的。

看到姥姥累了，我会淘气的逗她开心，这时姥姥就会搂过我，蹭蹭我的大脑门，然后很开心很满足的笑，见姥姥笑了，我就会用手指撑开她眼角的皱纹，姥姥就笑得更开心了虽然现在不和姥姥住在一起了，但是周末妈妈会带我回姥姥家。姥姥还是会给我做很多好吃的，我也时不时的把姥姥逗的开怀大笑。我会做个听话的孩子让姥姥放心。也希望姥姥的身体永远都健健康康的。

我的姥姥小学生作文6

我的姥姥，今年已经73岁了，可还是留着短而黑的头发，当然，黑头发是她自己染的。腿脚挺利索的，可能是因为她每天都出去锻炼，什么病也没有。她退休前在铁路医院工作，也就是现在的世纪坛医院，她的年龄虽然已经大了，但她的心理年龄仍然很年轻。

她的第一大特点就是爱美，柜子里摆放着各种各样的化妆品，有日霜、晚霜、眼霜、粉底霜、精华液等等，每天上班前都要仔仔细细画眉毛和涂口红。她的.口红有两种颜色，一种是粉色，另一种是暗红色。在冬天的时候，她还喜欢穿裙子，衣柜子里挂满了各式各样的裙子，每天都换不同款式的衣服，怪不得她们医院的小护士都不相信她已经73岁了，如果她画的再好看一点的话，就好了。怪不得我是她的外孙女，我也挺爱美的，可能是遗传在作怪吧。

她的第二大特点就是在生活中，喜欢精打细算，经常去天地大红门等批发市场买东西，但有时适得其反。有一次她打算给我买一个新书包，又不想浪费钱，她就花了两个小时坐公共汽车去大红门批发市场给我买，她几乎跑遍了批发市场里的每一家商店，都没找到令她满意的，最后，还是在批发市场附近找到了让她满意的拉杆书包并买了回来，可是还没等我用呢，书包的上面就裂了一道口子，当姥姥知道这件事以后，马上带着这个书包又花了两个小时坐公共汽车到批发市场找商家换了一个好的，可我用了它以后，发现书包的拉杆很短，以至于我总得弯下腰拉它，而且，我拉它的时候，它还经常翻个，变成侧面着地，导致它还没用到一年就“退休”了。唉，要是我姥姥找一个近一点的商场买拉杆书包就好了，因为那样我就可以试拉一下了。

这就是我姥姥，一个爱美和精打细算的人。

第五篇：姥姥,我想对您说

姥姥，我想对您说

姥姥，我想对您说，您就像春风，时时温暖我的脸庞，你就像明灯，处处照亮我的心。10年来，是您对我无微不至的关怀照顾着我逐步大长。我亲爱的姥姥，我在你的呵护下渐渐长大，而岁月却悄悄地爬上了的您白发。

记得上幼儿园的时候，无论烈日炎炎，无论刮风下雨，您总是准时把我送到幼儿园，放学了，幼儿园大门口准时有您的身影，手里总是掂着我爱吃的东西，我像小燕子一样扑向你的怀抱，而你也张开大鸟一样的臂膀，乐呵呵地拥我入怀。姥姥，你知道吗，那一刻，我最温暖，最幸福。

姥姥，您好，我已经长大了，您不用处处为我操心了。您老已经65岁了，但是您还是为我做饭洗衣为全家做出贡献，您年年都为我精心挑选衣服，您省吃俭用，从不为自己着想。

姥姥，您忘了吗？一次我发高烧，您很着急，抱起我跑向医院，到了医院您赶紧把我带入儿科门诊部。当时我听到了您的粗喘气声，看到了您脸上的汗珠一个劲儿地往下掉，顿时泪水模糊了我的眼睛——您成了我最尊敬的人。姥姥，我感谢您 对我的教诲。

姥姥，在的您爱心呵护下，我健康快乐成长，谢谢您。