重庆市二年级上学期数学期中试卷B卷（全文5篇）

第一篇：重庆市二年级上学期数学期中试卷B卷

重庆市2019-2020学年二年级上学期数学期中试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、我会填。（20分，每空1分）(共10题；

共23分)1.（4分）在横线里填上合适的单位 数学书宽15________ 课桌长1________ 2.（1分）算一算 全长是________m。

小白兔已经跑了60m，离终点还有________m。

小猴子已经跑了40m，离终点还有________m。

________跑得快？快________m。

3.（4分）填上“>”“<”或“=” 41________18+6+16   78-60-4________14      86-19-49________10 36-8-9________23   36+19+8________53    65-28+11________45-12+5 4.（2分）数一数，下图中有________个角.5.（4分）下面的角中,________是钝角,________是锐角。

A.B.C.D.6.（1分）(2019二上·嘉陵期中)5+5+5+5=________（用乘法表示）7+7=________（用乘法表示）7.（4分）填数 ________ 8.（1分）计算．（1）6×9=________;（2）2×4=________;9.（1分）把口诀写完整 三五________ 10.（1分）先把口诀写完整，再根据乘法口诀写出两道乘法算式。三 五 ________ ________ ________ 二、我会判断。（10分）(共5题；

共10分)11.（2分）他们说得对吗？请你来判断对错． 12.（2分）28厘米就是2.8米。

13.（2分）1平方米>1米 14.（2分）(2019三上·通榆期中)体育场跑道一圈的长度约为400米。（）15.（2分）(2019二下·揭东期中)篮球场的长大约是30厘米。（）三、我会画。（5分）(共2题；

共5分)16.（2分）(2015四上·漯河月考)画一条射线，并在射线上截取2厘米长的线段． 17.（3分）在方格纸上画出一组平行线、一个直角和一个钝角。

四、我会算。（35分）(共2题；

共35分)18.（10分）直接写出得数。

4×4=       5×3=      2×7=       4×8=      3×7= 3×5=       5×6=      2×9=       1×5=      4×5= 19.（25分）(2019一下·苏州期末)直接写出得数。

13－5＝       52－4＝       45－6＝      6＋56＝       17＋4－3＝ 15－7＝       11＋9＝    25＋7＝      56－6＝     42－6＋20＝ 59＋6＝       60－30＝    29＋36＝    84－60＝    88－8－80＝ 87－8＝      90－9＝      55－30＝     7＋77＝      4＋88－40＝ 五、我会看图列式。（10分，每空1分，每个算式2分）(共2题；

共10分)20.（8分）(2020二上·汉中期末)4+4+4+4=________×________     7+7+7=________×________ 21.（2分）把下列算式按从小到大的顺序排列起来。

3×8 30－4 5×6 9+9 4×7 六、我会解决生活中的问题。（20分）(共5题；

共20分)22.（4分）看图回答（1）买一个台灯和一个乒乓球拍共需多少钱？（2）买录音机、牙膏、篮球共需多少钱？（3）买一支钢笔、一个闹钟和一个篮球，付了100元，应找回多少钱？ 23.（4分）(2020二上·石碣镇期末)现在有多少颗松果？ 24.（4分）下面哪两个数相加结果是51？把算式写出来． 34　17　30　29　21　22　24 先看末尾个位相加的数是不是1，然后再看十位上的数相加是不是5． 25.（4分）你还能提出其他问题吗？ 26.（4分）(2019二上·陇南月考)车上原来有56人，到达少年宫站后，下车28人，又上来了19人，现在车上有多少人？ 七、附加题：（10分）(共2题；

共10分)27.（8分）小兰、小红、小松各有一些铅笔．每人的支数都不相等。小兰给小红9支，小红再给小松5支，三人的铅笔就都是10支。原来他们各有多少支铅笔? 28.（2分）在一个乘法算式里，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是________。

参考答案 一、我会填。（20分，每空1分）(共10题；

共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、二、我会判断。（10分）(共5题；

共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、我会画。（5分）(共2题；

共5分)16-1、17-1、四、我会算。（35分）(共2题；

共35分)18-1、19-1、五、我会看图列式。（10分，每空1分，每个算式2分）(共2题；

共10分)20-1、21-1、六、我会解决生活中的问题。（20分）(共5题；

共20分)22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、26-1、七、附加题：（10分）(共2题；

共10分)27-1、28-1、

第二篇：二年级上学期数学期中小结

二年级上学期数学期中小结

何元乡希望小学

王霞 2012年11月9日

二年级上学期数学期中小结

期中考试结束了，学生们学习的一些不足之处也暴露出来了，为了今后教学工作的正常展开，从中吸取教训，对数学教学工作做了以下小结。

一、基本情况

二年级（1）班参考人数37人，总分 2057.5 分，平均分 55.6 分，期中优秀人数 3 人，不及格人数 19 人。

二年级（2）班参考人数36人，总分 1899.2 分，平均分

52.8 分，期中优秀人数 4 人，不及格人数 22人。

从总体情况来看两个班的成绩都很不理想，尾巴较大，后进生的数量在增加。

从学生回答情况来看，多数同学比较粗心，一些考察学生基础知识的题，学生回答得不是很好，这些题不是学生不会做，而是太粗心，不认真审题。

看图列式这个题图形不规范，所以学生数起来就会出错，特别是第二个图形，多数学生都数出了每团有四个香蕉。找规律填数的第二小题和填空的第6题对于学生来说有一定难度，所以失分率也很高。学生失分率最高的是计算的第2题，在括号里填上最大的数，多数学生是填了一个使不等式成立的数，而没有填最大的数。这种类型的题在课堂上我也没讲过，着可能是出错的原因之一。

二、取得的成绩与经验

成绩：多数学生能初步掌握厘米和米的知识，两位数加减两位数，但乘法掌握得不是很好。

经验：应该放手让学生多做，而不是靠老师一味的讲，老师讲多了只会纵容学生的惰性心理，这样学生的数学思维及得不到锻炼。

三、存在的不足

1、学生对基础知识掌握得不是很牢靠，这方面的训练有待加强。

2、学生考试的习惯不好，试卷做完不检查，导致题没有做完也没有发现，需进一步培养学生的考试和学习习惯。

3、学生练习不够，部分学生做错题后没有及时改正，而是等着老师来讲，照搬正确答案。

4、后进生追踪不到位，所以出现低分越来越低的现象。

三、改进方向

1、注重培养学生的学习习惯和考试习惯。

2、采用多种有效方法，提高学生计算、解决问题的能力。

3、多讲精炼，注重积累，讲究教学方法，提高质量。

4、用尽一切方法转化后进生。

5、在课堂教学过程中，给学生充足的练习时间，课堂作业当堂完成，对学生的每项学习都严格要求，具体指导，务必使各项教学要求都逐一落实。

第三篇：六年级上学期数学期中试卷分析

六年级上学期数学期中试卷分析

一、试题分析

本次考试试题的特点是知识面全，知识点准，难度适中，注重数学知识与生活实际的结合，体现了数学的新理念。题目灵活，形式多样，更好的考察了学生的能力。

二、成绩分析

从整个六年级的考试情况来看，一班学生的及格率偏低，说明基础知识掌握不够好，学生差距比较大，二班优秀率很低，学生基础差距较大，从整体来说，应变能力有待加强，计算能力很差，亟待加强，特别是要加强解决生活中数学的能力。

三、发现问题

1、计算准确率偏低。

数学离不开计算，计算准确率是很关键的，部分同学准确率比较高，43分的计算可以拿到30分以上的每班都有人，但是还有很多学生还存在计算失分情况。对于一、二班来说，严重失分题目为填空题和计算题还有应用题，一是有少大部分学生不会解方程，结果表达错误；二是计算方法不得当，不会用简便方法解混合运算。所以我们在平时计算中不要回避难点，要多练，练典型试题，不要存在侥幸的心理，以为学生爱错的不会考，从本次试卷证明，考察的内容就是学生爱错的薄弱环节。

2、学生应变能力差，思维不灵活。

此次试题形式有几个题比较灵活，比如判断题第3、4小题：（3）20千克减少11后再增加,结果还是20千克。（）像这样灵活的题，需要学生保持清1010醒头脑，牢记百分数应用题中找单位“1”的方法，准确的找出单位“1”，明白

1单位“1”不统一，变化的结果也不相等。（4）一桶油用去千克后，剩下的一

5定比用去的多。（）此题的解决，只需要看清楚油的重量，准确区分分数后面有单位与每单位时的区别就能准确的做出判断。

另一方面，对基础知识熟悉并灵活运用中，对于15÷（）=（）÷30=七五折=（）%，这道题，有部分学生不会填或者不能完全填对，这道题要求学生熟悉除法、折数和百分数之间的关系并灵活运用，原理就是除法商不变的规律。

原因就是我们平时训练的题型单一，问法单一，学生的应变能力差。所以要求我们教师思维要活，题目要新，形式要多样，只有教师想到，学生才能练到，不要寄希望于学生能随机应变，历次考试经验告诉我们，平时没有做过的题型，学生准确率一定很低。

3、学生分析问题的能力差

数学题型千变万化，但是万变不离其宗，宗就是知识点，是数量关系，对于六年级上学期期中来说最重要的知识点就是找准单位“1”，好多同学对应用题不会分析理解，找不到正确的单位“1”，那就分不清用乘法还是除法。所以应该注意接触应用题就从分析数量关系入手，注重教给学生分析问题的方法和思路，这样对于不同的题目就可以自己分析，而不是盲目去做。

四、改进措施

1、多练计算，提高计算的准确率。

平时应该多注重计算的练习，可以要求学生每天有计算练习，并且关键的在于坚持，从考试情况看，有的学生计算准确率达到百分之九十五以上，说明练习还是有一定的成效，所以我们还是要坚持下去。

2、多做变式练习。

学生的思路不灵活不可怕，可怕的是教师思路窄，要想让学生会应变，教师首先要会千变万化，同样的知识点多种提问方式，多种练习方式，只有教师想到学生才能练到，只有练到才能拿成绩。所以我们教师要多看资料，多搜集，做到平时练习灵活多样。

3、注意把平时的题目生活化。

现在考试注重用数学知识解决生活中的实际问题，所以我们平时也要联系生活实际，让学生多接触，举得例子也要来源于生活，学生见的多了，接触多了，自然而然就能理解了。我们现在普遍的问题就是知识与生活还是脱离的。没有达到从生活中学数学，用数学解决生活中的知识。这是一个长期的，难度偏大的问题，需要我们耐心长期的坚持，总会有成效的。

4、对不同的班级、不同的学生区别对待

根据成绩分析，一班和二班的情况有所不同，所以应该根据不同班级及不同的学生采取不同的措施，所以一方面应该注重对基础较差学生的补习，扎实他们的基础，另一方面对成绩较好同学进行调动，在保持自己学习成绩的前提下，多多帮助基础较差的学生，力求共同进步。现在已经采取了学习小组的形式，所以要加以利用，注重调动小组的机动性、灵活性，使学生逐步提高。力争使下次考试更上一层楼。

第四篇：七年级上学期数学期中试卷分析

2014-2015第一学期期中

七年级数学试卷分析

数学组

李晋恋

现就七年级上学期数学期中试题和学生答题情况以及今后教学注意事项分析如下：

一、试卷分析

此次试题较新颖，题目紧扣课标要求，考查了学生在平时的学习中是否能自主学习，是否能独立发现问题、提出问题、解决问题。这次期中试卷共100分，包含选择题（30分）、填空题（18分）、解答题（52分）三类题型，内容涵盖有理数、列代数式及代数式的值的内容，试卷难度适中，基本覆盖本学期期中考点，参考人数40人，从学生成绩分布来看，90分以上6人，80-90有8人，60分-80分有14人，不及格12人。

二、学生问题分析

1、学生对数学概念理解不到位，造成简单题型失分的现象。如第2、4、6、9、12、15、17、22题，这些题目都是以数学概念为主要考点，对于其中一些概念混淆和模糊不清是学生存在的主要问题。

2、学生的计算能力欠缺。由于本次期中考主要有理数、列代数式及代数式的值内容为考点，而有理数运算的分值大概在60分左右，从学生答题分值来看，这一部分失分最多，直接表明学生的计算能力偏差。如第5、6、8、14、15、16、18、19、20、22题，可以看出学生在做此类题时粗心、马虎现象严重，尤其是有理数计算问题最为普遍。

3、学生的思维能力偏差。学生的思维能力直接决定着解题的关键，解题过程单

一、死板、生搬硬套现象普遍。如第5、6、8、15、20、22、23题，从这类题目所作情况可以看出学生对解题思维还在停留在直观的位置上，并没有用所学知识联系实际来解决问题。

4、学生的审题能力及综合运用能力偏差。如第21、22、23、24、题，涉及了阅读题、规律题、实际问题，而从所做情况分析得出未能认真审题，并没有结合题意分析问题，尤其是对基本的数量关系掌握不够。另外，学生对计算题和解答题的书写格式不够规范，也是失分的原因之一。

三、今后的教学注意事项

通过这次考试和从学生的答题情况来看，我认为在以后教学中应注意以下几方面问

题；

1、在课堂教学中应多注重概念教学及其应用；

2、在课堂上多培养学生的计算能力；

3、培养学生综合运用的能力，主要是各知识点之间的穿插应用；

4、注重学生在解题中的书写步骤，强调细节；

5、在教学过程中让学生参与课堂，多说、多做、多练、多关注后进生。

第五篇：重庆市2019-2020学年四年级上学期数学期中检测卷B卷

重庆市2019-2020学年四年级上学期数学期中检测卷B卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、填一填。

(共9题；共22分)

1.（6分）

“一百零五万零三百”，写作________，再用“万”作单位写出它的近似数是________.2.（1分）

比999999大1的数是________．

3.（2分）

4072000000≈________亿

4.（2分）

如图，已知点M是线段AB的中点，点P是线段AM的中点，若AB=10cm，则PM=________cm．

5.（4分）

(2020四上·景县期末)

在横线上填上“>”“<”或“=”。

35620800________35062800      570万________5700001       2亿________2000万

6公顷________6平方千米

80000平方米________7平方千米

69×99+69________69×100

6.（2分）

(2019四上·商丘月考)

下图中，a∥b，已知∠1=55°，则∠2=________°，∠3=________°，∠4=________°。

7.（1分）

(2019四上·天等期中)

三位数乘两位数，积最多有________位，最少有________位。

8.（2分）

根据32×14=448直接写出下列各题的积

3.2×14=________   3.2×1.4=________   0.32×0.14=________

9.（2分）

(2019四下·新田期中)

笔算123×78时，先算123×________，再算123×________，最后把两部分积相加．

二、选一选。

(共5题；共10分)

10.（2分）

50000万可以改写成（）

A

.5亿

B

.5万

C

.50万

D

.500万

11.（2分）

(四上·定海期末)

下列时刻中，时针和分针所形成的较小角是锐角的是（）。

A

.5：00

B

.11：30

C

.8：30

D

.3：00

12.（2分）

(2018·浙江模拟)

下面各算式的结果，值最大的是（）。

A

.n-0.01

B

.0.85n

C

.n÷

D

.n+

13.（2分）

最小的五位数与最小的三位数相差（）

A

.9900

B

.9090

C

.9000

D

.9009

14.（2分）

(四上·嘉兴期末)

用破损的量角器测量角的度数。如图∠1是（）度。

A

.30

B

.35

C

.85

D

.115

三、算一算。

(共2题；共20分)

15.（8分）

(四上·江干期末)

直接写出得数。

70×120=      630÷90=      200×50=      105÷15=

390÷13=      7500÷75=      416÷70≈      31×199≈

16.（12分）

(2019四上·东莞期中)

用竖式计算下面各题。

①305×26=

②677×28=

③350×69=

④80×205=

⑤82×356=

⑥280×90=

四、画一画。

(共4题；共18分)

17.（4分）

(2020四上·即墨期末)

李叔叔要从B点出发到河边挑水浇菜，怎样走路程最近？请你把最短的路线画出来。

18.（6分）

(2019二上·长兴期末)

在左边方格里面画一个锐角，在右边方格里画一个钝角。（从给出的点画起）

19.（4分）

(2018·滁州)

以下面的射线为边，画一个70°的角（标上角的度数），再画出点A到已知射线的垂直线段。

20.（4分）

(2019四上·龙华期中)

在下面数线上标出908000和982000的大概位置。

五、活用知识，解决问题。

(共5题；共30分)

21.（5分）

(2019四下·合肥期中)

百惠超市去年8月1日当天的营业额是896元，按照这样计算，这个超市去年8月份的营业额是多少元？

22.（5分）

快递员小张叔叔平均每天送快递220件，照这样计算，30天能送多少件快递？

23.（5分）

学校买来10捆扫帚，每捆30把，每把2元，学校买扫帚一共用了多少元？

24.（5分）

(2018四上·重庆期中)

书店“十一”搞促销，每本科技书42元，买6本送1本，张阿姨买了14本书，一共用了多少元？

25.（10分）

动物园有两种购买门票的方案。

方案一：成人每人30元，儿童每人10元；

方案二：团体6人以上(包括6人)每人20元。

（1）

如果成人5人，儿童4人，选哪种方案合算?

（2）

如果成人4人，儿童5人，选哪种方案合算?

六、附加题。

(共2题；共5分)

26.（2分）

找规律，填一填。

1×8+1=9

12×8+2=98

123×8+3=987

1234×8+4=________

________×8+5=98765

123456×8+6=987654

27.（3分）

给三角形涂上绿色。

参考答案

一、填一填。

(共9题；共22分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、选一选。

(共5题；共10分)

10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、算一算。

(共2题；共20分)

15-1、16-1、四、画一画。

(共4题；共18分)

17-1、18-1、19-1、20-1、五、活用知识，解决问题。

(共5题；共30分)

21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、六、附加题。

(共2题；共5分)

26-1、27-1、