秋天的童话作文通用（含五篇）

第一篇：秋天的童话作文通用

秋天的童话作文通用10篇

秋天的童话作文1

天空中的树叶一片一片的随着秋风飘了下来，秋天来了！天亮的时间不再像夏天那样早，灰蒙蒙的天气，滋溜溜的秋风，吹动了我们的衣衫，秋天，在时间的流逝中慢慢的来了。

走在林中大道，银杏树的叶子不知何时慢慢的变了色，一片片像小扇子一样的树叶随意的飘落在地上，就像童话故事里所出现的场景，我喜欢秋天，他不像冬天那样寒冷，也不向夏天那样炎热，他像春天，我喜欢每天早上躲在被窝里的那种秋天的气息，就我喜欢抱着妈妈允吸着妈妈身的味道，我觉得，这就是秋天的味道。

家门口的桂花树渐渐地变黄了，每天走过这，总能闻到一股清新的味道，秋天，是农民伯伯丰收的季节，也是我们应将期中考试的季节。天气在不知不觉中慢慢的变冷了，我喜欢秋天的品质，虽然没有冬天的强烈，也没有夏天的酷热，但他没有去嫉妒，只是从容地面对生活，感受生活，把自己最好的一面展现给大家，我觉得这是我们因该像秋天学习的品质，多少年来，有多少功成名就的大诗人对秋天的落叶淋漓了多少笔墨，从而忽视秋天那平凡的品质，落叶，只是代表秋天来了的一些特征，却不能成为代表他的一种标志！

秋天好似一个神奇的童话，神秘莫测，让人不禁好奇，冬天有漂亮的雪花，夏天有炎热的太阳，而秋天虽然什么都没有，但他不需要美丽的词汇去修饰，只是那么地普普通通。

秋天的童话作文2

秋天姐姐的双眼睁开了，说明秋天已经到来了。这一次，秋天姐姐请来了风姐姐，叫风姐姐告诉所有伙伴们召开一个“选美”大会！风姐姐不到一会儿就将全部的成员召集遍了，就这样“选美”大会开始了！

在这一次大会上，秋天姐姐穿了一件黄衣裳，披着柔顺的头发，红红的脸蛋像树上的大苹果，有些成员见了秋天姐姐惊叹的说：“哎呀！秋天姐姐，一年不见，您呀，又变漂亮啦！”秋天姐姐作为主持人发言了：“欢迎各位来宾的到来，这一次举办的是“选美”大赛，第一轮是自我推荐环节，希望大家竭尽全力多多加油，争获第一。”

这次树上的果实先发言：“我大，好吃，好看，为人类、动物提供你们无法提供的维生素、营养……你们说，这选美不应该我是第一名吗？”金灿灿的麦稻听了果实的发言，不服气的说说：“哼！你这果实人们平常吃吃还可以，但能当饭吃吗？没了我们麦稻，人类也别想活，就凭你们，有什么用啊？”麦稻讲完后闭上眼睛得意的摆动身子。菊花说：“我很漂亮呀，秋天就我一人盛开花瓣，我全身都是宝！可泡茶、欣赏……还可以作为大地的装饰品，贡献的可真是不小呀，你们说这最美的可不就是我们菊花吗？”经历了许多自我推荐，这个比赛不亦乐乎，就这样自我推荐环节结束了！台下响起了热烈的掌声。

秋天姐姐说：“第一环节结束，下一个环节是“裁判投票”环节，有请裁判公平公正投票，选出秋季最美者！”台下的观众扯着嗓子喊自己喜欢的名字，激情横溢，好似比自己评选还要高兴。

在繁杂的人群中裁判出场了，裁判分别是：蝴蝶妹妹、老树爷爷……他们商量了一阵子，答案终于出来了。老树爷爷眯着眼睛，笑嘻嘻的说：“恩恩，选手们都很有勇气，我和蝴蝶妹妹商量了一阵子，决定获胜的是所有的参赛选手！”

秋天姐姐用温柔的声音说：“我宣布选美大赛的冠军是——全部！大家都很棒，为人类、大自然奉献出自己的一切，都有功劳，老树爷爷之所以会全选也是这样，办这个“选美”大赛就是想让大家知道，要齐心协力，才能办出一番事业来！辛苦各位来宾了，现在我宣布，‘选美’大赛正式结束。”秋天姐姐话音刚落，大家都鼓起了掌，雷鸣般的掌声让秋天姐姐震了一惊！

这一次的“选美”大赛让大家懂得了很多，受益匪浅，可真妙呀！

秋天的童话作文3

我是一个讲童话的人，秋天把叮叮当当的故事编成三股小辫送给我，从此，我的房子面朝大海，春暖花开。树在低低交换着私语，可别告诉我她们不会说话，那只是她们生性羞涩而已，有时她们也会笑的，那是风儿吹过她们的发梢时使劲地搔她们的胳肢窝，她们板起的脸就笑成一朵花了。可别觉得她们是一流的乖乖女，她们很坏的，趁你走过时，捅你一下，忍不住笑了，还要风儿来替她们圆谎。房前的鸡冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在叶子里不敢出来。

可你知道，没有人会在意这回事的。

我讲童话给墙上的爬山虎听，他们友好地在我的窗口探头探脑，他们为了去楼上晒晒太阳，苦练了几周的攀岩。有时候，凤仙花呜咽着诉苦，荚儿一爆开，一句句黑色的笑话霹雳噼啦四溅开来。

我喜欢听听风的低吟浅唱，那是一个很长的故事，从侏罗纪第一声轻声的呼唤开始，到我头脑里七彩斑斓的故事情节，故事都把风铃逗笑了，于是风生气了，使小性子逃走了，只剩下风铃一脸歉疚地望着我。

我做梦的时候养了一条热带鱼在墙壁里，她会忧郁地吐泡泡和流泪，谁说鱼不会流泪？那是因为她生活在水里，海里是给鱼哭咸的。我在梦中陪她一起哭泣，眼泪变成了流星，照亮天上的云淡风轻。

我有时带着思绪散步，看黄金缀成的树，菊花也开了，她们固执地猫着腰躲躲藏藏，嘘！噤声！别吓坏了沉睡了的落叶，踩了娇气的她们更不得了，那一声尖叫足足叫你担心一辈子。葱花也开了，白色的半浸在水里，企图伪装成莲花，而一旁的垂柳则暗暗讥笑她们过于自不量力，伪装技术太差，使她们羞羞答答地哭了，鱼儿亲吻着她们的足，来慰问她们，哎，这些好心的家伙！灰喜鹊东走西跑，忙个不停，我打个招呼也接到几个白眼，倒是斑鸠平易近人，不时和气地和我侃上几句家常。

秋天又来了，她又送了我一辫子的童话，你瞧，我的童话口袋也已经满的装不下了，一不小心，掉下了落叶的梦，又一不小心，掉下了桂花的香气，口袋被人剪破了，秋天的童话全掉了，冬天也就来了。

秋天的童话作文4

九月，是秋天的童话！

秋天，是童话般的季节。在这个季节里，到处都上演着一出出美丽的童话。

秋天，是绚丽多彩的季节，是一幅使人留恋的画卷。当稻草的幽香渐渐入眠，脚尖踏着清澈的小溪，远山含笑，秋水绿波映小桥，几朵秋日的晚霞…思绪回绕在童话般的秋日里，又是谁的思念？又是谁铭刻了寂寞的容颜？几许孤寂，开始在秋风的低吟，落叶的惆怅。

我站在秋的季节，任秋天的微风吹在脸颊上，夹杂着一丝丝雨意，闭目遐思，感受童话般的秋日。

在茫茫人海的相遇，彼此以为是知己，可以单纯的拥有一份情感，到天长地久，地老天荒。同学之情，小学五年或六年，毕业了就散了。恋情亦是，曾经海枯石烂，抵不过好聚好散。友情更是，相遇简单相守难，不知不觉，走着走着就散了。唯有那童话般的秋日，今年悄然无声的离去了，翌年秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来……

如果不是那一首秋天的童话，如果不是那本童话伤风景凉，我以为真的忘了。夏七夕说：“谁路过一座伤城，谁圆我一场童话？”我想说：“谁路过我的伤城，谁又能圆我的童话梦？”

有人曾对我说：网络是虚拟的。但我不信，我说：网络有真情。虽终抵不过时间的流逝，但也许经得住岁月的验证，一切并非显得那么苍白无力！秋风萧瑟，尘埃落定。所有的思念都演绎成一幕秋天的童话。

秋天是孤寂的，是增添几许烦恼的季节；秋天是萧瑟的，心底总有一丝惆怅和几许明媚的忧伤；秋天是童话的，处处演绎着童话般的故事……

九月，秋寂寞而又孤独，是一个凄美的童话。

秋天的童话作文5

秋风徐来，桂花香盈满了整个院子，清清浅浅，霎时间，我想起了那个秋天奶奶为我编织的只属于我的童话。

由于从小父母外出打工，便把我留在了家里，留给了年老的奶奶照应，那个一直留在我记忆深处慈祥而温柔的老人。在我记忆长河深处，尤为深刻的，便是那件事。

还记得那年秋天，奶奶患了高血压，医生说是由于过度劳累，那年的我才刚刚7岁，也正是什么都还不懂的年龄，不懂生死，年幼的我便问奶奶道：奶奶，什么是高血压啊？是好吃的么？我眨巴着不大的眼睛问。不想让我太早让我感到生离死别的奶奶撒了对我的第一个谎，高血压啊，不是好吃的，是在说我的小孙女啊，一定会快乐幸福的长大的，奶奶温柔的笑着回答。当时还是很小的我说，嗯，奶奶，我一定会快快长大的，长得高高的，然后阿，然后，然后买好多好多的桂花糖都给奶奶吃。嗯，奶奶笑了，说：我一定会等着那一天的，等着我的乖孙女啊，给我买的桂花糖。

我天真的以为，奶奶会像电视里的神仙一样长生，会一直伴着我长大，但是，不幸的事还是发生了，奶奶再次生病了，一下子昏倒在奶奶亲手种的满园桂花中央，我用尽全力，呼喊着奶奶，奶奶使劲睁开了眼，对我说了最后一段话，一段善意的谎话，第二个，也是最后一个谎言。奶奶说：丫头，别哭，奶奶啊，要去一个好地方，去那儿一直守护我的孙女。不，奶奶，我哪也不让你去，你就要陪着我。我大喊，边哭边为奶奶吹着擦伤了的胳膊。奶奶说，不哭，乖孩子，奶奶不痛啊，奶奶不会走的，奶奶会一直看着你的，守护我的乖孙女，在天上，看着我的好孙女长大。就像奶奶种的桂花一样，一直张大，长得美美的……

从记忆中脱离，小院里，桂花依旧香，依旧美，不同的是，少了奶奶，却多了一个秋天的童话。

秋天的童话作文6

在秋天，我们到平溪文昌阁去玩，那时山景秀丽，枫叶美不胜收，火红火红的。看那山岗，到处都很美，比如说柿子吧，那颜色桔红桔红的，就一个字形容《美》。

就在山下的寺庙也很好看，我们从上往下看，寺庙的四边有许许多多的小树，我们在不断赞叹着，欣赏着。

忽然，有许多的枫叶飘来，那场景，美不胜收啊！

我抬头随意背了一首诗

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

秋天的童话作文7

在一片美丽的大森林里，生活着各种各样的动物和数不清的植物。

秋风吹来，一棵棵阔叶树的叶子渐渐变黄了，伴着风哗哗作响—它们在窃窃私语。

松树问阔叶树：“你为什么落叶呢?”阔叶树说：“我的叶子叶片大，蒸发水分多，所以会落叶。你为什么不落叶呢?”松树说：“我的叶子细小，蒸发水分少，所以不落叶。”突然，一只松鼠蹦蹦跳跳的过来采松子，松树疑惑的问：“松鼠弟弟，你为什么摘我的松子?”松鼠说：“松树哥哥，我采摘些松子准备过冬，冬天冰天雪地的到哪儿找食物，松树哥哥，你怎么不找食物呢?”松树说：“我又不会动，就不用了”

秋高气爽，天高云淡，一群群大雁飞过来，一只喜鹊问带头的大雁：“你们为什么往南方飞呀?”大雁说：“我们是候鸟，一到秋天就往南方去过冬。你怎么不往南方去呢?”喜鹊说：“我们是留鸟，就在这里过冬”

秋天美，秋天发生的故事更美。

秋天的童话作文8

炎热的夏天悄悄离去，习习的秋风迎面吹来，人们便知道秋天美丽的图画已经在我们面前铺展开来。

走进果园，快看！紫莹莹的葡萄犹如一个个美丽的宝石；红彤彤的苹果像一个个晶莹剔透的玛瑙；还有那黄橙橙的香蕉像一把把镰刀，似乎要赶走小偷保卫果园。这些美味可口的水果，看着就让人眼馋！我真想把整个果园的水果全吃完。看着眼前硕果累累的情景，农民的脸上写满了笑容。

走进树林，只见枫叶红了，在树群里特别显眼，远远望去，它们像披上红色的风衣，在树林中展现自己的美丽。还有那片片黄叶给每一棵大树都换上了新的衣裳。

让我们再走到空旷的草地上，抬头一看，瓦蓝瓦蓝的天空，洁净得像刚放在水里洗了一遍似的；还有那细细的白云，像薄薄的轻纱，飘在天空之上，是那么纯洁，那么可爱。草渐渐枯了，树上的'叶子落了下来，它们期待明年的春天给它们新的生命。好一派秋天美丽的景象。

秋天的美景还有很多很多，说也说不尽，我喜欢秋天这多彩的季节。

秋天的童话作文9

太阳的高尚，是把光明与月亮分享；月亮的睿智，是把余晖与星星共享

——题记

秋叶被微风挟卷，俯落，俯瞰调前花盛；人心被善良冲洗，尘落，谱成似童话的秋天。

阳光透过树丫投下几道斑驳的影子，柏油马路上的我被一人偶然

吸引，那人身着看似破旧并不属于本季的衣衫，面前的碗中奚落几个硬币，他苍老而又暗淡的目光望着街道上凌乱的脚步，无人止步，无人留意。

“哒....哒.....”一阵清脆的脚步声使我注意到她，她踏着高跟鞋，手里提着名贵包，她斜眼望了他一眼，我想她会停下她匆忙的脚步，给予他一点对她来说算不了什么的钱财。殊不知，她只是看了一眼，然后趾高气扬的向前走去。我那个角度，可以清晰的看到那张被皱纹覆盖的脸，他的无奈与悲伤，我尽收眼底。

天空渐渐昏沉，秋风肆无忌惮的拍打着……

“妈妈，那个爷爷怎么了？”一个小男孩停下了脚步，奇怪的望着他，男孩的妈妈快步拉起男孩的手说：“快走，那是个骗子。”然后，男孩被强行拖带走。“一个老人，即使是骗子，在这秋天冰冷的街道上也不容易啊。”我独自说道。这个秋天，本应是睫毛上跳跃着金色，而灰色的一幕，折射如瞳，我自问道：”这世界怎么了。“

天际被晚霞拉扯出浓重的绯色，绯色映入他的眼，眼眶湿湿的，无奈低下头。

一群中学生嬉笑着打闹，忽看到街角蜷缩的他，一人快步跑向超市买来许多面包，另外的人蹲在他面前细细询问与安慰，看到他狼吞虎咽的时候，中学生们面面相觑，欣慰的笑了。幸福的时间总是短暂的，学生们要回学校了，他们把口袋中的零钱轻轻放入他面前破旧的碗中，他应声道谢，望着他们的身影渐行渐远……

狂风似乎变小了，微醺的暖风拂过他的发际，鬓角间的白发在秋风中摇曳。

这一季，因为他们，天空依旧蔚蓝。

这一季，秋叶被微风挟卷，俯落，俯瞰调前花盛；人心被善良冲洗，尘落，谱成似童话的秋天。

秋天的童话作文10

秋天的世界，变得金灿灿的，那一片片似曾相识的落叶在空中飞舞，飞进了我的梦，飞进了我同样金灿灿的童真年代，在我心中的清泉中荡漾，泛起一阵阵欢乐的涟漪………“秋天到了吗？妈妈。”“宝贝，别着急，看看窗外，秋姑娘会告诉你的。”

在那个让我心动的金色季节里，我总会充满希望地睁开一双明亮的“镜子”，把秋天的每一刻照进眼里，刻在心里。“妈妈，爸爸，出去吧，好吗？”迫不急待的声音如同铃铛从房里响起，清脆而羞涩，人儿却在不知不觉中晃着头上两把小“扫帚”，蹦到了爸妈身边，胖呼呼的小手儿悄悄地从背后伸出，紧紧地把爸妈的手指握在小拳头中，眼珠中滚动着希望、欢欣，一张稚气的脸蛋上泛现出幸福的笑容。在那个童真年代，给予了我莫大欢乐的，便莫过于此--那一条长长的林荫小路。尤其在秋天，风儿好像很舍不得似的吹拂着金灿灿的叶儿，叶儿便淘气地“沙啦啦”唱着歌儿，在天空中与秋蝶一起跳着华尔兹，树上的豆豆，变幻着红的、黑的色彩，蹦在叶子铺成的地毯上。就在这条林荫路下，爸妈一人一手牵着我，在金色的“地毯”上留下一串大大小小的足迹。我则像吊秋千一样，握着爸妈的手，一双小脚便不时跳起，一前一后的摇晃，与脚下的叶儿玩耍。

有时，我会甩开手儿，自个儿一蹦蹦得老远，在林荫小路上左看，不时蹲在地上，仔细地观察着脚下的，头上的一切风吹草动，哪怕一群鬼鬼祟祟的蚂蚁在满地的黄叶之间穿梭，也逃不过我的眼睛，但我总是傻乎乎地往后跳开，再蹲下，让开一条路给小蚂蚁们安全地通过，便也十分满足。在这儿，最让我喜欢的就只有那些小豆豆了，当脚儿往上一踩，便能听到“啪”的一声脆响，留下的是一颗扁扁的“小圆饼”。豆豆也会和我玩捉迷藏，一时一大堆躲在一块，一时又孤零零地随风从斜坡上滚下来，躲在我的身后。我便也追逐着，蹦跳着，在这一条路荫下兴奋得几乎忘形地踩着，便不知何时，狡猾的豆豆带着我跳起了舞儿，有时扬起小手，有时又转着圈。就这样在这儿留下一片爽朗天真的笑声。当我对自己跳得满意了，还悄悄地转过头，看看爸爸妈妈偎依在一块说悄悄话，就似懂非懂地笑了，跑到他们跟前，歪着脑瓜儿，静静地听着、看着，随着他们往后退着………

秋风再次在满天繁星下吹拂着叶儿，叶儿再次唱起了秋天的催眠曲，母亲背着熟睡的我小心翼翼地在归家路上，就在这片星空下，在妈妈温暖的背上，我笑了，满意而幸福地笑了，因为在我甜甜的睡梦中，我遇到了秋天的童话。

第二篇：秋天的童话作文100字

秋天的童话作文100字

篇一：高一作文：秋天的童话·如梦 [1000字] 高一作文：秋天的童话·如梦

高一作文：秋天的童话·如梦

高一（7）班包丹霞

你在草丛中的依偎，清淡悠远；你在微风中美丽的转身，暗香盈袖。你绽放在和风之中，却拥有冬的冷静；你驻足于繁花似锦，却依旧纯净如初。

你无法忘记，你只是一株野菊。为什么我只是一株野菊？你幽怨的声音，一时充斥了整个苍穹，却无人回答。

你知道，这，是宿命。你却依然坚持着，想去拥抱大海。你无法忘怀，那坚毅的雄鹰带回的大海的气息：好似湛蓝如宝石的海面，却时而波涛汹涌，时而静如幽谷。那碎玉的飞溅，如镜的祥和，还有那淡淡咸咸的海风。没有一样不令你倾倒。你蓦然，转身。借助风的力量，又一个美丽的转身，你离开了花枝。那一刻的凄艳，决绝，痛楚与坚定，让你的同类为你或而惊讶，或而嘲讽，或而惋惜，或而勉励。你却拖着让你痛彻心扉的伤痕与风相伴开始了漂泊。你乘着风，浮游，小憩。但柔弱的身体怎承受得了如此颠簸？你倦了。飘荡的尘埃落定，岁月在流逝之中继续昏睡。你飘摇纤弱的身体终于支持不住，如一只枯叶蝶，疲倦地停在湖泊旁。你是爱惜美丽的，但自从离开那赖以生存的土地，你是那么形容枯槁，何现往昔葛巾香染九秋霜？

你想流泪，却不可以恣意哭泣。你被天空，陌地压抑着。你啜泣，你低诉，你隐忍着痛苦。少时，你饱吸一口水，又和秋风一起踏上了征程。

你无法抗拒大海。那水蓝，那宽广，那味淡咸

你曾在暴雨中接受洗礼，你曾在沙漠之中几近干枯。但你执着如初。

磨难把你摧残到只剩几片残瓣和干枯的花蕊。你却依旧享每一天的太阳。你不悔。

某年某月某日的某一个傍晚。

残阳似血，秋风瑟瑟。美丽的大海与天际合一。落日，夕阳，悲壮。在远处，飘来一朵不再美丽的野菊花，那模样甚至有些可笑，但她一直微笑

在与大海还1厘米的距离时，她舒心地笑了。真切而莞尔。

你如一只疲倦的蝶儿安详地睡去。

请允许我尘埃落定。

在那梦里萦回的咸味与依旧悲情的波涛之中，你睡去了。

在那安宁却躁动的夜，在海蓝与天际交汇处，分明有一道梦的曙光 篇二：秋天的童话

三年级作文课教案：《秋天的图画》

平顶堡中心小学祖荣华

一、习作内容简说：

秋风送爽，金桂飘香，秋姑娘轻盈盈地已经向我们走来。当我们在第三单元学完有关秋天的课文以后，同学们进一步发现秋天的美丽，感受了她的美好的同时，本次习作内容是：《秋天的图画》。编者的意图是先让学生选一幅图画或者自己画一幅图画，写一写；然后跟同学说一说；最后把图画和作文一起贴在教室里，让大家欣赏。

显而易见这次习作的要求就是让学生借助图画，训练观察，学习表达，实际上也就是一篇看图作文的训练。因此,在习作的指导尤其应该注重学生的观察方法以及表达能力的指导。

二、教学理念：

我国文学巨匠鲁迅先生曾说过：“此后如要创作，第一须观察”，“要用自己的眼睛去读世间这一部活书。”这里鲁迅先生深刻地道出了观察对于写作的重要意义。观察是作文的基础，作文质量的高低直接受到观察的影响。俗话说：“巧妇难为无米之炊”，同样看图作文，也必须要有材料。然而材料从何而来？不用说，也就是观察！

按照读写结合，从易到难、循序渐进的原则，依据辩证唯物主义“物质决定意识，实践——认识，再实践——再认识”的基本原理，构建小学观察作文教学模式，即让学生先认真观察图画，盘活心中积累，再学范文，掌握写作方法；后写图意，记叙完整事件。

三、教学目的：

1、学生选一幅或者画一幅秋天的图画，引导他们有顺序地观察图画，初步学习观察要抓住特点的方法，激发学生乐画、愿写的情趣。

2、写的时候鼓励学生用平时积累的词语来表达，把内容写清楚，语句写通顺。

3、学会以欣赏的眼光来批判同学的作文。

四、教学准备：课件、学生创作或搜集的秋天的画、范文

五、教学流程：

（一）创造情景，明确本课要求。

1、导语：同学们，现在是什么季节？（秋天）你能用学过的词语来形容一下秋天吗？

课件出示：好词佳句参考：（北雁南飞、金秋时节、秋风送爽、凉风习习、瓜果飘香、叠翠流金、五谷丰登、层林尽染、枫叶似火、遍地金黄、天高云淡、秋收冬藏、落叶纷飞、颗粒饱满、丰收在望）你喜欢秋天吗？（喜欢）为什么呢？

生：秋天是丰收的季节。

生：秋天风景很美。

生：秋天可以吃到好吃的水果。

那么，今天，老师带来一组好看的秋天的景色的图片，大家一起去秋游好吗？大家仔细观察，看看你发现了什么？

2、课件展示美丽的秋天图画，引导学生一幅一幅欣赏。汇报你看到了什么。边说边指导（出示课件）。

（1）秋天的天空什么样？蔚蓝、大雁南飞

（2）秋天的山林什么样？树叶——落了，只有枫树——燃烧的火焰

（3）秋天的田野什么样？玉米——金灿灿、高粱——火把、稻田——金色的地毯

（4）秋天的果园什么样？苹果——红彤彤、葡萄——紫色的珍珠、橘子——挨挨挤挤、山楂——红宝石、梨子——黄澄澄

同学们说的太生动了。下面拿出你的图画，说说你画了什么。

（二）、今天这节作文课，我们先来把你看到的和画出来的写一写好吗？

首先来看看本次习作的要求。

出示要求，引导读题：选一幅图画或者自己画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的内容或画的画；注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。最后把图画和作文一起贴在教室里，让大家欣赏。

（设计意图：色彩缤纷的秋天图画容易激发学生的学习兴趣，在欣赏中捕捉思维的火花，为下面独立构思作铺垫。）

学生边写教师边指导。

（三）、选出两篇好的作品，作者自读。

（四）、学生评议，说一说你认为他写的好的地方，再说说你认为不足的地方。

（五）课堂总结——秋景升华 同学们，虽然寒风凛凛的冬天就要来临了，五彩缤纷的秋景将渐渐退出大自然的舞台，但我们已不再遗憾，因为我们已经用画笔和文字留住了美丽的秋天！

范文：

秋天的图画

秋天的天空是那么蓝，好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝蓝的天上朵朵白云飘，就像扬帆远航的小船，在空中遨游。这时，空中传来几声鸟叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，不停地变换着队形，慢慢地向南飞去。

果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨子树上挂满一个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来啊！”?? 放眼望去，目之所及满是令心醉的金色。那一望无际的黄澄澄的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞撒落在田间地头；黄澄澄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲地随风摇摆，好像是在为金色的田野唱着赞歌。“轰隆，轰隆！”农民拿着镰刀，开着收割机车在田梗间来回穿梭，轰隆隆的声音响彻耳际。

啊！秋天，你好似那支神笔，在大地上绘了一幅多么美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人流连忘返??（设计意图：让学生在实践中学会写作，提高习作能力。）板书：

秋天的图画

天空：蔚蓝蔚蓝、大雁南飞

山林：树叶——落了只有枫树——燃烧的火焰

田野：玉米——金灿灿、高粱——火把、稻田——金色的地毯 果园：苹果——红彤彤、葡萄——紫色的珍珠、橘子——挨挨挤挤、山楂——红宝石、梨子——黄澄澄

课件图片：

篇三：[PK赛]关于秋天的作文：秋天的童话

[PK赛]关于秋天的作文：秋天的童话

我是一个讲童话的人，秋天把叮叮当当的故事编成三股小辫送给我，从此，我的房子面朝大海，春暖花开。树在低低交换着私语，可别告诉我她们不会说话，那只是她们生性羞涩而已，有时她们也会笑的，那是风儿吹过她们的发梢时使劲地搔她们的胳肢窝，她们板起的脸就笑成一朵花了。可别觉得她们是一流的乖乖女，她们很坏的，趁你走过时，捅你一下，忍不住笑了，还要风儿来替她们圆谎。房前的鸡冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在叶子里不敢出来。

可你知道，没有人会在意这回事的。

我讲童话给墙上的爬山虎听，他们友好地在我的窗口探头探脑，他们为了去楼上晒晒太阳，苦练了几周的攀岩。有时候，凤仙花呜咽着诉苦，荚儿一爆开，一句句黑色的笑话霹雳噼啦四溅开来。

我喜欢听听风的低吟浅唱，那是一个很长的故事，从侏罗纪第一声轻声的呼唤开始，到我头脑里七彩斑斓的故事情节，故事都把风铃逗笑了，于是风生气了，使小性子逃走了，只剩下风铃一脸歉疚地望着我。

我做梦的时候养了一条热带鱼在墙壁里，她会忧郁地吐泡泡和流泪，谁说鱼不会流泪？那是因为她生活在水里，海里是给鱼哭咸的。我在梦中陪她一起哭泣，眼泪变成了流星，照亮天上的云淡风轻。我有时带着思绪散步，看黄金缀成的树，菊花也开了，她们固执地猫着腰躲躲藏藏，嘘！噤声！别吓坏了沉睡了的落叶，踩了娇气的她们更不得了，那一声尖叫足足叫你担心一辈子。葱花也开了，白色的半浸在水里，企图伪装成莲花，而一旁的垂柳则暗暗讥笑她们过于自不量力，伪装技术太差，使她们羞羞答答地哭了，鱼儿亲吻着她们的足，来慰问她们，哎，这些好心的家伙！灰喜鹊东走西跑，忙个不停，我打个招呼也接到几个白眼，倒是斑鸠平易近人，不时和气地和我侃上几句家常。

秋天又来了，她又送了我一辫子的童话，你瞧，我的童话口袋也已经满的装不下了，一不小心，掉下了落叶的梦，又一不小心，掉下了桂花的香气，口袋被人剪破了，秋天的童话全掉了，冬天也就来了。

小学六年级：邵杨琳

第三篇：秋天的童话作文三则

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秋天的童话作文三则

秋天的童话

在秋天的童话里，有美丽的秋姑娘。她扎着金黄色的辫子，披着火红的纱巾，穿着淡蓝色的裙子，带着草绿色的发夹，她手里拿着一个笛子，走到哪儿，吹到哪儿，舞到哪儿。柿子被她摇醉了，羞红了脸;高粱被她摇笑了，笑弯了腰;菊花被她摇醒了，挺起了胸膛……

在秋天的童话里，有会拍“手”的树叶。你不信?瞧!那层林尽染的枫叶，多像孩子的“小手”啊!一阵微风吹过，枫树上的“小手”晃呀晃，好像在拍“手”欢迎秋风的到来呢!看!“手”都被拍红了!可是它们一点儿也不觉得累，还在使劲儿地拍，直到所有的“小手”都拍红了!远看，像一团熊熊燃烧的火焰。

在秋天的童话里，有会跳舞的树叶。一阵秋风吹来，那些-----精品范文推荐------------------------------

树叶便开始在风中舞蹈。一个个舒展着身姿飘飘悠悠在风里打着转儿，一会儿冲向蓝天，一会儿俯向大地，一会儿又盘旋地飘下来，像跳着芭蕾的蝴蝶，在风中翩翩起舞，美丽极了……

在秋天的童话里，当然也少不了泛着麦浪的田野、排成一字的大雁、挂满枝头的果实……

秋天的童话是五彩的，是美丽的，是可爱的，也是有趣的。我喜欢在秋天做着秋天的梦，看着秋天的童话!

秋天的童话

渐渐地，秋天的脚步离我们越来越近了。马路两旁落着许多黄叶，跟在人们的身后，沙啦啦，沙啦啦地跑，多调皮呀!

一群燕子排着整齐的队伍从北方飞向温暖的南方。小燕子-----精品范文推荐------------------------------

对小树说：“我们要到南方去过冬了，明年春天再见面吧。”小树点点头，忍不住伤心地哭了。以后没有朋友跟小树做伴了，多孤单啊!

小杜鹃听见了，马上飞过来，对小树说：“别哭，别哭，我来陪你吧。”小树高兴地答应了，和小杜鹃一起跳起了欢快的舞蹈。

秋天的童话

叶子当信封

风儿来当邮差

邮差是个捣蛋鬼

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随意把信一抛

有的落到了小白兔头上

有的掉在了小青蛙身边

匆匆赶路的大雁

也衔了一页回家

池塘里、草丛中

到处都有秋天的信件

小动物们都忙着准备过东啦

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第四篇：秋天的童话

秋天的童话

——记向日葵6班树叶贴画制作展示活动

不得不说,秋天是一个有如童话般的季节,看那满树的叶子，或绿色，或黄绿相间，或黄色，或烈焰般的直逼你的眼。它们犹如尘世的精灵，洞悉自然的微妙变化，邮来每个季节到来的消息。秋来了，落叶如仙子忽而升腾，忽而飘飘悠悠地下降，它们要跟随着微风的节奏，把最美的舞姿留在人间。

我们不想要落叶这么地消失，我们想让它们永远驻留在画纸上，驻留在每个小朋友的心中。在这秋高气爽，瓜果飘香的日子里，何不走出小屋，来一场与秋天的约会？

于是，向日葵6班的孩子和家长们走出了家门。爸爸妈妈带着孩子捡树叶，享受着难得的亲子时光，其实很多时候结果远不如过程重要。周一早上，孩子们带来了他们精心制作的树叶贴画，红扑扑的小脸蛋上满是自信。我放弃了第一节上新课的时间，临时改成欣赏和展示树叶贴画。欣赏的过程就是学习的过程，他们多少会有些感觉。展示的过程就是组织语言，锻炼说话。来吧，我们孩子们！

首先，我让孩子们把画摆在课桌上，开启了流水菜市场模式，你想到哪看就到哪看，你想问谁就问谁，小家伙们边走边发出声声赞叹，精美的作品前自然门庭若市。瞧，灏灏仔仔的《荷塘月色》就吸引了不少小伙伴，这幅《荷塘月色》一定花了不少功夫，灏灏爸爸一定是位艺术大咖吧。“呀，瞧这小金鱼多像真的呀！”“这里，这里还有一只小甲虫呢！”“它们一定是来听小青蛙唱歌的吧。”孩子们不自觉地和作品合起影来。雨薇宝贝的《采蘑菇的小姑娘》无论构图还是用材都是别具匠心的，这个有艺术潜质的小姑娘，莫不就是画中的小女孩？桐桐宝贝给大家带来了《我心中的家》，一个充满自然气息的小庭院，有房，有树，有小鸡，这就是她梦想中的家吧。辰逸的《我们都是祖国的花朵》，绿色的花瓣，黄黄的蕊，红红的中心，这朵特别的向日葵就是我们的班徽啦！这么多优秀的作品，说也说不完，我把所有的作品拍成照片存入群相册《秋天的童话》，留着慢慢欣赏。

课后，我请美术老师挑选本班优秀的作品参加学校展览，共有7幅作品入选，小朋友们很快就能在学校大厅看到自己的作品啦。为了不让其他宝贝失望，其他作品我们都展示在了教室的后面，下课时间就成了他们的艺术鉴赏时间。

每一次的用心，你都会有意想不到的收获。确实如此，树叶贴画，家长们摒弃浮躁，和孩子享受了难得的亲子时光。语文课、下课时间我们一起欣赏、品鉴，或褒或贬，艺术欣赏和说话能力就在不知不觉中提高。来吧，向日葵6班的孩子们，以后还有更多好玩的事情等着大家喔。

第五篇：高一作文：秋天的童话·如梦

高一作文：秋天的童话·如梦

高一作文：秋天的童话·如梦

高一（7）班包丹霞

你在草丛中的依偎，清淡悠远；你在微风中美丽的转身，暗香盈袖。你绽放在和风之中，却拥有冬的冷静；你驻足于繁花似锦，却依旧纯净如初。

你无法忘记，你只是一株野菊。为什么我只是一株野菊？你幽怨的声音，一时充斥了整个苍穹，却无人回答。

你知道，这，是宿命。你却依然坚持着，想去拥抱大海。你无法忘怀，那坚毅的雄鹰带回的大海的气息：好似湛蓝如宝石的海面，却时而波涛汹涌，时而静如幽谷。那碎玉的飞溅，如镜的祥和，还有那淡淡咸咸的海风。没有一样不令你倾倒。你蓦然，转身。借助风的力量，又一个美丽的转身，你离开了花枝。那一刻的凄艳，决绝，痛楚与坚定，让你的同类为你或而惊讶，或而嘲讽，或而惋惜，或而勉励。你却拖着让你痛彻心扉的伤痕与风相伴开始了漂泊。你乘着风，浮游，小憩。但柔弱的身体怎承受得了如此颠簸？你倦了。飘荡的尘埃落定，岁月在流逝之中继续昏睡。你飘摇纤弱的身体终于支持不住，如一只枯叶蝶，疲倦地停在湖泊旁。你是爱惜美丽的，但自从离开那赖以生存的土地，你是那么形容枯槁，何现往昔葛巾香染九秋霜？

你想流泪，却不可以恣意哭泣。你被天空，陌地压抑着。你啜泣，你低诉，你隐忍着痛苦。少时，你饱吸一口水，又和秋风一起踏上了征程。

你无法抗拒大海。那水蓝，那宽广，那味淡咸

你曾在暴雨中接受洗礼，你曾在沙漠之中几近干枯。但你执着如初。磨难把你摧残到只剩几片残瓣和干枯的花蕊。你却依旧享每一天的太阳。你不悔。

某年某月某日的某一个傍晚。

残阳似血，秋风瑟瑟。美丽的大海与天际合一。落日，夕阳，悲壮。在远处，飘来一朵不再美丽的野菊花，那模样甚至有些可笑，但她一直微笑

在与大海还1厘米的距离时，她舒心地笑了。真切而莞尔。

你如一只疲倦的蝶儿安详地睡去。

请允许我尘埃落定。

在那梦里萦回的咸味与依旧悲情的波涛之中，你睡去了。

在那安宁却躁动的夜，在海蓝与天际交汇处，分明有一道梦的曙光