秋天的童话作文通用(含五篇)

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第一篇:秋天的童话作文通用

秋天的童话作文通用10篇

秋天的童话作文1

天空中的树叶一片一片的随着秋风飘了下来,秋天来了!天亮的时间不再像夏天那样早,灰蒙蒙的天气,滋溜溜的秋风,吹动了我们的衣衫,秋天,在时间的流逝中慢慢的来了。

走在林中大道,银杏树的叶子不知何时慢慢的变了色,一片片像小扇子一样的树叶随意的飘落在地上,就像童话故事里所出现的场景,我喜欢秋天,他不像冬天那样寒冷,也不向夏天那样炎热,他像春天,我喜欢每天早上躲在被窝里的那种秋天的气息,就我喜欢抱着妈妈允吸着妈妈身的味道,我觉得,这就是秋天的味道。

家门口的桂花树渐渐地变黄了,每天走过这,总能闻到一股清新的味道,秋天,是农民伯伯丰收的季节,也是我们应将期中考试的季节。天气在不知不觉中慢慢的变冷了,我喜欢秋天的品质,虽然没有冬天的强烈,也没有夏天的酷热,但他没有去嫉妒,只是从容地面对生活,感受生活,把自己最好的一面展现给大家,我觉得这是我们因该像秋天学习的品质,多少年来,有多少功成名就的大诗人对秋天的落叶淋漓了多少笔墨,从而忽视秋天那平凡的品质,落叶,只是代表秋天来了的一些特征,却不能成为代表他的一种标志!

秋天好似一个神奇的童话,神秘莫测,让人不禁好奇,冬天有漂亮的雪花,夏天有炎热的太阳,而秋天虽然什么都没有,但他不需要美丽的词汇去修饰,只是那么地普普通通。

秋天的童话作文2

秋天姐姐的双眼睁开了,说明秋天已经到来了。这一次,秋天姐姐请来了风姐姐,叫风姐姐告诉所有伙伴们召开一个“选美”大会!风姐姐不到一会儿就将全部的成员召集遍了,就这样“选美”大会开始了!

在这一次大会上,秋天姐姐穿了一件黄衣裳,披着柔顺的头发,红红的脸蛋像树上的大苹果,有些成员见了秋天姐姐惊叹的说:“哎呀!秋天姐姐,一年不见,您呀,又变漂亮啦!”秋天姐姐作为主持人发言了:“欢迎各位来宾的到来,这一次举办的是“选美”大赛,第一轮是自我推荐环节,希望大家竭尽全力多多加油,争获第一。”

这次树上的果实先发言:“我大,好吃,好看,为人类、动物提供你们无法提供的维生素、营养……你们说,这选美不应该我是第一名吗?”金灿灿的麦稻听了果实的发言,不服气的说说:“哼!你这果实人们平常吃吃还可以,但能当饭吃吗?没了我们麦稻,人类也别想活,就凭你们,有什么用啊?”麦稻讲完后闭上眼睛得意的摆动身子。菊花说:“我很漂亮呀,秋天就我一人盛开花瓣,我全身都是宝!可泡茶、欣赏……还可以作为大地的装饰品,贡献的可真是不小呀,你们说这最美的可不就是我们菊花吗?”经历了许多自我推荐,这个比赛不亦乐乎,就这样自我推荐环节结束了!台下响起了热烈的掌声。

秋天姐姐说:“第一环节结束,下一个环节是“裁判投票”环节,有请裁判公平公正投票,选出秋季最美者!”台下的观众扯着嗓子喊自己喜欢的名字,激情横溢,好似比自己评选还要高兴。

在繁杂的人群中裁判出场了,裁判分别是:蝴蝶妹妹、老树爷爷……他们商量了一阵子,答案终于出来了。老树爷爷眯着眼睛,笑嘻嘻的说:“恩恩,选手们都很有勇气,我和蝴蝶妹妹商量了一阵子,决定获胜的是所有的参赛选手!”

秋天姐姐用温柔的声音说:“我宣布选美大赛的冠军是——全部!大家都很棒,为人类、大自然奉献出自己的一切,都有功劳,老树爷爷之所以会全选也是这样,办这个“选美”大赛就是想让大家知道,要齐心协力,才能办出一番事业来!辛苦各位来宾了,现在我宣布,‘选美’大赛正式结束。”秋天姐姐话音刚落,大家都鼓起了掌,雷鸣般的掌声让秋天姐姐震了一惊!

这一次的“选美”大赛让大家懂得了很多,受益匪浅,可真妙呀!

秋天的童话作文3

我是一个讲童话的人,秋天把叮叮当当的故事编成三股小辫送给我,从此,我的房子面朝大海,春暖花开。树在低低交换着私语,可别告诉我她们不会说话,那只是她们生性羞涩而已,有时她们也会笑的,那是风儿吹过她们的发梢时使劲地搔她们的胳肢窝,她们板起的脸就笑成一朵花了。可别觉得她们是一流的乖乖女,她们很坏的,趁你走过时,捅你一下,忍不住笑了,还要风儿来替她们圆谎。房前的鸡冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水,怕被人嘲笑就躲在叶子里不敢出来。

可你知道,没有人会在意这回事的。

我讲童话给墙上的爬山虎听,他们友好地在我的窗口探头探脑,他们为了去楼上晒晒太阳,苦练了几周的攀岩。有时候,凤仙花呜咽着诉苦,荚儿一爆开,一句句黑色的笑话霹雳噼啦四溅开来。

我喜欢听听风的低吟浅唱,那是一个很长的故事,从侏罗纪第一声轻声的呼唤开始,到我头脑里七彩斑斓的故事情节,故事都把风铃逗笑了,于是风生气了,使小性子逃走了,只剩下风铃一脸歉疚地望着我。

我做梦的时候养了一条热带鱼在墙壁里,她会忧郁地吐泡泡和流泪,谁说鱼不会流泪?那是因为她生活在水里,海里是给鱼哭咸的。我在梦中陪她一起哭泣,眼泪变成了流星,照亮天上的云淡风轻。

我有时带着思绪散步,看黄金缀成的树,菊花也开了,她们固执地猫着腰躲躲藏藏,嘘!噤声!别吓坏了沉睡了的落叶,踩了娇气的她们更不得了,那一声尖叫足足叫你担心一辈子。葱花也开了,白色的半浸在水里,企图伪装成莲花,而一旁的垂柳则暗暗讥笑她们过于自不量力,伪装技术太差,使她们羞羞答答地哭了,鱼儿亲吻着她们的足,来慰问她们,哎,这些好心的家伙!灰喜鹊东走西跑,忙个不停,我打个招呼也接到几个白眼,倒是斑鸠平易近人,不时和气地和我侃上几句家常。

秋天又来了,她又送了我一辫子的童话,你瞧,我的童话口袋也已经满的装不下了,一不小心,掉下了落叶的梦,又一不小心,掉下了桂花的香气,口袋被人剪破了,秋天的童话全掉了,冬天也就来了。

秋天的童话作文4

九月,是秋天的童话!

秋天,是童话般的季节。在这个季节里,到处都上演着一出出美丽的童话。

秋天,是绚丽多彩的季节,是一幅使人留恋的画卷。当稻草的幽香渐渐入眠,脚尖踏着清澈的小溪,远山含笑,秋水绿波映小桥,几朵秋日的晚霞…思绪回绕在童话般的秋日里,又是谁的思念?又是谁铭刻了寂寞的容颜?几许孤寂,开始在秋风的低吟,落叶的惆怅。

我站在秋的季节,任秋天的微风吹在脸颊上,夹杂着一丝丝雨意,闭目遐思,感受童话般的秋日。

在茫茫人海的相遇,彼此以为是知己,可以单纯的拥有一份情感,到天长地久,地老天荒。同学之情,小学五年或六年,毕业了就散了。恋情亦是,曾经海枯石烂,抵不过好聚好散。友情更是,相遇简单相守难,不知不觉,走着走着就散了。唯有那童话般的秋日,今年悄然无声的离去了,翌年秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来……

如果不是那一首秋天的童话,如果不是那本童话伤风景凉,我以为真的忘了。夏七夕说:“谁路过一座伤城,谁圆我一场童话?”我想说:“谁路过我的伤城,谁又能圆我的童话梦?”

有人曾对我说:网络是虚拟的。但我不信,我说:网络有真情。虽终抵不过时间的流逝,但也许经得住岁月的验证,一切并非显得那么苍白无力!秋风萧瑟,尘埃落定。所有的思念都演绎成一幕秋天的童话。

秋天是孤寂的,是增添几许烦恼的季节;秋天是萧瑟的,心底总有一丝惆怅和几许明媚的忧伤;秋天是童话的,处处演绎着童话般的故事……

九月,秋寂寞而又孤独,是一个凄美的童话。

秋天的童话作文5

秋风徐来,桂花香盈满了整个院子,清清浅浅,霎时间,我想起了那个秋天奶奶为我编织的只属于我的童话。

由于从小父母外出打工,便把我留在了家里,留给了年老的奶奶照应,那个一直留在我记忆深处慈祥而温柔的老人。在我记忆长河深处,尤为深刻的,便是那件事。

还记得那年秋天,奶奶患了高血压,医生说是由于过度劳累,那年的我才刚刚7岁,也正是什么都还不懂的年龄,不懂生死,年幼的我便问奶奶道:奶奶,什么是高血压啊?是好吃的么?我眨巴着不大的眼睛问。不想让我太早让我感到生离死别的奶奶撒了对我的第一个谎,高血压啊,不是好吃的,是在说我的小孙女啊,一定会快乐幸福的长大的,奶奶温柔的笑着回答。当时还是很小的我说,嗯,奶奶,我一定会快快长大的,长得高高的,然后阿,然后,然后买好多好多的桂花糖都给奶奶吃。嗯,奶奶笑了,说:我一定会等着那一天的,等着我的乖孙女啊,给我买的桂花糖。

我天真的以为,奶奶会像电视里的神仙一样长生,会一直伴着我长大,但是,不幸的事还是发生了,奶奶再次生病了,一下子昏倒在奶奶亲手种的满园桂花中央,我用尽全力,呼喊着奶奶,奶奶使劲睁开了眼,对我说了最后一段话,一段善意的谎话,第二个,也是最后一个谎言。奶奶说:丫头,别哭,奶奶啊,要去一个好地方,去那儿一直守护我的孙女。不,奶奶,我哪也不让你去,你就要陪着我。我大喊,边哭边为奶奶吹着擦伤了的胳膊。奶奶说,不哭,乖孩子,奶奶不痛啊,奶奶不会走的,奶奶会一直看着你的,守护我的乖孙女,在天上,看着我的好孙女长大。就像奶奶种的桂花一样,一直张大,长得美美的……

从记忆中脱离,小院里,桂花依旧香,依旧美,不同的是,少了奶奶,却多了一个秋天的童话。

秋天的童话作文6

在秋天,我们到平溪文昌阁去玩,那时山景秀丽,枫叶美不胜收,火红火红的。看那山岗,到处都很美,比如说柿子吧,那颜色桔红桔红的,就一个字形容《美》。

就在山下的寺庙也很好看,我们从上往下看,寺庙的四边有许许多多的小树,我们在不断赞叹着,欣赏着。

忽然,有许多的枫叶飘来,那场景,美不胜收啊!

我抬头随意背了一首诗

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

秋天的童话作文7

在一片美丽的大森林里,生活着各种各样的动物和数不清的植物。

秋风吹来,一棵棵阔叶树的叶子渐渐变黄了,伴着风哗哗作响—它们在窃窃私语。

松树问阔叶树:“你为什么落叶呢?”阔叶树说:“我的叶子叶片大,蒸发水分多,所以会落叶。你为什么不落叶呢?”松树说:“我的叶子细小,蒸发水分少,所以不落叶。”突然,一只松鼠蹦蹦跳跳的过来采松子,松树疑惑的问:“松鼠弟弟,你为什么摘我的松子?”松鼠说:“松树哥哥,我采摘些松子准备过冬,冬天冰天雪地的到哪儿找食物,松树哥哥,你怎么不找食物呢?”松树说:“我又不会动,就不用了”

秋高气爽,天高云淡,一群群大雁飞过来,一只喜鹊问带头的大雁:“你们为什么往南方飞呀?”大雁说:“我们是候鸟,一到秋天就往南方去过冬。你怎么不往南方去呢?”喜鹊说:“我们是留鸟,就在这里过冬”

秋天美,秋天发生的故事更美。

秋天的童话作文8

炎热的夏天悄悄离去,习习的秋风迎面吹来,人们便知道秋天美丽的图画已经在我们面前铺展开来。

走进果园,快看!紫莹莹的葡萄犹如一个个美丽的宝石;红彤彤的苹果像一个个晶莹剔透的玛瑙;还有那黄橙橙的香蕉像一把把镰刀,似乎要赶走小偷保卫果园。这些美味可口的水果,看着就让人眼馋!我真想把整个果园的水果全吃完。看着眼前硕果累累的情景,农民的脸上写满了笑容。

走进树林,只见枫叶红了,在树群里特别显眼,远远望去,它们像披上红色的风衣,在树林中展现自己的美丽。还有那片片黄叶给每一棵大树都换上了新的衣裳。

让我们再走到空旷的草地上,抬头一看,瓦蓝瓦蓝的天空,洁净得像刚放在水里洗了一遍似的;还有那细细的白云,像薄薄的轻纱,飘在天空之上,是那么纯洁,那么可爱。草渐渐枯了,树上的'叶子落了下来,它们期待明年的春天给它们新的生命。好一派秋天美丽的景象。

秋天的美景还有很多很多,说也说不尽,我喜欢秋天这多彩的季节。

秋天的童话作文9

太阳的高尚,是把光明与月亮分享;月亮的睿智,是把余晖与星星共享

——题记

秋叶被微风挟卷,俯落,俯瞰调前花盛;人心被善良冲洗,尘落,谱成似童话的秋天。

阳光透过树丫投下几道斑驳的影子,柏油马路上的我被一人偶然

吸引,那人身着看似破旧并不属于本季的衣衫,面前的碗中奚落几个硬币,他苍老而又暗淡的目光望着街道上凌乱的脚步,无人止步,无人留意。

“哒.........”一阵清脆的脚步声使我注意到她,她踏着高跟鞋,手里提着名贵包,她斜眼望了他一眼,我想她会停下她匆忙的脚步,给予他一点对她来说算不了什么的钱财。殊不知,她只是看了一眼,然后趾高气扬的向前走去。我那个角度,可以清晰的看到那张被皱纹覆盖的脸,他的无奈与悲伤,我尽收眼底。

天空渐渐昏沉,秋风肆无忌惮的拍打着……

“妈妈,那个爷爷怎么了?”一个小男孩停下了脚步,奇怪的望着他,男孩的妈妈快步拉起男孩的手说:“快走,那是个骗子。”然后,男孩被强行拖带走。“一个老人,即使是骗子,在这秋天冰冷的街道上也不容易啊。”我独自说道。这个秋天,本应是睫毛上跳跃着金色,而灰色的一幕,折射如瞳,我自问道:”这世界怎么了。“

天际被晚霞拉扯出浓重的绯色,绯色映入他的眼,眼眶湿湿的,无奈低下头。

一群中学生嬉笑着打闹,忽看到街角蜷缩的他,一人快步跑向超市买来许多面包,另外的人蹲在他面前细细询问与安慰,看到他狼吞虎咽的时候,中学生们面面相觑,欣慰的笑了。幸福的时间总是短暂的,学生们要回学校了,他们把口袋中的零钱轻轻放入他面前破旧的碗中,他应声道谢,望着他们的身影渐行渐远……

狂风似乎变小了,微醺的暖风拂过他的发际,鬓角间的白发在秋风中摇曳。

这一季,因为他们,天空依旧蔚蓝。

这一季,秋叶被微风挟卷,俯落,俯瞰调前花盛;人心被善良冲洗,尘落,谱成似童话的秋天。

秋天的童话作文10

秋天的世界,变得金灿灿的,那一片片似曾相识的落叶在空中飞舞,飞进了我的梦,飞进了我同样金灿灿的童真年代,在我心中的清泉中荡漾,泛起一阵阵欢乐的涟漪………“秋天到了吗?妈妈。”“宝贝,别着急,看看窗外,秋姑娘会告诉你的。”

在那个让我心动的金色季节里,我总会充满希望地睁开一双明亮的“镜子”,把秋天的每一刻照进眼里,刻在心里。“妈妈,爸爸,出去吧,好吗?”迫不急待的声音如同铃铛从房里响起,清脆而羞涩,人儿却在不知不觉中晃着头上两把小“扫帚”,蹦到了爸妈身边,胖呼呼的小手儿悄悄地从背后伸出,紧紧地把爸妈的手指握在小拳头中,眼珠中滚动着希望、欢欣,一张稚气的脸蛋上泛现出幸福的笑容。在那个童真年代,给予了我莫大欢乐的,便莫过于此--那一条长长的林荫小路。尤其在秋天,风儿好像很舍不得似的吹拂着金灿灿的叶儿,叶儿便淘气地“沙啦啦”唱着歌儿,在天空中与秋蝶一起跳着华尔兹,树上的豆豆,变幻着红的、黑的色彩,蹦在叶子铺成的地毯上。就在这条林荫路下,爸妈一人一手牵着我,在金色的“地毯”上留下一串大大小小的足迹。我则像吊秋千一样,握着爸妈的手,一双小脚便不时跳起,一前一后的摇晃,与脚下的叶儿玩耍。

有时,我会甩开手儿,自个儿一蹦蹦得老远,在林荫小路上左看,不时蹲在地上,仔细地观察着脚下的,头上的一切风吹草动,哪怕一群鬼鬼祟祟的蚂蚁在满地的黄叶之间穿梭,也逃不过我的眼睛,但我总是傻乎乎地往后跳开,再蹲下,让开一条路给小蚂蚁们安全地通过,便也十分满足。在这儿,最让我喜欢的就只有那些小豆豆了,当脚儿往上一踩,便能听到“啪”的一声脆响,留下的是一颗扁扁的“小圆饼”。豆豆也会和我玩捉迷藏,一时一大堆躲在一块,一时又孤零零地随风从斜坡上滚下来,躲在我的身后。我便也追逐着,蹦跳着,在这一条路荫下兴奋得几乎忘形地踩着,便不知何时,狡猾的豆豆带着我跳起了舞儿,有时扬起小手,有时又转着圈。就这样在这儿留下一片爽朗天真的笑声。当我对自己跳得满意了,还悄悄地转过头,看看爸爸妈妈偎依在一块说悄悄话,就似懂非懂地笑了,跑到他们跟前,歪着脑瓜儿,静静地听着、看着,随着他们往后退着………

秋风再次在满天繁星下吹拂着叶儿,叶儿再次唱起了秋天的催眠曲,母亲背着熟睡的我小心翼翼地在归家路上,就在这片星空下,在妈妈温暖的背上,我笑了,满意而幸福地笑了,因为在我甜甜的睡梦中,我遇到了秋天的童话。

第二篇:秋天的童话作文100字

秋天的童话作文100字

篇一:高一作文:秋天的童话·如梦 [1000字] 高一作文:秋天的童话·如梦

高一作文:秋天的童话·如梦

高一(7)班包丹霞

你在草丛中的依偎,清淡悠远;你在微风中美丽的转身,暗香盈袖。你绽放在和风之中,却拥有冬的冷静;你驻足于繁花似锦,却依旧纯净如初。

你无法忘记,你只是一株野菊。为什么我只是一株野菊?你幽怨的声音,一时充斥了整个苍穹,却无人回答。

你知道,这,是宿命。你却依然坚持着,想去拥抱大海。你无法忘怀,那坚毅的雄鹰带回的大海的气息:好似湛蓝如宝石的海面,却时而波涛汹涌,时而静如幽谷。那碎玉的飞溅,如镜的祥和,还有那淡淡咸咸的海风。没有一样不令你倾倒。你蓦然,转身。借助风的力量,又一个美丽的转身,你离开了花枝。那一刻的凄艳,决绝,痛楚与坚定,让你的同类为你或而惊讶,或而嘲讽,或而惋惜,或而勉励。你却拖着让你痛彻心扉的伤痕与风相伴开始了漂泊。你乘着风,浮游,小憩。但柔弱的身体怎承受得了如此颠簸?你倦了。飘荡的尘埃落定,岁月在流逝之中继续昏睡。你飘摇纤弱的身体终于支持不住,如一只枯叶蝶,疲倦地停在湖泊旁。你是爱惜美丽的,但自从离开那赖以生存的土地,你是那么形容枯槁,何现往昔葛巾香染九秋霜?

你想流泪,却不可以恣意哭泣。你被天空,陌地压抑着。你啜泣,你低诉,你隐忍着痛苦。少时,你饱吸一口水,又和秋风一起踏上了征程。

你无法抗拒大海。那水蓝,那宽广,那味淡咸

你曾在暴雨中接受洗礼,你曾在沙漠之中几近干枯。但你执着如初。

磨难把你摧残到只剩几片残瓣和干枯的花蕊。你却依旧享每一天的太阳。你不悔。

某年某月某日的某一个傍晚。

残阳似血,秋风瑟瑟。美丽的大海与天际合一。落日,夕阳,悲壮。在远处,飘来一朵不再美丽的野菊花,那模样甚至有些可笑,但她一直微笑

在与大海还1厘米的距离时,她舒心地笑了。真切而莞尔。

你如一只疲倦的蝶儿安详地睡去。

请允许我尘埃落定。

在那梦里萦回的咸味与依旧悲情的波涛之中,你睡去了。

在那安宁却躁动的夜,在海蓝与天际交汇处,分明有一道梦的曙光 篇二:秋天的童话

三年级作文课教案:《秋天的图画》

平顶堡中心小学祖荣华

一、习作内容简说:

秋风送爽,金桂飘香,秋姑娘轻盈盈地已经向我们走来。当我们在第三单元学完有关秋天的课文以后,同学们进一步发现秋天的美丽,感受了她的美好的同时,本次习作内容是:《秋天的图画》。编者的意图是先让学生选一幅图画或者自己画一幅图画,写一写;然后跟同学说一说;最后把图画和作文一起贴在教室里,让大家欣赏。

显而易见这次习作的要求就是让学生借助图画,训练观察,学习表达,实际上也就是一篇看图作文的训练。因此,在习作的指导尤其应该注重学生的观察方法以及表达能力的指导。

二、教学理念:

我国文学巨匠鲁迅先生曾说过:“此后如要创作,第一须观察”,“要用自己的眼睛去读世间这一部活书。”这里鲁迅先生深刻地道出了观察对于写作的重要意义。观察是作文的基础,作文质量的高低直接受到观察的影响。俗话说:“巧妇难为无米之炊”,同样看图作文,也必须要有材料。然而材料从何而来?不用说,也就是观察!

按照读写结合,从易到难、循序渐进的原则,依据辩证唯物主义“物质决定意识,实践——认识,再实践——再认识”的基本原理,构建小学观察作文教学模式,即让学生先认真观察图画,盘活心中积累,再学范文,掌握写作方法;后写图意,记叙完整事件。

三、教学目的:

1、学生选一幅或者画一幅秋天的图画,引导他们有顺序地观察图画,初步学习观察要抓住特点的方法,激发学生乐画、愿写的情趣。

2、写的时候鼓励学生用平时积累的词语来表达,把内容写清楚,语句写通顺。

3、学会以欣赏的眼光来批判同学的作文。

四、教学准备:课件、学生创作或搜集的秋天的画、范文

五、教学流程:

(一)创造情景,明确本课要求。

1、导语:同学们,现在是什么季节?(秋天)你能用学过的词语来形容一下秋天吗?

课件出示:好词佳句参考:(北雁南飞、金秋时节、秋风送爽、凉风习习、瓜果飘香、叠翠流金、五谷丰登、层林尽染、枫叶似火、遍地金黄、天高云淡、秋收冬藏、落叶纷飞、颗粒饱满、丰收在望)你喜欢秋天吗?(喜欢)为什么呢?

生:秋天是丰收的季节。

生:秋天风景很美。

生:秋天可以吃到好吃的水果。

那么,今天,老师带来一组好看的秋天的景色的图片,大家一起去秋游好吗?大家仔细观察,看看你发现了什么?

2、课件展示美丽的秋天图画,引导学生一幅一幅欣赏。汇报你看到了什么。边说边指导(出示课件)。

(1)秋天的天空什么样?蔚蓝、大雁南飞

(2)秋天的山林什么样?树叶——落了,只有枫树——燃烧的火焰

(3)秋天的田野什么样?玉米——金灿灿、高粱——火把、稻田——金色的地毯

(4)秋天的果园什么样?苹果——红彤彤、葡萄——紫色的珍珠、橘子——挨挨挤挤、山楂——红宝石、梨子——黄澄澄

同学们说的太生动了。下面拿出你的图画,说说你画了什么。

(二)、今天这节作文课,我们先来把你看到的和画出来的写一写好吗?

首先来看看本次习作的要求。

出示要求,引导读题:选一幅图画或者自己画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的内容或画的画;注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。最后把图画和作文一起贴在教室里,让大家欣赏。

(设计意图:色彩缤纷的秋天图画容易激发学生的学习兴趣,在欣赏中捕捉思维的火花,为下面独立构思作铺垫。)

学生边写教师边指导。

(三)、选出两篇好的作品,作者自读。

(四)、学生评议,说一说你认为他写的好的地方,再说说你认为不足的地方。

(五)课堂总结——秋景升华 同学们,虽然寒风凛凛的冬天就要来临了,五彩缤纷的秋景将渐渐退出大自然的舞台,但我们已不再遗憾,因为我们已经用画笔和文字留住了美丽的秋天!

范文:

秋天的图画

秋天的天空是那么蓝,好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝蓝的天上朵朵白云飘,就像扬帆远航的小船,在空中遨游。这时,空中传来几声鸟叫,放眼望去,原来是一群大雁,排着整齐的队伍,不停地变换着队形,慢慢地向南飞去。

果园里,满树的苹果,像一张张孩子的笑脸。梨子树上挂满一个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子脸上还长着许多雀斑呢!梨子很多,把树枝越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼,在秋风中频频点头,好像在说:“快来摘柿子,快来啊!”?? 放眼望去,目之所及满是令心醉的金色。那一望无际的黄澄澄的稻子,颗粒饱满,沉甸甸的,随风起舞,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚的金波,好像灿烂的彩霞撒落在田间地头;黄澄澄的谷子,被谷穗坠得直不起腰来,可它还是使劲地随风摇摆,好像是在为金色的田野唱着赞歌。“轰隆,轰隆!”农民拿着镰刀,开着收割机车在田梗间来回穿梭,轰隆隆的声音响彻耳际。

啊!秋天,你好似那支神笔,在大地上绘了一幅多么美丽的图画啊!迎着秋风,欣赏这迷人的秋色,真令人流连忘返??(设计意图:让学生在实践中学会写作,提高习作能力。)板书:

秋天的图画

天空:蔚蓝蔚蓝、大雁南飞

山林:树叶——落了只有枫树——燃烧的火焰

田野:玉米——金灿灿、高粱——火把、稻田——金色的地毯 果园:苹果——红彤彤、葡萄——紫色的珍珠、橘子——挨挨挤挤、山楂——红宝石、梨子——黄澄澄

课件图片:

篇三:[PK赛]关于秋天的作文:秋天的童话

[PK赛]关于秋天的作文:秋天的童话

我是一个讲童话的人,秋天把叮叮当当的故事编成三股小辫送给我,从此,我的房子面朝大海,春暖花开。树在低低交换着私语,可别告诉我她们不会说话,那只是她们生性羞涩而已,有时她们也会笑的,那是风儿吹过她们的发梢时使劲地搔她们的胳肢窝,她们板起的脸就笑成一朵花了。可别觉得她们是一流的乖乖女,她们很坏的,趁你走过时,捅你一下,忍不住笑了,还要风儿来替她们圆谎。房前的鸡冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水,怕被人嘲笑就躲在叶子里不敢出来。

可你知道,没有人会在意这回事的。

我讲童话给墙上的爬山虎听,他们友好地在我的窗口探头探脑,他们为了去楼上晒晒太阳,苦练了几周的攀岩。有时候,凤仙花呜咽着诉苦,荚儿一爆开,一句句黑色的笑话霹雳噼啦四溅开来。

我喜欢听听风的低吟浅唱,那是一个很长的故事,从侏罗纪第一声轻声的呼唤开始,到我头脑里七彩斑斓的故事情节,故事都把风铃逗笑了,于是风生气了,使小性子逃走了,只剩下风铃一脸歉疚地望着我。

我做梦的时候养了一条热带鱼在墙壁里,她会忧郁地吐泡泡和流泪,谁说鱼不会流泪?那是因为她生活在水里,海里是给鱼哭咸的。我在梦中陪她一起哭泣,眼泪变成了流星,照亮天上的云淡风轻。我有时带着思绪散步,看黄金缀成的树,菊花也开了,她们固执地猫着腰躲躲藏藏,嘘!噤声!别吓坏了沉睡了的落叶,踩了娇气的她们更不得了,那一声尖叫足足叫你担心一辈子。葱花也开了,白色的半浸在水里,企图伪装成莲花,而一旁的垂柳则暗暗讥笑她们过于自不量力,伪装技术太差,使她们羞羞答答地哭了,鱼儿亲吻着她们的足,来慰问她们,哎,这些好心的家伙!灰喜鹊东走西跑,忙个不停,我打个招呼也接到几个白眼,倒是斑鸠平易近人,不时和气地和我侃上几句家常。

秋天又来了,她又送了我一辫子的童话,你瞧,我的童话口袋也已经满的装不下了,一不小心,掉下了落叶的梦,又一不小心,掉下了桂花的香气,口袋被人剪破了,秋天的童话全掉了,冬天也就来了。

小学六年级:邵杨琳

第三篇:秋天的童话作文三则

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秋天的童话作文三则

秋天的童话

在秋天的童话里,有美丽的秋姑娘。她扎着金黄色的辫子,披着火红的纱巾,穿着淡蓝色的裙子,带着草绿色的发夹,她手里拿着一个笛子,走到哪儿,吹到哪儿,舞到哪儿。柿子被她摇醉了,羞红了脸;高粱被她摇笑了,笑弯了腰;菊花被她摇醒了,挺起了胸膛……

在秋天的童话里,有会拍“手”的树叶。你不信?瞧!那层林尽染的枫叶,多像孩子的“小手”啊!一阵微风吹过,枫树上的“小手”晃呀晃,好像在拍“手”欢迎秋风的到来呢!看!“手”都被拍红了!可是它们一点儿也不觉得累,还在使劲儿地拍,直到所有的“小手”都拍红了!远看,像一团熊熊燃烧的火焰。

在秋天的童话里,有会跳舞的树叶。一阵秋风吹来,那些-----精品范文推荐------------------------------

树叶便开始在风中舞蹈。一个个舒展着身姿飘飘悠悠在风里打着转儿,一会儿冲向蓝天,一会儿俯向大地,一会儿又盘旋地飘下来,像跳着芭蕾的蝴蝶,在风中翩翩起舞,美丽极了……

在秋天的童话里,当然也少不了泛着麦浪的田野、排成一字的大雁、挂满枝头的果实……

秋天的童话是五彩的,是美丽的,是可爱的,也是有趣的。我喜欢在秋天做着秋天的梦,看着秋天的童话!

秋天的童话

渐渐地,秋天的脚步离我们越来越近了。马路两旁落着许多黄叶,跟在人们的身后,沙啦啦,沙啦啦地跑,多调皮呀!

一群燕子排着整齐的队伍从北方飞向温暖的南方。小燕子-----精品范文推荐------------------------------

对小树说:“我们要到南方去过冬了,明年春天再见面吧。”小树点点头,忍不住伤心地哭了。以后没有朋友跟小树做伴了,多孤单啊!

小杜鹃听见了,马上飞过来,对小树说:“别哭,别哭,我来陪你吧。”小树高兴地答应了,和小杜鹃一起跳起了欢快的舞蹈。

秋天的童话

叶子当信封

风儿来当邮差

邮差是个捣蛋鬼

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随意把信一抛

有的落到了小白兔头上

有的掉在了小青蛙身边

匆匆赶路的大雁

也衔了一页回家

池塘里、草丛中

到处都有秋天的信件

小动物们都忙着准备过东啦

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第四篇:秋天的童话

秋天的童话

——记向日葵6班树叶贴画制作展示活动

不得不说,秋天是一个有如童话般的季节,看那满树的叶子,或绿色,或黄绿相间,或黄色,或烈焰般的直逼你的眼。它们犹如尘世的精灵,洞悉自然的微妙变化,邮来每个季节到来的消息。秋来了,落叶如仙子忽而升腾,忽而飘飘悠悠地下降,它们要跟随着微风的节奏,把最美的舞姿留在人间。

我们不想要落叶这么地消失,我们想让它们永远驻留在画纸上,驻留在每个小朋友的心中。在这秋高气爽,瓜果飘香的日子里,何不走出小屋,来一场与秋天的约会?

于是,向日葵6班的孩子和家长们走出了家门。爸爸妈妈带着孩子捡树叶,享受着难得的亲子时光,其实很多时候结果远不如过程重要。周一早上,孩子们带来了他们精心制作的树叶贴画,红扑扑的小脸蛋上满是自信。我放弃了第一节上新课的时间,临时改成欣赏和展示树叶贴画。欣赏的过程就是学习的过程,他们多少会有些感觉。展示的过程就是组织语言,锻炼说话。来吧,我们孩子们!

首先,我让孩子们把画摆在课桌上,开启了流水菜市场模式,你想到哪看就到哪看,你想问谁就问谁,小家伙们边走边发出声声赞叹,精美的作品前自然门庭若市。瞧,灏灏仔仔的《荷塘月色》就吸引了不少小伙伴,这幅《荷塘月色》一定花了不少功夫,灏灏爸爸一定是位艺术大咖吧。“呀,瞧这小金鱼多像真的呀!”“这里,这里还有一只小甲虫呢!”“它们一定是来听小青蛙唱歌的吧。”孩子们不自觉地和作品合起影来。雨薇宝贝的《采蘑菇的小姑娘》无论构图还是用材都是别具匠心的,这个有艺术潜质的小姑娘,莫不就是画中的小女孩?桐桐宝贝给大家带来了《我心中的家》,一个充满自然气息的小庭院,有房,有树,有小鸡,这就是她梦想中的家吧。辰逸的《我们都是祖国的花朵》,绿色的花瓣,黄黄的蕊,红红的中心,这朵特别的向日葵就是我们的班徽啦!这么多优秀的作品,说也说不完,我把所有的作品拍成照片存入群相册《秋天的童话》,留着慢慢欣赏。

课后,我请美术老师挑选本班优秀的作品参加学校展览,共有7幅作品入选,小朋友们很快就能在学校大厅看到自己的作品啦。为了不让其他宝贝失望,其他作品我们都展示在了教室的后面,下课时间就成了他们的艺术鉴赏时间。

每一次的用心,你都会有意想不到的收获。确实如此,树叶贴画,家长们摒弃浮躁,和孩子享受了难得的亲子时光。语文课、下课时间我们一起欣赏、品鉴,或褒或贬,艺术欣赏和说话能力就在不知不觉中提高。来吧,向日葵6班的孩子们,以后还有更多好玩的事情等着大家喔。

第五篇:高一作文:秋天的童话·如梦

高一作文:秋天的童话·如梦

高一作文:秋天的童话·如梦

高一(7)班包丹霞

你在草丛中的依偎,清淡悠远;你在微风中美丽的转身,暗香盈袖。你绽放在和风之中,却拥有冬的冷静;你驻足于繁花似锦,却依旧纯净如初。

你无法忘记,你只是一株野菊。为什么我只是一株野菊?你幽怨的声音,一时充斥了整个苍穹,却无人回答。

你知道,这,是宿命。你却依然坚持着,想去拥抱大海。你无法忘怀,那坚毅的雄鹰带回的大海的气息:好似湛蓝如宝石的海面,却时而波涛汹涌,时而静如幽谷。那碎玉的飞溅,如镜的祥和,还有那淡淡咸咸的海风。没有一样不令你倾倒。你蓦然,转身。借助风的力量,又一个美丽的转身,你离开了花枝。那一刻的凄艳,决绝,痛楚与坚定,让你的同类为你或而惊讶,或而嘲讽,或而惋惜,或而勉励。你却拖着让你痛彻心扉的伤痕与风相伴开始了漂泊。你乘着风,浮游,小憩。但柔弱的身体怎承受得了如此颠簸?你倦了。飘荡的尘埃落定,岁月在流逝之中继续昏睡。你飘摇纤弱的身体终于支持不住,如一只枯叶蝶,疲倦地停在湖泊旁。你是爱惜美丽的,但自从离开那赖以生存的土地,你是那么形容枯槁,何现往昔葛巾香染九秋霜?

你想流泪,却不可以恣意哭泣。你被天空,陌地压抑着。你啜泣,你低诉,你隐忍着痛苦。少时,你饱吸一口水,又和秋风一起踏上了征程。

你无法抗拒大海。那水蓝,那宽广,那味淡咸

你曾在暴雨中接受洗礼,你曾在沙漠之中几近干枯。但你执着如初。磨难把你摧残到只剩几片残瓣和干枯的花蕊。你却依旧享每一天的太阳。你不悔。

某年某月某日的某一个傍晚。

残阳似血,秋风瑟瑟。美丽的大海与天际合一。落日,夕阳,悲壮。在远处,飘来一朵不再美丽的野菊花,那模样甚至有些可笑,但她一直微笑

在与大海还1厘米的距离时,她舒心地笑了。真切而莞尔。

你如一只疲倦的蝶儿安详地睡去。

请允许我尘埃落定。

在那梦里萦回的咸味与依旧悲情的波涛之中,你睡去了。

在那安宁却躁动的夜,在海蓝与天际交汇处,分明有一道梦的曙光

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