心灵的地震小学作文[五篇]

第一篇：心灵的地震小学作文

心灵的地震小学作文

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的心灵的地震小学作文，希望能够帮助到大家。

母亲对我的爱很多，父亲的爱却寥寥无几，但我有一件让人记忆深刻的事。

记得是上剑桥英语的头一天，妈妈叫我去扔一包垃圾，里面装得全是昨晚被敲碎的玻璃茶壶，因为太重了，我用力一扔，走了几步路，突然感到腿上一阵疼痛，我觉得有点不对劲，一看，啊！是一道长五厘米左右的口子，像嘴巴一样张开着，都可以看见里面雪白的肉，我害怕了一个劲地往家里走，可是到楼下，已经是血淋淋的了。我顺手就从袋里拿了一张纸，擦了擦，跑上了楼，这时血已经流到了袜子上了，妈妈见状，拿起餐巾纸帮我吸了吸血，而爸爸不管三七二十一立刻披了件衣服，抱起我就向社区医院跑去，医生对我的伤口进行了简单的包扎，包扎好后，又骑自行车送我去龙赛医院给我缝针。

医院到了，我害怕地走了进去，问爸爸：“缝针疼不疼？”爸爸说：“打麻药就不疼了。”进换药室后，爸爸在一直在鼓励我，为我加油，仿佛是为我鼓劲，打麻药时比较痛，而且我要被刺两下，在爸爸的鼓励下竟一点儿也不痛，针缝好了，爸爸头上出现了许多汗水，原来是爸爸也在为我鼓劲，都流出了许多汗，从中让我感受到父爱是如此的伟大。

我觉得父爱如山，造就了我一种坚韧刚毅的性格；父爱如海，培育了我一种豁达宽容的'胸襟；父爱如天，树立了我一种明朗高远的志向；父爱如舵，带着我奔赴正确的旅程；父爱如风，助我飞向成功的彼岸。从浓浓的父爱中我的心灵进行了一次异常强烈的“地震”。

“没了，才知道啥也没了。”看到元妮失神的双眼，听着她低低的絮语，我的泪“唰”的流了下来。

其实，并不是第一次看《唐山大地震》这部电影，但每次总泣不成声，这次更是如此。

房屋倒塌，烟雾弥漫，地震的场面让我触目惊心，人们在巨大的灾难面前脆弱不堪，尤其是心灵。

元妮面临救儿子还是救女儿时一句“救儿子”让她愧疚了一辈子。其实她心中何其惨痛，只因儿子好救些选择了救儿子，但她的心为不能同时救女儿在流血不已。但女儿又何尝理解母亲的苦衷，她把那句话牢牢记在心中，几十年一直诅咒它，痛恨它，当然也包括它的主人。她怎能理解母亲心中的鲜血与惨痛啊！

当几十年后女儿终于摒弃仇恨来到她面前时，她竟给女儿重重的跪下了。这一跪有内疚，有激动，更多的是一个母亲多少年来深深地相思与爱啊。多年的心灵挣扎得到了释放，牢固的心灵枷锁终得到解脱。

那一刻，我体会到了母爱的伟大，真是感天地泣鬼神。

“血浓于水”啊，亲情永不褪色，无论时间多么漫长，灾难多么巨大。

我蓦然惊醒：我怎么从未感觉出母爱之美？母亲的嘘寒问暖、笑脸相迎、鼓励鞭策都被我看作了理所当然，我太麻木了！我是身在爱中不知爱啊！

“一片惊醒梦中人”，我定定的望着跪着的元妮和也跪下的女儿，心潮起伏，泪流满面。我麻木的心灵苏醒了：妈妈，您的爱女儿会牢记，会回报。

“刘老师！你要小心一点！”

清早，办公室里的一张小纸条，在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天？刘老师，是有着二十几年班主任经验的名教师，今年还被评为“省优秀德育工作者”，她怎么可能被学生成胁呢？

校长接过那张触目惊心的纸条，大为震惊，这怎么可能呢？刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现这种事情？他想了想，还是把刘老师叫到了办公室。

刘老师接过字条，血直往头上涌——怎么会这样？没有理由的。几十年来，自己一直把学生当作自己的孩子，一心扑在工作上——可眼前的这句警告却又鲜明地摆在眼前。

刘老师定了定神，把那张字条又看了一遍：这是一张普通的作文稿纸，也没有什么特别之处。但是，细心的刘老师还是透过字迹认出来了，一定是小强写的！

她把小强叫到了办公室。小强瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强是一个很普通的学生，成绩也很一般，平时也没有什么违反纪律的行为。如果不是他自己承认字条是他写的，刘老师真的不可能把他和“恐吓信”联系起来。刘老师压制住自己心头的怒火，平静地问：“你为什么要写这张字条？”

“昨天您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，听天气预报说，这几天会有冷空气入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”

满办公室的人都愣住了。刘老师的眼睛也变得红红的，自己一直把目光投向那些成绩好、表现好的同学，精力和心血都花在那些调皮的、成绩差的学生身上，而小强却被自己忽视了。自己只不过随便和他交谈了几句，这个失去双亲的孩子竞铭记在心里。

刘老师的眼睛湿润了，泪水悄悄地滴落在那张小小的纸条上……

第二篇：心灵的地震

心灵的地震

每天过着“两点一线”的枯燥生活，背着那沉如泰山的书包，冷酷而麻木的看着周遭的一切，心中那曾因青春而迸发出的火花早已熄灭，岁月似乎过早的将我的心填平„„

寒冬的早晨，车站上稀稀拉拉的站了几个人，不是低着头看手机，就是对着车路面发呆，几个小女孩嘻嘻哈哈的聊着天，给这死气沉沉的早晨增添了一份活力，一个男人走过去，狠狠地撞了我的包，我回过头鄙夷的看了他一眼，心中忍不住感慨社会的冷漠。

车子慢悠悠的开了过来，冷冰冰的外表让人的心凉了一截，人们争先恐后的上了车，咒骂声充斥着我的耳朵。司机是个虎背熊腰的汉子，满脸胡子拉扎，让我忍不住想起了水浒传中的鲁智深。“投币两元！”司机粗犷的声音打破了我的遐想，脸上露出一副不耐烦的表情，我将手向包后摸，发现拉链已被打开，钱包却不知何处，我的脑海中浮想出了刚才那个男人，天哪！怎么办！我尴尬的望着司机。

司机狠狠地吸了一口烟，吐出一股青烟，然后又简单粗暴的将烟头按灭，冷冷的对我说了一句：“没钱下去。”我知趣的转过身，与其受其白眼，还不如早点离开。周围人的唏嘘与窃笑在我耳边响起，一丝酸楚泛上心头。

“哥哥，我有钱！给你。”银铃般的声音停下了我的脚步，我一脸诧异的望着那个小女孩，给我吗？小女孩见我愣在那，便将那两元投在了币箱中，清脆的响声透过我的耳朵，穿过我的胸膛，传遍了我的身躯，望着她那天真无邪的笑脸，我真诚的说了一声谢谢，“不用谢！”，女孩的脸上羞涩的泛起一阵红晕，车门“噗”的一声关闭了，但我感觉，另一扇门好像打开了„„

那一刻我感到了一丝陌生，但更多的是人性的善良与温暖。

我的心仿佛在经历一场大地震，那堵人与人之间的高墙因此轰然倒塌，阳光再一次照进了那曾经阴暗的角落，我的心也暖了，静了„„

第三篇：心灵的地震作文600字

心灵的地震作文600字

福建福州西峰小学 马明普

“刘老师！你要小心一点！”

清早，办公室里的一张小纸条，在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天？刘老师，是有着二十几年班主任经验的名教师，今年还被评为“省优秀德育工作者”，她怎么可能被学生成胁呢？

校长接过那张触目惊心的纸条，大为震惊，这怎么可能呢？刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现这种事情？他想了想，还是把刘老师叫到了办公室。

刘老师接过字条，血直往头上涌——怎么会这样？没有理由的。几十年来，自己一直把学生当作自己的孩子，一心扑在工作上——可眼前的这句警告却又鲜明地摆在眼前。

刘老师定了定神，把那张字条又看了一遍：这是一张普通的作文稿纸，也没有什么特别之处。但是，细心的刘老师还是透过字迹认出来了，一定是小强写的！

她把小强叫到了办公室。小强瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强是一个很普通的学生，成绩也很一般，平时也没有什么违反纪律的行为。如果不是他自己承认字条是他写的，刘老师真的不可能把他和“恐吓信”联系起来。刘老师压制住自己心头的怒火，平静地问：“你为什么要写这张字条？”

“昨天您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，听天气预报说，这几天会有冷空气入侵，我想提醒您注意，不要感冒了„„”

满办公室的人都愣住了。刘老师的眼睛也变得红红的，自己一直把目光投向那些成绩好、表现好的同学，精力和心血都花在那些调皮的、成绩差的学生身上，而小强却被自己忽视了。自己只不过随便和他交谈了几句，这个失去双亲的孩子竞铭记在心里。

第四篇：心灵小学作文

心灵小学作文1

真相往往不可思议。你知道玩手机有多大的危害吗？大至让你无法想象。

玩手机最大的危害还是眼睛问题。全国现在有近89%的人因玩手机而患上眼睛上的疾病，特别是像近视、远视、散光等等。

曾经有一位眼科医生给自己家孩子做了一个实验：让孩子不停地玩手机一个小时，看看结果怎样。果然，不出乎医生所料，那个孩子从正常视力一下降了下去，原来无度的眼睛变成了近视一百度。可想而知，玩手机的危害有多大！像我们班，近视的就有三分之二，还有其他一些眼疾，几乎占了全班绝大部分。其中大部分都是玩手机造成的，真相真是惊人啊！

玩手机还有一大危害，那就是不良游戏的困扰与诱惑。

全世界现在玩得最“火”的游戏还是“王者荣耀”。据游戏内部工作人员透露，一个普通操作人员年薪高达300多万，一个平平常常的网络游戏，为什么会这么赚钱呢？这是很多人的疑问。调查人员进入游戏里一看，里面很多人物都是要用钱买的，最便宜的'也要60元。游戏里还声称这些人物非常“厉害”，可以得到大量金币什么的，满是广告。但是很多人依然还玩得不可开交，沉迷于游戏中。“适当游戏益恼，过度游戏伤身。”像“王者荣耀”这种游戏，玩多了，就变成了“王者毒药”，让你无法自拔。就像我们班，大部分人都在玩这个游戏，谈论的话题也是游戏，因此便渐渐极少关注其它内容。

玩手机有大危害，也会疏远别人。手机对一个家庭的影响也是不可忽视的。就拿我家来说吧。

吃饭时，妈妈兴致勃勃地看着手机，我随便问一句：“手机又那么好玩吗？”妈妈说：“和朋友们聊聊天，真有种‘远在天边、近在眼前’的感觉。有了微信，地球就好比地球村，通讯生活快捷方便了好多啊！”我听得目瞪口呆，难怪她每天都抱着手机不离手。当我看到妈妈抱着手机吃饭，真觉得自己是多余的呀！

当每一个人都在玩手机，就你没玩，那是个什么样的场面？多么尴尬啊……

心灵小学作文2

一次，我在柏油马路边看到了一件颇令人寻味的事，那个青年的举动，使我心里不由地一震，这一切无不证明了新世纪青年的良好品质。

正午，骄阳似火，热浪袭人。天上没有半片云，空中没有一丝风。柏油路好像也承受不住高温，要化了似的，冒着黑烟，汽车碾过发出“吱吱啦啦”的声音。街上的行人非常稀少，马路上空荡荡的。只有不知疲倦的知了还在枝头歌唱。整个城市仿佛是一个巨大的蒸笼，热得人喘不过气来。我走在马路上，去超市里买一根棒冰解解凉，偶然间看见前面的一个陡坡上，有一位老爷爷正蹬着三轮车，车上满载货物，他的脸上布满了细小的汗珠，汗水湿透了老爷爷的衣服。马上就要越过这个陡坡了，可最后短短的.五六米路就像不可越过的壕沟。老爷爷站起来用尽全身力气，使劲地蹬三轮车。可三轮车像跟他作对似的，不仅没有前进一步，反而还慢慢地倒退，老爷爷束手无策，着急得脸色发青。我看着老爷爷，想：此时，如果有人在后面推一把的话，那该多好啊。正当我犹豫不决的时候，一个脸上带着几分稚气的十七八岁青年小跑过来。在三轮车后面用力推了一把，三轮车终于缓缓地上了陡坡，老爷爷转过头来，看着青年人，会心地微笑着，还来不及说声谢谢，那个助人为乐的青年已经小跑着离开了。

我看后心里不由地一震，情不自禁地赞叹道：啊！这个大哥哥真棒！他的一举一动无不说明了他是那么的乐于助人，是那么的文明。这是一个多么美丽的瞬间啊！这是一个多么美好的景象啊！我真为我刚刚的犹豫而感到羞愧！目送着大哥哥的背影，我不由地向他敬了一个标准的队礼。是啊，文明美德就如一泓清泉，可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉；文明美德就如一阵和风可以拂去灰尘，给予我们心灵的纯洁；文明美德就如一缕阳光可以照耀心灵，给予我们心灵的光明……只要我们人人文明一小步，社会就能前进一大步！大哥哥朴实的行为，不正体现了他美好的品德和良好的素质吗？

大哥哥美好的一幕深深地印在了我的脑海中，鞭策着我该如何体现自己的价值，我该如何为正在建设中的舟山新区尽一些绵薄之力……

心灵小学作文3

在物理学中，距离可以用s来表示。至于s到底是多少，则需要看距离的大小了！s可以很小，s也可以很大，而它越大就意味着距离越遥远，那么，最遥远的距离又是什么呢？

有的人从天文学的角度说，还在不断扩大着的，不断改变的茫茫的宇宙就是最遥远的距离；也有的人从生命的角度说，生与死只在一瞬间，而在那一瞬间里，生与死的永远分别，就是最遥远的距离；但是，在我看来，心灵的距离就是最遥远的距离，那就是，我站在你身旁，你却不懂我的心！

在当今这个鱼龙混杂的社会中，人与人之间的关系愈来愈不和善，人们看重的仅仅是利益，有些人为了利益，竟不惜将亲情，友情，爱情等抛弃。甚至还有人说：搞好与上级的关系就能得到一切。这种人通常是人民所厌恶的，官员所喜爱的。官员之间互相庇护，官商之间相互勾结，这个社会越来越缺少人情味了，就连空气中吹来的阵阵微风，也带有利益的味道。人们之间的心灵的距离越来越远，也越来越近，有些人越走越近。有些人在一起互称兄弟，但在兄弟有事时，他们却飞似的逃走了，甚至就是他们将兄弟推进困难的。从外边看来，他们越走越近，实际呢？却是心中的距离不断增加。

我深刻的记着去年发生的小月月事件。一个那么小的，甚至连路都不怎么会走的小孩，竟然在马路上被撞了。更可恶的是，一群又一群的人从她身边经过，有的人停下来看热闹，有的人匆忙走过，生怕有人会污、蔑他，大家都那么看着，看着那个弱小的姑娘，没有一个人帮助她，就连报警也是一个清洁工阿姨做的。大家可以想一下，当时的.小月月，一定是在不断渴望着，然而，驻足的人们，将她慢慢逼入了死亡的深渊。

“人之初，性本善”这是三岁小孩都能背出的一句话，那么之后呢？人们心灵的距离不断增大，从最初的即使相距千里也能互相感应到现在的站在一起却不知道彼此的想法，外面的距离近了，心中的距离却不断远了，到现在，甚至是比宇宙更大，比生死更远。

是的，最遥远的距离也是最近的距离，那就是，我就在你的身旁，你却不懂我的心！

心灵小学作文4

一年级时,妈妈给我买了一本注音读物——《爱的教育》，这本书给我留下了深刻的印象 。虽然我当时还不能完全看懂书中所描述的内容，但我从中了解到人与人之间有许许多多的情感是值得珍惜的。后来，我又有了一本《爱的教育》青少年版，我非常喜欢它，爱不释手，读了一遍又一遍，渐渐地我明白了一些事，理解了其中的一些人的内心世界，知道了父母的关爱，朋友的友谊,师生的情谊在人的一生中是多么重要。书中许多故事，至今让我记忆犹新,我仍能记得里面许多内容呢！书中令我记忆最深刻、最感动的一章是《高尚行为》，它讲述了一个孩子的侠义行为。故事发生在学校中的一个早课间，有四个同学一起捉弄一位胳膊伤残、家境贫寒的孩子——克罗西，他们滑稽地模仿他的伤残，嘲讽他的母亲，引起大家哄堂大笑，受到侮辱的克罗西，失去理智，将墨水瓶砸向他们，恰巧砸在刚进门的老师身上。在老师追问是谁干的时候，意想不到的事情发生了，一位叫卡隆的学生站起来主动承担责任。然而精明的老师很快查明了事实，最后克罗西承认了自己所做的'一切，那四个同学也惭愧地低下头，承认了错误。老师严厉批评他们说：“你们欺负了一个无辜的人，侮辱了一个不幸的孩子，欺侮了一个弱者！你们做了一件极不光彩的事，一件十分可耻的事！”老师又走到卡隆面前，轻轻托起他的头，深情地注视着他的眼睛，说：“你的心灵是高尚的，好孩子！”

读到这儿，我的心里暖洋洋的——欺侮人的人得到了批评，不幸的孩子得到了保护，侠义的卡隆得到了称赞。我喜欢卡隆，在那种场合下，我或许不敢站起来保护弱小者，但他却有勇气为弱者承担责任，他的行为让那些欺侮弱者的人知道了可耻，承认了错误，接受了批评，也让弱小者增添了勇气，敢于面对自己的错误。今天，社会的和谐，取决于每个人的一言一行。我们每个人既要讲究“公德”，又要讲究“私德”，要懂得做人的根本。希望我们的生活中能有更多像卡隆那样心灵高尚的人，更少以强凌弱的人。因此，从现在开始，我们应当从自身做起，努力把自己培养成为一个善良、勇敢、诚实，心灵高尚的人！

心灵小学作文5

“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”嘹亮而深沉的歌声在我耳边时时响起。爱，使得我们家庭幸福美满，亦因为有了爱，使得人与人之间增添了信任和坦诚，多了些欢声和笑语。爱的光芒四射，无时无刻不在抚摸着你和我，有爱就要懂得回报。

我的妈妈已年过五旬，那消瘦的脸颊已被岁月印上了细细的纹路。妈妈总是无微不至地照顾我，关心我，而我又真正关爱过她几回？“哀哀父母，生我劬劳”。妈妈给予了我生命，含辛茹苦地抚养我长大，教我做人，这种恩情我会永远铭记于心。

今日我何不“照顾照顾”妈妈呢？

晚饭过后，妈妈躺在床上看起了电视，我笑眯眯俯到了妈妈的身边，对她说：“妈，我可以为您剪一剪脚趾甲？”妈妈一愣，丈二的和尚摸不着头脑，但很快转疑为笑：“可以让你试试，要小心点儿哦！”我为妈妈脱下了鞋袜。长年的奔波劳累，妈妈的双脚很硬，脚底板布满了厚厚的茧子。看到这儿，我潸然泪下，凝视片刻，我用手中的指甲刀小心翼翼地剪起来……妈妈的'脚非常粗糙，茧子扎得我手生疼，趾甲也变了形，厚厚硬硬的，有时用力剪好几下都剪不掉，我更心疼了。妈妈是一个很勤快的人，每天在田里劳累一天以后，回家还要做繁重的家务活，她从来不给自己放半天假。“累在母亲身，痛在儿的心”，看到母亲那憔悴的茴容，有时我多想帮帮她，可妈妈总会让我离开，叮嘱我应把学习放在第一位。她不管多忙多累，总会抽出时间辅导我学习。

趾甲剪完了，妈妈笑眯眯地对我说：“剪得不错，下次还帮我剪哟！”我爽快地答应了。

妈妈为我操碎了心，为我付出了太多心血，我一定要努力读书，学好文化知识，做个有出息的人，用找优异的成绩和孝心回报妈妈。

爱我抚育我的妈妈，清允许我说一声：“I LOVE YOU!”

心灵小学作文6

屋外是晴空万里，屋内却是愁云满布，低沉的气氛压得我喘不过气来，我小心翼翼的抬起头，眼里出现了盛怒的父亲失望的母亲，还有，桌角的那张试卷…

鲜红的两个数字，刺痛了我的眼睛，也划伤了父母的心，心头涌上苦涩，鼻头发酸，撇了撇嘴。暴风雨来临前往往是宁静。

耳畔响起了妈妈的声音：“你自己看看，你考的这是什么样子？72分，你不如别上了！”我正欲开口，妈妈又问我：“xxx考了多少？”呵，又是这样。不比较不行是么。“122”我如实回答。果不其然，“122，你看看人家再看看你，整天只想着吃喝玩乐，还有多少心思放在学习上？”“是啊，人家多棒，你怎么不认她当女儿？反正你心里她哪样都比我好不是？”我最终还是没有忍住反唇相讥。“你！”妈妈被我气到了，坐在沙发上开始掉起眼泪。斗嘴赢了，我却没有什么胜利感。想法，愧疚后悔，一起涌上心头，我何尝不知道？妈妈这般是为了激励我，可正处于青春期的我，怎么肯低头认错？我装作不耐烦地扭开了头，可我自己知道，我是在逃避，我不敢再看妈妈的眼睛。

扭头的一瞬，对上了爸爸的视线，我从里面读出了许多感情，愤怒，失望，悲伤……

我慌乱的'低下头，不久，爸爸的声音响起：“我和你说了很多次，端正态度，好好学习，用这几年的努力换一辈子的好生活，你什么时候才能做到？难道以后要辛辛苦苦的给人打工吗？”我刚想要反驳，一抬头，看见爸爸的眼里掉出泪水，我一下子愣住了。

记忆中，没有哭过的爸爸，一个顶天立地的男儿，竟然被我气哭了？

我实在不知道该怎么办，小时候我的成绩不错，爸爸妈妈也对我寄予了厚望，但是，上了初中以来我的表现，无疑是令他们失望的。这样的争吵之前也有过，但爸爸却从来没有哭过。可是现在，我没办法忽视那泪水。

我忍不住也哭了，这时，一个大手伸了过来用纸巾帮我擦了擦眼泪，我抬头一看，是爸爸，他没有多说什么，只摸了摸我的头，便转身进屋了。

我依旧坐在哪儿？想起爸爸刚刚的泪水，我暗暗发誓，一定要更加努力。那泪水，震撼了我的心灵。

心灵小学作文7

我的童年是快乐而满足的，也正是因为这份满足才衬托出现状的不足。我很少将这份回忆挖掘，因为我怕触动了自己心里的那根最脆弱的弦。

那是童年的我，那是快乐的我：我有一个哥哥，两个表姐。表姐们都住在很远的地方，平时很少回来。每每到了暑假，我们几个聚在一起开心的玩闹是最开心不过的事了。我们曾经穿着裤衩在烈日下踢球；我们曾经在屋子里互相追赶、玩闹；我们曾经躺在一张大床上边看电视边吃零食；我们曾经谈论自己在学习生活中遇到的烦恼再彼此会心地笑。和他们在一起，我很快乐。当他们不在身边时，我的表哥会找我玩。我们会因一件小事乐不可支。那时的我真的很快乐，很满足。

这是现在的我，不快乐的我：当我突然从童年的梦中醒来，我发现周围的人都变了，变的让我难以置信，变的让我感到悲哀。我相到一个词：物是人非。今年寒假，我的一个表姐从上海回来了。当我怀着高兴，揣着童年美好的梦去迎接她的到来时，一个看似面熟实则陌生的人闯入了我的视线。她是我的表姐，是我爱着、想着、念着的人。她变得尖酸、刻薄，变得让我陌生，变得让我寒心。快开学了，当我送她上车时，我眨了眨眼，很干涩，没有一滴泪。我想起了小时候送她上车时嚎啕大哭的场面，不禁有些疑惑，那些都是幻觉吗？我回到自己的小屋，空荡荡的，没有欢笑，只有那成堆的书。我想去找哥哥聊天，可当我推开房门，看到他那空荡荡的床时，才想起爸妈怕耽误我俩的学习，让他到姥姥家去住了。我一个人盯着天花板发愣，寂寞的'风铃在风中寂寞地吟唱，还有寂寞的我。妈妈的一声喊叫唤回了我的思绪。表哥来了！我狂喜，从楼上跑到楼下，欢迎他的到来。他来了，表情漠然，我打了个激灵。从始至终，他安静地坐在他妈妈身边，静静地听着大人们的谈话。眼光从始至终都没有落到我的身上！我望着他，有流泪的冲动，然而我只能戴上虚伪至极的面罩，淡淡地微笑，即使泪水早已在心里淌成河流。

无奈，时间不能逆转。我认为这是世间最大的悲哀。我那丝丝的愁绪被一片我要长大的呐喊声日渐冲淡，只留下那美丽而又令我伤心的童年回忆。我将它们埋藏在一个最好的地方，没有锁，没有密码，但只有我一个人才可以开启，那就是心灵深处。

心灵小学作文8

这周星期四，我经历了一次特殊的旅行——心灵之旅。

?我和一些同学有幸参观了我们学校的心理辅导室。一走进门，映入眼帘的是办公室，办公室分为好几部分，首先是咨询区、紧接着是测试区，最里面是老师办公的地方。咨询区的壁纸上印着一位老师和学生，那位老师慈祥的看着她的学生，学生面对老师并没有害怕和紧张，而是有一种从容感还夹杂着一种激动。这对师生看着真有趣。再看看，我发现了墙上的几句话：理解——真诚原则，发展——成长原则，启发——自助原则，鼓励——支持原则，保密——守信原则。这几条原则，让我下定了决心：我也一定要做到。

咨询区旁边有一个小门，走进去，眼前焕然一新，没想到这里面别有洞天呀！这里面不仅宽阔而且让人感到非常舒服。最先看到的是放松区，这放松区全是关于青少年心理健康的书，轻轻翻开，各种名人的经历与心得和关于青少年心理健康的内容。再往前走是游戏区，游戏区里有一个小柜子，它上面摆满了玩偶和小雕塑，栩栩如生。有它们当然不能缺少沙盘，不错前面确实有两个大沙盘，后面摆着几张桌子，桌子上放着一些东西，墙上写着两句话：关注学生心理，塑造学生人格。这是老师们的目标吧。沿着桌子往前走，就到了宣泄区，有一个不倒翁在那里，专供我们学生发泄情绪。这儿的墙上也写着两句话：让心灵沐浴阳光，让快乐充满胸膛。这一句话震撼了我的心灵，老师们真的很用心。再往前走就是涂鸦区了，在这里我们完全可以把自己此时此刻的心情画在这里。这已经到了后门了，在这一面全是历届艺术节的合影。

再看看这间教室，布局整齐，装饰精美给人以一种舒适的心态，放飞自我，缓解压力。对于我们这些正处于青春期的青少年来说真是一个乐园。我们在这里没有了太大的压力，心里得到一种释放，可以发泄自己的不甘和委屈，也可以向这里的心理老师诉说心事，把老师当做朋友对待。青少年的'心理健康是非常重要的，一旦有了恶念，就有可能走上不归路，而这种恶念就来自生活和学习上的压力，做好心理辅导非常重要，这也是老师们所重视的。

这次的旅行很短，仅仅四十分钟却给了我很大的启发。这是我人生中第一次心灵上的旅行，足以让我回味终生！

心灵小学作文9

山坡上，有一株很美的植物，开着鲜艳的红花。经过的人都被吸引住了，大家对着它指指点点——游玩的孩童走过时会说：“喏，这真是个可爱的天使姐姐！”；那些上山洗漱、捣衣的姑娘们路过它，总是用修长白皙的双手情不自禁地抚摸它；砍柴路过的小伙子们，只是用眼睛快速地看看它，充满了爱慕之情。有一次，神父路过它，都赞美了这朵幸运的红花：“这会放在我的圣经里最显眼的地方！”日复一日，不断地有人赞美它。

有一次，那朵奇妙的红花实在忍不住了，望着旁边默默沉思的石头，说：“我是否真的有那样出众的美貌？”石头目光凝视着远方，用低沉的`声音答到：“你的确很美，至少现在，或以前。可你现在，并不像以前那样美了。”红花听了，没有讨教，静静地想着石头的话，没说什么。只是石头的话，像一片红透了的落叶，打着旋儿落在它如湖水般平静的心上，漾起阵阵涟漪。

第二天下了雨，不大，却很舒服。雨水飞舞着，轻轻地拥抱着，抚摸着，亲吻着。小红花身体的每一部分都在彻彻底底地享受。它不禁有些得意了，仰着美丽高昂的头，说：“我现在是否拥有了那人类所描写的美貌呢？”“你的容貌——也许吧。可惜如昨天。”红花皱起了秀气的眉头，依旧没说什么。因为它知道，石头才是真正的智者。

第二天夜里，雨得更大了，丝毫没有停的意思。小红花冻得哆哆嗦嗦的，说：“原来外貌并能救我一命！上帝！可怜我吧！一朵独的红花！”

第三天，下了大暴雨，夹着冷笑的狂风，更加显着冷酷无情。此时的山下，人们都陆续离开了小村庄，在这孤独的山坡上，只有石头和它作伴。

它明自己已经活不长了。它吸了一口气，鼓足勇气对石头苦笑着说：“是的。您说得对。我不美。我太稚嫩了，以至于都无法动摇我那颗原本纯洁的心。我的心太丑陋了，请让我做最后一次祷告吧！”

石头轻轻地笑了，用他一贯用的低沉浑厚的嗓音慢慢的低吟着：“你终于变得美了。现在的你，虽然是泥泞中的花，却和一位神父头上方圣经中夹的花儿一样美，因为你们，共同接受了上帝的洗礼，你得到了宽恕，你，和儿时的你一样美……”

忽的，一阵狂风吹来，带走了小红花的泪，也带走了它的生命。

心灵小学作文10

我是一个比较内向的人，向来不喜欢热闹，喜欢在夜深人静的时候，一个人拿起笔写一些文字，发泄一下郁积心中的郁闷，排解烦恼。

有些人不理解：一个十七八、岁乳嗅未干的小子，连自己的命运都无法把握，竟学人写什么长篇连载，做起教育、警示世人的事，是不是脑子出了毛病？

因此也受过不少的冷嘲热讽：写长篇连载，是你一个乳嗅未干的小子做的事吗？你够班吗？你能做得来吗？哼！真是不知天高地厚！

对此，我没有多说，世人的指责，我何必做过多的理会呢，毕竟，不是没一个人都得理解你，有时候，沉默，也许就是最好的对策。

人生在世，不如意事十之八九，在辉煌之余，不免会有天昏地暗的时候，有心灰意冷的时候，也就少不了烦恼、郁闷。

郁闷，在这个社会里就像是瘟疫，一旦染上，就无法治愈。

但是，在这个物欲横流的社会，心，却是更容易被快速的生活和工作压抑得郁闷。因此，我们需要一个释放的途径，发泄日积月累，郁积在心中的烦闷，给自己一个清静的心境。

对一些人来说，游戏，便是他们心灵发泄的途径，但对我来说，写一些文字，就是我发泄心中的郁闷的最佳途径。

发泄郁闷的途径，没有好与不好之分，只有适合与不适合之分。就像世上没有两片一样的叶子一样，世上也没有两颗相同的'心，人心各异，他的爱好也就会有所不同，心中的郁闷也就会有所不同，因此，发泄郁闷的途径也会有所不同，需要的只是一个适合自己的途径。

选择什么样的方法去发泄心中的郁闷都无所谓，只要是适合自己的就行。比如游戏也行，即使是沉溺，又怎么样，这也不可厚非，毕竟，爱，是不需要理由的，就像饭，饿了，就要吃，游戏，烦了、闷了，就要玩、就要做。

最后说一句：走自己的路，让别人说去吧！只要是自己喜欢的，适合自己的，有什么不可以做呢！

心灵小学作文11

伊索说：“我们应该注重内心，而不应该只看外貌。”事实确实如此。

记得有一次，我要和妈妈一起去超市，我从家里抓了一大把糖，准备在去超市的路上吃。路上，妈妈机关枪似地一个劲的问我，最近学习怎么样？小考了吗？最近挨没挨骂？……根本不给我喘气的机会。可到了超市，当我双眼冒光的盯着包装精美的巧克力发呆，妈妈竟然破天荒的给我买了一盒。我窃喜，正准备离开超市，突然一道尖锐刺耳的声音传来。“站住！您女儿的口袋里鼓鼓囊囊装的是什么？”“是糖。”我赶紧答道，并拿出来给售货员阿姨看。阿姨拉着我指着货架上的一盒子糖说：“糖是你偷的吧？和你口袋里的一模一样。”“不是！”我本能的回答，“这是我从家里拿的。”售货员阿姨鄙夷的目光直射到我的身上，使我感觉到火辣辣的难受。

我极力寻找这两种糖的不同之处，眼睛都瞪大了，果真被我找到了。“阿姨，这就是我从家里带出来的糖！”“你有什么证据？”“因为这两种糖的生产日期不同。一种是20xx年生产的，一种是20xx年底生产的。”我很自信并自豪的说。渐渐地，围观的'人群散开了，再找那位售货员阿姨，也消失的无影无踪了。我们始终没有得到一句道歉的话。

之前我看到那位阿姨，飘逸的头发，不大不小正合适的眼睛，高挺的鼻子，再加上透着些许亮色的嘴巴，觉得她其实非常美丽，但现在我却一点也不喜欢她。

我们评价一个人是美是丑，应该看一个人的内心是善还是恶，而不是看外貌美还是丑。让我们记住契科夫的名言吧：美不应当只美在天然上，还应该美在灵魂上。

点评：小作者通过写售货员阿姨对我的猜疑，而在得知真相后又不道歉的不礼貌行为，和她的外表美形成对比，并借用名言阐述了美应该美在灵魂的道理，结构完整，详略得当，首尾呼应，引用名言开始，引用名言结束，使文章的结构更加严谨。

心灵小学作文12

流星划过夜空，会震撼文人的心灵，瀑布飞流直下，会震撼诗人的心灵，鸟儿缓缓低唱，会震撼才子的心灵......大自然，深深震撼了我的心灵。

小草——坚强

我喜欢在草地上看小草，看它迎风摇摆的多姿，看它在细雨中畅饮的姿态，看他在阳光下的“贪婪”，这总会让我心旷神怡。

一日，一场暴风雨降临，娇柔的小草在暴风雨的打击下有的身体倒地，有的东倒西歪，全然没有了往人的活泼。风雨过后，我匆忙来到草地上，这群可爱的小草早已溃不成军了。太阳出来了，小草慢慢的舒展了自己的身躯，抬起来了，抬起来了，挺直了，挺直了。一棵、两棵、三棵......多了，更多了，都站起来了。在阳光的照耀下，脸上的泪珠晶莹剔透。是小草让我懂得了坚强，它们深深震撼了我的心灵。

日落——惜时

我喜欢在田野上看日落，看着太阳一点一点的落下山，感受着岁月一点一点的流逝，我想伸手抓住它，可不等我伸出手，它早已悄然流逝。我迎着风站在日落下，等待着这最后一丝余晖的消失，慢慢的，我闭上眼，任风吹动我的.头发，任晚霞映红我的脸庞，任时间悄悄的流逝......我突然睁开眼睛，感觉到时间的匆匆与宝贵。是日落让我懂得了惜时，它深深震撼了我的心灵。

蚂蚁——团结

我喜欢在门前看蚂蚁，一只蚂蚁发现了一粒大米，这对它来说是庞然大物。于是那只蚂蚁离开了，随后，一群蚂蚁赶来了，它们共同抬起大米往洞里拖，“一二三......”我仿佛听见了它们的叫声，沉重的大米压在它们瘦小的身体上，但它们团结一致，终于将大米征服了。是蚂蚁让我懂得了团结，它们深深震撼了我的心灵。

神奇的大自然，充满了奇妙，大自然中的事物都深深震撼了我的心灵，教会了我许多，许多......让我能剖析人生。

心灵小学作文13

大家好！我是心灵之城的小记者，我专门报道心灵之城的大小事件，忘了介绍我的名字――曾小敏，编号：037，该工作了，带着摄影师和摄像机，让我们GO吧！

我刚走出门外，外面的天气可怕极了！一棵棵被狂风刮倒的绿树，一条条水位暴涨的小溪，加上倾盆的大雨，使得心灵之城的居民纷纷躲在家中。

我冒着狂风，穿过雨帘，为大家报道，由于狂风暴雨引起的`灾害。我由几位民工带路来到了大山前，民工告诉我，刚刚因为泥石流引起了塌方，许多在山脚下的房屋都毁于一旦了，幸好没有人员伤亡。但是，财产损失严重，政府正在加大力度补偿受灾人民的损失。

我来到快乐之河边，原本清澈见底，冰凉无比的河水，一下子泛滥成灾，像小姑娘泪汪汪的眼睛。

我正在为快乐之河感到惋惜时，微弱的手机玲声传进了我的耳朵里．我掏出手机费力地通着电话：“喂，你说什么，再说一遍，哦！你叫我去气象大楼呀！”我赶紧搭乘汽车来到了气象大楼。

气象大楼的工作人员，叫我到监测台，我连忙跑过去，一看：“呀！”我惊讶地叫起来，原来是因为心灵之城的主人――曾敏因为半期考试没考好直接导致心灵之城的损害。

我把这些在电视上报道出来，看看居民们会有怎样的反映。

因为心灵之城的一天等于心灵之城的主人生活的一秒，所以我们这几个月来都是这样的天气。

我们在短短几天内收到了居民上万封的来信，内容基本都是：“希望心

灵之城能早日恢复平静。”

这一天，政府向天空发射了十枚“快乐弹”，才见天空出现了太阳，居民们都仰望天穹，高兴地欢呼起来：“太好了！太好了！”大家的笑声在天空中久久回荡着。

这时，我在心中暗想：希望心灵之城的主人――曾敏。天天快快乐乐，使得心灵之城永远和平、安宁！

心灵小学作文14

每当感动，会有一种感情涌上心头；每当感动，会情不自禁抿嘴一笑；每当感动心上热潮立刻流露。而我为阿太感动几回？心灵在她离开时关闭。

一个春季，细雨绵绵。我独自一个人在家里，感到格外寂寞。想着，想着，我流下了眼泪。我象棋了那位和蔼的老人——我的阿太。阿太离开我到老家很久了，可是每当想起，眼泪忍不住在眼眶中打转。记得那一天，妈妈买来香蕉，我兴致勃勃拿来给阿太吃，可阿太却剥开香蕉皮，把香蕉拿到我嘴边，我心里一感动，眼眶湿润起来，看着香蕉笑着招呼我，欢迎我，可我还是忍着，把香蕉推到阿太嘴边，阿太推让不过，只咬了一小口，又推我快吃，还连连称赞我是好孩子。阿太对我特别好，每次只要有糖，她都先拿给我吃，我给阿太几颗时，他总是说怕甜。每次叫阿太吃，她总怕这个，怕那个。后来我才明白，阿太的这些怕后隐藏了对我的爱。这个爱无穷无尽，是不可以用语言表达出来的，也是任何人感受与体会不到的。

这时，叮零零一声响，打断了我的回忆，是和阿太一起住的姑丈打来电话问候，还问我想跟阿太说些什么。顿时，我满腔的`思念之情不知如何倾诉，红着眼睛支支吾吾地说：“请阿太……多注意……身体，别着凉了。”说完，我就挂了电话，两行泪水无声地顺着脸颊滚落下来，掉在了衣襟上。忽然，我想起了课外书上一段给我印象最深的话：

孩子！

如今，我的脚站也站不稳了，

所以，我请你握着我的手，

陪着我，慢慢地，

就像当年一样，

我带着你一步一步地走。

我特别喜欢这段话，常常在思念阿太时轻轻吟送，任凭眼角的眼水不断地滑落。我多少次神情地被您的爱感动着。

就在您走的那一刻，我的心灵关上了门。没有任何事情让我再次那么感动过。您不在，没有人抚慰过我的心灵，我希望再次敲开心灵的门，感动无处不在，让您的爱永存。

心灵小学作文15

心灵是一个简单而又神秘的探索屋。在那里能找到无所不有的世界，回忆的味道，想像的奥秘还有一种心情。所以，自己走到哪里，心就会跟随到哪里，自己失去了什么，心也会随着失去沮丧。我想，它是上天赋予我们的一种独一无二的珍贵，珍藏这辈子。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是的，天下没有不散的宴席呀！自己人生的过客多得数不胜数，怎么能奈何呢？。当时，再真挚的心，再真实的梦也抵不过说分离时的那种悲痛。我再擦干泪水，看看眼前，一切好似流水，流的时候享受风景，听听流水声，情趣固然清，一但水干后，就再也不能轻松地随心所欲了。

我的好朋友，我很舍不得你！为什么要走，好不容易建立的`牢固的友谊，你怎么拆散吗？这学期，来了个新同学，我很喜欢她，欣赏她，她笑的像苹果。我们很谈得来，有什么困难都说给我听，我很孤独，好得有她能谈心事了，我开心。“呵呵……”但，这样的笑能持续多久，还没来得及珍惜，却要离我而去。因为她得了病，所以……这该?死的病，你这个杀千刀的凶手。唉……

本来就哭的像鬼了。又有一个让我更悲痛的实事突如其来发生了，讨厌的人，时刻出现在我面前，但，喜欢的人，总是走了一个接着又一个让我更悲痛的事突如其来发生了。讨厌的人，时刻出现在我面前，但，喜欢的人，总是把好的东西占为己有，把坏的东西“大方得体”地献给我——我最爱的姐姐又走了，听到这消息，顿时觉得脑里一片空白，自己失去了方向，似乎谁都拯救不了我。从小到大我和姐姐玩得最好，有什么心事向她诉说，我了解她，她更了解我。我们成了无所不说的最熟悉的亲人。即使我上初中了，一个星期才回来一次，但每个星期回来都会看见姐姐的美丽、可爱。她真的很美丽，让我对她爱得深沉，但是有些人，有些事，不得不能说“爱”。舍不得，这个简单又复杂的心情让我泪流不止。这可能是发自内心的感触，无法抗拒。

最后我能做的，就是把这份珍爱永藏在内心，不要忘记，也不要流泪，擦干眼泪，往前迈一步，经历的多，懂得的更多！

第五篇：心灵的地震

月亮依然有着清晰的轮廓，又是一个慵懒的早晨，月亮懒得淡去，太阳没力气升起，心灵的地震高一1班黄秀贞风却一宿没睡，嬉闹了一个晚上却仍旧精神。

今天周五，是个好日子，熬了一个月总算要回家了，并且今天还有体育和音乐课，哈哈，太爽了！只不过今天的音乐课轮到我唱歌了，本人有失歌症，哎，又要丢人现眼了。我要唱甚么歌呢？这一直都是个问题。岁月无痕，由近至远，人生有迹，点线相连，穿越时空，追忆昨天，屈指数来，这将要上第三节音乐课了：第一堂音乐课我们学了“筷子兄弟的父亲”，蛮好听的，并且特别感人，第一次听，我哭了，于是我心中萌生了一个大胆的想法，我唱歌的时候就唱“父亲”，于是乎—--那一次回到家，我就开始听这首歌，练啊练啊，我还把这首歌点给了老爸听，只可惜咱没那才华，自己听了都跟狼吼似的，哎，可怜的我呀，怎么给同学们一个惊喜呢？我踌躇不决，这时候已经是第二节音乐课了，同学们一个接一个的精彩表现让我叹为观止，可我该怎么办呢？这节课我们学了“最初的梦想”，我一点调都找不到，我越来越自卑了，哎，我怎么这么笨呢？

每次回家都听“爱的供养”，所以我尝试着唱给最好的伙伴听，想让她给我提提建议，结果看了她听完之后的表情，我甚么都明白了。呜呜呜，太无奈了。我到底唱什么呢？伙伴给我提意见，让我唱“感恩的心”，她说这首歌全是平调，不会跑调的。我觉得也是，不过这个有点太老了，我又怕别人笑话，可是这又有什莫办法呢？我只好就唱这个了，初中的时候，我们元旦晚会就唱的这首歌，虽然说挺熟的，但我还是特别紧张，要上第三节课了，（音乐是第四节课）我待了纸和笔，让同学给我写了歌词。攥着歌词，我心里怦怦直跳，既害怕又渴望快点过去，唱首歌对我来说太难了！

第四节课上课铃响了，老师满面春风的走进教室。我的心一下子提到了嗓子眼。今天我们先学习再让同学们唱歌，听到这个，我高兴地差点跳起来：哈哈、要是学不完我就不用唱了，那样多好哇！“先唱吧！”是知道哪个倒霉的在后面起哄，我的心又提上来了，哈哈，不过我还到幸运，老师没有采纳她的意见。学到半节课，我不知道已经看了多少次表，“保佑我，时间快点过吧。”我心里嘟囔个不停。可是总觉得秒针和我作对，偏偏走得慢了！“老师，先让他们唱罢！待会再学！”一句话打破了我的梦，天哪，我真的要上台唱歌了。我心里像踹了几十只小兔，乱扑腾。同学们一个一个都唱完了，并且唱的很好，我的心真的不能用语言来形容，我颤颤巍巍的上了讲台，同学们掌声如雷动，我的脸刷一下子就红了，我更觉得对不起她们了，“我五音不全，唱一首感恩的心吧”我自己都听得出声音在颤抖。台下一片哗然，我恨不得找个地缝钻进去，窗外阳光明媚，风吹打树叶弹奏出美妙的音乐。教室的我哼着那首众所周知的歌，曲罢，我冲下讲台，台下一片倒彩，我的手冰凉，坐在座位上，心里的石头砰然落地，可算了事了！

铃声响，走出教室，金色的阳光，和风习习，卷走了思绪，吹散了惆怅。花蕾欢笑着绽开了故乡的阳光，鸟儿扑楞着，呢喃着故乡的情语，一切依旧，少的只是那颗因音乐而泪的心，同时却多了上台的那池灵动与自信。【 感谢音乐课，给了我太多太多】