亲子阅读作文[合集5篇]

第一篇：亲子阅读作文

亲子阅读作文（精选6篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的亲子阅读作文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2012年1月11日，我们学校组织同学和家长举行了一次亲子活动——走进社会冬令营。

我们先来到了蜡像馆，同学们一走进蜡像馆，都非常兴奋。想着可以和许多自己心中的“明星”一起拍照，真是乐不可支。大家都不停地与自己喜爱的“明星”合影留念。而我却把每个“明星”都拍了下来，留作纪念，心里也是十分喜悦，就像自己真的看见了“明星”一样。

下午，我们又来到了美术馆，美术馆里有许多著名作家的作品，画的作品都很漂亮。说实话，有些作品我们并未完全看懂，但和家长一起欣赏依然显得那么有滋有味。我们都非常喜欢，纷纷把它们都拍了下来。

我们这天过得真是快乐啊！虽然我们已经长大了，但是依然很渴望和家长一起游玩。

今天，我们要到新华书店去参加亲子朗读比赛，就是让孩子先读一段话，再让大人读一段话；或者大人和小孩一起读一段。我们怀着激动和紧张的心情排着整齐的队伍向新华书店二楼走去。我们每个人都准备好了自己要读的书捧在手里。

到了书店，我们抽签决定我们朗读的顺序，我看了看我的序号，居然是6号。“什么”只听见范一恒说道。我把头凑了过去一看，哈哈！原来抽到1号的倒霉蛋是他呀！我还在猜会是谁抽1号呢？开始朗读了，范一恒第一个上场，他要读他准备好的《颠倒歌》，这是一首把原来的事都颠倒的歌：“太阳从西往东落，天上打雷没有响，听我唱个颠倒歌……”读完后惹得大家都哈哈大笑。第二个出场的是王莘妍，她要和她的妈妈一起朗读著名的《满江红》，读完了以后就响起了热烈的掌声。

马上就要到我了，我的心里紧张极了，惟恐自己读不好，我怀着紧张的心情走上台，又紧张地读起来，过了一会，我不再紧张，很流畅地读了出来。我读好后，又给妈妈读，妈妈也读得很好，我们都读好了，场上响起了热烈的掌声。

这次的亲子朗读真有趣呀！

阅读可以滋养智慧、启迪心灵。也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选一本适合孩子这个年龄段特点的书和孩子一起阅读，不仅能丰富孩子的知识，还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不仅孩子能够进步，而且家长也受益匪浅。

这次和妈妈一起阅读了的《心灵鸡汤》的第一章。这一章里有篇题为《人生的两个机会》的文章，文章写的是美国加州有位刚毕业的大学生被依法征兵。在他获悉自己将被分配到最艰苦、最危险的海军陆战队后，这位年轻人便忧心忡忡，内心充满了对未来的担心，便去请教他的祖父。他的祖父用两种机会分析了他参军以后可能遇到的情况，并告诉他无论人生遇到了什么样的.挫折和磨练，都有两个机会，一个是好的，一个是坏的，好机会中可能隐藏着坏机会，而坏机会中也可能隐藏着好机会，关键是我们以什么样的眼光和心态去对待他。

是啊，读罢此文，我们懂得了应该用乐观豁达、积极向上的心态去看待一切事物。只要有个好心态，坏机会也会变成好机会。在我们的人生中，始终存在着两个机会，只要我们的心态正确，那么两个都会是好机会。

通过阅读各类好的书籍，让我们更喜欢读书，善于思考。通过这次阅读，我和妈妈懂得了读书不仅仅是一种求知行为，更是一种享受，更应该持之以恒。

从小到大，妈妈的爱，我无法用尺来衡量。妈妈那无私的辛劳，时时铭记在我的心中。

今天，妈妈坐在我身旁，拿着像册，给我讲着，一个又一个我小时候的故事，这些故事个个生动有趣，无不蕴含着妈妈对我的爱。

妈妈拿着一张我16岁时的照片，说：“这是你刚刚学走路时的样子，看，多可爱。”我定睛一看：啊，那时的我怎么瘦骨如柴。妈妈说，“这是因为你那时，身体不好，再加上不怎么吃饭，所以养不胖啦。”原来是这样啊。妈妈接着说；“你那时还不会走路，但老是抱着也不是办法，妈妈我便教你走路。一开始，我一直扶着你走，可一会儿你便不听话起来，拉着我东走走西溜溜，还不时跌几个跟头，真叫人心疼。于是我硬把你拉回家。可你就是不听话，从床上蹦了下来，这下可好，跌在地上，头上摔出个大庖，脸上皮也擦破了。妈妈心疼得饭也吃不下，急忙给你涂酒精，吃消炎药。而你却觉得这没什么，又拉着我出去。我一直跟在你后面扶着你。说实话，我的腰真酸死了，可为了教你学会走路，我再累也无所谓。就这样，终于渐渐地你开始会走路了。”听到这儿，我心里很不是滋味，妈妈教我走路就累成这样，那么从小到大，妈妈教了我多少啊，她该付出了多少心血啊！

妈妈还给我讲了我四岁时的一个故事。这个故事，说起来真笑死人了。在我四岁时，爷爷买了一辆三轮车。看着爷爷每天骑车进进出出，我心动了。一天下午，我小心翼翼地将车趟出了门。骑了起来，不一会儿就学会了。一路上，邻居家的小朋友看见我骑着大车，可羡慕了。我为爷爷的这辆车而感到自豪。正在得意洋洋的时候，一不留神，车子撞到了路边的树上，一下子翻了过去。原来威风凛凛的我被重重地摔在地上。还好由于我身体小，三轮车没压到我。我顺着车子下面的缝隙挤了出来。怕妈妈知道，我跑到邻居家。后来妈妈发现了车子，却没了小孩，以为被压在了车下，找来找去却不见人影，一直到下午五点左右才在邻居家里找到了我。我抖抖缩缩地向妈妈认错。妈妈说：“孩子，犯了错误，要及时承认，不要溜走。家里人找不到你，会十分着急担心的。”

阅读，充满了智慧与魔力。它常常将人们带入一个无与伦比的梦幻世界。而幼时的我们，如果经常和亲人们一起阅读，那该是多么惬意的享受啊！

亲子阅读还有很多好处呢！第一，能增进亲人与孩子之间的情感交流，让我们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进我们的身心健康。第二，能有效地培养我们的注意力，提高我们的倾听能力和语言理解能力。第三，亲子阅读可以增强我们的语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力。第四，亲子阅读可以帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质。阅读课外书也能让孩子达到修身养性的效果。总之，“儿童的智力取决于良好的阅读能力”。阅读能力形成的越早，对我们的综合发展效果越好，当然，这也不能少了亲人们的帮助。亲子阅读能使我们尽早地体验到阅读的乐趣，让书成为我们们终生的良师益友。

还记得小时候，我躺在妈妈的怀里和她一同阅读《十万个为什么》，那一个个问号令我浮想联翩：“萤火虫为什么会发光？刺猬为什么长着一身刺？为什么我们不吃生马铃薯？火柴是什么时候发明的？炉子烧着以后，柴到哪里去了？”这几个经典问题至今都令我难忘。

7岁和爸爸读《三国演义》（我读的第一部名著）时，我也只是囫囵吞枣地看一遍，直到有一回，爸爸考我《三国演义》里的故事，我却一个都回答不上来。爸爸知道我看《三国演义》时没有认真，于是，他没有过分地批评我，只给我警示了一句：“书没吃透，意思难凑！”当我听到这句话时，知道爸爸这是在提醒我，他话中有话，并没有太严厉地批评我。但我听着就心如刀绞，比挨打挨骂还难受，从此，我看什么书都不再马虎了。为了弥补我的过错，我重头到尾把《三国演义》看了一遍，这一回我异常认真，把书中的每一个故事和细节都牢牢的安在我心底。当爸爸再一次考我时，我能对答如流，事后连我自己也为自己的熟练暗暗赞叹呢！后来，我又把《三国演义》看了三遍，每一次看完我都有更深刻的感受：英俊高尚的刘备、聪明智慧的诸葛亮、武力卓越的关羽、威风凛凛的张飞、志向远大的曹操……这些英雄人物常常令我敬畏！

后来，我还和爸爸妈妈一起读过著名童话集《格林童话》、国家第四届茅盾文学奖《平凡的世界》、中国四大名著之一《水浒传》……还有很多书，我都和爸爸妈妈读过。古人云：“三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘”。读书是一件很惬意的事，哈爸爸妈妈读书更是舒适无比了。就连我国文学史上第一个获得诺贝尔文学奖的作家——莫言，他的著作《蛙》我和爸爸也读过。我认为，没有什么比亲子阅读更快乐的事了。

高尚的阅读，莫过于亲子。同学们，快来与亲人们共同阅读吧！让我们在温馨的氛围下静静吮吸充满知识的甘露；让我们在和谐的环境下推开藏有智慧的大门！

“亲子阅读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。亲子阅读有助父母子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识。通过家长与孩子共同撰写的亲子日记从而进一步拓宽了孩子的学习时空，提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。

“在亲子阅读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书·看报，没有持之与恒，说起来非常惭愧，后来，在学校开展“亲子阅读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。

其实陪孩子阅读也不会占用去我们太多的时间，我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

通过亲子阅读，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子阅读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长搭建了平台。

第二篇：亲子作文

前言

小学的时候我们有个语文老师，每次我们写作文他都同写，名曰“试水”，然后粘贴在墙上让大家评论。周六我模仿了他的做法，和女儿一同写一篇“我的爸爸”的记叙文。我以女儿的角度去写，写完我们互相交换评论。大概是有了我的参与，女儿对这次的额外作业欣然接受，写的兴致盎然。我也感觉很有趣。

就当是做了一次亲子游戏吧，希望能对孩子写作有帮助。

李娜

2012.12.14

“哥们”老爸

D ：赵子寒

你总想和我当“哥们”，我也时常奇怪，不懂我们到底是父女还是哥们。

爱开国际玩笑的你

那几天，你和我像“哥们”似得，整天在我面前晃来晃去，还特神气，见到人就说：“嘿嘿，看见没？我姑娘！连牙齿都和我一样！这叫防伪标志！”什么吗！才不想和你像呢，你又不漂亮，自喜个什么劲呀。

瞎自恋的你

“不要疯狂的迷恋我，我只是个传说…”谁老迷恋你了？就连咱家的狗狗见到你都吓尿了，你可有什么可迷的呢哥们？咱再提提咱那些风光事儿。你看，讲题自己不清楚还讲，讲到最后恍然大悟：“噢，我错了呦。”错就错吧，还总为自己辩解：“嘻嘻，我的目的主要是让你清楚××，什么时候应该××，我不是不知道怎么做，只是考考你ˋ而已ˊ！”切，谁信呀！

爱唱歌的你

“我的耳朵，你可死的真悲剧呀，怎么能被…”我常这样抱怨。你爱咋唱就咋唱，别让我听见就成。更令人奇怪的是，你在冲凉时也唱。那天，是一个美好的晚上。我和老妈正在看电视，屋子里突然传出了一阵特级响亮的歌声，吓的我们魂飞魄散，气急败坏的我们实在是没脾气，看到没？人家都懒得理你了！这就是你乱唱歌的后果！美

了吧!

超强悍的你

这位亲，你不是常说我吗？“做事一定要有目的，还要坚持。”那么，你呢？你看看你自己，挺着个大肚子，真叫人不忍心让你干重活。你还是别上班了，休产假吧！别累着了，哈！

所以，你说你要减肥。减吧，我看你是怎么减的。好！做仰卧起坐，就做几个就算了。好！跑步，跑几圈就变成走路了。好！节食，你哪天少吃东西了？不吃米饭是吧，喝粥，一喝就是两三碗，还不如吃米饭呢！过了几个星期，你瞧瞧，胖了！天啊！！

虽然我有时候挺烦你的，但最少我还是懂你的。那就做哥们儿吧！

我的“西瓜老爸”

M ：李娜

爸爸个子不高，胖胖的。肚子又圆又大，昵称“西瓜老爸”。老爸是个“两面派”。

好脾气VS坏脾气

“赵丫，起床了！赵丫……”一到周末早晨（额，更准确的说是上午）,老爸都站在客厅长一声短一声的招呼我起床，一遍遍，不厌其烦。好不容易熬到周末，不睡个昏天黑地不痛快，我才不起呢。“赵丫头，再不起饭就凉了，要不咱出去吃？……”记不清老爸叫多少次，我才会慢吞吞的爬起来。老爸是个好脾气。

老爸也有脾气坏的时候。每次进到我房间就会爆发一次。“赵子寒！你看看满屋子都是你的书！你把不看的书收起来，丢的到处都是！这么大丫头了……”“赵子寒，你又把吃的放床上，说过你多少次了，招蚂蚁！”。老爸最受不了我乱丢东西。每次听到老爸叫“赵子寒”而不是“丫头”之类，我就知道又惹老爸哪里不爽了，于是赶紧逃之夭夭，三十六计走为上策。

减肥VS增肥

因为爸爸胖，减肥便是家里长盛不衰的课题。爸爸的减肥计划总是虎头蛇尾：电视购物刚流行“仰卧起坐”健身器的时候，老爸就兴冲冲的买了一个，结果没用两天就丢到墙角了。“从明天起，减肥，晚上不吃饭了”第二天，早早的坐在餐桌前，比谁都吃得多。边吃边乐“不吃饱，哪有力气减肥呀”。

有天晚上，我都睡下了，听到厨房一阵乱响，然后闻到一股异香。干嘛呢？晚饭吃过了，早饭还早。我借着上厕所到客厅一探究竟。老爸，你在吃什么？“尖椒炒蛋”天呀，老爸你到底在减肥还是增肥呀！

灵巧VS笨拙

小区停电，电梯停用。我一路小跑蹭蹭蹭跑到八楼。再看老爸，满脸通红，满口粗气地“爬上来了”。“啊，累死我了！缺乏锻炼，明天开始跑步！”老爸又在立志了。

说也奇怪，老爸一到公园健身器材，立马像换了一个人似的。单杠、引体向上个个得心应手。看着老爸上下翻飞（哦，是翻滚）的样子，不由的感叹真是个灵活的胖子呀！

仅以此文献给我亲爱的西瓜老爸。

第三篇：亲子作文

亲子作文

“亲子作文”主人公是一对特别的母子，他们共同经历了美国和中国的小学教育，体验了从中文到英文、英文到中文的磨合与适应。让我们就从儿子《记忆中的雪》读起，再通过妈妈细致深情的回忆，走进一段不一样的求学历程一

记忆中的雪 江苏省苏州市工业园区星海小学五（8）班 厉睿励

我最喜欢雪。印象最深的两场雪，一次在北京，一次在美国。

2009年的北京，11月初就下了一场早雪。我激动得一夜都没睡好，第二天一起床就趴到窗口：哇，能打雪仗咯！

战场就选在小区一处人很少的空地。我和阿王一队，阿张阿孙一队。大家分头用丢弃的纸箱木架做防守掩体，同时团雪球造子弹。

“三、二、一，开始！”说话间，我拿起第一个雪球向阿张扔去。他纵身一闪，雪球砸到了松枝上，“啪”一声碎落下来。阿孙也操起一个雪球朝阿王掷过去——真要多谢那个破桌子，不然阿王就要满脸开花了。阿王开始奋起反击，接连抡起几个雪球飞过去，阿孙躲过一个躲不过下一个，被重重地击中小腿。“哎呦！”他夸张地龇牙咧嘴。我们更加兴奋了，动作越来越快，嘴里还叫嚷着“看招！”“呀——嘿！”不知过了多久，两队子弹都用光了，我们用F1赛车场上换车轮的速度飞快地团雪球造子弹。我灵机一动，趁阿孙和阿张全神贯注造子弹时，抄起雪球偷袭过去。他俩猝不及防，连连中弹，举手投降。我们一个个玩得小脸通红，浑身的热气从头发脖颈蒸出来，好像能融化那片冰天雪地„„

那场雪仗太开心了，我现在想起来都忍不住要笑出声来。如果北京的这场雪是动作片，在美国经历的那场雪就是风景片了。

那天正好是平安夜，西方的除夕。清晨，我是在妈妈的惊叫声中起床的。跑下楼，我也忍不住惊叫起来：“天哪，大雪封门了！”从门上的玻璃看到，一夜的暴雪死死封住了门，由于大门朝着迎风方向，足足堆起了一米高！爸爸也没见过这景象，激动地拉我穿过厅廊跑去车库，卷帘门总不会封住吧——我们还是有点担心。“哗啦——哗啦——”，随着车库门一点点卷起，眩目的雪光一下透进来，厚厚的雪一直延伸到天边，蓬松又柔软，密实而温暖地覆盖着广袤的大地。每家每户造型各异的洋房半没在雪中，远远看去竞像是一个个精美的玩具房子，映衬着身披雪白外套的墨绿松树，简直就是童话世界了。傍晚，每家庭院里璀璨绚丽的圣诞装饰次第闪耀起来，白色显得更洁白，彩色则更鲜艳。我看得如痴如醉，眼前的一切让我进入了真实的童话世界，正像书中写到的那样，也像我想象中的场景一样。仿佛下一刻，圣诞老爷爷就会出现在这样的白雪世界里，架着小鹿拉的雪橇，唱着圣诞歌来到我的面前„„美国的雪，是白色的圣诞记忆，也是童话般的美好回忆。我沉醉在美妙的回忆中。醒来，更爱雪了。

跨越太平洋的快乐

刘若鸿 记忆中的两场雪，儿子看到的是雪，我看到的是快乐。

每天下午接瑞瑞（儿子的小名）放学，队伍里的他总像鸟儿一样欢跃，哪怕冬天，也常常是满头大汗小脸赤红。我很好奇他怎么会热成这样。他告诉我，从放学到整队前有一段可以自由活动的时间。不确定这时间有多长，反正他就玩成了这副热气腾腾的模样。他其实并不是外向的性格，所以，这份热气腾腾的快乐只传递了一个信息：校园生活很开心，他与老师、同学的相处很融洽。

说起来，瑞瑞的这份快乐尤其不易，因为他有一段“非常态”的轨迹：一年级时，在北京入读小学，没过几个月，他爸爸受公司派遣，我们举家旅居美国，他进入当地的小学就读。两年后，我们全家又因他爸爸的工作变动落脚苏州，于是，瑞瑞重新与国内的小学教育接轨。看似丰富的轨迹背后，不仅仅是环境的变化和适应，更是跨语言、跨文化的不断磨合。从他读小学的第一天起，我一直在担心：儿子，你行不行？

初到美国，瑞瑞所谓的英语水平，和多数同龄中国孩子一样，会唱字母歌外加一些孤零零的单词和句子。走进美国课堂，置身于金发碧眼的孩子中，儿子告诉我，他一句话也听不懂。唯一庆幸的是，满满的兴奋与新奇促使他每天瞪大了眼睛，全神贯注地融入到同学之中。三四个月后，忽然有一天，他就全都听懂了上课的内容。我惊喜于他完成过渡之快，同时认定这个过程他内心会有不少曲折，他想了想肯定地说没有，很自然就过来了。

听了他的回答，我不禁回想：每天早晨，他像鸟儿一样欢快地飞进黄色校车；每天放了学，书包一扔，男孩女孩就在家家户户草坪相

连的后院里玩成一团，棒球、足球、篮球、捉迷藏、荡秋千„„星星什么时候出来，笑闹声就什么时候才结束，然后看到儿子热气腾腾地跑回来，那股兴奋劲儿常常延续到他的睡梦里。看来，在我还忧心忡忡的时候，儿子已经轻松跨越了语言和生活的适应期，真让我惊喜而欣慰。

没想到的是，同样的情况两年后重演了。刚返回国内时，瑞瑞的汉字水平只相当于“半”年级的水平，而这回要追赶的是已经在重点学校学习了两年的同学。入学之前，教导处给他考了一张摸底试卷，语文只得了21分。我又一次忧心忡忡：他以后的学习还会像从前一样快乐吗？如果我告诉他，国内的教学程度很难，还有奥数的压力，还有„„他肯定先蒙掉，然后吓倒，从此失去自信和快乐。于是我尽量轻松地对他说：就像你刚到美国时，用三四个月学会了英语一样，现在你跟同学一起上课，平时也都用汉语说话，语文自然很快就能赶上来！这样的鼓励，既是给儿子一种积极的心理暗示，也是给我自己一份轻松的心态，尽量放下分数带来的焦虑。

吃了定心丸，瑞瑞每天的学习生活按部就班：上学、放学，作业、游戏„„他依然每天都很快乐，似乎并没有太大的压力。一学年下来，令人意外的是，期末考试中他的语文成绩是班级最高分。我们全家都明白：一次成绩并不代表全部。但无疑这是一个鼓舞人心的开端，和在美国时的学习一样，当语言不再是问题，数学、阅读、画画„„瑞瑞很快都跑到了最前面，各方面都游刃有余。儿子的内心世界比我想象得更为强大，我这才松了一口气。

时光悠悠，现在瑞瑞已是五年级的大孩子了。我有时仍觉恍惚，就这样跨过太平洋，轻松地适应了一切？唯一肯定的是，每一天他都是个快乐的孩子，快乐地学习，快乐地玩耍，快乐地生活。为了保护他的这份快乐，回国后我坚持做一个“不从众”的妈妈：不学钢琴，不补奥数，不上作文班„„只是满足他自己的兴趣爱好，他爱运动，参加了乒乓球和篮球班，尽情运动；他爱看电影，陪他一起去电影院观赏好莱坞大片；他喜欢雪，我带他登临阿尔卑斯山，体验大自然静谧的壮美；他爱阅读，无论英文还是中文图书，都能给他阅读的享受„„发自内心的喜爱和快乐，这不就是童年最美好的记忆吗？

当他在北京的大雪中和小伙伴们一起兴奋地打雪仗时，当他站在平安夜的雪地里惊叹童话般的圣诞世界时，我知道，这样的时刻他无比快乐。愿这些跨越太平洋的真实快乐，一直陪伴他的成长，永不丢失。

第四篇：小学亲子作文

小学亲子作文

小学亲子作文1

期待的亲子游终于到了，我特别的兴奋。我一大早就起床了，叫了爸爸好几次，爸爸才起床，我都等的急死了。

我们来到学校大门口集合，坐上大巴车出发去海宁布洛瓦生态度假村。路上我和同学一起坐，两个人聊的特别开心，感觉很快就到了目的地。

到了那里，教练带着我们做了几个亲子游戏，特别的有趣。做完亲子游戏，领队就带我们开始玩各个项目了。首先，我们去开了卡丁车，那里的路凹凸不平，开在路上车特别的抖，车子后面扬起了很多的灰尘，还好我们是第一辆车，没有吃到灰尘。接着，我们做了小火车，小火车也特别的刺激，特别的'好玩。然后，我们去划了皮划艇，湖中中央还有几只美丽的天鹅，特别的好看。

吃了中饭，我们继续下午的项目：有射箭、走缅甸桥和真人CS。其中缅甸桥是一个锻炼人胆量的项目，走在上面很害怕，中间有一次差点掉下去了，但是爸爸一直在后面鼓励我，我用尽力气把自己拉起来继续往前走，最终走到了对岸。爸爸表扬了我说：“你今天特别的勇敢，特别的棒！”我特别的开心！最好玩是真人CS，我们分成两组打对抗赛。比赛一开始，我们就互相射击，你来我往的，玩的可开心了。遗憾的是我的枪没电了，里面还有好多子弹没打完。

时间过的很快，一天的时间就这样过去了，我们拍完集体照就上车回家了。到了学校居然还有惊喜，家委给我们准备了送个妈妈的康乃馨，因为今天还是母亲节。今天真的是开心又惊喜的一天！

小学亲子作文2

星期六下午，我们学校举办了亲子运动会。

我参加了两个项目，跳绳和过小河。一年级的时候，我两个项目都没得奖，我想：“今年，我一定要得一张奖状！”1时10分了，我说：“母亲，我们先去吧，到了那边先练一练。”到了学校，我们在食堂前面找到了母亲的同事李老师，李老师见我拿着一根绳子，奇怪地问：“你拿着绳子干嘛呢？”我说：“今天开亲子运动会，我参加了跳长绳，我们先来这里练一练。”我让李老师和母亲帮我甩绳子，我来跳。第一次跳绳时，我很紧张，只跳了七个就不行了。我的脚总是和她们合不起来，我想：看来，今天比赛的时候要出洋相了！过了一会儿，时间到了，我们排着整齐的队伍来到了操场上。比赛开始了。我轮到第一个跳长绳，我是又紧张又害怕。

“嘘”地一声，比赛正式开始了。我真的.太紧张了，没跳几个就停了下来。母亲看见了说：“孩子，没关系，停下了，听母亲喊‘一二三’马上再开始。”我说：“好！”“一二三”“一二三”两分钟时间很快到了，我看见单子上写着89个，我开心地笑了：我比去年进步了！我参加的第二个节目是‘过小河’。计时器一按，我就跳到了第二块板上，父亲的垫子还没放平，我就迫不及待地跳了过去过小河的成绩出来了，我跑了19秒48。。我打听了一下别组的成绩，心想：估计我是第一了！可是比赛还在进行中终于，激动人心的时刻到了。首先宣布的是跳绳比赛的奖项。当体育老师宣布我得二等奖时，我激动得跳了起来。虽然不是第一名，但我比去年进步了！接着颁发的是过小河的奖项，我听到我得了一等奖，高兴极了！捧着两张奖状，拿着两份奖品，我们一家人高高兴兴地回家了。

这真是又快乐又紧张的一天啊！

小学亲子作文3

周六上午，天气有点阴沉沉，但是我的心里充满了阳光，因为今天我和爸爸一起到凤凰岭森林公园参加由快乐作文培训学校组织的“亲子同携手，童心汇六一”的亲子活动。

一进公园大门，就被公园的节日气氛吸引住了，这穿穿上节日盛装的公园休闲区成了我们亲子活动的场所，这优美动听的音乐在回荡，五颜六色的气球为大树增加了几分色彩，花花绿绿的彩旗随风飘扬。刹那间，这里成了童话世界，成了儿童乐园。瞧！小朋友们和爸爸妈妈玩得多开心呀！

在这里我们玩了一个有趣的游戏叫“爱的.抱抱”你玩过吗？肯定没玩过吧，那就和我一起去看看吧！

游戏规则是：每五个家庭分为一个小组，手拉手围成一个大圈。随着动感的音乐，由慢到快跑，音乐一停，主持人随机说出一个双数，说到几几个人就抱在一起，不符合人数的家庭小组则被淘汰。

我们的心情无比激动，随着主持人说“开始”我们便开始手拉手转圈大家的眼睛死死地地盯着主持人，随时准备抱在一起。突然，音乐一停主持人说“六”顿时现场乱成了一团糟，有的六个抱在一起，有的四个抱在一起，还有的连家长都找不到了。结果，有一些人被淘汰了。接着，第二轮，第三轮……依次有人被淘汰了，最后我胜利了。

游戏仍在继续着，我们玩完了“爱的抱抱”，又玩了智传呼啦圈，场地上热闹非凡，精彩不断。

不知不觉中，游戏已接近尾声，今年六一儿童节我很开心，因为是爸爸陪我度过的。

小学亲子作文4

今天是班级举办的亲子活动日。

早上，我们班同学和家长兴高采烈的坐上了开往秀山美地的大巴车。秀山美地是一座农业生态园，我们在里面参与了很多农业劳作，体会到了农民伯伯的辛苦。秋天是丰收的季节，所以秋天的`秀山美地更是一副丰收的景象。藏在地下的番薯可以挖了，高挺的甘蔗也陆续成熟了，我们在这些丰收的田里玩的不亦乐乎。

这次活动使我们长在城市里的孩子体会到了农园里的乐趣，也加深了家长和我们之间的感情。

小学亲子作文5

上周五，西城小学举办了一场有趣的亲子运动会。亲子运动会是我和父母的运动会。

这太有趣了。爸爸妈妈真的很有趣，他们都陪我打仗。一走进西城小学的校园，就听到孩子们的笑声。西城小学人山人海，有的`跑，有的跳，有的为胜利欢呼，有的为失败后悔……我们来到了一个比赛场地。游戏的名字是“抢凳子”。游戏规则是父母带着孩子去抢凳子。音乐开始，音乐停止。抢凳子的家族获胜，不抢凳子的家族被淘汰。我和爸爸参加了这次比赛，音乐响起……我看到有的家长脸上充满自信，有的家长脸上带着紧张，但我看爸爸的时候，他们并不在意。看样子我的心都触到了喉咙，爸爸能做到吗？音乐突然停了下来，父亲抱住我，坐在离我们最近的塑料凳子上。另一家人和我们吵了一架，一下子被我们挤了出去，只能目瞪口呆的看着我们。哈哈，他们是我爸的对手。不是斤斤两重——不是吹牛，就是我爸的个头，大腰，一百斤，不，就是一百斤。” ，橡胶凳腿断了，我和爸爸一下子坐在了地上，可怜的小板凳可以同时顶住爸爸和我这样的重量级选手的压力。哈哈哈……

不管成败，大家都笑得很开心。这场比赛结束后，我们一家又参加了徐旭的比赛。有“鼻子鼻子”、“袋鼠跳”、“珠子”……天色渐渐暗了下来，我们依依不舍地离开了这是一个有趣的亲子游戏

小学亲子作文6

活动分两组进行，学龄前组有送气球和踩气球活动，小学组安排了跳绳和踩气球活动，我当然是参加了跳绳和踩气球两项活动。活动结束后，大家还要一起聚餐吃螃蟹。

最有趣又最热闹的要算是踩气球活动了，只见裁判阿姨挥动着右手，说：“游戏规则是这样的'：妈妈和宝宝的脚上各绑三个气球，我一叫开始，大家就可以互相踩气球，如果自己踩到了自己的气球，那也算，如果谁脚上没有了气球就要退下场。最后我们看谁脚上剩的气球最多，谁就获胜。”

只听裁判阿姨一挥手说了声：“开始！”游戏开始了，只见大家你挤我碰，谁也不甘落后，一个个气球象放鞭炮一样“砰砰”作响，我也使出了浑身解术，使劲踩，活动室乱成一团，不多一会儿，我的气球就全被踩爆了，我也踩了别人不少气球，我退下了场站在旁边观战。场上只有几位妈妈在那儿低着头互相踩，我看见我妈妈也在里面，我想：妈妈你要保护好你的气球啊！过了一会儿，裁判阿姨说了句：“停！”大家数了数，我高兴地大喊：“妈妈赢了！妈妈赢了！”最终妈妈赢得了一盒水彩笔。

妈妈的奖品里有妈妈的一半功劳，也有我的一半功劳。这天我玩得真开心呀！

小学亲子作文7

今天，期待已久的亲子运动会终于到了。我妈和我一起参加了今天的亲子运动会！

下午一点，我们来到学校体育馆，按顺序一个个坐下。

游戏开始了！第一个项目是夹弹珠。起初，弹珠就像柔性的'泥鳅，无论如何也夹不住。后来逐渐掌握了技巧。它被夹在一个夹子里。我觉得现在比以前容易多了。我们的明星团队也越来越默契地合作。最后我们队以弹珠获得第二名。

然后传销是大人背着孩子进行的。当初，因为宋的倒下，耽误了一些时间，我变得很焦虑。当我再次上台的时候，我甚至叫我妈背着我往前走，不要拿罐头。但是当我发现的时候，已经太晚了，因为我妈已经越过了障碍，向终点线走去。我当时就觉得很可怕，恨不得直接拿起磁铁把罐子都吸了，放到桌子上，形成一个金字塔。

之后我们还玩了“你扔我，两人三脚，心灵感应”等游戏。最后，老师给了我们每个人一份小礼物和棉花糖。这些事情让我不开心的心情一下子变得很开心。

今天真的是紧张、兴奋、快乐的一天！

小学亲子作文8

5月3日，我们班部分同学和家长去桐庐“红灯笼外婆家”亲子游。我们很早就开车到了学校的北门集中，看着黑沉沉的乌云，我想今天未必是个好天气。8点多一点，我们组成一个车队出发了，因为爸爸平时在桐庐上班，所以大家让爸爸领队，我们一路打着双跳灯出发了。

开了一个多小时，终于来到了青山绿水环抱的目的地--红灯笼乡村家园（外婆家），没想到天气也格外的好，看来刚才的担心多余了。走进公园入口我们来到了一个时钟下，上面写着：子、丑、寅等十二个字，表示不同的时间，我想这可能是古人用的钟吧！接着我们又来到了一个广场，这里有很多玩耍的项目，如推牛车、走高翘、滚圈等等，有些项目要大人和小孩一起配合，大家玩得很开心。有些项目也要有勇气，比如说过很高的障碍，我第一次过的时候吓得眼泪都出来了，后来在妈妈的鼓励下，我变得自信了，征服了恐高症，我觉得非常的自豪。

吃好中饭后，我们开始爬山，到半山腰的地方我看到了许多用石头做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在莲花上的观音了，她拿着一个花瓶，用慈祥的目光看着我们。爬到山顶，这里风景非常的优美，像是人间仙景，满眼看到青青的山，山的下面汾水江顺流而下，那绿绿的江水使人心旷神怡。我们在这里拍了集体照，爸爸带的`三角架也终于发挥了作用。

在山顶休息了一会，我们就下山了，忽然在我们的眼前出现了一个迷宫，我们蹦蹦跳跳地来到了迷宫前，没想到遇到了困难，因为迷宫弯弯扭扭的，所以很难突破，我们一会儿跑到这，一会儿跑到那，感觉到这迷宫比书上的迷宫更刺激更有趣，难度也大得多，我们走着走着终于走出了迷宫，大家都洋溢着成功的笑脸。

我们怀着依依不舍的心情离开了桐庐的“外婆家”，到了另一个目的地--胡志康的外婆家，其实是一个可以吃饭喝茶的农庄（离胡志康外婆家很近），我们都纷纷去自由活动了，同学们有的打羽毛球、有的荡秋千、有的踏自行车。

时间过得真快，又到了吃晚饭的时间，我们坐在小木屋里，争先恐后的享受着新鲜的蔬菜，觉得很开心。吃饱了我们开始讲笑话了，同学们纷纷把自己的笑话说给大家听，听了后大家都笑开大牙了。

这一天，我们去了两个“外婆家”，能不开心吗？

小学亲子作文9

父母们的爱，是无私的，但是，作为我们小孩，却不懂得去珍惜。只有那次亲子活动才深深地感动了我。

那天，我们学校来了一些老师，说要在我们学校开一次亲子活动，并邀请了我去。

在第二个游戏中，是我感受最深刻的环节――踩气球。大家把气球绑在自己的脚上，哨声一响，人们便争先恐后地去踩别人的气球，爸爸拼命保护我的气球，但我却第一个踩爆了爸爸的气球。这让我想起了“三个儿子”的故事：以前，有一个老爷爷，有三个儿子，整天又当爹又当娘的，三个儿子长大后，很不争气，整天打骂他爹……现在我就像这儿子一样，忘恩负义。爸爸保护我，我反而“害”爸爸，毫无良心。

还有最后，老师们放起一首动听的`歌，让我们的父母闭上双眼，又让我们边为爸爸（妈妈）垂背，边回忆着刚才游戏的情景，我不禁热泪盈眶，这时我终于深深地感受到了父爱的伟大。

其实，父母的爱无处不在，只是我们没去珍惜！

小学亲子作文10

广播和叫喊的声音震耳欲聋；师生，家长，笑啊笑；蓝天白云飘，阳光灿烂。那是我们公园路小学特有的亲子运动会。

入学仪式开始了，每个班都迈着整齐的步伐走过讲台。我们班该出来了。“一、二、三，我们走！”余卓平吩咐我们。她手里拿着一面鲜艳的红旗，挥舞了五次，就像哈利波特的魔杖一样。五秒钟后，我们换了一个新的队形。中间的向日葵比其他的都高。向日葵里，04(3)班的班卡高高举起。绿叶，金黄的向日葵，花形的班卡，好漂亮，好有活力。“父母和老师一起栽培，花儿朵朵向太阳开放！谢谢爸爸妈妈，谢谢亲爱的老师。”这些感人的话语神奇地展示在红色的绸缎上，给家长和老师带来了幸福的微笑。当我们向日葵队登上领奖台的时候，台上的欢呼声足以让雷霆感到害羞。“四三四三，非同寻常！4343，老虎下山！”看，我们手里挥舞的金色向日葵是那么的鲜艳，我们迈步的姿势和变换的造型让人瞩目，我们脸上的笑容充满了健康和快乐！

入学仪式结束，五十八名健康活泼的学生回到我们班的大本营。虽然可以休息，但是表情一点都不轻松，因为激烈的竞争在等着他们。

“参加亲子障碍接力跑的学生和家长立即排队。”障碍接力跑即将开始，参加接力跑的.运动员都有点紧张。不仅选手紧张，我们啦啦队员的心也开始“砰”的一声，快速跳动。我看到我们班的选手昂首挺胸，信心满满的进入跑道。随着“哔”的一声，裁判发出了“开始！”第一名是我们班的家长。他腿脚快，像离弦的箭，飞离其他班的家长。第一，我们班有优势。啦啦队欣喜若狂，呐喊声响彻云霄：“四三班加油！来四三节课！”我们班的小队员们朝气蓬勃，一个个，一个个，没有一个掉棒的。冲刺，冲刺，冲刺。“耶！赢！”所有穿着橙色衣服的大人和小孩都高兴地喊道。这时，我看到天空中的红太阳从白云中探出头来，微笑着，好像在庆祝我们班的胜利。

然后，我们最期待的同学之间的接力赛到了。我们不知道我们为赢得冠军在接力赛中付出了多少努力和汗水。运动员们站在跑道上，准备为班级的荣誉而战。“准备好，开始！”我看到我们班第一个女的陈卓跑得像只聪明的兔子。两根棍子过去了，我们班已经和六班打成平手了。就在刘子林表现出色的时候，刘子林奇迹般地赶上了6班的球员，最终给了我们一个优势。接下来，我们班越来越勇敢。孙新秀拼命挣扎，黄晓伟迅速射出一颗流星，我和余卓平大声喊着鼓励同学们。最后我们班占了整个圈子的便宜。最后一棒是何冠霖，我们班跑得很强，但是当胡铁贝刚把棒递给他的时候，就听到了六班胜利的欢呼声。“怎么回事？”我疑惑地看着余卓平，对自己说。我们班一直占据着巨大的优势。怎么转到六班就赢了？就连给运动员加油的家长也很不解。有些家长觉得六班缺人，就赢了。如果是这样，我觉得这个胜利是假的，假的胜利是不光彩的。我在我们班看到了家长和裁判的理论，但裁判还是维持原判。但是在我们班同学的心里，我们还是winner，因为我们在风格上，道德上，成绩上都打得不错。

正面接力虽然没有夺冠，但是一点也不影响我们的开心心情。想起面朝太阳的向日葵，看着幸福的父母的笑容，听着老师们对4-3班的羡慕和赞美。我们非常自豪。

小学亲子作文11

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，今年寒假我和妈妈开始了我们第一次的亲子共读经历。我与妈妈共同读完了沈石溪的《狼王梦》，感触很深。

狼王梦文中写了一头母狼与一只猎犬周旋，冒着生命危险产下了四头小狼——黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。为了让自己的孩子成为狼王，紫岚不顾生命危险的训练孩子们，最后也是为了子孙们和金雕同归于尽了。这种伟大的母爱感染了我，也震撼了妈妈。

与妈妈一起阅读通过一些小故事，妈妈让我知道了什么是对错，还让我知道了一些简单的社会规则。

与妈妈一起阅读，不仅我高兴，妈妈也感到很开心。虽然妈妈生活很累工作很忙，但是当他拿起书的时候，心便不知不觉中放下来。我觉得动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会的种种虚伪表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融为一体的原生态生命。妈妈也认为：人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神，内核是永远不会改变的'。因此，动物小说更具有理由赢得读者，也更有理由追求不朽。她告诉我：无论是人，还是动物，母爱都是伟大无私的，狼身上，有许多值得我们学习的地方，狼的那种坚韧，那种不打目的不罢休的精神。

在学校召开的这次亲子共读活动中，我和妈妈共同学习，共同成长，也使我们知道了许多知识，我们共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让妈妈和我贴的更近，让妈妈也可以感受到我的心情和思想的变化。

读我的书，看我的事，听我的话，懂我的心，一本好书带来的启迪，让妈妈走进我的内心，成为我的知心朋友。

小学亲子作文12

星期三下午，学校举办了亲子游园活动，有各种游戏可以玩，各自的班都两个不同的游戏，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，赢了有奖品，我获得了4个奖品。

下午2点半，活动已经开始了，我和我爸爸去玩我们班的“踢足球”，规则是这样的：孩子或者家长来踢足球，题足球的人要闭着眼去踢足球，而另一个人去“指路”，让踢足球的人把足球踢进“龙门”就赢了。我来踢足球，爸爸来“指路”。玩完游戏后，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，规则是：一分钟内吹出水里的10个乒乓球就算胜利。我肺活量不够，我就让爸爸去，在爸爸排队的时候，我去别的地方看看有什么游戏。

贴鼻子、投篮、背球、抛篮球、两人三足、夹波珠……各种游戏，各种各样，奖品丰富，这么多好玩的游戏，我都想玩了，我就去吹乒乓球那边找爸爸，爸爸已经出来了，我问：“爸爸，你吹完没？”爸爸说：“不吹了，会弄湿衣服，又要浪费时间排队。”我就跟爸爸说：“爸爸，去玩其他班的游戏吧，很好玩的'。”

我玩了投篮，获得了奖品，之后，又去玩抛篮球，得了第一名。玩完之后，我去寻找更好玩的游戏，突然看见草地那边有很多的游戏的，已经没了，我去我们班的游戏区，发现已经没了，是结束了吧，我看见大榕树有游戏，就跑过去玩了，看见是抢凳子，我兴奋极了，就让爸爸先走，我去玩，负责游戏的老师说要有搭档，就给我随机搭配了一个，是高年级的姐姐。音乐一响，我就围着外面的凳子转，前面有个人一会慢，一会跑，真是气死我了。

音乐一停，我就坐下，我本来能坐下的，就是因为我太瘦了，被挤下去了。出局后，我继续玩，老师问我有没有搭档，我就说没有，老师说让我去找个搭档一起来玩，我找了关睿，关睿没理我，我就继续找啊找，终于看到一线希望，找到了刘淑逾，我问她跟不跟我一起搭档玩抢凳子，她高兴地答应了，我拉着她来到游戏地点，一起去排队，过了一会儿，到了我们了，刘淑逾围外面，我围里面，游戏前，爸爸告诉我和刘淑逾游戏秘诀，我按照爸爸说的去做，可是还是没坐到凳子，刘淑逾坐到了，两个人之间只要有一个人没坐到凳子，就算输，所以，还得重来，我和刘淑逾再玩一次，我还是没坐下，刘淑逾坐下了，不过还是有奖品，我和刘淑逾都要了书签，玩完游戏后，我就跟刘淑逾说：“我们去玩投篮好不好？”刘淑逾激动地答应了，她拉着我，跑得特别快，我说方向错了，她才停下来，我们就一起跑去游戏地点，可惜，已经结束了，我和刘淑逾还是不放弃，去玩其他游戏，可是还是结束了。

这次亲子游园活动，我很开心，也很可惜，没有趁多余的时间玩的游戏，获得的奖品，我只获得了四个奖品，别人6、7个，不过还是有收获的。

小学亲子作文13

老爸平时一直说我跑步跑得慢，今天，我向爸爸提议，来一个马拉松赛跑，让老妈做裁判，看谁跑得快。他爽快地答应了，我想：你整天门缝里看人――把人看扁了，今天，看你还怎么把眼睛塞到门外去。

到了峙山公园，老爸不知哪儿摸出一份报纸来，边走边看，呵！还来骑驴看唱本，看你今天怎么走着瞧！来到了山顶，随着老妈的一声发令，我和老爸就正式进入了比赛。起先，我们俩不分上下，你一步我一步紧随先后，过了一段时间以后，我不再沉默，发足马力，开始前冲，这样就把老爸甩后了许多，心里暗自喜欢。可是好景不长，我两腿开始不听使唤，渐渐发软，步伐自然放慢了许多，眼看老爸就要追上来，心就焦急起来，对！抄近路，一条妙计就此诞生。没料被老爸识破，就只能硬着头皮按规定路线继续前进。我再也坚持不住了，心中涌上想放弃的念头，可看着老爸还是不紧不慢轻松地跑着，心想：如果我就此放弃，不是又要被老爸看扁了吗？坚持就是胜利！运动员叔叔阿姨们哪个不是坚持到最后。想到这里，我心一横，脚步自然又快速起来，一口气跑到了终点，居然和老爸不相上下。

妈妈看着我们会心地笑了，爸爸也为我竖起了大拇指，那一刻，我真开心。

小学亲子作文14

前段时间，在王老师和家长委员会的组织下，我们班来到贝拉小镇开展了一次亲子活动。

我和最好的朋友——何欣悦来到摩天双子塔，摩天双子塔是由一座高高的塔和一条又长又弯的管道构成。马上就要到我们两个了，我心里非常紧张，然后，我和何欣悦说：“何欣悦，要不我们先去完成其它任务吧？这个太危险了！”何欣悦说：“不要担心，我们不会受伤的`。”说罢，我们走了过去，在爬绳子时，我感觉到一丝丝害怕，终于爬上了“顶峰”，准备开始滑下去。我第一个坐着滑下去，我感受到滑得越来越快，我第一次感受到这么快的速度。我紧闭我的双眼，像是失重了似的，飞快的就滑到了终点。“恶梦”也随着我到达了终点。我和何欣悦看了看地图，奔向了木工坊。我们走过了头，又返回找，但是一直找不到木工坊。我们来到后山，后山上有一座漂亮的“悦”读空间大房子和自由敲击乐器的草坪，我们来到草坪敲起了美妙的音乐。然后，我们走向“悦”读空间，里面很安静，进来时，我仿佛闻到了一股书香的味道，我们拿起一本书津津有味地读起来……

这一天的欢乐一直在我记忆深处徘徊，真是快乐的一天啊！“感恩的心，感谢有你……”这首歌再一次在我的耳边响起……

小学亲子作文15

20xx年11月24日星期二 雨

昨天赵老师说：“明天要开展青园印记亲子活动，要记得喊上你们的爸爸妈妈，带领他们参观美丽的青园哦！”我好期待啊！今天中午，我就给爸爸打了一个电话，说：“爸爸，我们是1：50就要签到，你可不要迟到呀！”

来到学校，看到教室和走廊都穿上了彩装：走廊上挂上了气球，教室里贴上了我们的作品，可真漂亮！从赵老师手上领到了印记手册，我就迫不及待地跑向了多媒体厅，玩了“猜猜猜”的.游戏后，很轻松地盖到了第一个章。接下来的章怎么办呢？别急，我们有地图！按照地图一层层地找，就能将印章全部集满啦！

我带着爸爸按照地图的指引，围着青园小学里里外外、上上下下参观了一圈，就连大部分印章都盖到了，青园每个角落都留下了我俩快乐而又幸福的脚印！爸爸不由感叹：“青园小学真美啊！”我对着爸爸笑了笑说：“那肯定啦！”

时间在我们飞奔的脚步中流逝，我和爸爸来到了最后一个场地——实验室。在这里，我在一张小纸片上写下了对青园小学的祝福：“青园，我爱你，祝你生日快乐！”今天的印章手册上还剩下最后一页没盖章，那就是“毕业纪”，等到六年级毕业时，老师会帮我盖上印章。我很不想将这个章盖上，因为我不想离开美丽的青园妈妈。

第五篇：亲子运动会_作文

亲子运动会_作文 亲子运动会 前几天我们学校举办了亲子运动会，好多家长都来了像竺轶喆妈妈，张宁

妈妈，刘一飞爸爸......。啊！游戏开始了，第一个游戏是抢凳子，告诉你吧我玩抢凳子可是有秘诀的先用眼睛盯着凳子等到竺轶喆妈妈喊停我就用眼睛盯着的那个凳子坐下来这样我就抢到凳子了。第二个游戏是老鹰抓小鸡，我当母鸡俞昊当老鹰其他同学当小鸡，俞昊向小鸡扑去我一次次阻挡就着样上课了我急忙向教室跑去这一天我真开心。fzgs8.com 福州注册公司 福州公司注册 福州代理记账