第一篇：有关寻物启事作文
有关寻物启事作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的寻物启事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
寻物启事作文 篇1本人在班级里不慎将一件重要的随身物品丢失——友爱，有拾到者与本人联系，本人感激不尽。
电话：xx
联系人：管桐4月18日
我为什么要贴着张“寻物启事”呢？因为在不久前我跟我的好朋友发生了冲突，这破坏了我跟我的好朋友的友爱，从这以后她再也没有跟我说话了，我也不理会她，就是因为有一次我的书明明被我自己放到了书包了。
那天下午，我走到了她位置上时，看见她在看那本跟我一模一样的书，我不假思索的就脱口而出说：“你怎么有我这本书！哦，我知道你敢把我的书偷去看，也不跟我说一声，竟然就拿去，太不够义气了。”就这样，我们再也不在一块儿玩了，刚回到家我正准备打开书包，做作业，突然，看见我跟好朋友一模一样的.书，出现在我的眼前，我吃惊极了。
晚上我睡在床上，反复的想来想去，原来是我误会了她。我多么希望能得到她的谅解，把友爱给找来呀！
寻物启事作文 篇2题记：比空间距离大的是时间的距离，比时间距离还要大的是心灵的距离。
万急！鄙人于人生行走中不慎丢失理解，如有发现者，速与本人联系！
人生就好像一条单行道，出现在天水之际、远方的远方。没有尽头，尽管可以“回首千山万山”，但不少是“伤心朝恨暮恨”。我将理解丢在了走过的路上，不知现在可不可以找回。
可悔的是，我是看着理解远离灵魂的。我以为理解只是粪土，最初可寻，无时不有，但是，在伤透了朋友的信后我才明白：理解时天使的翅膀。天使因心痛而离去，理解随天使而消失。
三毛是这样定义天使的，天使是全世界都把你抛弃后，还守在你身后的人。那不就是世人皆醉与我醒、天下皆浊与我清的人吗？不就是给我理解的人吗？
凌晨独自彳亍，月夜一人看星。在这些时候，好想让天使带着理解来到身边。让我知道，在单行道上，还有并肩和我朝着同一方向行走的人。
愁万千，恨无限，愁极于咫尺，恨极在天涯。独倚高楼伤流景，杨柳阴翳无限情。除了愁恨，我还在时时抱怨。除去天边素月，无人知我心声。
理解失去，愁又有何用？不如情极转为理性，失去便来呼唤。剖析一下自我，那个在人流中迷失的自我，或许可以得知理解为何失去，理解从何而来。
此生未央，知音有望。单行道若是可以循环，人生若有来世，我相信：亿万斯年后，在缅邈的地方，定会有身负天使翅膀的人。
“愁肠断无由醉，未入肠、先成泪”。
若有天使寻到我遗失的美好，还望速速归还！无限感激，在此谢过！
呼唤你，理解：外户长开，待君魂梦归来！
寻物启事作文 篇3本人的两位好朋友于20xx年x月x日在学校不慎将两件重要的随身物品——友谊和宽容遗失。如有拾到者，请尽快与本人联系，本人将感激不尽。谢谢！
电话：7xxxx1（她们失去了友谊）
联系人：xxx
20xx年x月x日
大家看了这个寻物启事，一定会觉得很奇怪吧！我为什么要贴一张这样的寻物启事呢？别急，请听我慢慢道来——
“你知道吗？今天下课的时候，芬不小心把请的鞋子踩坏了，清就要芬赔一双鞋子的钱，还说鞋子是刚买不久的。那时候她真的很无理，还很霸道，这种人，唉！”这天放学后，菁对我说。
“不会吧！清她不会那样的！”我听了，大吃一惊，怎么会？
菁说：“真的真的！不骗你，清还要芬在两星期内把钱赔给她，芬不知道怎么办，刚才还找我借钱呢！”
我的心为之一震，清怎么会这样，她。“我刚才去找清评理，那时候清的样子让人看了就讨厌，她还对我说，如果是像我们这样的优生踩了她的鞋，她不会让我们赔，但是芬就不同了。我听了气就不打一处来，她自己不也是差生吗？不仅如此，她说芬是我的表姐，是芬让我来替她求情的，真是的！怎么会有这种人？亏我们俩和她还是好朋友呢，我们怎么会交上她这种朋友？气死我啦。”
听到这，我又想入非非起来：清不会这样吧，但是菁不会骗我的，这，这到底是怎么一回事？该不会清变了，变得。不可理喻了？
又过了一段时间，一天放学，我和菁从卫生间里出来，迎面碰上了清，清斜了菁一眼，还故意撞过来，菁气起来，出手打了她一下，清翻翻白眼，也还了一击，就这样，你打我，我打你。这时，清说话了：“你干嘛啊，干嘛打我？我又没打你！脑子有问题！”“你的脑子才有问题！是你先撞我，我才打你的！”菁不甘示弱地回了一句。清丢下一句：“懒得理你，无聊！”就走了。若不是我亲眼所见，我真不敢相信清会这样！
光阴似箭，日月如梭。这几个月来，菁和清之间互不说一句话。当我和菁在一起时，清离我们远远的；当清和我在一起时，菁就躲得远远的。我看了，总感到心在流泪、流血。
唉，就因为这么一件小事吗？多不值得啊！她们怎么都学不会宽容呢？忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我曾多次劝她们两个和好，可是回答我的都是一句冷冷的“不要！”。
我多么希望她们能和好啊！想想过去我们三个之间那些快乐的事，现在却已经不复存在了。谁能帮帮我？希望通过这篇作文和寻物启事，能帮助她们寻回自己的友谊和宽容。
寻物启事作文 篇4本人有一头绳，自一年前买来，为吾所珍爱。不曾想天有不测风云，人有旦夕祸福，竟在偶数之地于偶然之时经偶数之手丧失。本人悲痛欲绝，茶饭不思，左思右想，出此下策。
公元20xx年5月1日下午三时许，吾一家正于xx区xxx路行走。忽见天上下起朦胧小雨。于是，吾便将头绳解下，连并食品一同放入袋中。许时后，吾竟寻不见头绳，此时袋子正同吾父一起。吾寻不见头绳，顿时勃然大怒：“父亲，那是女儿最喜爱的头绳啊！有木有！现在好看的头绳都不好买了，有了也买不起啊！有木有！没有头绳，女儿拿什么打扮，难道蓬头垢面，素面朝天，遭人唾弃，爱漂亮的人你伤不起啊！！”吾心急如焚，若热锅上的蚂蚁，四处寻找，苦寻无果。
谈起这头绳，那真是世间罕有，独一无二。它通体天蓝，由七千名工匠，经七七四十九天打造而成，选用上好的黑心棉。头绳上粘有一个可爱的小兔子。这个小兔子面容慈祥，线条优美，做工灵动精巧。
如有捡到者，请拨打电话：xxxxxxx
悬赏：xxxxxx
第二篇：初中英语作文寻物启事
初中英语作文寻物启事
I lost my wallet on my way to school this morning.There is some money, a monthly ticket and something else in it.I wish the finder would return it to me soon.Will the finder please come toNo.11 Middle School or call me? I'll pay him or her for it.Thank you!
Name: Wang Li
Telephone: 669745
今天早晨在上学的路上，丢失钱包一个。里面有一些钱，一张月票和其它物品。希望拾到钱包者能尽早归还。请您到十一中学来或打电话给我好吗?我将对此给予酬谢。多谢!
姓名：王力
电话：669745
I lost my wallet with carelessness on my way to school this morning.Inside there is some money, IP card and a monthly ticket.Will the finder please send it to No.11 Middle School or telephone me? My name is Wang Li, my telephone number is 669745.Thanks.今天早晨在上学的路上，不慎将钱包丢失。里面装有一些钱，一张IP卡和一张月票。拾到者请送到十一中学或电话联系。我的名字叫王力，电话号码是669745。
在这里我对您表示感谢!
第三篇：寻物启事英文版
范文1 Correct spelling is a basic skill in English study.However, nowadays many students do not pay much attention to it.They have their own reasons for misspelling.First of all, they like an easy way of studying, which causes some omissions and changes in spelling.Second, the teachers might not be very strict in students’ spelling.In China, teachers seem to be more concerned with grammar and vocabulary but not spelling.To change this situation, in my opinion, the teachers and the students should work together.On one hand, the teachers should give more attention to students’ spelling, asking the students to be conscious of the importance of correct spelling from the very beginning of their English study.On the other hand, the students themselves are supposed to be aware that correct spelling is a must in English study.To sum up, correct spelling is so important that both students and the teachers should spare no efforts to achieve correct spelling.范文2 Nowadays fewer and fewer students pay attention to their word-spelling.According to a recent survey, there is a dramatic increase in the number of students who can only imitate the pronunciation of a word but be incapable of spelling it.In this essay I will discuss the factors of this phenomenon and offer my own view on it.There are a number of factors can be accountable for this situation.One of the most common factors is that fewer and fewer students need to write English essays.Besides, the goal of most students to learn English is to speak it and pass the examination which means they just need to select the similar words according to the listening materials and passages.Perhaps the most contributing factor is the wide use of electronic devices such as e-dictionaries and computers and students no longer need to correct the words by themselves.As far as I’m concerned, I firmly argue that we need to attach great importance to word-spelling.To the students, they should write English as much as they can.Meanwhile, to the teachers, the dictations should be reinforced in the class.范文3 Nowadays, students attach less importance to the spelling of words in the process of English study.This phenomenon greatly influences students’ writing and brings on worries among teachers.There are possibly three reasons contributing to this phenomenon.First, exam-oriented education makes the students pay less attention to spelling.Second, some teachers should also be responsible for it because they don’t emphasize the importance of spelling during teaching.Last but not least, some students are too lazy to recite words.Since spelling is one of the most important factors in English study, due attention should be given to it.As for me, I think, first, exams should be modified to add some factors into it, which would help students pay more attention to spelling.Then, schools should also set effective mechanisms to help teachers as well as the students to realize the importance.Finally, for students themselves, they can, through other ways, make them be interested in word spelling.Only by these can we surly realize
第四篇：搞笑寻物启事
寻物
就是因为在图书馆里少看了你一眼，再也没能见到你容颜，梦想着偶然能有一天再进图书馆，从此我开始孤单思念，想你时你在天边… 想你时你在脑海… 我的借书证… 相信我们前世有约，一定会再见…
若有好心者拾还，感激不尽
学号：xxxxxxx
着急的失主：xxxx
电话：xxxxxxx 寻物
本人前段时间被妈妈喊回家吃饭，由于途中匆忙，丢失借书证一张。不知哪位大侠打酱油时看到，可以路不拾遗，还此证于本人。你可知道本人丢失的不只是借书证，还有寂寞。如有拾还者，本人一定感激不尽，重酬不止。
学号：xxxxxxx
着急的失主：xxxxxx
电话：xxxxxxxxx
麻烦大家过来看一下！
时间：11月30日，地点：校图书馆里，事件：我家借书证迷路了，活动：请好心人揪着它的
朵送他回来吧。
在此先谢谢了。
学号：xxxxxxxx
着急的失主：xxxxxx
电话：xxxxxxx
第五篇：寻物启事-钥匙
寻物启事
本人不慎于8月12日早上在餐厅吃饭时将一串钥匙遗忘在餐厅，上有摩托钥匙、指甲刀和饭卡，如有拾到着，请与我联系，必有重谢。
联系人：XXX 联系电话：151XXXXXXXX
2013年8月12日
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