长春版实验小学四年级下学期数学第一次月考试卷[五篇]

第一篇：长春版实验小学四年级下学期数学第一次月考试卷

长春版实验小学2019-2020学年四年级下学期数学第一次月考试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题．（共24分）(共9题；

共24分)1.（8分）(a·b)·5=_______·(_______·_______)2.（1分）某同学要用铁丝做一个棱长为8厘米的正方体框架，至少需要铁丝的长度是_______厘米。

3.（3分）请标出下面图形是从哪个方向看到的。

_______               _______               _______ 4.（1分）用你所学的运算定律填上数． 34＋59＋41＋66=(34＋_______)＋(_______＋_______)5.（2分）用简便方法计算． 666+667+334=_______ 6.（1分）计算（23×125)×8时，为了计算简便，可以先算_______，这样计算是运用了_______。

7.（2分）△×○＝100，那么（5×△）×○＝_______，△×（○÷5）＝_______。

8.（2分）用含有字母的式子表示运算定律． 乘法分配律_______ 9.（4分）23×3+23+23=_______×_______ 二、判断题．（共8分）(共8题；

共8分)10.（1分）0除以任何非零的数都是0．（）11.（1分）25×4÷25×4与4×25÷4×25的计算结果都是1。（）12.（1分）从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状．（）13.（1分）在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。（）14.（1分）我是公正的大法官(判断正误)。

(78＋53)＋22=78＋(53＋22)，这是应用了加法交换律。

15.（1分）125×8÷125×8＝125÷125×（8×8）＝64．（）16.（1分）100﹣75﹣25＝100﹣（75+25）（）17.（1分）125×16=125×8×2（）三、选择题．（共10分）(共5题；

共10分)18.（2分）△+△÷(△×△)计算时，第一步应算（）。

A.+    B.÷    C.×    19.（2分）用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从（）看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。

A.从前面看    B.从左面看    C.从上面看    D.无法判断    20.（2分）下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（）。

A.(63-27)÷9    B.8×(55-47)C.62-(38-17)D.(87-23)-17    21.（2分）与算式676-（276+315）计算结果相同的是（）。

A.676-276+315    B.676-276-315    C.276+315+676    22.（2分）下面得数不相等的一组是（）。

A.B.C.D.四、计算题(共2题；

共30分)23.（9分）直接写出答案 60+8=        150÷5=        240÷8=         25×4= 302×3=       300÷6=        48÷4=          17×5= 24.（21分）脱式计算，能简算的要简算。

①(8×27)×125 ②49×99+49 ③336÷[(36-29)×6] ④(80+4)×25 ⑤104+172+296+28 ⑥(102×15-438)÷26 五、观察物体：

(共1题；

共8分)25.（8分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的一个立体图形，最少需要_______个这样的小正方体． 六、解决问题．（共20分）(共4题；

共20分)26.（6分）育红小学要组织春游，共有30名教师和400名学生。下面有两种可以租用的车型。

大车：限乘45人，每辆每天租金800元。

小车：限乘25人，每辆每天租金500元。

怎样租车最省钱呢？需要多少钱？ 27.（4分）商店运来两袋花生，第一袋重130千克，第二袋重85千克，卖出150千克后，还剩多少千克？ 28.（4分）小明买3个玩具熊花了81元，他买8个玩具熊要花多少元？ 29.（6分）玩具厂计划生产900台抽水机，已经生产了十四天，还剩340台没有完成，平均每天生产多少台？ 参考答案 一、填空题．（共24分）(共9题；

共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、判断题．（共8分）(共8题；

共8分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、选择题．（共10分）(共5题；

共10分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、计算题(共2题；

共30分)23-1、24-1、五、观察物体：

(共1题；

共8分)25-1、六、解决问题．（共20分）(共4题；

共20分)26-1、27-1、28-1、29-1、

第二篇：四年级数学第一次月考试卷分析

四年级数学9月份月考试卷分析

一、试题分析

本次月考试卷主要考第一、二单元教学内容，以操作和概念知识为主，共十大题。综合考查了学生对知识的掌握及其运用。涵盖了本书前两个单元，着重考查学生的基础。

本次失分题目：

二、我会计数这题学生在写读作的时候，没有数清数位。

四、判断第6小题

3时30分，分针和时针构成了一个直角。（）学生想不清在3时30分的时候，时针是在3点和4点的中间。

八、看下图计算。学生在求角的度数的时候，没有计算而是采用量角的方式来求角的，因而失分最高。

九、用2、8、7、0、0、5这六个数字按要求组成六位数。

组成只读一个零的最大六位数：

学生在做题时不认真审题，只是随意写一个数。

二、改进措施

通过这次考试，我对学生有了更深更清楚地认识，措施如下：发挥小组作用，师傅带徒弟，组长带组员，共同进步 1：掌握基础知识是前提，必须精备课 2：师傅帮助徒弟巩固基础知识 3：培养师傅帮助徒弟复习的能力;4：小组长帮助学生整理零碎知识点，初步运用重点知识点；

5：训练重点知识点的灵活运用能力。

经过本次考试，我更加清楚学生掌握学生的情况，对以后的教学方向更加明确。把重点放在培养小组能力上，培养学生自学能力和运用知识的能力。

第三篇：八年级下学期第一次月考试卷

2013-2014学第二学期第一次月考

语文试卷

（时间110分钟，满分120分）

一、积累与运用（26分）

1、下列各句中，加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．到徐州见着父亲，看见满院狼藉（jí）的东西，又想起祖母，不禁簌簌．．(shù)地流下眼泪。B．最难忘的悔（huǐ），也就是永久的悔，那也是唾（chuí）手可得，因为它．．片刻也没有离开过我的心。

C．星星脱离轨（guǐ）道，就会陨(shǔn)落，八路军掉队了，却能主动打游击。D．文雅的女人，决不会出现在法官面前，决不会混迹在男子俱乐部里面，还要喋(dié)喋不休。她是一个下流胚(pēi)！．．

2、下列各句中，词语书写完全正确的一项是（）（2分）A．脸颊

锁屑

交卸

不实之词 B．骚乱

妥帖

不能自己

闻鸡启舞 C．捣毁 墨守成规

举止庄重

彬彬有礼 D．讪笑

捧腹大笑

情郁于中

呆若目鸡

3、成语运用无误的一项是（）（2分）A．我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。．．．．B．这道数学题真难，弄得大家懵懵懂懂，难以解答。．．．．C．等我工作以后，就可以离开父母，结束这种寄人篱下的生活了。．．．．D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。．．．．

4、下列语句中，没有语病的一句是（）（2分）

A、那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

B、班长远远地忽然听见有一片吵叫，再仔细一听，才辨出是河水的声音。C、难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，不是有罪？

D、妇女解放就是通过男女劳动者共同奋斗，反对歧视妇女，使妇女获得应有的社会地位和权利，实现男女权利完全平等的一项社会目标或社会运动。

5、下列对课文内容理解或文学常识表述不正确的一项是（）（2分）A、《永久的悔》一文中“永久的悔”指的是作者不该离开故乡，离开母亲。B、《铁骑兵》的作者杨朔是现代著名散文家，文章以离开大队的骑兵的行踪为线索，记叙一班八路军战士凭着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌人展开游击战，打乱了日寇的军事部署的传奇故事。

C、朱自清，现代著名散文家，诗人、学者、民主战士。其《背影》是篇回忆性抒情散文，表现父亲对儿子的深情厚爱，抒发了作者在困境下对父亲倍加思念之情。D、《苏珊﹒安东尼》记录了美国女权运动第一人—苏珊﹒安东尼为争取妇女能与男子一样享有选举权利而进行的艰苦斗争。

6、仿写句子。（2分）

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。。

7、文学名著阅读。（4分）

（1）下列哪些内容与鲁迅的《朝花夕拾》无关？（）（）（）①《藤野先生》 ②三味书屋 ③格列佛 ④范爱农 ⑤韩子奇 ⑥长妈妈 ⑦月牙儿 ⑧《狗·猫·鼠》 ⑨《父亲的病》 ⑩《五猖会》

（2）在《骆驼祥子》中跟祥子命运息息相关的两位女性是 和小福子。

8、古诗文填空（10分）

（1）《诉衷情》中运用班超投笔从戎典故的句子是：。

（2）《十五从军征》中写近景（破败荒凉）的句子是。

。（3）《朝天子·咏喇叭》中，描写官吏横冲直撞的骄横神态以及“吹”的功用的句子。（4）《南乡子》中通过写孙权不断作战而暗讽南宋朝廷的句子是。

二、阅读题。（44分）

（一）、文言文阅读《邹忌讽齐王纳谏》（13分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】虞愿字士恭，会稽余姚人也。元嘉末，为湘东王国常侍。帝以故宅起湘宫寺，费极奢侈。以孝武庄严刹七层，帝欲起十层。不可立，分为两刹，各五层。新安太守巢尚之罢①郡还，见帝，曰：“卿至湘宫寺未？我起此寺，是大功德。”愿在侧曰：“陛下起此寺，皆是百姓卖儿贴妇钱，佛若有知，当悲哭哀愍，罪高浮图②，有何功德？”尚书令袁粲在坐，为之失色。帝乃怒，使人驱下殿。愿徐去无异容。以旧恩，少日中，已复召入。注： ① 罢：离开。②浮图：佛塔。

9、用“/ ”给下面的句子划分朗读停顿，各划一处。（2分）

（1）今齐地方千里（2）愿徐去无异容

10、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．于是入朝见威王 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 ．．B．吾孰与徐公美 孰视之，自以为不如 ．．C．徐公不若君之美也 若儿戏耳 ．．D．此所谓战胜于朝廷 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。．．

11、解释下列语句中加点词语。（2分）

⑪ 吾妻之美我者 美： ⑫ 以孝武庄严刹七层 以：

12、用现代汉语解释下列语句。（4分）

⑪ 期年之后，虽欲言，无可进者。译文：

⑫ 以旧恩，少日中，已复召入。译文：

13．面对帝王的错误，邹忌和虞愿都有所进谏，二人的方法有何不同？你喜欢哪种？说说原因。（3分）

（二）记叙文阅读《雨中背影 》（10分）

在女孩的记忆中，妈妈从来没有爱过她。妈妈是个教师，她给予她的关怀少于她的学生。无论是节假日还是生日，妈妈从来没有单独陪过她，永远在为她的学生们忙碌。

那天，女孩微微感冒了，躺在床上。妈妈给她吃了点药，就又带着她的学生去参加市里的数学竞赛去了。娇气的女孩想叫住她，但叫不出。她哀哀地想，即使自己叫了，妈妈也不会留下。

那一天，女孩哭了。她哭累了，睡过去，梦见了在远方工作的爸爸，梦见了疼她爱她的陈老师，还梦见了一个她妈妈的学生，那学生脸上洋溢着幸福。

窗外，雨点敲打着窗户的声音惊醒了女孩。望着空荡荡的家，她猛然觉得自己像一个置身于小舢板上的弃儿。她决定离开家，离开这个让她伤心的地方。

走出门来，女孩却一片茫然。去哪里呢？突然，最爱她的陈老师那张慈爱的脸又浮现在她泪水迷蒙的眼前。鬼使神差的她撑起沉甸甸的脑袋，跌跌撞撞冲进雨中，往陈老师的家走去。

巨大的雨点砸在脸上，女孩感到头重脚轻，一头栽倒在地上。蓦地，她恨极了妈妈。她想，她是妈妈唯一的女儿，却不是她唯一的牵挂。甚至比不上班上的一个孤儿更重要。她只求她能陪她一次，爱她一次，可妈妈连这点都难。妈妈啊，究竟什么是“血浓于水”？

摸摸索索来到陈老师家，已是傍晚。开门的陈老师被她狼狈的样子吓了一跳：全身滴着水，衣服丢了，脚上的一只鞋已不知去向。见到老师，女孩只满足地喊了一声：“老师——”便眼前一黑，什么也不知道了。

醒来已是深夜，雨淅淅沥沥，像首摇篮曲。女孩发现自己已躺在医院，陈老师就在她的身边。女孩打了一针，感觉头痛好多了。女孩已换了一身干爽的衣服，陈老师正为她敷热毛巾，擦脸，测温，像妈妈，不，比妈妈更周到。

“老师，您一夜未睡？”望着老师满眼的血丝，女孩内疚地问。陈老师点了点头。

突然，陈老师的电话响了。电话里说：“老陈，兰兰的手术成功了。” 女孩听出，那是陈老师爱人李叔的声音。兰兰是陈老师的女儿。“老师，姐姐怎么了？”

屋内，突然异常地寂静。好久，陈老师才哽咽地说：“她，她今晚动手术。” “老师，我想回家。”女孩说。长这么大，她还是第一次如此强烈地想家，想妈妈。陈老师说：“孩子，我送你。”

深夜，寂静得能听到彼此的心跳。只有路灯发出淡淡的光，照亮着师生二人回家的路。远方，一个人影踉踉跄跄地向她们冲过来。是妈妈。

妈妈从老师怀里一把搂过女孩，紧紧地抱住。此时，女孩已懂得妈妈——一个教师妈妈的心。陈老师的女儿正动着手术，而她却守在学生的病床前。女孩摸着妈妈冰冷的被刺破的脸，还有摔得满是泥泞的膝盖，深深的自责涌上心头。

“妈妈，我错了。”

陈老师的背影默默地在雨中远去了。女孩知道，那也是妈妈的背影。

14、作为母亲和老师，文中女孩的妈妈和陈老师在性格特点上有哪些相同的地方？(2分)

15、文中画线句子属于什么描写？指出并说明其作用。(3分)

16、文中塑造女孩的母亲这一人物形象，主要运用了什么写作手法？试作分析(3分)

17、结尾为什么说“那也是妈妈的背影”，谈谈你对这句话的理解。（2分）

（三）说明文阅读。（11分）

①语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的 《濒危语言图谱》，全世界有7000种语言，其中一半以上的语言将在本世纪消亡，80%—90%则在未来的200年灭绝。相比之下，动植物的灭绝速度慢得多。

②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失，而且悄无声息。

③中国虽然不在语言濒危的热点地带，但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙博士介绍说，中国有129种语言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十种语言处于濒危状态，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。

④语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数。小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。比如中国有1000万满族人，但能说满语的人如今只剩下100多人，随着最后一批会说满语的老人的死去，满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在，但没有了代际的传承，它只是一个无意义的空壳。⑤美国语言学家哈里森教授说：“想象一下，如果无缘无故的，鲸要灭绝了，或者金字塔要倒塌了，亚马孙森林被砍伐，人们会非常气愤，并且想尽办法去阻止，因为那些是人类共同的遗产，是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂精细的人类财富，每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑更伟大。”

⑥语言的死亡通常有两种方式：第一，说这种语言的人消失了；第二，说这种语言的人放弃了自己的母语，转而使用另一种语言。过去200年间，殖民主义是最大的破坏者，欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言，在北美扫荡了300多种土著语言；现在则是全球化，经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市，他们的母语时时处在强势语言的压制之下。

⑦据统计，世界80%的人口讲83种主要语言，剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载，没有字典，没有书，你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。一切信息只储存在人们的记忆里，因此尤其脆弱。当我们失去一种语言，同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的知识和思考，哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。

⑧人类学家玛格丽塔·米德，在去世之前谈到她对于这个世界最大的忧虑：“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。”或许，语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。18．按要求填空。（3分）

围绕“语言的死亡”，文章从__________________→语言死亡的原因→ __________________→__________________四个方面做了说明。19．第③段中运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

20．“剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载”一句中“绝大多数”一词能否去掉？为什么？（3分）

21、想象一下，当语言死亡的时候，你会感觉到哪些变化？写出你的感受（2分）

四、议论文阅读《谈尊严》（10分）

①“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。

②自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”„„他扪都是活得有尊严的人。

③人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。

④古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其中的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。

⑤人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。

⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。

⑦所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。

⑧让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。

22、文章的中心论点是（2分）。

23、文章第一段的作用是？（2分）

24、仿照第二段划线句子补充一个论据。（2分）

25、文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法，作用是?（4分）

六、作文（5分）

成长的路上，我们品尝过人生百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀„„带给我们许许多多的感动。

请以“ 的味道”为题作文。要求：补全题目，文体不限（除诗歌外），不少于600字。

第四篇：九年级语文第一次月考试卷(长春版)

名校调研系列卷·九年级第一次月考试卷语文(长春版)

一、阅读(60分)(一)名句积累与运用(18分)1．口口口口，君子好逑。(《诗经·关雎》)2．悠哉悠哉，口口口口。(《诗经·关雎》)3．蒹葭苍苍，口口口口。(《诗经·蒹葭》)4．口口口口，在水一方。(《诗经·蒹葭》)5．忽如一夜春风来，口口口口口口口。(岑参《白雪歌送武判官归京》)6．朋友离去，依依不舍。李自在《送孟浩然之广陵》中以“口口口口口口，口口口口口口口”来表达友人远航后自己的孤寂之感；岑参在“白雪歌送武判官归京*中也盼口口口口口口口，口口口口口口口”表达了送别朋友后内心的惆怅之情。7．唐代诗人杜甫被后人称为“诗圣”，不仅因为他在诗歌创作上无人可比的成就，更在于他 在诗中所表现出的那种至死不渝的忧国忧民之心。在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，他 就在“忧愁风雨，人何以堪”的感叹中推己及人．“口口口口口口口，口口口口口口口口口，口口口口口口口”，博 爱之心，历经千年令读者为之动容，被有志者奉为奋斗的理想。8．山水名胜与诗词文章往往相得益彰：诗词文章为山水名胜添彩，山水名胜为诗词文章增 色。请你写出一组(连续的两句)含有我国山水名胜具体名称的古代诗句，并标明作者或题目。句子：

_________________________________ ______________________________________作者或题目：__________________________ __________________________________(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰．：“牺牲、玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战，则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙，登轼而望之，曰：“可矣!，遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9．本文选自《_____________》。(1分)10．解释下列句子中加点的词语在文中的意思。(2分)①又何间焉()②弗敢加也()．． ③忠之属也()④齐师败绩()．．．11．在文中，曹刿认为“肉食者鄙”，那么从他与鲁庄公在战前的一番对话中，你是怎样体会鲁庄公之“鄙”的?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．“长勺之战”是我国历史上“以弱胜强”的著名战例。春秋时期的军事家孙子曾说：“上 兵伐谋”，打仗也是要靠脑子的，善于用兵者决不会逞一时之勇蛮干。曹刿在临战之 时，两次阻止鲁庄公的原IN分别是什么?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．历史的魅力不在于它曾经发生过，而在于它用故事为我们记录了人的思想的灵光。曹 刿是一个被历史铭记的光辉形象，读了上文，你所理解的曹刿其思想价值是什么?(谈 清一点即可。)(2分)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(乙)阅读下面选文，回答问题。(5分)吕元膺①为鄂岳都团练使②，夜登城，女墙③已锁。守陴者日：“军法：夜不可开。”乃告言中丞④自登。守者又曰：“夜中不辨是非，虽中丞亦不可!”元膺乃归，明日擢守陴者为大职。

选自《唐语林》【注释】①吕元膺(749—820)：字景夫，唐郓州东平县(今东平县)人。官至吏部侍郎。②鄂岳都团练使：鄂岳，古地名。今湖北武昌和岳阳。都团练使，唐代官名，掌管本地区军事。③女墙：与下文的“陴(pi)”同义，指城墙上有垛口的矮墙。④中丞：职官名称，中央监察官。吕元膺曾任御史中丞。14．解释下面句子中加点的词语在文中的意思。(1分)①夜中不辨是非()②明日擢守陴者为大职()．．15．文中的“守陴者”是个什么样的人?请用简洁语言写出。(2分)______________________________________________________________________________16．吕元膺是个什么样的人?(2分)______________________________________________________________________________(三)现代文阅读(25分)阅读下面选文，回答问题。

安恩和奶牛

(丹麦)约翰尼斯·延森 在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她带着那条孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是她太腼腆羞怯，也许是她故意要吸引更多的人注意曲缘故。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一条棕褐色的绒线方披肩交叉盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连跟都磨平了，但是皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。除了这几根针之外，在她的灰白的头发上另外横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐，也不时地抬头看看在她身边摩肩接踵、熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。她的周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声略咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍咀嚼。这头奶牛已经上了年纪了，但是这是一头很好的牲口，浑身披着密密黪黪的发亮的毛，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是真正出身高贵的纯粹良种。当然，要是存心找碴儿的话，那么在它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的最坏的瑕疵也就这么点了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活经历，它到了发情求偶的年龄，产下了小犊，然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。在这以后便吃着粗粝的草料，心甘情愿把牛奶奉献出来。既然它是一头好母牛，而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步，不久就有人来端详它，用手指摸摸它那保养刷洗得干干净净的皮毛。“这头母牛卖多少钱，老婆婆?”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上g-~'J安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它不是卖的。”她回答说，然后好像是为了使讲话显得谦恭有礼起见，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌。过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的棍棒敲了敲牛角，他用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。“喂，这头母牛多少钱’” 老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地睥睨了一下那根棍棒，然后转过脸去，往远处张望，仿佛发现了有什么使她感到兴趣的东西。“它不卖的!” 听了这话，这个身穿血迹斑斑的罩衫的屠夫扬长而去了。紧跟着又来了一个人，死乞白赖纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。” 她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，但是遭到拒绝，现在又折回来，出了一个简直令人难以抵抗诱惑的大价钱。安恩老太太用了非常坚定不移的口气回答说：“不!”但是她似乎心烦意乱，为难得很。“那么，它是已经卖了不成?”那人问道。

“没有，这头牲口是不卖的。”

“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根问 底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”

“是呀，当然是的喽!……”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说几句话能够消消他的气的话，那就不妨同他闲聊一会儿。

可是他打断了她。”

“难道你站在这里是为了拿大伙儿开心吗?”

天哪!怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线 针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神 盯住了那个人。

“它是一头那么孤零零的奶牛。”她推心置腹地吐露真情，“我的小农庄上就只有这么 一头奶牛，而它又难得同别的牲口合群，所以我就想到不如把它带到集市上来，这样做它 至少可以跟同类相聚一番，让它略为散散心……这样，我们就到这里来了。但是我们不是 来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我方才本来应该讲一句对不 起，我很抱歉才好。好吧，再见了，谢谢你。” 17．给下列词语中加点的字注音。(2分)(1)羞怯()(2)锃亮()(3)翕动()(4)瑕疵()．．．．18．文章第一、二自然段着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用?(4分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 19．文章从哪些方面写出安恩的奶牛“是一头好母牛”的?(4分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20．阅读下面的句子，回答问题。(4分)(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下

染缸中的那股土味儿。一条棕褐色的绒线方披肩交叉盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。”从这段描写中，你 能看出安恩是一个怎样的老人? ______________________________________________________________________________(2)“这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。”明明是安恩一个人来集市的，为什么安恩却说“我们”? ______________________________________________________________________________ 21．小说中用了不少生动的词语写集市上的买牛人，请你摘出一些这类词语，说说它们所

体现出的感情色彩或作用。(4分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 22．读这篇小说时，你对后面将要发生的事有没有自己的猜想?有哪些是你没想到的?(3分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 23．作家的创作总是要体现他的思想或情感。这篇小说想要告诉读者什么?({分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________(四)名著阅读(5分)阅读下面选文，回答问题。

可巧王夫人，薛姨妈，李纨，风姐儿，宝钗等姊妹并外头的几个执事有头脸的媳妇，都 在贾母跟前凑趣儿呢。(A)喜之不尽，拉了他嫂子，到贾母跟前跪下，一行哭，一行说,把 邢夫人怎么来说，园子里他嫂子又如何说，今儿他哥哥又如何说，“因为不依，方才大老爷 越性说我恋着宝玉，不然要等着往外聘，我到天上，这一辈子也跳不出他的手心去，终久 要报仇。我是横了心的，当着众人在这里，我这一辈子莫说是‘宝玉’‘便是’‘宝金’‘宝银?‘宝天王’‘宝皇帝’，横竖不嫁人就完了！就是老太太逼着我，我一刀抹死了，也不能从命！若有造化，我死在老太太之先，若没造化，该讨吃的命，伏侍老太太归了西，我也不跟着我老子娘哥哥去，我或是寻死，或是剪了头发当尼姑去！若说我不是真心，暂且拿话来支吾，日后再图别的，天地鬼神，日头月亮照着嗓子，从嗓子里头长疔烂了出来，烂化成酱在这里!”原来他一进来时，便袖了一把剪子，一面说着，一面左手打开头发，右手便铰。24．选文出自我国古典名著《_____________》，作者是____________。(1分)25．文中人物(A)指的是谁? ______________________________________________________________________________ 26．从人物(A)的一番话中，你能感受到她有什么样的性格和品质?(2分)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

二、综合实践与作文(60分)(一)综合实践(10分)27．听大学教授讲《背影》，深层解析汶川大地震到底是如何发生的，《侏罗纪公园》里的恐

龙为什么会消失……北京大学暑期学校今年首次开办中学班，所开课程刻意与高考科

目保持了距离，期待能把中学生的好奇心吸引到大学的课堂中来。为了这一开创性项

目，北京大学准备了一年多。

然而，让人大跌眼镜的是，北京18万中学生中，参加这次选修课项目的中学生总

共180多人，其l中“中国文学名篇选读和数学的思维方式”两门，分别为101人、35人，是选课人数最多的；“现代天文学”、“过去的生命”等与高考无关的课程，选修的学生均只有10多人。而地震学因为只有1人报名，最终不得不停开。“高考才是当前主要矛

盾!”一些家长明确表示更愿意送孩子上辅导班。

对此，有学者评价说，高考已经成为中国少年和中华民族好奇心和创造力的铁笼。

作为学生，你怎样评价这件事?(不少于100字)______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

(二)作文(50分)28．以下作文，任选其一。

作文(1)题目：我已不是小孩子(或：我还是个小孩子)作文(2)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

有一人工作很忙，每天要答复许多问题，接听许多电话。他在电话机旁边经常摆

一本书，电话铃响了，他拿起听筒来，当对方说“请等一等”的时候，他就利用那几秒钟的时间看书。这样日积月累，吸收了不少的知识，在他的行业里面成为一个知识最丰

富的人。

另外一个工作不忙，空闲的时间很多，他坐在一间宽大的办公室里，守着一张宽大的写字台，虽然面前也放了几本书，可是他并不看，只有在他听见有人敲门的时候，一

面说“进来”，一面急忙打开书本，装作看书的样子。人人赞扬他读书的精神，却不知道

他的知识只有一天天地老化退步。

作文要求：(1)选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。(2)认真书写，力求工整，美观。(3)文中请不要出现真实的校名、姓名。(4)不少于600字。

第五篇：小学二年级数学第一次月考试卷分析

小学二年级数学月考试卷分析

2014.11.7.一、质量分析

本次考试我们班有18名同学参加考试，优秀率89%。及格率100%，平均分94分，最高分100分，最低分73分。

优点：卷面整洁，学生计算题做的较好。基础知识掌握扎实，成绩良好，学生分析能力有提高，三个解决问题大部分同学能列对式子并计算正确。但是，本试题的题量太少，学生解决实际问题的量也只有3道小题，也较少。没有拉大优生与学困生的比分。

不足：

1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力有待加强，有些错题在检查时就能看出来。

2、有些学生做题很马虎：不认真审题，列式时数字写不对，导致简单的题目也做不对。

3、应用题的理解能力有待加强，第三题把角写成元。

4、几名学生不会背乘法口诀，做题乱写一气。

二、试卷分析

本次质量检测试卷的整个难易程度适中，考察的知识面广，题量也符合学生的练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，体现了新课标的一些精神，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查。试卷有以下几个特点：

1、题型多样，包括填空题、选择题、解决问题。

2、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。

3、注重运用，有一定灵活性。试题特点：

1、综合运用性强

一道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。提高解决实际问题的能力。

2、注重计算能力的考查，虽然考试的内容不多，但是，考查的试题样式多，范围广，分布于填空、判断、口算、解决问题中。

3、注重对学生生活实际经验在数学中的运用的考查，充分体现了“数学来源于生活，又用于生活”，充分体现了数学的实用性。如第六题的三个题都是学生平时经常遇到的问题。

三、对今后教学的建议

针对学生做题存在的问题提出如下建议：

1、继续培养学生良好的学习习惯，从大多数学生抓起.及时反馈，及时补差。

2．要注意把数学知识与现实生活有机的结合起来，让学生在实际生活中去感悟、去理解、去掌握数学知识。3．要注意把“双基”教学与学生的能力培养、智力开发有机的结合起来，让学生在获得基础知识、基本技能的同时，学生的能力得到培养智力得到开发。

4．要注意把知识的传授、能力的培养、智力的开发与学生的情感态度价值观的培养有机结合，要让学生从小养成良好的学习习惯。

5、今后要多让学生背熟乘法口诀，让学生充分利用口诀解决应用题。