不担当不作为问题清单(5篇模版)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《不担当不作为问题清单》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《不担当不作为问题清单》。

第一篇:不担当不作为问题清单

号 不担当、不作为问题清单 单位名称:市地理信息中心

问题清单 整改措施 责任人 完成时限 备注

政治意识不强,对政治思想学 1习不够重视,政治理论学习不够深入

工作思路不清、计划性不强,2 主动性差,积极性不高

工作标准不高,效率不高,要求 3 不严,工作作风不够严谨细致,存在得过且过的情况

工作缺乏激情和干劲,墨守成规,工作创新力不够 合理安排学习时间,通过集中学习和自学,达到政治

理论素养与业务知识水平同步提升;按照市局的部署,制

定中心集中学习计划,确保每月开展不少于 2 次学习,全面提升政治素质,坚定政治信念。

尽早谋划、理清思路,列出月、季度、年计划,定期

对接完成进度,召开调度会,针对年度重点工作重点督查,提高工作主动性,确保工作有条不紊开展。

严格执行组织纪律,不断完善优化中心工作流程及管理制度,提高工作标准,加强监督检查力度,确保工作态度严肃认真,令行禁止。

不断完善中心绩效考核制度,有效激发中心干部职工干事创业的激情,真正做到奖勤罚懒;提高业务创新力,大力开拓中心发展新思路、寻求新方法,大力推进无人机航摄、倾斜摄影测量等新业务,为中心开拓新局面。

亓星国宋 雷陈业东李

亓星国宋 雷陈业东 李

强 亓星国宋 雷陈业东李

强 亓星国宋 雷陈业东 李

2018 年 12 月 31 日

2018

年 12 月 31

2018

年 12 月 31

2018

年 12 月 31

第二篇:不作为不担当问题清单

不作为不担当问题清单:

一、基本情况针对在具体工作中,部分干部职工缺乏责任心、事业心,对待工作不敢担当,不愿负责,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避,混日子,当

太平官

”、“

逍遥官

”的现象,我局通过

自己找

”、“

领导谈心

等形式,及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。

二、整改措施

(一)

加强学习教育。在学习教育上,班子带头抓好

二个加强

:一是加强党的宗旨和党性修养教育,积极组织党的路线、方针、政策学习教育,深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求,进一步强化担当意识和奉献意识教育

;

二是加强职业道德精神教育,积极开展文明科室、文明职工创建活动,提高荣誉意识。

(二)

加强管理考核。在目标任务管理上,明确目标责任制,积极开展行政服务

让群众满意

活动,实施并完善绩效考核管理,以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手,寓事业发展、责任落实于具体目标任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制度,并跟踪问效,责任到人,到科室,让每个人都有压力,有动力。

(三)

狠抓争先创优,开展行风评议。在典型引路建设上,着力抓好行政服务先进窗口、先进个人的模范建设。同时结合党的群众路线教育实践活动,以

整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境

为主要内容开展服务大厅行风评议活动,进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服务意识,做好主动服务,提高办事效率,全面提升窗口工作服务水平。

三、整改成效通过一系列的自查自纠,达到了转变作风、改进工作、提质提效的效果,切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度、群众观念等方面的认识,牢固树立了农保工作人员的责任意识、担当意识和奉献意识,努力打造一支政治坚定、作风正派、业务精湛、纪律严明、无私奉献、求真务实、执法为民的农保队伍。

四、下一步打算一是进一步加强思想和组织建设,牢固树立理想信念和为民服务理念。继续深化学习教育,组织机关党员继续深入学习

三个代表

重要思想、科学发展观等理论,深入领会学习党的群众路线教育实践活动实质和根本要求,进一步强化担当意识和奉献意识教育,激励全体农保干部在工作实践中做理论学习的先行者,做保持党的纯洁性的忠实执行者,做执政为民的实践者。

二是加强组织建设,不断提高党支部的战斗力。按照《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》新要求,把开展活动的成效作为推动党建工作科学化水平的进一步提高,以创新完善机关党组织工作机制和机关党员干部队伍建设为抓手,以学习型、服务型、创新型、正气型机关建设为要求,以

担当文化

主题教育为载体,切实增强担当意识和责任意识,推动党组织和机关党员

事不避难勇于担当

生机活力。

三是建立长效机制,增强制度的执行力。结合农保具体服务工作,从加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面,着眼建立担当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究等方面的长效机制,积极地把教育管理机制向教育引导推进,促进机关党员干部增强意识和责任意识,大局观念和业务素质进一步提高,营造党组织和机关党员发挥先锋模范作用勇于担当的生机活力,实现农保各项工作的综合效益最大化。

四是推行机关工作

1234

”工作法。在日常工作中,机关干部职工要做到

一个理念

:自己的一言一行、一举一动就是代表农保部门的形象

;

“两个原则

:群众利益无小事、农保工作无小事

;

“三有

:来访有登记、交办有回音、结果有反馈

;

”四不让

:即不让工作在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让不文明行为和消极现象在我的身上出现、不让农保部门的形象因我而受到损害。提高干部职工的精品意识、细节意识,养成严谨高效、求实创新的良好习惯。

思想大解放、能力大提升、工作大见效

大讨论活动为契机,具体深入地贯彻实施长效的工作机制,思想解放才能收到预期成效。以下是整理的践行思想大解放能力大提升工作大见效大讨论活动感想。

第三篇:个人不担当不作为问题清单

“不担当、不作为”问题清单

通过近期三严三实集中学习,并对照学习阳谷县委组织部下发的《关于开展不担当不作为问题专项整治的工作的通知》、“不担当不作为”问题主要整治内容,我认识到只有主动自我转变,将作风建设由他律变为自律,才能根本解决个人不担当不作为的问题,通过深入的学习认识到自身存在以下几个方面的问题:

1、怕有风险,不敢创新突破

一名党员干部,如果没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,没有做群众工作的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为科室负责人,其责任不仅关乎本科室,更关乎的是中心党组织发展。有时候缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。有时面对中心重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

2、在工作中,有时有等靠思想

对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示;有了文件、指示,还要等上级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐,而自己却在拼命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误,不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。

3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足

对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

第四篇:巡察干部不担当不作为问题

巡察干部不担当不作为问题

当“老好人”“圆滑官”“太平官”、办事犹如“蜗牛”、工作推诿扯皮……针对这些老百姓甚为反感的问题,加强监督管理促进干部敢担当有作为,着眼务实管用、常态长效,从六个方面大力整治不担当不作为问题,同时聚焦关键重点,及时发现和问责一批不担当不作为干部。

重点整治六项不担当不作为问题在一些地方和单位,少数公职人员对自己的要求简单到“不求有功、但求无过”,却不知有权力就意味着有责任,因而出现“不敢为”“不愿为”“不思为”等现象,比如有的干部干事创业精气神不足,缺少“争”的意识、“抢”的胆略;有的干部工作要求上低点定位、甘居人后,工作标准上降格降调、小步慢走,想问题、办事情凭老经验、靠老办法,习惯上面文件说什么就讲什么、照抄照转;有的干部在岗不在状态,精神萎靡不振,工作疲沓拖拉,推一推动一动等,其危害丝毫不亚于“乱作为”。要重点关注和着力整治六个方面不担当不作为问题:1.贯彻落实党的十九大精神和中央、省委、市委决策部署方面存在的不担当不作为问题;2.深化改革和攻坚克难方面存在的不担当不作为问题;3.推动经济社会发展和改善民生方面存在的不担当不作为问题;4.贯彻新发展理念和抓工作落实方面存在的不担当不作为问题;5.推进平安金华建设和化解矛盾应对危机方面存在的不担当不作为问题;6.推进清廉建设和履行管党治党责任方面存在的不担当不作为问题。聚焦关键揪出不担当不作为干部如何把不担当不作为的干部揪出来?各级党委(党组)要坚持问题导向,加强对关键少数、重点岗位干部的监督管理,紧盯关键人、关键处、关键事,及时发现不担当不作为的突出问题,坚决把那些“老好人”“圆滑官”“太平官”揪出来。从具体操作层面来说,要通过“大调研”发现一批不担当不作为干部。深入农村、社区、企业、重点项目等基层一线,通过明察暗访、个别座谈、问卷调查等形式,广泛了解掌握干部的现实表现情况,发现一批不担当不作为干部的典型,按规定作出严肃处理,发挥警示教育作用。当然,对调研中发现的干部不担当不作为问题,不简单下结论、扣帽子。既要看干部一时作为,更要看干部一贯表现,用事实说话、以事例印证,识深、识准不担当不作为的干部。其次,把发现不担当不作为干部作为巡察检查的重要任务。从七届市委第三轮巡察开始,我市把发现和问责不担当不作为干部作为巡察检查的一项重要任务。在检查工作中,要突出关注贯彻落实十九大精神和中央、省委、市委决策部署等六个方面情况,认真检查干部不担当不作为的具体问题。三是开展不担当不作为问题专项整治行动。把治理不担当不作为问题作为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要载体,通过教育宣传、监督检查、考核考察、执纪问责、新闻曝光等多种手段,深度聚焦一批各界反映强烈的典型人、典型事,从严从快查处一批不担当不作为的典型案件,坚决调整一批不适宜担任现职的领导干部。四是把担当作为情况列入干部大监督机制建设的重点内容。充分整合干部监督信息资源,多维度、多层面收集反映领导干部不担当不作为的负面信息,着力构建不担当不作为干部的发现和识别机制。注重听取纪检监察、政法机关以及环保、住建、审计、信访等部门意见,了解各领域的情况,及时掌握一批干部不担当不作为问题线索。此外,还要充分利用干部监督联席会议、点对点沟通研判、专题分析研判等工作机制,对不担当不作为问题线索逐人逐条分析,根据有关规定提出处理意见。严肃问责一批不担当不作为干部挖出不担当不作为干部,就要严肃问责。各级党委(党组)必须坚持以政治建设为统领,认真履行管党治党的主体责任,进一步加大干部监督管理力度,强化对不担当不作为问题的整肃,完善治理不担当不作为的工作机制,确保抓好抓出成效。要把问责不担当不作为干部与治理为官不为、推进领导干部能上能下紧密结合起来,对存在的苗头性倾向性问题以及其他需要引起注意的情况,组织人事部门要及时进行提醒、函询和诫勉,指出存在问题,提出整改要求;对情节严重、影响较差,或者经教育提醒、诫勉处理没有改正或改正不明显的,要动真格进行组织调整或者组织处理;对工作中不负责任或者疏于管理,造成不良后果的,要根据情节轻重给予相应的纪律处分;对严重失职渎职涉嫌违法犯罪的,移送有权机关依法处理。同时,被问责的干部也不会被“一棒子打死”。通知明确,要健全完善干部考核评价机制,把领导干部担当作为情况作为选拔任用的重要参考,常态化推进干部“能上能下”,形成能者上平者让庸者下的干部工作导向。要完善被问责干部跟踪管理和后续培养机制,防止“一下了之”。要深化完善容错纠错机制,分类制定容错免责清单,支持、保护、褒奖那些作风正派、锐意改革、敢作敢为、勇于担当的干部,切实激发干部干事创业的活力。“对不负责任、不敢担当、为官不为的干部,不仅不能提拔使用,还要及时调整下来,绝不能让'圆滑官’得利、'老好人’占先。”市委组织部相关负责人表示,当前我市正处于大有可为的战略机遇期、干事创业的黄金期、不进则退的关键期,当好新时代答卷人,必须用好严格奖惩这把“重锤”,真正让敢于担当的受赏识、有所作为的有位子、不在状态的有危机,推动形成鼓励尽责、崇尚担当的良好政治生态环境,使敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。

第五篇:不作为不担当查摆问题

不作为不担当查摆问题

经管站

于海杰:工作热情不高,安于现状,与于应付,重业务轻管理。时春:工作主动性不强,在岗却不在状态。赵敏:学习积极性不高,开拓进取意识不强。李海波:思想上安于现状,学习积极性不高。聂军:思想上不求进取。

黄艳艳:工作主动性不强,学习积极性不高。

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