贴春联作文200字[共五篇]

第一篇：贴春联作文200字

贴春联作文200字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的贴春联作文200字，仅供参考，欢迎大家阅读。

贴春联作文200字1

除夕，是农历的最后一天，妈妈交代我和舅舅：贴春联。我俩欣然领命。

来到桌子前拿了对对联，他负责贴双面胶，我负责把对联贴在大门口上。接下来，拿起福字，舅舅把福字倒着贴上去，舅舅问我：“你知道福字为什么要倒着贴吗？”我想了想，说：“因为福字倒着贴可以给人们带来好运气。”说完，舅舅为我竖起大拇指，说：“对了，你太聪明了。”我问舅舅：“到底为什么除夕家家户户要贴春联呢？”

舅舅告诉我：“相传天上有一个叫做“年”和一个叫做“夕”的神仙，年十分勤劳，得到玉帝的厚爱；而夕却经常在天庭上惹事生非，玉帝大怒，把夕送到了凡间，夕到了凡间，变成了怪兽，自从夕变成怪兽时，就任意破坏掉。”

原来过年贴春联是多么高兴的事情啊！

贴春联作文200字2

过新年了，家家户户都挂上了春联，挂上了灯笼，喜庆极了。

今天，我们一家人家也来贴春联了，爸爸和姐姐拿来梯子，姐姐在春联背后涂上胶水，小心翼翼的递给爸爸，爸爸把春联贴了上去，我站在下面指挥着，左一点再左一点，呦，往上一点，这样子春联看上去就整整齐齐的了。你瞧，上联是“百鸟鸣春春风盈大地”，下联是“群龙献瑞瑞气满神州”，横批是“福满人间”，多霸气啊！

你知道为什么要贴春联么？让我来告诉你吧。

从前，有个叫年的怪兽，他常常都山下附近的村庄去吃人，大家很害怕，希望有人能除害。有一天，一位道士经过，给了每家每户一副春联，大家把春联贴在了门口，“年”见门口红红的，就吓跑了，从此，贴春联就成为一种习俗流传开来。

贴春联作文200字3

越来越接近春节了，今天妈妈提议贴上春联，我连忙附和说：“好！”

可对联怎么贴呢？我们有点摸不着头脑了。关键时候还是找百度帮忙了，这一查才恍然大悟。原来，上联的最后一个字一般是三或四声，叫仄声；下联的最后一个字是一或二声，叫平声；至于贴哪边就要看横批了，横批是从哪边读起，上联就贴在哪一边。

说干就干，我把双面胶粘在对联的反面，然后爬上梯子把它们端端正正地贴在了门边。对了，正中的“福”字可以倒着贴，这就代表“福到”噢！

终于，我把对联都贴好了，还和它们还合了影呢！

贴春联作文200字4

春节在大家的期盼中，终于姗姗来迟。到处都是一片热闹的景象。

大年三十，爸爸叫我一起贴春联，我对爸爸说：“春联应该贴得方方正正的吗？”爸爸说：“你真聪明！”我帮爸爸扶着凳子，在下面做“总指挥”。在我的协助下，我们把春联贴好了。我又看到许多人在贴春联，内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类的，比如“十分春色，万里鹏程”、“花开富贵，竹报平安”、“人勤春早，民富国强”……

回到家里，爸爸又准备贴“福”字，他也把字贴得方方正正。然后我说：“福字应该倒过来贴，福气才会到啊！”爸爸妈妈都夸我的见识比以前多了，我很开心。

春节贴春联真有趣，我期待着明年春节的.到来。

贴春联作文200字5

今天是大年三十，天气很好，我们回乡下过年了。那天晚上，有很多人在放鞭炮。天上有很多星星，我从天空中找到了北斗七星，它像一把大勺子，真有趣。

我们准备贴春联了。伯母从一个袋子里拿出了春联，春联是长方形的，颜色红红的，上面的字是金黄色的，真好看。我们找不到胶水，大伯伯就说用玻璃胶吧！于是，我们把春联放在地上，大伯伯均匀的在背面涂上了玻璃胶。等它晾干了一点后，爸爸站在小板凳上，开着手电筒，在院子门口贴春联。

我们贴了竖联和横联，还顺便在每个门上贴了倒“福”，然后我们就高高兴兴地回到屋子里去了。

贴春联作文200字6

大年三十，是辞旧迎新的日子,到处洋溢着欢乐的气氛，我和爸爸妈妈一起欢欢喜喜帖春联。

爸爸拿来双面胶，妈妈拿来春联，我拿来小剪刀，大家齐动手。妈妈抖开春联，大红的春联在我面前展现开来，我迫不及待地一字一字读起来：“门庭若市财富来，虎气升腾吉祥到。”妈妈说：“来，还有横批呢！”“瑞满新年！”我大声地读出来。“唔，不错不错，读三年级了，确实不一样。”爸爸点点头笑着说。

开始贴春联了，妈妈先将双面胶贴在春联背后的四个边上，爸爸贴高的地方，我个子矮，就贴低处的，大家同心协力将上下联贴妥了，爸爸又拿来一个福字，但奇怪的是，爸爸却将福字倒着贴，我直纳闷，爸爸说：“倒着贴，就是代表福到（倒）了。”爸爸随后指着春联说：“对联主要讲究字数相等，押韵协调……”

今天我真高兴，因为我不仅学会了贴春联，还学到了不少关于春联的知识呢！

贴春联作文200字7

今天，我和哥哥去楼下的车库贴春联。我们拿着用具就下楼了。来到车库门前，我递给哥哥胶水，哥哥先把胶水涂在车库门旁边的墙上，再拿着春联往墙上贴。可是，大风把春联吹得摇摇摆摆，我死死地抓住春联不放，然后，我小心翼翼的把春联贴在墙上。

下面就该贴“褔”了。这次我掌握了技巧。为了不让“褔”字被吹得飘飘摇摇。我把“褔”字拿起来，放在胸的正前方。这次。“褔”就没有被风吹得飘飘摇摇。

贴完春联后，我和哥哥的手被冻得通红通红，再抬头一看，车库瞬间变得焕然一新。

我和哥哥回到家后，连用具都来不及收拾，就去暖手了。

贴春联作文200字8

除夕那天，我和爸爸一起贴春联。

爸爸把胶带、春联拿到了三楼去贴。爸爸先把春联铺在墙上，并找好了角度。我帮爸爸摁着下面，爸爸扯开胶带贴了上去。这就算是贴好了。该贴下联的时候，爸爸怎么也找不到胶带的头，而我也着急地找了好久没有找到。就这样，我们浪费了好长时间。

贴到二楼的时候，爸爸说去买东西，可是去买什么呢？我带着疑问等爸爸回来。当爸爸回来的时候，我定睛一看，原来是胶带机呀！胶带机可以更方便地扯开胶带，有了它我们贴得非常顺利。

贴春联让我不仅感受到新年那浓浓的年味，还让我感受到了自己动手的快乐。

贴春联作文200字9

今天是除夕，这是我最快乐的一天，也是我最难忘的一天。除夕这天家家户户伴随着笑声和朝阳开始贴春联，迎接新年的第一天，当然我家也不例外。

终于开始贴了，只见爸爸贴了一副又一副。我看着看着，心想：＂不就是贴春联嘛？太简单。＂我摩拳擦掌，也想露两手。于是我让爸爸给我贴，要不然我就用＂铁头功＂，攻你，他就只好拿了两副给我，我爬上架子。架子有点摇摇晃晃，好像在跟我故意做对似的。别看别人贴春联容易，自己做可就难了，从架子上往下一看，春联东倒西歪，气得我两眼直瞪，爸爸连忙走过来安慰我，爸爸说：＂贴春联不是那么一学就会的要熟能生巧，巧能生妙，听了这话我这才消了点气。我又把一张春联贴在大门上。从架子上下来看，明显好多了。

通过这次贴春联，我明白了做事要多练、多学、多问、还要有耐心和信心。

贴春联作文200字10

大年三十的早上，我在睡觉，忽然听见爸爸妈妈在说贴春联我爬起来，兴奋地问：”贴春联吗？我也要。爸爸笑着说：“好，可贴春联不像你想象的那么简单！”

开始贴春联啦，我学着爸爸的模样把浆糊涂在春联上，再把春联摁下去用手捋一捋将空气挤出春联贴好了。我后退一看，春联贴的东倒西歪，一点也不好看。我只好向爸爸请教，爸爸说：“别着急，慢慢来。”爸爸一边说一边做。我吸取；教训，废了九牛二虎之力，终于贴的很好了。爸爸妈妈看了都夸我呢！

贴春联作文200字11

从1月25日到30日，是我最开心的日子。因为这几天不用做作业、不用弹钢琴、不用下围棋？还可以放烟花、放鞭炮、贴春联？

1月27日下午，爸爸叫我和他贴春联。爸爸一会儿叫我拿椅子，一会儿叫我拿胶水，弄得我手忙脚乱。妈妈看到我这样，赶紧来帮忙。我边贴边问：“爸爸，春联的来历是什么？”爸爸对我说：“相传在很久以前，有一棵大桃树，树根一直伸向鬼城的大门。守着大门的是两个神人，分别是神萘、郁垒。他们专门抓害人的恶鬼。天下的鬼都惧怕神萘、郁垒。所以人们用桃木刻上神萘、郁垒的名字。后来就演变成了春联。”

贴春联表达了人们祈求来年福运的良好心愿。

爸爸问我：“你有什么愿望啊？”

我说：“我希望我下学期能考个好成绩。”

贴春联作文200字12

今天，风和日丽，阳光特别得刺眼，天气好极了。

我和爷爷一起去阳台的前面贴春联，我们拿上透明胶布和剪刀，分别出了上联和下联，分别上下联它还有许多学问和讲究。春联是人们对新的一年的美好生活追求的一种期盼和愿望的体现，人们祈福万事如意、财运亨通、健康长寿、平安无事。我贴得上联是 ：全家欢乐迎百福，下联：满堂和顺庆平安，横批：喜气盈门。我把福字贴到床头的白墙上我仔细一看这幅字怎么是倒看的？

爷爷说：“从前有个皇帝，他在一张纸上写了一个福字让太监去贴，这个太监不识字又很粗心一不小心把福给贴倒了，皇帝看了先皱眉头又哈哈大笑，太监被吓的腿都发软了‘’，皇帝说：”福到了！福到了！“皇帝不但没处罚他，反而表扬他，也奖赏了他，然后我才恍然大悟。

中国文化博大精深，春联的知识，实在是太丰富了，太奥妙了，令人回味无穷。

贴春联作文200字13

大年三十上午，我和爸爸一起在奶奶家贴春联。

我们先把连在一块的春联对折好，先后用剪刀轻轻地割开，贴春联时，我负责拿着春联，该贴哪一张时由我递给爸爸，爸爸负责贴上去。

你们可不要小看递春联，这里可有好多学问哦，上联应该贴在左边，下联贴在右边，横批贴在正上方，两张门画上分别是两个门神，这两个门神必须对着脸贴，如果贴错了位置，别人就会笑话那个贴春联的人没学问。

贴完春联，奶奶家院子里焕然一新，看得我眼花缭乱。

后来，大伯、堂哥们都来到了奶奶家，他们听说是我递的春联，都夸濮阳市实验小学的学生有学问。

贴春联作文200字14

贴春联，也是过年重要事情，哥哥姐姐贴春联时，我就当他们的下手。

我家贴春联都放在除夕下午，吃完午饭，我这当下手的就开始工作了。一是清除去年的春联残迹，二是煮浆糊。准备工作做好后，叫来哥哥姐姐，就开始贴春联了。

搬来高脚板凳，哥哥站上去，把门框涂上浆糊，我随手递上春联，哥哥把春联贴上了，姐姐在不远处指挥着，上一点、下一点，左边高点、右边低点，好让哥哥把春联贴正。门框上春联在我们三人的协作下，很快就完成了。

贴春联最怕遇上大风，那可得忙乎一阵子的，一方面不容易贴上，另一方面贴上了很容易被风又给吹掉，还得重新再来。有时手上粘了浆糊，等春联贴完，双手也变成红黑相间了。

贴春联作文200字15

今天是农历大年三十，在这一天家家户户都要贴上大红喜庆的春联。一大早，爸爸就起床了，洗刷完毕爸爸吆喝了一声：“贴春联了。”我赶紧从被窝里爬了出来，手忙脚乱地洗刷，早饭都没有顾上吃，就开始帮爸爸贴起了春联。

我拿来胶带和剪刀帮助爸爸，只见爸爸把“天地和顺家添財”贴在大门的右边，把“平安如意人多福”贴在了大门的左边，我在想春联不是分上下联和横批吗？到底哪边是上联、哪边是下联，我正在发愣，爸爸看出了我的心思，爸爸说：“不知道哪是上联和下联了吧？还是老爸告诉你吧，右边是上联，左边是下联。”我学着古人的样子，把春联摇头晃脑地读了一遍，爸爸哈哈大笑了起来。我们又把大大的“福”字贴在了大门的中间，我高兴地喊了起来：“福到喽！”

大红的春联透出了喜庆和吉祥，祝愿我们全家人在新的一年里平安吉祥！

第二篇：贴春联

《贴春联》（品社）说课稿

各位领导、老师下午好！今天有幸参加中区教研中心组织的《品生、品社》说课活动，与这么多帅哥、美女同堂竞技，是一次锻炼的机会，也是一次学习的机会。通过今天的活动，我感受到《品社》是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程。我所说课的课题是《贴春联》。

一、说教材

《贴春联》是四年级上册第四单元“多彩的节日”的第一篇课文，属于“课程标准”中“我的家乡”“我是中国人”“走进世界”中的有关内容。教材以学生最熟悉的喜庆节日——春节为切入点，让学生了解春节期间的民风民俗。

根据新课程标准和我对教材的理解，结合四年级学生的实际水平，我确定了以下教学目标和教学重点、难点：

（一）、教学目标

1、认知目标：了解春节期间家乡的民风民俗，体会它们对人们生活的影响。

2、能力目标：提高区分不良风气和迷信活动的能力，增强学生的文化免疫力。

3、情感能力：体验感受春节的快乐，激发参与民风活动的热情和热爱中华民俗文化的情感。

（二）、教学重点、难点

1、教学重点:会读春联,并试着会写春联编春联贴春联。

2、教学难点: 提高区分不良风气和迷信活动的能力。

二、说教法：

1、自主探究法。根据现代活动教学思想，我力图创设一定的问题情景与民主的学习氛围，引导学生参加春节模拟活动、小组交流、自主活动，促使学生积极主动活泼地学习。

2、情景教学法。创设一定的情景和活动氛围，让学生感受春节，体验贴春联。

三、说学法：

在教学中，放手让学生在群体合作中去认识春节期间的民风民俗，体验贴春联。

四、说教学流程：

根据活动教学思想，我设计 以活动为主的教学过程，安排了循序渐进、逐步深入的四个活动：

活动一：说一说。

创设情景，激情导入。俗话说：“好的开头是成功的一半。”

1)、为了激发学生的兴趣，在上课一开始 让学生聆听欢快的旋律《欢快的中国年》，猜一猜表现的是哪个节日？

2)、播放课前准备的图片：春节联欢会片断及庙会、贴春联场景，说人们是怎么过年的。

老师相机引出话题：“同学们喜欢过年吗？为什么喜欢过年？” 学生的回答会很积极，课堂气氛很活跃。学生以浓厚的兴趣进入下一个环节。

活动

二、读一读，贴一贴。

畅谈春节，感知民俗。同学们过春节很热闹，可贴春联是过春节常见的一项活动，那一幅幅春联像一首首诗，是祝福，是希望，是赞歌。

1)出示课前学生收集的一幅幅春联，同学们，你能读给大家听吗？让学生从美丽的语句中去感受民俗文化的魅力。

2)编春联。把对家人、对朋友的祝福、希望、鼓励、赞歌编入春联。3)写春联。让学生用毛笔或水彩笔在大红纸上写下春联。

4)贴春联。通过模拟活动，让学生学会贴春联，比一比哪个小组贴的好。

活动

三、议一议。

目的是创设情景，引导学生了解有关春节的小知识。同学们知道春节的民风民俗还远不只这些，还有哪些民风民俗呢？让我们继续探究吧！请看大屏幕：

1)出示课件：教材上的四幅图及各地春节期间在公园，五颜六色，形状各异的彩灯挂满枝头，人们正在举办赏灯竞猜活动的情景。

2)画面中有哪些民俗活动？其中哪些活动是不可取的迷信活动？

有那么多的有意义的活动呀！那大家就快快地加入到这些快乐的活动中去吧！进入下一环节。

3)春节游园大比拼：继续播放课件，人们去拜年，去赏灯，在猜灯谜。

4)出示贺卡、小灯笼上问题让学生思考，小组讨论后再集体交流。

活动四：做一做。

目的是让学生参与到春节习俗的社会实际活动中，由课内引申到课外。如我会做一样年夜饭，我会剪一朵窗花，我会写一幅春联，我会收集过春节的图片——。

1)、小组交流；

2)、全班交流。

信息连接：同学们，光阴似箭，日夜如梭，那些曾丰富着我们生活慰藉着人们心灵的民俗正悄悄消失，毛笔字不会写了，年味淡了，这是多么可惜啊！

1）、出示课件：《中国民间文化遗产抢救工程正式启动》

2）、学生讨论：你打算怎么做？

拓展延伸：我国是一个多民族的国家，各个民族民俗风情也是不一样的，你想了解其他民族的民风民俗吗？那就请你去调查吧！

说课总结：本节课的设计以课标精神作指导，巧妙运用多种手法为学生创设活动的情景和过春节的氛围，让学生自主体验，去感受参与春节活动的体会，来完成教学任务，摈弃了单纯的说教。不当之处请各位多多指正！

第三篇：贴春联作文锦集（共）

精选贴春联作文锦集六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的贴春联作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

贴春联作文 篇1

“二十八，贴花花”，腊月二十八一大早，我和爷爷打好了糨糊、备齐了用具，开始贴春联。

爷爷说：“春联内容讲究上下联对仗，横批与上下联的内容要密切相关。两联张贴的左右位置不能错位，上下位置也要对齐，否则不但影响外观，还会闹出许多笑话。”看来，写春联、贴春联可不简单呢。

我们先选择了单元门上的春联，上联是“财源滚滚随春到”，下联是“喜气洋洋伴福来”，横批是“财源广进”。爷爷说这副春联反映了改革开放以来，国家经济快速发展，人民过上了小康生活后的美好心情。大门中间，我选择了色彩鲜艳的门神，左侧是手握宝剑的“尉迟恭”，右侧是挥舞大刀的“秦叔宝”，这两个门神横眉怒目，看起来十分威武。爷爷说，这是我国古代传说中的两位除暴安良、驱鬼祛邪的武将。新春到来时贴在门上，反映了人民群众祈求平安吉祥的美好愿望。贴完了单元门上的春联，我们又把上下联为“出门大吉行鸿运，进宅平安照福星”和横批“迎春接福”的春联贴在了住室门上。住室门中间我贴了一个倒着的“福”字，爷爷问我福字为什么倒着贴？我说：“‘倒’是‘到’的谐音，‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爷爷点头笑了，还夸我爱动脑筋。

贴春联让我学到了许多知识，春联不仅营造了春节的喜庆气氛，它还包括很深的含义，春联是中华民族的古老文化，经过千百年的演变，现在变成了反映时代潮流，体现民情、民意的现代文化。我为春联博大精深的文化内涵而感叹！

贴春联作文 篇2

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” 在人们的欢声笑语中，新年老人悄然来到了我们的身边。

快要过年了，大人们忙得不可开交。而我也没有闲着，和我的小伙伴——汪碧菲，赵俊哲参加了在浙江日报社举行的“20xx全省春联送祝福大型网络互动活动”。浙江省书法协会副主席赵雁君及其他书法大师们也一起参加，活动主题叫“春‘联’万家”。

我和小伙伴们与书法家爷爷们在同一张大桌子上一起写春联，这也让我们兴奋不已。看到赵爷爷挥毫泼墨，写出来的字苍劲有力，栩栩如生，好羡慕啊！我也使尽了浑身的解数，写了一副“斗寒傲雪红梅开大地实现复兴；昂首扬鬃骏马舞东风 追求梦想”表达了我们的心声。写好后，我的春联被老师挂在大师们的作品旁，好自豪好兴奋。我一定要加油，加油，再加油，争取更上一层楼！

别看春联小小的，它饱含了大家对来年的希望。春联万家除了“春联”进万家，写春联送春联活动之外，它更有另外一个寓意，就是——春“联”万家，春天联系着千家万户的意思，希望大家都能在新的一年里开开心心，平平安安，心想事成。

这次活动我们在和大师们合影中结束。

通过这次活动，我们不仅展示了自己的风采，还让我们看到书法大师们的精彩作品，感受到了中国书法艺术的博大精深。真是一次值得回忆的活动！

贴春联作文 篇3

盼着!盼着!春节的脚步近了，家家户户装扮得红红火火，大街上也装饰得五彩缤纷，一片喜气洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到来，这个新年对我来说可是意义非凡。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”辞旧迎新日，大门就会穿上红通通红彤彤的衣服——春联。说到春联，我有一种说不出的喜爱，在我看来，它是那么地高雅别致，寓意深厚!对于写春联，我更是喜爱至极，得知海宁市青少宫将在春节前夕举办“流动送春联”的活动，我更是跃跃欲试，毫不犹豫地报名参加了活动，一想到自己亲手书写的春联将被送进家家户户，就感觉美滋滋的，而且今年是我第一次参加送春联活动，更是满怀期待，准备大显身手!

活动当天，小书法家们都在现场挥毫泼墨，俨然一副大家风范。我也不甘落后，摆开笔墨纸砚，选了一副寓意吉祥如意的春联“喜见红日消绩雪，欣逢盛世贺新年”，凝气聚神，笔尖不断飞舞，纸上阵阵墨香。写到一半，不经意地抬起头，广场上已是人山人海，这下原本平静的心中泛起了一丝涟漪，正不知如何继续下笔，眼角一瞥，有些同学已经完成了第一幅作品，抢到春联的人眉开眼笑，不停道谢。我也想让这种如沐春风的微笑为我的春联而展开，凝神，呼气，握紧手中的笔，行云流水间，终于完成了我的第一幅春联，引来了周围人的啧啧称赞，我的春联还很受人欢迎的嘛!

我再接再厉，蘸墨提笔，冷静地，稳稳地写着每一个字，旁边的人都说：“这小姑娘的字写得真不错!”听着别人的夸奖，我欣喜万分，手上却不敢大意，字越写越顺，越写越好，一幅幅作品应运而生，瞬间被一抢而空，我的“生意”还蛮好的嘛!

今天，虽然感觉有点累，两只手也被墨汁染得黑黑的，但当看到自己的春联得到了那么多人的认可，看到人们拿着我的春联，脸上洋溢着开心的笑容时，疲倦感一扫而空，那种成就感让自己快乐无比!

这次活动，不仅向大家展示了我的书法才能，提高了自己的书法水平，又锻炼了自己的社会实践能力，同时以自己的实际行动向那么多人送去了新春的祝福。回家的路上，我情不自禁的哼起了欢快的小曲……

贴春联作文 篇4

春节是中国的传统节日之一，在热闹的春节里，人们放鞭炮、贴春联、看春晚，忙得不亦乐乎。每年春节前，人们都要做好充分的`准备。

今天是除夕，大家一大早起床，为即将到来的春节做准备。我和老爸翻箱倒柜，找出好几副银行送的春联和“福”字。我找来两把铲子，自己和老爸各拿一把，准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开，然后拿起铲子，从上到下一路铲过，玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着，老爸拿来新春联，我迫不及待的拉开一看：龙开新世纪，人遇好年华。我纳闷了，到底哪一联是上联，哪一联是下联呢？老爸似乎看透了我的心思，便问：“牧牧，你说先开出新世纪呢？还是先遇到好年华呢？”“当然是先开世纪，世纪还没开哪来好年华呀？”我不假思索直接回答。“对啊，那就是龙开新世纪，人遇好年华……”还没等老爸说完，我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎，这可不行，”老爸拍拍我肩，“上联都是贴在右边的。”“为什么？”我问道。老爸笑了笑：“你们写毛笔不是都从右往左写吗？这可是古人的习惯。”“原来如此！”我拿起胶水，把春联四条边和四个角涂上透明的胶水，再照着原来的春联印子上一贴，用手一按，胶水就从四角渗了出来，我急忙用干布把胶水擦掉，过了一会儿，春联就牢牢的贴在门上了。“哈！龙开新世纪，人遇好年华，再加上一个倒过来贴的‘福’字，门都挤满了！”我望了玻璃门，颇有成就感。

吃了年夜饭，我就12岁了。每人都会辞旧迎新，欢度春节，春节的喜庆为我们带来无限快乐，我爱过春节！

贴春联作文 篇5

过大年啰！今天是大年三十，我们全家和亲戚们一同会老家，除了和奶奶唠唠家常，最主要是帮奶奶贴春联。

奶奶家共有11个门，由于门太多，奶奶老了，经不住贴春联上上下下爬高，所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高，又简单的“分工合作法”来贴；我们分为：春节贴春联小学作文爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净；妈妈和二娘 把写好的春联剪裁一下；我和璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净；由大哥和二哥往墙上刷浆糊；二奶奶呢！她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。

分工完毕，大家立刻忙起来，刷浆糊的刷浆糊，贴春联的贴春联，一幅生机勃勃的景象，热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高，是一位一米八的帅小伙，一抬手就可以刷得很轻松的，而大哥就不一样了，有的时候还得踩板凳，但也忙得不亦乐乎，高兴着呢；我和璐璐更是连蹦带跳的，送春联比妈妈和二娘裁得还快，像两头活泼的小鹿被放回森林，异常兴奋，虽然两手都被春联染成了红色，但丝毫不影响我们的情绪；老爸的活可是个苦差使，由于爷爷去世得早，家中只有奶奶一个人住，所以楼上楼下都落满了灰尘，爸爸一扫，灰尘就纷扬起来，害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽，唉！是个好汉就得挑重活呀！

终于，经过我们得不懈努力，春联全都贴好了，被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份过年的气氛，再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄 的积雪，过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤，看着自己贴的春联，心中有说不出的喜悦。

是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢？答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干，也许不会影响大局 ；如果一半以上的人不配合，结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作，才能高效率、高质量地完成。

贴春联作文 篇6

那是在几年前的一个大年初一……

过春节喽!大人小孩在小摊前徘徊，脸上是抑制不住的笑容，大伙儿人人喜气洋洋，我和爸爸兴致勃勃地夹在缓缓涌动的人潮里东张西望：嗬，真是人山人海!

一阵张扬的呦喝声突然传来：“卖——春联!谁要——”人们好奇地循声望去，路边一位小贩正站在摆满春联的摊前满面笑容，殷勤地招待顾客。服务真好!我和爸爸禁不住那张笑脸的“诱惑”，也买了一副。

回到家里，爸爸做的第一件事就是搬把板凳贴春联。这春联很“原始”，是用墨水写在红纸上的，没有经过任何的加工，爸爸说这才叫原汁原味的春联。那些五花八门的不是春联，是“艺术品”印刷品!

爸爸站在凳上贴春联，我就在下边递爸爸剪好的胶带和春联，还出了点意外：一不小心，防盗门关了，偏偏爸爸和我又都没带钥匙，我只好把手伸进门栏。进门后第一件事，就是各自把钥匙揣进衣兜。

事情过去了几年，那红红的春联还贴在门上。看到它，我就想起了那个热闹的春节……

第四篇：贴春联作文锦集

贴春联作文锦集六篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的贴春联作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

贴春联作文 篇1

过年了，家家都贴春联，我家也不例外。

一大早，我们家就起床了，爸爸兴奋的说：“走，儿子，去贴春联去”。我拿起板凳、春联和胶带一起和爸爸走到门口。只见爸爸熟练的踩着板凳用手按着春联用胶带贴上，很仔细的贴好了。

我们下楼走到车库前，爸爸刚要把春联倒着贴。我说：“正着贴”。“正着贴不吉利，倒着贴”。“正着贴说明福到了，倒着贴说明福走了”。“有点道理，好，就正着贴吧”！

在这个小区里只有我们家的福是正着贴的，别人见了都很奇怪，这是时我就会很自豪的告诉他们其中的原因。

贴春联作文 篇2

春节到了，大街小巷都洋溢着喜庆的气氛，沿街商铺最吸引人眼球的，就是那些红得似火的灯笼、春联了。

今天，我们家收到了表姐书写的一幅春联:红色底子上面均匀分布着龙凤呈祥的金色印花，上面十几个黑色大字，有的飘逸潇洒，有的刚劲强健，看上去就喜气洋洋。

我兴冲冲地拿起春联就要往门上贴，这时爸爸阻止了我：“等一下，你知道这春联怎么贴吗？”“那还不容易，”我毫不犹豫地说，“只要把短的贴在中间，长的分别贴在两旁不就可以了吗！”“贴春联啊，可是我国的传统习俗，它里面的文化还有不少呢！”为了一探究竟，我连忙上网去找寻资料。啊，原来贴春联还真讲究。春联有严格的对仗要求，上联和下联是绝对不能颠倒位置的。而且要遵循“仄起平落”的要求，上联最后一个字必须是三四声，下联最后一个字必须是一二声，以此区分上下联。另外，横批内容如果是从右往左排的，那么上联就贴右边;如果横批是从左往右的，上联就贴左边。

了解完贴春联的规矩，我仔细端详起姐姐的春联，弄清上下联后，我便开始贴了起来，贴好后，我瞧了一瞧，真是好看，“羊毫书特色，燕翼绣春光”,横批“欢度春节”!家门在它的装饰下，平添了不少的喜庆色彩！

贴春联是中国的传统节日习俗，我希望大家都能了解它，让它继续延续下去。

贴春联作文 篇3

除夕，爸爸开着车来到爷爷家，要来完成一个重要的任务—贴春联。村里每一户人家都沉浸在忙碌当中，我和爸爸也开始忙碌起来。

我们先把福字给拿出来，分好类，随后我来到厨房，帮爸爸打浆糊，自己打的浆糊有利于把福字和春联牢固地贴住，不容易掉下来。

随后，我来到大门口，要把两扇门上的旧春联给撕下来，这两幅旧春联的颜色由深到浅，已经褪掉了原来的红艳。爸爸告诉我，旧春联一定要撕得非常平整，不能凸鼓，要不新春联贴上去的时候，会有一个超大的鼓包，非常的丑。我认真地撕着，如果要平整的撕下来，可真不容易，我的胳膊又酸又麻。好一会儿，终于撕完了。

去客厅，我把红彤彤、发着红色光芒的新春联，平整地铺在桌子上，将春联反面的四条边上涂上浆糊，再小心翼翼地托起春联的四个边角。爸爸告诉我，贴春联是有讲究的，要分清上下联，正规的对联，只要看一联的最后一个字即可。尾字为仄声的是上联，尾字为平声的是下联。其次，对联沿用古老的书写方式，所以贴的时候，右侧为上，贴上联；左侧为下，贴下联。哦，原来如此。如果爸爸不告诉我，我会贴错的。

贴完大门对联后，我和爸爸又把带着金属光泽的金灿灿小猪福贴贴到每个房间正中央，这样家里会显得更加喜庆。

贴完后，我又来回转悠了一下，发现新的春联真是新鲜，营造了浓浓的年味儿！我挨家挨户去看看，发现那些不同的福字、春联，虽然各不相同，但都蕴含着同一个概念—喜庆、平安、祝福，也就真的好像春联里说：岁岁平安，年年好运。我们这一年里都会平安幸福的.。

贴春联作文 篇4

春节就要到了，爸爸妈妈从深圳回来，给我们全家都带来了礼物，家里一改原来单调的生活模式，顿时热闹起来。奶奶在厨房煮得香喷喷的，妈妈打扫房间，爷爷从文具店买来两张红纸，正在桌上裁纸写对联，我给爷爷牵纸。

我对爷爷说：“姑姑带来了一幅春联，您何必自己写呢？”

爷爷说：“春联自己写，可以表达自己的心愿和自己的才华，只有那些不会写毛笔字又不会作对联的人才去买对联。”

爷爷把纸折好，把毛笔饱饱的蘸满墨水，落笔写下：“东风煽动桃花雨。”下联写着：“芳气调和燕子泥。”横批是：“春意盎然。”

爷爷叫我和爸爸来：“你们两个来贴对联。”

说完爷爷把他手里的对联给我们，我问爷爷：“哪一联是上联？”，爷爷说：“最后一个字是仄声的联是上联，”“什么是仄声？”“上声、去声都是仄声”。“那上联贴在那一边呢？”爷爷说：“那就看横批了，古时候的人写横批都是从右往左写的，那上联就贴在右边，现在的横批一般是左往右写，上联就该是贴在左边。”我先用胶水涂在对联的背面，爸爸拿来一个凳子，他站在上面，先把横批贴在门楣上，接下来贴上联。上联贴在门框的左边，下联贴在门框右边。一个美丽的对联就在我们家门口了。我们看着崭新的红对联是那么漂亮，更加了春节的气氛。

贴春联作文 篇5

今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿；有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵了且不环保！

有的在做临海最有名的小吃——麦油脂；还有的……哦，可别忘了最重要的——贴春联，我和爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗？”我一脸疑惑的反问爷爷：“我们怎么不会贴？左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的中间贴上“福”字不就行了么？”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联和下联，而且必须是上联在右，下联在左才行！然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢？”爷爷把我手中的春联拿了过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声，‘新’是平声。你这回知道哪个是上联，那个为下联了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊，把它们端端正正地贴在了墙上，就大功告成了。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀！回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢！

接着还得贴“福”字，爷爷又想说了，我抢先说：“爷爷，我知道了，这福要倒过来贴，那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。

今天我觉得自己做了件大事，开心得要命呢！

贴春联作文 篇6

今天是大年三十，我一早就被妈妈叫醒了，因为今天会很忙，我也要一起帮忙。但是我找了一圈都不知道我可以做些什么，正好，我看到妈妈在贴春联，我刚进过去帮忙。

我们搬来凳子，妈妈先把旧春联撕下来，然后将透明胶剪出多个小段。“天添我要贴了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后说：“位置正好”，于是妈妈开始固定春联，我一个一个地给妈妈递胶带，弄得我手忙脚乱的。心想：“把剪好的胶带都粘在我的手上，这样我就不用来回跑了，哈哈，聪明吧！”当我带着满是胶带的手来到妈妈跟前时，她险些从凳子上掉下来，“看到我的手有何感想？”“简直就是九阴白骨爪呀！”我们俩都哈哈大笑起来。

贴好春联，我们又要在门上贴“福”字了，“妈妈，报纸上写了大门口的福字是不能倒贴的，”看见妈妈比着倒立的“福”字，我连忙提醒她，妈妈说：“是真的吗？”“不信咱们问爸爸”，爸爸从屋里走出来说：“孩子说的一点也没错”，“好！就听你们的”，很快妈妈就把福字贴好了。

贴春联好过年，看着那火红的春联，我的心里可高兴了，贴上春联，过年的气氛更浓厚了呢！

第五篇：贴春联作文锦集

【精选】贴春联作文锦集5篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的贴春联作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

贴春联作文 篇1

往年过春节时，我总发现不少邻居门上的“福”字都倒着贴的。今年贴春联，我要爸爸把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上！

年三十那天，爸爸贴春联，我指方向，奶奶边包饺子边“兼任”我和爸爸的“顾问”。刚贴完春联，“顾问”就提醒我们：“别忘了，‘福’字倒着贴！”我说：“好的好的，但‘福’字为什么偏要倒着贴呢？”奶奶笑了：“傻孙子，你没听人家说‘福’字贴倒了图个啥,福到，吉利呗！”她边抹浆糊边说浆糊话。倒着正着都是‘福’，就听老人家的...说着，她拿起‘福’字，就要倒着往门上贴，“慢！”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调，拦住了爸爸，“待我向奶奶问个明白。”爸爸住手了，“行，听谁的都是‘福’。”“怎么不贴了？”“顾问”粘着两手的面粉，像遥控器一样指挥，“贴，倒着贴！”我急了。喊起来：“奶奶，你这是迷信！”“胡说！”奶奶耐心的说，“大年大节的，小孩子不要吵…只会糊的爸爸向我做了个鬼脸：“倒贴就倒贴…！”

“慢着！”我拦着爸爸，急中生智，给奶奶来个将计就计，“奶奶您想想：‘福’倒着贴不就是福到头了嘛！？我没意见，反正福到头不怎么吉利。”“嗯？！”奶奶一愣，连饺子都忘了捏了，自言自语道：“福到头了，不就是没有福了吗？嗯…”“奶奶，”我趁机反守为攻，“这‘福’字朝上，全年顺当；‘福’字不歪，财源进来。您说是倒着贴还是正着贴啊？”“让你当回一家之主吧！”奶奶笑了，向爸爸挥挥手，“正贴正贴….”

贴春联作文 篇2

过春节的时候，人们都穿着干净整洁的新衣服。你发现了吗？家家户户的大门也穿上了红彤彤“新衣服”——春联。春联在我的眼中是高雅、博才的象征，着浓厚的含义。说到贴春联，我更是喜欢，因为我喜欢两只手被春联染得红红的。

今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起贴春联，我不仅见识了一幅幅有着深刻含义的春联，还知道了一些关于春联的知识。

天快黑的时候，我们就开始准备贴春联。“好多的春联啊！”爸爸让我先帮他们分类。我在那分类，爸爸一本正经的说：“来我给你们讲讲关于春联的知识吧！”他接着说：“早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐诗中有许多对联，但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事．公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上题写对句，以试才华。可是，当群臣们把对句写好给孟昶过目时，孟昶都不满意。于是，他亲手提笔，在“桃符板”上写了：‘新年纳余庆，佳节号长春’。用红纸写春联始于明朝。春联的种类可多啦，有街门对、屋门对、大春条、短春联。每一副春联都有横批和一个“福”字，还有斗方和隐蔽单贴、门心和抱柱。”爸爸得意扬扬地说完这些，机灵一动，又说，“就有你帮对联找家吧！”我信心十足地说：“没问题！”

春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是贴在灶王爷旁的。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是书房联“烹调应从俭，包涵莫铺张”这是哪的呢？哦，是厨房的。“招财进宝”应贴在最显眼的地方……没过多久，我帮全部的春联都找到家了。

今天贴春联，真把快乐和知识都“一网打尽”呀！

贴春联作文 篇3

“劳动是快乐的发源地，是幸福的源泉，是辛苦汗水和苦涩泪水的结晶”。这句话说的太精辟了，因为从第一次劳动后我深有感触。

那是在大年三十，妈妈正准备将春联贴在门外时，突然，我心中一想：“以前我都是饭来张口，衣来伸手的小公主，哪里做过什么家务呀！何不趁着这个机会，好好的露上一手。”说干就干，便请求妈妈答应，妈妈一听我要劳动，便兴致勃勃地应了我。

首先，我拿来贴春联的双面胶，和小凳子，准备工作做好，我便迫不及待地站在凳子上，小心翼翼地将双面胶贴在春联背面，正当我找好位置时，忽然，一阵风吹来，令我猝手不及，一不小心“啪”的一声，将春联翻了个“底朝天”，活似一位正在倒立着的小丑，我赶紧归正，生怕妈妈小瞧我。可当我认真地贴好后，妈妈一看我的大作，便乐呵呵地说：“不错呢！但是就是贴的顺序反了，可我还真不知，还有将两边的春联倒贴过来的说法”。妈妈把贴错的春联小心翼翼地撕了下来，开心地说：“别再贴错了，自古以来，对联都是从右到左念得哦！”羞的我面红耳赤，经过上次的教训，这次，我便吸了口凉气干起来了，贴完后，我便跳下小凳子，仔细端祥起来，虽然比上次贴的好点，但仍有些美中不足，妈妈突然一乐“哈，贴歪了”。唉！别说，还真有点歪。这时，妈妈便走到我跟前，对我说：“贴春联可是有讲究的，”看，妈妈一边说，一边比画起来，“首先整齐的先用双面胶把春联背面贴上一圈，然后，将春联先将一边贴在墙上，随后，再将春联贴平。”我听完，暗暗地把小窍门记在心中。

妈妈又递给我一张春联，我按照妈妈贴春联的方法，将双面胶将整齐的贴上一圈随后，便找对位置先将一边贴住，再将另一边按压，果真，贴的对联比第二次还好，我心里乐滋滋的，跟妈妈说道：“看，我贴的也不比你差呀！”妈妈苦笑到说：“你还真是王婆卖瓜自卖自夸呀！”“哈哈哈”一阵阵欢笑声传过了楼道……。

通过这次贴春联让我知道了：“做什么事都要坚持不懈，找对方法，用心去做，才可以成功”的道理。

贴春联作文 篇4

大年三十，是辞旧迎新的日子,到处洋溢着欢乐的.气氛，我和爸爸妈妈一起欢欢喜喜帖春联。

爸爸拿来双面胶，妈妈拿来春联，我拿来小剪刀，大家齐动手。妈妈抖开春联，大红的春联在我面前展现开来，我迫不及待地一字一字读起来：“门庭若市财富来，虎气升腾吉祥到。”妈妈说：“来，还有横批呢！”“瑞满新年！”我大声地读出来。“唔，不错不错，读三年级了，确实不一样。”爸爸点点头笑着说。

开始贴春联了，妈妈先将双面胶贴在春联背后的四个边上，爸爸贴高的地方，我个子矮，就贴低处的，大家同心协力将上下联贴妥了，爸爸又拿来一个福字，但奇怪的是，爸爸却将福字倒着贴，我直纳闷，爸爸说：“倒着贴，就是代表福到（倒）了。”爸爸随后指着春联说：“对联主要讲究字数相等，押韵协调……”

今天我真高兴，因为我不仅学会了贴春联，还学到了不少关于春联的知识呢！

贴春联作文 篇5

今天是农历贴春联的日子。

要贴春联，首先要先把旧春联撕掉，再贴新春联。

妈妈把这个“艰巨”的任务交给我，要求把全家上上下下旧的春联和门神都撕下来，但横批可以不管，因为它太高了，怕发生危险。

我拿着劈刀，在胶布粘着的地方一铲，把它铲成两截。把长的使劲一拉，上联就掉了下来。我用同样的方法把其余的也“无情”地撕下来。遇到门神的话，只需铲下一角再用力一撕就行了。

不大一会儿家里旧的上下联、福字和门神都被我“春联捕手”给撕下来了。接下来就该贴春联了。

首先要贴的是上联和下联。一般在买春联的时候，里面会有一张小纸片，纸片上写着正确读法。第一句就是上联，要沿着门的左边贴；第二句是下联，要沿着门的右边贴。

接下来就要贴横批了。贴横批也是很讲究的，要把横批贴在门上的正中间。贴的时候也有技巧的。首先是拿根绳子，排一下门的宽度，然后把排好的绳子对折，在比到门上，这时绳子的末端就是正中间了，最后把横批对折，把中间点和绳子的中间点重合，然后把横批展开，用胶布粘住就大功告成了！

贴完春联后，我们家简直“焕然一新”，邻居们也称赞我们的横批贴的好。当然了，如果横批贴歪了，那就等着邻居来嘲笑你吧！