学党章守纪律活动个人剖析整改材料[5篇]

第一篇：学党章守纪律活动个人剖析整改材料

学党章守纪律活动个人剖析整改材料

学党章守纪律活动个人剖析材料

根据市局召开的“学党章、守纪律”整顿动员会 议精神，本人按照市局“学党章守纪律”教育活动的 总体部署，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，现 剖析如下：一、存在的主要问题和不足

理论业务知识学习不够。参加工作以来,对理论武 装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用 什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关 系不大的甚至不学。学习停留在一般化，针对性不强，不分层次。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东 思想及邓小平理论的书籍，但思想上木引起高度的重 视，学习目的不够明确，理论联系实际不够，没有充 分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立 场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高 工作水平。宗旨意识不强。没有把为人民服务作为最高的价 值标准和人生追求。认为自己虽然是一名共产党员，能力有限，职位有限，只能过一种平平淡淡的日子，既没有大作为，也不会轰轰烈烈。工作生活中不能始 终与群众心贴心，做到工作依靠群众，一切为了群众, 做群众的贴心人。工作不扎实，创新意识不够。往往是领导安排什

么工作就干什么，主动性的工作和活动较少，考虑工 作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究； 埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同 志们交流不够，存在“老好人”思想。二、存在问题的根源

一是学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一 知半解，在系统、深入、广泛、联系实际学习方面还 不够。正是这样，才使自己在思想修养上，在工作的 开拓进取上存在差距。二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。在 工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高 自己、改进工作的紧迫感、责任心不强。三是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处 理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。三、整改措施和努力方向

一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素 质。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物 主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树 立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理 想信念更加坚定。认真学习和领会党的公安工作方针 政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到公安事业中 去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业 务水平和服务质量，圆满完成各项任务。二是改进工作作风，在求真务实上下功夫。进一 步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。充 分发挥党员的模范带头作用，针对新情况、新问题，讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科 学性，克服盲目性，变被动为主动。三是强化纪律意识，在严以律己上下功夫。以〈〈公 安机关人民警察内务条令》为行动准则，时时处处以 一名共产党员的标准要求自己，不该说的话不说，不 该做的事不做，服从大局，听从指挥。总之，要以这次“学党章守纪律”教育活动为契 机，扎实工作，严格要求，不断充实、提高和完善自己，争做新时期一名合格的党员

第二篇：＂学党章守纪律＂个人剖析材料

＂学党章守纪律＂个人剖析材料

为认真贯彻党的十八大精神和中央、省、市精神要求，根据市局安排部署，我认真参加开展了

学党章、守纪律

专题学习活动，通过学习我更加坚定了共产主义的理想信念，明确了全心全意为人民服务的宗旨观，增强了提高自身素质、争做先锋模范的紧迫感。通过多渠道的宣传与学习，我深刻认识到了在全党开展党章教育学习活动，是党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员队伍状况，审时度势、深思熟虑作出的重大决策，是新时期党的建设的基础工程，意义重大而深远。这次教育学习活动是一次十分必要的教育活动，对我的触动很大。通过和上级领导、党内党外老师以及学生党员和普通学生的交流，广泛听取大家对我的意见和建议，这几天我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的工作、自己的学习、自己的行为，回头看看自己这几年走过的路，做过的事，感慨万千，思绪万千。我觉得和优秀党员相比存在着一定的差距，自己身上存在很多缺点和不足：

一、存在的不足

１、淡忘思想学习：

平时总以工作忙为自己作借口，忽略了必要的政治理论学习，以便更好的鞭策自己。

２、在教学上遇到自己的瓶颈状态，以自己管理工作忙事情多为理由，也不想抛头露脸，只要做好自己的日常教学工作就行。因此教学上缺少了钻研与创新精神。

３、教研意识淡薄：

自己的职业教育理论功底很弱，不善于注重教学研究工作，不善于积累，不勤于动笔。

４、工作作风不扎实工作急躁，有冷热现象。对待工作没有热情，只是被动的接受。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动，以自我为中心，不顾及他人的感受，为教师、学生、家长服务意识不强，缺少人文关怀，致使工作中勇气有余而谋略不足。系部管理工作，创新精神不强，创新意识不够，主动性欠佳，遇到问题总是等院长指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在多做多错，少做少错，不做不错的思想，影响教师工作积极性的充分发挥。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，没有预见性和前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

５、工作中的能力不是很强，缺少一定的统筹能力和领导艺术魅力，有时缺少一定的果断性。

二、今后努力方向:

1、加强理论学习。坚持经常性地学习政治理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，提升自己的政策理论水平，不断提升自己的理想信念与价值观，在思想上真正入党。

2、业务上要挑战自我、敢于创新与时俱进。在教学上缺少一股冲劲，自认为管理工作太多，可以改革不冲在前了，只要跟上了就行。其实时间是可以挤出来的，不断挑战自己，使自己的教学与时具进，加强教学与管理的研究，朝着研究型教师而努力。

3、发挥党员的辐射作用。我是一名老党员，一定要发挥党员的作用，去影响他人，起到真正模范带头作用，同时，始终鞭策自己不断努力工作，朝着优秀党员的目标努力。

4、工作中要充满热情、乐于奉献。作为一个中层领导，工作中难免要得罪人，要有一颗豁达之心，不与他人计较，工作之上。同时也要讲究工作的方式方法、讲究领导艺术。自己在行动上要首先入党，勇挑重担、乐于奉献。

第三篇：“学党章 守纪律”个人剖析材料

“学党章 守纪律”个人剖析材料

通过认真学习XX厅、XX有关“学党章 守纪律”主题教育的重要文件后，经过一段时间来的系统学习和深入思考，认识到开展“学党章 守纪律”主题教育,是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，机关效能加强的重要保证。

本人在认真学习的同时，结合自身的情况,围绕这次主题教育的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度、服务意识等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在问题

1、理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

2、工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，深入调研工作少。缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办

事效率低下。工作作风欠严瑾。

3、工作态度方面

一是工作标准不高，在工作中自我要求不够严。虽然

在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和

热情也体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考

整体的工作和大局。有拖拉的现象，因此影响了工作效率。

二是开拓精神不强，思想观念不够开放。在工作中安

于现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于按照领导要

求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，存

在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，对如何

创造性的开展工作思路不宽、办法不多。

三是有时办事不够严谨，没有精益求精的思想，完成一项工作没有争先创优精神，虽然工作都完成，目标也按时

完成就是质量不高。

4、工作作风方面

一是不够扎实，存在急于求成的情绪。一接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有

时存在应付以求过关的想法，二是工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，工作方法简单，致使工作

效果不佳。

二、产生问题的根本原因

一是自己放松了学习及对自己的要求，没有从思想深

处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念，没有把长期学习，不断提高自已的工作能力作为目标。

二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风

格，思想上有等、懒、靠的情绪的要求，在小节上放松了自身纪律，自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

三、下一步整改的重点是：

1、继续加强学习，用先进的理念武装自己，要以“三

个代表”、实践科学发展观为指导，不断地学习业务知识和提高处理问题的能力。

2、加强个人修养，勤政务实，埋头苦干、做好带头表率作用。充分发扬特别能吃苦，特别能战斗的计生工作精神，扎根岗位，为和谐交通的发展努力工作。

第四篇：“学党章、守纪律、转作风”个人整改剖析材料

“学党章、守纪律、转作风”个人整改剖析材料

在这次“学党章、守纪律、转作风”党员主题教育中，本人认真参加每一次党内活动，尤其通过深刻的自我剖析和坚定的整改行为，在党内同志真诚的关心和帮助下本人在这次学习活动中收获颇丰。

党章作为党规党法，是从根本上保证我们党思想统一、步调一致的有力武器，是规范和制约全党行为的总章程，是我们全体党员必须遵守的基本准则。

那么，作为青年教师党员，通过学习党章，我认为我的思想对党有了进一步的认识和理解，并且发现了自己在各方面的不足，为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在学习新党章的新认识新体会和各方面存在问题想组织进行汇报。

作为青年教师党员，我认为，首先要在思想上坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；我认真研读马列著作，毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平。

在工作上，做好学生日常思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生在政治上健康成长，促进学生德、智、体、美等全面发展。此外，我认真学习大纲，力求备好每一节课，做好学生的思想工作，一切为了学生，努力从整体上提高学生工作水平；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用。

一、存在的主要问题

1、系统地理论学习不够。毛泽东思想、邓小平理论是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、缺乏知难而上的工作态度。

3、平时只顾着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够。

二、下一步整改措施

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

1、重视理论学习，提高理论水平。虽然以前也多次学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，但无论学习的深度还是广度上都存在着学习不够深入、满足于表面的理解，浅尝辄止，缺乏对其精髓和实质的深刻理解和思考等问题。在这次学习活动中，本人深刻的认识到了理论学习的重要性。只有加强政治理论学习，才能深刻的理解党中央的政策、方针和路线。才能在思想上和党中央保持高度一致。在看到或遇到一些困难或疑惑时，才不会在思想上出现偏差，才不会走错路、站错队。只有加强对党的理论的深刻的学习，在面对社会上出现的种种乱象时，才能保持清醒的头脑，认识到这是社会转型期的个别现象，不能模糊了认知。生活中要培养自己对政治敏锐的洞察力和鉴别力，模范执行党的路线方针政策。

2、将理论与实际紧密结合。在深刻理解和领会党中央的政策方针的基础上，在具体的教学工作中努力提高教学水平，用心服务学生，少说空话、套话，多干实事，提升了党员的形象。在认识到自己知识结构的不足之后，在工作中更加注重实际生产经验的培养，注意多下厂，多询问，多向有经验的老工人、老教师学习，提高了教学水平，也积累了一定生产实际的经验。因此在上课时可以将理论和实践有一定的结合，所以提高了学生学习的兴趣，取得了不错的教学效果。今后将进一步总结经验，提高教学水平。

3、积极主动的工作和创新。一成不变的教学方式、方法会让学生觉得单调、无趣，所以必须适时的改变一些教学方式和方法从而起到吸引学生的注意力，进而对这门课程产生一定兴趣得作用。事实上，只要在工作中多用心，多观察，多思考，肯定可以根据具体的课程、面向具体的学生，提出不同的教学方式、方法，对于一成不变的教学方式来言就可以很容易的进行创新了。另外，在剖析了自己缺乏工作主动性的原因之后，努力在工作中寻找工作的乐趣，提高对工作的兴趣和热情，在面临很多的工作时，主动想到做为党员的责任和应该起到的模范带头作用，因此就能够主动的要求工作。同时加强自己的主人翁的意思，加强对教研室的归属感，发挥主人翁的精神也能够自然而然的增加工作的主动性了。

4、树立了以学生为主体的观念。在教育这个行业内，学校和老师要学会以学生为主题，这个观念已经得到大多数人的承认，但在具体的实施过程中，还存在不小的差距。作为一名党员教师，除了将本职工作做完外，还应该多关心学生，主动的去了解他们，态度要和蔼，立场要坚定。在不违反原则的情况下，要以人为本，多体谅学生，想到别人的难处，尽量让学生的求学过程简单而愉快。当然涉及一些原则问题时，也要坚定立场，不能放纵、姑息学生的某些行为。

总之，通过党章的学习，我的思想认识又有了新的提高，我将在以后的工作学习和生活中，积极工作，坚持学习，力争做一名合格的、优秀的共产党员，以优异的工作业绩汇报党对我的培养。

第五篇：“学党章、守纪律、转作风”活动个人剖析材料

“学党章、守纪律、转作风”活动个人剖析材料

在这次“学党章、守纪律、转作风”主题活动的学习过程中，通过认真学习，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。

一、存在问题及原因：

1、创新意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固，工作中没有新的亮点，不善于创新，创造性地开展工作。自己思想还不够解放、工作作风还不够扎实，把科学发展观与自身的思想、工作实际结合还不够紧密，精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作不够积极主动，做事情只安于表面，处理方法比较简单，没有创新精神，有时工作方法不够灵活，不求有功，但求无过。

2、理论学习不够。虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工作学习矛盾处理得不够好，在工作任务较多的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，领导怎么说就怎么干，只被动地学习，而没有自觉地学习、理解性地学习。

3、进取心不强。在平时的工作中，对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从领导的安排，尽力把班上好，没什么大的差错，比上不足，比下有余就可以了。只是偶尔想到向那些水平较高、业务突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，不求进取的惰性思想影响了工作的质量。

二、下一步整改措施

针对存在的问题我将在今后的工作和生活中认真加以整改。

（1）加强自身学习，提高政治理论水平和工作能力。在今后的工作中认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习建设有中国特色社会主义理论，践行科学发展观，深入学习党的十八大精神和新党章，学习领导学概论，不断提升自己的政治理论水平和工作能力。

（2）转变工作作风，狠抓工作落实。自己要抽出时间，沉下身子，深入基层调查研究，掌握民情，了解民意，坚持以人为本，制定出符合雒城镇发展的工作思路，切实为群众办实事、办好事，把好事办实，把实事办好，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，从而增强改革创新的信心和决心。

（3）改进工作方法，提高驾驭全局的能力。在今后的工作中，我要认真改变过去简单的工作方法，坚持落实科学发展观，用新观点、新思想去看待问题，用新思路去分析问题、用新方法去解决问题，多关心干部职工的工作和生活情况，多了解人民群众的疾苦，力争做到当一名好领导、好同志、好公仆。