过新年小学作文300字（通用）[推荐5篇]

第一篇：过新年小学作文300字（通用）

过新年小学作文范文300字（通用10篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的过新年小学作文范文300字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

过新年小学作文300字1

“过新年啦！过新年啦！”牛气冲天的老黄牛脚步离我们越来越远,虎虎生威的虎年悄悄的走近我们。今天，可是大年三十。晚上，我们全家围坐饭桌前吃着热气腾腾的年夜饭。

你看，饭桌上那一道道美味佳肴堆的层层叠叠，阵阵香气扑鼻而来，让人看得垂涎欲滴。这年夜饭不仅色、香、味吸引人，而且还有着不同的寓意。

那鲜香美味的红烧鱼，象征年年有余；一个个蛋饺状似元宝，象征招财进宝；三鲜汤又寓意三阳开泰；而那又香又圆的汤圆又是团圆幸福的象征……我们全家一边吃着美味，一边看着精彩的电视节目，大家沉浸在幸福、欢乐的节日气氛中。这时屋外响起阵阵炮竹声，我急忙开窗，只见那五颜六色的烟花把夜空点缀的分外美丽。

过年真是开心啊！

过新年小学作文300字2

我穿上新衣服，吃完饺子，和爸爸妈妈去乡下老家过新年，路上，行人喜气洋洋，我不由的哼起新年好啊新年好啊这首儿歌，在欢乐的气氛中我们到了村口，呵，村部的文化广场已经聚集了很多人，门前两个大红灯笼高高挂起，在村部的东边，村民们身着彩装，手拿彩扇，步伐轻盈，正在婀娜起舞，扇子时而张开，像盛开的花朵，时而合住，引来众多人驻足观看，好精彩啊！接下来，她们又跳起了广场舞，随着旋律，优美的舞姿，动听的音乐，妈妈情不自禁的动起来。

最热闹的是组与组之间的拔河，随着一声大喊：预备两边的队员两手紧紧的抓紧绳子，身体往后坠，虎视眈眈的盯着对方，都不服输的样子，开始，绳子一会偏右，一会偏左，他们不分上下，各自的啦啦对不停的喊：加油、加油。僵持了五六分钟，三组取得了冠军，欢呼声传向了高空，穿破云霄。看到这些，我思绪万千，在农村过新年真有年味，真有意义！

过新年小学作文300字3

过年除夕这一天，家家户户都忙着贴春联、赶做年饭，到处是酒肉的香味，人们都沉浸在喜庆之中。我家也不例外。爸爸从街上买回了雪碧、苹果、香蕉等。就忙着拖地板，贴春联。

爷爷在杀鸡，妈妈在做年饭，我呢踏着滑板车在场院子里高兴地溜来溜去。到了晚上，鞭炮声响起，此起彼伏，我们一家人高高兴兴地一边吃年夜饭，一边看中央电视台的春节联欢晚会节目。

吃过饭后，我把新衣服拿出来左试右试，想着第二天就要穿新衣服了，心里美滋滋的。这时，妈妈问我；你猜我给你什么东西，我说；“是不是压岁钱？”“对极了”妈妈说。我接过压岁钱，高兴极了。

第二天早上我穿着新衣服去约文惜到学校那儿玩，那儿人可多啦，有的打篮球、有的跳舞、有的卖东西。我们几个小朋友买了一串烧芋头一边吃、一边做着游戏。人们都沉浸在节日的气氛中。

过新年小学作文300字4

过新年我最高兴做的事就是贴“春联”呢！“千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符”妈妈特别吩咐我，让我去找几对春联，贴在我家门上。

于是，我找到了两对春联，我大声读道：“喜居宝地千门旺福照家门万事兴”还有一幅上面写着：“春风春光春意正人喜人乐人自高”妈妈说春联都是吉祥话，是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。我们全家一起装饰屋子，在客厅里，我挂了一个红艳艳的小灯笼，爸爸又在别的屋子里挂了些五光十色的小彩灯，一闪一闪，一亮一亮，有的是小礼物形的，有的是花骨朵形的，还有的带着细细的尖儿。

它们有的红艳艳，红得像冬天的糖葫芦一样，有的黄澄澄，黄得像秋天的树叶一样，有的绿油油，绿得像夏天的小草一样，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一样，屋里很美，我的准备工作终于结束了。

过新年小学作文300字5

我哼着快活的小调，向我们频频点头。眨眼间，山间飘起朵朵洁白的雪花，只是落在地上，不一会儿便化了……一串串红彤彤的灯笼在大街小巷高高挂起，绚烂的霓虹灯点起了人们那激动兴奋的心，纷纷回家去过年。顽皮的孩子冲出家门，提着多彩的灯笼，放飞心中的喜悦。大人们笑着写起春联，为长辈拜个年，欢笑声在人群中荡漾，在心中点燃。

耀眼的红衣服，崭新的服装，被人们穿起。蹦跳着的人们买来年货，吃着香喷喷的米饭，心中绽放出团圆的喜悦，餐桌上摆满了丰盛的菜肴，人们吃在嘴里，甜在心中。一个个精美的红包，代表着人们的祝福，传遍了千山万水，送遍了千家万户，接到红包的人们露出笑颜，说上几句家常话，送上几句祝福，一个拥抱。嘿，儿女们拉上了父母的手，陪着他们去旅行，感受各地的节日风情。

今年，奔跑在家家户户的小院，看着人们的一幕幕的情景，开心地笑了……

过新年小学作文300字6

今天中午，我和我的妈妈回家过年去。

我家在定海金塘，回家的路上要过舟山跨海大桥，当我看到跨海大桥时，感觉到大桥很美丽壮观。大客车行驶到大桥上面时，我感受到车子更平稳了，比陆地上行驶得更稳固，坐着更舒服。

不一会，车内的乘客都大声地说着：好美丽的跨海大桥！这时我也站起来，朝窗外往下看，见到大桥两边围有蓝白色栏杆和宽阔的路面，眼睛再往下看，就见到了大海，海面上有大大小小的船，海面上还有很多的山，大海的风光真美丽。

当我的眼睛朝着车子的前方看时，看到大桥两边有两根高大铁柱斜立着，有无数根钢缆拉着桥面。我问我的妈妈：“这大铁柱和钢缆是拉着大桥帮我们通过大桥的吗？”我的妈妈高兴地点着头。过了一会，客车驶到我家门口了，我还在想着大桥的美景呢。大桥通了，回家的路短了。

我们可以随时回家了，再也不用等候在候船室了。

过新年小学作文300字7

大年三十，我在奶奶家刚吃完年夜饭，爷爷已为我买来了鞭炮。我迫不及待地拿过了烟花棒，“哧”地点燃了。四朵绚丽的火花在我的眼前飞舞，我挥舞着烟花棒，任由它们自由地跳舞，旋转，飞翔，仿佛四条火龙从天而降。我跑着、跳着、欢呼着，爷爷在一旁静静地看着，不时发出爽朗的笑声。

烟花棒放完了，我还不尽兴，爷爷又手把着手教我点燃了“地转”，“哧哧”“地转”冒出绿色的火花，加速跑了一些路后，突然腾空而起，在天空中忽上忽下，画出绿色的线条。这时。舅舅一手提着一串鞭炮，一手拿着一支香烟点燃炮竹，“噼噼啪啪”鞭炮炸开了，我急忙躲在一边，捂住耳朵，大叫：“舅舅，快撒手，不然会炸到手的。”只见舅舅不慌不忙地把剩下的一小截鞭炮向上一扔，随着一声巨响，鞭炮在空中炸完了。这时候各家各户的烟花、鞭炮也开始点燃了，空中顿时百花开放，黑暗的夜空霎时被点亮了，真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年”。

过新年小学作文300字8

“过新年了！过新年了！”盼望已久的新年来了，我高兴极了！

我一踏进家门，就看见一副火红的对联，上面写着“春满乾坤福满门，家增财富人增寿”。家里打扫得干干净净，妈妈和舅妈正忙着准备年夜饭呢！美味的佳肴摆满了一桌子，到处飘散美味佳肴的香味，充满了过新年的气氛。

我们买了很多鞭炮，有大地红、大礼炮、窜天、小蜜蜂、彩珠筒、火流星……我们嚷嚷着：“先放彩珠筒！先放彩珠筒！”妈妈拿出了一柱香放彩珠筒，五颜六色的真好看。然后，就放大礼炮。我们叫妈妈把大礼炮点燃，“嗖”的'一声发出了第一炮，在空中形成美丽的图案，好看极了！

回到家，我们吃着水果，看着春节联欢晚会，欢笑声溢满了整个屋子。外面的爆竹响成一片，真是“爆竹声中辞旧岁，梅花香里迎新春。”

过新年真快乐，真希望每天都是新年，因为我可以放鞭炮，吃年夜饭和领红包。

过新年小学作文300字9

“过年了！过年了！”

烟花升上了天空，年夜饭也匆匆从锅里跳出来。人们也穿上绚丽多彩的衣服，孩子们拿着红包——压岁钱，开心得跑来跑去。

忽然，年夜饭的香味急匆匆地“跑”进了我的小鼻子，“哈哈，妈妈今天不用叫我吃饭了！”我说着就跑出了房间，饭桌上有可口的大鱼大肉，连平时不舍得离开电脑的爸爸也被香味勾了出来：“真是年年有‘鱼’呀！”吃完鲜美的饭菜后，我本想看那好看的动画片，可震耳欲聋的鞭炮却吸引了我，就去欣赏那五颜六色的烟花，一束束烟花升上天空，又掉下许多小纸片，像一架飞机飞上天空，又掉下许多降落伞。夜色送走了烟花的欢呼声，我终于可以安心地看晚会了，有让人哈哈大笑的小品，有我爱看的魔术表演，还有有趣的相声……

过新年真好，能穿新衣服，能拿压岁钱，还能放烟花。新年让我们除旧迎新！

过新年小学作文300字10

我的家乡在福建，是一个美丽的地方。我每年都要跟家人回家乡过年，家乡的新年特别热闹，我们大家穿上新衣服、放鞭炮、烟花，去拜神、收红包，小朋友的小脸都乐开了花。

过年之前我们都要回家乡，把家里打扫得干干净净，迎接新年的到来，我们还要帮妈妈贴春联，把大门口装饰的漂漂亮亮的。大年三十的早上，我们全家都要早早的起床，收拾好要用的东西准备拜神。

我们要准备供品，像鸡呀，鸭呀，鱼呀，糖果之类的东西，特别的丰盛。大年三十的晚上是全家最热闹的时候了，我们大家围在一起吃年夜饭，看春节联欢晚会，亲人们还会给我们红包，到夜晚的时候，我们到门口去放鞭炮，鞭炮声此起彼伏，一个晚上都沉浸在热闹的气氛里。

大年初一是新年的第一天，大家都充满希望，想着新年能交到好运气。大年初二的时候，大家都会回外婆家，我们也跟妈妈回外婆家去。

这就是我在我家乡过的新年，你看，是不是很有趣呀？

第二篇：过新年小学作文

过新年小学作文

过新年小学作文1

新年好、新年好！首先祝大家新年快乐、万事如意，之后嘛就要和大家说说我过新年时几个搞笑的故事了。

故事一：今年新年里我妈妈给我买了好多好多气球，于是大年三十那一天，我和弟弟妹妹一齐把所有的气球全都充满了气，就这样我们家满地的气球。看着大人们在厨房里忙进忙出的，我们决定要为家里增添一点新年的气氛。我从房间里拿出许多的红线，让妹妹把气球用线系好，我则把系上红线的气球，挂在家里的各个位置：走廊上、门框上、电灯上、电器上、镜子前……家里顿时充满新年的气氛。这时大人也把准备好的饭菜端了出来，几家人在一齐吃上了一顿难得的团圆饭。吃完饭就是各自活动了，小孩嘛不就是电脑吗？我这个孩子王带着弟弟妹妹去玩电脑了，老人们坐在沙发上看过新年联欢晚会，大人就围着桌子聊家常，时不时地给我们这群小孩那点美食，给老人端茶送点水……新年的钟声即将敲响，大家开始准备迎接新年的到来：爸爸们拿上烟花、高声，孩子们带上装扮剩余的气球。5、4、3、2、1“砰”爸爸点燃了新年的好运气，“啪”我们踩碎了往年的.不顺（气球）。在欢乐中我们迎来了新的一年……

故事二：这天是大年三十，我们到奶奶家去拜年，只见妈妈穿着围裙正要包馄饨，我忙放下背包，一下子窜到妈妈身边，吵着,嚷着也要加入到包馄饨的行列中，妈妈见我这样大喊大叫的没法子只好答应了。刚答应好，就来了个180度大转弯立刻又严肃地说：“你如果要包馄饨首先要去洗手，只有把手洗的干干净净的才能正式开始包馄饨。”话音没落我已经跑到水池边开始洗手了。

准备工作完成，我和妈妈便开始包馄饨了，我一边拿起馄饨皮，一边想，包馄饨多简单。不就是拿一张馄饨皮来，加上肉末，再用手捏起来就能够了吗！这能难倒我。想着就拿起馄饨。

过新年小学作文2

过年啦！过年啦！这一天终于来了。一大早我就穿上新衣服，拿起鞭炮、火柴就下了楼。我点起引线，鞭炮“噼里啪啦”响个不停……

今天上午，我先和爸爸购买年货。街上行人来来往往、进进出出，马路上汽车川流不息、车水马龙。到了步行街，那里卖年货特别多，有卖“福”字；有卖花炮；有卖对联；还有卖卡通虎……总之，吃、穿、用、贡物品琳琅满目，令我爱不释手。我们购买了丰富年货，喜迎新年到来。

我不光在街上感到浓浓新年味道，还在家里感到年味。家里焕然一新，挂上了红灯笼，门上贴了新对联和福字，爸爸说：“福字要倒着贴，这样就代表福到家了。”……这让我不禁想起：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

该吃年夜饭了，爷爷、姑姑一家子人都来了。团圆饭不仅丰盛，而且还有特别寓意：红烧鲤鱼象征着年年有余；可乐鸡翅象征着吉祥如意；水煮牛排象征着牛气冲天……我们一起吃着美味佳肴，举杯欢庆，互相祝福。爷爷祝我：学习进步，假期愉快。我祝爷爷：身体健康，寿比南山；爸爸妈妈祝我：虎虎生威，新年快乐。我祝爸爸妈妈：万事如意，工作顺利。在祝福声和欢乐声中，我们过着中国人特有节日。

晚上八点，我们一家人一起收看春节联欢晚会，享受完精神大餐之后，我和爸爸，一起放鞭炮，我在外面不仅看到了五光十色烟花，还听到了雷鸣般爆竹声，这真是：“火树银花不夜天啊！”。回家后，我和爸爸守岁，等待新一年到来。可是新年钟声还没有敲响，我就已经坚持不住了，在雷鸣般炮声中，依然呼呼大睡了。

新一年里，我应该珍惜时间，勤奋学习，积极参加课外活动，提高自身素质。我也祝愿大家阖家欢乐、假期愉快。

过新年小学作文3

今天，我们要过新年啦！我们家人人都很兴奋，忙着要做饭，收拾东西，整理床铺，买好吃的招待客人。客人都要到我们家吃饭。

早上，妈妈叫我起床，穿衣服，刷牙洗脸。因为今天要来客人，我把衣服换了，换上妈妈给我买的新衣服。妈妈又叫我整理床铺。而妈妈做早饭。门铃响了，我急忙跑过去开门。“哇！”我尖叫一声。原来是婆婆和妹妹啊！妹妹向我身后一看。丰盛的早饭摆在了桌上。妹妹爬上桌子。大口大口地吃了起来。我和妈妈、婆婆都笑了。

中午，大妈，大爸，还有姐姐也来了。大妈给了我四百元压岁钱。把我高兴死了。中午十二点一到大家都到齐了。大家都在楼下面去放鞭炮。鞭炮好长啊，足足绕了房子一周。响了很久。吓得我们几个小孩都捂住耳朵。爆竹声声除旧岁，烟花闪闪迎新春。我们虽然害怕但是都很高兴。中午的饭菜最丰盛了，婆婆和妈妈做了一上午，菜堆满了大圆桌。大家边吃饭边喝酒。欢声笑语一片片。吃完了大人们玩麻将，小孩们玩电脑。或者是做游戏。都很开心。

晚上是最热闹的时候了。在楼顶上放烟花，看别人家楼顶上放烟花。看自己家楼顶的烟花。家家户户都放着自己的烟花。有漂亮的有不漂亮的，有高的有矮的。有大声的有小声的。有大家都欢呼的也有大家都不鼓掌的。烟花们可不管，只要你一点火就冲向了夜空。闪现他们短暂的`美。大家一会看春节晚会，一会放烟花。当午夜十二点的时候，鞭炮声响彻夜空，此起彼伏。我想，每个人都没睡觉。即使睡着了也会被这震耳的鞭炮声震醒。这个时候你要是站在楼顶上去，礼花一处接着一处，看得你眼花缭乱、赞不绝口。

多么美的春节啊!

过新年小学作文4

一上街，街上可热闹了。人们手提着大袋大袋的菜，孩子们手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。可热闹了！

好不容易到了除夕，吃团圆饭了，人们把买来的菜全部都弄好了，他们杀猪宰羊，一些亲朋好友欢聚一堂。桌子上摆满了美味佳肴，什么清蒸蟹，油炸虾，糖醋排骨……他们品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。

叮——咚，啊！春节晚会开始了！我们一家人兴致勃勃的看起了春节联欢晚会，可我却不停地看着时间，知道为什么吗？因为我心急放炮的时间快点到来。快十一点了，我们迫不及待地带着一大袋子的鞭炮下了楼。首先，放了一挂大地红。在楼上观看，它像一条巨龙，舞动着身上的金鳞片。从下面观看，它像一朵朵金盏花盛开。五彩缤纷，绚丽多彩的焰火，把漆黑的夜空打扮得格外美丽，它如同一串串珍珠，如一颗颗流星、一朵朵金菊、一条条瀑布，让人目不暇接。瞧，钻天猴拖着长长的尾巴，小蜜蜂嗡嗡地打着转，银龙呼啸着游向天空，闪光雷亮得让人睁不开眼。各种造型的烟花如一声声闷雷在天空中想起，声响过后，各色烟花在空中飞洒飘落，如同天女散花，五彩斑斓。有的如繁星点点，有的如盛开的鲜花，有的如少女的'身姿……可谓红彤彤，绿莹莹，金灿灿交织在一起！那雪亮的光照得四周亮如白昼，与灯火相映成辉，真是漂亮呀！过年了！过年了！我们都开心的叫了起来，我想，这就是宋代诗人王安石诗中描写的爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏吧。

光阴领着快乐奔跑；幸福伴着激动飞翔。时间挡不住，快乐留不下，但我的心里刻下了这难忘的一天。

过新年小学作文5

除夕那天傍晚，我们去奶奶家吃饭。奶奶家在新街商业街的楼上，阳台正好面对天一广场。

等姑妈们都到齐了之后，我们大家举杯互相祝福，辞旧迎新。在快乐喜气的气氛中我们边吃边说，耳边不时传来零星的鞭炮声，时钟滴答滴答地带着我们悄悄地走向新年。正吃得起劲的时候，忽然，“轰----啪”一声巨响，把我吓了一跳，接着“劈劈啪怕”四周像是约好似的都响了起来。我赶紧跑到阳台上去看，这一看我就不想回来了，你们猜那是为什么？

哈哈，烟花四起：这边一个流星窜上天空刚爆炸，那边一串烟火就不甘落后地飞散开来；左边的.百字炮噼里啪啦刚停， 右边的“吉祥三宝”礼花就哧哧喷射……烟花把本来就灯火辉煌的天一广场照射得像白天，周围的高楼大厦反射出烟花的影子，烟花又照亮了高楼的轮廓，不知道是烟花让高楼更明，还是高楼让烟花更亮。我一会儿看这一会看那，眼花缭乱，我忍不住也加入了他们的队伍。最好看的是“富贵竹”。富贵竹穿着绿衣裳，个子粗壮，一节一节的，非常逼真。

放得时候，我两手紧握富贵竹的尾巴，一头架在窗台上，因为太重，我还请爸爸帮我一起握着。点着了火，富贵竹头里冒了会烟，紧接着就窜出了红、黄、蓝绿等颜色，五光十色，绚丽多彩……

晚饭后回到家，我们还看了春节联欢晚会，里面的小品逗得我捧腹大笑，舞蹈精彩动人，歌声欢快喜庆，就这样我们一直守夜到12点。这时候，鞭炮又噼里啪啦地响了起来，人们在迎接新年的到来，持续近半小时，震耳欲聋的声响才渐渐平息下来，我们也安心地睡了，带着快乐的微笑，带着新年的喜气，带着美好的祝愿进入了甜蜜的梦乡……

过新年小学作文6

“爆竹声中除旧岁，春风送暖入屠苏。”

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

伴随着朗朗上口的诗篇，我们迎来了大年三十的团圆。

一早，我和爸爸早饭后便去采购年夜饭的食材。转了一大圈，只听爸爸在一旁嘀咕：“西兰花、鸡、排骨、豆腐……，还差什么呢?”“还差鱼，年年有余嘛!”我迫不及待的回答到。“对啊!”老爸眼前一亮。

回到家，爸爸立即将食材提进厨房，并叫上我和姐姐一起帮厨。一家人在厨房里忙得热火朝天，还真有那么点年的味道呢!

“开饭喽!”一道声音从厨房响起。原来是爸爸烧好了饭菜。想到之前我们一起采购的肉和蔬菜这时早已变成了一道道精美的佳肴，香味阵阵飘散，我们不禁都快流口水了。我按捺不住了，一个箭步走进厨房，和姐姐争着端菜端汤。

我正欲拿起筷子，突然感到手被轻轻拍了一下，转头一看，原来是姐姐。她说：“年夜饭前要先听爷爷讲话。”“噢!”我乖乖的放下了手。祝福完毕，餐桌上的气氛又变得愉悦起来。一家人有的互相聊天，有的互相敬酒，有的互相祝福着吉利的话，有的互相分享着这一年的`收获……，真是好不热闹。

吃完晚饭，小孩们有的在看春晚，有的在玩游戏;大人们有的在收拾碗筷，有的打牌娱乐……，一大家人其乐融融。

事实上的确如此，一家人的团圆饭当然是在家吃的最舒服，因为这里面不仅仅有美味的佳肴，更饱含了家的味道，亲人的感情。

过了一个愉快的春节，让我懂得了许多道理，春节的意义不仅仅在于吃一顿年夜饭，更在于家人的团圆。

过新年小学作文7

春节对所有人来说都是喜庆、愉快的日子。在我们东北，过年期间，会贴对联、吃饺子、放鞭炮……当然了，还有最重要的一项大任务，那就是扭秧歌，走街串巷，好不热闹。

除夕当天，早上一起来，妈妈就开始准备贴对联，每次妈妈都会叫上我来帮忙。我们先用白面和开水搅成浆糊，放在一旁备用，然后就会在大红色的洒金宣纸上，用蘸满黑色墨汁的毛笔写上吉祥的话语，比如对新的一年的期许、祝福。大门上贴上了对联之后，好像整个房子都焕然一新了。

贴完了对联，就是过年的重头戏了——包饺子。饺子有“更岁交子”的意思。首先，妈妈和了一块面。在醒面的时候，她又开始准备馅料，是芹菜肉的。我问妈妈：为什么每年春节都吃芹菜肉馅的饺子呢？妈妈笑眯眯地说：“吃芹菜馅是有寓意的，是要让人勤劳，不要懒惰。”我恍然大悟，原来是这么回事儿，“芹”和“勤”是谐音，可真有意思。万事俱备，包饺子、煮饺子一气呵成！年夜饭就在全家的'欢声笑语和电视机里的春节联欢晚会的歌声中度过了。

在我们东北，人们大年初三就开始登上高跷挨家挨户送“喜”了。大人、小孩无不为此奔波着，挨街串巷地看着，闹着。这年味也正是在秧歌声中变得越来越浓了。扭秧歌不分男女老少，少则十数人，多时达上百人，着盛装，摆动彩扇，在锣鼓唢呐的伴奏下，在大街小巷或广场尽情扭跳。那场面十分壮观，气氛特别热烈。有些秧歌队，有漂亮姑娘扮成摆汉船的，有小伙子扮成老汉推车的，有小孩扮成大头娃的，有老汉扮成唐僧、孙悟空、猪八戒等神话人物的，还有倒骑毛驴的，挑花篮的，等等。因为扭秧歌意味着喜庆和浓浓的年味，所以，一直都被东北人喜爱着，是过年时必不可少的一项娱乐。

这就是我的春节，欢迎你来我的家乡体验不一样的春节。

过新年小学作文8

“二十三糖瓜儿粘；二十四扫房日；二十五糊窗户；二十六炖大肉；二十七杀公鸡；二十八把面发；二十九蒸馒头；三十晚上熬一宿”

每当家里又响起这首童谣，我就知道—快要过年了。每当这时，我总会欢欢喜喜的拉着妈妈去逛街，所以，我们家总是早早的置办年货。尽年也不例外。

今天，我又和妈妈一起逛超市，我无意间发现了自己喜欢吃的糖，便缠着妈妈要买，并承诺自己过年之前绝对不吃，可妈妈说：“总是这样，去年就被你骗了，今年一定不会再上当了。”“我……哎呀，这次不会了，真的真的。”只听妈妈斩钉截铁的两个字：“不行！”可我还是不死心：“妈妈，这次不会了，求你了。”说着，便用更加可怜的目光看着她。最后还是妈妈心软：“好吧，就信你一次。”我在心里偷偷笑道：哈哈，成功了，耶！

可是我还是没管住自己的嘴，那些糖没到过年，就早早地跑进了我的肚子，我笑着对妈妈说：“那个，下次一定不会了，我保证。”“下次，看我信你。”

过年是我们中国民间最隆重的`传统节日，相传除夕这天，人们用鞭炮，对联，灯笼，战胜了在人间作恶的夕，以后，人们战胜夕的这一天就叫做“除夕”除夕这天要守岁是因为这天人们要守着碎竹节等“夕”。要等到深夜十二点钟才能睡觉。

过年也是团圆节，许多远方的亲人都千里迢迢地从外地赶回家过年，一家人在除夕夜说说笑笑，好不热闹！

听，十二点的钟声敲响了，该给长辈们拜年了，祝爷爷奶奶，爸爸妈妈以及所有长辈们身体健康，万事如意！愿我们的祖国更加美好！

过新年小学作文9

中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。

年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的.游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊！

晚上，全家人团团圆圆地相聚在一齐吃年夜饭，男女老少欢聚一堂，在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了！等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆新年的到来，那是多么激动人心呀！我想此时此刻，全国各族人民必须都在欢庆新年的到来吧。

大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即期望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是平辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦！哦！我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，因为甘蔗代表“节节高”；年夜饭中也总有一道菜是鱼，因为“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。

过春节让我了解了春节时各种各样的习俗，体会到了人世间的亲情，也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。虽然我的口袋里装满了的红包，有一副“财大气粗”的模样，但我早已作好了今后的打算，你们想明白吗？

古人曾曰：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我要在欢乐的节日过后，在20xx年的开始，向着新的目标前进，开创我的完美未来！

过新年小学作文10

过新年了哦！全家都忙活着备年货，包汤圆、包春圈，我看着大人们忙碌的身影，也忍不住地凑和了进去。

我来到餐桌边，看见妈妈用巧手包着一个又一个的汤圆。这些面皮儿与芝麻馅在妈妈的手中竟神奇地变成了一个个滚圆滚圆的小汤圆，和外面买来的一模一样，简直是一个模子里印出来的`。我心动了，也想试一试，于是就迫不及待地跑到妈妈的身边，拿起一堆面团，搓成一个圆圆的“白球”，又在中间嵌了一个洞，把芝麻馅放了进去，接着使劲包起来，可馅放得太多了，这边刚捏住那边又破了，当把那边的补好另一边又破了，折腾好半天还是如此，搞得我满手都是芝麻，满桌子也都是芝麻，弄得我哭笑不得，但我不服输又试了一次，这次我可是吸取上回的教训，把馅能放少一点就少一点，可又是好半天，总算是把汤圆搓成一个圆不是圆，方不是方的“四不像”，当我正在为自己的杰作暗暗高兴自豪时，那馅好象成心与我过不去，又从一处没包扎实的口子里漏了出来，弄得我不知所措。

在一旁的妈妈看着我这幅狼狈的样子，心软了，就手把手教起我。我跟着妈妈那熟练的手式，不一会儿就掌握了技巧，接下来我信心十足地包了几个，果真一个都有没破，不但把芝麻馅能好好锁住，而且也能像妈妈那样搓得圆圆的，我相信我包的汤圆如果包上包装纸肯定能卖得出去，更别说是招待客人了。

今年是我最难忘的新年，在这新年中我又学会了一门妈妈的“巧手艺”——包汤圆，。其实包汤圆看似简单，但要包得好也有些难。

不过，我相信我自己，只要肯学，我一定会学得更多、更好。

过新年小学作文11

春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走访亲友真热闹；压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小孩盼望春节到。

这一首顺口溜说是小孩盼望春节来临。小孩喜欢春节，因为春节是我们汉族人最热闹传统节日，我们可以过得开心、轻松、欢快，而且充满想象。

春节里，最开心事情就是有很多亲朋好友来到我家，还来了很多小朋友，我也可以到他们家里玩，我们互相串门，跟他们一起上街买自己喜欢东西，一起去公园玩跷跷板，在草坪上打滚、踢皮球，玩得忘乎所以，乐得留连忘返。

春节里，还可以放烟花。到了除夕，我们三五成群相约在户外放烟花，我手拿礼花棒，大胆女生过来点燃了信子，一朵一朵烟花腾空而起，随风落下，化作了云烟。我最喜欢看“仙女散花”，点燃引信后烟花呼啸着直射天空，化成千朵万朵五彩缤纷灿烂夺目火花，把天空装点得艳丽迷人。呼啸声惊天动地，欢呼声此起彼伏。多么令人开心春节啊！

因为要过春节，老师总会大发慈悲，没有布置多少作业，我就不用老是被作业压得喘不过气来，几天时间就把作业完成了，还有许多时间可以自由自在地玩耍，可以做许多自己喜欢事情，比如画画、折纸、到江滨路上骑自行车，一身轻松，爽极了！

当然了，压岁钱是少不了，去亲戚家，七大姑八大姨，一人给一包，每次总是满载而归；亲戚来了，这个献上一百，那个塞上两百，没有不喜获丰收。爸爸说，压岁钱要存起来，积攒多了，做有意义事。我问，哪些是有意义事。爸爸说，比如，帮助贫困地区小朋友上学、向灾区捐款、自己上大学等等都算有意义事。我总是听爸爸，不乱花压岁钱，都会把钱存起来。每年都如此。今年春节一定又能收到压岁钱，我又会把它存起来，攒多了，将来取出来做几件有意义事情。

春节年年有，我年年盼，又一个春节即将来临，我想，今年春节过得一定还是那样开心、轻松、充实，充满想象，也许过得比往年更有意义呢！

过新年小学作文12

过年了，我又可以开心地放炮了。

正月初三那天，天上飘起了雪花，空气湿润极了。吃完早饭，我便急不可待地喊着爸爸一起去楼底下放炮。

来到楼下，爸爸却告诉我：“今天，你如果能想个新点子，玩个新花样，我就陪你来放炮。否则，咱们只能做其他活动。”

我说：“没问题，老爸。让我想想……”

忽然，我发现垃圾箱旁边有一根废弃的花炮筒，有擀面杖那么粗，接近一米长。我的灵感一下子来了。

赶快对爸爸说：“老爸，我要做一门迫击炮，你看怎么样?”

爸爸高兴地说：“好主意，让我看看你的创意。”

这时，我拿来花炮筒，把它牢牢地插进木条椅的缝隙里，让花炮筒的出口斜对着草地的上空。

瞧，我的“迫击炮”做好了。

我得意地告诉爸爸：“老爸，现在可以试试迫击炮的威力了。”

说完，我让爸爸点燃一根引燃时间超过七秒钟的火柴炮，并快速地扔进花炮筒里。

很快，花炮筒的出口冒出了一缕白烟……

紧接着，“砰”的一声，火柴炮从花炮筒的'出口喷射而去，飞向天空。“炮弹”落在了十米开外的雪地上……见此情景，老爸惊叹不已，直说：“哎呀!你的迫击炮真厉害，创意真不错!”

后来，我们又试了好多种玩法，比如“炮击雪球”，“炮击鱼雷”，“炮击城堡”等，发现只要调整好花炮筒的方向和角度，它基本都能命中目标。

在爸爸的陪伴下，我的“迫击炮”让我们玩得即安全又开心。

最后，我告诉爸爸，明年要给他做个重型“火箭炮”。

爸爸拍拍我的肩膀，亲切地说：“好!小军迷，老爸期待着你的超级武器。”

过新年小学作文13

过新年又称大年初一，是我国最隆重的节日。在那天，人们载歌载舞，尽情欢呼，什么 耍龙灯.扭秧歌.放鞭炮等等等等，好不热闹。

节前

过新年这股暖风即将吹来，这时家家户户都搞起了“装修运动”。所谓“装修运动”可是是把家里打扮一下，好迎接过新年。啊！还听不懂？“装修运动”就是贴春联.福字.门神等。看着邻居家“装修”得花花绿绿，我们家不甘示弱，也开始了“装修”。可是老天却非要和我们作对，他派“风老大”来到乱。一会儿他来“偷”对联；一会儿“拿”尘土“攻击”我们；一会儿她又来“捉”横披······几经周折，“装修运动”走算是结束了。走进我家一看，大脑里的词语都净化了，只剩下一个字：红。

节时

“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一阵阵莫名奇妙的声音惊醒了，开始我还以为是闹钟，心想：“这天怎样试这铃！”睁眼才反应过来，这天是过新年，那声音是烟花爆竹声。有的像开在天上的.花儿，有的像切成一半的西瓜，还有的像一张可爱的笑脸，各种各样的形状，美极啦 ！

吃完早饭，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？当然是去拜年了！说一句辞旧迎新的吉利话，还会有不小的“收获”呢！“我长大了，压岁钱不要了！”见一位aunt要给我钱，我连忙表示不要了。哪知他却说：“长大啦？好呀！再来10元！”过新年这天，家家户户披红挂绿；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”烟花爆竹声不断；节目也开始啦！这天的空气中除了节味儿，就是年味儿！

节后

过新年这股暖风来得快，走得也快。过新年虽然已过，但余波仍然存在。节时的那股年味还未散尽，但新的太阳已经升起，应对我们的是新的一天。

过新年，它让我明白了自我又长了一岁，职责又多了一成。新年新气象;新年新挑战;期望在牛年里我会“更牛”

过新年小学作文14

春节，是我们传统的节日，是举国同庆、全家团圆的日子。过春节有许多习俗：放爆竹、吃年夜饭、发红包。其中我们小朋友最喜欢的就数放烟花了。

大年初一的傍晚，夜幕还未降临时，外面就响起了烟花，鞭炮声。透过窗户可以看见远处的烟花，一个接一个，五彩缤纷，耀眼极了。我和弟弟妹妹再也按耐不住了，催着大人们赶快去放烟花。于是，大家一起来到楼下空旷处，这里已经十分热闹，烟花满天飞舞：有的是红绿相间，有的是蝴蝶形状的。我最喜欢的.是一种七彩齐飞的，放完之后还出现了无数个“小星星”，仿佛给天空穿上了一件美丽的衣裳。

这时，大人们把烟花都搬来了，有一小箱和两大箱。我们先拆开了一箱小烟花，里面有：“小蝴蝶”、“狗尾巴”、“樱花盛开”、“航天火箭”。我从没有点过烟花，于是在爸爸的鼓励下壮着胆子，点了一根威力最小的“狗尾巴”，它会“呼呼”地喷出火花，我们拿着它尽情地舞着。经过点“狗尾巴”的尝试后，我的胆子大了起来，又点了几个“小蝴蝶”，它们先是高速旋转，然后带着美丽的火光飞上了天空。接着，我又点燃了一桶“樱花盛开”，它一边发出“嘶啦、嘶啦”的响声，一边喷出星星点点的火光，犹如烟花一般美丽。我的胆子越来越大，我又点了“航空火箭”，还没等我回过神来，它已经“嗖”地一下飞上了天空。我心想：它真像“ufo”呀！放完小烟花后，我们开始放那两个烟花。爸爸和叔叔各搬一箱，同时点燃。不一会儿，只见两条“火龙”瞬间飞上了天空，所有人都把目光投向这里，我心情更是激动。到最后，十几朵“鲜花”同时在空中绽放，就像天女散花，美丽极了！也象征着我们的祖国越来越繁荣昌盛。

烟花给春节增加了热闹的气氛，春节的烟花给我们带来了无穷的欢乐，我爱过春节，我更爱春节的烟花。

过新年小学作文15

今天是元旦，正好赶上奶奶过生日，于是，我们便去桓公台生态园吃饭。

到了那里，进入大门首先映入眼帘的是一个用木头做成的古老的马车，马车周围是水池，映衬着一个高大的马车，甚是好看。再往里走，全是大片大片的绿色植物，还有一种和大象差不多大的芭蕉叶，跟花似的那样重叠着，一片叠着一片，简直就是巨大，好壮观呢！不一会儿，妹妹也到了，于是我俩决定再出去玩一会儿，去“探险”！

呵呵，真没想到，还有大山呢，大山上还有红色的字“清风秀谷”，我和妹妹准备在这里玩捉迷藏，“剪刀锤子布”，我出了“锤”，妹妹出了“包袱”，妹妹获胜，“一二三四…….”我闭着眼睛开始数数，妹妹如离弦之箭一般“嗖”地窜了出去，寻找她的'藏身之处，“三十”我数完了，开始找！“嗯，我们规定只许藏在大山里，她一定没跑远”我自言自语道。咦，有个木板，妹妹是不是躲在这后面？我急忙走到后面一看，妹妹果然藏在这儿，我说：“呵呵，小妹仔，找到你了！”妹妹转过身来，“姐姐，你怎么找到我了我可是绞尽脑汁才跑到这来的啊，好不容易找了个藏身之处，却被你这么容易就发现了！”我双手叉腰，一副无敌大组长的样子，哈哈大笑：“你小子尾巴一翘，我就知道你拉屎还是撒尿！”其实，我也是蒙的，跟她这个小孩开开玩笑也蛮好玩的嘛。咦，姐姐怎么过来了？“奕奕、涵涵（我和妹妹的小名），吃饭了，快回去吧！”我听话地领着妹妹回到了房间，只见桌子上的美食佳肴有一大半是我们爱吃的，顾不上洗手，做下来就抢，其中，我们最爱吃的是印度甩饼，是草莓味的，我和妹妹跟饿饿狼似的抢起来，头对头，互不相让，呵呵，和妹妹吃饭就是香，屋子里不断传出我们的欢声笑语……

第三篇：过新年

《品德与生活》一年级上册过新年教案 本课教学目标：

1.情感与态度：通过了解家乡和各地过新年的风俗以及今昔变化，激发和培养学生爱家乡、爱祖国的情感和态度。2.行为与习惯：通过开展班级元旦游艺活动，融个人于集体之中，培养乐于参与，乐于合作，热爱集体生活的行为和习惯。

3.知识与技能：增长学生的社会生活常识，了解民风民俗。利用做新年贺卡培养学生劳技制作能力和创作能力。

4.过程与方法：通过了解、收集有关材料的活动过程，让学生体验如何用不同的方法来获得信息。

教学重点、难点：

增长学生的社会生活常识，了解民风民俗。

第一课时

一、课前准备：

1.布置学生在家人的指导和帮助下，通过自己的选择和方法，收集各地和家乡有关过新年的图片和资料。

2.布置学生向爸爸妈妈、爷爷奶奶等了解他们小时侯过新年的小故事，或者是有关新年中的民间传说。准备一样新年小装饰品。

3.教师根据教材资料、录像资料、网络资源等进行整理，制作反映各地和家乡过新年的多媒体课件。布置教室，营造新年气氛。

二、教学过程：

（一）.引入，了解春节和元旦是不同的新年。1.师谈话：小朋友们，今天我们的好伙伴小白鼠给我们带来了一道题目，他要考考我们大家，看谁最聪明。

师出示一道连线题：（课件）元旦

3月12日 劳动节

1月1日 植树节

6月1日 儿童节

5月1日 请生来连连看。师：我们小朋友都很聪明，小白鼠很高兴，要送给大家一个漂亮的大焰火，我们一起来看看。（师点击电子焰火）

师小结：小朋友们都知道，一月一日是元旦，我们通常把元旦称为公历新年。

2.师谈话：我们国家还有一个更隆重、更古老的农历新年，也就是春节，它是从正月初一开始的。那今年的春节是从几月几日开始的呢？春节前一天是什么日子？（除夕）（师补充：除夕是我国特有的）（课件出示）我们这儿的过年一般从除夕就开始了。

3.师小结：我们中国人一直以来把春节叫过年，小朋友，你们知道吗，这是我国最隆重、最古老的传统节日。

（本环节采用做连线题的方法导入元旦这一节日，再通过谈话的方式让学生初步了解到新年可以按公历和农历来区分。）

（二）.布置教室，感受新年气氛。

1．师：那今天我们就在教室里过个新年吧！那你们觉得我们教室里的哪些东西有过年的味道呢？（指名学生说：红红的小灯笼，窗花，气球等）

2．老师还给我们小朋友带来两样东西。老师张贴“福”、“春联”，引出课题。读课题。（过新年）

3．现在老师请小朋友们一起来布置教室，让我们的教室更有过新年的味道，布置完教室，小朋友们可以先参观一下。（小朋友们用自己带的新年装饰品打扮教室，布置好的小朋友可以四处参观一下，音乐一停马上回到座位。）（音乐响起）

4.指名说说刚才在教室里挂了些什么？

(通过自己动手布置教室，让学生感受过新年的热闹气氛，为进一步学习课文，感受新年的热闹和隆重奠定基础。)

（三）.听故事，了解年的来历。

1.那你发现这些新年装饰品一般都是什么颜色的？（红色的）那过年为什么要张贴那么多红色的东西呢？让我们一起来听听《年的传说》。（课件：年的传说）

2.听完故事后请学生说说：传说中的年是什么？那时候的人们挂灯笼、贴春联、放烟花鞭炮是为了„„(学生回答)！从此，过年也成了我国最隆重、最古老的传统节日，流传至今。3.你还知道哪些有关于新年的故事吗？（学生交流自己课前收集的有关新年的老故事）(通过这一活动，一方面让学生了解一些有关新年的民风民俗及其来历和演变，另一方面从不同时期的过年，感知祖国的变化、家乡的变化和人文生活的变化，激励学生更加珍惜今天的幸福生活。)

（四）.看图片，简单了解传统风俗。

1.那送走了2007的猪年，迎来的2008年是什么年呀？今天，小白鼠就要和大家一起来过年了，跟小白鼠打个招呼！

2.小白鼠看大家这么有礼貌，它就要带大家去看看我们国家过年时的一些传统风俗。（课件演示各地过年时的传统风俗）

3.你看到过年时，人们在干什么？（学生交流自己看到的）

(这一环节的设计，目的在于让学生了解祖国各地过新年的习俗，了解人们迎接新年的不同方式。通过这一活动，知晓一些民风民俗的发展和演变，另一方面也可以了解人民生活的变化。)

（五）.大讨论，知道本地风俗。

1.我们是个多民族的国家，每个地方过年的风俗是不一样的。那我们这里的人们过年时要做些什么呢？（生交流）

A.燃放烟花爆竹

1.你们喜欢烟花爆竹吗？老师就放个烟花给你们看看。（课件）2.你以前放过烟花爆竹吗？ 你是怎么放的？（生交流）

3.我们小朋友在燃放烟花爆竹时要注意什么呢？听，对于怎样燃放烟花爆竹，小白鼠也有话说了。（放课件录音）你听到小白鼠说了些什么呀？

4.请学生点击电子烟花。

师:除了燃放烟花爆竹，新年里还有哪些玩的呢？（舞龙，舞狮子，打腰鼓„„）师:过年时，人们还会做些什么呀？

B.分压岁钱

1.谁会给你压岁钱？为什么要给你压岁钱？

2.可是，有个小朋友冬冬没有收到压岁钱，他收到这样一份礼物，一套蓝猫淘气的书。（看图片）你们觉得这份新年礼物怎么样？为什么？

3.小结：是呀，不管长辈送我们什么新年礼物，不管是多是少，都代表着长辈美好的祝福，我们都要表示衷心的感谢。

师:再想想，过年时，人们还会做些什么呀？

C.拜年

1.你以前过年时去哪些亲戚家拜过年？

2.那你们去长辈亲戚家拜年要带点什么？跟长辈说点什么？

3.师生对演“拜年”。评一评，他哪些地方做得好？

4.但是，有些亲戚朋友在很远的地方，我们上门拜年不方便，我们还可以用什么方式拜年？（发电子邮件、发短信、写信等）模拟给远方的亲人电话拜年。

师:过年啦，我们这里的人们还会做些什么呀？ D.吃年夜饭：谁能想起以前吃年夜饭的情景。

说说过年时还会吃些什么？

（吃汤团：团团圆圆。

吃饺子：了解是北方人的习俗。吃年糕：年糕年糕，一年更比一年高。

鱼：年年有余）

E.扫尘：干干净净迎新年。

F.穿新衣：瞧，老师特地去买了套新衣来过年。

（贴春联，贴窗花，挂灯笼，猜灯谜，贺岁，守岁，赶庙会，逛商场，办年货„„）

(让学生交流收集的有关过年的信息资料，一方面有利于培养学生学会进行探究活动，另一方面，让学生能更全面地了解过新年的风俗习惯，扩展了学生的知识面。)

（六）.活动总结。

过春节是我们中华民族的传统节日，今天，小朋友们和老师一起听了有关年的故事，看了许多有关过年的图片和录象，了解了我们这里过年的风俗，同时也回忆了很多我们过年时的有趣的事，相信小朋友们一定还想研究“年”是吗？那么，就让我们下节课一起再来玩过年，好吗？

三、课件制作和使用设想。新课 标第 一网

整节课使用的课件可用PPT制作，采用的是低年级小朋友喜欢的形式。一开始的连线题，答对以后，可爱的小白鼠会送给小朋友们一个美丽的焰火，由此更激发学生学习的积极性。在学生布置教室的时候，播放过新年的歌曲，让学生感受新年的气氛。同时，音乐声停止也是提示学生归坐，能掌握好课堂纪律。而《年的传说》，则是让学生了解过年的来历。这一个小故事，在录制的时候可以让学生参与录音。小白鼠带领大家了解各地的新年风俗这一环节，可以用PPT把反映各地过年时风俗的照片或者视频资料制作进去。在了解本地风俗这一环节时，设计放电子焰火，小白鼠提醒大家燃放烟花爆竹的注意点这两部分内容，然后通过一个辨析题进行明理。整个课件，制作较为方便，使用简单，既提高了教学效果，给学生以直观形象，又不增加上课老师的负担。

四、课时教学的简短提示与建议。

1.课前尽量鼓励学生通过自己的选择和方法，按要求去收集各种资料，如图片，相片，画报等，由于学生年级较低，所以老师的要求不能太高，老师可让小朋友在家长的引导和帮助下进行。

2.在教学第一课时之前，也可以开展一些辅助活动，如“听爷爷奶奶讲那过去的事”或“家乡新年风俗小采访、小调查”，以便能在课堂上更顺利地开展活动。第二课时

一、课前准备：

1.布置学生利用双休日自己动手设计和制作一份或数份“新年贺卡”。鼓励学生要会动脑筋、有创意地设计出自己所满意的贺卡。引导学生能利用废旧材料，不花钱或少花钱制作贺卡。2.课前组织学生人人参与，个个献策，共同来完成班级“元旦游艺会”的各项准备工作。3.收集以前贺卡上看到过的祝福语。

4.彩纸若干，剪刀，胶水。

二、教学过程：

（一）新年游艺会。

1.上节课，老师和大家一起了解了有关过年的知识，今天，我们一起再来开展一个新年游艺会，好吗？

2.请学生布置活动现场，明确布置要求：要有过新年的节日气氛。3.学生在老师指导下布置教室。

教室布置完毕后，师进行点评，多给学生以鼓励和表扬，适时进行指导：

（1）教师指贴的“福”字：小朋友有没有注意到，过年贴福字的时候都是倒着贴的，说明福到家。你们看，贴一个福字也还有讲究呢，里面藏着我们过年时的美好祝福。（指导福字倒贴）

（2）春联：在大红的纸条上写上最吉祥的话，这也是我们中国人才有的风俗习惯。（3）年画：年画是为过年画的，所画内容都预示着吉祥如意。

（4）窗花：小朋友们的手可真巧，还剪了窗花，窗花可是北方小朋友们过年时最喜欢贴的了。

4.师生同乐，开展如贴鼻子，猜谜语等游艺活动。

(学生自己的活动让学生学着自己来办，有利于让他们学会负责任，有爱心的生活，能够培养学生热爱集体，乐于参与班级活动的意识和自主性活动的能力。)

（二）、制作新年贺卡。

1.新年到了，我们怎样向自己的父母、同学祝贺呢，怎样来表达自己的祝贺呢？ 课本中是小朋友自己制作的贺卡，我们也一起来做做吧。2.制作贺卡；

A.教给学生一些制作方法，画、剪、贴、刻等；

B.引导学生发挥自己的想象力制作出特色的贺卡或其他礼物；

C.介绍自己制作的贺卡说明贺卡送给谁，贺卡上图画和祝福语的意思和自己的愿望。注意事项：安全、正确的使用工具要尽可能地废物利用。3.学生制作，师予以指导。4.点评学生制作的贺卡。

师生共同点评作品，看看谁制作的贺卡最别出心裁。5.互赠贺卡，表达祝福。增进同学之间的友谊。

(本环节意在突出该课程的“活动性”和“做中学”的特点，发挥学生在学习中的主体作用，提高学生的动手能力，培养他们良好的生活习惯。增强他们在生活中的人际交往能力。)

（三）、送新年祝福。

1.今天，我们在一起欢天喜地过新年，你想对家人、对老师同学说些什么祝福的话呢？（学生送新年祝福）2.老师送祝福。

（四）、唱新年的歌，表达新年的喜悦。

1．今天，我们在一起过了年，小朋友，你们开心吗？那你能高高兴兴地唱几首新年的歌给大家听吗？

2． 生唱（过新年）。3.律动（新年好）、（过新年）。

（五）、结束本课。

辞旧迎新是件高兴的事，老师希望小朋友，每天都有个好的清晨，每年都有个好的开始，祝愿同学们在新一年里健康快乐的成长。

三、对本课时教学的简短提示与建议。

1.开展游艺活动，可以在两三个班级中联合举办，应根据实际情况因地制宜组织欢度新年的活动。重在让学生自己过一个舒心、愉快的佳节。

2.生在制作贺卡时，要时常提醒学生注意安全、正确地使用工具，要尽可能地废物利用。3.有条件的话，可组织学生开展“心连心”活动，寄送给贫困地区的同龄人，“希望小学”的小伙伴。

本课教学设计总体评价与反思：

本课教学设计，重在通过各种活动，让学生了解家乡和各地过新年的风俗以及今昔变化，激发和培养学生爱家乡、爱祖国的情感和态度。增长学生的社会生活常识，了解民风民俗。第二课时的教学设计，则通过开展新年游艺活动，融个人于集体之中，培养乐于参与，乐于合作，热爱集体生活的行为和习惯。在动手制作新年贺卡这一环节中培养学生劳技制作能力和创作能力，达到寓教于乐的目的。

莲山课件

原文地址：http://

第四篇：过新年

过新年

千盼万盼，终于盼到过年了。这几天，我真正品尝到了年的味道。

大年三十晚上，我们一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我站在二楼的阳台上看着楼下的烟花。突然“砰”的一声，一个像火球似的东西飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了五六次，好像正在为人们祝福呢！

春节联欢晚会节目快开始了，全家人坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀

“滴答滴答„„”新年的钟声叫嚣了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直，就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！

我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。

中山小学四年级：刘婷炜

第五篇：过新年

过新年

光阴似箭，日月如梭。一眨眼就过年了。家家户户都张灯结彩、放鞭炮，小孩子们四处拜年。真是应了一首诗：新年到，真热闹。家家户户贴春联，小孩忙换新衣裳，鞭炮声音响不停，红包收得不停手，乐的家人笑哈哈。

我们家的新年过的非常热闹。我的爸爸一起包饺子，妈妈负责做菜，爷爷和姐姐负责招待客人。我和爸爸在饺子里放了红枣、硬币、黄糖我满怀疑惑地问爸爸：我们平时包饺子只是放一些韭菜、猪肉的那些，为什么要放这些呢？爸爸耐心的跟我说：新的一年要有新的开始，在饺子了放写硬币、红枣吃到硬币就代表你今年会大富大贵，可如果你吃到红枣，就是祝你早生贵子

当做完饺子时，妈妈和爸爸看着我笑了笑。我问：你们笑什么呢？妈妈说：你自己照照镜子吧。我赶忙拿起镜子照了照，啊。我惊讶的喊道。我都成了只小花猫了。脸上到处都是面粉。

不一会儿，热气腾腾的团年饭就出炉了！大家一起吃饭，一边讨论着新年新计划！就是在新的一年里，努力学习，更上一层楼！

陪红小学五年级：宋琪