第一篇：沪教版六年级上学期数学期中考试试卷（大全）
沪教版2019-2020学年六年级上学期数学期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、仔细推敲，作出判断．（共5分）(共5题；
共5分)1.（1分）判断对错 假分数的倒数一定是真分数． 2.（1分）假分数的倒数不一定是真分数。（）3.（1分）两个数的积一定大于这两个数的商。（）4.（1分）3米的 是和1米的 一样长。（）5.（1分）把一个比的前项扩大2倍，后项缩小到原来的，这个比的比值不变。
二、反复比较，慎重选择．（共10分）(共5题；
共10分)6.（2分）下列算式中，结果大于 的是（）。
A.B.C.D.7.（2分）小聪看一本书，原计划每天看30页，实际每天看45页，结果4天就看完了.比原计划提前（）A.2天 B.3天 C.1天 D.6天 8.（2分）如图，动物学校的东南方向是（）家。
A.小兔 B.小猴 C.小鹿 D.小狗 9.（2分）一根绳截去它的，还剩 米，原来这根绳子长（）A.米 B.1米 C.米 D.10.（2分）（）A.B.C.D.三、认真读题，仔细填空．（共17分）(共9题；
共17分)11.（1分）计算 _______ 12.（2分）写出一个既是奇数又是合数的数是_______；
_______既是偶数又是质数。
13.（3分）在0.62、63.4%、这三个数中，最小的数是_______，最大的数是_______． 14.（2分）1吨=_______千克 15.（2分）一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，一共吃了这块饼的_______。
16.（2分）图中三角形的面积是6平方厘米，平行四边形的面积是_______平方厘米，平行四边形的面积和梯形面积的最简整数比是_______。
17.（2分）比一比，在横线上填上“>“”<“或“=”。
① _______ _______ _______ ② _______ _______ _______ 我发现：一个数(0除外)如果乘一个小于1的分数，积就_______这个数，一个数(0除外)如果乘一个大于1的分数，积就_______这个数，一个数(0除外)如果乘1，积就_______这个数。
18.（2分）吨的 是_______吨；
_______小时的 是2小时。
19.（1分）×4表示_______个_______相加的和。
四、看清题目，仔细计算．（共35分）(共3题；
共35分)20.（8分）直接写得数。
＋ ＝ － ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ － ＝ － ＝ ＋ ＝ －0.4＝ ×7＝ × ＝ × ＝ × ＝ 21.（18分）能简算的要简算． ①65+35×0.2 ② × + ÷ ③15.28﹣3.99﹣9.01 ④13× × × ⑤ × + × ⑥75× +0.75×26﹣ 22.（9分）解比例。
（1）40%x-20=140（2）（3）x：1.2=4：0.5（4）五、心灵手巧，动手操作．（共8分）(共1题；
共8分)23.（8分）小东家距学校400m，小强家在小东家东偏北30°约200m处。（测量时，取整厘米数。）（1）这幅图的比例尺是_______（2）在图中标出小强家的位置。
（3）学校在小林家的_______偏_______ _______方向上，距离是_______m。
六、联系实际，解决问题．（共25分）(共6题；
共25分)24.（4分）果园里苹果树的棵数是梨树的，桃树的棵数是梨树的，桃树有280棵，苹果树有多少棵？ 25.（4分）一个三角形三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形三个内角分别是多少度？ 26.（4分）一种建筑用的混凝土，水泥、沙子、石子的质量比是2：3：5，要配置40吨这样的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少吨？ 27.（4分）一家玩具厂生产一批儿童玩具，已经生产了总个数的，如果再生产600个，已完成的个数与剩下的个数的比是2∶3。这批儿童玩具共有多少个？ 28.（4分）小明装一筐苹果需 小时，小军装一筐苹果需 小时。小明、小军合装两筐苹果，需多少小时？ 29.（5分）（1）画图表示三人跳的下数之间的关系。
（2）小亮跳了多少下？ 参考答案 一、仔细推敲，作出判断．（共5分）(共5题；
共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、反复比较，慎重选择．（共10分）(共5题；
共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、认真读题，仔细填空．（共17分）(共9题；
共17分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、看清题目，仔细计算．（共35分）(共3题；
共35分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、五、心灵手巧，动手操作．（共8分）(共1题；
共8分)23-1、23-2、23-3、六、联系实际，解决问题．（共25分）(共6题；
共25分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、
第二篇：七年级上学期数学期中考试试卷讲评教案
七年级下学期数学期中考试试卷讲评教案
一、教学目标：
1．学生通过自查、互查、分析答错的原因，总结解题的方法等，明确在数学学习中，要及时反思；明确自己学习上的长处和短处，问题所在，然后采取适当的措施“扬长补短”，充分发挥自己的长处，弥补不足，克服存在的缺陷和缺点；
2．教师在对试题内容、功能进行挖掘、补缺，对学生存在的问题或薄弱环节进行补救的过程中，培养学生分析、比较、归纳、概括的能力；
3．开拓思路，探索捷径，掌握数学思想和解题技巧，培养灵活处理问题的能力； 评后进行单元二次测验，促使差生更好地巩固该单元的基础知识，突破该单元的薄弱环节，进一步拓展学生思维，增强他们解决问题的能力；同时，激发学生学好数学的勇气和决心。
二、教学重难点：
1.讲解学生试卷中经常强调的题目，进一步强调基础知识。2.一些新题型进行重点讲解，学生能对知识进行灵活运用。
三、讲评过程：
（一）导入
从学生对该单元的学习和检测基本情况导入；（如全班平均分，最高分、最低分、及格率、优秀率、各分数段人数、各题得分率等）
（二）1、分析数据、公布该单元测试全班的部分数据资料，包括：（1）平均分—优分率—低分率—合格率，最高分—最低分，各分数段人数、各题得分率；（2）进步和退步10分以上的学生名单；优分学生名单；（3）成绩对比：与上次测试成绩的比较，与邻班成绩的比较，与全级成绩的比较。
2、2、失分原因分析（1）基础知识不扎实是失分的主要原因。从答题情况看，选择和填空题失分较多，导致成绩普遍偏低，主要原因是基础不扎实，对课本知识生疏，或不能熟练运用，相当一部分后进生表现尤为突出。例如，有个别同学对有理数的计算不能熟练掌握，造成答题失误。（2）审题不仔细是造成失分的又一主要原因。有相当一部分后进生不能正确选出答案，属于答题不细心所造成的。（3）平时学习过程中，学习方法过死，灵活解决和处理问题的能力不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的能力，死搬硬套，照猫画虎，因而得分率较低。（4）整体表现为缺乏良好的思考和解题的习惯。在考试过程中，发现仍有部分同学解题不用演草纸，直接在试卷上答题，缺乏对解题过程的布局和设计，解题思路混乱，涂改现象严重，答题结束不能认真检查。
（三）部分试题讲解：（1）、基本题目的解决。
1、学生独立审查选择
题和填空题，看有哪些不懂的地方，2、小组内共同解决，3、指名说说有哪些解决不了的问题，其余小组，同学帮助解决。
4、师点评有关内容。（2）、计算题目的的解决
1、同桌相互检查计算题的情况，发现一些典型情况。
2、共同从中找出易错的地方，从而积累经验。
3、师抓住关键点，引起重视。（3）、解答题的解决
1、师根据考试情况，把普遍性的错误拿出来讲解，2、提问：还有哪些是你不懂的，3、共同解决。
四、课堂小结：说说期中考试有哪些值得你引起注意的地方，有些什么长进。指名回答。
第三篇：沪教版2019-2020学年六年级上学期数学期中卷
沪教版2019-2020学年六年级上学期数学期中卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、冷静思考正确填空．（23分）
(共10题；共26分)
1.（7.0分）六年级共有学生180人，其中会打乒乓球的人数占总人数的，会打羽毛球的人数是会打乒乓球人数的倍。会打羽毛球的有多少人?
2.（4分）在横线上填上“>”“<”或“=”。
3.500_______3.5
0.02_______0.2
4.01_______3.99
6.6×0.9_______6.6
1×0.96_______0.1×1.5
3.8×1.1_______3.8
2.4×1.02_______2.4×0.99
3.（1分）写出下面各数的倒数．
（1）
_______
（2）
_______
4.（3分）一个数的是100的，这个数是_______。
5.（1分）一场洪灾将村里960米长的公路冲毁了，被冲毁的公路长_______米．
6.（1分）把10米长的钢筋管平均截成9段，每段长_______，每段长是它的_______．
7.（3分）先看图再解答。
（1）以车站为观测点，科技馆在车站的_______偏_______ _______度方向_______米处。
（2）以科技馆为观测点，车站在科技馆的_______偏_______ _______度方向_______米处。
8.（1分）A的是B的，若A是80，则B是_______。
9.（2分）30吨比_______吨少
。_______比20千克少。
10.（3分）修一条长400米的公路．已经修了120米，再修_______米就正好修了全长的。
二、反复比较慎重选择．（8分）
(共8题；共8分)
11.（1分）一个数的倒数是最小的质数，这个数是（）
A
.2
B
.1
C
.12.（1分）下面计算正确的是（）
A
.B
.C
.13.（1分）某冰箱厂去年全年生产冰箱220万台，其中上半年产量是下半年的。这个冰箱厂去年下半年的产量是（）万台。
A
.120
B
.100
C
.14.（1分）一个西瓜，八戒吃了，悟空吃了剩下部分的。下面说法正确的是（）。
A
.八戒吃的多
B
.悟空吃的多
C
.吃的一样多
D
.无法判断
15.（1分）一根绳子，剪去
后还剩下
米．这根绳子原来长多少米?正确列式是（）。
A
.+
B
.÷（1-）
C
.+
×
D
.÷
16.（1分）
（）
A
.B
.C
.D
.17.（1分）
＝（）
A
.B
.C
.D
.32
18.（1分）水结成冰，体积增加，那么冰化成水，体积减少（）
A
.B
.C
.D
.三、认真审题，灵活计算（34分）
(共3题；共34分)
19.（10分）直接写结果．
15×
＝
＝
4﹣2.7＝
÷2＝
1.2×
＝
÷
＝
2.2+3＝
1×
＝
6÷10＝
＝
20.（15分）怎样简便就怎样算。
（1）
（2）3.5×
+6.5×0.8
（3）
（4）
21.（9分）解方程。
（1）X－7.4=8
（2）
＋X＝
（3）14X＋25X=156
（4）2X－0.6X=4.2
四、展开想象精确作图．
(共1题；共10分)
22.（10分）如下图,在M、Q两个小区之间新建了一条地铁,并要设一个地铁口。M小区居民说地铁口要设在M小区北偏东70°方向上,Q小区居民说地铁口要设在Q小区南偏西50°方向上。
（1）请你在图中标出两个小区居民各自的想法。(点A表示M小区居民要设的地铁口的位置,点B表示Q小区居民要设的地铁口的位置)
（2）请你设计一下这个地铁口的位置,使这两个小区居民所走路程的和最短。(点P表示你设计的位置)
五、运用知识解决问题．
(共5题；共25分)
23.（5分）根据不同的条件列式，不计算。
在“变废为宝，从我做起”的科学调查体验活动中，六(1)班收集废品240千克，（），六(2)班收集废品多少千克？
（1）六(2)班比六(1)班少收集
（2）比六(2)班多。
（3）六(1)班比六(2)班的多60千克。
24.（5分）某商场七月份卖出电视机120台，卖出的电视机台数比空调的台数少，这个月一共卖出了空调多少台？
25.（5分）甲、乙两家商场有同样品牌的暖水壶、水杯、羽毛球和羽毛球拍．根据如图所示，解决问题
（1）一个暖水瓶与一个水杯分别是多少元？
（2）“五一”节两家商场同时搞促销活动，甲商场规定：本商店所有商品都打九折；乙商场规定买一副羽毛球拍送一个羽毛球．学校想买4副羽毛球拍和15个羽毛球，请问选择哪家商场购买更合算，计算说明理由．
26.（5分）冰箱厂计划生产冰箱3254台，已经生产了9天，平均每天生产120台。还要再生产多少台，才能完成任务？
27.（5分）前进小学有学生2400人，女生人数是男生人数的，这所学校男生、女生各有多少人？
参考答案
一、冷静思考正确填空．（23分）
(共10题；共26分)
1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、二、反复比较慎重选择．（8分）
(共8题；共8分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、认真审题，灵活计算（34分）
(共3题；共34分)
19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、四、展开想象精确作图．
(共1题；共10分)
22-1、22-2、五、运用知识解决问题．
(共5题；共25分)
23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、26-1、27-1、
第四篇：沪教版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期中卷
沪教版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期中卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、用心思考，正确填写（共24分）
(共11题；共24分)
1.（2分）在括号里填上合适的小数。
8角5分
=_______元
1千克45克=_______千克
12米5分米=_______米
15分米2=_______米2
2.（2分）在括号里填上适当的数(零除外)．
3.（1分）
吨是
吨的_______，_______吨的是
吨。
4.（2分）一块菜地，其中的种辣椒，种西红柿，剩下的种黄瓜。种黄瓜的地占整块菜地的_______。
5.（4分）
＝6：_______＝
_______＝_______%＝_______（填小数）．
6.（3分）六年级男生人数占全级人数的，那么六年级男女生人数的比是_______；如果全做年级有学生190人，其中女生有_______人。
7.（2分）比一比。
_______
_______
8.（1分）一个长方形的长是12cm，宽是8cm，它的面积是_______cm2和周长是_______ cm.9.（1分）一个等腰三角形，它的顶角与一个底角度数的比是4∶1，这个三角形3个内角的度数分别是_______、_______、_______。
10.（3分）互为倒数的两个数的乘积除以，商是_______。
11.（3.0分）以学校为观测点，填一填。
（1）图书馆在_______方向上，距离是_______m。
（2）公园在_______偏_______
_______方向上，距离是_______m。
（3）银行在_______偏_______
_______方向上，距离是_______m。
二、仔细比较，准确选择．（共10分）
(共10题；共10分)
12.（1分）甲数是12的，乙数的是12，则甲数是乙数的（）
A
.B
.C
.无法计算
13.（1分）15÷3=5，被除数是（）。
A
.15
B
.3
C
.5
14.（1分）
=（）
A
.4
B
.C
.D
.15.（1分）甲数的是18，乙数的是18，甲数（）乙数．
A
.大于
B
.小于
C
.等于
16.（1分）大于
而小于的分数有（）个
A
.0个
B
.1个
C
.2个
D
.无数个
17.（1分）一件上衣降价了，这件上衣原售价是90元，降价了（）
A
.81元
B
.10元
C
.18元
D
.20元
18.（1分）在含盐十分之一的盐水中，盐与水的质量比是（）
A
.1：9
B
.1：10
C
.1：11
19.（1分）由一个正方体木块加工成的最大圆柱,它的底面直径是10厘米,这个正方体的体积是（）立方厘米。
A
.8000
B
.4000
C
.1000
20.（1分）把一根木条锯成两段，第一段长
m，第二段占全长的，那么两段木条长度相比较的结果是（）.A
.第一段长
B
.第二段长
C
.两段相等
D
.无法确定
21.（1分）
÷4＋4÷
＝（）
A
.B
.6
C
.9
D
.三、看清题目，巧思妙算（34分）
(共3题；共34分)
22.（8分）计算
23.（8分）化成最简单的整数比。
（1）39：65=
（2）
：
=
（3）0.75：
=
（4）0.8米：4.8分米=
24.（18分）口算。
0.36+0.05=
5.2+0.48=
1-0.56=
8.5-5.8=
+0.1=
0.75-0.25=
0.1+0.01=
1-0.01=
20.9-2.8=
=
四、辨别方向，细心作答．
(共1题；共4分)
25.（4分）找座位，画路线．
五、走进生活，解决问题．（共26分）
(共6题；共28分)
26.（4分）先涂一涂，再用乘法计算．
8的是多少？
27.（4分）看图列式计算。
（1）
（2）
28.（4分）修路队修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩下1200米没有修完，这条路一共长多少米？
29.（4分）甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，甲车每小时行69km，乙车每小时行81km，经过2.5小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？
30.（6分）修路队今年修路2600米，比去年少修，去年修路多少米？
31.（6分）一种饮料用果汁和纯净水按3：5的比调配而成，现需调制这种饮料200升，需要果汁和纯净水个多少升？
参考答案
一、用心思考，正确填写（共24分）
(共11题；共24分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、二、仔细比较，准确选择．（共10分）
(共10题；共10分)
12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、看清题目，巧思妙算（34分）
(共3题；共34分)
22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、四、辨别方向，细心作答．
(共1题；共4分)
25-1、五、走进生活，解决问题．（共26分）
(共6题；共28分)
26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、31-1、
第五篇：六年级上学期数学期中试卷分析
六年级上学期数学期中试卷分析
一、试题分析
本次考试试题的特点是知识面全，知识点准，难度适中，注重数学知识与生活实际的结合，体现了数学的新理念。题目灵活，形式多样，更好的考察了学生的能力。
二、成绩分析
从整个六年级的考试情况来看，一班学生的及格率偏低，说明基础知识掌握不够好，学生差距比较大，二班优秀率很低，学生基础差距较大，从整体来说，应变能力有待加强，计算能力很差，亟待加强，特别是要加强解决生活中数学的能力。
三、发现问题
1、计算准确率偏低。
数学离不开计算，计算准确率是很关键的，部分同学准确率比较高，43分的计算可以拿到30分以上的每班都有人，但是还有很多学生还存在计算失分情况。对于一、二班来说，严重失分题目为填空题和计算题还有应用题，一是有少大部分学生不会解方程，结果表达错误；二是计算方法不得当，不会用简便方法解混合运算。所以我们在平时计算中不要回避难点，要多练，练典型试题，不要存在侥幸的心理，以为学生爱错的不会考，从本次试卷证明，考察的内容就是学生爱错的薄弱环节。
2、学生应变能力差，思维不灵活。
此次试题形式有几个题比较灵活，比如判断题第3、4小题：（3）20千克减少11后再增加,结果还是20千克。（）像这样灵活的题，需要学生保持清1010醒头脑，牢记百分数应用题中找单位“1”的方法，准确的找出单位“1”，明白
1单位“1”不统一，变化的结果也不相等。（4）一桶油用去千克后，剩下的一
5定比用去的多。（）此题的解决，只需要看清楚油的重量，准确区分分数后面有单位与每单位时的区别就能准确的做出判断。
另一方面，对基础知识熟悉并灵活运用中，对于15÷（）=（）÷30=七五折=（）%，这道题，有部分学生不会填或者不能完全填对，这道题要求学生熟悉除法、折数和百分数之间的关系并灵活运用，原理就是除法商不变的规律。
原因就是我们平时训练的题型单一，问法单一，学生的应变能力差。所以要求我们教师思维要活，题目要新，形式要多样，只有教师想到，学生才能练到，不要寄希望于学生能随机应变，历次考试经验告诉我们，平时没有做过的题型，学生准确率一定很低。
3、学生分析问题的能力差
数学题型千变万化，但是万变不离其宗，宗就是知识点，是数量关系，对于六年级上学期期中来说最重要的知识点就是找准单位“1”，好多同学对应用题不会分析理解，找不到正确的单位“1”，那就分不清用乘法还是除法。所以应该注意接触应用题就从分析数量关系入手，注重教给学生分析问题的方法和思路，这样对于不同的题目就可以自己分析，而不是盲目去做。
四、改进措施
1、多练计算，提高计算的准确率。
平时应该多注重计算的练习，可以要求学生每天有计算练习，并且关键的在于坚持，从考试情况看，有的学生计算准确率达到百分之九十五以上，说明练习还是有一定的成效，所以我们还是要坚持下去。
2、多做变式练习。
学生的思路不灵活不可怕，可怕的是教师思路窄，要想让学生会应变，教师首先要会千变万化，同样的知识点多种提问方式，多种练习方式，只有教师想到学生才能练到，只有练到才能拿成绩。所以我们教师要多看资料，多搜集，做到平时练习灵活多样。
3、注意把平时的题目生活化。
现在考试注重用数学知识解决生活中的实际问题，所以我们平时也要联系生活实际，让学生多接触，举得例子也要来源于生活，学生见的多了，接触多了，自然而然就能理解了。我们现在普遍的问题就是知识与生活还是脱离的。没有达到从生活中学数学，用数学解决生活中的知识。这是一个长期的，难度偏大的问题，需要我们耐心长期的坚持，总会有成效的。
4、对不同的班级、不同的学生区别对待
根据成绩分析，一班和二班的情况有所不同，所以应该根据不同班级及不同的学生采取不同的措施，所以一方面应该注重对基础较差学生的补习，扎实他们的基础，另一方面对成绩较好同学进行调动，在保持自己学习成绩的前提下，多多帮助基础较差的学生，力求共同进步。现在已经采取了学习小组的形式，所以要加以利用，注重调动小组的机动性、灵活性，使学生逐步提高。力争使下次考试更上一层楼。
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