篇1：写一个人特点的作文
我的妹妹长着一双水灵灵的大眼睛，红红的樱桃小嘴，说话总是妙语连珠，很是能说会道。虽然，看上去小鸟依人，乖巧可爱，但实际上，她的外形和性格却有很大的出入。哎，你看她又在闹腾了。
接近饭点了，桌子上的饭菜香味飘进了妹妹灵敏的小鼻子里。她做贼似的溜出房间，那脚步声比猫儿还轻，目光直勾勾地盯着鸡腿，直接冲向了桌子，然后警惕地左看看，右望望，发现没有人看见后，二话不说，抓起一个又大又肥的鸡腿就往嘴里塞。没吃几口，汤汁顺着嘴角流到衣服上。看见衣服上滴到了汤汁，她随手抓起一张餐巾纸，胡乱地抹了抹。汤汁是抹掉了，可是印子还在，那深棕色的印子与雪白的衬衫一对比，显得特别扎眼。可是妹妹好像没有要换衣服的意思，依旧毫不顾忌地在吃。
一整只大鸡腿被她就这样消灭干净了，可是她还是不满足，贪婪的目光盯着盘中别的鸡腿。她的样子很搞笑，嘴边全是酱汁，手上也是黏糊糊的'。妹妹意犹未尽地舔了舔嘴巴，这邋遢的吃相可真是无人能比，和她平时可爱的形象完全不沾边。这时，奶奶发现了，看着妹妹的大花脸，和一桌子的骨头、肉汁，真是哭笑不得。
其实妹妹不只是个贪吃鬼，她还是个爱读书的小书虫。你瞧，她吃完鸡腿又去看书啦，我们全家人可是对这个贪吃鬼小书虫又爱又恨啊！
篇2：写一个人特点的作文
我的奶奶手非常巧，她能缝制出不同图案的十字绣。比如说万马奔腾上面的马仿佛真的奔腾起来，简直栩栩如生，而且这些马头上的太阳光芒四射，这些马犹如在骄阳下赛跑的队员一样。再比如说百花齐放，奶奶缝的最好的就是它了，这幅图中的花分许多种簇拥在一起，犹如在争着谁比谁的颜色更鲜艳，再加上花丛中有五颜六色的蝴蝶在飞舞，简直是锦上添花！
奶奶还喜欢做好吃的美食，这让我和姐姐大饱口福，尤其是做的面条，她做的西红柿鸡蛋面最好吃了。先炒好西红柿炒蛋，再下好面条，之后把事先炒好的西红柿炒蛋往面条里一倒，就大功告成啦！
奶奶还喜欢看书，并且要读懂，读透，不会不求甚解，更不会所有的.书只读一遍，不懂的会反复读，一直到懂了。她喜欢读文学方面的书，所以很有学问，有能说会道的本领，她也喜欢读浅显易懂的哲理道理的书，所以她知识渊博。
奶奶还喜欢锻炼身体，她每天要走许多路。闲下来的时候总要出去围着大河堤转几圈。她说她年轻的时候一次走过120多公里路！真是不可思议，难怪她身体那么健康！
我爱我的多功能奶奶，我崇拜我的多功能奶奶。
篇3：写一个人特点的作文
要说起我班的“辣子”值日生，那说话可是一言九鼎，班主任不在，我班的“虾兵蟹将”个个对他言听计从。
说一件能证明这“辣子”值日生“辣”得够味的事吧？一次，班主任不在，班中群龙无首，教室里乱哄哄的，这时，“辣子”值日生大吼：“——安静！”教室里顿时鸦雀无声。两位值日生一个在上面记白名字，一个在下面管纪律。“辣子”值日生突然看见一位男同学在看漫画书，“辣子”值日生怒视男同学，“请把你手中的漫画书交上了！”那表情，那声音，那阵势，那动作，真可说得上是“前无来者，后无古人”啊！那位男同学一惊，本来偷偷看就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把漫画书交了上来。
这就是“辣子”值日生，学习好，性感燥，一心为班级着想的“辣子”值日生——龚子杰同学。
篇4：写一个人特点的作文
李老师有着一张秀气的瓜子脸。
她虽然很美丽，但是我们犯错时老师对我们也很“苛刻”呢！
记到在我四年级下学期，我写的字十分潦草，看起来好像天书一般，基本上除了我没人能看得懂，李老师每天看我作业都紧锁眉头。
于是一天中午，老师把我叫到办公室语重心长地对我说道：“卓翰啊，你把字写成这样可不行了，以后考试扣卷面儿分，你可就不知道该怎么办了呢”说完后我很伤心，心想：老师说话怎么这么不留情面呢？还没等我缓过神来李老师又道：“不如每周二五点半来我办公室练篇字吧。”我只好点头同意，于是每周二都到李老师办公室报道。
每到写字的时候，李老师总会敲敲我的后背对我说：“卓翰，你一定要与之保持一拳距离，把小腰挺起来，一手扶纸，一手写字，这样不会伤到眼睛。”写完的时候，李老师皱皱眉头对我说：“这几个字就像蜘蛛在满纸到处乱爬，写的多难看啊。”来一卓翰，我教你如何写好这个字，于是李老师握起我的手，带着我一边写一边严厉地说：“写字要规范，“木”这个字的`第一笔横，要稍稍往上倾斜一点。第二笔竖必须要写到很直，第三题和第四笔分别为撇和捺，一定要在撇的末端出一个小尖头，捺一定要踹出来一个“脚”
不久一个规范的“木”就写了出来。之后，李老师竟说这是最低标准之后的每一个字都要写的比这个好看。
经过一学期的努力，在老师的严格要求下，我已经能写一笔工工整整还算规范的好字了。
我真应该感谢李老师的严格要求，我们的语文李老师对学生苛刻的老师，但他是为了我们有扎实的基础。
<script type=“text/javascript”>篇5：写一个人特点的作文
魔方李专玩魔方，他能极短时间内将魔方复原。更让人不解的是他玩这绝活时连图纸说明什么都不用，翘个二郎腿，就如同表演魔术般引得一群人围观，最让人叫绝的是他可以单手玩魔方，并在最短时间内还原。
那一天，我回到教室，见班上有一群人围成一团儿，于是我好奇地凑过去探个究竟，原来他们在看魔方李玩魔方呢！
魔方，是四年级时涂老师教我们玩的游戏中“最有名”的一个。我们学完后，老师还组织了一场比赛，其中有一项———在最短时间内复原。
“我30秒之内能够复原！”魔方李霸气地说道。
“啊？这么快？”一定不可能！“听他吹呗！”大家都觉得不可思议（包括我）。
“那就开始吧！”魔方李说道。
“我来计时！”我们班的淘气包周钲杰从人群中跳出来。
“预备……开始！”
魔方李手指上下转动，犹如“无影手”一样，我们根本就看不清他如何操作，他时不时停下，瞄一眼大家，再继续一边念公式“上、下、左……”一边转动着，说也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使唤。
拼最后一面了！呀，还有10秒就到时间了！他瞟了眼钟，得意地笑了一下，继续转动着。在21。172秒的.时候，一个声音打破了教室里的沉寂。“好了！”魔方李叫道。
“啊！我都没看清楚是怎么回事，就好了？”“他的魔方肯定有‘机关’……”听着大家的议论，我站在旁边愣了半天才缓过神。
魔方李看我发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”说完就扬长而去了。
<script type=“text/javascript”>篇6：写一个人特点的作文
我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑边框的眼镜，红红的脸蛋，一张能说会道的嘴巴，这就是我温柔的妈妈。
我的.妈妈很温柔，就算我犯了错误，也会原谅我的，例如：有一次我端菜时一个没稳住盘子，掉在地上碎了。我不知道怎么办，这时妈妈走过来紧张地摸着我的头说：怎么样没伤着吧？玻璃有没有划到手？我说：没有，但是盘子摔坏了。妈妈松了一口气，说：不要紧，我去处理一下就好了。处理好后，妈妈很担心，温柔地盯着我说：以后不要自己端盘子，知道了吗？
还有一次，我去买晚餐吃的包子，我先把钱给了老板，老板太忙没时间给我拿。一会儿又来了个阿姨，也付了钱，当我跟老板要包子时，老板又跟我要钱。我说我已经付过了，指着钱对老板说：这就是！那个阿姨说那是她付的钱。没有办法，我只好硬着头上楼找妈妈，妈妈面对我的粗心哭笑不得，跟我下来又付钱买了包子，事后妈妈并没怪我，而是温柔地对我说：下次要小心点，拿了东西后再付钱啊，听到了没有？说着，边摸了摸了我的头。
这就是我的温柔的妈妈。
篇7：写一个人特点的作文
我们班有一位爱抬杠的杠精先生，他总是不时地逗得我们全班哈哈大笑，今天我就要和大家来聊聊他。
他长得不算太好看，可他也有一些引人注目的外貌特征。首先，就是他的身高了，他今年十岁了，身高大约一米三左右，这样的身高正好成为了他便于演戏的优势。再者就是他细细的，有着长长睫毛的眼睛，本来他是个标准的男孩子，却长了一双让我这个女孩子都羡慕不已的漂亮眼睛。还有就是他大大的耳朵，我们都看过动画片“大耳朵图图”里面的动画人物图图吧，他大大的耳朵就和图图的耳朵相似极了。
他平时就是一个特别喜欢和别人抬杠的人，有时候他就是喜欢无中生有，然后，就可以和别人杠上了。有一次，老师准备开始发数学测试卷了，他便抢上前主动去发数学试卷，而他在发卷子的时候，故意把音调说得很大声，有时候还用一些阴阳怪气的语调故意报一些同学的分数，这时候，便引起全班同学的哄堂大笑，这样一些考得不理想的同学心里肯定不开心了，便会和这位“杠精”先生杠起来。“你不要这样子怪声怪气的.说话吧？”有同学打抱不平的说。“我就这样，你管得着我吗？”杠精先生回答到。“你这样没有经过别人的同意，就把别人的分数报出来，是侵犯别人的隐私。”又有同学说到。“我这样是在帮助他们……”杠精先生回复到。就这样杠精先生便和所有的人都杠上了，每每说到激烈的时候，杠精先生的嘴角还会向上扬，最后，可能我们谁也说不过这位杠精先生，主要是他太会抬杠了，但是，我们很多的同学并不赞成他的这种行为。
我们的杠精先生还很会演戏，他总是会在别的同学伤心的时候，去逗他们开心。有一次，班上有个女同学正在教室里面哭，杠精先生连忙跑到这位同学的跟前，一只手捏着鼻子，另一只手在他自己的额头前摆动着，装成好可笑的样子，还一边说：“哦，原来你一直是一只爱哭的花脸猫啊！”说完他又把双手捂成拳头，挡在眼睛前面装成在哭的样子，一边又喊着“呜呜……呜……”看到他如此搞笑的模样，那个正在哭着的女同学，马上破涕为笑了。
这位有趣有爱心但是又喜欢抬杠的“杠精”先生，就是我们班大大有名的谭哲桐同学了。
篇8：写一个人特点的作文
“慢慢小姐”这外号可不是吹来的，你若不信就往下看。
“你快点给我穿衣服”随着妈妈的'一声怒吼。她慢慢地从床上坐了起来，“哦，我知道了。”她有气无力地说。“叮叮，叮叮”闹钟一遍又一遍的响着，妈妈一遍又一遍地叫。她终于忍不住了，从床上爬了起来。
一步…两步…三步…她虽然起床了，但还是小碎步的走来走去，像是在梦游一样，并未睡醒，时间慢慢地过去了。从她起床到穿好衣服，差不多花了三十多分钟。
哎，你以为这就没了？那可就大错特错了。
有一次考试，“开始考试，请大家把考始无关的东西都收到书包里。”拿到卷子后，一分钟…五分钟…二十分钟……时间一眨眼就过去了，慢慢小姐才刚刚写到阅读理解，其他人都在写作文了。“还有30分钟，没写作文的同学要抓紧了。”老师善意地提醒到，这可急坏了慢慢小姐。时间很快就过去了，同学们纷纷停下笔，在做最后的检查，“叮叮叮”下课时间到了，该交卷了，慢慢小姐的作文才写了一半……慢慢小姐伤心了一整天。
你们肯定很想知道，那个“慢慢小姐”是谁吧，那我便告诉你，她就是我！
<script type=“text/javascript”>篇9：描写一个人的特点作文400字
吭吭嘿，嘿嘿吭，嘿嘿！听见这样的笑声，我也情不自禁的笑了。呵呵，淘气的弟弟，又把床单掀了，好一个淘气包！
静静地把睡懒觉的弟弟抱起，他还在咯咯笑着，拍拍他的头：小皮蛋，有什么可笑的？他边笑着边抓起床单。望着弟弟：眼睛小小而闪闪发光，鼻头挺拔而小巧玲珑，嘴巴下咧而生动搞笑，连刚刚出的乳牙都露出来了，整个脸笑成了一朵花。呵，可爱的小精灵！我笑着把目光移开。
嘿吭！随着一声笑声，我那调皮的小弟已经将床上的被子又扯下地了，我报以奈何的一笑，蹲下准备捡被子，忽然抱在我手上的小弟，往后一仰，我生怕他掉下去，用手撑住他的`脑袋，他却一躲挣脱出我的手，双手往后一钩，抓住被子，就要往上揪。这是要干什么？想做马戏团的猴子吗？正纳闷着，被子已经由弟弟抱着扔向我头上，唉，好不容易梳好的头发，又乱了，真是一个淘气包！从弟弟那边又发出一串笑声。
我又好气又好笑地扯下被子，假装生气的拍拍他的头：小家伙听话！该吃早饭了！他马上改归正邪：咯咯咯咯（哥哥哥哥）不是哥哥是姐姐，来我教你姐姐我早就消气了，准备教他时，他却一晃一晃跑沙发上去了。
这个淘气包弟弟，虽然经常捉弄我们，但是给我们带来了许多笑声哩！
篇10：描写一个人的特点作文400字
我的爸爸中等个子，很壮实，鼻梁上架着一副大大的眼镜，眼睛不大，却炯炯有神，脸圆圆的。爸爸他非常幽默，不管什么时候都能给我们带来笑声。
有一次，爸爸因为吃了太多辣椒，上火了，所以嘴巴上方左右两边各长了一个红点。我看见了，说：“爸爸，快去涂点药。”谁知，爸爸不以为然地说：“不用，正好两个红点，看我像不像一直河豚？”只见爸爸鼓起腮帮子，头一摇一摇的，真像一只气鼓鼓的河豚！我们不禁哈哈大笑起来。
还有一次，妈妈加班，要爸爸把饭煮好。等妈妈急匆匆的赶回家时，发现爸爸把水加多了，干饭煮成的稀饭。正当妈妈要生气时，爸爸连忙跑过来嬉皮笑脸地说：“我们都是吃干饭的，我们都是能做事的人。”妈妈忍不住笑了起来。爸爸用他的幽默化解了一场危机。吃饭时，爸爸狼吞虎咽起来，发出了声音，我问：“你怎么吃饭这么大声啊？”爸爸笑笑说：“没办法，谁叫我属猪呢！”我听大捧腹大笑。
因为爸爸，我们家常常充满的笑声，我爱我幽默的爸爸！
篇11：描写一个人的特点作文400字
要说英语最厉害的同龄人，那就非金安泽莫属了。论英语，他绝对当得起学霸之名。
金安泽是我英语兴趣班上的同学。逢听写，众人皆死他独存；论考试，众人皆哭他独笑。当老师因不堪入目的成绩怒骂时，他便是我们仰慕的对象。这次期末考，有人在续写百战百胜，流芳百世的传说，有人却在谱写屡考屡败，遗臭万年的故事。
嘿，安泽，来组队玩踢球大作战？
不行，我要背单词。忘了复习了，我现在得赶紧临时抱佛脚。
班上的大多数人对考试一般抱着无所谓的态度，所以考前气氛很轻松。
考卷下发时，我们虽然有了心理准备，但还是觉得离及格这个目标有点遥远。那几题，好像教过，又想不起来。这种情况，就算翻书作弊也看不出个所以然来。真是叫天天不应，叫地地不灵。只能连蒙带猜了。
唯独金安泽同学面色轻松，看上去就像悠闲地在夏威夷度假。他嘴里还嘟囔着：这么简单，早知道刚才就多玩一会儿了。真嚣张啊，但谁让他有这个底气呢。
成绩出来了。金同学满分，第二名被他甩出了八条街那么远，才七十多分。我六十一分都能上前十，可见题目有多难了。而最低分，就是招呼安泽打游戏的那位兄台，老天爷真爱开玩笑。
我不禁感叹，这不是学霸是什么？
篇12：描写一个人的特点作文400字
我有一个爸爸，他很爱看球赛。
他有一双像橄榄球的眼睛；他有一双死板的手，因为每次拿到摇控器，都会按“11”；他还拥一副专用眼镜，只有看球赛才会用。
记得有一次，我躺在床上睡觉，发现他拿着手机看球赛。我想：都说不能躺在床上看手机，自己还看，真是“只许州官放火，不许百姓点灯”。由于他看得全神贯注，没有注意到我的不满。我看见他在看上海上岗和浙江广厦PK，这时他神情严肃。突然，上海上岗进球了，他一脸生气，右手握拳，小声嘀咕：“广厦怎么这么差，连这都防不住，太差了。”我提醒爸爸，他还和颜悦色地说：“你快点睡觉，明天还要上课呢。”
过了一会儿，他还看上瘾了。看完这场看那场。我又提醒他，他居然生气地反驳道：“你想不想长高啦！长得像你妈妈那样，那就完蛋了！”我转过头，愤怒极了，想：好心提醒你，你还对我凶巴巴，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
他每次都这样，有时看完足球看篮球，看完篮球看排球……我猜他梦里还想着球赛吧。
篇13：描写一个人的特点作文400字
爸爸身高1米67，长着一张不圆不长的脸，一道刷子眉，厚嘴唇，往身上看是肚大腰圆，一双大手仿佛什么都抓得住。平时喜欢穿一件蓝色运动衬衫，别看我爸个子矮，但他可是一个十足的球迷，而且一到激情时就会拍响他的大腿鼓，对球员评头论足，甚至连下半场的策略都帮他所支持的那一队想好了。
记得世界杯开赛期间，我放学回家第一件事，就是坐在沙发上，打开电视观看一场淋漓畅快的比赛。心想：幸好爸爸不在身边，不然他一定会敲响他的大腿鼓。可好景不长，开锁的声音就传了过来，站在我面前的是爸爸。
爸爸一边手扔掉公文包，另一边手在奋力挣脱皮鞋的束缚，眼睛和脑袋都差不多转到身后了，两只圆溜溜的大眼睛紧紧地盯着电视机，那眼神，似乎要喷出火来。
你看，场上球员在激烈的争抢着左转右飞的足球，爸爸的眼睛则死死盯着滚动的足球，就像一个狙击手在寻找猎物一样全神贯注。突然，爸爸紧张地站了起来，双手不停地敲打着大腿鼓。传中！稳住，向前冲！射门！射门！射门！中了，中了，中了！，爸爸的鼓声此起彼伏，高兴地手舞足蹈，好像他就是这支球队的教练一样。
我的爸爸真是一个激情十足的球迷啊！
篇14：描写一个人的特点作文400字
我家有位万能修先生，那就是我的爷爷。他有一个百宝箱和一双灵巧的手，家里任何东西坏了，他都能神奇的把它修好。
妈妈说，洗衣篮的把手断了。万能修先生找来宽宽的胶带，缠上几圈，洗衣篮的把手又连在了
一起，比以前还结实。
爸爸说，浴室的灯坏了。万能修先生从他的百宝箱里翻出一个小灯泡，搭着梯子爬上去，换上新灯泡，按下开关，灯比以前还要亮。
我不小心把房间的门把手掰了下来，爸爸过来看看，说，只能换新的了。万能修先生过来看看，说，不要紧，我来修。他找来了一堆工具，叮叮咚咚摆弄半天，门把手进入回到了原来的位置，完全没有掉下的痕迹。
几个好朋友来我家，玩的太疯，竟然把变形金刚的手摔断了。独臂金刚站在那里，可怜巴巴的。万能修先生来了，把它带回自己的家。一周之后，变形金刚康复出院，还是那么威风，只是手臂那里多了一道伤疤。
我长大了，要睡自己的小床了，快递送来一堆木板，万能修先生拿出百宝箱，搭好了我的小床。
……
我家的万能修先生，真的什么都能修。
真希望有一天，我也能像他一样，有个百宝箱和一双灵巧的手，能够修好所有的东西。
篇15：描写一个人的特点作文400字
妈妈的“雷声”其实就是妈妈的大嗓门，住在我们小区的都能听到：“起床了”“上学了”“赶紧吃饭”
从我上学那天起，这些话就一直在我耳边循环播放，我一直认为这些雷声只会发生在批评、责骂当中，直达一件事的发生改变了我的看法。
有一天，我考了80分，在回家的路上，我垂头丧气地想：这么点的分数要是让妈妈看见了肯定又要来一次霹雳雷，我慢慢吞吞的走进家门。刚进门，妈妈就问我考了几分，我吞吞吐吐地说：“80分。”说完后，我赶紧用手紧紧地抱住耳朵，等着拿霹雳雷下下来，咦？咋么没有声音？我抬头一看，发现妈妈长叹一口气，语重心长地对我说：“下次考好一点就行。”虽然妈妈没有生气，但还还可以看出她不高兴。
第二天，我考了99分，我高高兴兴地回家，并对妈妈说，我考了高分，妈妈特备高兴，但是还对我说，要再接再励。
从这以后，我逐渐喜欢上了妈妈的“雷声。”我努力学习就能听到夸奖的“炸雷，”成绩下滑时就能听到批评的“霹雳雷，”雨打挫折和失败时，妈妈发出的就是“闷雷。”这就是我的妈妈，爱“打雷”的妈妈。
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