高职教师先进事迹材料

第一篇：高职教师先进事迹材料

贾伟同志，阜阳市宁老庄高级职业中学数学教师。1982年6月毕业于阜阳师范，先后进修于阜阳教育学院数学系、阜阳师范学院计算机系，1986年12月加入中国共产党。现任高二服装、高二建筑和高二电子3个班的数学教学，周课时18节。在二十五年的教学生涯中，一直站在教育教学工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是贾伟老师事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是贾伟老师的自律信条。贾伟老师始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索了“情感教学式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。

自任教以来，贾伟老师在工作和生活中本着学校的利益高于一切，遵守教师职业道德和行为规范，把“八荣八耻”和“教师职业道德行为规范”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己．以身边优秀教师为榜样，切实提高自己的道德修养。保持热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》、《阜阳市中小学教师十不准》、《阜阳市教师道德行为规范》、《阜阳市教师忌语40条》等，严于律己，有高度的事业心和责任感，全心全意搞好教育教学教研工作，做到为人师表，教书育人。1996年被阜阳市颍泉区授予“优秀教师”称号；1982年——2006年多次被评为“优秀班主任”、“先进工作者”和“优秀党员”，2003年和2006年年度考核被确定为优秀等次。

在教学工作中，贾伟老师能一向保持较高的工作热情，身为教育教学一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动。在教学中经常深入研究教法，以适应教育教学改革发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此来指导自己的教学，取得了很好的效果。平时不断提高个人理论素质，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、批改作业，耐心地辅导。深入领会数学课程标准的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在教育教学中做到，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，在提高学生能力的同时，使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。在历年来的校、区教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，他坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。贾伟老师运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改进数学课堂教学方法，特别是职业高中数学课堂教学，因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生不会独立思考的局面，他坚持从培养兴趣入手，引导学生学会从生活实际中获取数学素材，改进了常规的教学模式，有效地提高了学生对数学学习的兴趣，培养了学生主动参与学习的良好习惯。贾伟老师还尝试通过“问题情景——建立模式——解释与应用”的基本呈现模式，使学生体会到数学来源于社会，又应用于解决社会的实际问题等一系列的数学课堂教学模式，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。论文《浅析数学语言中的几类词义》、《新课程理念下如何提高中学数学课堂教学效果》、《高中数学新课导入与数学素质教育浅探》、《职业高中数学教学探析》等被评为阜阳市优秀论文。

在担任职业高中毕业班教学的十几年里，贾伟老师兢兢业业，任劳任怨，从不耽误学生一节课。他严格执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，有效地提高了学生的学业成绩，为学生就业或深造打下了坚实基础。近几年来在职业高中对口高考升学考试中，能保持较优秀的成绩，如：02年——05年刘驰、李瑞学、王振群、李利华等同学考取安徽农业大学，孙奎宣、陈卡、王其连、刘彦英、徐磊、蒋香平、侯玮玮、李勤、张晓雪、王涛等同学考取安徽技术师范学院，韦俊魁、魏雪等同学考取安徽建工学院，刘宝义等同学考取阜阳师范学院，为高一级学校输送了较好素质的毕业生。同时，也为一大批学生的就业提供了较好的理论基础。

教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来，作为教师的他常感到莫大的欣慰。在二十一年的班主任工作中，贾伟老师总是从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，尊重他们的自尊心，注重在教学过程中培养学生良好的学习习惯与特殊学习习惯的养成，使每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，人人都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展，在各种比赛中都能取得优异成绩。贾伟老师不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的身心健康，教育学生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，“动之以情，晓之以理”的开展思想教育，每当看到学生取得一点成绩时，贾伟老师就鼓励他们发扬优点，继续努力。每当接到一个新班级时，他总是通过了解每一个学生的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，他重点培养优等学生的创新精神以及做好“后进生”的转化工作。在转化“后进生”方面，贾伟老师能坚持用“师爱”去感染学生，一方面多和学生谈心、交朋友；一方面经常和学生家长取得联系。面对纪律散漫、成绩进步较慢的学生，他从不疏远，从不歧视，而是采取多教育、多谈心、多辅导的方式来帮助他们进步。贾伟老师经常在班里开展“一帮一”的互学、互助活动，使“后进生”树立学习的自信心、人生的价值观，逐步提高学习成绩。因此，历年来贾伟老师所任教的班级年年被学校评为“先进班级”。

做一个高素质的，能适应新时期教育教学的教师，必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。贾伟老师为了提高自己的教育科研、教研能力，他坚持不懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的书刊，自费参加阜阳师范学院开设的《计算机网络应用操作知识》学习。2001年被评为学校数学学科带头人，他主动承担起数学教学课题实验研究工作，并在学校开展实验。他根据传统数学课堂教学的弊病，结合《数学新课程标准》教学要求，运用创新教学理论，生动活泼的课堂教学方法，并强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。制定了把书从“由薄到厚”到“由厚到薄”的教学模式，旨在构建一个能调动学生学习兴趣，能灵活运用各种技能技巧。为了使实验工作顺利进行，并开展得有成效，他勇挑重担，想方设法收集有关资料，组织学校课题组教师学习教育科研理论。他坚持深入教学第一线，了解实验进行的情况，及时进行阶段性的总结。为了使这个实验得到推广，贾伟老师亲自为同年级上数学教学示范课。在学校，坚持每学期开设一个教学讲座，培训青年教师，教育科研能力不断提高。

在教学“三个一”活动中，贾伟老师主动承担学校数学教学“三个一”专题制订，指导教师说课、备课、上课、评课工作。在贾伟老师的组织带领下，各项研究的具体措施得到较好的落实。每位教师都能按计划上好校际或班际的教学公开课。贾伟老师所担任学科教学的“三个一”内容，能围绕教研组的专题，通过研究如何运用知识迁移的规律来指导学生学习，公开课的设计能体现培养学生的自主、合作、创新学习，取得较好的研究效果。

在学校里，贾伟老师一向严格要求自己，时常提醒自己：对待教育教学工作要有高度的事业心和责任感，有只为学校争光，不给学校丢脸的思想。贾伟老师坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作，坚持早到岗，晚下岗，为学校、为教师多做实事。贾伟老师尊敬领导，团结同事，虚心向教学经验丰富的教师请教，在教师队伍中树立较好的形象，是学校青年教师学习的榜样。贾伟老师爱教书这一行！在做好学校教育教学工作是同时，时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养，先后参加了普通话培训、教学基本功培训、新课程改革培训、继续教育等活动，并取得《结业证书》，成了一名“一专多能”的优秀教师。以全心全意为人民服务为宗旨，在工作中，用实际行动一点一滴的为党和国家的教育事业无私奉献，体现了言传身教的优秀品质。“严格要求自己，不断学习，不断进取，真真正正成为一名优秀教师。”是贾伟老师努力的目标。

第二篇：高职教师工作总结

高职教师工作总结

忙忙碌碌中，2013年已经过去。2013年是一个不平凡的一年，我校经历了轰轰烈烈的升本工作。在学院领导的指挥下，围绕学校的工作计划和安排，本人尽心竭力地完成了本学年的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。现对本的工作总结如下：

一、思想方面

本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业。对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表。因此不断的学习，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教学方面

本人担任了5个班的高职英语的教学工作。坚持认真的备好每一节课，上好每一节课，是我的原则。备好课是上好课的关键，从备课入手，仔细发掘教材，认真研究设计教学环节，合理安排课内外习题，切实提高自己的教学设计能力。在课堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己成为课堂的组织者、引导者，激发学生的潜力，把更多机会留给学生，让学生成为课堂的主人。积极参加学校组织的专题研讨活动，在活动中提高自己的教学能力，及时写好教学反思，记录成功和失败的点点滴滴。在平时的教学活动中，虚心向有经验的老师学习。同事之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。

三、其他方面

2013年暑假期间，本人与多名同事在校进行电话回访工作，在后期又去了郯城当地进行招生。在招生期间，我经常与同事相互交流经验，向业绩突出的人员学习经验，关注群中分享的各种方法，最终成功招生1名。在升本工作期间，积极配合学校的各项计划，贯彻始终，没有请过一天假。并根据领导安排，制作多份升本所需材料。总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。在教学研究和专业知识方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。因此，我计划在2014年要加强自己的专业知识的研究学习，并总结几年来的教学经验，发表论文一篇。在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点。努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

第三篇：高职教师批评与自我批评

批评与自我批评

从一个刚毕业的大学生，到一个从事教育工作老师，这种转变完全是180度的。走上讲台的一瞬间，我在心里暗暗告诉自己：一定要做一个真正爱学生的人民教师。

一转眼走上工作岗位已经快半个学期了，在领导的正确指导下，通过自己的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。在工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验；生活上思想上真正的关心学生，只有这样才能真正赢得学生尊重，才能教好课。

我在完成教学任务的同时，注重提高自己的科研能力，不能只满足当一个教书匠，想在讲课时把热点问题说清楚，就必须针对自己的课程搞科研，多发文章，多参加课题。

经过这一个阶段的的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，认真分析上述存在的问题，从自身找原因：

1、作为一个新人，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

2、组织纪律性不强，存在自由散漫行为和心态，在今后的工作中应遵守学

校的规章制度，时刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。

3、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

4、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

我认为在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干

第四篇：高职教师年终总结

今年是我在本校工作的第六个年头，回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。接下来，我将本工作总结如下：

一、教学工作：

本学年中我在校的主要工作是担任计算机专业学生的网页设计系列课程和校公开课《计算机文化基础》课程的教学工作。尽管这些课程我都已经上过多年，比较熟悉，但并未因此轻视教学工作。

网页设计系列课程都是计算机专业的专业课，而且具有很大的实用性和就业面，可以对学生走出校门，踏上社会提供有利的帮助。因此我在进行传统教学的同时也积极探索新的教学模式，在课本教学和实例教学结合的同时，我也把自己亲身经历的社会项目引入到课堂中，既激发学生的学习兴趣，又提高拉近学生能力和社会需求之间的距离。为了更好迎合社会的需求，我自己也不间断的学习该领域的前沿技术，较之之前的教学，我又根据领域现状在教学内容中突出新web标准，css与xml文档编写等内容，并适时添加了动态页生成静态页内容、若干AJAX技术内容和js脚本内容。

《计算机文化基础》课是大一的公共课，我在教学过程中抓住为等级考试服务和对学生进行能力培养两个侧重点，着重培养学生的计算机基础操作能力和办公软件应用能力。在学期中和其他老师一起探讨教学安排和方法，抓住精髓重点突破，让学生在课堂内外坚持多练多问。在辅导老师的共同努力下，本学期教学班的计算机一级通过率达到了100%，同时也为他们今后通过二级考试奠定了基础。

二、其他工作：

日常教学工作之外，我也参与了计算机等级考试培训的工作，在培训工作中，我能够根据学生情况和考证侧重点合理安排辅导进度。和李博，黄欣等老师一起开发设计了一套辅助辅导软件，包括题目操作视频录制，理论题练习和评分系统。帮助学生更好更快的接受辅导内容，为提高学校通过率提供帮助。同时，在参加学校考证照片采集过程中，我也和黄欣，马飞，李晓雨等老师一起利用自己的技术提高了整个采集过程的工作效率，减低了工作压力和出错率。

对待学生，我不仅关注课堂上，也关注课堂外。每当我获悉外面单位有和我校学生相关的招工需求，我也会第一时间和系里沟通，把消息传递给学生。

三、个人提高：

对于一个高职教师，我明白仅关注教学工作也是远远不够的，只有不断提高自己充实自己，才能保证自己有一桶水去灌溉学生。本学期中我继续在周末接收在职研究生教育，并顺利通过了各门课程的考核。在不影响本职工作的前提下，积极参加社会实践锻炼，先后参与开发大型招聘求职网站——找活网和网店的设计维护工作。开发期间，我获得了很多宝贵的实践经验，了解了很多现代社会对网站开发和维护方面的具体需求。在提高了我业务水平的同时，也使我更有底气面对学生。

在办公室内，我也经常向其他老师讨教教学经验，取长补短，互相促进。

四、品德规范

在校期间，我如往年一样遵守各种校规制度，为人处事都会依照学校的细则，三思而后行，争取做到无差错。

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。此“模范”当然也指行为道德上的模范。校内校外，我都时刻注意自己言行，并努力把严于律己，学而不倦的精神带给学生。希望学生走出校门时，不仅带走知识和技能，同样带走好的精神品质。

五、功过

由于本人在校的教学工作以网站，网页，和多媒体设计为主，因此在本学期也特别注重如何提高该方面的教学效果，经过实践摸索、对教学模式的思考，我总结并撰写了《浅谈高

职《网页设计》课程的教学实践与探讨》一文，并被收录在国家级期刊《计算机光盘软件与应用》中。

在学年中，我也犯过错误，在上半年等级考试过程中，由于本人的失误，对学生的考证和学校的荣誉造成了较大的不利影响。在今后的工作中将会以此为鉴，认真对待每一个细节。

总之，我会一直秉承“千教万教，教人求真”的教学思想，严格要求自己，不断提高自身素质，为学校与学生多出一份力。

第五篇：高职教师工作计划

高职教师工作计划

高职教师工作计划1

新的学期已经开始了，作为__一班的班主任，我感到十分的骄傲。透过上学期的锻炼，我对此刻的工作更有信心，我坚信我必须能把这个班带好!为了班级在新学期展现出新的面貌，我特制定以下工作计划：

一.指导思想：

对于__一班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注。

二.奋斗目标：

__一班的奋斗目标，就是要打造职业中学的实验班!

而对于学生本人来讲，既要到达一个标准的中学生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有潜质;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

三.具体措施：

(一)思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委务必有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。

2、实施班级常规：

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的状况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

严格班规的落实，对于学生中的优点要用心鼓励，但对于违纪行为绝不手软。3、发挥黑板报的`作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，资料将是密切联系本班实际状况以及学校的动态。

用心邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座，说先进经验，和学生沟通，建立友谊班级。

5、多开展一些竞赛活动：

其目的一是为了锻炼学生的潜质，另一方面也增强了学生的群众主义感。增强学生间的凝聚力。

6、确定每周的主题，提高潜质：

如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的潜质。

(二)学习方面：

在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩!具体做法如：

1、每月每周每一天都要制定出自己学习的计划。

2、每一天清晨按照班级规定读书。

3、每一天抽出5分钟时刻练字。

4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“诗歌朗诵比赛”，“道德教育讲座”等，借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。

5、其他的许多方法见班级常规。

6、每次考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学习打好基础。

(三)分组协作制：

卫生小组7人，教室和保管区也各一组;班级活动小组4人，负责班级各项群众活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的群众活动以及用心健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行。

(四)每一天自省：

班委建立值日制度，每一天记录值日记录，每个学生每一天写自省。

高职教师工作计划2

一、班级基本情况

本班共有52名学生，其中有50位女同学，2位男同学，少数民族5人;特困生较多，大部分来自农村，生活条件艰苦，为了更好帮助这些来自四面八方，性格各异的同学更好地适应大学生活，学习英语专业知识和听说读写译等基本技能，特制定本工作计划。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学英语基础较差，要求他们进一步端正学习态度、更加刻苦地夯实基础，以新概念第一册为教材，要求每日一课，多读、多背、多写、多记、多看，多问，多向优秀生学习。

2、鼓励学生在学好专业课的同时，大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如教学技能讲课比赛、运动会等比赛。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对建立全新的.班委，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对英语基础薄弱，有不良坏习惯和有谈恋爱倾向的同学;对于英语基础薄弱的学生，我打算建立小组学习制度，“手拉手，一带一”，共同促进本班的学习情况;对于有不良坏习惯的同学，我主要采取谈心的方式交流，了解学生的思想，从而采取不同的措施督促学生纠正自己的不良习惯，如班上有一个女生爱抽烟，我从健康的角度和她交流，并要求她在网上手抄肺癌的形成原因、症状等，同时要求她利用周末实际进入医院去拜访得了肺癌的病患，从而实实在在地让她放弃吸烟，保护健康。对于有恋爱倾向的同学，我将秉承不支持，不反对的立场，多方面了解学生的思想动态，同时帮助学生正确处理恋爱中出现的问题，尤其要教育女孩子自尊自爱，杜绝同居和怀孕的情况发生，切实保护他们的身心健康。

8、关心住宿生生活。今年我班全部学生住在校园内，相对集中，方便管理。但是由于农村和城市学生之间存在生活习性差别，汉族和少数民族之间存在生活习性差别，我打算经常深入学生寝室，了解他们的卫生内务，关心他们的生活情况，及时处理室友之间出现的小摩擦。

三、班级主要活动内容

1、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

2、组织好每周的班团会工作，主题明确。

3、组织两次英语学习交流会，(邀请大二大三的学姐学长分享学习心得，邀请__老师做自考宣传和英语过级考试知识讲座。)

4、开展一次班级英语演讲比赛。

5、组织参加学校秋季运动会。

6、抓好复习，参加期末考试。

以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期学生不出差错，保持良好的班风和学风。

高职教师工作计划3

班级是学校的细胞，抓好了每一个班级的工作也就意味着学校的工作抓好了一大半了，因此，班级工作十分重要，高职材料之一班主任工作计划。从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本学期班主任工作计划。

一、班级情况说明我班共有学生55人,其中男生28人,女生27人,学生活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、严肃班级纪律，加强班风建设。

学生学习成绩的取得必须要有良好的班风作保障。为此，必须严肃班级纪律，学抓不懈。特班制定班级纪律制度：

(1)考勤制度。由班委轮流值日，早自习课预备铃响后点名。如有迟到、早退、旷课一律按班级规章制度处理。一周内出现三次，立即与家长联系。

(2)言谈举止必须遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。开学初，安排特定班会，集中学习，并要求学生结合自己情况，写成书面材料，谈认识、谈感想，这样能为学生日后遵守纪律、努力学习打下坚实的.基础。

1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

2、营造向上氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)坚决执行现有的班级公约、班规。

(2)布置教室环境，工作计划《高职材料之一班主任工作计划》。如设立“图书角”、“卫生角”等。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3、指导培养班委干部。第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行结对子一帮一。

四、针对特殊学生,开展特殊教育

1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。

2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

五、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。利用家校通网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

高职教师工作计划4

按照学院工作安排，现将20xx年5月我到学院工作至今开展的工作情况作简要总结报告，对下半年工作计划简述如下：

一、上半年工作总结

（一）熟悉本系教师、学生基本情况和教学开展情况。

学院现代农业系现开设2个专业，现代农业技术和绿色食品生产与检验，共有专业教师7人，均为全日制硕士研究生，在校全日制学生共54人。

在学院教务处统筹安排下，本系学生自9月入学以来按各专业人才培养方案正常开展课堂教学，疫情期间开展网络在线教学。各门课程基本能够按教学计划的要求完成理论教学，实践教学尚未开展。

（二）完成学院教学管理制度编撰。

由教务处牵头组织，在海副院长的安排指导下完成了学院教学管理制度的初稿编撰工作，具体负责“考试管理规定”“教考分离实施办法”“试题（卷）库建设与管理办法”“阅卷、评分、登分及归档管理规定”“学生考场规则”“学生申诉处理委员会章程”“课程考试主考、监考、巡考职责”“学生缓考管理办法”“学生考试违纪和作弊的认定及处理办法”等9个考试管理制度的编写工作。

（三）完成学院筹建期间借用的实训设备搬迁归还工作。

协调农校教师和实训物资管理人员，对学院筹建期间外借实训设备进行盘点。联系原学院筹建专业负责人组织人员进行搬迁，农业和食品专业所有借用农校的设备均已归还到农校。

（四）组织专业教师上报实践教学开展情况。

安排任课教师上报实践教学开展情况，把已开设专业课程但未开展的实践教学项目列出清单，做出实验（实训）计划，上报实验（实训）所需器材和耗材的采购计划。

（五）安排学生到农校开展实践教学

根据在校学生实验、实训教学开展情况，安排农业、食品专业两个班共54名学生到农校开展化学课实验，筛选了具备实验条件的11个实验，组织开展完成了《无机及分析化学》《有机化学》两门课部分实践教学，完成68个课时的实践教学。

二、下半年工作计划

（一）组织教师修订专业人才培养方案（7~8月）

按照《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《职业院校专业人才培养方案参考格式及有关说明》的要求，组织相关专业教师修订专业人才培养方案。积极争取学院支持，组织专业教师到企业开展人才需求调研。条件允许的情况下，聘请或邀请行业和企业专家参与人才培养方案的修订。

（二）制定专业建设规划（8~10月）

制定专业建设3~5年发展规划，明确专业办学总体目标，明确招生规模，制定相应的师资队伍建设目标，做出相应的实验（训）室建设规划，提出专业群建设规划，提出课程建设规划，提出科研项目平台建设规划，提出校企合作双元育人“产”“学”“研”一体化发展规划。

（三）推进专业实训基地建设和实践教学工作（7~12月）

目前学院现代农业技术专业级全日制在校学生30人，20xx年计划招生50人。在校生自209月入学至今已完成1学年教学，公共基础和部分专业理论基础课程已经上完，按照专业人才培养方案及学期教学计划安排，秋季学期计划开设5门专业技能课程，其中有3门课程总共216学时，其中实践教学学时72学时需在户外实验田地开展教学。系部计划招集相关专业教师在职教园区周边地区、曲靖农校、学院北面空地等地进行调研，寻找实践教学用地，以满足目前现代农业专业学生实践技能教学需要。

根据现代农业技术、绿色食品生产与检验专业人才培养方案的要求和20xx年秋季学期教学计划安排，开学后上述两个专业在校二年级学生和即将入学的一年级学生将开设《化学》《食品微生物学》等十余门专业课，其中实践教学学时约占总学时的30%。学院现有5个农业和食品专业实训室配置了部分实训设备，但因缺少实训用具和耗材，不能开展实践教学，为了确保实践教学正常开展，充分利用已有实训设备，提高实训室的`利用率，计划配合实训中心等部门，尽快推进实训耗材采购和实训室的建设工作。

（四）组织教师参加教学技能比赛（7~12月以比赛时间为准）

根据国家教育部、省教育厅、市教育局和学校组织教师教学技能比赛的通知和相关文件要求，积极组织教师个人或团队参加比赛，以赛促教，通过参加比赛，促使教师加强学习，得到锻炼，不断提升教师的教学能力水平。

（五）组织教师参加“1+X”证书制度师资培训（8~9月以通知时间为准）

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，根据教育部颁发的《教师专业标准（试行）》的基本要求，提升学院专业教师实施专业理论和实践技能教学的能力，促进学院相关专业教育教学质量的全面提升，计划安排绿色食品生产与检验专业教师，参加由培训评价组织举办的线下师资培训，

（六）启动专业课程标准制定工作（8~12月）

在专业人才培养方案定稿后，组织专业教师制定课程标准。原则上每一门课程标准由两个以上专业教师协商、配合共同完成。每学期每个专业完成2~3门课程标准的制定。

（七）完成学院各部门安排的各项工作

（八）完成学院领导交办的各项工作

（九）完成其他临时性工作

三、必要说明

由于个人在中职学校工作多年，存在定式思维，缺乏高职教师的理念和意识，有待于加强学习。在学院建设初期，系（部）工作千头万绪，因个人精力有限、能力欠佳，还不能完全胜任，工作中存在很多不足，需要改进和完善。对于做得不对的，肯请各位领导批评指正，也请各位领导在工作中给予关心和指导。

高职教师工作计划5

随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：

一、师德方面

(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习，学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时俱进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。

(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。

2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。

二、教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的`基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

三、教研方面

1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式――有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。

2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。

四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。

五、主要措施

1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。

2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。

高职教师工作计划6

一、班级基本情况

本班共有52名学生，其中有50位女同学，2位男同学，少数民族5人;特困生较多，大部分来自农村，生活条件艰苦，为了更好帮助这些来自四面八方，性格各异的同学更好地适应大学生活，学习英语专业知识和听说读写译等基本技能，特制定本工作计划。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学英语基础较差，要求他们进一步端正学习态度、更加刻苦地夯实基础，以新概念第一册为教材，要求每日一课，多读、多背、多写、多记、多看，多问，多向优秀生学习。

2、鼓励学生在学好专业课的同时，大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如教学技能讲课比赛、运动会等比赛。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对建立全新的班委，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对英语基础薄弱，有不良坏习惯和有谈恋爱倾向的同学;对于英语基础薄弱的学生，我打算建立小组学习制度，“手拉手，一带一”，共同促进本班的学习情况;对于有不良坏习惯的同学，我主要采取谈心的方式交流，了解学生的思想，从而采取不同的措施督促学生纠正自己的不良习惯，如班上有一个_爱抽烟，我从健康的角度和她交流，并要求她在网上手抄肺癌的形成原因、症状等，同时要求她利用周末实际进入医院去拜访得了肺癌的病患，从而实实在在地让她放弃吸烟，保护健康。对于有恋爱倾向的同学，我将秉承不支持，不反对的立场，多方面了解学生的思想动态，同时帮助学生正确处理恋爱中出现的`问题，尤其要教育女孩子自尊自爱，杜绝同居和怀孕的情况发生，切实保护他们的身心健康。

8、关心住宿生生活。今年我班全部学生住在校园内，相对集中，方便管理。但是由于农村和城市学生之间存在生活习性差别，汉族和少数民族之间存在生活习性差别，我打算经常深入学生寝室，了解他们的卫生内务，关心他们的生活情况，及时处理室友之间出现的小摩擦。

三、班级主要活动内容

1、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

2、组织好每周的班团会工作，主题明确。

3、组织两次英语学习交流会，(邀请大二大三的学姐学长分享学习心得，邀请__老师做自考宣传和英语过级考试知识讲座。)

4、开展一次班级英语演讲比赛。

5、组织参加学校秋季运动会。

6、抓好复习，参加期末考试。