学校生爱惜环境个人事迹

学校生爱惜环境个人事迹

环境是人类赖以生存的基础，但随着.主义现代化建设的快速进展，当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟。这里为大家共享一些关于学校生爱惜环境个人事迹，盼望能关心到大家!

学校生爱惜环境个人事迹1

__县竞业园学校本着给我一个孩子，还您一个人才的办学理念，主动推动素养训练。特殊是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广阔师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新阅历。__年我校被评为县级绿色学校，201_年被评为市级绿色学校，现在我校业已形成学校、家庭、.三维一体的绿色训练网络，营造了绿色学校，你我共建的良好氛围。

一、全员参加，齐抓共管，主动形成绿色人文环境

1、领导重视，制度健全，经费保障

学校成立了以书记、校长___同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各班级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作方案。20__年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参与上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、.实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成果，受到上级领导高度评价和.的广泛赞誉。

2、以课堂为主阵地，在各学科教学中主动进行环保意识的培育

学校重视学科环保学问渗透，在……等学科，结合学科特点，渗透环保内容。从学科方案、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建人与自然和谐共存的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个同学的心中。通过学科学习，同学明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续进展，节省能源，掌握削减污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣扬图片，使我们的同学真正懂得了环保的重要性和必要性。

3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

二、以活动为载体，注意环保活动的落实，不断优化育人环境

学校在醒目位置贴环保标语;设立绿色环保专栏，并准时更换内容;班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容;学校举办绿色环保学问讲座、环保图书展、环保小制作竞赛、手抄报竞赛、环保征文竞赛、开展了拒绝白色污染，环保从我做起;利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展爱护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深化人心，受到了良好的训练效果。

三、主动组织志愿者参与.实践活动，在活动中提高环保意识，宣扬环保思想

学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们主动活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣扬材料、环保征文、环保黑板报等形式参加环保活动，普及率达98%以上;常常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等;利用放假开展.调查，宣扬秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。

节能减排深化人心，我校师生非常重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节省每一滴水，深化社区、工厂宣扬节能减排的重要性，在市组织的节能减排金点子活动中获中学组二等奖。

四、主动创建绿色环保基地，开拓同学的视野，开创性的开展环保工作

1、绿色大地园林公司是我校的绿色基地。同学在这里劳动实践、听讲座，并进一步熟悉到环保的重要性。

2、县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来进行捡拾垃圾、宣扬环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的宣扬效果和同学的自我训练效果。，是我校同学的又一环保基地。同学到这里爱护草皮，讨论水土流失的缘由，还给河务局、水利局提出了众多合理化的建议，其中，……的金点子被评为县一等奖。

五、家校联合，共创绿色学校新环境

1、家长会增设环保宣扬内容。老师、家长、同学共同讨论环保宣扬内容，学校发放家庭环保倡议书，引领并发动家长主动投入到环保活动中来，主动宣扬环保，不适用一次性筷子，节省用水，节省每一度电等等，受到了良好的效果。

2、不定期对同学家进步行问卷调查，不断提高和强化家长的环保意识。

3、布置同学与家长，沟通合作，共同完成环保作业。以同时提高家长和同学的环保意识，促进环保行为。

以上是我校在绿色环保方面的一些思路和做法，路漫漫其修远兮，我们还将不断致力于环保训练的创新与特色建设，使我校的环保工作更上一层楼。

学校生爱惜环境个人事迹2

我校非常重视社区志愿服务活动的开展，在校长室的挺直领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校内、奉献.”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动状况总结如下：

一、立足校内，开展“环保”服务大行动

为宏扬中华民族“爱惜环境”的美德，广泛动员.力气，切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，赐予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。

为了防止学校平安事故发生，学校成立了男老师护校志愿小队，学校11名男老师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护同学高兴奋兴地来，安平安全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动

一是以训练进家庭为主题，开展家庭训练指导活动。

针对同学家庭训练引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭训练指导服务小队，出版《雅风》校报，并辟有家庭训练专栏，进行家庭训练专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。组织老师和同学志愿者给社区里的老年人赠送了心愿卡和祝愿，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们谈天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

三、面对.，开展“便民”服务大行动

一是抓住植树节、节水日、环境爱护日等契机，开展“绿色环保”活动。

在3月12日，在我校青年志愿老师的带领下，少先队员们拿着自制的“爱护母亲河”倡议书，呼吁人们“人人参加环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高班级同学走出校内，走近母亲河清出白色垃圾，清晰非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发《爱护母亲河》宣扬单，提倡全体市民全员参加爱护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广阔师生对进展循环经济、构建生态文明.的熟悉。

志愿者活动为广阔师生供应了一个新的进展舞台，为满腔热忱、乐于奉献的老师和同学们供应了沟通的桥梁;因此受到了大家的全都好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，主动开展形式多样的有特色的志愿者活动。

学校生爱惜环境个人事迹3

为了让学校生主动学习了解环境爱护基本学问，提高环境爱护意识，4月2日至4日，__市国人学校开展了以“爱护环境，你我同行”为主题的训练实践活动。

4月2日8、30开头，该校分低段、中段、高段组织同学来到__市___有限公司和___村进行环保训练实践活动。活动中，___科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的同学们具体讲解了环保科普学问，通过播放视频生动、形象地呈现非环保产品对环境造成的严峻危害，向同学分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了___科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境爱护的紧迫性和重要性。

下午全校师生来到___村进行环保训练实践活动，同学们开头捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干洁净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得绚烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到完荣骄傲，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧赞扬。

该校负责人表示，学校环保训练实践活动还将深化开展，以德育活动为载体，训练同学不带零食进校内，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节省用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发觉垃圾马上清理。爱惜校内，爱护环境，争做环保小卫士。

学校生爱惜环境个人事迹4

一、营造深厚的宣扬氛围

加强宣扬训练是我们开展环保训练的主要途径，我校利用红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣扬训练活动，从而形成深厚的环保宣扬氛围，从而使环保意识扎根在同学的脑海和心田。

二、建筑美丽的校内环境

良好的校内环境是对同学进行环境训练的主要阵地，因此，我校注意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人”的口号。一位四班级同学在日记中写下：“置身校内，犹如进入花园;校内内外，绿树成荫;楼前楼后，花繁草茂;花丛林带，四季飘香;艺术板块，美的熏陶。”为了保持校内美丽的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位同学每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地，同学置身其中，耳闻目睹，潜移默化。

三、形成立体的环保训练网络

1、课堂教学渗透训练

学校的任何一种训练活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保训练中我们注意了课堂教学渗透训练。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保训练根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富同学的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导同学树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的进展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

2、团队活动集中训练

少先队的集中训练活动是环保训练的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证训练的全都性，并结合植树节、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣扬训练活动。如在本学期秋游期间开展了“喜爱大自然、观赏大自然、爱护大自然”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四班级中队发出倡议，全校师生主动响应，每个同学都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，少先队又评比出40名校内环保小卫士，利用红领巾广播、黑板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。

3、家长学校延长训练

为了进一步提高全民的环境意识，增加.的共同责任感，我们把环保训练工作延长到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有方案地就如何提高市民素养，增加环保意识做了专题讲座，同时，开展了小手牵大手，共创绿色明天活动，学校与家长签订了协议书，共同参加学校和.环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校训练与家庭训练有机地结合起来，促进了环境训练工作的开展，使环保活动成为全.的共同目标。

四、取得了阶段性成果：

1、环境意识增加

在环境学问获得的基础上，引导同学从思想上、情感上重视环境、关怀环境、爱惜环境，进而形成对待环境的正确看法。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，同学对环境的熟悉是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，同学的环境意识增加了。我们对同学进行环境意识现状调查，了解我校环境训练实践的成效。从调查表中显示，环境学问把握有了较大的提高。

2、环境行为到位

通过环境训练，使同学熟悉到环境爱护是个长期行为，只有每个人的主动参加，我们生存的环境才有可能得到有效的爱护。引导同学参加校内外环境活动，同学用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参加、全程参加，养成不随地丢纸屑的好习惯。

通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了环境训练在学校，环境意识进家庭，环境行动到.。我们认为，孩子们既是绿色训练的受训练者，也是向成人进行绿色训练的小老师，许多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。创建绿色学校是向全.推广环境训练的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。

学校生爱惜环境个人事迹5

一、指导思想：

依据德育室活动方案部署展现我校实践育人的人文性、.性，使教材有机的和.实践、人文精神进行紧密的结合;营造“爱我家乡，爱护环境”的深厚氛围，让同学主动参加本活动，促进校本教材的可操作化和普及化，提高同学对环保学问的更深化了解，同时也培育了同学的观看力量和解决问题的力量。

二、步骤：

(一)学习阶段：

1、主题班会：使同学了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校内、对每个人的重要性和不行缺少性。

2、校本教材学习：使同学深化了解家乡，增加爱家乡、爱校内的责任感，树立很强的仆人翁意识，让每个同学以家乡而傲慢、而骄傲。

3、开展一次.调查：让同学切入.，利用周末去体察四周不利于家乡环保的因素收到同学发觉的几十余条，这些因素都是同学亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有.的、有学校的等等。

(二)综合实践：

1、主题班会：就几十条不利因素进行一次大争论，想方法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大争论，让同学去解决这些问题，当然由于条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。

2、成立环保小分队深化校内每个角落，为校内的绿色、干净出一分力、发一丝完，小分队的任务是不仅要自己做好，还要常常深化校内卫生死角准时发觉问题、解决问题，同时还对一些破坏校内卫生、绿色的不良现象进行准时指出并订正。

3、出一期环保为主题的黑板报。

4、由同学自遍、自导、自行服装设计的一个近10分钟的环保小话剧，几乎让每个同学都参加这次编排，让他们深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小论文评比活动，同学以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的学校生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展现，激励其他同学都携起手来“爱我家乡，爱护绿色”。