班级导生个人优秀事迹

第一篇：班级导生个人优秀事迹

个人简介：

XXX，X，汉族，中共预备党员，XXXX年XX月出生于XXXXXX市，XXXX年考入XXXXX学院，现就读于艺术设计系（XXXXX）专业。现在担任系学生会副主席、XXXXX学院2011级专广告设计与制作班班导生、2009级本XXXXX

（二）班班长。因学习、工作突出，先后被系部、学院授予“优秀团员”、“优秀学生干部”、“三好学生”。2009年—2010学年他所带领的班级被评为“学院先进班集体”。同时，他积极参加学校各项文体活动和社会实践，综合素质测评达到90分以上，成绩名列前茅。

志愿以情，助人以爱

——XXX同学事迹

一年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从上学期被推选成为学院11级班导生以来，积极配合辅导员开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染和带领11级学弟学妹积极地参与学校组织的各项活动，在这其中我也得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

经过近一个学年的与他们的融入，我能协助好辅导员老师的工作，这一学年的学习工作既繁忙又充实，收获很多，也积累了不少的工作经验，特总结如下：

一、认真学习，努力工作 在过去的两个学期中，刻苦学习，在班级的综合排名和考试排名中名列前矛，这与平时的努力和老师的教导是分不开的。在工作方面，身为班导生，更作为系学生会副主席，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为学弟学妹服务的机会，我经常深入学生宿舍，及时掌握学生的学习和生活等方面的情况。我也经常参加他们的班会，只有这样直接走进他们中去，才能真正的知道他们需要帮助的方方面面。在这其中，我更结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。要想真正的了解他们，和他们成为朋友，最重要的就是要不断的沟通。作为一名班导生，我更经常了解学弟学妹对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。认真的带领学弟学妹作好每一次工作，搞好每一次活动，不仅给学弟学妹带来了欢乐，更增强了他们班级增加了凝聚力。

二、积极上进，乐于助人

作为一名班导生，和学弟学妹相处的融洽与否是非常重要的，平时我很注意工作方法，比如我经常与他们一起去自习室上晚自习，这能使我更好地了解，他们的学习情况，以便能帮他们利用自习时间补习的那些稍差些科目。

除此之外，我还经常在办公室与辅导张秀琴老师谈话，对她班级做进一步的了解：

（1）班干部在班上做事不是很有激情，做事不是很主动；（2）有部分同学不爱参加班级活动；（3）在班上有部分突出分子，组织委员算是比较的积极，还有部分同学积极参加院系的学生工作等等。

总之，通过谈话了解，我基本上了解了班级的动态，并且制定了一些制度，虽然有些还没实施，有些还没有见效，但是我认为，做班导生并不是一下子就能达到很好的效果，只要能够持之以恒，我就有能力有信心做到最好。

三、关心学生生活，积极为学生排忧解难。

11级新生入校一接班，作为班导生的我就逐个了解每位学生的家庭经济情况，和心理健康状况。对经济困难不能按时交学费的同学，及时与张秀琴辅导员反映这一情况，帮助其办理缓交手续及助学贷款，还积极与学校、社会联系，帮助学生寻找勤工助学岗位，解决贫困学生的暂时困难。

对学习方法不太适应的同学，促成其学习观念的转变，对于曾经高考失利而受挫折的给予疏导和心里上的安慰；提供各种机会让学生重新认识自己，找到自信，满足了其自我实现的需要„„每到寒、暑假期来临，总是想在学生前面，放假前一个月除了下寝室督促学生复习备考，还强调财产安全问题。离校前强调交通和人身安全，主动借路费给少数困难同学回家，累计解决了全班多数同学的后顾之忧。

通过一系列丰富多彩的班集体活动和个别辅导相结合的形式，收到了较好的效果，困难者免去了后顾之忧、失意者有了活力、悲观者看到了希望、内向的变得开朗、自卑者找回了自信、自信者更增添了动力、努力进取者找到了前进的方向。总而言之，班集体的凝结力增强了，校园生活有吸引力了，良好的班风、学风形成了。

来到XXXXX学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在大学四年，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。

第二篇：优秀班级导生”申请材料

水利计通系“优秀班级导生”申请材料

2010-10-26 14:52:48|分类： 系里系外 |标签： |字号大中小 订阅

这一学年我具体负责通信0802班的下班督导工作，经过近一个学年的与他们的融入，我能协助好辅导员老师的工作，本学年的学习工作既繁忙又充实，收获很多，也积累了不少的工作经验，特总结如下：

（一）常规工作：

由于上个学期他们班没有被吸纳党组织的成员，所以常规工作曾一度停顿，是这个学期以来，在四月份，召开了群众座谈会，大致的了解了班上成员，和入党积极分子，并且在确认李明洪和杨婷两名同学为发展对象的情况下，我又特地抽出时间手把手地教他们写材料，虽然在后面的材料中也有了一些错误，但相对

其他人来说，还是少了些，特别是没有出现原则性的错误。

（二）班级动态：

作为一名班导生，我深知，仅仅做常规工作是远远不够的，而且在开始做工作前肯定是先要全面了解他们班的班级情况，因此，在四月七号，我与他班的团支书在13教进行交流，交流内容如下：

（1）由于上个学期挂科的同学较多，大多数同学在这个学期都意识到学习的重要性，上课的积极性

有所加强，上课的旷课和迟到的现象有所减少，学习氛围很高；

（2）班上的英语四级第一次过级率超过了50%；

（3）寝室卫生较上个学期有了长足的进步，寝室不合格率有所减低，但还是要注意男生寝室。

除此之外，21号，我还在办公室与辅导员余老师谈话，对他班将做进一步的了解：

（1）班干部在班上做事不是很有激情，做事不是很主动；

（2）有部分同学不爱参加班级活动；

（3）在班上有部分突出分子，组织委员算是比较的积极，王允清的书法比较好，还有部分同学积极

参加院系的学生工作，李明洪在院体育部任副部长等等。

总之，通过这两次的谈话了解，我基本上了解了班级的动态，并且制定了一些制度，虽然有些还没实施，有些还没有见效，但是我认为，做班导生并不是一下子就能达到很好的效果，只要能够持之以恒，我就

有能力有信心做到最好。

（三）指导班级活动：

在三月份，通信0802班的入党积极分子充分发挥自己在班级中的先进性，在3月12日的“植树节”中，在西苑食堂附近举行了一次以“爱绿，护绿，惜绿”为主题的班级活动，活动形式为口头宣传，拉横幅，同学自愿签名的形式进行，这次活动的目的主要是号召全院的同学关爱大自然，营造和谐绿色的美好校园环境，这次活动虽然是以班级的形式组织，但还是赢得了过往同学的认可和一致好评，他们纷纷带头签名。一切的成绩终属过去，新的挑战还在未来，但是，我已经做好了准备，有信心去迎接一切的挑战和困

难。

申请人：何

展仁

201

0-6-10

第三篇：班级导生竞选材料

关于班级管理的设想

班级口号：待定

班风：待定

班级目标：打造南信第一品牌班级

班委选举办法:全班举行限时逻辑和思想考试，思想端正者然后自愿当众演讲，由学生投票进行初步选举，依据票数较多的五位候选人再由辅导员和导生经过谈话最终确定。班委的职责：

1、服务：总的来说是辅助老师，帮助学生。最重要的是搞好信息传递工作，一方面及时把老师、学校的要求和通知传达下去，并辅助完成。另一方面热情积极解决学生所资讯的问题，耐心替其解决问题。作为导生，一定要有相当的医学急救常识、安全常识和一定的思想内涵。

2、管理：也有两个方面。一是约束。所谓约束行为。作为大学生应该做什么，不该做什么，从开始就让他们养成一定的行为习惯。二是指导。所谓指导思想，就是不断灌输一些敢做勇闯的精神。

班级纪律要求：

1、班级信息传达与询问要求：（1）学校信息传达经班长、学委、团支书分别传达到室长，由室长传达到每一个学生。传达一定采用转发原文，且要及时有效，不得耽误。（2）同学的愿望、要求或咨询一定要及时解决。

2、班级宿舍卫生与纪律要求：宿舍纪律按照学校要求由室长全面负责。宿舍卫生由室长负责，班委巡查，法庭监督和确定奖惩。

3、上课纪律要求：很简单，迟到、早退、旷课一定告诉学委原因。

4、班级活动纪律要求：一经法庭确定是班级活动，则可动用班费，全员参与。班委一定要分工合理到人。全班要同心协力去完成。

5、班级财务管理纪律要求：（1）每一笔钱都要有记录。（2）确定是班级活动才能动用（3）用班费时一定通知并征求每一个人的同意，准从少数服从多数的原则。(4)掌管财政的生活委一定要是节俭的女生。

班级奖惩制度：

（1）每个月凡得到月星级宿舍的奖励一些小东西。可由

宿舍提出需要什么。但每一次不得超过25元，必须是物品奖励，不得给现金。最差的宿舍要到最好的宿舍参观，并送给最好宿舍一些好吃的。每人一个苹果或香蕉啦。或做十个俯卧撑，跑两圈步。去操场捡一次垃圾。

（2）对于个人好人好事或有突出贡献者可奖励他们想要的东西。不得超过法庭确定的钱数。

（3）对于不参加班级活动，旷课等小的违规事情，施行

模拟考试。对专业知识进行考核。不通过者操场跑步捡垃圾。

（4）对于班级干部犯错，除了捡垃圾、跑操场、考试之

外，还要挨饿两顿。由法庭监督。

班级法庭制度：

1、成员组成：两个负责人，一男一女，有老师考核选出。四个组员。不得由班委和室长担任。

2、职责：（1）代表全体学生意志，对任何一件事，大多数人不同意即不可做，甚至是学校或辅导员的某些要求。但不做的理由或保证一定要充分合理。有权对辅导员、班委提出质疑，要求做出合理解释。一旦认为是不能不做的事一定要负责班级同学的说服工作。帮助班委完成任务（2）监督班委成员职责的落实，进行惩处奖罚政策的制定和执行。（3）在活动中要积极协助班委做好。

班级爱心小组：由心委和生活委组成，负责公益活动的集结、志愿活动的组织、爱心行动、鲜血的策划等。

第四篇：生工152优秀班级体主要事迹

生工152班“优秀班集体”主要事迹

一、班级简介

食品与生物工程学院生工152班在2015年9月正式建成，由26名共青团员组成，其中有5名入党积极分子，班级内部构架健全，工作制度完善，通过所有成员近一年的努力，该班级已经变成了一个朝气蓬勃、充满生机和活力的集体。同时形成了一股强大的班级凝聚力与一种优秀浓厚的先进文化氛围。

二、班风建设

1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。

2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。

每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。

3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。

班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团班级书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

三、学风建设

该班级自成立之后积极开展学风建设，实行以强带弱的学习方法，充分调动该班级的学习积极性，达到到课率95%以上。在专业年级排名前20中，70%以上的同学均为该班级成员，班级平均学分绩点达到2.35，平均分为74.89。该班级秉承以学习为主的建设理念，为班级成员提供了浓厚的学习氛围。

四、活动开展情况

1、志愿服务：

该班级成员对待志愿服务热情极高。每星期均有班级团员参加各类志愿服务。班级成员参加志愿活动人数比例为35%，参加志愿服务全体人员总志愿时长为91.3个小时。

2、校园文化：

班级成员在参加校园文化建设上也有着积极的态度，誓为校园文化建设奉献出自己的力量。除了学院内的活动，还积极参加了院外及校级的各类校园文化活动，例如参加校园三步走挑战赛及阳光助学中心举办的校园文化衫设计大赛等。

3、科技创新：

该班级成员对投入到科技创新的活动中抱有极大的兴趣和参加的欲望，近30%成员申报了2016盼盼食品杯烘焙食品创意大赛。

4、社会实践：

该班级成员对待寒假社会实践思想态度端正，实践内容富有实效，答辩效果良好。其中，班级成员查李婷代表学院参加了2016年寒假社会实践校级答辩。

五、获奖情况

该班级在2015年“四进四信”主题团日活动评比中荣获院级二等奖； 该班级在2016年“学雷锋”主题团日活动评比中荣获院级二等奖； 该班级在2016年五四评比中荣获“先进团支部”称号； 班级成员陈婧在2016五四评比中荣获“优秀团员”称号；

班级成员寇婕妤，查李婷在2016五四评比中荣获“优秀团干”称号； 班级成员魏茜在院运动会女子组3000米荣获第一名； 班级成员路一鸣在院运动会男子跳远荣获第二名； 班级成员代表在院运动会十人十一足团体赛荣获第一名； 班级成员查李婷在校级中国饮食文化的演讲中荣获优秀奖； 班级成员白雪在校级“一战到底”知识竞赛中荣获一等奖； 班级成员粟诗璇，吴鹏坤在军训中荣获“优秀标兵”称号。

在过去的一年中，该班级同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，他们也遇到过一些困难，但他们坚信，在他们的积极努力下，他们一定会克服所有的困难，再创佳绩！

2016年5月25日

第五篇：班级导生工作总结 (2500字)

班级导生工作总结

期末回首，透视这个学期班级导生工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个学期，我们却认真履行自己的职责。在那群懵懂大一孩子身上，洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。

一、新生班级管理方面

由于新生刚刚踏进大学，初到学校，对这里的一切都充满好奇，但是同时又对这里的一切感到陌生。所以新生班级管理首先要做的是带领他们熟悉这里的生活。在这个过程中，首先我带着他们走校园，让他们熟悉学校楼栋的布置，上课的地方在哪边，自习教室在哪边，宿舍范围在哪个区域，浴室、食堂在哪边。之后，我的任务就是帮助他们熟悉身边的工具，教他们怎么使用开水器，教他们怎么用一卡通，怎么包括就餐，洗澡，进图书馆，到电子阅览室查阅资料等。另外就是在晚自习期间，和他们一起学习《新生导航》，包括生活篇，制度篇。生活篇可以进一步的引导他们熟悉这里的大学生活；制度篇让他们知道学校的规章制度，奖惩条例。最后，就是在半个月之后，公开竞选，选出第一批班级委员。毕竟一方面我们有自己学习和工作，不能一直和他们形影不离。另一方面，他们也需要空间成长，需要靠自己适应这里的一切。

二、组织团体心理辅导方面

应学院导生工作布置的要求，同时我们也觉得有必要让班级同学更加深入了解周围的同学以加强班级的凝聚力。因此我们开展了团体心理辅导。团体心理辅导的主题为“认识你真好”，通过“滚雪球”，寻人信息卡，微笑握手，等几个室内活动让大家熟悉环境，促进交往，建立归属感；促进他们对自我的了解，增强了自信。又通过“找家”，团结就是力量，解“手链”等室外活动，培养班级团体的凝聚力。在整个过程中，要注意时间控制得当，若拖得太长或者进行的太短，都不能达到预期的效果。另外要注意，在活动过程中，要保持娱乐与学习同在的效果，单纯的学习缺乏积极性，单纯的娱乐不能达到增强大家凝聚力的木标。

三、帮助特殊困难学生方面

由于我们班有好几个河南的同学，另外还有两个单亲家庭的学生，他们家境相对来说比较困难，在生活上，在心里都需要我们班导和班主任多加关心。一方面，积极为他们申请国家助学金，帮助他们减轻一点生活的负担。然后，平时多关注他们，关心他们，和他们经常联系，引导他们融入周围同学的大圈子。另外，跟他们交谈，让他们时刻保持对生活的信心和大学生活的热爱。总之，对这些同学需要特殊的关注，但是要注意不能明显，只有这样才能达到关心他们，又不会让他们感觉自己因为家里情况的特殊得到特别的注意。

四、鼓励新生积极参加校园文化活动和社团活动

刚经过高中封闭式管理的他们，虽然早就期望挣脱桎梏，自己能够安排自己的时间。但是，毕竟是经过长时间的压抑，性格各方面还不能很快融入丰富多彩的大学生活，对学校文化活动缺乏兴趣和热情。针对这个问题，我经常告诉他们大学不同于中学，在大学不仅要学好专业知识，还要不断增强自己的综合能力，而要达到这个目标，必须积极参加校园的活动和参加学校各种学生组织、社团。通过社团，通过活动，锻炼自己，提高自己。此外，我还组织了一些简单的活动，带着他们参加活动，让他们体会到，参加活动你进可以获得快乐，还能提高自己的文化素养以及综合能力。

五、学生骨干队伍的建设

开学伊始，没有班委会，班导不像一个引路人，更像一个保姆。因为班导的大学生活经验，所有的问题困难，问题到班导这里基本会得到解决。但是呢，班导毕竟也需要自己空间和时间，一直下去自己会累，大一的同学也不会得到机会成长。所以我们急需一个强有力的班委会帮助管理班级。经过自己演讲，同学们投票，选举出第一届班委会。班委人数众多，所以就需要我们抓住几个主要的班委，班长、团支书、学习委员，只要把这三个班委培养好，他们就能够带好整个班委会，最终会管理好这个班级。所以，平时有什么事情尽量放手交给他们三个区实施，完成，并要求他们及时反馈，根据他们的反馈，发现问题，及时帮他们指出，并提供建议，让他们在一件一件小事中积累经验，得到提高。

回顾这个学期，虽然开始的时候很辛苦，很累，有过抱怨。但是看着这帮孩子慢慢成长，慢慢熟悉了周围的一切，渐渐有自己的方法和能力解决身边的问题，那一刻，感到很欣慰。这个学期快结束了，下个学期，我依旧是他们班导，依旧，我们在一起。在寒假里，我会好好总结这学期，好好计划下学期，继续做好班导工作，真心希望他们能在我的引导下，认真学习，积极参加活动，注意培养自己的各方面能力，最终有一个美好的未来。