优教师先进事迹材料（精选）

第一篇：优教师先进事迹材料（精选）

优教师先进事迹材料

篇一：优秀教师先进事迹材料

优秀教师先进事迹材料

寿县保义小学 张震

我2000年6月毕业于寿县师范学校，2000年8月参加工作。虽是一名在农村任教的平凡教师，但我在平凡的岗位上一直默默奉献着青春和汗水，任劳任怨，淡泊名利，谦逊敬业。虽然有时也想得过且过，但心中坚定的信念在时刻提醒着我：既然选择了教师这个职业，就应无怨无悔地干下去。如果不想这短暂的几十年活得平庸、无能、没有希望和生机，就应该干好这项事业，做出成绩，成就精彩的人生。所以十二年以来，我一直热爱党的教育事业——太阳底下最光辉的职业，也是地球上最幸福的职业。认真贯彻党的教育方针，不断更新教学理念，潜心研究，热爱学生，尊重学生，精心管理班级，并取得了一些成绩。

一、锤炼师德，提升素养

我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民《三个代表》的重要思想。遵守《教师法》和《未成年保护法》不体罚学生，热爱学生。注重提升自身修养为学生树立榜样，言传身教，为人师表，率先垂范，做学生心目中的良师益友。不歧视学生，尊重学生，为学生营造轻松愉悦的学习环境，注重构建民主平等和谐的师生关系。积极配合学校开展的各项活动。为人谦逊，性格温和而不失幽默！性情直爽，真诚待人，虚心向同事学习先进的教学理念和方法。

二、勤奋学习，提高能力

在新课改的背景下，我们要不断更新理念，勤奋学习先进的教育教学理念和教学方法，重视教学的艺术和创造性，并将从专业书籍或优秀教师那里学到的东西运用到自己的教育教学实践中，及时总结反思，不断提高教学能力。我还积极参加各级培训，2010年7月参加市级信息技术骨干教师培训，2012年7月参加市级语文骨干教师培训，而且每年都参加县里组织的继续教育集中培训，不断提高自己的理论素养和业务水平，为自己的教育实践服务。

三、潜心研究，略显成效

在学习先进教学理念和方法的同时，我还积极参加各项教研活动。认真观课，认真议课，精心准备上课，努力上好每一节课并及时反思总结，总结成功经验，反思失败的教训，在反思中不断提高能力。我撰写的语文论文曾分别获得市级二、三等奖、县级三等奖，2006年小学毕业会考获全镇第一名，2007年12月被评为

县优秀教师，2008年6月被评为镇优秀班主任，同年被评为县级“教学能手”，2011年秋学期镇教学质量抽测获全镇第二名，2011年获得“争先创优先进个人”称号。今后我会继续潜心学习，努力工作。再创佳绩！

四、精心管理，再创新高

一个好的班级离不开班主任精心的管理。我毕业十二年以来一直担任班主任饱尝其中的苦累，但与天真无暇的一群孩子相处，看到了那灿烂的笑容，我会忘了曾经所承受的东西而总是被他们所感染！我的付出换来了天使们的一串串祝福和心与心的交融，这是无价之宝！我的付出是值得的，感到欣慰！感到自豪！

学海无涯，教海无涯！我会规划好自己的职业生涯，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

优秀教师先进事迹材料

寿县保义小学 张震 2012-8-27 篇二：优秀教师先进事迹材料(1)文明创新先进工作者单行材料

韩芳，女，汉族，本科学历，中共党员，渭源县清源

二小教师，2003年7月毕业于天水师范学院音乐教育专业，同年参加工作。在多年的教学生涯中，她忠诚党(来自:www.xiexiebang.com 书业 网:优教师先进事迹材料)的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。“脚踏实地，大胆创新”是他教书育人的座右铭。她一直坚守着自己的承诺：教学生一天，爱他们一辈子。在教学的过程中她领悟着快乐和人生价值的美好！工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家；她爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，争取让每一个学生都能享受到最好的教育。能有不同程度的发展。团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她在多年的教育教学工作中，为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作，她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道学生是祖国的希望，他们在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对他们今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。如果说，学生是花，那么她就是雨，滴滴滋润学生纯洁的心田；如果学生是树，那么她就是太阳，缕缕阳光伴随学生的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

她在平淡的生活中品尝人生的真味！认真学习新教学大

纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务，在教学中他不是照 １

本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

一、锤炼思想、提高境界。作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。作为一名共产党员，她能够时时处处按照党员的标准严格要求自己，顾大局，识大体，实事求是、乐于奉献。在教学上，争当学科带头人，影响身边的年青教师，立足岗位，求真务实，默默耕耘。她坚持认真学习“三个代表”的重要思想和科学发展观。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他认真执行党的教育方针、政策。为人师表，全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、做一个科研型教师。

作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞

不前，她高标准严要求对待自己。教学上他认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心学习他人的长处，及时批改作业、耐心辅导学生。努力做一个深受学生尊重和信赖的老师。她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，她不断探索，去寻找一种切实可行的教学思路。作为学校一名教学经验丰富的中年教师，她深感自己的知识匮 ２ 乏，学习自然成为首当其冲的事情。他利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。她写的论文《浅析低年级识字教学》受到专家的好评。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。他辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。

三、关爱学生，构建和谐融恰的师生关系。

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的

主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生得法宝，“爱心”是学生良好发展的“灵丹妙药”。

韩老师教育学生严而有度；与学生相处真诚以待，用爱

与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长,韩老师用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。班级中有一些同学学习基础较差，韩老师常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。３

四、积极探索，勤奋教学显功绩

韩老师十多年来他一直奋战在教学第一线，她平时教学卓有成效，她在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加语文教学公开课展示，与同行切磋。2007年度第二学期全学区三四年级语文优质课教学评比中荣获一等奖，在渭源县小学语文创新课大赛中荣获二等奖。她还在本校内积极帮带青年教师，主动与他们磋商教学中的难点，带动了学校教学质量的整体提高。多年来，她以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，2008年被评为渭源县第四届中小学青年教学能手。她堪称育人的典范，师德的楷模，教学的骨干。

走近韩老师，你会发现，她无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽职尽责，都是高标准严要求。她不但担任三年级语文教学工作和班主任，还承担学校文艺节目排练。她用艰辛的努力极大的丰富了学生的第二课堂。得到校领导、同事及家长的一致好评。2007年在甘肃省第二届中小学艺术展演活动中，她指导的舞蹈《红彤彤的中国》《小小喇叭吹起来》分别荣获二等奖、三等奖。在小学音乐优质课评展中荣获二等奖，被定西市教育局评为优秀辅导教师。

对学生的爱，对教育事业的忠诚，也同时赢得了学生无限的爱戴，他们以刻苦学习的态度和优异的成绩给予了报答，通过与老师们的真心接触，她收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了能力，更为她身上那种吃苦耐劳、踏实肯 ４

干、安于清贫的实干精神而深深感动。走过这近十年的教学历程，将在她的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对她人生经历的一次极大的丰富，更是她人生道路上浓墨重彩的一笔，教学生涯所焕发的光芒将照亮她今后的人生道路，让她走得更好、更远。

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篇三：“课改优秀教师”先进事迹材料

教

研

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事 迹

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料

真抓实干 情系教育

汝阳县内埠镇初级实验中学---秦阳飞 她是一名有着10年教龄的中学语文教师----秦阳飞，本科学历，中学二级语文教师。曾担任七、八、九年级的语文课，现任九年级语文课兼学校教导员。在十年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。秦老师积极参加教科研活动，2010年参加洛阳市劳动技能大赛获三等奖；2010年在河南省课件制作大赛中获省级二等奖；2011年6月汝阳县工会优质课一等奖；2011年9月获汝阳县教研室优质课一等奖；2011年11月获汝阳县电教优质课一等奖；2012年5月获洛阳市优质课二等奖；2011年7月获洛阳市电教馆课件制作二等奖；2012年1月参加洛阳市课件制作获三等奖。她撰写的论文《素质教育在语文教学中》《在语文教学中如何提高学生的素质教育》分别获汝阳县2009、2010年论文一等奖。几年的课改，可谓几多的艰辛，几多的欣喜，虽说付出了无数的汗水，但也有颇丰的收获和感受。

新一轮的语文基础教育课程要求教师确立一种崭新的教育观念，改变了多年来习以为常的教学方式、教学行为。教师要对多年习以为常的课堂模式要进行新的探索和尝试，同时学生的学习方式也发生了极大的转变。这对教师是一次挑战，一个考验。如何把握好教材，如何提高驾驭教材的能力和水平，让学生在“快乐中学习，学习中快乐”，提高教学质量，培养学生学习能力，提高语文素养。这是每一个语文 教师思考的问题。课改以来，她积极投身课程改革的浪潮，始终以饱满的热情，主人翁的姿态，本着“加强理论学习，在实践中反思，在反思中进步” 的原则，稳扎稳打，大胆开拓，勇于尝试。

她转变教学观念 提高自身的素养

传统的语文课堂教学，学生往往成为知识的受体，他们参与教学活动的主体能动性被抑制，创造性潜能难以得到积极开发、诱导，教师与学生之的情感无法交流，也就难以营造课堂教学艺术氛围，达不到理想的教学效果，开放性语文课堂教学强调学生主体的能动性，让学生变单向被动的受体为积极参与教学过程的主体，教学中放手让学生去做，切实加强学生自主的语文实践活动，减少并优化教师的“他控”行为，增加或加强学生的主体“自控”，最大限度地发挥学生主体的积极。

她多次与语文教研组长同头科教师互动交流，听县里市里教师上示范课，随时注意引导教师正确把握语文教育的特点，着力在教师角色转变上下功夫，并积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，促使她在反思和借鉴中不断提高教育教学水平。通过近几年来的学习和培训，她对课改有了更清楚的认识，逐步树立起新的课程观、教学观、学生观和学科观，变注重知识的传授为培养学生的全面发展，变“以老师为中心”为“以学生为中心”，变注重教学结果为注重教学结果和教学过程的统 一，变统一教育为差异教育，使教学活动取得最大效果。

她注重改变方式 提高教学效益

在课堂上，“互帮互助”的学习模式，让学生感受到老师的关

爱，同学之间的深情，增加了学生学习的兴趣和班级学习氛围；让学生教学生，“当小老师”体验教师的感觉；“学习三部曲，预习先行一步”让学生做到有准备地听课，调动学生学习的积极性，培养学生自学能力，提高语文课教学质量。

她抓住语文这一基础学科和其他学科间的联系点进行分析和处理，把各科知识不同的思维方法、学习方法整合到语文教学中来，为学生学好学活语文，培养语文能力服务。

她善于利用多种渠道，拓宽学生知识面。学生往往只注重对语文课内知识的掌握，而忽略了课外阅读及知识的联系，使得知识面变得越来越窄。面对这种情况，她努力把语文课堂向课外、向生活实践迁移。利用班级图书指导学生多读书、多查阅资料，学会收集处理信息。同时结合学生实际及教材特点，有计划有步骤补充一些适合学生口味或与教材相关的一些内容，扩大学生的知识面。

她注重反思 升华高度

她认为，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思，教师的经验才能上升到一定的高度，对以后的教学才能产生积极的影响。

所以课后反思能使她形成自己独特的风格，使课堂教学不断优化成熟，能极大地提高了驾驭课堂的能力。她不断更新教学观念、改变教学行为，使自己走向反思、研究之路，内求于己的专业自主之路。形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性的见解，从一个新手教师走向专家型教师。

2011年她担任了学校教导员一职，使她更加深刻的感受到课改

是大势所趋，早改晚改都要改，不如趁早下手，争取一步领先，步步领先。在教育局和学校领导的大力支持及正确领导下，学校的七八年级全面推行课改。她首当其冲，为践行课改树立了一面很好的旗帜。2012年春，她和学校领导多方取经，到上店一中等学校参观交流。回来之后她感慨颇多，多次和校领导座谈新课改的内容。同时还大量阅读新课改的有关内容，学习教科研专著，聆听各类讲座，一系列的学习促使他的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。外出的参观学习，回来之后结合学校实际情况，和校领导一块讨论，最后制定了适合自己的教学模式-----四环高效课堂。目标导读，自主学习，合作探究，达标检测。这四个环节的教学模式，旨在以学生为中心，教师为引导，课堂上充分让学生自己来展示，学生就是课堂的主人。四环模式在学校内全面展开，导学案发到学生手中，让学生提前预习，主动学习，充分调动了学生的积极性。一切活动的开展，都存在他的不足之处，所以她又和校领导亲力亲为，亲身讲课，听课，发现不足及时改进。同时和各教研组长配合，在各教研组内进行大规模的讲课、评课活动。对每位老师的优点予以肯定，对不足之处，就在一块切磋，讨论怎样去改变。如在目标导读和自主学习这两环节，每个学科有每个学科的特点，针对各学科的特点可以灵活的进行运用。特别是语文课，可以将这两环节放在课外，让学生利用课外时间来完成，既节省了时间，又让学生养成了主动预习的好习惯。解决这一问题之后，合作探究部分在课堂上就能够做到游刃有余，让学生尽情的去展示。

为了能在学校全面深入彻底地推进课改，实现课改的常态化和持

荐老教师的先进事迹材料

第二篇：优干先进事迹

先进事迹材料

时光如梭，转眼三年逝去，在此期间，我取得了一系列成绩，但这与学校的重视，系组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。在老师同学眼中的我是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。我进校以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己。学习勤奋，自觉性强；我尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，在同学中享有较高威信。兴趣广泛，爱好体育、棋类、写作等。先后担任班宣传委，系社会实践部部长。作为学生干部，我善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理能力。同时我积极参加各项活动，在活动中都有上佳表现，曾获得多项荣誉称号。

在思想政治上，我迫切要求加入中国共产党，为我院努力工作有强烈的使命感。在校期间，我或是通过院党校学习、或是加入了邓小平理论研究会、或是通过学校开设的德育课程，或是自己查阅有关文献书籍，努力提高政治理论修养，并且利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。我坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派，不断增加党对建设中国特色社会主义的信心。学习、工作的压力比较大，但是我愈加珍惜时间，学习之余从来不吝啬帮助同学，因为我认为帮助别人也是在健全自己人格。

在学习上，我系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，在校期间，我学习努力，严格要求自己学好行政管理领域的各项专业知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩。

此外，为拓展自己的知识面，还坚持参加了秘书自学考试，参加选调生考试以及普通话考试等。我还掌握了英语听、说、读、写的基本技能，顺利通过全国英语四级考试。通过了对计算机基础知识的学习、办公自动化操作的实训。作为社会实践部部长，我参加策划、组织院寒暑期社会实践活动的开展，在2009年社会实践组织开展中，作为实践部的主要负责人，从实践项目、个人实践两方面进行调查管理，负责我系创业大赛重点项目。

在班级工作中，我配合系部、辅导员的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决生活上学习上的困难，负责班级工作规划及活动的开展，我带领班委积极组织各项活动，取得了良好的成果，我所在班级“五四红旗团支部”荣誉；在军训期间，作为班干部我带领班上同学与烈日奋斗，展现大学生的风采，在军训汇演中她所在班级获得院军训综合评比第二名，得到辅导员和系部老师的认可。

在不同的实践工作中，使得我各方面都得到了锻炼，培养了我实践动手能力及社交能力，使我从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。

在生活中，作为学生干部我积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力！

三年多的大学生活，我不断努力进取，在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果!望组织能批准我对于优秀学生干部的申请，我会以此作为动力，是自己表现的更加优秀！

管理科学与工程系

XXX 08行政管理

第三篇：优干先进事迹

事迹材料

尊敬的市领导：

您好！

我叫李映,女，汉族，是怀化学院外语系11级3班的学生。时光如梭，转眼一年逝去，在此期间，我取得了一系列成绩，但这与学校的重视，系组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。在老师同学眼中的我是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。我进校以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己。学习勤奋，自觉性强；我尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，在同学中享有较高威信。兴趣广泛，爱好体育、棋类、写作等。现担任班权益委员，系宣传部委员。作为学生干部，我善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理能力。同时我积极参加各项活动，在活动中都有上佳表现，曾获得多项荣誉称号。

在思想政治上，我迫切要求加入中国共产党，为我院努力工作有强烈的使命感。在校期间，我积极参加初级党校培训并顺利结业，同时积极报名参加高级党校培训。或是自己查阅有关文献书籍，努力提高政治理论修养，并且利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方。树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。我坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派，不断增加党对建设中国特色社会主义的信心。学习、工作的压力比较大，但是我愈加珍惜时间，学习之余从来不吝啬帮助同学，因为我认为帮助别人也是在健全自己人格。

在学习上，我系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，在校期间，我学习努力，严格要求自己学好行政管理领域的各项专业知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩。此外，为拓展自己的知识面，还坚持参加了学校的社团活动。在大一第一学期加入了爱心协会，参加了各种募捐和献爱心活动。同时也去养老院看望老人并为他们包了一顿丰盛的饺子宴。作为爱心协会的一员，我积极参加并配合策划、组织院寒暑期爱心活动的开展。在去年养老院一行中，我们的热情受到了老人们和老师同学的表扬。

在班级工作中，我配合系部、辅导员的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决生活上学习上的困难，负责班级工作规划及活动的开展，我带领班委积极组织各项活动，取得了良好的成果。

此外我积极参加校内活动，并获得了较好成绩。在2011-2012学年第一学期校园文化艺术节之寝室装饰大赛中获系级一等奖，院级三等奖。在心理咨询室装饰设计中获得特别贡献奖。

在不同的实践工作中，使我各方面都得到了锻炼。培养了我实践动手能力及社交能力，使我从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。在生活中，作为学生干部我积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力！一年的大学生活，我不断努力进取，在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果!望组织能批准我对于优秀共青团干部的申请，我会以此作为动力，是自己表现的更加优秀！

此致 敬礼！

申请人：怀化学院外语系11级3班李映

2011年4月8日

第四篇：先进事迹简述(优干)

先进事迹简述

廖雪婷，女，中共预备党员，是广西师范学院化学与材料科学学院高分子材料与工程专业2012级的学生。我在2013-2014年担任高分班心理委员，任职期间，我努力做好自己的本职工作的同时，不断提高自身素质，时刻以高度的责任感对待班级的每一项工作，积极参与班级活动并认真协助其他班干做好班级工作。而我也一直向着“品学兼优”的目标前进，现对自我总结如下：

大学对我们来说不仅是实现梦想的舞台，更是我们人生一抹艳丽的色彩。所以，我一直向着全面发展这个目标前进、奋斗着，在学习的征途中不断提升，在工作的过程中不断磨练，在生活中弘扬优良传统。无论是在思想上还是在学习工作中，我都朝着更高的阶梯上攀缘„„

一、在思想方面

我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守国家法律法规、学校规章制度，以“诚信做人”为荣，在向党的学习路上一直保持着积极向上的高度热情，按时递交思想汇报，积极参与推优入党，认真学习党的章程，关心政治时事，并在2014年有幸被推优成为预备党员。

二、在学习方面

作为学生，我觉得学习是我们最基本的一项任务，只有学好文化知识，积累足够的理论知识，才能为自己的梦想大厦打下坚实的基础，为未来做更好的铺垫，成为国家的栋梁。在学习上做到不拖拉，不迟到，不早退，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。除了课堂的学习外，我积极到图书馆查阅书籍和资料，希望能用知识武装自己。此外，我还踊跃参加科研项目，提升专业知识能力。

三、工作和生活方面

作为高分班的心理委员，虽然我的工作不如班长那样辛苦，但是我已经履行了当初竞选时的承诺，即做一个对班级工作认真，对同学负责的班干。我以高度的责任感完成每一项工作，与同学们一起认真开展“大学生情感与心理健康”等活动，这些活动都有益于引导我们树立正确的婚姻爱情观。此外，我还积极协助其他班干，配合班级开展各项活动。这一年，让我深刻明白到了团队精神的重要性，也增强了我的集体荣誉感。我明白到，作为班干，应该更需要与同学深入交流，从而凝聚我们的班级力量，团结的力量是无法想象的。

所以，在生活中，我生活简朴，喜欢与同学打成一片，因为，离开了家，我们就是彼此的亲人。班级就像一个家，温暖与否，就看我们是否用心。

这一年，带给我的不仅是工作的经历，更是无数的感动，无法忘记篮球场上我们因为赢了而一起欢呼雀跃，难以忘记我们听到被评为“先进团支部”时的激动心情。每一次的荣誉不仅是班干的成就，更是整个班级的努力。在我心里，每一个班干都比我优秀，因为他们为班级付出的更多。然而，作为其中一员，我给自己的也是肯定的评价，因为我做到了，我实现了我的承诺。即便不再是班干，我仍愿意为班级做我力所能及的事，因为我们是一个团队！

优干是一种荣誉，也是一种认可，我珍惜这次的参评机会。

第五篇：大学生优干先进事迹

在过去的一年中，身为外语学院130209班团支书，我努力做好组织交给我的工作，不断提高自身素质，时刻以一名优秀的学生干部规范自己的行为。在思想学习、工作和生活中都起带头作用并积极配合学校各项工作的开展，丰富了同学们的课外生活。

在学习方面，本人学习态度严肃认真，不逃课、不迟到早退，学习目标明确，勤奋刻苦，锐意进取。并且善于总结学习经验，不断改进自己的学习方法，理论联系实际，通过不懈的努力，取得了优异的学习成绩。

在工作方面，作为班级团支书，我工作踏实肯干，认真配合学校各种活动，积极组织班级各种推优活动，密切关注本班团员、党员的思想动态和发展趋向。并严格要求自己、以身作则，积极为班级建设出谋划策，贡献自己力所能及的力量。

在生活方面，本人生活作风严谨，无不良嗜好。具有热心和责任心，配合辅导员做好班上的工作和同学的思想工作，认真开展班级活动，积极融入同学之间，并不断的完善自己，用自己的实际行动证明自己。

在思想方面，有较高的觉悟，政治素养过硬，作风正派，有较强的集体荣誉感，能够团结同学关心集体，顾全大局。有坚定的共产主义信仰，坚信组织领导，积极党组织靠拢。对自身各方面有充分的认识和思考，有崇高的理想和远大的目标，并且有勇气迎难而上，克服困难。

经过这一年的大学生活，我对自己的人生价值有了新的认识。今后，我会更加严格要求自己，努力学习、认真工作，不断充实完善自己，将学习和工作都做好，努力配合组织取得更好的成绩。