高二9班级先进事迹材料

第一篇：高二9班级先进事迹材料

苍南县级先进班集体申报登记表

我们班是一个和谐的班集体。以“青春无权享受，年轻只有奋斗”为班训，以“敬、静、净、竞”为班级奋斗目标。持着一面爱班级，爱学校，爱生活的旗帜，以昂扬饱满，乐观向上的态度冲刺高考，以友爱互助，公德正义的心奔向人生！我班具体事迹有：

一、以“敬” 构建和谐上进的班风，敬能生德。首先，对老师要尊敬。尊师是中华民族的传统美德。因为只有用尊敬的态度看老师，才会迎来老师欣赏的眼光，其次，同学之间要互敬，这是一个互相欣赏互相尊敬的过程，而且这也是建立一个良好班风的开始。一年以来，我班已经成为一个团结和谐的战斗集体。全体同学积极上进，乐观向上，对即将到来的高考检验充满期待，对未来充满信心。我们热爱班集体，全体学生都能自觉维护班级的荣誉，遵守学校的各项规章制度，同学间和睦相处，互帮互学之风十分浓厚。在运动会期间，忘不了张理为、吴陈晨等同学的拼搏精神，忘不了同学们卖力的加油助威声和一直晃动写有班级口号的牌子。一年来，我们班的违纪最少，到校最齐，读书声最响。我们懂得感恩，感恩父母，感恩社会，用感恩之心备战高考，回报父母，报效祖国。

二、以“静”实现踏实肯干的学风

静能生慧。静，让你集中注意力；静，给你带来思考的良机，进行深刻地思考，“静”与“思”不可分离。这就如同军人，没有严明的纪律就没有顽强的战斗力。同样，安静的学习环境，也会促进同学的学习。在教室或参加集会时要学会安静。静不但不排斥积极提问，课后探讨，而且有利于良好学习氛围的营造。在我们班，比学赶帮超的学风一直伴随着每位同学，面对困难，我们不畏惧，我们敢挑战，我们有对手，我们有内援。在班内，每个人都有自己的竞争对手，都有自己的合作小组。每次考后，都有考试分析和考后总结，设定自己的下一步目标。为了实现目标，不管晨昏，不论前后，我们都以不急不躁的淡定心态努力向前。大家熟悉的是陈爱松勤奋、刻苦学习不受外界干扰的背影，也忘不了黄雪儿置身世外的高声朗诵„„

三、以“净”创造温馨美好的环境

净能生美。净，给你创造良好的学习环境；净，给你带来健康；净，让你心旷神怡。每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示，大家尽职尽责，为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。无论轮到谁，同学们都会不留死角，彻底清理，进一步保证环境的清爽和大家的健康。在每周的班集体规范化建设中卫生竞赛分总是名列前茅，在学校组织的卫生大扫除中多次荣获一等奖。

四、以“竞”促使百花齐放的文体

竞能生优。竞争、竞赛之谓矣。你追我赶，比学赶帮。竞争，才能带来新意！竞争，才能带来生机!学习如同逆水行舟，不进则退。达尔文告诉我们，“物竞天择，适者生存”。竞争精神不可缺。班级要营造一种你追我赶的学习氛围，创造一种良好的学习风气，引进竞争机制必不可少。我班不仅在学习方面你追我赶，-2-

而且积极参加学校各项竞赛

在去年学校举行的运动会上，我们虽是文科班，以女生居多，但是在全班同学的共同努力下，我们在年级12个班中取得了团体总分第五的好成绩。运动员在场上不惧强手，顽强拼搏，文弱书生也能爆发出强劲的力量。杨和子的铅球、杨宝贵的跳高，等等。这些运动员给我们留下了难忘的记忆。在文艺方面，校级的辩论赛上，赖莹莹、黄雪儿获得最佳辩手。

高二9班是凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结友爱，实践能力强，敢作敢当，成绩优异，道德高尚。同学们优秀但不居功自傲，勇敢但不肆无忌惮，友好但不违背原则。请相信我们，我们会不断得努力、不断得发展！

第二篇：高二班级材料

高二（5）班班级材料

本班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“青春无悔、激情无限、团结拼搏、永不言弃”是我们的班级宗旨；“慧而明理，敏而好学”是我们的班训；“不怕不懂，就怕不动”是我们的班级格言。班训、宗旨和格言时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。

一．班级风气健康向上

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。学风：“勤奋、严谨、求实、创新”是我们的学风。书山有路勤为径、学海无涯苦作舟的勤奋；择其善者而从之，其不善者而改之的严谨；它山有砺石、良璧逾晶莹的求实；天生我材必有用的创新。本着这样的学风，我班从踏入校园的那一刻起，就呈现了浓厚的学习氛围，保持着高出勤率，课堂气氛活跃、热烈。积极配合老师，作业保证高质量完成，得到各科任老师的肯定。考风：我班将考风作为重点工作。树立同学们的道德观念，加强自律意识，为每一个同学构建一个真正公平的竞争平台。我班同学都能保持优秀的考风，“零”违纪行为，形成了“诚信、文明、自觉、向上”的考风。有着

1这些的支撑，我们高二（5）班在文理分科后始终在同类班级中各学科和总体排名都是第一。

二． 班级凝聚力强

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，我们实行细化管理，每一项工作都有专人负责，每一个班干部都有自己的岗位职责。大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。我们实行目标管理，每位同学都有自己的奋斗目标，每个小组都有自己的目标，我们每周、每月都评选出自己的“美丽学生”、“美丽小组”。大家将我们高二（5）班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。我们有着50位同学加上班主任共51颗火热的心，使我们高二（5）班更加团结，更加和谐。

三．丰富的集体生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以团支部为核心举行各种活动：一方面，及时传达学校的有关精神，动员同学积极参加学校组织的各种活动；另一方面，过好全班同学的团组织生活，不定期的开一些团员大会，就班内出现的各种问题首先及时组织班委开会商量有效的解决方法，然后在大会上对全体团员进行说明，如果有对我们的决定存在异议的也可以提出来继续讨论。我们成立了“学习小组”，这不单是学习的伙伴，更是课余的伙伴。总之，我们尽量使整个班集体

团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极参加各种有意义的活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种课外活动，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风；这是一个勇于实践的班集体，同学们活学活用，能把所学知识与现实生活紧密的结合起来；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，来自全县各地的同学互谅互爱、互相帮助，班主任与同学互相关心，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛、节日晚会、辩论赛、座谈会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代高中生的朝气与活力。

第三篇：班级先进事迹

班级先进事迹 2010-05-19 17:40

县文明班级先进事迹

七年（4）班是一个拥有43名成员的充满朝气的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身的素质，追求人生的真善美。经过了两个学期的初中生活，班级凝聚力和主人翁意识逐步加强，学生间携手共进，创造出引以自豪的足迹。

一、健康向上的班风，拼搏进取的气氛。

班风是班级的灵魂。首先，必须加强凝聚力。因此，班委就提出“团结合作，求真务实”的班训，“自强不息，拼搏进取” 的班风精神。其次，建立一套完善的班级制度，制订了如《守纪律严要求的自我警示制度》《勤学习自我管理制度》《互帮互学共同进步计划》的班级公约。这种班级制度体现了七年（4）班人性化的管理以及注重学生自律和自理能力培养。第三，成立一个务实强有力的班委会。采用自愿推荐和民主竞选的方式组建了班委会。在新班级成立之初，班主任在广泛征求我们学生意见的基础上，和班干部一起讨论制订了班级管理积分制，班规以德、智、体三方面为基点，分奖励、惩戒、管理等，根据异质分组原则，将全班43人分为四组，每组约十人左右，合作小组实行组长负责制，组长受纪律委员监督，值日组长由小组成员轮流担任，每星期换一次，组长上任时都要根据小组实际情况，制定本星期的工作目标和对小组各成员的不同要求，开展组内“行规”“学习”上的一帮一活动。由值日班长每天记录每位同学的表现，再根据班规奖励加分，惩戒减分，正副班长每周五公布一个星期的奖惩情况。一个月进行一次总评比，给优胜组的同学以全组的奖励，而一星期没有达到基础分的小组成员和互助伙伴，要接受不同程度的处罚，如罚为班级做一件好事，参加班级劳动等，同时被扣分的学生还可以通过参加志愿者的的途径换回，同时合作小组中他的互助伙伴也会加强督促，这样就充分调动学生的积极性，促进组与组之间的竞争，同学与同学之间的竞争与合作。班级管理基本原则遵循学生能做的事，就放手让学生去做，积极培养班干部的监督管理才能，充分挖掘班级学生的潜能。

二、奋发向上的团队，浓厚求实的学风

在班级内形成批评与自我批评的良好的班风，及时地指出自己的不足，形成互帮互助的班级团队。我们正建设起一个充满激情和活力，一支优秀的团队,年轻的团队,奋发向上的团队。大力开展了各种学习活动，激发了学生的学习兴趣。班会课上开展了“仁爱在我心中”的主题演讲活动；开展了以“百科知识”为主题的读书竞赛活动；请来了上届的学生来班里谈初中学习心得，并组织学生开展了学习经验交流活动，加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的浓厚学风。学生间团结互助、相互监督的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，班级的学习气氛浓厚，班里的语文，数学，科学，英语等各科成绩都逐步上升。

三、平凡普通的大爱，默默真诚的互助。

尽管他们没有自己的经济收入，也靠父母供养，尽管他们也不富裕，甚至自己还是贫困生，但面对比他们更需要帮助的人，他们依然慷慨解囊。在学校的“慈善一日捐”及其他学校组织捐款的活动中，他们积极踊跃的捐款，尽管我们班级学生总数不多，但他们总是尽己所能，响应学校的号召，积极捐款、捐物，捐款数额多次列学校先进。七年（4）班的学生们在奉献着爱心，同时也明白了奉献并不一定需要慷慨激昂的舍生取义，不一定需要轰轰烈烈的舍己为人。奉献，更多地来自平凡和普通。此外，致力于培养学生志愿者意识，班级大扫除等劳动都采用自愿的形式，让学生养成自愿参与劳动，积极肯干，做好班级的卫生工作，使班级保持着干净舒适的学习环境。

四、春华秋实结硕果

一年来，七年（4）班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“团结合作，求真务实”良好班风的指引下，正成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：

2009及2010年连续两次荣获校班级班容班貌评比一等；2010年慈善一日捐先进班集体；2009年校乒乓球赛中七年（4）班男子组，女子组分别荣获团体冠军。一年来，连续多次获得学校大扫除，班刊评比，四项达标先进班级。班级多位学生参加学校艺术节，体育节，音乐节，语文作文大赛，英语竞赛等，为我们班级取得了优异的成绩。

五、忆往昔、展未来

前进的道路上充满荆棘又饱含希望，43个热血少年就这样走到了一块儿，他们立志：用双手放飞自己的理想，用汗水滋润成功的果实。但他们也深知：“不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。”如今我们虽然取得了一点成绩，但那只是对他们过去的肯定，而他们的明天还掌握在自己手中。所以每一位同学们都以一颗平常心去看待成绩，以比往更虔诚的态度认识生活，以更昂扬的斗志去迎接挑战。

七年(4)班，就是这样一个用关爱铸就的和谐的班集体，也许她羽翼未丰，但已展开了理想的翅膀；也许她前路坎坷，但已树立起必胜的信念；也许她还幼小，但一定能在和谐进取的氛围中茁壮成长。

第四篇：班级先进事迹

班级先进事迹

经过大学半年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学校领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员林老师的精心指导下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，12旅游管理班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍：

一、思想政治方面

在学校领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在2012年12月份，全班同学积极向党组织靠拢，进行每周两次党课培训。现在班里有5名预备党员，还有20名同学向党组织提交了入党申请书。

总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把12旅游管理班班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。

二、学习方面

（1）优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，期末考试的一次性通过率达97%。

2、在今年6月份的英语4级考试中，我班报考的人数最多。同学们的课余时间也多用于学习，听讲座，交流学习经验。

（3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，在纪检委员的督促下，全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一致好评

三、班级建设方面

建立核心，完善制度，形成有效的管理 机制，班委是民主选举产生的，一年来，班委们始终秉承“以人为本，以班为纲”的治班理念，坚持以它作为班级管理的指导思想。班干部均能以全班委会和团支部根据我班的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同学对班委会和团支部满意，使学院和老师对我们放心。责为己任，密切协作，能够创造性的开展富有特色的活动。

四、团学方面

1）入学军训过程中，全体同学努力认真，听从教官的指导，遵守纪律，严格要求自己。在最后的军训评比中获得“优秀方队”的光荣称号。

2）在系里举行的“拔河比赛”中，我班同学积极报名，在比赛中选手们使出了浑身解数，最终赢得了第二名的好成绩！

（2）我们班的同学积极参加各种体育活动，他们在体育比赛活动中发挥他们的特长，团结一致，各尽所能。例如，在系里举行的“羽毛球比赛”中，我们班的同学积极参加，经过两个星期的对打，最终夺得了第一名的优异成绩。在即将举办的“校运会”上，还会看到我们班的“黑马”希望他们能取得好成绩为班争光！

3）我们班自己组织各种文体活动，丰富了班级同学的大学生活，增进了同学之间的友谊。我们组织“中秋晚会”，使同学们在大学中感到家的温暖

五、生活方面 我们学会了坚强，学会了独立自主，学会了勤俭节约，更学会了如何正确的处理好人际关系。大家在一起，并没有因为来自五湖四海、各地风俗习惯不同而相互抵斥。相反，大家相互关心、相互帮助 4）重视宿舍内务建设，做到“净、静、竞”，每周二辅导员亲自检查宿舍的卫生及安全用电状况，给表现好的宿舍给予800块钱的物质奖励，以促进宿舍内务建设。

5）每晚11点我班女生宿舍准时熄灯，节约用电。

回首过去的半年，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收成长。虽然，我们还有许多不足，但我们坚信：在知识经济飞速发展的今天，12旅游管理班45名名同学定能开创新的光辉篇章 谱一曲新时代的青春之歌。

第五篇：高二班级文化建设

高二（3）班级文化建设方案

一、指导思想

具有三班特色，书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注学生品德、习惯的养成，激发学生的学习动力，体现合作竞争意识，培养拼搏精神。帮助学生一步步完成自己的阶段目标，从而实现各自远大的奋斗目标。

二、核心：

【主题】：责任、危机、拼搏、自主 【班级精神】：责任与拼搏

内涵解释：责任，即是希望学生能首先对自己负责，其次对班级负责，再上升到对学校、国家的责任心，培养每个学生的责任意识，只有责任，才能激发每个学生的自觉自主意识。

拼搏，唯有拼搏，才能激发潜能。人生能有几回搏，高中三年是为自己未来拼搏的三年，是打基础的三年。

三、内容与形式：

前黑板上方：红色的八个大字“责任、危机、拼搏、自主”

后黑板上方：博观约取，厚积薄发

前黑板左侧：班务一点通（张贴时间表、课程表、值日生表、大扫除安排表、量化管理制度等等。）教室两侧（前）：激励语

左：把勤奋落在细节

将简单做到极致

右：少年辛苦终身事

莫向光阴堕寸功

教室两侧（右后）：班级风采展示及班训： 播下一个行动，收获一个习惯；

播下一个习惯，收获一个性格；

播下一个性格，收获一个命运。

教室两侧（左后）：小组竞赛展示版块

展示小组竞赛内容，小组的合作与竞争是班级活动的主体，在这个版块里，小组动态栏中展示小组每周小组表现，更好地为班级小组竞赛服务。

教室后方右侧：设立“向优秀者致敬”一栏，张贴量化先进寝室名单、优秀作业展示、优秀作文展示、每次大小考班级前10名，进步前10名及前3名小组名单等。

电视机柜下：设立“读书角”，标注上横幅“读健康有益之书，做奋发向上之人。”最下一层放置杂物，中间一层放置期刊报纸，最上一层放置书籍。

教室后：设立卫生角，用彩纸写上“卫生角”三字。

卫生角上方：设立“运动角”，张贴“运动角”三字，并做好装饰图。

高二（3）班班委

2013年10月15日