个人工作整改措施.doc王

第一篇：个人工作整改措施.doc王

个人工作整改措施

一、工作回顾

2013年1月17至18日全镇举行了两天的教职工培训会，培训内容是“团队管理培训”主讲是深圳首创教育文化学院胡中华讲师，经过这两天短暂的培训，让我对自己的工作和在单位的团队精神意识有了很大的提高，以下是我从业三年来的一个认识与回顾：在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，在教学上不断进取，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。时时处处觉得应小心谨慎，认真做好每一项工作，对待学生做到一视同仁。认真备课，努力学习新课标的内容提高自身的教学水平，各项工作从主观上来说是认真的，对于学校的每次活动都积极参与，把自己会做的尽量都做好，同时也取得一定的效果。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事，不体罚或变相体罚学生，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同事间能相互帮助、相互关心，宽以待人，严以律己。

二、存在问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

5、安于现状，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知的。对专业知识学习也是这样，其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足。特别是学校制度上的一些改革和模仿其它学校的文化方面总认为学校和学生是永远无法达到的，改革只是在做一个表面样子，实际还是一盘散沙！

3、在教学上主人翁精神不够，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，把自己打扮成一个局外人。

4、安于现状，总认为过一天是一天，我只要把自己的课上好就行。

四、整改措施

1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，发挥活到老学到老的精神，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养.2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。认真教好每一个学生，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生学到真正的知识。

3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。

5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，在平凡的工作中努力做出不平凡的事。在这份整改措施中我呈请何冬梅老师与何凤老师作为我的监护人，整改的过程也许是艰巨的，也许是迷惘的，但我相信，只要有目标，有信念，把团队意识加在其中，就会使我看到光明，看到前进的方向，为了我们的学校，为了我们所教育的学生，为了学校的未来，我再也不能置身事外，我是其中的一份子，尽管我没有聪慧的头脑，尽管我没有坚实的臂膀，但我有一颗不败的心，只要信念在，梦想在，那成功还会远吗？

老厂镇中学王玉换2013年2月25日

第二篇：王风涛个人整改措施

个人整改措施

姜楼中学政教主任 王风涛

党的群众路线教育实践活动开展以来，我认真贯彻我校党的群众路线教育实践活动领导小组的部署，认真学习了党章、深刻学习领会总书记一系列重要讲话和指示精神以及有关学习材料和观看了专题教育片，赴孔繁森纪念馆、革命烈士纪念馆接受了党性教育，以“照镜子，正衣冠；洗洗澡，治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，认真对照“四面镜子”和“三严三实”要求，进行了对照检查。结合专题民主生活会大家对我的批评意见，通过认真梳理，共列出以下问题清单，逐项制定整改措施，形成一下整改方案。

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神方面的整改措施

（一）政治敏感性不强。整改措施：

遇事要从政治上思考和认识，对一些似是而非的东西辨别清，要坚决抵制。始终和党中央保持高度一致。坚决做到同违反政治纪律的现象开展斗争。坚决做到执行上级政策不打折扣，不信谣，不传谣。

整改时限：立即整改，长期坚持。

（二）落实中央“八项规定”精神不彻底。整改措施： 坚决执行中央“八项规定”，自己思想上从逐步认识到接受，再到行动上从被动落实到自觉执行。后来看到一起起曝光的典型案例，我深受警醒，思想认识上也逐步深化，在很短时间内，从思想上和行动上完全拥护中央八项规定，态度鲜明，严格执行。

整改时限：立即整改，长期坚持。

二、“四风”方面的整改措施

（一）形式主义方面

1.急功近利，政绩观有偏差。整改措施：

在工作上不能只关心评估、排名，对于一般性、基础性的工作下大力气来抓。喜欢让上级领导看“亮点”，不愿让领导看到问题，我们平时对“亮点”以外的工作，没有及时抓管理、抓整改，亮点的示范带动作用没有充分发挥，现在我们让亮点更亮，其他学生管理逐渐到位。要把平时的工作做扎实，不能等问题来找我们，把一些管理做细。

整改时限：立即整改，长期坚持 2.工作上重部署、轻落实。整改措施：

平时工作中不能只对上级会议精神的传达、对重要工作的安排往往采取以会议落实会议、以文件落实文件的方式，我应对平时工作做到日日检查。

整改时限：立即整改，长期坚持。3.学习调研流于形式，浮在面上。整改措施：

一是端正学习态度。强化政治理论学习，做到好学、勤学、多学、善学，进一步提高自己的理论素养、思想境界和政治觉悟，用历史唯物主义和辩证唯物主义思想武装头脑，从思想认识深处扭转世界观、人生观、价值观的偏差。二是坚持理论学习。积极参加学校组织的集中学习，并在其他时间进行自学。三是坚持学以致用。

整改时限：立即整改，长期坚持。

（二）官僚主义方面

1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。整改措施：

加强对与学生的沟通，尤其对于问题学生的沟通，能及时了解学生的思想动态，利于工作的开展。整改时间：立即整改，长期坚持。

（三）享乐主义方面

1.求稳怕乱，缺乏“闯劲”。整改措施：

在工作推进上，克服精神懈怠，求稳怕乱的思想，利用学习的知识，勇于创新，敢闯敢干，跳出条条框框的限制，使得我校政教工作能更上一层楼。

整改时限：立即整改，长期坚持。2.小成即满，工作标准低。整改措施：

树立千方百计干成事的意识。要知难而进，迎难而上，勇于破解工作中的难点和问题。要从目标体系、考核机制、工作制度入手，充分调动教师的积极性，通过深入调查研究，提出解决问题的办法措施。在工作过程中，做到更用心、更细心、更精心;在工作效果上，做到更高、更实、更细、更富有成效。

整改时限：立即整改，长期坚持。3.有“老好人”思想。整改措施：

在一个政教工作，在搞好彼此的团结基础上，对于违反学校政教各项规章制度的按制度办事，“一碗水端平”不能有特殊的事情，从自身做起。

整改时限：立即整改，长期坚持。

（四）奢靡之风方面 1.铺张浪费。整改措施：

带头发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神。加强日常工作的节约，开展节约一张纸，节约一滴水，节约一度电等举措。整改时限：立即整改，长期坚持。

第三篇：个人工作整改措施

个人工作整改措施

通过学习文件和领导讲话精神，结合工作实际对照自查，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足，现对自己在思想、政治、工作等方面存在的缺点和不足提出如下整改措施。

一、个人存在问题和不足

1、对党的理论知识学习不够，不深。在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。

2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。

3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。

二、根据以上的不足之处，提出下一步的整改措施：

1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的知识，目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。

2、不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。我现在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

3、要在工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高素质。工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数；说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。经常反思自己，做到常学，常思，常用。总之要实实在在做人、高效率做事。

总之，今后我将在局领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教；要用开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施来开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

第四篇：王志鑫——教师个人整改措施

教师个人整改措施

潘庄镇中学 王志鑫

为进一步提升自身的政治思想素质和业务素质，争当人民满意的地理教师，本人对自身进行了认真的剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在一定的问题与不足，现提出如下整改目标与方案：

一、存在的问题和不足 1.教学设计：

部分教师的教案突不出自己的教学风格和教学特色。修改、补充、反思没有落到实处。

2.作业书写与批改：

学习目的不明确，学习积极性差，完成作业不主动，应付差事，缺乏克服困难的勇气和信心；书写不干净，字迹潦草；改错不及时，作业有粘贴现象；教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。批阅学生作业的评语过于简单，鼓励性语言仍有待于探索。

3.对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

4.工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

二、整改目标

1.更新教育观念，提高理论素养。组织本组教师认真学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。2.抓好备课关。

备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。每课一案，一案一反思。特别注意加强有关教法、学法及课后小记的记载。以课程标准为依据，实行提前一周备课制度。上课做到“三个不”。即不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。课堂教学坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，充分使用电教媒体，提高课堂教学效率。作业方面，严格控制作业量，最好在课堂内完成，不增加学生的作业负担。

3.做好教师“公开课”与相互听课活动。

通过教师课堂教学比赛等活动，加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务水平。老教师要对青年教师的业务学习、备课、上课、课题研究等方面给予帮助，促进青年教师的全面发展和成长。

4.注重教研活动，加强课题研究

通过进行学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题研究方案，通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，不断探索解决突出问题的方式方法。

积极参与市、区级的课题研究，做好该课题的研究活动；实施做好每一阶段的阶段小结、资料积累、总结分析。教师要面向实际，注重应用，及时把课题研究中科学的正确的经验、成果转化为教学的理念和实践，不断深化教学改革、提高教学效率，推广研究过程中的经验及成果，促进课题研究的新发展。

第五篇：党员教师个人整改措施(王潺)

党员教师个人整改措施

西乡二中党员教师 王潺

通过这次党的群众路线教育实践活动，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总原则，通过学习与实践，对照“三严三实”要求、查摆个人在“四风”方面存在的问题和不足，深入剖析存在问题的原因；结合党组织民主评议意见，认真制定整改步骤和有效措施如下：

一、存在问题及整改措施

1、整改任务：思想落后于不断发展的客观实际，平时想问题，做工作习惯于老方式、老办法，缺乏主动性和创造性，有依赖思想； 整改目标：进一步深入学习理论知识，不断提高自身理论水平和思想觉悟，坚定理想信念。

整改时限：2014年9月底完成，并长期坚持下去。

整改措施：加强政治理论和专业技能方面的学习。做到广泛学习，深入学习，不断给大脑充电，用理论来指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。坚持学习经常化、系统化。认真学习《党章》和党建理论，坚持理论联系实际的优良作风，用实践来检验学习的成效。

2、整改任务：缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争的习惯，有时存在畏难情绪，工作中缺乏创新精神。整改目标：充分发挥主观能动性，勇于担当。整改时限：2014年9月底完成，并长期坚持下去。

整改措施：勇于承担自己应该承担的责任与义务，加强党性修养，真正使自己的思想得到进一步净化，工作得到进一步提高，作风得到进一步改进，行为得到进一步规范。

3、整改任务：缺乏与学生的沟通或与学生的沟通不具体。整改目标：经常进教室，深入了解学生，探求与学生有效的沟通方式，认真听取他们的意见和建议，在教风和学风方面下功夫。整改时限：2014年9月底完成，并长期坚持下去。

整改措施：每学期都尽可能参加班上学生召开的主题班会和家长会，时刻关注班上学生的学习问题、心理问题、生活问题，多倾听他们的意见并及时整改。

4、整改任务：在工作中有惰性，面对学校或组内布置下来的任务有时有畏难情绪；工作中不能克服自己的急躁情绪，教学中有时不能顾及到班上的每一位学生。

整改目标：改掉工作中的惰性，能积极主动的完成学校、年级组布置的所有任务；工作中尽可能克服自己的急躁情绪。整改时限：2014年9月底完成，并长期坚持下去。

整改措施：工作中勤于思考，多发现问题，多想方法，充分发挥教师的主观能动性，立足实际，大胆探索，能创造性地开展工作；面对问题和困难，要勇于担当。

5、整改任务：针对服务意识不强

整改目标：强化服务意识,创新工作思路和方式。整改时限：2014年9月底以前。

整改措施：坚持深入学生，关心学生，走好群众路线，振奋精神，加倍努力，积极履行自己的岗位职责。

6、整改任务：针对安于现状，奉献精神不足的问题 整改目标：充分发挥主观能动性，勇于担当。整改时限：2014年9月底完成，并长期坚持下去。

整改措施：大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。能及时、有针对性地解决学生在学习中遇到的一些问题。

7、整改任务：针对与时俱进观念、科研意识不强问题 整改目标：强化科研意识，多出科研成果。整改时限：2014年9月起，并长期坚持下去。

整改措施：不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作都能够扎实的进步。

8、整改任务：艰苦奋斗的意识不强，爱逛街，见到喜欢的东西会不考虑是否真的需要，买些可有可无的东西。整改目标：强化节约意识，以身作则，厉行节约。整改时限：2014年9月底，并长期坚持下去。

整改措施：强化“环保”理念，时刻严格要求自己，以身作则，从身边小事做起。对办公用的电、水、纸等物做到能省则省，能少则少，能不用则不用，能反复使用则反复使用。

二、承诺：

从现在开始，我将自觉接受领导和同事们的监督，加强理论学习和专业技能的学习，认真工作，进一步提高思想认识，转变工作作风，不断完善自我，廉洁从教，努力使自己成为一名纪律严、觉悟高，业务精的好党员和好教师。在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，加倍努力，用实际行动履行自己的承诺，主动接受党组织和群众的监督。

2014年9月22日