第一篇：高校中层干部围绕“四个对照”检视问题清单及整改措施
一、对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
作为一名高校的党员，偶尔的学习重视不到位、学习上的松懈思想，通过学习，清晰地认识到，只有深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，才能增强“四个意识”，深刻领会党中央决策部署，从而提高做到“两个维护”的自觉性和坚定性。做好“三个表率”，打头的就是在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率。高校党组织，尤其是商学院，推进理论武装不能满足于一般化、大众化水准，必须走在前、作表率。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，这样才能建好学院、抓好队伍，助推事业、为民服务，真正让党中央放心、让人民群众满意。总之，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是我们商学院增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的内在需要，是加强学院建设、推动各项事业发展的内在需要，务必抓紧抓好抓实。
基于以上认识，我作为一名高校的中层干部，始终把推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻作为政治责任、摆到突出位置、牢牢抓在手上，注意克服偶尔的学习重视不到位，克服学习上的松懈思想，坚持从学院自身抓起，持续推动学院提高站位学、带着使命学、扛起责任学，不断把学习贯彻引向深入。
(二)在认真执行党中央决策部署方面。
在认真执行党中央决策部署方面，坚持把抓落实作为衡量“四个意识”强不强的重要标准，不断强化抓落实的思想自觉和行动自觉。通过学习，深刻认识到党员干部“四个意识”强不强，既要看政治表态，更要看具体行动。坚持把贯彻落实党中央决策部署作为重要的政治责任和政治纪律，做到思想上自觉、政治上清醒、纪律上严明、行动上坚定，以时不我待的紧迫意识和夙夜在公的责任意识抓落实。对党中央作出的决策、部署的工作、定下的事情，要雷厉风行、紧抓快办，扭住不放、一抓到底。特别是在教书育人工作中，更要绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，做政治上的明白人，切实抓好改革举措落地，培养社会主义事业接班人。
坚持把抓落实作为加强党员干部队伍建设的重要举措，不断提高抓落实的素质能力。作为一名高校中层干部，抓落实，要聚焦、聚神、聚力，既管宏观，也统筹好中观、微观；
要讲求战略战术，注意方式方法，突出重点，做好统筹。对中央有具体要求的，要一竿子插到底，不折不扣落实下去；
中央提出原则要求的，要结合实际进行细化实化。要按照增强狠抓落实执政本领的要求，加强教育培训，强化岗位锻炼，教育引导党员干部紧盯专业发展的最新成果，深入学习专业知识，不断提高专业素养，努力成为教书育人的行家里手。培养抓落实的过硬作风，敢于吃苦、善于吃苦、乐于吃苦，立足本职岗位建功立业，引导广大党员干部投入学院的建设和发展之中。
二、对照党章党规
(一)坚持党的性质宗旨方面。
针对存在问题：一是有时候过多关注细节方面，面对一些发展中的困难和问题时候，把原因归结为客观困难，贯彻落实推进的力度不大，有时候面对一些长久性的问题措施不坚决；
二是学习理论，读原著方面做的不够。
整改：一是重温入党誓词，学习党章，进一步认识到党的性质宗旨是我们立党的根基，是我们党始终保持生机活力的源头活水。要使我们党不变质不变色，实现长期执政，就必须筑牢立党的根基，疏通活力的源泉。在当代中国，党的性质宗旨必须具体体现在不断带领人民创造更加幸福美好的生活、带领中华民族实现伟大复兴上。回顾党的历史，我们党之所以能够经受无数艰难曲折的考验、领导革命建设改革不断取得胜利，成为长期执政的大党，成为中国进行人民和中华民族的主心骨，就是因为我们党始终坚持把党的性质宗旨体现在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗之中，使人民群众从长期的实践中切实感受到，只有中国共产党能够带领人民不断创造美好生活、带领中华民族实现伟大复兴，从而坚定支持和拥护我们党；
二是多读原著，把学习十九届四中精神和学习理论原著结合起来，加深对当前形式的时代性和历史性的理解；
三是依托群众，依托领导班子，集思广益，共商学院发展大计，协同解决发展中的问题，比如对期中教学检查中发现的学生普遍性地上课看手机、严重影响学习效果的问题，进行调研，发动广大老师和学生干部一起来改进课堂教学效果。
(二)认真履行党员八项义务方面。
存在的问题是：一是自从评上教授以后，有点松懈，在理论研究方面不够努力，这几年的科研成果不多。二是在贯彻落实全心全意为人民服务的宗旨、为师生服务方面做的不够。
整改：一是带头做好科研，在学院营造重视科研的氛围，2019年，自己发表了一篇c刊，出版了一本专著，获得一个南京市统计局的重点课题；
二是组织开展一系列的科研活动，外请专家学者开始讲座，组织内部交流；
三是组织并动员学院的老师们积极申报各级各类的科研项目；
四是积极走入师生中间，广大师生交流互动，对于师生的需要协助解决问题认真思考，发挥主观能动性，通过和超过80%的教师党员交流，和30名以上的学生谈心，在课堂上提高教学效果，解决好自己的课堂上学生看手机影响学习的现象，想方设法解决问题，投入更多的精力和时间，和学院其他领导一起同心协力，克服困难，解决问题，尤其是积极发挥党员干部的的带头作用，服务学院的发展，服务学生的成长成才。
(三)是否符合党员六项基本条件方面。
对进入新时代党的理论体系的新发展、新变化学得不够深入；
对党的基本方略理解不够透彻，只是概念化的口号，把握补习、对照不深、运用不够；
学用结合、学以致用方面做好二者结合的文章，对于一些长期积累的困难问题，缺乏及时解决，不能及时给予决断，相对来说表现为没有敢于担当，在解决问题时候就会有拖拉现象。
整改：一是努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验；
二是具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩；
三是坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同学院的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义；
四是有强烈的革命事业心和政治责任感，努力掌握胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识；
五是在工作中正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，加强道德修养，讲党性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风；
六是坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
(四)严格遵守党的组织纪律方面。
作为一名党员，一贯之地严格遵守党的组织制度，遵守党的政治纪律和政治规矩，从不违背。
(五)坚持党的群众路线方面。
针对存在的主要问题为：一是在专业发展方面，密切联系群众方面做得不够，日常工作中自己与党员同志接触较多，但对于非党员教师交流不深，关心不够。二是同党员群众师生谈心谈话方面有待加强，特别是深入师生一线比如课堂、宿舍、食堂现场倾听了解师生呼声、了解他们所思所想方面做得还不够。
整改：一是在专业发展方面，主动密切联系群众方面，听取大家对专业发展的意见，尤其是注重加强与非党员教师交流，听取他们对学院发展的意见和建议。二是工作中注意密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益；
(六)理想信念是否坚定方面。
理想信念坚定，在中国，照搬照套西方的一套肯定是走不同的。所以，要自觉加强政治理论学习,经得起考验和诱惑。学习是强化政治意识,坚定理想信念的前进动力。党员干部解决理想信念方面的问题,首先要打牢理论根基,必须保持政治上的坚定。要紧密结合先进性教育、科学发展观内容,加强对党的路线、方针、政策等政治理论的学习。通过学习,进一步坚定理想信念,强化政治意识,保持崇高的思想境界。
(七)落实八项规定精神和坚决反对四风方面。
本人严格执行中央八项规定及实施细则，坚持从小事抓起，从小处着眼，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，随着现在社会生活的丰富，个人收入水平的提高，偶尔会有一些享受的想法，这些问题需要在以后多加注意，分清界限，合理的消费和享受享乐主义要区分开来。
(八)坚持民主集中制方面。
本人能够坚持民主集中制，注意党政团结，分工不分家，能够按期积极参与召开党政联席会议，积极听取班子成员及教师的意见和建议，集思广益，促进工作进步、提升管理水平，服务于学院发展的大局。
(九)坚持廉洁自律方面。
本人担任院长职务时间不长，十分注意保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。为了事业的发展，按照程序，选拔学院发展需要的系主任和实验室主任，坚持好干部标准，虽然高校干部主要是为了专业发展，为了培养人才，勇于于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督。
智如泉涌，教育的本质在于育人，育人的前提就是教师自己必须孜孜不倦的学习，对自己的学生了如指掌，对教材构建脉络，条理清晰。行可为表仪者，方为师。自己养成良好的习惯，树立一个良好的榜样，逐渐的自然而然的能够感染到身边的学生。
三、对照人民群众新期待
人民对美好生活的向往始终是中国共产党人一切行动的出发点和归宿,始终是中国共产党在不同历史时期取得胜利的根本原因。作为一名高校的党员领导干部，要永远铭记中国共产党人为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命，充分体现了新时代中国共产党人坚持以人民为中心的思想,以更好地满足人民对美好生活需要的价值追求和使命担当；
面对人民日益增长的美好生活需要,中国共产党人必须在守初心、担使命的基础上勇敢地找到自己的工作与人民期盼间存在的差距。新时代高校老师要坚持高标准、严要求,对照人民群众新期待和党的新要求,对照先进典型、身边榜样,找到自己所做的教学科研和管理工作与人民需要之间存在的差距,找准自己在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距,找准自己在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距,明确自己努力的具体目标,有的放矢进行整改。认真思考高校教书育人工作与人民群众新期待间的差距判断,要“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,使我们党始终拥有不竭的力量源泉。”
坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，全面落实立德树人根本任务，准确把握高等教育基本规律和人才成长规律，以“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”为基本遵循，激励学生刻苦读书学习，引导教师潜心教书育人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才保障。
四、对照先进典型和身边榜样
而对照先进典型、身边榜样找差距，要把自己摆进去。首先要把思想摆进去。思想是行动的先导。正确的思想来源于正确的理论，习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们实践和全党智慧的结晶，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。对照先进把自己的思想摆进去，就是为了更好地学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，并用以武装头脑，以此筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。对照先进，就是要对照他们信念坚定、对党忠诚的政治品质，查找自身差距，时刻检视自己作为一名共产党员是否守牢了初心，是否始终把讲政治放在首位，达到检视心灵、洗涤灵魂的目的，从而进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将理论思想内化于心、外化于行，真正做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、清正廉洁作表率，为守初心担使命落地生根、开花结果夯实思想基础。其次要把职责摆进去。岗位职责是守初心担使命的载体，为人民谋幸福，实现人民群众的美好生活向往，不是一句口号，而是要体现到具体的岗位职责之中。对照先进把职责摆进去，就是要对照先进不负时代、勇于担当的价值追求，恪尽职守、无私奉献的为民情怀，查找自己在履职尽责、勇于担责、干事创业上的差距，使自己时刻牢记职责使命，自觉接受群众监督，为人民掌好权、用好权，真正做到立足本职，以求真务实的作风，扎扎实实地为人民办实事、办好事，切实维护好人民群众利益。
再次要把工作摆进去。坚持立德树人，德育为先。把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，坚持以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，教育学生明大德、守公德、严私德。
——坚持学生中心，全面发展。以促进学生全面发展为中心，既注重“教得好”，更注重“学得好”，激发学生学习兴趣和潜能，激励学生爱国、励志、求真、力行，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
——坚持服务需求，成效导向。主动对接经济社会发展需求，优化专业结构，完善课程体系，更新教学内容，改进教学方法，切实提高高校人才培养的目标达成度、社会适应度、条件保障度、质保有效度和结果满意度。
五、问题原因分析
一是思想有所松懈。自以为是教授，认为自己理论上有一定的基础，就轻视了学习，对于新的理论不能持续地学习和思考，就不能持续地接收新思想，就会影响自己世界观、人生观和价值观的改造，慢慢的就从思想上掉队了。
二是政治理论学习不够主动。注意专业知识和专业上的提高，对于政治理论的学习不够深入，政治理论修养有待提高。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。
三是没有处理好学工作和学习的关系。特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的学风、运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够，集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密。
四是工作存在效率不高的问题。遇到工作上的困难时候，有的时候不是迎难而上，有的时候是暂时放一放，没有及时把问题解决好。
五是对学院的发展推动力度不大。觉得在师范院校办非师范专业，不是主流，不受关注，往往容易被边缘化，就有所松懈
六、整改措施
结合自身实际和分管工作职责，找准着力点，狠抓关键点，抓好整改落实。重点抓好以下六个方面：
一是强化理论学习，始终坚定理想信念。端正学习态度，把学习作为一种觉悟，一种责任，一种境界和一种能力，要在读原著方面形成习惯，重点突出学习党的政治理论及中央各项方针政策，不断提高自身综合素质，进一步坚定理想信念。
二是充分发扬民主，维护班子团结。作为班子成员，主动摆正自己的位置，积极维护班子团结，自觉为班子的决策提出建议，多与班子成员沟通情况。带头坚持民主集中制，发扬民主，集思广益，认真听取和借鉴他人意见和建议。对集体决议不折不扣地执行，对分管的工作狠抓落实。坚持从学院全局和长远考虑问题，把主要精力放在抓方向、议大事、做决策、管全局上，认真贯彻执行党的民主集中制，全力营造和谐干事、共谋学院振兴的工作氛围，同时，由于学院的规模小，属于商学院发展的初期，万事开头难，更加需要团结协作，共同为学院发展服务。
三是积极开拓进取，踏实工作。要保持朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的良好精神状态。其次要改进作风，深入一线，加强调查研究。最后，提出分阶段发展学院的各个具体目标和要求，要提高工作效率和，争取在人才培养、科学研究、社会服务与文化传承方面做好工作。
四是严格要求自己，牢记宗旨意识。牢记党的宗旨，牢固树立为党为人民无私奉献的精神。严格自律，带头坚持从严律己，讲操守，重品行，严格执行《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，要对照党章党规，将自己的思想、工作、生活进行一番剖析，不断增强自己的觉悟，要经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为。
五是继续发扬良好的师表形象，服务于人才培养。不断探索建立维护良好的师表形象的长效机制，面对师生存在的问题，首先自己带头树立服务学生成长成才的意识，作为院长，要引导每一位教职工端正职业态度，有效提高教学质量，为国家培养栋梁之才。
六是踏实工作，促进学院发展。充分发挥主观能动性，进一步转变观念、更新观念，突破原有的经验主义束缚，立足实际，大胆探索，创造性的开展工作。作为新设学院的院长，本人将在上级党委的直接领导下，同商学院班子一起带领全院师生为推进学校“136”宏伟战略和“三步走”发展计划，为实现商学院高质量快速发展共同努力。务必以更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，用心有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。既要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领，扎实有效推动各项事业大步向前迈进。
1.内部挖潜，外部借力。整合内部资源，加强外部联络，强化经费支持和条件保障，服务于新设专业的评估和学士学位授予权评估工作，促进专业建设。
2.强化组织，着重培育。注重团队建设，提高教改项目、各项科研项目和成果报奖工作，加强内涵建设。
3.加强管理，提升水平。强化现有人员培训和进修，增强工作和业务本领，规范工作程序，提高工作成效。
4.内培外引，广纳英才。关注内部梯队建设，加强沟通协调，加大人才引进力度。尤其是加强对贸易经济专业和财务管理专业的学科带头人的引进。
第二篇：对照党章党规检视问题清单
对照党章党规检视问题清单
一、对照党章
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
对党的性质宗旨、基本理论、基本路线、基本方略以及战略布局有了更深刻的认识，联系自己的思想和工作实际，感到在坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局等方面做的还不够，思想认识还不够深刻，需要在今后的工作中加以纠正和改进。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用。
（1）
先锋模范作用的发挥不平衡，在日常工作和学习中的带动作用发挥不充分；
（2）
虽然能够自觉遵守党的各项纪律，但在小事小节上有时还缺乏自律意识；
（3）在工作中有时会出现畏难心理，缺乏越是艰险越向前的斗争精神；
（4）对入党誓词的理解还不够深，时刻以入党誓词检视思想和行为的自觉性还不够高。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
掌握马克思主义的立场、观点、方法还停留在理论层面，用其分析和解决实际问题对主动意识和能力素质有欠缺。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做好自己的本职工作，但是维护政治纪律严守政治规矩的态度还不够坚决，意识还不够牢固。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
对社会上存在的消极言论负面信息影响认识不足，没有进行深入了解，没有时刻以一名党员的身份去进行抵制和弘扬社会主义正能量。
二、对照《准则》
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
作为一名党员，我深刻认识到树立马克思主义信仰和社会主义信念的重要性。存在的问题主要有：思想理论学习不够深刻，自觉主动挤时间学习不够，对一些新问题的认识理解不够深刻，理论水平不能得到很大提升。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。
（1）维护政治纪律严守政治规矩的态度还不够坚决，意识还不够牢固；
（2）对社会上个别消极言论所产生的的负面影响认识不足，没有做到深入了解后进行抵制或正面批评，缺乏挺身而出的勇气。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
作为一名党员，本人能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，做到“四个服从”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
本人能够严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上都能与党中央保持一致,能够对党忠诚，服从党的领导，不弄虚作假，自觉服从组织分工安排。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。
无
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。
能够勇于开展批评和自我批评，加强自律性培养。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”坚决同消极腐败作斗争。
能够坚持“三严三实”坚决同消极腐败作斗争，做好监督作用。并应该时刻以党员标准严格要求自己，时刻自重、自省、自查、自励，坚持持之以恒地坚守干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人的原则。
三、（根据自身工作性质和职责任务等，列出若干适用的党规党纪进行对照检查）
自工作以来，通过认真学习党章党规党纪有关方面的材料，对党的基本路线，党的性质和党员的权利与义务以及党的宗旨有了更深刻的认识，更加坚定了为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的理想信念，更加明确了“全心全意为人民服务的”人生目标。对照党章党规党纪要求，联系自己的思想和工作实际，感到在许多方面做的还不够，也存在很多问题，需要在今后的工作中加以纠正和全面整改。
四、存在问题的原因剖析
现就我自身存在的问题和不足作以下自我剖析：
学习了很多材料，写了很多笔记，也深知要适应新形势下高效、快捷的工作方式。但在实际工作中，对学习抓得不够紧，学习内容单一，学习方式简单，学习广度不够，理解深度欠缺。真正对党的理论知识还不能完全理解消化，和业务工作结合得不够紧密，不能够用党的理论知识来指导自己的工作。
五、下一步努力方向
针对以上存在的问题，我在今后的工作中要深入系统的学习的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义理论，努力掌握其立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。同时，不断学习专业知识，以及其他相关的知识，做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。
第三篇：党员干部围绕“四个对照”、“四个找一找”个人检视剖析发言材料
党员干部围绕“四个对照”、“四个找一找”个人检视剖析发言材料
根据第二批主题教有关要求和**党委的统一部署，会前，我认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》和党史、新中国史，围绕“****、****”主题和“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，突出力戒形式主义、官僚主义，对照初心使命，对照党章党规，结合自身思想和岗位职责,深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，认真查找存在的突出问题，全面梳理，剖析根源，明确整改措施及今后努力的方向。现将个人对照检查情况报告如下：
一、用“四个对照”查问题找差距
本人在对学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等进行系统梳理的基础上，认真对照检查、检视的问题主要有以下几个方面。
（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想了解不全面，多数时候走马观花式学习，缺乏刻苦钻研的精神，在弄懂、吃透政策理论方面不尽如人意。与习总书记:
“必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习”的要求相比，还存在几个方面的问题：一是学用结合不够紧密。对照习总书记提出的创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，结合**实际深入研究的不够，尤其是结合“**、**”主题教育，在推动新发展理念落地落实方面融合的还不够紧密、取得的成效不够显著，还需要进一步提高自身的看齐意识，把习总书记提出的新理念、新观点，结合**发展实际进行有机融合。二是常学常新做得不够。在“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”方面做的还不到位，尤其是通过学习《怎样正确开展批评和自我批评》，我认识到，自身做到了“关键时刻的自我反省”，但在“随时反省”、“阶段性反省”、“独处时自省、自律”方面做得还不够。三是大局意识有待加强。总爱强调自己分管工作的特殊性、重要性，把主要精力用在分管领域，不能站在**大局上想问题、看问题，没有处理好**工作与全局工作之间的关系。
（二）对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距。经过认真反思，自身存在的问题和不足主要体现在：一是政治理论上做的功课还不足。通过学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党员教育管理工作条例》等，发现自身对经常提到的知识点能够熟记于心，但对于深层次的要求如何做到践行党的基本路线、如何做到维护党中央的权威等，仅停留在知晓层面，没有实现融会贯通。
二是在敬畏群众上做得功课还不足。做到敬畏群众，最根本的是要虚心向干部职工群众学习，自觉接受群众监督。在日常工作中，自己向书本学的多、对上级精神学的多、但向干部职工群众学的少，缺少“虚怀若谷”的虚心，在坚持问政于民、问需
有差距。对全面从严治党、党风廉政建设虽然重视，但形式比较单一、方法不够灵活，往往只满足于规定动作、最低要求，考虑到**同志们任务重，廉洁从政教育、专项教育和廉洁谈话提醒多与政务工作安排一并进行，且比较简单、泛泛而谈。
（三）对照人民群众新期待，查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距。经过认真反思，对照新要求，自身存在的问题和不足主要体现在：一是群众
仆”和“主人”的关系，对“广大干部职工对美好生活的向往”这一奋斗目标思考的还不深刻，拿出的建议举措还不够实。二是服务意识淡化、对待群众不够热情。在群众立场上，切实俯下身子为干部职工群众服务的劲头和状态还不够足，尤其是对照、总书记“我将无我、不负人民”的境界和情怀，深感自身作为一名党员领导干部的工作标准还不够高、为干
有时候安排工作没有充分考虑基层干部干部职工的切身感受，充分听取各方面意见不广泛，工作上要求比较高、比较急，批评过于严厉，尽管对事不对人，也给部分同志造成了一些误会伤害了一些同志的感情。
（四）对照先进典型、身边榜样，查找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距：认真对照习总书记“要敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成”的要求，我做的也不够：一是在思想觉悟上，没有时刻对照入党誓词进行自我反省，特别是在学习了张富清、黄文秀等同志的先进事迹后，深感自身在践行“为共产主义奋斗终身”方面还存在很大的差距。
理解的不够全面，对其内在的关联性深入思考不够，对其更好的融入实践、指导工作，缺少针对性的思路和举措。三是在工作方法上，对马克思主义的立场、观点、方法，仅仅停留在学习、了解的理论层面，未能对照马克思主义，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握**发展面临的一系列重大问题，用马克思主义唯物辩证法分析解决实际问题的能力和素质还相差甚远。
二、产生问题的原因分析
对于以上存在的问题和不足，我非常重视，进行了深刻的党性分析，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，在思想上、信念上、修养上与优秀共产党员还存在一定的差距，从根子深处来讲，主要有以下几个方面：
通”方面功课做得还不足，自己虽然能够坚持自学不敢懈怠，不断加强对、-…习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略的领悟，但对、…-习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、实践要求仍停留在一知半解的层面，未能真正达到融会贯通的高度。二是在“做实”方面下的功夫还不够到位，如何将习总书记提出的各项要求与自己分管的工作有机结合起来，特别是利用好**党委发放的党建书籍，在进一步提升**党建水平方面，研究的不够深入、成效不够明显。
想上、政治上、行动上拥有同党中央保持一致的觉悟，但是对照一名党员领导干部的高标准和严要求，我深深认识到自己在坚定理想信念方面还存在着一定的差距。一是对共产主义远大理想和中国特色社会主义理想信念还没有上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力，在精神上及时
作为党委书记，我能够做到将上级党委精神先人一步学在前，但在抓具体的落实过程中，未能始终站在较高的标准上去要求，各党支部在工作成效上的不平衡表现，很大程度上是由于自身对其缺少
“较真”的劲头、未能旗巾只鲜明的一抓到底。
心全意为人民服务的宗旨意识树得还不够牢，虽然能够牢记“为了广大干部职工对美好生活的向往”作为自身的奋斗目标，但没有完全内化于灵魂深处、体现于工作实践，没有很好的进行调查研究，拿出的实招、硬招还不多。二是没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，虽然能够广泛征集干部职工的意见建议，但如何从根子上解决好这些问题、是否能够形成长效机制方面通盘思考的还不到位，存在“虎头蛇尾”的情况，归根结底还是因为宗旨意识不强、不牢造成的。
我积极转变工作角色，认真开展调研、不断加强学习，也结合**实际和基层党建实际研究制定了一系列举措，但面对全面从严治党的要求、面对****党委对我们的期盼，“动真碰硬”的精神还不够强，对遇到的难点问题进行深入探讨的少，存在“补短板”上涉深水、啃硬骨头力度不够大、碰硬精神不够足的情况。二是“开拓创新”的工作魄力不足，在具体工作中有时存在循规蹈矩、按部就班的心态；在面对新情况新问题时，有时思考、顾虑的方面太多，缺少了开拓创新的勇气和攻城拔寨的决心，致使一些工作成效还不够明显、业绩不够突出。
(五）在廉政方面，自我革命的魄力还不大。一是带头把纪律和规矩挺在前面的自觉性、主动性还不够强，没有完全将自己放在党员领导干部的高度去衡量、去带动和影响身边的干部群众，缺少“燕子垒窝”的恒劲。二是作为党委书记，从严、从实教育管理党员干部干部职工上不够经常，工作制度落实上一定程度上存在不够严格的现象，对党员干部执行廉洁自律准则等方面提的要求多，但在如何增强他们的纪律规矩意识、增强防腐拒变上思考的不多、拿出的办法还不够创新，缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。
三、整改措施及今后努力的方向
对于本次生活会查摆出的不足之处和问题根源，我将紧密结合学习贯彻党的**精神、**习近平新时代中国特色社会主义思想和主题教育，以学习促整改，以整改促落实。
(一）强化理论学习，始终保持一颗“忠心”。一是坚持把学习党的十九大精神作为当前首要政治任务，把学习、-…习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，切实筑牢信仰之基、补足精神之钟、把稳思想之舵，时刻把对党绝对忠诚铸入思想、融入灵魂、见之于行。二是通过学习党章党规，解决原则不强、遇事推诿的问题，不断提高自律自省意识；通过学习党的创新理论，解决安于现状、墨守成规的问题，不断创新思维模式。三是立足学习业务知识，解决业务不精、难以作为的问题，让学习成为解决问题的有效途径和破除发展障碍的创新举措，实现学习效果最大化。
天下无可成之事”。理想信念是人们思想的总开关，是对事业的执著追求。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，干事创业激情就会降低。一是把坚定理想信念作为安身立命之本，坚持用理想信念进行自我净化、自我革新和自我提高，做到理想常新、信仰永驻。二是时刻保持政治清醒，坚决在思想上、政治上、行动上同党中央、****的各项决策部署保持高度一致，忠诚于党的组织，坚决服从组织决定和安排。三是善于从先辈的精神中汲取力量，学习杨善洲退休不退党，无私奉献、泽被后人；学习焦裕禄带领群众艰苦创业，鞠躬尽瘁、矢志不渝；学习张富清深藏功与名、封存荣与誉，一辈子坚守初心，以他们为榜样，做一名“坚定信仰者”，(三）强化宗旨意识，始终保持一颗“爱心”。一是时刻牢记手中的权力来自于组织的信任、来自于干部职工群众的重托，自觉把实干坐标定位于服务干部职工群众上来，真心倾听群众呼声，真实反映干部职工愿望，真情关心干部职工疾苦，对待干部职工平易近人、不摆官架，把干部职工群众拥不拥护、赞不赞成、高不高兴作为权衡工作的重要尺度，多询问干部职工群众的感受，让干部职工群众愿意说内心话、乐于讲真想法。
二是带着责任、带着感情、带着任务，深入一线调查研究，始终坚持“凡是干部职工群众需要的，就是我们应当努力去做的”，以实际行动维护好共产党员的“金字招牌”，切实在践行宗旨中去实现一名共产党员的价值。三是着力从干部职工群众反映的点点滴滴、桩桩件件小事抓起，真心实干，一件件去落实，一条条去反馈，不让干部职工群众的期待落空，切实增强干部职工群众的获得感、幸福感、安全感。
目标，内化于心、明确举措、落实到位。二是理清思路，认真杭理工作中存在的问题和不足，进一步理清当前和长远的工作计划。三是强化业务学习，把自己武装到位，进一步提升自身的工作能力和专业水平。四是制定措施，对照**生产经营目标、对照查摆的问题，结合工作制定具体的落实举措，做到工作有目标、落实有方式。五是狠抓落实，身体力行、以身作则，团结带领广大党员干部职工在****的领导下，以“等不得、慢不得、松不得、停不得”的高度责任感和紧迫感，在工作中作出表率，为**实现高质量发展履行好我们肩负的使命和担当。
正确的政绩观，以“功成不必在我”的气概和胸怀，坚持讲实情、出实招、办实事、求实效。二是破除“官本位”意识，摆正
“公仆”身份，始终尊崇党章党规党纪，始终对党和人民心存敬畏，自觉做到不为名所困、不为物所累、不为利所
视自我，自觉对照党章党规党纪主动打扫身上的政治灰尘，以彻底的自我革命精神，补短板、强弱项、固根本，不断增强政治免疫力，以锲而不舍的决心、驰而不息的劲头抵制“四风”、加强家风，做到忠诚干净担当，树立过硬党员形象。
以上对照检查，不妥之处，敬请与会的同志们批评指正。同时，恳请大家加强监督，多提批评意见，我将诚恳接受、逐一认领，并在以后工作中切实做好整改。
第四篇：围绕“四个对照”“四个找一找”找差距专题会个人对照检视材料
围绕“四个对照”“四个找一找”找差距专题会个人对照检视材料
按照对照党章党规找差距的要求，近期，我在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、认真学习党史、新中国史，对照初心使命，对照人民群众新期待、对照先进典型、身边榜样，认真把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，全面深入检视自身存在的问题进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:
一、用“四个对照”查问题找差距问题
（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距。经过认真反思，与习总书记:“必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习”的要求相比，还存在的不足主要是以下四个方面：一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够全面系统，深度不够。与工作关联比较紧密的，学得多一些，想得深一些，全面系统学、及时跟进学、深入思考学做得还不够，对核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求的理解程度还不够深刻，导致对习近平新时代社会主义思想整个科学理论体系的掌握还存在不足。
二是担当意识不强。平时工作学习的主动性不够强，大都是被工作推着走，有的工作大而化之，不讲究精益求精;三是思想解放不够。学习工作中思维不够开阔，认识问题，解决问题,习惯于传统做法和直线思维，对机关党建工作方法和形式囿于传统，不敢创新。四是常学常新做得不够。在“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”方面做的还不到位，尤其是通过学习《怎样正确开展批评和自我批评》，我认识到，自身做到了“关键时刻的自我反省”，但在“随时反省”、“阶段性反省”、“独处时自省、自律”方面做得还不够。
（二）对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距。经过认真反思，自身存在的问题和不足主要体现在：一是在学习新思想方面深思深悟不够。学习的主动性、系统性不够强，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。不能与工作实际结合起来。二是在党员先锋模范作用发挥不够。在工作中，有时把自己混同于一般群众，在攻坚克难、冲在前面、勇挑重担等方面没有做出表率。三是名利思想作祟，艰苦奋斗思想有所淡化。随着生活条件越来越好，受到社会上一些奢靡之风的影响，自己也不知不觉的开始追求“高质量”生活，对办公室和饭桌上的浪费问题有习以为常的思想，有时出差、考察、调研在交通、食宿方面不再愿住小旅馆、不再愿去普通饭馆吃饭，有追求高标准、好条件、舒适安逸的想法，虽然没有超出开支标准，但艰苦奋斗的精神明显减退。
强，事前沟通有欠缺，工作交流探讨不够及时。对单位内一些同志官僚主义、功利主义等不良现象的苗头，没有及时阻止引导，弘扬正能量做的还不够好。
（三）对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距。对照新要求，还有做的不够到位的地方：-是回应人民群众新期待还有差距。面对新时代新使命、新任务和新需求，没有紧跟经济社会的飞速发展紧跟人民群众对美好生活的期盼和期待，躺在过去的有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想，不做怕别人说自己不像党员，多做又觉得没必要多付出，认为说得过去就行，存在多做吃亏的思想，在”为了谁、依靠谁、我是谁“的问题上没有做到知行合一。二是主动服务群众的自觉性还不高。主要是平时过多忙于具体的事务性工作，对下基层了解实情、调查研究缺少主动自觉。在推动高质量发展、特别是扶贫工作中，没有真正扑下身子，深入基层，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众平等对话，近距离聆听群众呼声，更多的是被安排下基层、被安排搞调研。
怨、最难的问题还没有做到铭记于心，想问题、做决策有时还是从.上级领导满不满意，对单位有什么影响出发，没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺。
（四）对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距。对照习总书记“要敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成”的要求，我做的也不够：一是思想觉悟对标学习照先进典型、身边榜样上有差距。汲取先进典型和身边榜样的精神力量不够，以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行做的不够。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。二是存在求稳怕乱思想。我分管工业经济等工作，面对有些多年积累、问题交织的突出矛盾，虽然想尽各种办法去协调推动，但抓协调多、下猛药少，破解难题的新思路、新举措不多，导致遗留问题迟迟得不到有效
一些违法乱建问题巡查不够到位、执法不够严格、强拆不够经常，导致城区个别群众乱占乱建问题时有发生，周边居民反映比较强烈。
二、剖析产生差距的根源
经过深刻反思，我觉得产生这些问题的主要原因是理想信念弱化、宗旨意识淡化，平时对细小问题重视不够，长期积累的结果，具体表现在以下几方面:
一是学习松懈，思想认识不够到位。随着工作岗位的不断变化，约束自己的人少了，直接需要自身去完成的事务也越来越少了。因此，心浮气躁、浮于事务性工作，逐渐养成了当“二传手”、当“甩手掌柜”的习惯，学习的紧迫感有所松懈，学习过程中也没有真正沉下心去，虽能按时学、经常学，但学习不深不透，对一些本该熟知的理论、政策、工作,知而不精。
家庭，家里十分困难，上学时奋发学习，目标是考上大学，脱离农村;工作后，奋力拼搏，总想图个好的工作环境。但工作了将近**年后，突然不知道自己追求的是什么，没有了自己的理想和追求。尤其看到党内和社会上的一些不正之风时，对照**的少了、随波逐流的多了，艰苦奋斗的意识下降
苦长大，对农民的疾苦感受很深，也立志要亲民、爱民、服务人民。但走上领导岗位后，逐渐脱离了群众，干工作更多的是迎合上级领导的意图，对上级要求看的越来越重，对群众困难却未全力解决，忘了自己也是从农民过来的，忘了自己当初办事的艰难。说到底是为民服务的宗旨淡化，是政绩观出了问题，没有真正把群众看作衣食父母，没有把他们当做服务对象，对群众感情有所淡化，产生了距离。
四是激情消退,担当进取不够到位。我先后从乡镇科员一步一步走过来，但随着岗位的变化、时间的推移，不知不觉滋长了自我满足的情绪，入党之初和提拔伊始的决心和信心淡化，奋斗的激情随之消退。这些都说明自己党性锻炼松懈了，党性修养放松了，没有很好地在党组织的熔炉里锻炼提高自己，也没有很好的为广大党员干部作出表率。
三、整改措施及今后努力的方向
在主题教育中，自己通过多种渠道，查摆了自身存在的四类**个问题。在今后的工作，我将按照立行立改、从严整改的要求，从以下几个方面加以改进。
一是牢固树立“四个意识”。我将把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移****脑、指导实践、推动工作。
制度，突出政治学习和教育，加强党性锻炼，坚决防止组织生活表面化、形式化、着力增强党内政治生活的政治性和原则性;坚持党员领导干部带头讲党课，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活;严格落实谈心谈话制度，督促指导领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性的谈心谈话交换意见。
三是规范党内政治生活。强化党员的组织观念，教育引导党员干部特别是领导班子成员增强党的意识，牢记第一身份，按规定按程序向组织请示报告工作中重大问题和个人有关事项，自觉接受教育管理监督，坚决杜绝出现游离于组织之外，凌驾于组织之上的现象。作为党员领导干部，我将深入调查研究，及时发现问题，解决困难，增强责任意识带头做干部职工的表率努力做一名让组织放心、让群众满意的党员领导干部。
工作述职制度，认真落实“两个责任”，从严规范党员干部从政行为，建立倒逼问责机制，严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律等，确保政令畅通。对党员干部作风建设中出现的问题，做到无禁区、全覆盖、容忍，通过以惩促治、以惩促防，全面筑牢拒腐防变思想防线和制度防线，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
以上对照检查，问题查找还不到位，剖析分析还不透彻，整改办法还不具体，请同志们提出批评意见，我将诚恳接受，逐一认领，并保证在以后工作中认真整改。
第五篇：两学一做问题清单及整改措施
两学一做问题清单及整改措施
“两学一做”学习教育，与以往具有较强针对性的党内教育相比可谓更具全面性。首先，面对的对象是从“关键少数”拓展到了广大党员。第二，确定的学习内容也是每名党员必须学习的党章党规和总书记系列讲话。第三，“做”合格党员是对所有党员的基本要求，也是本次学习教育的关键和检验每名党员学习效果的尺子。广大党员又要如何“学”呢?图解指出要着力解决“五大问题”，带着问题去学。
从全党层面来看，图解用“五大问题”全面总结了当下部分党员存在的问题，这是对全体党员“望闻问切”之后列出的问题清单。“五大问题”个个都是切中要害，体现了党对全体党员的知之广、知之深。从中央“打老虎、拍苍蝇”以来，落马的老虎和拍到的苍蝇，有很多都是精神空虚，不守政治纪律政治规矩，奉行利己主义，工作消极懈怠，贪图享受，奢靡浪费。而“五大问题”，高度的概括了以上“老虎”和“苍蝇”的“病根”，也体现了现阶段部分党员存在及群众反映较为集中的问题，可见这些问题极具代表性和广泛性。同时，这些问题也是给全体党员划出的红线，明确告诫全体党员红线画在哪;是给广大党员亮起的警示灯，提醒广大党员脑袋里绷紧纪律这根弦。着力解决好这“五大问题”，更是持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实整改，转变全党作风的关键。
图解总结的“五大问题”，从广大党员个人层面来看，是给每名党员开出了一个“体检表”。广大党员要结合自身进行仔细“体检”，用问题“把脉”，以“问题”为镜子自我对照，找到“病灶”所在，才能“对症下药”进行学习。带着问题学是一种强大的学习方法。找到问题所在，“学”才能“药到病除”、“驱邪祛病”，也更容易对学的内容入脑入心，融会贯通。除了用问题给自己“把脉”是否“身康体健”，也应注重每一个问题的警示作用，对照问题有则“猛药去疴”坚决改之，无则“强身健体”警示自我。学是基础，而找到自身存在的问题，也就为如何学，着重学什么，指明了方向，提供了依据。
着力解决“五大问题”，就要带着问题学，以问题为导向进行学习，这同著名的“问题导向学习法”不谋而合。问题导向学习法是以问题为驱动力，将学习“锚定”于具体问题之中的一种情景化的,以学生为核心的教育方法。可见，带着问题学是一种与时俱进、具有极强科学性与目标性、能够提升学习效果的方法。
“两学一做”教育的开展，是让广大党员加深理解“我是谁，依靠谁，为了谁”。“两学一做”所强调的，“学”要带着问题学，是对党员干部如何进行学习的一次指导，也是让广大党员树立问题意识的一次强化。广大党员“望闻问切”“五大问题”，找到自身问题所在，这样带着问题来学习党章党规和系列讲话，也就能为自身存在的问题找到“济世良方”，给自己大脑进行知识的“充电储能”。而夯实了“学”这个基础，“做”合格党员才能成为现实
2016年08-月26日
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