第一篇:教育整改措施
教育整改措施
先进性范文
在保持共产_党员先进性教育活动的分析评议阶段,我本人通过个别谈心、散发征求意见卡和民主评议会等形式,共收集到批评性意见和建议33条。按照县委关于保持党员先进性教育活动整改提高阶段的安排部署,在分析评议阶段工作的基础上,对照党性分析材料,结合局党支部的评议意见,我对自己存在的问题及表现进行了认真剖析、深刻反思。现以努力做一名合格的共产_党员为目标,紧紧围绕分析评议阶段梳理和汇总出的意见和建议,结合自身的实际,提出我个人的具体整改方案。
一、整改指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,对照《党章》及《新时期共产_党员先进性标准》,对照党员先进典型,结合本职工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,干事创业,以个人实际行动体现共产_党员先进性。
二、存在问题和不足
(一)学习方面
总体上坚持学习不够自觉。具体表现为:
、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够。
三是理论联系实际工作不够。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,因此在考虑和安排工作时缺乏前瞻性。
四是理论联系自己思想少。表现为缺乏开拓创新精神,争先意识不强,对工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划,抓得不够紧。
二是在专业知识学习上没有系统性,尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习,忽视对相关专业知识的学习。
(二)思想方面(更多先进性范文
一是思想解放力度不大。工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性。
二是民主集中制坚持不够。表现为在领导班子讨论一些重大问题时,有时不是积极主动,在会议上随声附和,拿不出自己的独立见解。
三是宗旨观念树立不牢。表现为立足司法行政职能,为广大人民群众谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高(例如,有时下基层去督促检查工作,在盛情之下也有吃吃喝喝的事)。同时存在廉政建设与己关系不大的想法。
五是精神状态表现不佳。表现为工作热情不高,精神状态不佳,安于现状,不求有功,但求无过。
(三)工作方面
一是开拓创新意识不强。习惯于凭经验去想问题办事情。工作时,往往只立足实际,大胆探索的方式方法比较少。
二是工作作风不够扎实。工作不深入,埋头日常工作时间较多,深入基层开展调查研究时间较少;存在好人主义,工作上不愿得罪人,也不愿批评人。
三是服务意识有待增强。个别时候还做不到“来有迎声,问有答声,走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情,生人、熟人一样和气,干部、群众一样尊重,忙时、闲时一样耐心。
四是争强当先意识不强。工作中没有新的亮点;不善于创新,不能够很好地灵活掌握方针政策,去创造性地开展工作,争强当先。
三、整改目标、坚定共产主义的理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、服务意识、竞争意识,争做为经济发展服务的典范。
3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率,树立好党员形象。
4、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、高效的工作标准,努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改计划和整改措施
自己在梳理和汇总上述的意见和建议的同时,已经暗下决心,一定要借助这次保持共产_党员先进性教育活动的东风,把自己学习上思想上和工作上多年来形成的积弊彻底清理出去。
为此,自己决定结合自身实际和工作环境,分两个阶段对自身存在的上列问题,采取以下相应措施,积极进行认真整改。
(一)提高认识,增强整改的积极性阶段
——5月中旬至活动结束
认识是行动的指南,只有提高认识,才能增强整改的积极性。为此,自己决定利用半个月的时间,采取以下方式去提高思想认识。
一是加强学习,提高整体素质。工作中注意学习方式,系统地学习了党的路线、方针政策以及市场经济、wTo知识。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,重新学习了“三个代表”重要思想和党的十六大精神,并对照新时期共产_党员先进性标准要求来约束自己。同时学习了有关业务知识,并注重学以致用,理论联系实际。
二是解放思想,适应工作需求。工作中,十分注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求。注意自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,扎扎实实做工作,全心全意为人民服务。
三是增强意识,加大协作力度。工作中注意坚持科学的态度和求实的精神,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事决不拖到明天,用最短的时间完成任务。树立工作的高标准,大胆负责,敢于碰硬,坚持原则,锲而不舍。
四是遵纪守法,做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产_党员,牢记党的宗旨。认真遵守党的廉政建设规定,做到廉洁自律,勤政为民。要加强反腐倡廉学习。要在自身世界观的改造上下功夫,从小事做起,防微杜渐,自觉抵制各种剥削阶级思想的侵蚀。
(二)巩固成绩,坚持整改的持久性阶段
——活动结束以后
整改以后需要进一步巩固提高,以防反弹的地方有两处:一是党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题,二是工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。
关于党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题,以后自己要经常向党支部汇报个人在廉政方面的思想和行为,整改措施自觉地接受组织和群众的监督。日常要管住自己,首先要管住自己的嘴,不该吃的不吃;管住自己的手,不该拿的不拿;管住自己的腿,不该去地方不去。
关于工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。自己以后要抽出五分之一的时间去深入基层,深入群众,多听取群众的意见和建议。同时注重加大业务工作力度。及时总结经验,去带动面上的工作。
总之,自己一定要充分意识到开展保持共产_党员先进性教育活动,正是自己改积弊树形象求发展的良好机遇,理当以饱满的热情投入到整改提高活动中去;一定要以这次保持共产_党员先进性教育活动为契机,严格按照局党支部的要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,力争通过这次教育活动,使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步。
同时,保持共产_党员的先进性和纯洁性,解决自身存在的与保持共产_党员先进性不相适应的问题,是一个长期的、与时俱进的过程。在今后的工作中,我将按照以上先进性,扎扎实实从具体行动中,严格要求自己,善于思考,敢于探索,努力实践诺言,并虚心接受领导和同志们的监督。因为只有通过这次党性分析的教育,努力发挥好党员的先锋模范作用,自己才能成为一名名副其实的党员和兢兢业业的公务员。
《XX年》于,全国公务员共同的天地-尽在。欢迎阅读年。
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第二篇:教育整改措施
先进性教育整改措施范文
在保持共产_党员先进性教育活动的分析评议阶段,我本人通过个别谈心、散发征求意见卡和民主评议会等形式,共收集到批评性意见和建议33条。按照县委关于保持党员先进性教育活动整改提高阶段的安排部署,在分析评议阶段工作的基础上,对照党性分析材料,结合局党支部的评议意见,我对自己存在的问题及表现进行了认真剖析、深刻反思。现以努力做一名合格的共产_党员为目标,紧紧围绕分析评议阶段梳理和汇总出的意见和建议,结合自身的实际,提出我个人的具体整改方案。
一、整改指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,对照《党章》及《新时期共产_党员先进性标准》,对照党员先进典型,结合本职工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,干事创业,以个人实际行动体现共产_党员先进性。
二、存在问题和不足
(一)学习方面
总体上坚持学习不够自觉。具体表现为:
1、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够。
三是理论联系实际工作不够。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,因此在考虑和安排工作时缺乏前瞻性。
四是理论联系自己思想少。表现为缺乏开拓创新精神,争先意识不强,对工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划,抓得不够紧。
二是在专业知识学习上没有系统性,尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习,忽视对相关专业知识的学习。
(二)思想方面(更多先进性教育整改措施范文
一是思想解放力度不大。工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性。
二是民主集中制坚持不够。表现为在领导班子讨论一些重大问题时,有时不是积极主动,在会议上随声附和,拿不出自己的独立见解。
三是宗旨观念树立不牢。表现为立足司法行政职能,为广大人民群众谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高(例如,有时下基层去督促检查工作,在盛情之下也有吃吃喝喝的事)。同时存在廉政建设与己关系不大的想法。
五是精神状态表现不佳。表现为工作热情不高,精神状态不佳,安于现状,不求有功,但求无过。
(三)工作方面
一是开拓创新意识不强。习惯于凭经验去想问题办事情。工作时,往往只立足实际,大胆探索的方式方法比较少。
二是工作作风不够扎实。工作不深入,埋头日常工作时间较多,深入基层开展调查研究时间较少;存在好人主义,工作上不愿得罪人,也不愿批评人。
三是服务意识有待增强。个别时候还做不到“来有迎声,问有答声,走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情,生人、熟人一样和气,干部、群众一样尊重,忙时、闲时一样耐心。
四是争强当先意识不强。工作中没有新的亮点;不善于创新,不能够很好地灵活掌握方针政策,去创造性地开展工作,争强当先。
三、整改目标
1、坚定共产主义的理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、服务意识、竞争意识,争做为经济发展服务的典范。
3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率,树立好党员形象。
4、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、高效的工作标准,努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改计划和整改措施
自己在梳理和汇总上述的意见和建议的同时,已经暗下决心,一定要借助这次保持共产_党员先进性教育活动的东风,把自己学习上思想上和工作上多年来形成的积弊彻底清理出去。
为此,自己决定结合自身实际和工作环境,分两个阶段对自身存在的上列问题,采取以下相应措施,积极进行认真整改。
(一)提高认识,增强整改的积极性阶段
——5月中旬至活动结束
认识是行动的指南,只有提高认识,才能增强整改的积极性。为此,自己决定利用半个月的时间,采取以下方式去提高思想认识。
一是加强学习,提高整体素质。工作中注意学习方式,系统地学习了党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,重新学习了“三个代表”重要思想和党的十六大精神,并对照新时期共产_党员先进性标准要求来约束自己。同时学习了有关业务知识,并注重学以致用,理论联系实际。
二是解放思想,适应工作需求。工作中,十分注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求。注意自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,扎扎实实做工作,全心全意为人民服务。
三是增强意识,加大协作力度。工作中注意坚持科学的态度和求实的精神,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事决不拖到明天,用最短的时间完成任务。树立工作的高标准,大胆负责,敢于碰硬,坚持原则,锲而不舍。
四是遵纪守法,做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产_党员,牢记党的宗旨。认真遵守党的廉政建设规定,做到廉洁自律,勤政为民。要加强反腐倡廉学习。要在自身世界观的改造上下功夫,从小事做起,防微杜渐,自觉抵制各种剥削阶级思想的侵蚀。
(二)巩固成绩,坚持整改的持久性阶段
——活动结束以后
整改以后需要进一步巩固提高,以防反弹的地方有两处:一是党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题,二是工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。
关于党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题,以后自己要经常向党支部汇报个人在廉政方面的思想和行为,整改措施自觉地接受组织和群众的监督。日常要管住自己,首先要管住自己的嘴,不该吃的不吃;管住自己的手,不该拿的不拿;管住自己的腿,不该去地方不去。
关于工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。自己以后要抽出五分之一的时间去深入基层,深入群众,多听取群众的意见和建议。同时注重加大业务工作力度。及时总结经验,去带动面上的工作。
总之,自己一定要充分意识到开展保持共产_党员先进性教育活动,正是自己改积弊树形象求发展的良好机遇,理当以饱满的热情投入到整改提高活动中去;一定要以这次保持共产_党员先进性教育活动为契机,严格按照局党支部的要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,力争通过这次教育活动,使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步。
同时,保持共产_党员的先进性和纯洁性,解决自身存在的与保持共产_党员先进性不相适应的问题,是一个长期的、与时俱进的过程。在今后的工作中,我将按照以上先进性教育整改措施,扎扎实实从具体行动中,严格要求自己,善于思考,敢于探索,努力实践诺言,并虚心接受领导和同志们的监督。因为只有通过这次党性分析的教育,努力发挥好党员的先锋模范作用,自己才能成为一名名副其实的党员和兢兢业业的公务员。
《2009年教育整改措施》来源于,全国公务员共同的天地-尽在。欢迎阅读2009年教育整改措施。
第三篇:孝心教育整改措施
孝心教育整改措施
按照团市委和市教体局的部署和要求,为达到深入教育、全面提高的目的,在认真分析学生心理和认真调查学生及家长反馈信息的基础上,现制定孝心教育整改措施如下:
一、存在的问题和不足
在宣传中华传统伦理美德,组织学习《孝经》《二十四孝》等道德理论和孝心案例,动员、发动学生进行孝心行动的各个环节中,我们展开了一系列的社会调查、家长访谈及与学生谈心活动,通过交流共查找到存在的问题与不足3条。
(一)理论学习的自觉性不强,热情不高,缺乏运用理论去指导实际行动的积极性。
(二)部分学生对学校开展的“孝心教育”活动还没有深入理解。
1、大多数学生对长辈的关注程度仍然很低,关心多停留在表面,实际行动较少。很多学生不知道父母的生日和年龄,经常对父母乱发脾气,也不知道如何孝敬父母。
2、某些学生错误得认为孝敬父母就是给父母物质上的支持而忽视了情感上的交流。他们并不觉得帮长辈洗脚、做饭就是孝心,如果长大能挣好多钱,给父母雇个保姆,那才是真正的孝心,现在没有必要亲自帮父母做一些琐碎的事。
3、学生觉的自己现在做不了大事让父母欣慰,但像洗脚、做饭、问候这样的小事却又不好意思去做,特别是男同学觉得很没面子。
(三)部分家长对学校开展的“孝心教育”认识不够。有的家长认为孝敬父母是天经地义的事,作为孩子只有无条件地顺从,不
需要什么活动。还有部分家长认为学校应该以传授知识为主,让学生掌握必须的知识,将来考上理想的学校,成为社会的有用之才。至于孝心,那是封建社会强调的一套,现在还提孝心教育,显得缺乏时代感。
二、整改目标
1、进一步提高学生学习《孝经》《二十四孝》等孝书的热情,创设一个良好的活动气氛。
2、进一步树立学生 “百善孝为先”的道德观念,提高学生参与活动的积极性。使广大学生深入了解孝的涵义并真切认识到孝敬父母应从点滴做起。
3、加强学校“孝心教育”的宣传力度,让家长明白学校开展孝心教育的目的,让家长认识到学校并不是单一的传授知识的场所,同样关注学生思想道德的建设和发展,并让家长积极得配合本次活动,溶入活动中去。
三、整改措施
1、充分激发学生的学习热情调动学生参与活动的积极性。
在学校、班级黑板报上开辟孝心教育专栏。将此次活动的意义渗透到校会、班会及各种活动中去。每周阅读课让学生读孝书。并召开以班级为单位,以孝心为主题的主题班会;开展一系列以孝心为主题的演讲比赛。教师在教学中有意识地挖掘教材中古诗、现代文及现实生活中名人尊老爱老的教育资源,教育学生尊敬长辈,讲究礼仪。学校制定中学生文明礼仪规定,定期开展中华传统美德——“孝道”课外教育,明确把学生是否具有孝心作为学生评选班级、校级“三好学生”的重要依据。
2、进一步提高学生的孝心认识
学生对考好成绩就是“孝心”的理解,反映出目前“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失。
让学生明白:“孝敬”骨子里应该是尊敬的意思,是建立在子女对父辈的爱的基础上的。世上并没有无缘无故的爱,父母养育我们,双方有了感情,也就有了爱,也就有了孝敬,这应该是一种发自内心的冲动,而不是被教育出来的麻木的机械的操作。不好意思去做便更是没有道理。
针对部分学生“不屑去做”、“羞于去做”这一现象,我们要进一步加大对孝人、孝事的宣传力度,注意利用榜样的力量感化学生、提醒学生、转化学生。充分利用国旗下讲话、团队活动、主题班会、板报、手抄报等平台向学生渗透孝的教育,宣传孝的模范,表扬孝的事迹。
教师,作为学生的榜样,率先垂范,做孝敬父母的楷模,同时可利用国旗下讲话的时间充分让学生了解自己是如何去做的,使学生受到潜移默化。
另外,要将各种活动变为具体的、硬性的作业让学生去做。“万事开头难”,只要开了个好头,也不愁学生“羞于去做”。
同时,在今后的孝心教育过程中,我们要把对家庭的孝和对同学的关爱、对社会的关爱结合起来,让学生首先能爱父母、爱同学,然后还要知道爱家乡、爱祖国。
3、提高家长的活动意识
提高家长活动意识的形式可以是家长会也可以是家访,要让家长明白两个问题:
首先让家长明白,孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和
谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育更是迫在眉睫。全社会应给予“孝心”教育更多的关注。而对于学校来说,在以往的德育教育过程中,讲大道理多,相反,对身边的、传统的美德比较淡漠。德育不是靠灌输,而是要操作,要体验。孝心教育所提倡的就是一种体验行为,容易让学生产生道德认识,进而演变为道德情感,最后就能变成他们的道德行为。
其次家长还需明白,“孝”是一种感觉,来源于相互间的理解和爱,这关键是需要双方调整心态,靠一方硬压另一方是逼不出“孝”来的,那种亲情纽带没了,一切也就都成了形式,也就没有意义了。父母和子女应当是一种平等的朋友关系。“孝”是发展的,不能固守僵化去强求子女无条件顺从,随着人们观念的变化,心态的调整,以旧标准去说什么“人心不古”并没有什么意义。
以上整改措施,一经制定立即行动,马上实施,诚请组织监督实施。
第四篇:忠诚教育整改措施
忠诚教育整改措施
通过近段时间对党的忠诚教育学习,本人思想上有了更高的认识,政治上有了更清醒的头脑,纪律上有了更严谨的要求。通过学习,对自己提出了两个方面的整改措施:
1、加强学习,提高自身能力。首先要加强政治思想上的学习,学习党章,贯彻党章,树立正确的人生观和价值观,坚持正确的思想理论导向,坚持共产主义信念不动摇。其次是加强业务专业知识的学习,把理论学习应用于业务上。作为一名学校行政人员,应该不断学习专业知识,提高自身素质,锻炼自己真才实学的本领,真正做到为民办事,不断提高解决实际问题的能力和水平,在学习中成长,在学习中进步。
2、强化纪律意识,努力树立良好形象。一是从自身言谈举止,一言一行的细微处、点滴处从严要求自己,树立良好的公众形象。二是加强自身修养,宽以待人、严以律己,不把自己混同于一般普通群众,要时时处处严格要求自己,树立良好的党员形象。三是勤勤恳恳、任劳任怨、营造同心同德、团结和谐、共谋事业的校园环境,要善于处理复杂关系,应对复杂问题,即坚持原则,又灵活机敏,要统筹兼顾,围绕中心,突出重点,全心全意为人民服务,树立良好的党员干部形象。
总之,我将以这次忠诚教育整改活动为契机,严格按照学校党委的要求,认真整改,努力发挥党员先锋模范作用,促进学校各项工作全面发展。
第五篇:纪律作风教育整改措施
纪律作风教育整顿个人整改措施
自开展纪律作风教育整顿活动以来,我不断提高认识,端正态度,积极投入到这次纪律作风教育整顿活动中。在这次教育活动中,我认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风等方面的情况,特别是对照这次纪律作风教育整顿活动的相关要求,通过认真对照,深刻剖析,发现自己还存在一些问题。针对存在的问题,我明确了今后努力的方向。
一、存在的问题
1、在纪律作风整顿教育活动初期,片面的自我满足,觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对纪律作风教育整顿的重要性和紧迫性认识不够全面,反映出我对纪律作风教育整顿认识存有一定偏差,态度不够端正。
2、在学习方面,平日只注重于法律业务学习,对政治理论学习不够,放松了用马克思主义科学理论武装头脑,由于学习不系统,掌握不全面,理解不深刻,又缺乏主动性,所以,使有些问题试尝辄止,没有真正的全面理解透彻,以至于使自己成为学习上的实用主义和工作上的事务主义,在一定程度上影响着自身思想政治素质的提高。同时对法学理论内容研究得多,对市场经济理论、电脑知识、科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。
3、是业务能力还不够过硬。还不能熟练地掌握与本职业务有关的法律法规,办事效率需要进一步提高,工作协调能力还需要进
1一步加强。
4、是在工作纪律方面有时不能严格要求自己。对待群众有时不够热情,服务不够到位,没有牢固树立执法为民是社会主义法治的本质的理念。
之所以存在这一系列问题,归根结底是:
第一,社会主义法治理念淡漠,放松了学习。自认为自己受过一定的教育,有一定的实践经验和业务基础,能胜任本职工作,因而,特别是对社会主义法治理念的学习,认为社会主义法治理念学习是务虚的,业务学习才是务实的,而没有深思两者相互联系相互促进的辩证关系。其次就是认为社会主义法治理念是上面领导的事,而社会主义法治理念的许多内容又与我们现实生活有相当的距离,因此对社会主义法治理念没有全面系统地学习,更谈不上正确理解,而且还忽视了社会主义法治理念对工作的巨大指导作用。缺乏契而不舍,持之以恒的精神。
第二,缺乏敬业精神,工作作风不够扎实,对问题不作深层次的分析。对工作只是想怎样尽快完成,不是思考怎样做到最好,没有时刻以高标准严格要求自己;欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,对有关的政策法规琢磨的少,工作方法简单。从纪律上来看,对自身要求还不够严格,存在随大流的错误想法。
第三,理论与实践不能有机地结合,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习。
二、整改措施
我决心通过这次整顿教育,找准问题,抓住产生问题的根源,明确改进措施及今后努力的方向,弥补思想上和工作上的不足。
1、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习,树立创新的精神,立足现有条件,刻苦钻研,勤奋工作,树立爱岗敬业的理念。
2、提高自身修养,保持良好的工作作风。始终严格要求自己,工作上尽心尽责,求真务实,及时改进工作中存在的不足,不断提高自身的综合素质,使自己成为一名合格的法官。把社会主义法治理念深入脑海,想方设法提高办事效率,以良好的精神风貌做好工作中的每一件事。
3、坚持科学发展,以人为本,牢固树立执法为民思想,努力解决好当事人最关心、最直接、最现实的利益问题,让自己做的每一件事,说的每一句话,都让当事人满意,从而促进社会和谐,维护社会稳定。
4、努力学习业务。努力提高法学理论水平,始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到法院工作中去。
5、增强大局观念。坚决克服工作中全局观念和大局意识淡薄的问题,在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同法院的工作联系起来,认真做好本职工作。
总之,在今后的工作中,我要全面提升自身素质,展示新时期法官的形象,促进工作的全面推进,使本职工作再创新局面,再上新台阶。