第一篇：党员问题清单及整改措施表
附件 19《组织生活会党员问题清单及整改措施表》 ×××党员问题清单及整改措施表
序号
姓名
存在问题
整改措施
整改时限张三 1
……李四 1
……
…… …… 1
……
第二篇：两学一做问题清单及整改措施
两学一做问题清单及整改措施
“两学一做”学习教育，与以往具有较强针对性的党内教育相比可谓更具全面性。首先，面对的对象是从“关键少数”拓展到了广大党员。第二，确定的学习内容也是每名党员必须学习的党章党规和总书记系列讲话。第三，“做”合格党员是对所有党员的基本要求，也是本次学习教育的关键和检验每名党员学习效果的尺子。广大党员又要如何“学”呢?图解指出要着力解决“五大问题”，带着问题去学。
从全党层面来看，图解用“五大问题”全面总结了当下部分党员存在的问题，这是对全体党员“望闻问切”之后列出的问题清单。“五大问题”个个都是切中要害，体现了党对全体党员的知之广、知之深。从中央“打老虎、拍苍蝇”以来，落马的老虎和拍到的苍蝇，有很多都是精神空虚，不守政治纪律政治规矩，奉行利己主义，工作消极懈怠，贪图享受，奢靡浪费。而“五大问题”，高度的概括了以上“老虎”和“苍蝇”的“病根”，也体现了现阶段部分党员存在及群众反映较为集中的问题，可见这些问题极具代表性和广泛性。同时，这些问题也是给全体党员划出的红线，明确告诫全体党员红线画在哪;是给广大党员亮起的警示灯，提醒广大党员脑袋里绷紧纪律这根弦。着力解决好这“五大问题”，更是持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实整改，转变全党作风的关键。
图解总结的“五大问题”，从广大党员个人层面来看，是给每名党员开出了一个“体检表”。广大党员要结合自身进行仔细“体检”，用问题“把脉”，以“问题”为镜子自我对照，找到“病灶”所在，才能“对症下药”进行学习。带着问题学是一种强大的学习方法。找到问题所在，“学”才能“药到病除”、“驱邪祛病”，也更容易对学的内容入脑入心，融会贯通。除了用问题给自己“把脉”是否“身康体健”，也应注重每一个问题的警示作用，对照问题有则“猛药去疴”坚决改之，无则“强身健体”警示自我。学是基础，而找到自身存在的问题，也就为如何学，着重学什么，指明了方向，提供了依据。
着力解决“五大问题”，就要带着问题学，以问题为导向进行学习，这同著名的“问题导向学习法”不谋而合。问题导向学习法是以问题为驱动力，将学习“锚定”于具体问题之中的一种情景化的,以学生为核心的教育方法。可见，带着问题学是一种与时俱进、具有极强科学性与目标性、能够提升学习效果的方法。
“两学一做”教育的开展，是让广大党员加深理解“我是谁，依靠谁，为了谁”。“两学一做”所强调的，“学”要带着问题学，是对党员干部如何进行学习的一次指导，也是让广大党员树立问题意识的一次强化。广大党员“望闻问切”“五大问题”，找到自身问题所在，这样带着问题来学习党章党规和系列讲话，也就能为自身存在的问题找到“济世良方”，给自己大脑进行知识的“充电储能”。而夯实了“学”这个基础，“做”合格党员才能成为现实
2016年08-月26日
第三篇：党员问题清单
党员问题清单
结合“两学一做”学习教育，对照王伯祥同志先进事迹和身边典型，自觉找差距、知不足、挖根源、明方向，深入查找个人在做“优秀干部”“合格党员”上存在的问题不足。经查找，本人存在的不足和问题如下：
一、学习不够深入，政策理论水平不高
二、缺乏忧患意识
三、深入学生工作不够
四、工作上不思进取，安于现状
五、在工作中存在不够细致现象
第四篇：党员问题清单
党员个人问题清单
要强化问题导向，敢于直面问题，敢于向问题“开刀”，以“壮士断腕、刮骨疗毒”的勇气推动“三严三实”专题教育取得实效。从我自身来看，整体素质和作风形象是好的，但也存在一些问题和不足。我梳理了一下，主要有以下表现：
问题一： 严以修身方面
具体表现：
①系统学习不够。需加强理论学习，进一步提高党性修养;需加强期货、供应链管理等专业知识的系统学习，不断提高协助公司适应新常态、应对新挑战、解决新问题的能力;
②担当的精神不够。需加强对分管工作的领导,协助公司提高开拓创新的能力，推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新;
③学用结合不够。需加强战略研究，协助公司站在全局和战略高度谋划工作，不断开创工作新局面。
整改措施：
①树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对总书记系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。
②增强自省意识，对照职责要求，找准在精神状态、思想作风和工作成效等方面存在的问题，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。
③严守纪律规矩，始终在作风上不断持续改进。自觉执行廉洁自律各项规定，时刻以党性规范自己，以公共道德约束自己。坚持把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，切实做到“三个一”：一要上下统一，始终坚持对上负责与对下负责相一致，恪尽职守。二要表里如一，坚持说的和做的一个样，言而有信、言而有行、言行一致。三要始终如一，把修身立德作为永恒课题，带头践行社会主义核心价值观，注重培养健康生活志趣，培养良好品行，恪守共产党员的精神高地。不严不实问题清单及整改措施不严不实问题清单及整改措施。
④坚持开拓创新，把在专题教育中激发的热情和干劲转化为推进公司改个发展的强大动力。
问题二： 严以律己方面
具体表现：
慎独慎微需要加强、勤于自省需要力度。
整改措施：
①深入学习领会总书记系 列重要讲话的精髓要义，坚定理想信念，克服本领恐慌，时刻用先进理论武装头脑、指导实践，为公司的改革发展练就本领、增长才干。
②要善于静心养气，保持浩然正气，敢于激浊扬清，锤炼高尚的精神境界。做到心静如水，胸襟坦白，心口合一、言行一致;明辨是非，光明磊落，为人正派。
③ 带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操。带头执行廉洁从政各项规定，自觉抵制不正之风，保持健康的生活情趣，切实做到防微杜渐、警钟长鸣、洁身自好，树立良好的个人形象。
问题三 ：谋事要实方面
具体表现：
对历史遗留问题了解不够，解决实际问题需加强。整改措施： 以“三严三实”专题教育为契机，进一步强化担当意识，认真履行岗位职责，努力提高解决实际问题的能力，结合实际情况，全力推进公司发展。
问题四 ：创业要实方面
具体表现：
①对分管单位研发及产品规划和转型升级关注不够，发展后劲不足。
②所属单位产业协同需加强协调和推动实施。
整改措施：
①加强研究，指导所属单位做好产品规划。
②坚持抓重点，抓落实，坚持开拓创新，加快资源整合发挥协同效应，督促所属单位做好聚焦，提质增效，转型升级，加快发展。
第五篇：党员问题清单
党员问题清单
“三严三实”是对当下党员干部最起码的要求。“三严三实”专题教育是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是着力解决党员领导干部，开展“三严三实”专题教育，出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不严不实”问题，当下各基层党支部和全体党员要结合实际，认真搞好“五对照、五查找”，即对照党章党规，查找履行义务、行为规范、发挥作用等方面的不足；对照系列讲话，查找理想信念、互作理念、作风品格等方面的不足；对照先进先辈，查找党性修养、道德情操、奉献精神等方面的不足；对照岗位职责，查找精神状态、担当作为、能力素质等方面的不足；对照群众期盼，查找宗旨观念、服务意识、为群众办事等方面的不足。同时要把学习教育的问题整改同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改结合起来,作为一名医学生，同时又是一名党员，现总结主要问题如下：
一、严以修身方面
1、理论学习不深入、不系统。政治敏锐性、鉴别力不够强，在有些工作上，还不能用更高的标准衡量自己、要求自己，在运用理论指导实践的过程中缺乏灵活性。
2、勤俭节约、务实进步的生活及学习态度还需进一步提高。
3、需要系统完善的学习本专业知识，为将来进入临床工作打下坚实的基础。
二、严以律己方面
1、敢为人先的工作干劲有待进一步提升，对平时实习工作中出现的新问题、产生的新矛盾，有时存在等的思想。
2、创造性开展工作思路不够宽、招法不够实，成效不明显。
三、做人要实方面
1、服务宗旨意识有待于完善。身为一名医学生，服务于患者，帮助老师共同诊治疾病，需要扎实的服务于群众的精神。
整改措施如下：
1、树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习态度，规范立身行为。强化对总书记系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。
2、严守纪律规矩，自觉遵守党支部各项规定，时刻以党性规范自己，以公共道德约束自己。坚持把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来。
3、强化道德修养，始终保持高尚情操。
4、坚持开拓创新，努力学习先进知识的同时善于发现新的问题，不断深入思考，5、立说立行，从今天做起，从具体事情做起。
6、吾日三省吾身，增强自省意识，即知即改。
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