XX大学教学医院评审意见反馈及我院整改措施

第一篇：XX大学教学医院评审意见反馈及我院整改措施

关于对XX大学教学医院评审意见的整改措施

各科室、各部门：

2011年6月2日，XX大学教学评审专家组对我院的教学工作进行了全面的考察。专家组针对我院对教学工作的汇报、查阅相关档案资料、实地查看我院教学设施、走访教学管理部门和临床科室，对我院的教学条件、教学管理、教学设施等方面进行了全面的了解。肯定了我院在教学工作中取得的成绩和累积的经验，但也同时指出了教学工作中存在的相关问题。现针对专家组提出的反馈意见，我院制定相关整改措施如下：

一、临床带教老师师资不足。整改措施：制定政策，争取在5年内引进高学历、高层次人才20名；定期让临床带教老师到上级医院进行系统、全面培训，5年内派除进修人员50名以上，提高教师的教学意识、教学能力和教学水平。

二、临床带教老师的基本操作技能有待提高。整改措施：加强临床带教老师的基本技能培训，不定期抽查带教老师的技能。

三、教学制度不够完善。整改措施：根据我院实际情况修订教学管理相关制度，并组织临床学习，监督制度的落实情况。

四、教学投入不足。整改措施：加强示教室、图书阅览室、学生宿舍等教学、生活设施的建设；建立对带教老师进行教学工作的奖惩措施，并将教师的教学工作与评优、晋升、升迁挂钩。

五、对实习生的教学重视程度不够。整改措施：开展规范的教学查房（每周1次）、病例讨论及小讲座（每两周1次），认真修改学生书写的病历和文书，规范实习生出科考试命题，提高学生临床思维能力和基础实践技能。

六、对实习生的意见反馈重视不够。整改措施：定期开展实习生座谈会，收集学生对教学科室、带教老师、医院、食堂及住宿等意见，落实和解决学生提出的合理意见。

七、教学记录及资料不完善。整改措施：临床科室指定专人进行教学档案及原始资料的收集与整理，并为实习生提供最新版教材和文献资料以供实习生参考查阅。

我院感谢专家组对我院教学工作提出的宝贵意见，我院将按各位专家指导意见，不断改进教学工作，提高教学质量，争取早日成为XX大学合格的教学医院。

医教科

2011年7月3日

第二篇：手册评审意见反馈表

手册评审意见反馈表 单位/部门：

日期：

序号 需要修改的 章条或编号 缺陷或不足 修改意见 1

单位/部门负责人签字：

第三篇：管理评审整改措施

2012管理评审整改措施

根据王总在管理评审会议上的决议和管理评审中提出地问题，技术质量部通过分析和讨论提出如下整改措施，望各责任部门认真组织落实。质管部负责监督检查。

编制：杨延辉审核：王焕学批准：王悦铜日期：2011年12月31日

第四篇：ERP教学意见反馈

ERP教学意见反馈

本学期我们开了一门叫ERP的课程，一拿到教科书的时候，我想：“这门课的学习一定非常的枯燥无谓，一定就是一般的定义介绍及考试。”我们对这种一般的授课方式已经非常习惯甚至觉得有点单调无味了。但是第一节ERP课，当我怀着平常的心情去上课的时候我改变了我的想法。

下面先来说说我对这门课教学方式的看法，不是我喜新厌旧，也不是我对新奇事物的猎奇心理，客观上来说王惠芬老师的这种授课方式确实是打破了传统的课堂教学方式，给我们一种耳目一新的感觉，第一节课开始我就喜欢了这门课。它不再只是让我们坐在课堂里学习，做在课堂里分析案例，坐在课堂里考试，而是“一脚把我们踢出门”，让我们在实践中，在活生生的企业里学习和掌握我们所学的知识。这种方式不仅仅使我们学会了很多专业知识，更让我们学会了怎么样才能运用好我们所学的知识，这是已往的那种教学方式所无法办到的。更难能可贵的是它还让我们学会了书本以外的知识，比如：领导的能力，团队协作的能力，沟通的能力等等。在此我要感谢老师！

再来谈谈我们的老师，她是一位给我感觉很专业的老师，应该是ERP方面的专家，上课也不拘于形式，经常给我们说一些具有启发性的故事，给我们的启发不小，这又是区别于其他老师沉闷的课堂气氛。这绝对是位好老师。

最后给老师提一提意见： 1，纵使老师这种教学方式是一种新的尝试，也是一种我们大家乐于接受的形式，但是我个人通过实际的调研学习以及其他组学习的情况觉得，老师对我们的要求似乎没有从我们的实际出发，因为我们还只是刚刚学习这么课的本科生，找到企业调研应该没问题，但是要做到那么多细致的调查是不可能的。据我了解所有组去调研一般就是半天，在这半天里我们也只是听听有关人员给我们讲讲他们实施ERP简单情况，不可能有多么深入的了解，除非是在企业里实习一段时间。所以我觉得我们写出的案例是比较空洞的，因为没有切身实际的体会，企业也不会给我们展示太多很细节的内容。

2，我知道老师想给大家表现的机会，想让我们在自己的舞台上展示我们的学习成果，但是我们这门课的课时本来就不多，只有10周，如果再除去同学介绍案例（9-10周）和用友给我们的讲座（如果还有的话），可能只剩下七、八周的课堂时间，所以想请老师尽量能给我们多讲一些ERP的知识。

您的学生：郭庆海 2005-4-6

第五篇：医院整改措施

医院整改措施

交通医院整改措施报告

我院认真按照局党委关于三自六不让活动“查摆剖析阶段”工作内容安排部署，进行了院内六查六看”，结合查摆的问题，召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，把问题找准查实；召开党员干部讨论会，把问题理清弄明。工作中，积极采取“早打招呼、多拉袖子、常敲警钟”的方式，将“自律”与“他律”有机结合，促进党员领导干部作风转变。现将整改措施汇报如下：

一、党建工作整改

一是学习氛围不够浓厚。平日工作中以业务工作为主，把业务工作当成硬指标去完成，有时集中学习人数不能保

证，只能以自学为主。二是组织生活不丰富。党支部活动内容、形式单一，缺乏吸引力。三是典型宣传不到位。对本单位各个岗位涌现出来的先进事迹和先进典型挖掘不深，宣传力度不够，在一定程度上影响了一些党员的工作积极性，还有待于进一步深入基层了解情况，扩大宣传，弘扬先进。

1、整改目标：建设一流学习型党支部

2、整改时限：3月至5月

3、整改落实人：肖静

4、整改措施

一要坚持学习理论与学习业务相结合。注重理论学习和业务学习相结合、相促进，不仅要立足本行业、本专业，注重业务知识和技能学习，而且要系统学习党的先进性建设理论；还要开阔眼界，拓展思路，真正在理论上有新收获，思想上有新进步，能力上有新提高。

二要坚持创新组织生活与建立长效机制相结合。要根据工作实际，不断

丰富组织生活内容，提高组织生活的针对性。充分运用知识竞赛、演讲比赛、组织参观考察、座谈会等有特色活动方式，辅之开展一些适当的文体活动和义务清扫、文化宣传等活动，既能锻炼党员的组织管理能力，又能激发党员参与党组织活动的积极性，进一步为广大党员提供施展个性和才智的舞台。健全党员教育和培训机制，提高综合素质，做好本职工作。要完善党员民主权利保障机制，让党员参与党内事务的讨论和决策，增强党员的荣誉感和责任意识；要健全民主评议党员机制，让群众知情，让群众评议，使党员自觉接受群众的监督；要严格党内生活，坚持“三会一课”制度和党风廉政制度，规范党员行为。

三要坚持查找差距与解决实际问题相结合。每个党员要立足工作实际，围绕工作目标，认真查找我们在思想认识、工作方法、精神状态等方面存在的不 1

足和差距，对于查找出的问题，要

积极主动的进行改正，使每个党员认识到单位的发展与自己息息相关，进而积极参与到单位的各项管理活动中去。

四要坚持新闻宣传与培树先进典型相结合。要求建立卫生宣传制度，拓展卫生新闻宣传渠道，充分利用好电视、广播、报刊、网络等媒体，加大对医疗卫生工作的正面宣传力度。及时宣传卫生工作方针政策，及时宣传医疗工作先进技术、先进经验、先进事迹、先进典型，深化对医药卫生体制改革的舆论宣传，形成社会各界了解卫生、理解卫生、支持卫生的良好氛围，为卫生改革发展营造良好的社会环境。

二、社区卫生工作整改

一是缺乏专业技术人才，严重影响医院诊疗工作的开展，日常诊疗工作中缺乏有资历的医疗人才，在这方面还有很大的潜力可挖。二是与大医院进行交流少，应该加强与我区宣钢二附等大医院的交流和联系，多派遣本院大夫到上级医院进修学习，结成帮扶对子。三是

健康档案的利用率有待提高。

1、整改目标：建设新型社区卫生工作管理体系

2、整改时限：6月至8月

3、整改落实人：王建敏

4、整改措施

一要在今后应该多配置一些医术精湛的医务人员弥补我们医疗技能方面的“短腿”。二要积极与大医院进行交流联系，多派遣本院大夫到上级医院进修学习，结成帮扶对子。同时，每年应有上述两家大医院的知名专家来中心坐诊，让高水平的医生真正下到基层，来解决中心医务人员的求知渴望和群众们的求医需求，搞好传帮带等技术难题和患者就诊难题。三要有效提高健康档案的利用率，通过中心医务人员的入户走访和免费体检等方式使档案真正利用起来。

三、社区医德医风整改

当前，我们认真贯彻落实上级卫生部门指示精神，在辖区居民中大力开展

每年一次测血糖免费，65岁以上老人高血压、糖尿病免费体检一次的活动，但还不能满足群众们需求，他们强烈要求这样的活动要多开展些，服务的项目在多样些，所以这方面的服务力度还需要继续加大，目前通过我们的入户走访吸引了不少群众慕名而来，但仍然有一些群众还没有覆盖到。有鉴于此，应该更加密切联系辖区居民。

1、整改目标：建设便民惠民的社区卫生服务中心

2、整改时限：9月至10月

3、整改落实人：王秀荣

4、整改措施

一要突出人文关怀

职工建议应积极营造“温馨、安全、便捷、诚信”的氛围，在中心门诊大厅设立就诊流程、导医台，发放宣传资料，提供“一站式”服务，优化服务流程及时解决患者投诉，设专门部门负责接待和解释及时化解矛盾，应加强对人员的健康教育宣传地，将医疗保障知识宣传贯

彻其中，通过定期健康教育讨论发放宣传资料，深入社区乡镇义诊等形式增加广大参保人员对疾病和健康知识，转变重治轻防小病大治的就医观念，引导患者正确的医疗消费观念。

二要丰富营销手段

通过感动服务，加强“一对一”服务与营销主要包括：1注意环境和仪表、2、主动服务、3、人性化服务、4个性化服务、5换位思维、6负责到底、7为患者省钱、8一次等于一辈子、9一个人等于十个人、10一个人等于一片人、11引导需求、12重视送别、13关注细节、14重视投诉、15全程服务，这样可以使患者肯定中心的服务，会自发地成为中心的最佳宣传员，也会开发出一片忠诚的市场。

通过特定的概念诉求、以摆事实讲道理的方式使患者走进中心设定的“思维圈”，以强有力的有针对性的文字模式和口头传播，比如：新闻、第三方评论、访谈等。

医疗与健康信息相关，医疗知识却是深奥莫测，人们迫切需要通俗易懂的医疗常识传递。因此医疗行业的软文营销有关其他行业不具备的行业优势，医疗类的软文更能名正言顺，也水到渠成的被大人接受。

2014-6-10