学校建筑安全整改措施

第一篇：学校建筑安全整改措施

为了认真执行贵州省人民政府办公厅黔府办发电20xx(242)号发电及省教育厅“黔教批发20xx(309)号文件的指示，切实做好我校及周边建筑的安全检查整治工作，制定完善的整改方案和防范措施，杜绝安全事故在我校发生，根据我校的自查情况，结合学校实际，在认真讨论分析的基础上，对存在的安全隐患特制定如下整改方案。

一、对已查出的校舍安全隐患的整改方案

1、由于教学楼修建时间较长，教学楼楼梯走道年久失修，现已出现部分表层开裂及钢筋裸露现象，存在一定的安全隐患因素。具体处理意见，必须尽快聘请具备资质的单位对此作出安全鉴定，根据鉴定结果，再采取相应的整改措施，确保安全达标。

2、部分校舍的门、窗已经脱落、损坏，影响其正常使用。要求及时更换、修复、保证校舍的完整性。

3、综合楼内存在乱堆乱放杂物现象，造成走廊堵塞，严重影响通道畅通。必须立即清除，保证通道的畅通和整洁。

4、综合楼部分“安全通道”指示牌损坏，锅炉房、水泵房、配电房无警示标志。要求马上恢复和补上。

5、综合楼地下室堆放杂物处无任何防护，有一定的安全隐患。要求尽快安装防护门。

6、教学楼消防器材有部分损坏和缺失，存在一定的安全隐患。要求马上补上，杜绝安全隐患。

7、水泵房门、窗已年久失修，对此重地应加强防范，需立即加固、维修。

二、对已查出的供电网络安全隐患作出如下整改安排

1、校园内的供电线路发现有部分老化现象，且布线零乱，不规范，存在一定的安全隐患。为此，根据学校的具体情况，决定有步骤的对其整改，逐步更换。

2、食堂用电线路严重老化，且部分低压电器较落后，易造成安全隐患，要求马上进行整改，排除隐患部分。

3、学生宿舍照明线路布线不规范，有乱搭接现象，且为明线布线，但未走槽板和穿管，存在一定的安全隐患，根据学校的特点，决定在寒假期间对此进行整改，规范电路布线。

4、部分配电箱所用产品老化、落后，存在较大的安全隐患。需立即进行更换。

三、对校园环境存在安全隐患的处理措施

1、校园内部分消防栓及管道因受雪凝灾害的影响，有部分遭到损坏，严重影响消防的正常使用，必须马上修复。

2、校园内部分堡坎无护栏，容易造成安全隐患，对此，决定先设置警示牌，待校园改造时一并处理。

3、校园水泵房侧面围墙已破损，存在安全隐患，决定拆除

四、制度建设，安全教育还有不足之处

1、食堂、水泵房、配电房、锅炉房的安全责任制度还不够完善，应立即补充完善。

2、对安全教育宣传，特别是实践演练方面还做得不到位。决定责成有关科室作出相应的培训及演练计划。切实把教育宣传搞上去。

以上就是通过自查，针对我校存在的安全隐患具体情况做出的整改方案及措施。为了更好地对此进行监督、实施，保证将此项工作做好，做到位，检查领导小组要求大家必须高度认识做好我校及周边建筑安全管理等相关工作的重要性，牢固树立安全工作责任重于泰山的观念，确保我校及周边建筑安全排查、排除工作有效开展。

第二篇：建筑安全整改措施

建筑业的生产活动与其他行业生产活动相比，生产过程复杂、作业条件恶劣、劳动强度大、事故发生率高，属于危险性较大的行业，因此，安全管理对建筑业显得尤为重要。近年来，国家陆续颁布了《建筑法》、《建筑安全管理条例》等一系列法律法规，充分考虑对人的尊重、重视，加强了人性化的管理，充分体现了国家对建筑行业安全管理的重视与管理的规范化。当前，我国正处于大规模经济建设时期，建筑业已经成为继工业、农业、贸易之后的第四位支柱产业。然而，事故起数和死亡人数一直居高不下，在各行业中仅次于交通、矿山，居第三位。

一、通过对事故发生根本原因的分析，可以发现目前建筑业安全管理主要存在以下几方面问题

分包制的不完善导致管理不善。目前，建筑业的许多高资质企业都已转变成纯管理型的企业，虽然具有一定的管理能力和水平，但并无过硬的施工队伍。因此，有些公司一旦工程中标后，全部分包给有关的专业队伍，公司仅派几个技术人员到现场配合管理。

安全管理人员配备不足。建筑商在激烈的竞标中，为拿到工程而不得不压价，用于安全防护措施的经费往往不充足。一旦中标，生产所必要的安全防护设施设备、劳动防护用品等无力购置，给安全管理的实施带来了阻碍和困难。

建筑业从业人员安全意识不够强。建筑业从业人员中“农民工”的比例占到百分之八十多。他们的安全操作技能较差，岗前培训也大多是走过场、型式化，很难实现操作过程中的“三不伤害”。从近几年发生的工伤事故看，大多数的伤亡人员从农村到城市工作不满三个月，他们没有经过正规的上岗培训，缺乏自我保护意识和技能。目前，很多分包队伍在对技术工人和工程管理人员的安全培训问题上都没有给予足够的重视，导致许多技术工人和施工管理人员相当缺乏施工安全知识，甚至包括某些工程监理人员。

二、究其原因，这些问题的存在，在很大程度上反映了传统安全管理模式的缺陷

宣传教育不到位。传统安全管理对宣传教育没有高度重视。领导干部只是注重抓经济效益，对安全工作认识不够，观念上没有加以重视。因而，基本上没有做宣传教育工作，即使有，大多也是肤浅地谈谈，走走过场。员工也只是听听而已，难以深入人心，没有起到宣传教育的作用，造成员工的意识当中极少有安全的概念。

轻视事前管理，注重事后处理。传统安全管理工作的着眼点主要放在系统运行阶段。一般是事故发生了，调查事故发生的原因，根据调查结果修正系统，这种模式称为“事后处理”模式。在工作中常常是出安全事故后，领导干部及时处理，然后加强安全工作的管理，形成“头痛医头脚痛医脚”的错误观念。这样从管理上就容易埋下隐患，可能短时间内会引起员工的注意，但事情过去后，依然故我，产生下一次安全事故的可能性非常大。

缺乏全员参与安全管理的机制。传统的安全管理方式基本上是制定安全规章制度。领导讲一讲，墙上挂一挂，执行时再看一看，制度与实际生产过程脱节。广大员工认为，安全管理是领导的份内事，与自己关系不大，有事故由单位和保险公司赔，自己不过按制度扣些奖金。因此，员工从思想意识上就没把安全问题放在心上，更谈不上积极主动地配合领导，以致于形成了领导干部孤立地抓安全管理，收效很小。

没有科学的系统的管理方式，制度难以落实。传统的安全管理方式没有科学性，过于简单化、形式化，操作起来很难见到实效。其实，安全管理是一门很重要的、值得深入研究的科学，与生产实践一样有紧密、严格规范的操作程序，以往的安全管理方式只是单一的制度约束，没有系统科学的标准，因此难以落实。

三、随着社会的不断进步和发展，以往的传统管理模式已经不适应时代的要求，需要应用科学的管理方式，不断提高安全管理水平，真正把安全管理工作做到实处

构建以人为本的安全管理体系。在安全管理过程中，企业必须本着尊重人、关心人、以人为本的思想，将情感融入安全管理之中，深入了解、沟通和激发员工的内心情感，才能在管理工作中起到事半功倍的效果，也将有利于创造一个和谐一致、团结协作的安全管理氛围，消除员工在安全管理中的抵触情绪，使大家找到归属感，最终形成安全管理“命运共同体”，从而促进企业从传统安全管理向以人为本的现代安全管理的转变：由单纯安全管理向系统安全管理转变，由粗放安全管理向安全目标管理转变，由经验安全管理向标准化安全管理转变，由人工安全管理向信息化安全管理转变，由被动安全管理向主动预测的安全管理转变，由人、物分隔的安全管理向人、物结合的管理转变，切实构建以人为本的安全管理体系。

引入激励制度，加强规章制度约束力。目前，多数企业安全管理采取的是负激励方式如违章罚款等，规章制度虽然有震慑效用，但不免单一，易使人对安全生产产生畏惧心理，从而导致员工的工作热情降低。因此，企业要注意多运用正激励，一方面可以在开展安全生产责任制的基础上，对完成情况好的集体和个人进行物质奖励;另一方面，可以通过评选安全集体和安全标兵的方式，满足员工的集体和个人荣誉感。有效激励机制的建立，要求管理者深入理解管理对象的内在需求，使激励机制与管理对象与职工的自身利益积极相关，从而使员工自觉自愿地遵守安全规章制度。

实行全员、全过程、全方位的安全管理。现代安全管理特别强调系统的安全管理，这就是要从组织的整体出发，把管理重点放在整体效应上，实行全员、全过程、全方位的安全管理，使组织达到最佳的安全状态。一是将全员纳入安全管理，形成“安全工作，人人有责”的共识，切实做到专业管理与员工管理相结合。在充分发挥专业安全管理人员作用的同时，吸引全体员工参与安全管理，充分调动和发挥广大员工的安全工作积极性。二是实行全过程安全管理。要求每个项目从规划设计阶段起，就要设计好安全工作模式，并且将安全工作贯穿于整个项目的全过程;要求企业在经营管理的全过程中，都要进行安全的预评、检查、监测、识别、评价，并控制可能出现的安全隐患，以及发现安全隐患后及时整改，特别是要做好事故应急预案的编制，提高事故处理效率。三是实行全方位安全管理。安全管理不仅是安全管理部门的事情，而且也是其他相关专业的事情，各部门必须协调配合。

建立安全网络，完善安全管理体系。随着建筑业信息化的发展，应充分利用资源，建立安全管理信息系统。管理信息系统主要包括信息收集、信息存贮、信息传输、信息加工和信息输出等功能，它把现代信息工具如电子计算机、数据通信设备及技术引入到管理部门，通过通信网络把不同地域的信息处理中心联结起来，共享网络中的信息资源，加速信息的周转，为管理者的决策提供及时、准确、可靠的信息。通过建立安全技术部门的信息处理中心，以及以各危险岗位和各专业部门为终端的安全管理信息网络，进而通过安全信息反馈系统不断检查、整改和监控非安全因素，形成闭环管理，这样就可以解决企业安全管理中普遍存在的安全信息缺乏、信息传递渠道不畅、反馈不及时、危险信息不能及时得到处理的问题，从而使企业的安全管理体系真正成为一个安全网络。

第三篇：学校建筑安全管理制度

学校建筑安全管理制度

1、健全学校的房屋档案，建立房屋档案管理制度，加强对校舍建筑图纸资料，以及供水、供电、供气设计图和施工图纸资料的管理。

2、对在建工程的日常安全管理，严格要求施工单位按照国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志，禁止一切非施工人员、不按照安全要求着装的人员进入施工现场；

3、加强对危房的日常管理和监控，发现危房，应立即停止使用并在周围设置明显标志，明确禁区，严防师生误入，确保安全。

4、对围墙、花坛、窗台、墙体附属物及其它绿化设施的日常安全维护与管理。

5、对学校一切供、用电设施设备的日常安全维护和管理，重点保证学校所有教室及一切建筑设施室内外电源、电线、开关、插线盒、灯具、电器的安全无损，对存在的安全隐患要及时提出整改意见，发现一处，立即整改一处。

6、加强对办公室、教室的日常安全管理，重点对办公室的财产管理，门窗玻璃的检查，一切电器设施设备的检查、维护、使用，防火防盗，定期排查、报告，对存在的安全隐患要及时提出整改意见，及时撤损维修。

7、对教育教学设施在使用前必须严格进行逐项、逐点检查，确保安全后，方可投入使用。

杨庄三祝希望小学

第四篇：学校建筑安全管理制度

学校建筑安全管理制度

2013.91、学校派专人负责建筑安全管理工作。

2、学校定期组织人员检查校园内各建筑物设备设施情况，并及时做好记录。

3、全体教职工要随身关注身边存在的安全隐患，及时向学校领导汇报。

4、学校按要求、标准配置设备、维修设施、建设校舍。

5、学校校舍每学期请专业人员进行一次全面的检查维修，雨季细致检查，发现问题及时整改。

6、常用设备设施经常检查，发现隐患，及时更换，维修，加固；不超期使用、危险使用。

7、校内场地和周边环境经常清理，排除危险设置，重点部位、建筑场所设立警示标志。

8、检查、维修认真仔细，保质保量，如因为质量问题造成严重后果要追究相关责任人责任。

第五篇：加强田心民族学校建筑安全

加强田心民族学校建筑安全

关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理

工作和开展专项整治行动的实 施 方 案

近期，国务院、省、市、县政府先后下发了《关于切加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和专项整治行动的意见》，教育部、公安部、省、市、县政府专门召开了中小学和幼儿园安全工作电视电话会议，为认真贯彻落实国务院、省、市、县政府文件和全国、全省、全市、全县中小学和幼儿园安全工作电视电话会议精神，切实加强全镇中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动，制定如下方案：

一、指导思想及目标要求

(一)指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴国战略，从“立党为公、执政为民”和加强党的执政能力建设的高度，充分认识加强中小学、幼儿园及少年儿童安全工作的重要意义，切实加强学校内部各项安全管理，维护学校良好周边环境，保障中小学生、少年儿童生命安全，促进我镇教育事业健康发展。

(二)目标要求镇教育、安监、公安、工商、交通、卫生等部门要齐抓共管，通力协作，认真落实《方案》要求，确保我镇中小学生、少年儿童的生命安全，杜绝在我镇范围内发生针对中小学生、少年儿童的恶性案件和违法犯罪活动。

二、整治期限、整治重点及具体措施

根据全县统一部署要求，镇政府决定从11月下旬到12月底在全镇集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动。重点做好以下五个方面的工作。

(一)彻底整治中小学、幼儿园周边环境。结合实施净化校园文化工程，由镇教委牵头，公安、工商、交通部门参加，彻底整治中小学、幼儿园周边道路安全设施和交通秩序，清理整顿周边违章建筑，查处取缔违法经营的网吧、小卖部、小摊点，强化对周边流动人口、暂住人口的管理。对不符合安全管理要求的，立即限期整改，整改后仍达不到要求的，依法予以取缔。

(二)彻底整治接送中小学生车辆方面存在的安全隐患。结合县转发的《关于严禁使用农用车、报废车、拖拉机接送中小学生的紧急通知》文件精神，由交管所负责，整顿和规范全镇接送学生车辆的市场安全秩序，强化接送学生车辆安全生能和驾驶员管理，提高行业安全管理水平和从业人员安全意识，坚决杜绝“三无”车辆、报废车辆及无客远资格的车辆从事接送学生营运活动，严禁接送车辆超员和带病上路行驶，有效防堵接送学生车辆安全事故的发生，保障学生及接送车辆的安全。

(三)全面排查中小学、幼儿园内部安全隐患。由镇安监站牵头，教委、卫生院配合，对所有中小学、幼儿园的各类建筑和水、电、气暖等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查，尤其要加强对校园危房、老化电线线路安全隐患等方面的检查，消除各种安全隐患，确保不留死角。对查出的隐患要立即处理，限期整改。

(四)全面清理整顿不合格办学机构和教职工队伍。由安监站和教委按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及《幼儿园管理条例》等法

律法规的规定，对全镇民办幼儿园的办学资质进行一次普查，对违规设立的各类非法办学机构要一律限期整改，经教育行政部门验收达到办学条件和标准后再履行合法办学手续；对存在安全隐患的，要坚决关闭或限期整改，并妥善安置在校、在园少年儿童就学。结合此次整治行动，镇教委要依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《幼儿园管理条例》，对中小学、幼儿园教师队伍进行清理，对不符合任职资格条件的人员和有“问题”的人员要坚决调离教师岗位；对其他工作人员进行排查，对不符合条件的要及时调离或辞退，并严把教师进口关。

(五)严肃查处一批侵害中小学生、少年儿童人身财产安全的典型案件。派出所对中小学、幼儿园周边治安状况要进行一次全面检查，重点查处一批侵害中小学生、少年儿童人身财产安全的典型案件，严厉打击扰乱学校正常教学秩序和侵害师生安全的流氓团伙和黑恶势力；逐一梳理近年来发生的针对中小学生、少年儿童的各类违法犯罪案件，影响恶劣、社会反映强烈的案件要限期侦破，坚决打击不法分子；重点查处伤害未成年人的案件，并及时移送司法机关从重从快判决。

三、加强领导，狠抓落实

搞好中小学、幼儿园安全工作是一项复杂的系统工程，各单位必须要在政府的统一领导下，落实责任，通力协作，综合整治，确保成效。要切实加强基础工作，日常管理与集中整治相结合，标本兼治，长抓不懈，从根本上为中小学、幼儿园及少年儿童营造安全良好的学习生活环境。

为确保集中整治行动不走过场，镇政府将对《方案》落实情况进行不定期检查，以迎接县政府的评估验收。严格实行中小学、幼儿园安全工作责任追究制，对因玩忽职守、工作不力导致中小学、幼儿园发生重大安全事故和恶性案件的，要坚决追究相关中小学、幼儿园负责人和各相关部门负责人的责任。确保中小学、幼儿园安全工作任务艰巨，责任重大。各有关部门要求真务实，狠抓落实，切实做好全镇中小学、幼儿园的安全工作，为建设“平安焦桥”，促进全镇经济社会全面协调可持续发展做出应有贡献。

田心民族学校2009年9月1日