第一篇：2011级7班学生安全整改措施
2011级7班学生安全整改措施
政教处、年级办：
我班根据2012年11月15日下午学生关于加强学生安全教育，维护校园和谐稳定的主题精神于2012年11月18 日晚开展主题班会。会中我班对青少年犯罪、毒品及艾滋病问题等进行了讨论。根据学校的安排，现将我班目前存在的问题及整改措施简述如下：
一．存在问题个别同学纪律观念差，经常借故请假。有一名学生骑摩托车上学。周末有同学经常出入网吧。
二．整改措施
鉴于2012年11月18 日班会后自查中暴露的问题，下一步工作计划如下：加强组织纪律教育，健全班规。通过班会加强交通安全意识教育及宣传。进行网络安全知识教育。在教育学生避免出入网吧、酒吧、舞厅等场所的基础上，加强学生特殊场合安全意识的教育。
班主任：
二0一二年十一月十九日
第二篇：机修班安全整改措施
机修班安全工作注意事项
一、严禁叉车司机行驶过程中载人，并且要求叉车司机不允许在叉子上站人等操作。
二、电工高空作业必须带安全带，处理设备配电作业时，必须需两人以上完成。
三、无齿锯、角磨机、台钻等工具使用时一定按照操作规程使用，佩带好防护用品（防护镜等）
四、旋转类工具不允许带手套（手电钻、台钻、无齿锯等）。
五、焊接作业时带好防护帽等工具，小心烫伤。
六、所有动火作业，必须填写《动火申请单》，批准后才可以进行动火作业。
2013年12月
第三篇：电工班车间级安全培训资料
车间级教育内容：
（一）工作环境及危险因素；
（二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
（三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
（四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；岗位可能发生哪些紧急情况（如泄漏、火灾、人体伤害等），发生后如何处理。
（五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；
（六）本车间安全生产状况及规章制度；
（七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；
（八）有关事故案例；
（九）其他需要培训的内容。
电工班车间级安全教育培训资料
在电工作业中，经常与高、低压电器接触，尤其在化工企业中，还经常在易燃、易爆、有毒、有害的环境下进行作业。对这些必须有足够的重视，并采取各种预防措施，防止事故的发生。保证安全生产。
（一）触电与急救 第一节 电流对人体的危害 电流作用机理
电流通过人体时破坏人体内部细胞组织的正常工作，主要表现为生物学效应。
电流作用还包括热效应、化学效应、机械效应 电流对人体作用因素 1.电流的大小
人体电阻主要由表皮电阻和体内电阻构成，体内电阻一般较为稳定，约在500Ω左右，表皮电阻则与表皮湿度、粗糙程度、触电面积等有关，一般人体电阻在1kΩ～2kΩ之间 2.持续时间
3.电流频率（50Hz～60Hz时电流对人体伤害最严重）4.电流途径 5.人体健康状况
按通过人体的电流大小而使人体呈现不同的状态，可将电流划分为三级：
感知电流（成年男性1.1mA；女性 0.7mA）是指在一定的概率下通过人体引起人有任何感觉的最小电流
摆脱电流（成年男性16mA；女性 10.5mA）在一定概率下人触电后能自行摆脱带电体的最大电流
致命电流（30mA以上有生命危险；50mA以上可引起心室颤动；100mA足可致死）
第二节 触电事故种类、方式与规律 电流对人体伤害的类型
1、电击
电击是电流对人体内部组织造成的伤害（50mA即可致命）
2、电伤
电伤是电流的热效应、化学效应、机械效应对人体造成的伤害
主要特征 ：灼伤、电烙印、皮肤金属化、机械性损伤、电光眼 触电事故方式
按人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为三种情况：单相触电、两相触电、跨步电压触电 第三节 触电急救 脱离电源的方法
1、脱离低压电源的方法
拉闸断电、切断电源线、用绝缘物品脱离电源
2、脱离高压电源的方法 拉闸停电、短路法
3、脱离跨步电压的方法 断开电源
穿绝缘靴或单脚着地跳到触电者身边，紧靠触电者头或脚把他拖成躺在等电位地面上，即可就地静养或进行抢救 触电急救的原则
发现有人触电时，首先要尽快的使触电人脱离电源，然后根据触电人的具体情况，采取相应的急救措施 脱离电源的注意事项：
1、救护者一定要判明情况，做好自身防护。
2、在触电人脱离电源的同时，要防止二次摔伤事故。
3、如果是夜间抢救，要及时解决临时照明，以避免延误抢救时机。
急救——心肺复苏法
1、畅通气道
2、口对口（鼻）人工呼吸
3、胸外按压（人工循环）
胸外按压与口对口（鼻）人工呼吸同时进行时，其节奏为：单人抢救时，每按压15次后吹气2次，反复进行；双人抢救时，每按压5次后由另一人吹气一次，反复进行。
（二）安全标识
安全色是表达安全信息含义的颜色;红色——禁止，停止
黄色——警告，注意 蓝色——指令，必须遵守
绿色——指示通行，安全状态
（三）保证安全的技术措施
1、停电：工作地方必须停电设备，如 1）、待检修的设备
2）、与工作人员进行工作中正常活动范围的距离小于规定距离的设备 3）、在44kv以下的无安全遮拦的设备上进行工作时距离小于规定距离的设备
4）、带电部分在工作人员后面或两侧无可靠安全措施的设备
2、验电
1）、必须用电压等级合适且合格的验电器 2）、高压验电必须带绝缘手套
3、装设接地线
4、悬挂标示牌
1）、如果线路上有人工作，应在线路开关和刀闸操作把手上悬挂“禁止合闸，线路有人工作”的标示牌。
2）、在室内高压设备上工作，应在工作地点两旁和对面间隔的遮拦上及禁止通行的通道上悬挂“止步，高压危险”的标示牌。3）、在室外高压设备上工作，应在工作地点四周用绳子做好围栏，围栏上悬挂适当数量“止步，高压危险”的标示牌。
（四）保证电气安全的要求与措施
一、电气安全工作基本要求：
1、遵守规章制度和安全操作规程
2、配备专业人员并进行安全操作规程
3、进行安全检查
4、建立档案，资料
二、保证安全的组织措施
1、工作票制度：一个工作负责人只能发一张工作票。
2、工作许可制度：
3、工作票 签发人不得兼任该项工作的负责人
4、工作负责人可填写工作票
5、工作许可人不得签发工作票
6、工作监护制度
7、工作间断，转移和终结制度
（五）电工岗位职责与安全操作规程 岗位职责
1、严格遵守劳动纪律，听从上级的工作安排，在岗期间不做与本职工作无关的事。
2、遵守巡回检查制度，按照巡检路线定时、定点、定项进行检查，发现问题及时解决。
3、负责全厂电器线路的安装和所有运行电器设备的检修。
4、负责全厂电器设备及电器线路的定期维护和保养，对电器故障及时维修，确保全厂电器设备的安全运行。
5、积极排除全厂的用电隐患，及时更换老化线路，及时处理私自乱接、乱拉电线等违规行为并向领导汇报。
6、负责厂区月度用电的统计工作。
7、负责变电室及所辖卫生区的清洁工作，对重要电器设备进行定期清扫，搞好文明生产。安全操作规程
1、电器工作人员必须经过专业机构培训合格，持证上岗。
2、停电作业时，必须先用验电笔检查是否有电，方可进行工作。凡是安装设备或修理设备完毕时，在送电前进行严格检查，方可送电。
3、在一般情况下不允许带电作业，必须带电作业时，要做好可靠的安全措施，有二人进行(一人操作一人监护)。
4、雷雨天禁止高压作业，雨天室外作业必须停电，并尽量保持工具干燥。
5、高空作业必须执行停送电工作表制度，做到无工作表不上杆，不交票不送电。
6、高空作业必须佩戴好安全带、小绳及工具袋，禁止上下抛掷东西。
7、高空作业坚持“四不上”:梯子不牢不上，安全用具不可靠不上，没有监护不上，线路识别不明不上。
8、带电工作时，切勿切割任何載流导线。
9、工作前必须检查工具是否良好，并要合理使用工具，工作前需要先检查现场的安全情况，保证安全作业。
10、凡是一般用(临时)的电气设备与电源相接时，禁止直接搭挂，需装临时开关或刀闸。
11、使用高压拉闸杆是，需佩戴高压绝缘手套。
12、遇有严重威胁人身或设备的安全紧急情况时，可以先拉开电源开关，事后向上一级报告。
13、在设备检修前，必须将电源切断并加锁或悬挂标识牌。
14、对变压器维修时，高低压侧均需断开线路及负荷开关，防止意外发生高压等危险。
15、电工安全用具、装备应经常检查绝缘情况并按规定每年一次耐压试验。
（六）案例分析与防范措施
案例一：某建筑工地新安装了一台搅拌机，上午电工接上线就走了，下午工地开始使用搅拌机，发现转向错了，工地没有电工，工地负责人就自己摆弄电门，他边弄边说：“这事简单，把两根线一倒就行了。”于是他把三相闸刀开关拉下，伸手去抓开关电源侧的导线，结果手握导线触电死亡。事故原因分析：
1、刀闸开关虽然拉下，但是其电源侧仍然有电，处于不安全状态；
2、非电工禁止进行电工作业，工地负责人属违章行为。
3、在操作前要进行验电，而该负责人未弄清是否有电的情况下用手去抓开关的电源侧，这种不安全行为是事故发生的直接原因；
4、工地没有能够严格制定执行电工作业制度及安全操作规程
5、员工缺乏电气知识，可见该建筑企业的安全教育培训工作没有真正落到实处
事故教训：在触电死亡的人员中，有许多不是电工，不懂电气安全常识却去为电气设备接线、维修、操作电气设备，导致触电事故。防范措施：
一是要严格执行电气安全规程，不是电工，不许安装、维修电气设备； 二是要开展全员电气安全教育。
案例二：XX年X月，陈某上班后清理场地，由于电焊机接地线绝缘损坏，使外壳带电从而与在电气联成一体的工作台带电。当陈某将焊好的钢模板卸下来时，手与工作台接触，随即发生事故，将陈某送往医院，经抢救无效后死亡。事故原因分析：
１、接地线过长，致使其绝缘被损坏，外壳带电，所以造成单相触电事故。
２、电气安全设施管理不严，缺乏对电焊机的定期检查。
事故教训：在使用电气设施、设备的时候一定要严格遵守安全制度和本电气设备、设施的安全操作规程。防范措施：
１、接地、接零线要完好，并经常进行检查。２、损坏时要及时进行维修。
（七）技能知识
1、什么是变压器及其在电力系统中的主要作用是什么？
变压器是一种用于变流电能转换的电气设备。它可以把一种交流电压、交流电流的电能转换成相同频率的另一种交流电压、交流电流的电能设备。变压器在电力系统中的主要作用是变换电压，以利于电能的传输。
2、变压器并列运行应满足什么条件？ 1）变压器接线组别相同。
2）变压器的变比相同，即变压器的额定电压相等（允许有±0.5%的差值）
3）变压器的短路电压相等（允许有±10%的差值）4）容量比不宜超过3:1.3、对运行中的变压器应检查和监视那些项目？ 1)变压器有无异常声音，如不均匀的响声或放电声等。2）油位是否正常，有无渗、漏油现象。
3）油温是否正常，一般上层油温最高不超过85℃。4）套管是否清洁，有无裂纹，破损和放电现象。5）接头有无发热现象。6)防爆管的防爆膜是否完整。
7)瓦斯继电器是否漏油，内部是否充满油。8)呼吸器是否畅通，油封呼吸器的油位是否正常，呼吸器中的硅胶是否已吸潮饱和。
9)冷却系统是否运行正常，特别是强迫油循环水冷或风冷的变压器，应检查油、水的温度、压力及流量等是否符合规定。10)外壳的接地线是否完好。
4、当发现那些情况时应使变压器停止运行？ 1）声响很不正常或有爆裂声。
2）漏油致使面低于油位计上的限度，并继续下降。3）油枕喷油或防爆管喷油。
4）正常条件下温度过高，并不断上升。5）油色过深，油内出现碳质。6)套管有严重裂纹和放电现象。
5、对变压器停送电的操作顺序是如何规定的? 停电时先停负荷侧，后停电源侧；送电时与上述顺序相反。采用上述操作顺序的原因如下；
在多电源的情况下，选停负荷侧可有效的防止变压器反充电。如果先停电源侧，与有故障时可能造成保护装置误动作或拒动作，延长故障排除时间，并可能扩大故障范围。
当负荷侧母线电压互感器有低周减载装置而未装电流闭锁装置时，一旦停电源侧，由于负荷中大型同步电机的反馈，低周减载装置误动作。
从电源侧逐级向负荷侧送电，如有故障，便于故障范围，及时作出判断和处理，可避免故障扩大。高低压配电知识问答。
1、电是什么？
有负荷存在和电荷变化的现象。电是一种极重要的能源。
2、什么叫电场？ 带电体形成的场，能传递带电体之间的相互作用。
3、什么叫电荷？
物体式构成物体的质点所带的正电或负电。
4、什么叫电位？
单位正电荷在某点具有的能量，叫做该点的电位。
5、什么叫电压？
电路中两点之间的电位差称为电压。它的基本单位是伏特，简称伏，符号V，常用单位千伏（Kv）,毫伏（mv）。
6、什么叫电流？
电荷在电场力作用下的定向运动叫作电流。
7、什么叫电阻？
电流在导体中流动时，要受到一定的阻力，这种阻力称之为导体的电阻。它的基本单位是欧姆，简称欧，符号为Ω，常用的单位还有千欧（kΩ），兆欧（MΩ）。
8、什么是导体？绝缘体和半导体？
很容易传导电流的物体称为导体。在常态之下几乎不能传导电流的物体称之为绝缘体。导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。
9、什么叫电容？它的基本单位和常用单位是什么？
电容器在一定电源下储存电荷能力的大小叫做电容。它的基本单位是法拉，符号为F,常用符号有微法（mF）、（UF）。
10、什么叫电容器？
储存电荷和电能（电位能）的容器的电路元件。
11、什么叫电感？
在通过一定数量变化电流的情况下，线圈产生自感电势的能力，称为线圈的电感量，称为电感。
12、电感有什么作用？ 电感在直流电路中不起什么作用，对突变负荷和交流电路起抗拒电流变化的作用。
13、什么是容抗？什么是感抗？什么是电抗？什么是阻抗？它们的基本单位是什么？
电容在电路中对交流电所起的阻碍作用称为容抗。电感在电路中对交流电所起的阻碍作用称为感抗。电容和电感在电路中对交流电所起的阻碍作用总称为电抗。电阻、电容和电感在电路中对交流电所起的阻碍作用称为阻抗。它们的基本单位都是欧姆（Ω）。
14、什么叫电路？
电流在电器装置中的通路。电路通常有电源，开关，负载和直接导线四部分组成。
15、什么叫直流电路和交流电路？ 含有直流电源的电路称为直流电路。含有交流电源的电路称为交流电路。
16、异步电动机的接法有哪两种？
有星型（Y）接法和三角形（△）接法两种。
17、什么是软启动器？
软启动器是一种用来控制鼠笼型异步电动机的新设备，电机软启动，软停车，轻载节能和多种保护功能于一体 的新颖电机控制装置。
18、软起启与传流减压启动方式的不同之处在哪里？
1）、无冲击电流。软启动器在起动电机时，使电机启动电流从零线性上升至设定值，对电机无冲击，提高了供电可靠性，平稳起动，减少对负载机械的冲击转距，延长使用寿命。
2）、有软停车功能，即平滑减速，逐渐停机，它可以克服瞬间断电停机的弊病，减轻对重载机械的冲击，避免高程供水系统的水垂效应，减少设备损坏。3）、起动参数可调，根据负载情况及电网继电保护特性选择，可自由地调整至最佳的起动电流。
19、什么是变频器、把电压和频率固定不变的交流电变换为电压和频率可变的装置称为“变频器”。
20、软启动器与变频器的主要区别是什么? 变频器是用于需要调速的地方，其输出不但改变电压而且同时改变频率；软启动器实际上是个调压器，用于电机起动时，输出只改变电压并没有改变频率。变频器具备所有软启动器功能，但它的价格比软启动器贵的多，结构也复杂得多。
21、电气安全用具有哪些? 绝缘安全用具（绝缘靴，绝缘手套，绝缘操作杆，绝缘钳）；验电笔：突然来电防护用具；临时接地线、标识牌；高空作业安全用具（登高板，脚扣）及其它安全用具。
22、短路的原因是什么？ 1)、接法错误
2）、绝缘损坏 3）、操作错误
4）、机械损坏所致
23、短路有什么危害？
由于短路时电流不经过负载，只在电源内部流动，内部电阻很小，使电流很大，强大电流将产生很大的热效应和机械效应，可能使电源或电路受到损坏，或引起火灾。
24、电力拖动的主要组成部分是什么? 电力拖动是由电动机，传动装置，控制设备和生产机械四个基本部分组成的。
25、断路器灭火罩的作用是什么？
引导电弧纵向吹出，借此防止发生相间短路。
使电弧于灭弧室的绝缘臂接触，从而迅速冷却，增加去游离作用，提高弧柱压降，迫使电弧熄灭。
26、何谓电气安全？它包括哪些方面
电气安全是指电气产品质量，以及安装，使用，维修过程中不发生任何事故，如人身触电死亡，设备损坏，电气火灾，电气爆炸事故等。电气安全包括人身安全与设备安全两方面。人身安全是指电工及其他参加人员的人身安全；设备安全是指电气设备及其附属设备，设施的安全。
27、工作接地的含义？
工作接地是指电力系统中某些设备因运行的需要，直接或通过消弧线圈，电抗器，电阻等与大地金属连接，称为工作接地。
28、保护接地的含义？
保护接地是指电气设备的金属外壳与接地体连接。
29、母线的相序排列是怎样规定的？
从左到右排列时，左侧为A相，中间为B相，右侧为C相 从上到下排列时，上侧为A相，下侧为B相，中间为C相 从远至近排列时，远处为A相，中间为B相，近处为C相 30、母线的相序颜色涂色是怎样规定的？
A相黄色
B相绿色
C相红色
PE黑色
PEN黄绿交替色
正极——红色
负极——兰色
31、什么是安全距离？
为防止触电和电路事故而规定的人与带电体之间、带电体与地面及其它物体之间所必须保持的最小距离。
32、什么是安全电压？安全电压是多少？
人体长期保持接触而不致发生电击的电压系列。安全电压36v,潮湿环境12v。
33、什么是安全电流？安全电流是多少？
流过人体不会产生心室纤颤而导致死亡的电流。工频应为30mA及以下，在有高度危险的场所为10mA，在室中或水面作业时则为5mA。
34、我国电网的标准频率是多少？ 我国电网的标准频率为50HZ，又叫工频。
35、电力负荷的分级？
一级负荷：中断供电将造成人身伤亡者；或政治，经济上将造成重大损失者。
二级负荷：为中断供电将在政治，经济造成较大损失者。三级负荷：为一般的电力负荷。
36、什么是相电压、相电流？线电压、线电流？
在三相四线电路中，相线与中线的电压为相电压；任意两相线的电压为线电压；线电压是相电压的√3倍。流过各相负载的电流为相电流；流过相线中的电流为线电流。
37、常见鼠笼型异步电机减压起动方法有哪些？ 1）、三相电阻减压起动。2）、电抗器减压起动。3）、自耦变压器减压起动。4）、星三角减压起动。5）、延边三角形减压起动。6）、软启动器减压起动。7）、变频器减压起动。
38、什么是相序? 相序就是相同的顺序，是交流电的瞬时值从负值向正值变化经过零值的仪次顺序。
39、高压设备发生接地故障时，人体与接地点的安全距离是多少? 室内安全距离大于4m，室外安全距离应大于8m。
40、交流异步电动机铭牌上有哪些数据？各表示什么意义？ 交流异步电动机铭牌上主要标记以下数据，并解释其意义如下： 1）、额定功率（P）：是电动机轴上的输出功率。2）、额定电压（V）：指绕组上所加线电压。3）、额定电流（I）：定于绕组线电流。4）、额定转速（r/min）：额定负载下的转数。5）、温升：指绝缘等级所耐受超过环境温度。6）、工作定额：即电动机允许的工作运行方式。7）、绕组的接法（△/Y）：与额定电压相对应。
41、发现有人触电时怎么办？
首先使触电人迅速脱离电源。其方法，对于低压触电可采用“拉”、“切”、“挑”、“拽”、“垫”的方法，拉开或切断电源，操作中应注意避免救护人触电，应使用干燥绝缘的利器或物体，完成切断电源或使触电人与电源隔离。对于高压触电，则应采取通知供电部门，使触电电路停电，或用电压等级相符合绝缘拉杆拉开跌落式熔断器切断电源；或采用使线路短路正常跳闸的方法，也要注意救护人安全，防止跨步电压触电。
触电人在高处触电，要注意防止落下跌伤，在触电人脱离电源后，根据受伤程度应迅速送往医院或急救。
第四篇：班 级 简 介
班 级 简 介
------机电班
“我们团结，我们友爱，我们奋发，我们向上”，在这样一个氛围下，我们班始终是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。“我们勤奋，我们努力，我们付出，我们收获”，这是我们全班同学骄傲的呼声，正是这全班同学的共同呼声和共同的理想并付之于行动，使我们共同成长、共同起飞，飞达理想的彼岸.48名来自五湖四海的热血青年相聚在10级机电班。虽然在贵州大学一百一十载中，我们只是芸芸重大人的一份子，但机电班每一名同学仍在用自己的青春活力描绘着今日的重大，用自己的汗水与激情点缀着今日的重大。
重视相聚的缘分，于是我们友爱而团结；珍惜学习的氛围，于是我们认真而努力；追求成长的快乐，于是我们坚定而自信；10级机电班是一个和谐温暖的大家庭。这里充满欢笑，这里填满希望，这里的成员肩并肩一起憧憬未来，一同为梦想加油。
一、班委、团支部组织建设情况 班级就是一个团队，是一个集体，为了建设好一个班集体，增强班级凝聚力、增进同学间的友谊、丰富学习生活、提高学习的积极性、加强学员自律、共同实现学习目标。我们需要有奉献精神、有工作热情的学员朋友能加入到我们的班委队伍中，积极为班集体建设做出有益的贡献。
成立宗旨：
1、处理班级内外部日常事务；
2、促进同学之间的交流，增强同学之间的凝聚力，为同学生活
和学习提供服务；
由班级所有同学民主投票，选出了：班长、团支书、学习委员、宣传委员、组织委员、素拓委员、心理委员、文体委员、生活委员各一名。
由班委构成一个体系，管理和服务班级，每个班委都落实自己的义务和职责，把实现班级团结、提升，进步的责任扛在肩上，为之努力奋斗。
平日工作：
1、班长定期或根据需要随时召开班委会。
2、汇总同学的意见和建议，制订班级管理制度，制订学员自律条列，对于违反规定的学员班级内部进行处罚管理。
3、利用学习之余，协助班主任组织学员开展班级活动，增加学习与交流的机会，班级活动应征询全体同学的意见，2/3学员通过后实行。
4、对经常迟到旷课的同学进行说服教育。
5、积极配合辅导员，做好学习推荐人工作。10级机电班团支部共有党员7名，预备党员5名，积极份子21名，另外还有4名同学在上党课，由团支书带领和管理这团支部，推动机电班的进步。团支部定期开展活动强化党员意识，提高党性修养，明确自我努力的方向与要求，引导同学们向党组织靠拢，在思想觉悟上有所提高。
一、思想建设方面。通过各种团日活动和理论学习,我团支部成员的自身思想修养大大提高。
1、认真学习三个代表重要思想.同学们以三个代表的内容为主展开讨论,各抒己见,从不同角度阐述了三个代表 的重要性。2 利用每周日晚7点班会时间组织团员、青年进行思想政治学习及形式政策学习,使我们的思想与时俱进。关注者十八大的动态。3及时反馈学生的思想动态,做好学生的思想疏导工作。
二、组织建设方面,严格执行团的章程,本着公平、公正的原则,使团的各项活动都能顺利完成。
1、团支部指导其他班委认真组织对十八大动态的掌握和对国内政治的了解。
2、在团内时刻不忘开展批评与自我批评,通过团员共同努力,所有团员都严于律己,以良好的形象走在兄弟班前列。
3、民主评议和“推优”工作进行顺利.开展民主评议时,同学们都能树立正确的选举评议态度,本着公平、公正的原则,本着一丝不苟的精神进行评议。“推优”工作中,同学们都能慎重考虑,严肃的投上自己的一票。引导同学上党课，学习党的知识。4按时的交纳团费,积极参加团内活动。我班团支部成员都能理解并认同团员交团费的义务和责任,所以每次都能及时、足量完成团费交纳工作。
三、支部建设方面。在院分团委的支持下,支部成员本着为广大团员服务的精神积极为支部团员服务,使我班团支部建设取得了可喜的成绩。
1、团支部成员学习刻苦、认真,成绩优异,多次获取奖学金。团员们都能以认真的态度去学习,主动向老师发问疑难问题,力求深刻理解，营造了良好的学习气氛。在实验课上,同学们也都能充分发挥自己的动手能力,很好的完成实验项目。我班的这种好学好问的精神赢得了各科老师的称赞。
2、我班团支部团结意识强。
相信我们的团支部在以后的工作中回取得更辉煌的成绩,会更好的展现出医学院的风采,为科大跨越式发展贡献我们的力量。
二、学风建设的总体情况和具体措施
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
如果说一个班级是一个完整的圆，那么学风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么学风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，学风是班级的灵魂，学风是班级建设的核心，学风是引领我们前进的旗帜。机电班是一个刚组建的班级，抓好学风至关重要，因为在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。
刚分专业，每班都是从新组建的集体，我们站在了一个新的竞争起点。这既给班里各项工作注入了强大的推动力，也让班级感到了更为真切的，而且是连续不断的压力。要想立于不败之地，并且把班级越做越强，我们必须在各个方面、各项工作定出更高的目标和要求，尤其是在学习上要高标准、严要求。以营造良好的学习、学术氛围为基础，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，要看到不足，要认真查找存在的问题，汲取经验，建设优良的班级学风。
一开始就开始就采取了建设优良学风的措施：
1、加强班级思想政治理论教育，坚定个人理想信念。
2、班、团干部端正服务意识，强化管理效能。班团干部要时刻观察掌握班级同学动向，要竭力为同学创造一个良好的学习环境，只有身在良好的学习气氛中，才能更好的提 高自己，争取每个人可以达到自己的学习目标。
3、互教互学，成立课余学习小组。利用课余时间，加强同学们的学习交流，这不仅促进 了同学之间的友谊，还提高了学习兴趣，可以为班级营造一个良好的学习气氛，提高 学习效率。
4、组织关于学习的活动，鼓励同学参加各种学习竞赛和学习活动。如：我来秀（评选 最优课堂笔记）、学习心得交流会等活动。
5、规定同学制定学习计划和学习目标，按时完成作业，不迟到，不早退。
直到现在，大体上班级学风还是不错，但是还是有不足。有些同学在思想上还未意识到学习的重要性，在自己的行动上没有体现出学的动力来，有的不遵守学校和班级制度，上课迟到，作业不做，少数同学对自身要求不够严格，出现了骄、懒等不良苗头。
这些问题虽然是个别的、局部的，但是损害了我们班级学风的形象，也损害了自己的个人形象，从高标准、严要求的角度看，必须引起高度重视并彻底纠正。这是加强班级学风建设促进个人发展的基本要求。
针对现在出现的问题，班委，团支部有从新拟定了学风建设的具体措施：
1、学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。辅导员下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象，打考勤等。
2、推选出有能力并且学习品行好的班级带头人。现在的大学生与往届的大学生相差很大，也就是说现在由于扩招，使得大学生的素质一年不如一年。因此在班内形成一种积极上进，不甘落后的学习氛围非常重要。要引导且说服学生们，放下架子，虚心好学，不耻下问，养成不懂就问的良好学习风气。
3、端正态度，树立目标。要让每一位班级成员端正学习态度，树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。只有这样，我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱；不至于走入歧途，浪费过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网上聊天；才不至于上课不听讲，光想睡觉，作业不做，老想复制别人的，考试不准备，光想作弊等现象的发生。因此，让每位班级成员端正学习态度，确立以学习为中心的目标，应放在班级学风建设的重要位置。
4、一帮一，一帮多计划。为减少班级挂科率。将同学进行分类，先进行简单的辅导、谈心，然后进行人员分配，根据同学们的生活圈子，尽量以同宿舍优秀同学为主，进行“一帮一”、“一帮多”的最佳搭配。
5、党支部工作
① 专题组织生活以党员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。② 党员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。③ 学生党员文明督导队由班级党员组成，出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。④“模范团员”评选活动。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集后进行展出。
总而言之，良好的班风学风是培养高素质人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班级这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习、团结进步、健康向上的良好班风学风，学校的学风建设才能上水平，更上一层楼。
三、班会召开情况：
由班委定期组织大家开班会，汇报班里的一些动态和近期的状态、成果，包括在生活，学习，工作上的内容。各班委现大家汇报自己近期的工作状态，同学们监督和提出建议。
每次班会都有打考勤，同学们也积极参加，在会上提出自己的先发和建议，指出不足的地方，班里的每个成员都尽着力自己的一份力，是机电班更加团结，越来越好。
四、班级活动及党、团日活动情况等内容
为了加强学习氛围，班里定期组织各学科的交流讨论活动，大家各抒己见，交流着自己的学习方法和技巧，以及自己的经验。在党组织生活时，同学们积极参加，不缺席，不早退。班里的团组织生活上，大家先是积极讨论组织怎样的团组织生活，确定后更是热情的参与进来。进日，班级举办了室内团组织生活《机电103，欢乐无极限》，大家欢聚在一起，一起玩游戏，一起表演，一起捧腹大笑。在期间，大家积极，热情，想方设法的团结合作，尽可能更好，更快的完成游戏，虽然是相互竞争，但是可以看得出，我们的友谊绝对第一，大家尽情的玩着，教室里充满了欢声笑语。这里是一个团结有爱的班，更是一个欢乐微暖的家。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子里，我们班全体同学将再接再厉，发扬和巩固成绩，克服不足之处，力争在全方位做得更好，不管是现在还是将来我们都争做最棒的！相信我们一定会飞向更广阔的天空，那片有我们无数梦想的天空！
第五篇：班 级 简 介
班 级 简 介
我们班有17个可爱的孩子，犹如17颗繁星，点缀着六年级（1）班的浩瀚的夜空，每一颗星星都闪烁着爱心和热情。我们班是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长的快乐家园，我们在这个家园里互相关怀，互相帮助！我们在园丁的辛勤培育下，在知识海洋里——读健康有益之书，做奋发向上之人。我们班有梁灵慧、吴丹琴、杨顺玖、吴应灿、吴显颜等同学是我们学习的榜样；有数学统考第一的自豪，还有在操场上拼搏不止的精神做前进的后盾…… 我们是一群活泼好动的孩子，因为个性强，所以充分展示才华；因为爱心，所以相牵相挂。语文课上，我们感受着祖国语言的魅力。姚老师会精心地带来“自学引导”，给我们展示自我、自主理解的空间，掌握语文的阅读技巧；在数学课上，我们学会了计算的捷径。姚校长平稳的教法和牺牲休息时间、不辞辛苦的辅导让我铭记；班主任常说:六年级了，不打牢基础，初中就困难啦！；美术课上老师领我们走进艺术的大门；体育课上，我们明白了身与心的较量……
最后，我给同学们的寄语是：鸟儿的啁啾已敲开新学期的门扉，同学们还有半年时间就要毕业了，相信在这最后的半年里，同学们一定会勤奋学习，用知识来武装自己，遵守纪律，用行动来给弟弟、妹妹们做榜样，为初中学习做好铺垫。聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。老师愿你们都做一个聪明的孩子！愿你们都做时间的主人，以优异的成绩进入初中！
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