地震应急演练存在问题整改措施

第一篇：地震应急演练存在问题整改措施

探沂中心完小

地震应急演练存在问题整改措施

1、强化防震逃生演练工作开展的力度，开展各种安全自救、自护的演练，提高师生掌握自救自护方法和快速反应能力，以及时消除隐患，防患于未。

2、教学区中间过道每幢房屋安排人员指挥撤离。

3、加强师生的思想教育宣传力度，加大对全校师生的安全教育，使人人增强防震减灾意识，提高自我防护能力。

4、学校将进一步加强防震知识的宣传教育，制定和完善科学、实用和操作性强的学校防震演练方案。

探沂中心完小 2014年11月17日

第二篇：消防应急演练存在的问题及整改措施

天祝县人民医院

消防应急演练存在的问题及整改措施

一、存在的问题：

1、逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。

2、本次演练个别职工重视程度不够，有点不好意思，认为火灾不可能在自己身边发生，存有侥幸心理。

3、演练准备工作还不够充分，一些细节问题没有考虑到，组织活动缺乏严肃性。

二、整改措施：

（1）要建立健全消防教育培训；防火巡查、检查、值班制度；加强疏散通道、消防设施、器材维护以及用火、用电，易燃易爆危险物品和防火防爆的管理；建立单位义务消防组织；制定灭火和应急疏散预案，定期组织演练。

(2)结合实际，开展多种形式的消防宣传教育培训，提高员工防火灭火技能。应着重加强消防法规、防火灭火知识的学习，熟悉了解消防设施器材的性能和使用方法，做到会报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散等“三懂、三会、四能”的要求。尤其要抓好新上岗和进入新岗位员工的岗前消防培训。

(3)开展有效的防火检查，及时发现和消除存在的火灾隐患。应当按照消防法律法规有关要求，开展定期防火检查，并做好检查记录。检查的重点是：安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口以及灭火器材配置情况；用火、用电，易燃易爆危险物品管理，防火防爆措施的落实以及其他重要物资的安全管理；消防值班等情况。对检查中发现的问题和隐患，要落实专人及时采取有效措施进行整改消除。此外，还应结合实际，制订火灾应急预案，经常性地组织员工开展演练，以提高员工的应急处置能力和火灾逃生能力。

天祝县人民医院 年 月 日

第三篇：消防应急演练存在的问题及整改措施

消防应急演练存在的问题及整改措施

演习不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。

（1）要建立健全消防教育培训；防火巡查、检查、值班制度；加强疏散通道、消防设施、器材维护以及用火、用电，易燃易爆危险物品和防火防爆的管理；建立单位义务消防组织；制定灭火和应急疏散预案，定期组织演练。

(2)结合实际，开展多种形式的消防宣传教育培训，提高员工防火灭火技能。应着重加强消防法规、防火灭火知识的学习，熟悉了解消防设施器材的性能和使用方法，做到会报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散等“三懂、三会、四能”的要求。尤其要抓好新上岗和进入新岗位员工的岗前消防培训。

(3)开展有效的防火检查，及时发现和消除存在的火灾隐患。应当按照消防法律法规有关要求，开展定期防火检查，并做好检查记录。检查的重点是：安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口以及灭火器材配置情况；用火、用电，易燃易爆危险物品管理，防火防爆措施的落实以及其他重要物资的安全管理；消防值班等情况。对检查中发现的问题和隐患，要落实专人及时采取有效措施进行整改消除。此外，还应结合实际，制订火灾应急预案，经常性地组织员工开展演练，以提高员工的应急处置能力和火灾逃生能力。

第四篇：消防应急演练存在的问题及整改措施

京北方应急演练整改报告

演习不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。

（1）要建立健全消防教育培训；防火巡查、检查、值班制度；加强疏散通道、消防设施、器材维护以及用火、用电，易燃易爆危险物品和防火防爆的管理；建立单位义务消防组织；制定灭火和应急疏散预案，定期组织演练。

(2)结合实际，开展多种形式的消防宣传教育培训，提高员工防火灭火技能。应着重加强消防法规、防火灭火知识的学习，熟悉了解消防设施器材的性能和使用方法，做到会报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散等“三懂、三会、四能”的要求。尤其要抓好新上岗和进入新岗位员工的岗前消防培训。

(3)开展有效的防火检查，及时发现和消除存在的火灾隐患。应当按照消防法律法规有关要求，开展定期防火检查，并做好检查记录。检查的重点是：安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口以及灭火器材配置情况；用火、用电，易燃易爆危险物品管理，防火防爆措施的落实以及其他重要物资的安全管理；消防值班等情况。对检查中发现的问题和隐患，要落实专人及时采取有效措施进行整改消除。此外，还应结合实际，制订火灾应急预案，经常性地组织员工开展演练，以提高员工的应急处置能力和火灾逃生能力。

（4）我司安全生产预案预防预警与信息报送、决策程序和处置方案科学合理。明确了我行对危险源监测监控的方式、方法，以及采取的预防措施。制定了具体的实施方案，确定报警系统及程序；确定现场报警方式，如电话、警报器等，确定24小时与相关部门的通讯、联络方式，明确相互认可的通告、报警形式和内容，明确应急反应人员向外求援的方式。我行实行昼夜值班，公布了24小时应急值守电话、领导小组成员电话，（5）事故信息接收和通报程序清晰，明确了事故及未遂伤亡事故信息报告与处置办法，善后工作 制定了事故发生后向上级主管部门和地方人民政府报告事故信息的流程、内容和时限。明确事故发生后向有关部门或单位通报事故信息的方法和程序。

（6）应急预案的内容和要求都是紧密结合我行实际情况，紧扣实际，制定具体、详尽的实施步骤和组织措施，从人员组成和具体分工都是责任到人，各负其责。对于危险性较大的重点岗位，我行制定了特定重点工作岗位的现场处置方案。现场处置方案包括危险性分析、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等。层次清晰，具有实际操作性，可以防止暴力事件和火灾以及重特大安全事故的发生。

（7）我司安全应急预案的层次结构脉络清晰、内容格式正确，语言文字简洁明了，符合《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》中规定的预案要求要素，便于阅读和理解。应急预案的内容符合国家法律、法规、标准和规范的要求

（8）我司根据预案要求和现实状况，配备了必要的救援器材装备和防护器材，如大头棒、灭火器等。员工和相关人员了解在紧急情况下应当采取的应急措施，成立了防暴队和义务消防队。如遇突发事件，各员工各有职责，分工合作。会尽最大限度的减少和减低损失。成立了应急救援队伍，责任落实到位，我行开展了多种形式的应急预案宣传教育活动，普及生产安全事故预防、避险、自救和互救知识，使员工理解应急预案内容，熟悉应急职责、应急程序和岗位应急处置方案。提高了员工安全意识和应急处置技能。还将应急预案的要点和程序张贴在应急地点和应急指挥场所，设置了明显的标志。每年至少主旨一次综合应急预案演练，每半年组织一次现场处置方案演练。演练结束后，认真分析演练中存在的问题，并及时整改，提出修订意见。做好总结，并根据情况变化及时进行调整和修改。

京北方信息技术股份有限公司

日期：2016年8月8日

第五篇：地震应急演练

老观镇中心幼儿园 防震紧急疏散演练方案

【演练目的】

为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据市教科局文件的精神，我园根据学校工作要求，通过安全逃生现场演练，让全体师生在地震灾害等紧急情况发生时能够逃生自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和逃生能力，特制定如下防震应急演练实施方案：

【演练形式】防震疏散演练 【演练地点】幼儿园园内 【演练对象】幼儿园全体师生 【演练领导小组及职责】

1、突发事件应急指挥领导小组 总指挥: 刘继征

副总指挥：黄小艳 王 猗

成员：各班班主任、配班教师、后勤人员

2、现场分工：

(1)广播信号人员：刘继征

(2)场地疏散秩序指挥员、医务联络员：王 猗(3)疏散防护人员: 黄小艳 【演练步骤】

1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

【演练内容】

演练包括应急避震和疏散两个内容。警报声起，代表发生地震，教师带领幼儿进行应急避震。警报声结束后，代表主震结束，教师迅速组织幼儿进行疏散，以防余震发生。（听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。）

1、地震发生时的应急避震方法：

从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。

2、教会幼儿应该做到：

⑴要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

⑵在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

⑶躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包小凳或其他保护物品遮住头部和颈部。

⑷卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

⑸在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

⑹洗手间内的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。

⑺在室外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

⑻老师要按预先的分工，迅速检查教室避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

3、疏散的集中地点和路线：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

警报声结束后，代表主震结束，教师带领幼儿按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

⑴疏散线路：

一楼班级：一楼班级班主任教师和配班教师分别组织学生从前后门有序疏散。

1、托班、小班、中三班分别疏散到本班早操区域（教室-早操站队场地）

2、中一班：教室-----学前班早操区域

二楼班级：二楼班级，大一班、大二班分别从楼梯最近的两个门有序疏散，学前班、中二班跟随其后。班主任疏散队伍，配班教师清点教室有没有未疏散的幼儿，清点完毕紧随队伍之后，二楼至一楼楼道转角处由黄小艳在此维持秩序。

1、大一班：教室----大二班早操区域

2、大二班：教室---中二早操班区域

3、中二班：教室---大一班早操区域

4、学前班：教室----中一班早操区域

⑵集中地点：

园内操场，每班疏散到指定区域排成4队，集中在一起。⑶疏散要求：

①为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给幼儿造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实、演练到位。

②全体师生按幼儿园规定的顺序路线撤离，避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。

③各班幼儿在疏散时，由班主任统一指挥幼儿呈两列下，班主任教师在队伍最前面，配班教师在队伍最后，疏散到操场后组织幼儿抱头蹲下。

④疏散防护人员黄小艳负责查看各楼梯安全以及教室内有无幼儿遗漏。

⑤王猗负责维护幼儿进入操场的秩序。【具体时间安排】

3：30应急指挥领导小组及成员各就各位 3：32 演练总指挥宣布防震演练开始。3：33 警报负责人拉响警笛。

3：33听到警笛后，各班教师组织本班幼儿迅速、有序地抱头躲避在桌下。

3：34警笛声结束后开始疏散，幼儿在各班主任的指挥下，有秩序地疏散到学校操场指定地点，场地指挥员指挥配合班主任各班迅速到指定位置并抱头蹲下。（广播告诫：请大家不要慌张，不得拥挤抢道）

3：37待幼儿疏散到操场后班主任负责清点人数，及清点幼儿人数及受伤情况负责疏散防护的人员迅速到责任班级检查有无滞留幼儿，检查完毕后各班向总指挥报告疏散总人数。

3：40 防震疏散演练总指挥进行总结讲话，并宣布本次演练结束。3：45疏散演练结束后，各班有秩序退场。【演练结束】

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。