乐埠山班子整改措施

第一篇：乐埠山班子整改措施

整改措施

（2014年9月）乐埠山中学领导班子

按照中央、省、市、区委和局党委关于整改落实、建章立制的部署要求，针对征求到的群众意见、对照检查材料查摆的问题、专题组织生活会上提出的批评意见、局党委和局指导组反馈的问题，制定如下整改措施：

一、育人观、质量观方面

整改目标：全面实施素质教育，开全课程，开足课时，树立全面育人观。以学生全面发展为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体教学，因材施教，发掘学生的闪光点，让学生在德智体美劳等方面全面发展，培养具有“四有精神”的合格的社会主义事业的建设者和接班人。消除片面追求升学率的功利思想。

整改措施：（1）强化教师队伍建设，树立全面育人观，以学生全面发展为基础，消除片面追求升学率的功利思想。定期组织教师集体学习，每年集体交流研讨不少于3次。邀请教育专家进校园，每年举办2期讲座，与老师面对面座谈、研讨，提升全体教师的教育教学理念。（2）遵循规章制度，要求每一名教师在具体教育教学工作中要以生为本，尊重教学主体。教学中注重提高学生的能力、塑造学生高尚品德、让学生树立正确的价值观和人生观，使他们得到全面、持续、健康的发展。

完成时限：长期。

二、执行上级政策规定方面

整改目标：全面深入领会上级有关政策规定精神，坚决贯彻执行上级政策法规，做到政令畅通，在工作中严格落实，不打折扣，确保有布置，有落实，有评价。

整改措施：（1）强化学习，加强研讨，深入领会上级政策规定精神，牢固树立“政策第一”的思想，时时处处以政策为准绳。发挥党员模范带头作用，做到有禁必止，有令必行。（2）深入了解有关政策法规，严格按照政策法规办事，时时做到不逾矩，执行政策彻底、到位，不搞变通，全面落实上级政策法规。对安排的工作有布置，有落实，有结果，有评价。

完成时限：2014年10月

三、服务群众、师生及家长、社会各界方面

整改目标：牢固树立全心全意为人民服务的意识，树立公仆意识，以解决群众、师生、家长关注的热点问题为切入点，主动服务师生，做好招生固生工作。

整改措施：（1）加强与教师的联系，注重教师业务能力培养，强化师德建设，调动教师积极性，在全面育人的基础上，提升教学质量。加强家校沟通交流，利用家长学校、家长会、个别交流等形式，主动服务学生，服务社会。（2）加大对学校的宣传力度，利用现有的硬件，以及学校取得的一些成绩及时反馈给师生和社会。加强与小学毕业班的沟通，渗透宣传乐埠山中学的学生养成教育，学校取得的一些成绩利用家长会也进行宣传。（3）平时教学中对学生进行感情培养，做学生良师诤友，塑造学生高尚道德，让学生树立正确的人生观和价值观，让学生留恋学校，起到固生作用。

完成时限：2014年12月

四、干部教师队伍建设、民主管理方面

整改目标：发扬民主不充分、联系群众不紧密。整改措施：（1）多与中层及一线教师交流通过开展积极向上的活动，增进理解，提升凝聚力，全面推进教职工“身心健康工程”，增强教师的幸福指数。（2）坚持校务公开常态化。严格落实控辍、作息时间、课程安排、收费标准、初中毕业生去向等事项的公开制度，自觉接受社会监督。（3）积极推进教师职称聘任工作本着公开、公平、公正的原则有序有效开展，着力调动一线老教师的工作积极性，促使职称聘任工作形成良性化循环。

完成时限：长期

五、廉洁自律等方面

整改目标：增强廉洁自律等方面意识，发扬艰苦奋斗精神。

整改措施：（1）强化理论学习，坚持把学习贯彻党的十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神作为重要任务，认真落实党风廉政建设责任制，廉政履职。党员干部要端正工作态度，增强为学校负责、为教师服务意识。（2）严格遵守《乐埠山中小学中层以上干部工作准则》，充分发挥模范带头作用，提高自我约束水平。（3）继续发扬艰苦奋斗的作风，立足实际，开源节流。完成时限：2014年10月

六、整改承诺

在此，乐埠山中学领导班子向组织作出郑重承诺：立行立改，以雷厉风行、不等不拖的态度抓整改，不走过场、不务虚功，确保取得实效。转变作风，牢记总书记关于“抓常、抓细、抓长”的要求，坚持不懈地反对“四风”，努力保持共产党员的先进性。求真务实，树立正确的政绩观和科学的发展观，重实干、求实效，把全部心思和精力用在干事创业上。勤政廉政，严格遵守廉洁自律各项规定，带头正风肃纪，带头厉行节俭，努力以清正廉洁的良好形象取信于民。请党组织和群众予以监督。

第二篇：乐埠山中学私家车安全责任书

乐埠山中学私家车安全责任书

为了加强教职工私家车管理，维护学校道路交通秩序，杜绝安全隐患，保障师生员工的人生安全，进一步规范教师私家车管理，特制订教师私家车安全责任。

1、驾车教师应熟悉交通法规，熟练掌握驾驶技术，谨慎驾驶，安全第一。

2、驾车教师必须遵守交通规则，严禁酒后驾车。

3、教师私家车必须避让学生上、下学高峰时间段进出学校，进入或离开学校必须慢速行使，车速控制在5Km/h以下，遇到学生应让学生先走，在确保安全的情况下才可行使，防止撞人、撞物，进入学校一律不准鸣号。

4、为确保师生的生命安全，教师的私家车必须停放在指定停车区域和指定车位。（禁止停放在教学楼学生活动场地、操场出入口、主要通道）

5、教师确实因需要经常出入校园的私家车，需自觉遵守各项安全规则，学校将根据实际情况对这些车辆进行统一管理。

6、对于违反学校管理条例的机动车辆禁止驶入校园。

7、凡教师的私家车在校园内发生碰撞等交通事故，上报校主管安全的领导，造成的经济损失由车主或车辆驾驶员负全责。

8、停放在校园内的教师私家车，发生车辆车体划痕、刮痕、撞瘪、起火、车玻璃破碎及丢失车内物品等事故，学校不承担任何责任，造成的经济损失车主自负。

9、公差外出时，严禁驾驶私家车。若强行驾驶私家车，出现不安全事故，个人负全部责任。

7.本责任书一式二份，有效期限为一年，自2014年2月1日起至2015年2月1日止。

安全责任人（签字）：车号：

单位：(公章)

二0一四年二月

第三篇：乐埠山小学季莉莉《法国号》教案

课题《法国号》

乐埠山中心小学

季莉莉

课程标准：新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。它的出台，给了教师广阔的教学创新空间。新课标要求教学内容联系学生的实际生活，不仅有益于他们解决社会问题，进而提高他们的音乐修养。

内容与学情分析：《法国号》这一教学内容旨在通过各种音乐活动，帮助学生感受三拍子的强弱弱规律。在本课的教学中，主要体现两个基本理念：其一，学生是音乐学习的主体。其二，音乐中的生活教育要以探究为核心。《法国号》是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国民歌，F大调、三四拍。曲调轻松、明朗；旋律活泼、轻快。很适合低年级的儿童学习与表演。注意在演唱时模仿圆号声的“嗡巴巴”三个音从闭口到张口吐字要清晰富有弹性，不宜过重。其次，三年级下学期的学生在音乐课堂中已经养成了一定的表达能力及与他人的合作学习能力，有利于教师实施的教学措施，对于三拍子的歌曲之前也有接触，但在对音乐的旋律、音准把握及对音乐的感受力培养上还有待进一步加强。

学习目标：

1、学唱《法国号》这首歌，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。

2、能认识法国号的外形，知道其另一个名称——圆号，并熟悉其音色。

3、通过《法国号》的演唱和声势的练习，掌握四三拍的强弱规律。

评价设计：

1、通过教学部分的1-----4环节检测目标1的达成。

2、通过导入部分的2、3环节检测目标2的达成。

3、通过导入部分的4、5和拓展延伸的1环节检测目标3的达成。学习过程：

一、认识乐器、感受节奏。

1、师生问好：

导语：同学们，快乐的音乐课即将开始了。这节课，老师先请大家欣赏一段视频，认真听，仔细观察。

2、出示课件，教师讲解法国号的形状及特点：

1、它的形状是圆形的，所以还有一个名字叫“圆号”。由于法国人对它的发展做了很大贡献，所以又叫“法国号”。

2、它的材质是铜，所以属于西洋的铜管乐器。

3、它是唯一一种用左手演奏的乐器，右手放进喇叭口里。作用一是支撑号身，二是能让音色更柔和一些。

3、分辨法国号的音色。

咱们知道了这么多法国号的知识。你们想不想听一听它的声音呢？希望大家仔细地听，注意分辨它的音色是怎样的？

放课件：法国号吹奏的音色。

小结：它的声音很低沉，很圆润。同学们的小耳朵真灵，法国号的音色是圆润优美的。

4、感受3拍子的强弱规律。放录音

法国号为我们吹奏的这段旋律是几拍子的？让我们用自己喜欢的方式再来感受一下音乐。

再放课件：法国号吹奏的歌曲《法国号》，学生跟着音乐打拍子。大家的节奏感真好！3拍子有一个非常突出的强弱规律，谁能说一下,看课件，学生随课件跟拍强弱弱、强弱弱、强弱弱。

5.拍子的音乐叫圆舞曲，也叫华尔兹，它的节奏特点像小船在荡漾（边说边做动作）1、2、3有一种起伏荡漾的感觉。让我们用身体感受一下。

播放课件：法国号吹奏的歌曲《法国号》，师生一起随音乐跳华尔兹简单的3步。

好让我们随音乐一起感知。一起跳：向前、后；向左、右；转圈；加手向前、后；两个人拉手一起跳„„

小结：老师发现同学们的舞姿都很优美。

二、歌曲教学

1、学唱歌谱：

刚才我们听了这么多遍的乐曲呀是法国莱茵河的民歌，莱茵河是法国一条非常美丽的河流。让我们一起来唱一唱她优美的旋律。

提示：唱的时候要注意音准，小声唱。

课件出示歌谱，学生跟琴演唱。

2、解决难点：

观察歌谱：

（1）有几个乐句？（4个）

（2）观察前3个乐句有什么发现？（第1、3乐句是完全一样的）

对比唱比较像的第2乐句和第1乐句，注意音准。

（3）师：观察一下谱子，哪一句音节的变化最多？

生：第四句。

师：老师再弹一遍，听一听这句的旋律有什么特别的？

课件出示第4乐句。

教师弹琴，学生听一听第4句的旋律特点。

跟教师一起画一画旋律线，总结：像水波纹一样。课件显示旋律走向加深印象。

跟琴演唱，注意4和7音，要唱准确。

提问：怎样唱才能体现水波荡漾的感觉？提示：借鉴强弱弱的规律。

学生再次跟琴集体唱一遍第四句。注意音准和强弱规律。

师：好，让我们从头完整地唱一遍。表扬、鼓励。

3、歌曲处理：

学唱歌词。

有人为这段民歌填入了歌词，让我们一起听听歌曲中唱了什么内容？

思考：其中反复出现的“嗡巴巴”是模仿的什么声音？

学生边看歌谱边听歌曲。

“嗡”好象模仿的是法国号的低音区，声音很低沉，饱满。“巴巴”就好象是模仿法国号的中音区，要唱得明亮一点。

老师：“嗡巴巴”是唱得连贯还是要有弹性呢？

学生自己尝试，总结：要唱得有弹性，有强有弱，有韵律。

学生跟琴唱一遍歌词。

男生唱“嗡”，女生唱“巴巴”。

教师：“谁在唱歌？”“每天这样。”要怎样唱？还能唱得有弹性吗？

学生自己尝试，总结：要唱得连贯悠扬。

学生集体再次演唱歌曲。

教师：最后一句：“那就是我的法国号”要怎样唱才能唱出象水波纹一样的感觉呢？

学生讨论，结合强弱规律，要有韵律。

试唱最后一句。

4、歌曲演绎：

师：同学们唱得越来越好，让我们一起有感情地完整演唱整首歌曲。

集体有感情地演唱，教师伴奏。

分小组演唱。

师：真是太美了，同学们的演唱就像专业的合唱团！

三、扩展活动

1、小小舞会

全班分2组，一组：合唱队，二组：舞蹈队。

分小组练习。两组合作开始舞会。

2、介绍乐器 小提琴

钢琴

四．小结：

今天，我们听到的，看到的乐器都是我们法国号的好朋友，都属于同一个家族，如果同学们想知道更多的西洋乐器，回家可以上网查一查，去了解一下西洋乐器里面还有那些成员，老师非常高兴和大家一起度过了一段美好的时刻，让我们再次唱起《法国号》，在歌声中结束本课。

分析：本教案根据新课标和教学内容以及学情确定教学目标，根据学习目标合理的设计了教学环节，目标达成共有9个环节构成。

第四篇：乐埠山小学远程研修简报

乐埠山小学远程研修简报

分散远程研修开始了，我校教师学习热情依然高涨！每一位老师都积极地观看视频、网上网下相互研讨、认真完成作业…… 我们学校的领导也非常重视这次研修，不但给老师们打气助威，并及时肯定。年轻教师和老教师们在研修中互相帮助互相学习，并把所学内容及时应用到教学中去。

总之，远程研修为我们搭建了相互学习、相互交流的平台，透过一方小小的屏幕，老师们看到了更为精彩的世界。我们要让自已变得壑智起来，必须通过学习。学习是智慧的源泉，学习不只是在书本上，它还在我们的生活中，细节里。每一次感悟都是成功，都是我们学习的机会，只有在日积月累中学习和总结，才会有最终成功的一天。希望我校老师们继续在网络的海洋里扬帆远航，让研修成为常态，让学习成为乐趣，使自己的思想走得更远，从而实现自我发展与学校发展的理想！

第五篇：乡镇党委班子整改措施

磨头镇先进性教育活动党委班子整改方案

2005年9月30日

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六届三中、四中全会精神，按照立党为公，执政为民的要求，坚持党要管党，从严治党的方针，紧密联系改革发展工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思

想为主要内容，继续引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬党的传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为我镇全面建设小康社会提供坚强的政治保证和组织保证。

二、整改内容：

1、牢记党的宗旨，坚持理想信念方面。党委、人大、政府三套班子成员中仍然存在理论学习不够，导致理想信念淡薄，党的宗旨不明确等方面的问题。

2、坚持执政为民，服务发展，服务人民群众方面。对照共产党员先进性具体要求。班子成员中仍有部分同志未能领悟为人民服务的深刻内涵，未能很好地把握胡锦涛同志提出的“立党为公，执政为民”的理念，在服务经济发展和服务人民群众上做得还不够，人民群众迫切要求解决的问题，有的还未能及时得到解决。

3、加强队伍建设，提高队伍素质，强化爱岗敬业方面。党委、人大、政府三套班子是一个集体战斗堡垒，但是个别同志身上仍然存在着战斗意识不强，奉献精神不浓，敬业意识淡薄的问题，加之业务能力不强，未能很好地履行岗位职责，影响了全镇重点工作的开展和推进。

4、加强机关作风建设，改进工作方法，提高工作效率方面。部分同志仍有衙门作风，仍然存在着门难进、脸难看的现象，有的同志办事拖拉，工作效率不高，工作质量不佳，机关内部仍然存在疏于管理，苦乐不均的现象。

5、加强党风廉政建设，遵守各项规章制度，保持清正廉洁方面。为政清廉是共产党人的生产线，但是班子成员仍有执行党风廉政制度不力，自身要求不严，仍有违反五条禁令的现象。

三、整改目标

1、提高班子成员素质。班子成员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的具体要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。

2、加强班子组织建设。通过先进性教育，使镇党委在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者，推动者和实践者上取得新进展，党组织的战斗堡垒作用得到进一步发挥，党执政的组织基础得到进一步巩固。

3、热忱服务人民群众。班子成员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，党风、政风、作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉、高效。

4、努力促进各项工作。党的路线方针政策在我镇得到全面的贯彻落实，科学发展观和正确的政绩观得到进一步的树立和确立，经济社会事业得到长足的发展，各项工作都能取得新进展。

四、整改措施

1、加强理论学习，努力提高“四个能力”。巩固和完善中心学习组制度，党委中心组要坚持每周集中半天学习的制度，通过系统的理论学习，使班子成员进一步加强思想政治修养，确立科学发展观和建设有中国特色的社会主义等一系列基本观念，做到用科学的理论来指导我们的工作实践，坚决克服学习上的“一阵风”、“差不多”和“走过场”等不正确思想，确立终身学习的观念，不断增强班子成员的政治理论水平和思想道德修养水平，不断提高履行岗位职责的业务技能和知识水平。

2、牢固树立坚定的理想信念和崇高的宗旨观念。不断加深对理想信念和宗旨观念的认识，把理想信念和宗旨观念贯穿于我镇经济社会事业的发展中去，教育和引导机关党员干部坚定信心，不断克服前进道路上的艰难困苦和风险挫折，真正做到爱岗敬业，积极进取，与时俱进，奋斗不息。

3、加强党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。切实转度重经济建设，轻思想政治工作的做法，开展形式多样的组织活动，加强对党员的教育，坚持民主集中制的原则，过好党内民主生活，加强党员队伍建设，注意吸收各阶层中的优秀分子加入党组织，增加新鲜血液，增强党组织的战斗力和凝聚力。

4、叫响“保持共产党员先进性，创优服务促发展”的口号。以保持党的先进性为目标，以服务经济建设，服务人民群众为已任，充分发挥党委会的核心作用，坚持用科学的发展观统领全局，切实做到科学决策，狠抓落实，推动区域经济快速发展。坚持“以人为本”的理念，把实现人民的愿望，满足人民的需求，维护人民的利益贯穿于想问题、解决问题的全过程，做到决策真正符合民主，符合镇情、要求真务实，真抓实干，不怕苦，不叫累，抓重点，攻难关，对拍板决策的事情，要一抓到底，不达目的，决不放松，确保镇机关要有新形象，各项工作要有新进展。

5、进一步强化党风廉政建设