第一篇:治理个人自查报告
治理庸懒散个人自查报告
邓建波
前段时间学校组织我们学习了治理庸懒散,从中我深有体会,在自己的工作中发现了许多的不足,和以待改进的地方。在自身能力方面我深感水平不够,经验不足。从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。我对后进学生的补课,更是不遗余力.力争使学生学得更扎实,更牢固。我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法.并为此付出了大量的精力.对于不是本班的学生,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求,照样热情辅导,提供复习材料。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进.我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为语文教学带来了一股新鲜空气,在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为
语文的教学提供了一剂良好的催化剂。
当然,衡量一个教师的标准是多方面的,就是要象学校对全体教师的要求的那样:教师无小节,处处为楷模.在道德品质方面,我觉得自己问题不是很大.毕竟我是一个受过高等教育,并且自认为是一个训练有素的,有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在政治上,认真学习“十七大”精神、胡锦涛总书记的“八荣八耻”,能够保持和党中央高度一致。在思想上,时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己,用名人的事迹和名人名言激励自己,使自己在道德品质方面没有任何过失,也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地.唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染,使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩,有时显得与目前的现实社会格格不入。
我今后的目标是:
一.在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。
二.谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。
三.在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。在学校多学一些专业技术,争取一专多能,以便在工作中做出更好的成绩.但我有决心在学校安排的各项工作中,任劳任怨,全身心地对待教学工作,毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生,鞠躬尽瘁,死而后已!
第二篇:“慵懒散”治理个人自查报告
“慵懒散”专项治理个人自查报告
根据《关于在全县深入开展“慵懒散”专项智力活动的通知》精神,本人对照相应的责任措施,发现了自已存在的问题,针对这些问题,力图找到解决问题的方法,以便使自已的工作责任意识得到提高,综合素质全面发展,更好地服务社会经济发展大局,服务育龄群众与计划生育事业发展,为社会和谐稳定、经济环境的全面发展作出自已的一份贡献。
一、存在问题:
(一)理论学习不够。过分把自己的精力用于日常工作,放松了对理论素养的加强。主要表现在:一是用于学习的时间越来越少,既使学了一些理论也不够系统,二是学习自觉性不强,参与有组织的学习目的不明确,有时当着完成任务去应付;三是学习内容肤浅,只求读过,不求读精,对所学内容理解不透彻、不深入,在学以致用上脱节。
(二)创新意识不强。习惯于按部就班,因循守旧思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能动性,不积极想办法、出主意、添措施,特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时,勇于开拓、敢于突破不够,在一些问题的处理上有瞻前顾后、畏首畏尾的现象。
(三)工作积极性、主动性不够。被动地等活干和等领导安排活动,有一些惰性,没有去积极地找工作做,主动去争工作做。对自己份内的工作,在安排处理上也有粗枝大叶的时候,不够细致,缺乏条理性和科学性,落实过程中显得有些漂浮。
二、分析原因:
一是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习理 1
解不够透析和深入,没有完全运用科学的理论武装自己的头脑、知道自己的言行。
二是宗旨观念不强,全心全意为人民服务的宗旨仍停留在口头,没有真正付诸实践。作为一名共产党员,没有以人民公仆要求自己,在一定范围内、某些事件上没能发挥党员先锋模范作用,言行等同于普通群众。
三是自我要求不够严格,反映出一定程度的“失之以宽”。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题都不够严谨,不讲究精益求精,有“交差了事”的观念。
三、解决以上问题的措施
1、平时要注重加强学习,特别是政治思想与专业技术与知识的学习,以不断提高服务育龄群众水平,更好地提升计生宣教工作质量,在职责内,为计生事业稳步、快速的发展贡献自己的一份力量。
2、平时注重加强工作的主动性,为局机关整体工作的发展排忧解难。针对工作目标,分解细化工作方案,做到目标心中存,工作步步进。
3、重振信心,始终以人民利益作为工作的指南。把工作的重心放在提高为民服务质量与效率上,具体的是种好自己的“责任田”,在自己的工作岗位上不出问题,少出问题,出了问题要及时找出问题的根源,并努力改进,增强完成工作目标的能力,为领导分忧,为民解难。
第三篇:定稿治理慵懒散个人自查报告
治理慵懒散个人自查报告
农保股 刘文
为进一步转变工作作风,严肃工作纪律,密切党群干群关系,局党委决定开展治理慵懒散活动。我认为这次活动是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。面对目前工作新、任务重、时间紧的实际情况,要求我们必须要用一流的创新精神和一流的服务水平创造一流的工作。为此,我始终以饱满的热情和积极地态度,自觉主动地投身到这次活动中,对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真排查,并对存在的问题作了剖析。虽然这些问题不是十分突出,但也引起了我的高度重视和警醒,通过深入分析原因,查找问题关键,提出了改进方法,现报告如下:
一、工作实际与领导的期望还有一定差距。调入社保局工作后,虽然我有很强的发展意识,很想在这片热土上有所作为,但作为工作新手,有些工作还没有做到得心应手,工作效率与质量还有待进一步提高。下一步,我将坚持勤奋工作的意识,保持强烈的事业心和责任感,积极向有经验的同事学习,通过不断地自我钻研,力争更好地融入工作,提高工作效率与质量。
二、知识更新与肩负的工作不完全适应。在实际工作中,由于自己忙于事务多,自觉学习的时间少,对于财务、经济、社会保险等方面的知识掌握的不够全面,学习的不够深入。1
面对目前新形势对于我们工作提出的更高要求,决定自己必须努力学习,结合自身的工作实际,学以致用,指导实际工作,克服工学矛盾,在确保单位安排的学习任务外,尽可能抽出时间学习专业知识,制定学习计划,积极撰写学习笔记和心得体会,不断提高工作水平和处理问题的能力,掌握新时期经济、财务和社会养老保险的新知识,提高驾驭工作的本领。
三、工作作风与任务的要求不完全适应。通过学习与自我剖析,感觉自己在工作作风上存在两个不足:一是主动工作少,听从安排的多;二是平时与群众接触的少,实际问题掌握不深。在今后的工作中,我将把领导与群众的期望作为自己干好工作的不懈的精神动力,脚踏实地,埋头苦干,从领导交办的事和群众最希望办的事做起,努力改变工作方法,改进工作作风,坚持高起点、高标准、高要求,自强不息,争创一流。用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩做好各项工作。
四、工作进取与实际的要求不完全适应。有时由于工作时间紧、任务重,在完成工作后就认为做好了,往往忽视了经验的总结与积累。通过这次自查,我将在工作问题查找和经验的总结上下功夫,多学习,常钻研,坚持干中学、学中干,不断提高自身素质和业务水平,坚持立足实际、夯实基础,争取工作更上一个新的台阶。
第四篇:“庸懒散”专项治理个人自查报告
八大顽症”自查整改报告
市场开发部 韩华伟
为了贯彻落实《豫西河务局“重质量、提效率”活动实施方案》的部署和要求,我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在的问题
(一)业务学习方面
1、自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
(二)工作作风方面
1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。
2、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。
3、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽,在平时的工作中,只满足于完成基本任务,如何创造性地开展工作思考得不够。
(三)纪律作风方面
有时对自己要求不严,说话随便,不太注意小节,有价值标准注重实用,行为选择偏重实惠的想法。
(四)思想作风方面
1、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想,遇到任务重、压力大的时候容易产生焦躁情绪。
2、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑害人”,批评自己是“挖坑堵路”。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:
1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。
2、没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于面上不出问题。
3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题。
4、工作中有依赖思想,满足于自身的知识和经验。
三、整改措施
随着“庸懒散”专项治理活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:
1、加强政治理论学习和教学能力的提升,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真学习各种专业技术知识。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到治黄工作中去。
3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。
4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党的思想路线。坚持求真务实,是我们党的优良传统,是共产党员应有的品质,是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力:一是想问题、办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。
第五篇:教师治理“慵懒散”个人自查报告
“慵懒散奢”个人自查报告
自全县教育系统开展治理“慵懒散奢”活动以来,我积极学习领会上级的文件精神,按照学校的安排部署,我认真对比自身实际,我深刻认识到治理庸懒散,切实转变工作作风,塑造教师良好形象,提高教育教学工作效益,在当前是十分必要的。必须从个人做起,从现在做起,从身边的小事做起。
深入查找不足,剖析原因,明确了整改方向。
一、提高认识,从自身做起
作为一名普通的小学教师,是国家未来的建设者和培养者,责任重大,使命神圣。庸,表现在教师工作上就是甘于平庸,安于现状,不思进取,不愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。因此,转变作风,振奋精神,必须从我们日常的工作细节着手。
经过学习,我对照标准,深刻剖析,深刻反省查找自身存在的问题如下:
1.思想政治理论知识学习不够全面深入。
在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好,对于如“邓小平理论”“三个代表”、“科学发展观”马列主义、毛泽东思想等还要进一步加强学习,自身的思想政治觉悟还需提高。
2.在工作中对发现的庸、懒、散、奢现象不敢指出,自身的教学行为需要进一步规范,没有充分发挥一名党员模范带头作用。
二、认真剖析,查找原因
1.没有学习动力,认为本职工作有关的的教学教研工作都整天忙不完,再去学一些与工作不直接相关的理论,对实际工作帮助不大。
2.怕讲实话得罪人,怕影响团结,怕对同事之间得关系有影响。
三、整改措施
经过分析找到了问题,查明了原因,今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度,提升自身素质:
1、认真学习,深刻转变思想。加强政治理论学习,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法律法规。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪所造成的各种束缚,严于律己,扎实工作,不断提高自己,脚踏实地地投入到教育事业中去。
3、树立开拓创新思想,养成勤于思考和自我反思的习惯,增强工作主动性,从实际出发,勤于实践,勇于探究。力争做一名有自己独特教学风格的“研究型”教师。
以上是我对自身“庸懒散奢”情况的自查整改报告,不当之处敬请领导和同仁批评指正!