教师治庸的相干自查报告

教师治庸的相干自查报告

为认真、扎实展开好学校的治庸问责工作，塑造良好的教育窗口形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育“热门、焦点、难点”题目，建立学校和广大教育工作者全心全意为人民服务的良好形象，增进学校教育事业的健康发展。我校依照教育局关于治庸问责工作的安排意见和我校实施方案，学校成立了治庸问责工作领导小组，制定了活动方案，进行了宣传动员，广泛征求意见，并进行了自查自纠。现将我校治庸问责工作自查自纠情况报告以下：

经过前期的宣传发动，我校全体师生加强了熟悉，同一了思想，确信治庸问责工作有益于学校规范办学行为，建立良好的社会形象，加强职业道德建设，进步教师队伍素质，改善学校教育教学环境，增进教育教学的改革发展。

我们主要围绕治庸问责做好了自查自纠工作：

一是对全校的任课教师进行了一次具体的学生评议;

二是对全体行政领导进行了群众评议;

三是请校外监视员对学校的各方面工作进行了评议;

四是全校教师进行了批评与自我批评活动;

五是全体行政领导进行了考核与

自查;

六是组织了全校各班的主要班干部和“两会”干部进行了座谈;

七是召开了各年级主要负责人会议，展开对各年级教育教学情况的自查自纠活动;

八是分年级召开了教职工会议，题目面对面;

九是学校制定了初步的整改计划;

十是办好了宣传栏和做好了宣传工作。

1、师德建设情况

学校围绕师德师风建设扎实展开了师德教育活动，积极有效地展开师德建设工作，大力宣传师德标兵，创设师德建设的良好氛围，学校订违反师德的教师进行了教育和处理。教师通过扎实的师德教育学习，牢固建立教师职业道德规范，同时学校要求每位教师在工作上脚踏实地、求真务实;酷爱每个学生，不偏心，对落后生满腔热情，千方百计让全体学生取得成功的体验;尊重学生人格，实行师生同等，发扬教学民主，欢迎学生批评教师，教师自觉接受学生的监视，以身作则;充分掌控课堂四十五分钟的质量和效力;语言规范健康，举止文明礼貌，着装职业化，自觉建立“为人师表”的风范。秋季开学以来，没有出现过体罚和变相体罚学生的现象。

2、校务公然情况

我校推行了校务、财务公然制度，推动了廉政建设完善学校民主科学管理体制。对学校工作的内容做到“三公然”即：

①重大决策公然。对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过量种途径认真听取广大教职工的意见，召开教代会讨论通过。

②人事制度公然。学校中教师的选调、聘任、考核、升级和评先奖优、职称评聘及党总支的发展对象等都实行公然办事制度，做到政策标准公然，评聘程序公然，评聘结果定期张榜公布，做到公然、公正、公平。