第一篇：自查报告
猴场镇中心学校（本部）实验教学、图书、多媒体等
管理使用自查报告
根据上级安排，我校于2012年12月4日组织学校领导及相关办公室负责人对学校实验、图书、多媒体等工作进行自查。认为我校认真贯彻执行上级有关实验教学，图书、多媒体管理与使用的文件精神及标准要求，加大多媒体教学、实验教学工作的力度，切实加强了对多媒体、实验教学工作的领导，增加投入，不断改善教学装备条件，认真扎实地开展各项工作，基本做到建设符合标准，装备综合配套，管理规范严密，使用注重实效，并取得了预期的效果，多次得到上级有关部门的检查好评。
我校现有24个教学班，学生1337人，教职工63人。学校自建校以来，得到上级部门和相关领导的重视，办学规模逐渐扩大，基础设施配备标准也越来越高。我校配备有基本满足教育的教学工作需要的装备，高素质的教师队伍，更为重要的是我校有严格而科学的管理机制。我校除在教学常规诸方面工作继续发挥已有的优势，在技术装备，实验及其教学方面，更是以“普实”验收重点乡镇学校的优势在各方面做出了我们自己的特色。经我校自查，作如下概括:
实验教学普及自查情况：
一、我校建立机构，专人负责，加强领导，制定规划，计划，有步骤，扎扎实实地进行。我校图书管理员、仪器保管员、实验教师配备情况：
1、图书管理员一名：孟武
2、科学仪器保管员一名：杨玉芳
3、多媒体管理员:各班班主任
4、实验教师：杨玉芳、孟武、陈文、陈璀、陈婷娟、郤敏、王开茶、田松、赵光荣等
二、图书室、实验室、仪器室达标情况：
1、图书室、阅览室共为1间，面积48平方米。
2、仪器室、准备室共1间，面积48平方米，仪器柜22个。
3、标准化实验室2间，面积96平方米，实验桌凳96套。
4、多媒体教室16间，面积768平方米。
5、少先队活动室艺术活动室1间，共48平方米。
三、各种教学仪器配备品种、数量达标情况：
1、科学实验仪器配备:能按标准配备，配齐率达100%。
2、图书配备达到相关标准要求。
3、体育器材配备:能按标准配备，配齐率达100%。
四、实验室、仪器室管理情况：
实验室以及各功能室管理规章制度明确，每个室全部仪器设备均分类记账，建立有仪器借还、仪器损坏报废登记等制度，各室有相应的使用规则。做到账物卡相符仪器摆放整齐有序，清洁无尘，取用方便。制定有安全防范措施，仪器室、实验室、图书室建有防盗门和铁门，有毒药品有专柜。配备各种仪器维修所需的基本工具，建立维修保养制度。学校每学期按时清产核资，检查实验室账务管理情况。
五、实验教学完成情况：
我校教师能按教学大纲和教材的规定上好实验课，学校要求将实验课列入教学计划加强检查。
演示实验和分组实验完成情况：
实验开出率: 教师演示完成率达90%，学主分组完成率 80%。各种演示实验和分组实验有记录，学生分组实验基本达到熟练，规范，完成率较高。
六、实验室管理情况：
我校领导非常重视实验室的建设和管理，将实验工作列入学校规划和学期工作计划。校长亲自抓实验工作，定期召开实验工作会议。认真执行《威宁自治县教育局关于进一步加强现代教育技术装备管理使用工作的实施意见》，以《贵州省普及中小学实验教学标准及评估验收办法（试行）》为指导，加大投入，逐步实现教学实验管理制度化、规范化。学校自筹资金，添置部分电化教学设备，使学校的实验工作上了一个台阶。
七、抓好实验人员队伍建设
实验人员配备从思想上，业务上，工作上各方面表现较好的教师担任，由教导处派专人具体抓好此项工作。组织实验人员学习上级有关文件精神，明确工作职责。组织有关人员，参加上级举办的各类有关人员的培训，提高各类人员的业务水平和工作能力。
以上是我校实验教学普及工作的情况汇报，请上级检查验收。
八、开足实验课，提高学生实验操作技能
按照教学要求开好实验课，保证实验教学质量。实验学科的教师每期都有实验计划，学生做实验均有实验报告。经常开展实验教学观摩课，示范课，研究课以及实验员的操作技能规范管理的评比竞赛活动，同时组织实验课教师，管理人员自觉坚持自制教具，为实验教学服务。
九、图书建设情况
1、学校现有24个班级，学生1337人。
2、学校现共有图书14252册，生均图书17册。
3、安排了兼职人员管理，对图书进行了分类、编目以及图书室的环境卫生、图书的保养和维修等工作。我校在进行编目的同时对已经编好的图书进行了开放借阅，丰富了师生的工作和生活的需要。对学生，我校建立了专门的登记记录，方便了借阅，同时也使借书情况一清二楚，杜绝了以前图书遗失的情况。
4、完善了各种制度
我校建立了各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等，使工作有规则可依，图书室工作日益趋于规范化。
十、制定奖惩制度
1、为了奖励在实验教学工作中做出成绩突出的实验员和管理员，每个学年评先进，评优时与其他教学人员一视同仁。
2、对不履行工作职责的实验员或管理员，评优评模不予以考虑，有失职行为的，限期改正或书写整改意见。
3、学校领导经常深入课堂听课，了解教学情况，经常了解实验教学情况，掌握实验员和管理员的工作情况，总结经验，找出存在问题，提出整改措施，加强管理。
4、为了确保我馆图书的正常流通，对于那些超过借阅时间不还书的读者，将采取以下措施：
图书借阅时间一般以2周为限，超过周停借一次，如果在图书管理员催两次还不还或一个学期不还书的学生，将取消借阅资格（原来借的书以原书价格的2倍赔偿）。
存在问题是:
实验教学研究和自制教具工作还比较薄弱，学生的操作技能熟
练程度仍需加强，多媒体等教学设备还需进一步完善。我们决心进一步强化管理，提高学科教师和仪器管理人员的素质，狠抓实验教学的开出率，进一步提高图书的借阅量，强化学生的操作技能，全面推进我校的均衡发展。
猴场镇中心学校
2012年12月5日
第二篇：自查报告
辛店镇文化站自查报告
文化在经济社会发展中体现的“文化力”不容忽视。农村文化建设对经济起着重大的推动作用，没有农村文化建设也就没有农村经济的持续快速健康发展，文化建设与经济建设相辅相成。农村文化建设直接关系到农村社会的和谐、稳定与进步，关系到社会主义新农村和全面建设小康社会目标能否早日实现。结合相关要求，现将辛店镇文化站各项工作汇报如下：
一、辛店镇基本情况
辛店镇位于新郑市西部，全镇总面积86平方公里，辖36个行政村，8万人，境内旅游资源丰富，地形地貌独特，生态环境优美。近年来，辛店镇以大力发展群众文化为切入点，加强镇村两级公共文化服务体系建设，并以此为阵地，组织开展丰富多彩的群众文化活动，广大人民群众享受公益文化的权益得到保障，使全镇呈现出经济发展、文化繁荣、社会稳定的良好局面。
二、辛店镇文化建设的现状
辛店镇综合文化站于2007年列入国家“十一五”乡镇综合文化站建设项目，2008年4月份投建，2009年初投入使用。已建成的综合文化站位于新镇区商贸中心繁华地段，位置优越，交通便利，站址占地面积3330平方米，文化活动楼为二层平房，建筑面积658平方米，基础设施总投入98万元，其中中央预算内资金12万元, 地方配套资金86万元。新建成的综合文化站是一处融书报刊阅览室、多功能活动厅、信息资源共享服务室、乒乓球室、棋牌室、桌球室、老年人活动室、管理办公室和室外文化广场为一体的乡镇文化活动中心。依托硬件设施，镇文化建设进一步加强，文化活动进一步丰富，文化市场不断繁荣，乡农村文化阵地建设和文化活动的开展在一定程度上取得了长足的发展。
1、高度重视，加强领导，文化建设环境良好。辛店镇是新郑市地域面积和人口大镇，乡镇综合文化站是农村基层群众文化活动中心，在促进农村“三个文明建设”中起着举足轻重的作用，为此，镇党委政府高度重视，经过反复调查研究，确定了本镇群众文化工作的发展思路：以经济建设为中心，围绕镇党委、政府不同时期的重点工作，切实加强乡村两级文化设施建设，积极开展相关的文化宣传活动，普及文化知识，丰富群众的文化生活，提高群众的文化品位，激发群众参与文化活动的热情和自觉性。为此，辛店镇成立了由一把手负总责的文化建设领导小组，健全了各项规章制度。
2、加大资金投入，狠抓载体建设，扩大规模，提高品位。镇党委、政府每年在财政预算中作出具体安排，加大对文化设施建设的投入，在文化站的建设中做到了科学规划，本着交通便利、位置适中、方便群众、现代实用的规划原则，聘请专业的规划设计公司进行科学合理的规划设计。使新建文化站建设规模与镇区建设规模相一致，与时代发展相吻合，与人民群众精神文化需求相适应。文化站基础设施建设工程竣工后，按照省级示范文化站的要求，配齐各项设备及完善各项功能，并把文化站的日常维护和活动经费纳入镇财政预算，进一步完善规章制度，加强管理，组建管理队伍，明确专人具体负责管理，确保文化站长期为全镇群众服务。
3、建设专业文化队伍，广泛文化建设阵地。辛店镇所辖36个行政村已全部建立了村级文化大院，并配备了图书室、阅览室、娱乐活动室，利用各村的远程教育平台实现文化信息资源共享。利用大学生村干部业务素质高并具备一定的文艺专长和业务辅导能力的特点，镇文化站协调他们在重大节日组织群众开展本村的文化活动。目前辛店镇有80%的村建立有业余文艺表演队伍，并坚持常年活动，为充分发挥这些农村艺人和农村文艺文化骨干队伍的引领作用，镇党委政府想方设法保护和调动他们的积极性；此外进一步强化对农村文化后备队伍的培养力度，提升了农村文化工作者的整体素质，充分发挥其主力军作用。
4、结合实际，创新载体，推进文化建设健康发展。结合辛店镇实际，创新工作载体，挖掘历史文化资源，突出地域特色，做大做强旅游文化产业，提升全镇文化品味，打造辛店镇文化之乡；推进广场文化的发展，建设集文化、体育、休闲为一体的娱乐阵地，丰富群众文化生活；搞好统筹和结合，使文化与旅游业，文化与新农村建设，文化与新型工业化紧密结合，充分利用辛店镇政府网站，全面宣传辛店镇自然经济文化特色产品和风土人情，营造良好的文化气息。
辛店镇在今后的工作中将认真积极贯彻落实省委、省政府提出的建设文化大省的目标要求，切实加大资金投入，积极开展群众文化活动，有效推动全镇文化事业的大发展、大繁荣，为取得社会效益和经济效益的双丰收而努力。
第三篇：自查报告
自查报告
为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产管理方针，我公司在安全生产许可证延期后，要进一步全面贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，更好地落实已制定的各级安全生产责任制，切实保障从业人员在生产作业中的安全于健康，根据国家相关安全生产法律、法规，依照《建设工程安全生产管理条例》我公司特作出如下承诺：
一、加强安全生产管理，加强安全生产责任制落实
我公司根据“管生产必须管安全”，“安全生产，人人有责”等原则，未明确各级领导、各职能部门、各岗位、各工种人员在生产活动中应负有的职责，把管生产必须管安全的原则从制度上固定下来，在本次安全生产许可证申办、评价过程中，通过进一步学习《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》及国务院第302号《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，我公司制定、补充、完善了安全生产责任制内容。今后我公司要加强各级管理人员的安全生产管理项目标，做到人人讲安全，处处抓安全，使安全管理工作纵向到边，专管成线，群管成网，责任明确，协调配合，共同努力，真正把安全成产工作落实到实处。
二、加强全员安全培训教育
安全教育是提高各级管理人员安全意识、提高从业人员安全素质的基础性工作，通过这次安全生产许可证延期自我评价，我公司进一步认识了安全培训教育工作的必要性和重要性。我们要实行全员安全培训教育登记制度，建立职工教育培训档案。根据建设部《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》，编制企业教育培训计划。由综合办按计划和规定组织开展各类教育培训活动。重点进行安全生产意识、安全生产知识、安全生产技能和法律、法规教育和培训。企业法人、生产经营负责人不得少于30学时，专职安全生产管理人员不少于40学时，其他管理人员和技术员及特种工不少于20学时，定期检查考核实施情况，注重效果，并保存实时记录，已被查验。
我公司法人、经理、安全生产副经理和专职安全生产管理人员要定期参加行业行政主管部门组织的安全培训和考核，坚持参加继续教育和培训，公司保证安全教育工作的严肃性，和培训考核的真实性，绝不弄虚作假。
三、加强安全生产检查工作
为全面提高项目安全生产管理水平，及时消除不安全隐患，有效预防伤亡事故，不断改善生产作业条件和环境，确保安全施工，我公司内部建立定期分级安全检查制度。
1、根据承包工程类型、特征、规模及自身管理水平情况，对施工过程中存在的危险源、危害源、隐患源进行有效的辨识，分析与评价、建立危险源档案，并据此编制施工组织设计与方案，组织作业人员学习、掌握方案中的安全技术措施，确保安全施工。
2、安技部要深入工地，按照JGJ59-2011安全检查标准内容，实施现场安全检查工作，做好隐患整改和处置复查工作。
3、醒目工程负责人要组织专职安全员、各分部分项工程负责人，每周进行安全专项自检活动，随时掌握人的不安全行为，物的不安全状态，对检查中发现的问题做到定人、定期、定措施进行整改，并做到追踪检查，动态管理。
4、做好施工现场日常安全巡视检查工作，做好作业环境安全检查工作，做到身边无隐患，班组不违规。对施工中的不安全行为和状态要及时纠正和教育。对潜在安全隐患要及时制止，做好隐患整改追踪复查工作。
四、做好合同管理工作
与供应单位签订安全物资供应合同，严格产品质量和验收要求。通过对供应单位进行评价，建立合格供应单位名录，供货合同签订前按规定程序进行审核审批，进入施工现场的安全物资和防护用品要进行严格的验收和检查，购置的设备必须提供产品使用说明书、产品合格证、生产许可证，各类建筑材料质量必须符合《建筑材料质量标准与管理规程》有关规定。
五、做好安全生产资金保障工作
安全生产资金保障制度是施工企业财务管理制度的重要组成部分，是不断改善劳动条件，防止工伤事故，消除职业病，确保安全生产的重要措施。为落实《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、我公司郑重承诺：坚决执行公司制定的“安全生产资金保障制度”，在编制生产财务计划时，同步编制安全生产措施费用计划和劳动防护用品费用计划及教育培训费用计划。提高我公司安全管理和施工安全防护标准化、规范化水平、不断改善安全生产条件，进一步增强我公司安全生产能力。
六、进一步做好安全生产责任目标考核工作，明确规定各级管理人员、各职能部门和各岗位作业人员安全生产职责，通过合理分工，明确责任，达到增强各级人员的责任心，共同协调配合，努力实现既定目标。
七、做好持证上岗管理工作
根据《建设工程安全生产管理条例》、《建筑施工企业项目经理资质管理办法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》相关规定，我公司承诺：认真抓好企业管理人员和操作人员的素质教育，不断提高操作者的生产技能，严格控制操作者的技术资质、人员资格与准入条件。
杭州市园林绿化股份有限公司
2014年1月6日
第四篇：自查报告
自查报告
乌兰浩特市蒙古族小学
张斯琴
一年来，本人忠诚党的教育事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。
因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。我认为我在工作中存在的问题如下：
1、理论功底还不够深厚。首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。
2、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。对存在问题的原因分析及整改措施：
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在管理事务中，总是严格要求自己并希望年轻教师同样的成长，对于出现的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感。有时与领导的沟通不能及时到位。今后的改进方向：
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师！
第五篇：自查报告
中王庙小学体育工作自查报告
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育
增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》等文件精神，全面推进学生阳光体育运动的深入开展，增进学生的身心健康，促进学生的全面、健康、和谐发展。总结我校近几年在体育工作取得的经验，寻找存在的问题和不足。现就自查情况做如下总结：
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确，机构健全，制度完善。
岳村镇中王庙小学历来十分重视学校体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。并把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在校行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
1、学校成立了以向校长为组长、体育教研组成员和各班主任为委员的学校体育卫生工作领导小组。定期组织有关人员认真学习《体育法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《全民健身条例》，研究讨论学校体育工作，认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，做到议而有决,决而必行。在师资力量非常有限的情况下，仍然严格按国家有关规定配备体育教师，开足开齐体育课、体育活动课；学校体卫工作领导小组主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
2、根据上级主管部门和相关文件精神，为使学校体育工作扎实有效开展，学校制定了一系列常规体育管理制度，如《体育器材管理制度》、《学生课外活动管理制度》、《学生业余训练队管理制度》、《早操、课间操管理制度》等，力争使学校体育工作规范化、效率化、人性化。
3、严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育与健康课程标准》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，定期举办篮球、田径、民族传统体育项目等专项及综合体育运动会，开展校园阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意识品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，并把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
4、每年按期进行《学生体质健康标准》进行测试，对于特殊原因不能进行测试的同学，我们严格按照文件精神执行免测。每次测验完毕后，都会及时、认
真、准确的将测试成绩输入上报软件，一方面向国家、省规范报送测试数据，另一方面我们会及时进行统计分析，建立测试表报告书，并向学生及学生家长公示测试结果。对于不及格的同学，我们会会同家长，一同给学生制定运动处方，助其健康成长；同时我们给每个学生都建立《学生体质测试登记卡》，将其放入学生档案，作为小学生成长记录和素质报告书。
二、严格执行《体育与健康特称标准》，规范合理安排体育课程；统筹兼顾，确保体育课堂教学质量
体育课堂教学时学校体育工作的重要组成部分，体育课程是学校体育内容和主题价值观的体现，是培养学生身心健康的重要保证，是促进学生身体素质，心理素质、社会适应能力等全面提高的主阵地。为此，我们要认真贯彻落实有关文件精神，重视学校体育教育教学工作。
1、严格执行国家教育局课程管理计划，开齐各类课程，开足体育课
近年来，我校严格执行国家教育部课程管理计划，按要求开齐开足各类课程，并按《体育与健康课程标准》的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地地作用；眼觉执行《体育与健康课程标注》，坚决杜绝没有经过国家和省级中小学教材审查委员会审定的教材流入我校体育课堂；开足体育课：
一、二年级每周5节体育课，三、四、五、六年级每周3节体育课，并严格要求专课专用，不许以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。我校每天第二节课后十分钟为眼保健操时间，都由学校统一播放音乐，教导处随时检查通报。
2、认真学习学校工作计划和教学工作计划，制定相应体育教学文件、计划
每学年和学期初，体音美教研组便组织全组教师认真学习学校工作计划、教学工作安排，制定音体美教研组工作计划；结合《体育与健康课程标准》和本校实际制定学年体育工作计划、学期体育工作计划、体育课程单元教学计划和课时计划并上交学校存档。坚决杜绝体育课堂上出现“乡村放羊式教学”，确保每一堂体育课都是有计划、有组织、有重点地开展实施；保证每位学生都能学到一点体育知识、掌握一种锻炼技巧、得到科学有效的锻炼。
按照课程设置要求，我校各班体育课都按计划每周开足3-4课时，并通过各种措施保证了课程计划的实施：因我校班额大，学生人数多，每学期初，我们都优先考虑体育场地及体育教师的运动负荷，对体育课进行提前编排；为了保证体育课的正常开展和学生运动安全，克服校园活动场地及器材紧张的制约，在编排课程时就采取平均分散的办法将体育课平均分配到各个节次，尽最大限度保证每节体育课内学生都有室外活动场地。
3、打造特色体育学科，开发校本课程，定期开展体育教研活动，建立体育
教学评价制度
4、重抓教师能力建设，定期开展体育教学研究成果与交流活动，提高体育教师业务水平
为了共同提高我校体育教师专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织教师学习现代教育理论、学习新课程标准、学习专业前沿知识及新课程改革方面的资料，定期开展教学研究和学术交流活动，鼓励和支持教师外出学习，组织教师参加校外的体育教科研活动。
5、转变思想观念，革新教学方法、建立新的体育教学评价制度
随着新一轮课程改革，传统的机械化灌输式教学方法已不适应现代教学，为此，在课堂教学中，我校体育教师需要以转变思想观念、实施“以生为本，健康第一，快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。从实效上看，我校体育教研组老师都能做到精心备课，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学，努力提高体育教学质量。
三、克服困难、突破瓶颈，组织开展校园阳光体育活动
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。近几年来，在各级各部门的领导和支持下，我校体育教学质量方面有了很大提高。但是学校场地不足的困难一直是制约着学校发展的瓶颈。我们在相应落实阳光体育号召、加强两操、创新校园体育活动形式也做了如下努力：
1、认真落实学校大课间体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间
根据新密市教体局对走读制学校每天第二、第三节课之间安排30分钟课间操，寄宿制学校每天早晨安排15至20分钟早操及25分钟课间操的要求，我校积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。
2、开展形式多样的“课外文体活动工程”，掀起校园阳光体育高潮
为了培养体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校广泛开展了丰富多彩、形式多样的“课外文体活动工程”。在年级体育活动课安排中，音体美教研组组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定学生文体活动器材、编排内容轮流表认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有学校分管体卫工作的领导、体艺教师、带班老师和体艺育委员等专人负责的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动能力。
3、推行“体育艺术2+1项目”实验工作，积极组建课余体育运动训练队，有定期举办不同规模的体育运动会。
四、现实的问题，今后的方向
1、现实的问题（存在的问题）：尽管我校一直注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到了有效发展，但是制约学校体育工作深入开展的困难还是很艰巨：a、学校场地设施严重匮乏；b、专职体育教师依然匮乏（4名专职老师有2人为特岗生，还有2人处于领导岗位）；c、学生健康检查不够严谨；d、常规管理仍有待加强；e、体育教师福利待遇和教师在教育地位待提高；f、课余体育文化和学校特色教育缺乏舆论宣传力度；g、工作绩效和综合成效不明显，学生参加大赛机会太少。
2、今后的方向（努力的方向）：。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——在成绩与问题犹在、机遇与挑战并存的学校体育工作发展的道路上，我们要结合上级主管部门的规划与发展大计，以创建恩施州示范学校为契机，在未来几年里招收加大学校体育工作力度：a、需求政策支持，加大对体育工作经费的投入，完善学校体育硬件设施，提高体育教师的福利待遇及地位；b、更新思想观念，认真贯彻新课程改革精神，继续开展小学民族传统体育校本课程开发的理论与实践研究，打造学校特色学科教学；c、加强师资建设，坚持“请进来，走出去”战略，走科研强校之路；d、注重课余体育训练工作，植根深厚民族传统体育文化，培养高素质强各级体育人才；e、加大舆论宣传力度，坚持以生为本，走民族传统体育特色之路，打造民族教育品牌；f、继续开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的锻炼时间；g、加强与兄弟学校的交流与合作，寻求体育工作绩效和综合成效实现质的飞跃。
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