音乐组自查报告（共5则）

第一篇：音乐组自查报告

自测报告

音乐组

一．自测目的：

了解本校音乐学科教学状况，加强学科新课程的教学规范，提升教学质量。

二、自测对象：

音乐为一至六年级的一个班级同学。

三、自测内容和方式：

根据小学音乐教学目标，本次抽测的考核内容为：“音乐歌曲演唱和听赏能力及乐器演奏”测试（欣赏，30分）；“歌唱能力”测试（口试，30分）；“演奏能力”测试（演奏，30分）。通过测试，了解和检测同学在新课程实践中的音乐学习情况。

四、自测情况分析：

1、歌唱：

小学生能够正确的演唱姿势和呼吸方法，并在歌唱实践中正确自如地运用；能够自信地有感情地演唱歌曲；乐于、积极参与各种演唱活动，对自己和他人的演唱作简单评价；

2．音乐欣赏：

小学生能够感受自然界和生活中的各种声音，能够听辨歌曲中的童声，女声和男声音色。能够听辨旋律的快慢，高低，强弱并用线条色彩做出相应的反应；能够体验音乐情感的发展变化；

3．器乐：一至三年级未加入课堂乐器，四年级口风琴，五年级口琴，六年级口风琴。器乐演奏对于激发同学学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达能力。

五、自查反思：

通过本次的自测，在肯定成果的同时，我也看到了存在的问题与缺乏，需要我继续努力和改进。学科教具配备情况：

1.学校的课堂乐器配备碰铃，沙锤，铃鼓，三角铁等较少。2.音乐教室不够。3.钢琴需要更换，调音。存在的主要问题：

1.改变观念，重视音乐教育。

2认真研读课标，掌握各年段和各册的教学目标。.3.学会巩固循序渐进式教学方法。4.乐器进课堂增强学习音乐的兴趣。改进措施：

1、进一步转变观念，提高认识。音乐教育不只音乐教师要转变观念，而且更重要的是领导要提高认识，把音乐课不再当作“副课”，重视艺术教育，一起教育引导同学学好音乐学科，激发同学对艺术的兴趣和热爱。

2、音乐教师要认真研读课标，掌握各年段和各册的教学目标，扎实开展音乐学科教学；努力探索，抓好教学常规的落实，培养同学养成良好的学习习惯；要以同学为主体，从同学的实际动身，注重同学在轻松活泼的活动中掌握基础知识和基本技能；要和时调整教学方法、手段，设计有效的教学活动，让同学充沛体验学习的快乐。

3、音乐教学中的歌曲教学，要坚持以正确的发声方法和良好的演唱习惯引导同学，培养同学对自然优美声音的辨析能力，培养良好音准概念、节奏概念，维护嗓子防止喊唱。合唱教学时特别要注重同学倾听能力的培养，注意声部的和谐，训练同学敏锐的听音、辨音能力，并教给同学演唱形式的名称。音乐欣赏教学要关注同学的音乐表达，即用各种形式（语言描述、肢体律动、旋律线等）表达对音乐的体验和理解，在表达中学会欣赏音乐、喜爱音乐、理解音乐。对课本要求的音乐基础理论一定要结合日常歌唱、欣赏教学常抓不懈，如学唱歌曲时，可以让同学聆听分辨是二拍子还是三拍子，并让同学自觉地跟着音乐的节奏划拍，养成听乐打节奏的良好习惯；对音符、休止符的认识要结合具体歌曲讲解，当再次遇上旧知时，要常复习以求巩固，这样才干使同学真正意义上理解知识，运用知识。所学的歌曲，欣赏还有待于进一步加大聆听的力度，对于中高年级更要注重对音乐的理解、掌握、分析；乐理知识的掌握应当注意“扎实”二字，要注重对歌曲旋律和歌词的创编，挖掘同学创作的潜力。

4、新课标指出：器乐演奏对于激发同学学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和发明能力有着十分重要的作用，所以我们要合理的运用课堂乐器演奏。

总之，让我们共同努力，为我校的音乐教学质量的提高做出应有的贡献。

第二篇：2008——2009音乐组学期工作总结

2008——2009厦门十中音乐组学期工作总结

〈一〉、九月份由教务处、教科室举办的关于“青年教师两笔一画，教学基本功”大练兵活动。三位老师成绩良好。陈艳芳老师所排高一年兔子舞参加第31届校运会开幕式表演，阵容强大，动作多样、新颖，获得了好评。

〈二〉、本组老师准备的文明学校，一级达标验收复查材料完整。

〈三〉、梁丹明老师与大同中学赖景琼老师同一年段（高一年）公开教学观摩课准备充分、认真，课堂效果甚佳，得到同行的好评。

〈四〉、在常规检查中，教案的几个环节老师们写得很详细、认真，虚心学习，完成本学期的听课节数，并做点评。

〈五〉、郑思玲老师被集美区抽考课件制作，成绩合格。

〈六〉、在初一、二年组织并训练合唱第二课堂，提高同学们的音乐素养，活跃了校园生活。

〈七〉、制作音乐组成果及活动情况展板，生动、真实、美丽，得到老师们的称赞。

〈八〉、陈艳芳老师参与集美区的“走进新课程的征文”活动，并积极投稿。

全组成员顺利的完成了本学期的教育教学及各项工作任务，今后我们将更加努力，把各项任务做得更好。

2008—2009上

厦门十中音乐组

第三篇：音乐组学期工作总结

音乐组学期工作总结

本学期，在学校的正确领导下，在各级分管领导的关心、支持、帮助下，我组同志团结协作，尽心尽力，满腔热情，体现了无私奉献的敬业精神，出色的完成了学校交给的各项教育教学任务。教学中以新课程教育理念指导教育、教学。课中，以提高学生的综合文化素质为指导思想，以培养学生的审美情趣为核心，将学校的艺术教育融入到课堂及各项教育、教学活动之中，使我校的音乐教育及艺术教育取得优异成绩，赢得了社会各界的高度赞誉及各级领导的充分肯定。现将本期工作汇报如下。

一、以科研促教学，以创新促发展

音乐组全体教师，紧紧围绕学校中心工作，围绕艺体组制定的教育教学目标、计划，以校本研修为龙头，以课程改革为契机，紧密结合校本研修小课题《培养学生良好的聆听习惯》认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。同时，将提高课堂教学质量落实到实处，将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展了高、中、低段的学科活动。如低段：节奏创作、歌词接龙；中段：2---4小节的节奏创作、歌词创编；高段：节拍变换、为歌曲编配节奏等。诣在通过各种音乐活动培养学生的创新意识，增强感官能力，提高学生的审美情趣。本期，在教学活动中，我组教师努力探索新的教学思路，尝试新的教改方法，以科研促教学，以实践求真知，促进学生综合能力的提高和发展，在实践中不断探索新的教育教学规律和模式。注重“以人为本”的现代教学理念，以新课程标准为指导思想，以培养学生终生学习为教学目标，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。如：庹艳艳艺体大组献课、家长开放日献课、幼儿园接待课《小乌鸦爱妈妈》，将激发学生的学习情趣，培养良好的学习习惯贯穿始终，受到了家长和老师们的一致好评；王旭、曾陈蓉在学校家长开放日上接待课《音乐派对》《牧童短笛》，将对作品的感受和体验放在首位，将培养学生良好的聆听习惯贯穿始终，培养儿童的审美情趣，受到家长一致好评。王文俊音乐组献课《校园多美好》以培养学生的创新意识为载体，充分挖掘学生潜在的艺术素养，课中采取视听结合的方式，让学生在静中聆听，动中体验，充分发挥学生的主体作用，使学生的艺术潜力得到释放，教学效果好。本期，学生的音乐素养和审美能力均得到不同成度提高，创新能力得到培养。

二、活动促特色

务实促成绩

在搞好教学工作的同时，我组教师积极组织、编排、训练学生、参加了“成都市第八届中小学生艺术节舞蹈比赛”及省、市、区、街道社区、学校各种大小型文艺演出，特别是学校的艺术节演出。在活动中，我组教师团结协作、同心协力、不分彼此、不记报酬、任劳任怨，出色的完成每一次的演出任务。其中，舞蹈《嘻戏》获得了成都市第八界中小学生舞蹈比赛一等奖，艺术节得到了家长、学生的一致好评，赢得了与会领导的充分肯定，收到了良好的社会反响。

本期，为确保艺术节节目的质量，本组老师利用所有休息时间，见缝插针的对学生进行舞蹈、合唱的编排，从音乐作品的构思、创编、训练到音乐的录制、剪辑、服装的设计、制作等都倾注了老师们的大量心血和辛勤劳动，使每个节目都精彩纷层，整台晚会充满了欢乐、幸福，充分体现出当代少年儿童积极向上、努力进取的精神风貌。

此外，音乐组还积极的帮助各年级、班级的老师，提供所需的音乐磁带、音响设备、服装道具等，协助班队会的文艺节目编排、训练等系列活动，为老师们的教育、教学提供便利。

本期我组教师组织、训练、编排了各种文艺节目参加了如下的演出：

组织学生参加“成都市第八届中小学生艺术节舞蹈比赛”《嬉戏》获成都市第一名。

组织学生参加“幸福花开”艺术节《校园节拍》《青春旋律》《嬉戏》《快乐波尔卡》《合唱》《大地飞歌》《爱我中华》等节目都有出色表现。

组织学生到川剧艺术中心参加“第七届蓉城十佳少儿艺术新苗大赛”文艺演出，《嬉戏》获好评。

组织学生参加“锦江区庆六一文艺演出既表彰大会”《嬉戏》获好评。

组织学生参加“校庆六一活动”《嬉戏》《校园节拍》《大地飞歌》《快乐波尔卡》《爱我中华》等。

组织《嬉戏》学生前往四川音乐学院演播厅参加XX少儿春晚文艺演出复赛。

组织《校园节拍》学生前往锦城艺术宫参加“四川省教育系统庆祝建党85周年即长征胜利70周年”文艺演出。

在以上的所有活动中，音乐组老师承担了活动前的组织、训练、化妆、服装、道具的准备及学生的安全工作，演出后的服装、道具清点、归类、整理工作。保证了学生的表演状态及舞台上的演出效果；每次演出均得到各级领导的大力支持和充分肯定；得到了老师、家长、同学的一致好评；起到了良好的社会反响。同时，做好了学校的对外宣传，提高了学校的知名度。

三、与时俱进、完善自我

在教育教学改革不断发展不断进步的今天，我们深感肩负的责任重大。

我组教师注重自身业务能力和思想素质的提高，积极参加省、市、区、校的各种教研活动及业务培训，并做好每一次的记载和写出自己的心得体会。本期曾陈蓉老师攥写的论文《爱心滋润成长

体验迈向成功》荣获了XX年中小学心理健康教育优秀论文评选三

等奖。庹艳艳老师荣获了锦江区XX—XX学“优秀共青团员”。

我组教师与时俱进、不断完善自我，在今后的工作中，我们还要更加努力学习、勇于探索、不断进取，为新时期社会发展的需要，为党的教育事业作出更多的贡献。

第四篇：化学组自查报告

学科课程实施于教学发展自评报告

—— 肇州县实验高中化学组

肇州县实验高中化学组是一个勇于探索、锐意进取，不断创新、集体观念很强的优秀团队。两年来，全组老师团结协作，精研业务，在化学教学和各种科研中取得了丰硕成果。

第一部分 化学组的基本情况

化学组现有任课教师17名，其中高级教师6名，一级教师6人，二级教师5人。按年龄标准分，40岁以上老教师8人，30岁以上中年教师7人，30岁以下青年教师2人。绝大多数有五年以上工作经历，经历并胜任循环教学。任课教师数量能满足化学教学工作需要，能够高效率完成教学工作任务；全体化学教师都具备本科学历，拥有教师资格证书，使用普通话进行化学教学和交流，能指导学生的综合实践活动和开展研究性学习，能自行开发和修改使用多媒体课件。

第二部分 化学组教学建设

1、教学常规

我们组各年级都设有备课组和备课组长，备课组集体备课活动每周按照各备课组情况进行一次，集体智慧与个性特色相结合，有总结，有评议，有教学反思，更有教学研究，每节课有教学设计，教学设计规范，重视情景创设，寓教育于化学教学之中，质量较高。

⑴每周五上午组会期间组织教师进行业务进修。进行了的主题活动有：学习新课改文章，课题研究，学习小组的建设与应用，分层教学的研究，化学实验安全问题研究，教学基本程序的探索研究，评议组内公开课，高考备考研究，化学疑难问题研究，等等。

⑵ 在提高青年教师教学水平方面，结合学校组织的赛课活动，坚持每学期进行多种形式的训练，使青年教师成长快，如：① 备课组坚持集体备课，每周一次的备课组活动做到“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）的同时，把“六备”（备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备教学内容）落到实处。特别是“备学生”，针对我校学生的实际，在集体备课中对这一点专门进行研究，使我们的教学更具针对性。② 结合学校“上好每一节课”的要求，举行“上好每一节课”的教学基本功专题训练，如：课堂教学技能，上课的艺术，精讲巧练等。③ 利用科组示范课形式，让青年教师通过观摩、评课，从中学习和掌握教学基本功、教学模式、教学方法。④ 让青年教师挑担子，发挥他们的主动性和特长，从而提高其综合素质，如：主导集体备课、习题的选用与整理等。⑤ 大胆让青年教师上公开课，这也是最直接、最有效的锻炼。⑥ 加强教师之间互相听课、评课，原则上每周各互听一节。⑦我们坚持以师徒帮带结对的形式开展帮带活动，即由一名有经验的教师与一名或几名新教师结对子，形成“传、帮、带”关系，通过听课、评课、指导、交流，探索教学方法，帮助年轻教师迅速成长起来，而老教师也在互帮活动中转变了教学观念，更新了教学方法，实现了共同学习共同提高。关东梅老师与蓝艳杰老师，于卫星老师与宋继祥老师，付煜老师与牟春宇老师，李梅老师与许晓光老师，王玉芬老师与王淑艳老师，康艳波老师与张莉莉老师等先后结成“一帮一”的对子。现在，像蓝艳杰、许晓光、宋继祥等几位青年教师教学水平不断提高，其教学水平受到学生的认可和欢迎。

2、在推进教学改革方面.我们认真学习学校关于新课改的总体要求和部署，结合化学科特点，充分研究化学课小组教学优势，我们探索模式和方法，初步形成以导学案为指导，促进全体同学认真完成，提高学习兴趣；以学习小组为依托，加强学生之间的监管和互助，使大多数的学生积极主动参与的学习中来。以一科或几科成绩的提高为契机，带动大多数的学生积极主动学习，进而提高学习的主动性，提高本学科教学成绩，带动学习成绩的全面提高。

3、抓好常规教学

“教学质量是学校的生命线”。化学科组具有完善的常规教学管理制度，坚持每个学期组织两次教学常规检查，全面地对教师备课、上课、作业批改、学生辅导等进行细致的检查评估。我们定期召开组会，各年级备课组每周都进行集体备课活动。通过共同研究，增加了教师之间的交流沟通，提高了教师之间的凝聚力，同时，也促进了教学科研气氛的形成，从而促进了教学水平的提高。

4、做好教学科研工作 新课程改革，是一场教育观念上的革命性改革。新课程体现了民主、科学、开放的理念，是课程改革的灵魂。新课程改革对于老师来说是新要求、新思路。我们组织教师分批去哈市、大庆等地参加培训，认真学习新课程改革理论，领会课改精神。到广州等地参加各级各类新课程培训班、高考备考会、研讨会。

加强教学研究是提高教学质量的有效途径。我们组坚持学校“科研兴校”的战略部署，树立“向教研要质量、要效益”的意识，重视并鼓励老师积极参与教学研究。两年来化学组积极投入到课改的课题研究工作中，希望借助科研促进教学，也希望通过课题研究提升教师的专业教学水平。我们化学科组立项实施的课题项目有：《化学教学过程中及时反馈策略的研究》（市立项）。现在教师参与教研的气氛活跃，教研促进了老师专业的发展和教学质量的提高。从学校组织的学生评价教师的情况可以看出，学生对化学教师的工作都比较满意。由此可以看出，我们化学科组在新课程的改革中迈出了坚实的一步。

5、学科活动：（1）积极组织学生参加各种化学科和理科综合的竞赛。我们组织了化学科的知识竞赛（笔试），试题贴近高考，灵活而新颖，为优秀学生多了一次考验自己的机会。（2）理科综合组的联合现场竞赛，参与面广，题目贴近生活，提高了学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。（3）组织学生参加上一级化学竞赛，虽然我们是普通学校，但仍有部分学生具有较好的化学素养和能力，在2010年国家举行的全国化学竞赛（黑龙省赛区）中取得了优异成绩，李梅老师因此被授予省级优秀辅导老师荣誉称号。

6、取得成绩

在学校领导的关怀和支持下，近几年，化学科组取得了优异的成绩：多篇论文及科研成果分别荣获国家级、省级各类奖励，我组成员李梅、康艳波、关东梅、孙志国、宋继祥、蓝艳杰、李永利等教师参加全省化学教师基本功大赛分获理论考试一、二等奖。我组多名教师在近两年内多次获得县级和教育系统优秀教师、先进模范、特别是李梅老师获得了肇州县十大巾帼模范的荣誉。

7、教师教学特色 刘育梅、于卫星、关东梅、李梅、康彦波等老师以细致扎实的教学特点，灵活多样的教学方法，坚持素质教育，落实基础知识和基本能力，在高考和竞赛中取得了优异成绩，是学生欢迎，教师信服的老师，是化学科组的带头人。

蓝艳杰、明月、张莉莉、王淑艳、牟春宇等老师以其强烈的语言感染力，严谨的教学设计思想，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，在高考中取得了优异成绩。

付煜、李永莉老师等在实验课题研究中，取得了显著成果。

许晓光、宋继祥等老师以其深厚的专业功底，熟练的多媒体技术化解教学难点，“与时俱进”联系现代科技、生产、生活实际，使学生学有所用，“以人为本”发展学生自身潜力，为社会培养新人。

孟祥森、王玉芬、孙志国老师等以其循循善诱，发挥学生自身潜力，积极进取，在高考和竞赛中取得了优异成绩，培养出高素质人才。

第三部分 不足与展望

㈠存在问题

1、部分配套的实验设备有待进一步完善，尤其是新课程配套教材中的新实验。

2、在开展普通高中新课程改革实验工作的过程中遇到不少困难，个别教师对新课改的理念理解不够深入，教学方式方法未能从根本上发生转变；部分学生对新课改的教材不适应，学习观念、学习方式未能及时更新。

3、根据当前的教学形势，如何提高教学效率，解决好学科内容与学科时间的矛盾，如何处理课改与高考的关系都是我们要认真思考和解决的问题。

㈡ 努力方向

1、继续深化课题研究，做好课题研究的结题和推广工作。认真组织教师参与教学研究活动，认真反思教学，撰写教育教学论文，提高教育教学水平。

2、想办法进一步提高化学教学质量，使我校的化学成绩再上新台阶。

3、继续做好培养青年教师工作，使他们快速成长，尽早成为教学骨干。两年来，对新课程改革理论的实践，铸造了我校化学教师队伍，一支“师德高尚，师风优良，专业过硬，爱岗敬业”的化学教师团队已逐渐形成。化学组在教学实践中不断成熟，渐成品牌。但我们深知，在很多方面我们还做得不够好,如高考成绩还不够辉煌,教学科研力度还不够等。随着新课改的进一步深入，我们不断反思反省。我们清醒地认识到在新课程改革理念下，如何实现“减轻负担，提高效益”的化学课堂教学；在市场经济大潮与社会环境的冲击下，如何实现传统道德教育与现代人格教育在化学教育中的共融；如何最大限度地实现教师教学的个性化与学生自主学习的个性化等等，都是常研常新的课题，也是我们化学组教师当前需要进一步探究与完善的课题。

我们懂得，只有教师与时俱进，不断学习，不断创新，才能引领学生朝着未来不断发展。“发展教育，不断超越”，这是我们全组教师面向未来的追求！

第五篇：音乐组工作总结

篇一：音乐教研组工作总结

音乐教研组工作总结

这一学期来，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心研究自己的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的具体工作表现：

一、认真制定教学计划

根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。本学期，我音乐教研组共安排八次活动，一次学习新课标，一次集体备课，三次听课，一次点滴收获总结，每人听课20节。通过活动，取得了一定的成效.教师逐渐树立了正确的教育观。通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影响，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了

明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种能力。

二.定时认真开展教研组活动

定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用.本学期我们教研组各位成员认真备课，积极教研，多人参加区、市、国家级的优质课评选，李晓璇老师参加区级的优质课评选，以她创新的思维，现代化的教学获得专家的一致好评。朱彦杰老师的《鳟鱼》一课参加了临沂市市级评优课评选，并获得市级一等奖的好成绩。方玉华老师也正在积极筹备代表全省即将参加全国的讲课比赛。众多成绩的取得都是我们音乐组在教务处的领导下积极教研的结果，多次试讲，不断修改，也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。

三.认真对待学校各种活动

每位老师都坚持每周定期的选修课的上课，并按计划认真执行，训练各有特色，认真负责，各见其效果。每月制定不同训练计划，要求达到，计划目标要求。五月份接到上级《红歌会》通知，我们便开始准备文艺节目，参加区级文艺节目选拔活动。这次活动校领导高度

重视，我们组内也制定了详细的活动计划，并按计划排练，每一位老师都为此付出了极大的努力。从音乐到服装任何一点都多次研究，并向领导汇报。我们排练合唱《东方红》《拥军花鼓》《红星歌》在六一活动中获得全区一等奖第一名。受到区长，局长的一致好评。并且代表全区参加了市团委做组织的活动，受曹王庄居委的邀请我们参加了曹王庄社区的演出。同时我们全体音乐老师也参加了教体局组织的全区红歌会的表演。并代表全区参加了市里的演出，并且将我校作为排练的场地。我们辛勤的付出收到了全区音乐教师的一致好评。此外，在学校领导下我们音乐组还为幼儿园的开业典礼的演出做出了很多的工作。精心准备的六一活动及红歌会气势雄伟、荡气回肠、寓教于乐。

四.不足之处

⒈钻研教材不够深。教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易掌握。主要表现在，教师们普遍反映教材很快能够完成，可是在实际教学中，教师们往往降低了教材的难度，注重歌唱教学，减免了合唱教学。在授课中重点不突出，随意性较强等等。

⒉教学方法的创新程度不够。教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体备课、说课中，发现这个问题，也加以重点补充说明与引导，但在实际的授课中，表现得不很

充分。究其原因，一方面说明教师的思路还不够宽阔。外出学习的少，而又不善于总结、融会、贯通教学方法。另一方面，教师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。在有，教学设备的陈旧，限制了教师的发展。

下学期的设想

⒈继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。

⒉加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经”的常规。

总之，本学期的收获是有的，但不足之出更多，这需要在今后的活动中逐步加以解决。篇二：音乐组工作总结

音乐组工作总结

本学期，在学校的正确领导下，在各级分管领导的关心、支持、帮助下，我组同志团结协作，尽心尽力，满腔热情，体现了无私奉献的敬业精神，出色的完成了学校交给的各项教育教学任务。教学中以新课程教育理念指导教育、教学。课中，以提高学生的综合文化素质为指导思想，以培养学生的审美情趣为核心，将学校的艺术教育融入到课堂及各项教育、教学活动之中，使我校的音乐教育及艺术教育取得优异成绩，赢得了社会各界的高度赞誉及各级领导的充分肯定。现将本期工作汇报如下。

一、以科研促教学，以创新促发展

音乐组全体教师，紧紧围绕学校中心工作，围绕艺体组制定的教育教学目标、计划，以校本研修为龙头，以课程改革为契机，紧密结合校本研修小课题《培养学生良好的聆听习惯》认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。同时，将提高课堂教学质量落实到实处，将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。本学期，在教学活动中，我组教师努力探索新的教学思路，尝试新的教改方法，以科研促教学，以实践求真知，促进学生综合能力的提高和发展，在实践中不断探索新的教育教学规律和模式。注重“以人为本”的现代教学理念，以新课程标准为指导思想，以培养学生终生学习为教学目标，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上

出自己的教学特色。

二、活动促特色 务实促成绩

在搞好教学工作的同时，我组教师积极组织、编排、训练学生、参加了第三届校园文化艺术节，庆祝我校建校三十周年大型文艺演出，及同森林警察大队的官兵同志一起举办的送老兵联欢会。在活动中，我组教师团结协作、同心协力、不分彼此、不记报酬、任劳任怨，出色的完成每一次的演出任务。尤其是庆建校三十周年的大型演出得到了家长、学生的一致好评，赢得了与会领导的充分肯定，收到了良好的社会反响。

本学期，为确保艺术节节目的质量，本组老师利用所有休息时间，见缝插针的对学生进行舞蹈、合唱的编排，从音乐作品的构思、创编、训练到音乐的录制、剪辑、服装的设计、制作等都倾注了老师们的大量心血和辛勤劳动，使每个节目都精彩纷层，整台晚会充满了欢乐、幸福，充分体现出当代青少年积极向上、努力进取的精神风貌。此外，音乐组还积极的帮助各年级、班级的老师，提供所需的音乐磁带、音响设备、服装道具等，协助班队会的文艺节目编排、训练等系列活动，为老师们的教育、教学提供便利。

在以上的所有活动中，音乐组老师承担了活动前的组织、训练、化妆、服装、道具的准备及学生的安全工作，演出后的服装、道具清点、归类、整理工作。保证了学生的表演状态及舞台上的演出效果；每次演出均得到各级领导的大力支持和充分肯定；得到了老师、家长、同学的一致好评；起到了良好的社会反响。同时，做好了学校的对外

宣传，提高了学校的知名度。

三、与时俱进、完善自我

在教育教学改革不断发展不断进步的今天，我们深感肩负的责任重大。我组教师注重自身业务能力和思想素质的提高，积极参加省、市、区、校的各种教研活动及业务培训，并做好每一次的记载和写出自己的心得体会。我组教师与时俱进、不断完善自我，在今后的工作中，我们还要更加努力学习、勇于探索、不断进取，为新时期社会发展的需要，为党的教育事业作出更多的贡献。篇三：音乐科组总结

佛山市超盈实验中学2013-2014学年第一学

期音乐科组工作总结

本学期，在学校的正确领导下，在各级分管领导的关心、支持、帮助下，我组同志团结协作，尽心尽力，满腔热情，体现了无私奉献的敬业精神，出色的完成了学校交给的各项教育教学任务。教学中以新课程教育理念指导教育、教学。课中，以提高学生的综合文化素质为指导思想，以培养学生的审美情趣为核心，将学校的艺术教育融入到课堂及各项教育、教学活动之中，使我校的音乐教育及艺术教育取得优异成绩，赢得了社会各界的高度赞誉及各级领导的充分肯定。现将本期工作汇报如下。

一、科组情况介绍：

我校音乐科组由五位音乐教师构成，方向分别为声乐、钢琴、单簧管、舞蹈。专业涵盖齐全。且我组教师大都毕业于一流专业院 校或者重点大学，专业突出，具有丰富的教学经验。这是一个充满生机、充满活力的团队。这五位热爱音乐教育，踏实勤奋的优秀教师，他们专业基础扎实，教学经验丰富。他们团结合作，勇于探索，培养的学生多次在省、市合唱、舞蹈、器乐比赛中获优异的成绩。科组教师重视并着力自身的素质建设，多次外出进行演出交流和学习。科组以培养适应社会需要的德艺双馨的音乐人才为中心任务，注重开展多种形式的艺术实践活动，并在佛山市率先开展具有特色的校本课程。为学生组织和参与各级、各类专业汇报和专业赛事创造条件，极大地提高

了学生的艺术实践能力，同时也为学校赢得了荣誉。

这一学期来，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心研究自己的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。以下就是我们

二、学期具体工作表现：

1.制定教学计划

根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。本学期，我音乐教研组安排每周一次学习新课标，每周一次的集体备课，三次听课，每周开会总结点，每人每周听课不少于2节。通过活动，取得了一定的成效.教师逐渐树立了正确的教育观。通过一学期的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影响，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种能力。

2.认真开展科组活动

定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用.本学期我们教研组各位成员认真备课，积极教研，科组教师郭恩彤代表罗村街道参加区、市、的优质课评选，余淑瑶老师代表我校参加整个华南地区的优质课评选，以她创新的思维，其他老师也正在积极筹备代表学校参加省内各类比赛。众多成绩的取得都是我们音乐组在教务处的领导下积极教研的结果，多次试讲，不断修改，也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。

3.对待学校各种活动

每位老师都坚持每周定期的校本课程的上课，并按计划认真执行，训练各有特色，认真负责，各见其效果。每月制定不同训练计划，要求达到，计划目标要求。11月份接到上级“罗村教育系统嘉年华”需要我校出节目的通知，我们便开始准备文艺节目，这次活动校领导高度重视，我们组内也制定了详细的活动计划，并按计划排练，每一位老师都为此付出了极大的努力。从音乐到服装任何一点都多次研究，并向领导汇报。在面临无时间排练、无经费支持的严峻条件下。

由四位教师和梁伟学生演出的音乐剧《歌剧魅影》节目独特，形式高雅，受到领导和现场观众的一致好评。我们辛勤的付出收到了整个教育系统音乐教师的一致好评。此外，在学校领导下我们音乐组还承办了首届体艺节的大型文艺演出活动，在没有经费的支持和没有足够时间排练的严峻的条件下，我组教师尽一切办法，克服重重困难，最终圆满的完成任务

4科研促教学，以创新促发展

音乐组全体教师，紧紧围绕学校中心工作，围绕艺体组制定的教育教学目标、计划，以校本研修为龙头，以课程改革为契机，紧密结合校本研修小课题《小班制下如何提高课堂效率》认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。同时，将提高课堂教学质量落实到实处，将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。本学期，在教学活动中，我组教师努力探索新的教学思路，尝试新的教改方法，以科研促教学，以实践求真知，促进学生综合能力的提高和发展，在实践中不断探索新的教育教学规律和模式。注重“以人为本”的现代教学理念，以新课程标准为指导思想，以培养学生终生学习为教学目标，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。

5.活动促特色 务实促成绩

在搞好教学工作的同时，我组教师积极组织、编排、训练学生、我组教师承办了我校第一届校园文化艺术节的大型文艺演出，在活动中，我组教师团结协作、同心协力、不分彼此、不记报酬、任劳任怨，出色的完成每一次的演出任务。尤其是首届体艺节的大型演出得到了家长、学生的一致好评，赢得了与会领导的充分肯定，收到了良好的社会反响。

本学期，为确保艺术节节目的质量，本组老师利用所有休息时间，见缝插针的对学生进行舞蹈、合唱的编排，从音乐作品的构思、创编、训练到音乐的录制、剪辑、服装的设计、制作等都倾注了老师们的大量心血和辛勤劳动，使每个节目都精彩纷层，整台晚会充满了欢乐、幸福，充分体现出当代青少年积极向上、努力进取的精神风貌。此外，音乐组还积极的帮助各年级、班级的老师，提供所需的音乐、音响设备、服装道具等，协助文艺节目编排、训练等系列活动，为老师们的教育、教学提供便利。

在以上的所有活动中，音乐组老师承担了活动前的组织、训练、化妆、服装、道具的准备及学生的安全工作，演出后的服装、道具清点、归类、整理工作。保证了学生的表演状态及舞台上的演出效果；每次演出均得到各级领导的大力支持和充分肯定；得到了老师、家长、同学的一致好评；起到了良好的社会反响。同时，做好了学校的对外宣传，提高了学校的知名度。2013年我校同学在罗村“梦翔杯”才艺大赛中取得骄人成绩，其中器乐方面：

陈泳辉 《吉普赛回旋曲》初一14 一等奖

刘钊如 《299练习曲》 初一7 二等奖

龚万超 《月光下的凤尾竹》初一11 三等奖

杜炫祖 《雪绒花》 初一11 三等奖

篇四：2015年音乐组工作总结与个人总结

2015年音乐组工作总结与个人总结

本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展。

一.组织学习，制订计划

开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“过程性评价”。

二.认真备课，优化课堂

根据学校要求认真备课，每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。本学期在教育教学中，重点强调课堂常规的规范化，在保证课堂纪律和课堂常规的日趋规范，使课堂教学效率得到了很大的提高。

在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时要做到循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点，三.积极开展兴趣活动，参加各种比赛

在这一学期中，教研组始终以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次上级要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长，在各个比赛和活

动中，学生素质充分得到体现。依靠全组老师，认真辅导，刻苦排练，取得了好的成绩

四、教研、课题研究方面

通过音乐学科过程性学习的评价，体现了以人为本的教育理念，关注每一位学生，促进每一位学生的发展。对学生的学习过程的评价具有评价内容具有多维度，考查的内容集知识性、趣味性、思想性于一体，另外我们还特别关注具有独特思维、有创新思想的学生的评价，有利于发挥这些学生的创造。通过音乐学科过程性学习的评价师生达到教学相长。突出了评价的“全面性、实效性、及时性、促进性。”为教师全面了解学生的学习状况，改进教学，实施因材施教提供了重要依据；同时也加快了教师更新理念，改革教学策略，不断完善自我，提高了教育教学的质量。融洽了师生间的关系，并逐步让评价成为课程教学的一个有机环节。极大地调动了学生、教师的积极性。

五、具体工作：

1、二、三月份组织高三学生专业高考，并组织专业老师做好送考工作；

2、三月份组织专业老师参加“三八”合唱比赛；

3、四、五月份开展校内听课活动，音乐组每位老师互相听课、评课；

4、六月份组织教师参加武汉市艺术节合唱比赛及舞蹈比赛。

在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。篇五：音乐学科工作总结.音乐学科工作总结

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平，服从学校安排。

二、教学方面

本学年期，我担任二、三、八年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，在每个班级中我还充分利用多媒体教学。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有效的体现在我的课堂中。

三、个人学习

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加区、街道教研中心组织的培训活动，认真记录学习内容。还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

我是我校音乐组的成员，在课余时间里，我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样，让我们音乐教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。

四、努力目标

１、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。