医生发展观自查报告
在这次科学发展观学习教育活动中,根据院党委和中心支部的安排,由组织出面,广泛地征求了系统党内外群众及服务对象对我的意见,并向我作了反馈。根据同志们提出来的意见和建议,自己又重新进行了认真的学习和分析,特别是在个人存在问题的原因及造成的影响危害方面,进行了深层次的剖析。在此基础上,对整个剖析报告进行了再修改、再提炼、再加工,以共同达到问题讲清、原因找透、危害讲明、修正缺点、完善自我的目的。现将修改后的科学发展观自查分析材料报告如下:
这次我们参加的科学发展观教育活动,是从今年3月份开始的,到目前为止已有九十天了。在第一阶段和第二阶段之初,我认真学习了中央、省、市、区各级关于开展科学发展观活动的文件,以及中央、省、市、区各级领导的讲话,系统地学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,撰写了读书心得和近万字的读书笔记。通过深入学习,交心谈心和征求意见,对这次开展的科学发展观教育活动有了深刻地认识,深感意义深远、非常及时,使我进一步明确了为何与时俱进,何为科学发展,何为执政为民。通过对照党员标准,对照中央及各级党组织的要求,对照自己所担负的工作和所处的位置,特别是工作职责行为规范,切实找到了差距,找出了存在问题和不足。在这二阶段中,通过民主评议,把问题和差距亮出来,通过组织和党员、群众的评判和分析,以共同修正错误、纠正缺点、学习先进、取长补短,真正达到提高觉悟、增强党性、履行职责、以身作则、发挥作用,创新发展的目的。
一、存在的主要问题和不足一是创新精神不够强。
工作、学习缺乏特色,满足一般的套路和方法,因求稳怕乱、怕出错、怕失误而辜负组织和领导的培养、同志的信任。二是学习不够系统、扎实、主动。往往只注重单位组织的学习,除此以外,自学的很少或考以会代学、以干代学,学得不深不透。三是先锋模范作用不突出。有时候的表现或想法甚至不如先进的群众,与优秀党同相比更有差距。四是与职工交流不够。往往借口事情多、工作忙而放弃了交流,对下属要求多、关心照顾少,不了解同志们在想些什么、最需要什么,在一定程度上影响了职工的工作积极性。二、产生问题的原因上述问题的存在表面的,但实质是深层的,有客观的,但更有主观的。
分析起来,主要有这么几点:一是有患得患失思想,一定程度地存在私心杂念。
二是有一定的自满情绪,认为自己多少地读过几年书,政治理论和业务知识还可以,没有牢固确立终身学习的理念。三是理想信念和宗旨观念的弱化,认为自己不过是个最最基层的一般党员干部,能做好本职工作是先进性的最好体现,所以出现以工作理想代替了共产主义的远大理想,以代表本单位、本部门及职工的利益代替了人民大众的利益。三、整改措施和奋斗目标一是以加强政治理论学习为切入点,努力提高学习的自觉性、主动性和创造性。
时代在进步、社会在发展,要与时俱进就是要不断学习、自觉学习、自加压力,努力学习邓小平理论、系统学习三个代表
重要思想,潜心学习领导科学和管理方法,认真学习防病业务知识,成为疾控工作的行家。要在学习中干、干中学,千方百计提高自己的政治敏锐性和洞察力,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力,确立争一流、创一流的理念,放为天下先的魄力。二是以加强党性修养为着力点,努力提高宗旨意识、服务意识和大局意识。学习党的理论、牢记党的宗旨,时时处处以优秀党员的标准要求衡量自己,密切联系群众、深入联系实际,多想别人、少想自己,多谋事、少谋人,要共事、先共心。在言行上,既要以身作则、率先垂范,又要教育和带领党员、群众,扎实履行好工作职责。三是以克服消极思想为关键点,努力提高工作的积极性、主动性。要着力克服那种小富即发、小胜即喜的小农思想,充分发挥主观能动性,配合班子成员在中心主要领导的领导下,搞好所分管的工作。认真贯彻执行民主集中制,分工不分家,揽事不揽权,同时在坚持原则的前提下,放手、放权、放心地让下层抓好职权范围内的工作,调动每人的积极性,认真学习并遵守党风廉政建设的有关规定,静心洗脑、克己奉公、不贪不占,守得住清平、守得住寂寞,一心一意为单位,全心全意为人民,发扬与时俱进的精神,积极投入卫生防病事业,永葆共产党员的先进性。