对比李保国自查报告（共）

对比李保国自查报告（共6篇）

李保国，河北__高校一名一般教授。他35年如一日情系太行，把课堂搬进山沟，把试验室放在果园，把论文写在太行山上；他见不得百姓受穷，一头扎进穷山沟，10多万农民因他而脱贫，被誉为“太行新愚公”。4月10日凌晨，年仅58岁的他因心脏病突发猝然离世，留给人们无尽的哀思。

李保国是新时期共产党人的楷模。他常说，党把我培育成一个教授，就是让咱为老百姓过上好日子干点事，我是一名党员，理应带头把事情做得更好。他有剧烈的大局观念，时刻听从党的呼唤，1981年，刚刚高校毕业留校的李保国，第一时间报名参与了省委、省政府组织开展的太行山综合开发讨论；1996年，河北中南部发生特大洪水后，他又领先报名参与省科技救灾组；2021年，国家实施精准扶贫战略后，作为知名的山区治理专家，他主动为省委省政府建言献策，还亲自帮扶十几个驻村工作组开展工作。

李保国是当代___的优秀代表。30多年来，他始终坚持走与人民群众相结合的道路，在服务人民中查找和实现自身价值。他曾说：“我这辈子最过瘾的是干了两件事，一个是把我变成农民，一个是把越来越多的农民变成‘我’。”他常常走进田间地头，用农民的语言讲解技术，手把手地传授技术，培育了一批“永久牌”的“技术把式”.李保国是脱贫攻坚的榜样。他教农民学科技，帮农民搞产业，为农民打品牌，在邢台县前南峪进行的山区小流域综合治理，将贫瘠干旱山地变成了“洋槐戴帽，果树缠腰，梯田抱脚”的生态经济沟；在内丘县岗底，他打造了“富岗”苹果品牌，苹果年收入达2021多万元；在临城县凤凰岭，培育出全国知名的“绿岭”核桃，带动了太行山区百里优质核桃产业带的进展；在平山县葫芦峪，将“山水林田路”山区综合治理技术做成标准化模块，带动周边地区复制开发荒山近30万亩。他用科技的力气关心10万多贫困群众走上致富之路，乡亲们都亲切地称他为“科技财神”“农民教授”“太行新愚公”。

李保国老师走了，但他的人生价值依旧发光发亮，他的精神永久激励我们奋勉前行！在李保国崇高精神的鼓舞下，在他倒下的地方，在广袤的田野上，将会有更多的人踏着他的痕迹，带领山区人民奔向富有美妙的明天！

第2篇：李保国

全体党员要向李保国学什么？

对党忠诚、心系群众的政治品质

把农民变成专家，是李保国的心愿。可要达成这个心愿，不是一天两天的事，更不是动动嘴皮子的事。长年累月，李保国和农民摸爬滚打在一起，手把手地教他们操作。

在岗底村刚开头推行苹果套袋技术时，很多村民把握不好技术要领。李保国要拽住他们的胳膊找角度，捏着他们的手腕找力度，经常是一个小时才能教会一个人。类似这样的技术培训和技术推广还有许多，可他从来没有嫌麻烦过。

乌黑的脸庞，忠厚的笑容，粗糙的双手，任意的衣着——的确很难让人想到这就是河北__高校教授、博士生导师李保国。而“把我变成农民”，正是李保国“这辈子最过瘾的事”之一。

“我的痕迹踏遍了河北省山区，30年与农民朝夕相处，我与农民结下了深厚感情，我学会了用他们的语言和他们交谈，传播新技术。我依据不同需要举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，示范推广总面积达到了1080万亩。”

他常说，我是党员，就应当带头把事情做得更好。他时刻听从党的呼唤，始终与党一条心，坚持传播正能量，始终冲在扶贫攻坚一线，充分呈现了共产党员的坚决信念和顽强党性。

我们党员干部要以李保国同志为榜样，始终对党忠诚、忠于使命，心系群众、勇于担当，始终把群众利益放在心上，想方设法办好顺民意、解民忧、增民利的实事。

技术扶贫、精准脱贫的务实作风

李保国很忙，每年200天以上，他都奔波在各个山村，从事山区林业技术的开发、讨论与推广工作。30多年来，他在太行山区推广了36项有用技术，先后培育了邢台县前南峪村、内丘县岗底村、临城县绿岭果业有限公司、平山县葫芦峪__科技开发有限公司等16处山区开发先进典型，帮农民增收35亿元，带动10余万农民脱贫致富。

在脱贫攻坚中，我们党员干部要以李保国同志为榜样，把精准脱贫的责任放在心上、扛在肩上、落在行动上，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗，让全省310万贫困人口实现全面小康。

艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神

当年的太行山，水旱灾频繁，交通不便，三分之二的地区人均收入不足50元。李保国跟课题组的同事们选择了极度贫困的邢台市前南峪村作为开发试点，跟石头山“较起了劲儿”。前南峪村的山体现了太行山的普遍特点：土层薄、不涵水，土壤瘠薄、有机质少，再加上干旱少雨，基本上年年种树不见树，年年造林不见林。为了摸清当地山区的“脾气秉性”，解决种树难题，李保国起早贪黑，跑遍了山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读，分析数据，寻求破解之道。

1981年，前南峪村在李保国的指导下开头___整地尝试，1986年，整套___整地技术基本形成。又过了4年，整套石质山地___整地技术体系历经近十年孕育，最终破壳而出。李保国提出“聚集土壤，聚集径流”，这让前南裕的山土厚了、水多了，树木栽植成活率从原来的10%一跃达到了90%。经过十几年的开发治理，前南峪的沟沟壑壑转变了模样，山顶洋槐带帽、山中果树缠腰、山底梯田抱脚，被誉为“太行山最绿的地方”之一。

我们党员干部要以李保国同志为榜样，事不避难、勇于担当，知难而进、坚韧拼搏，把各项工作不断向前推动。

淡泊名利、无私奉献的价值追求

“常年给这些企业供应技术服务，每年至少也得有几百万元的收入吧？”这些年，这样的问题，李保国不知面对过多少次。

事实上，他既不拿工资，也没有占股份。

他的话，发自肺腑，见心见肝——

“我始终认为，__是公益事业。给农民服务是公益，给__企业服务也是公益。__企业进展了，在自身盈利的同时，还能够辐射带动四周山区的进展，最终还是对农民有利。”

“国家给我发着工资，一个月八九千元，吃不清喝不清。这么多年，名、利，我没追求过。我信任，你只要干事就行了，终究会有人认可。”

他有自己的座右铭：时刻以善为本，查找行善之地。

“前边的善是完善的意思，后边的行善是做事的意思，指的是要不断完善自我，查找能做事的地方。这辈子，干点自己喜爱的事，干成点有益于人民的事，什么时候想起来，也是值得骄傲的。”

我们党员干部要以李保国同志为榜样，自觉加强党性修养和党性熬炼，任劳任怨、甘于奉献，清白做人、洁净做事，夙兴夜寐、___工作，主动为建设经济强省、漂亮河北作出自己应有的贡献。

“把我变成农民，把农民变成我”，这是李保国终生的追求，他这样说，也的确是这样做的，如今的太行山上不乏他带出来的“农民专家”。他用劳动和技术给山里人开发了一条致富之路，他又用毕生的实践和生命给党员干部撰写了一本鲜活的学习教材。他永久地离开了却给后人留下了学不尽的精神财宝，学习李保国就是要学习他真干、实干、苦干、能干。

学习李保国同志，就是要学习他把“真干”作为责任扛在肩上。“我是党员，就应当带头把事情做得更好”，在他心里，带领农民脱贫致富是义不容辞的责任，容不得推卸，也容不得丝毫懈怠。就是要学习他这种真抓实干的品质，就应当学习他坚决的信念，顽强的党性。人民的政党为人民，坚持以人民群众利益为己任，就没有办不成的事，就没有实现不了的目标。

学习李保国同志，就是要学习他把“实干”作为自觉落在脚上。“他起早贪黑，白天跑遍山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读、分析数据，寻求破解之道”，正是这实打实地干工作，才使得前南峪从从前的荒山秃岭变成了今日“太行山最绿的地方”。“喊破嗓子不如甩开膀子”，做___主义建设的实干家，就是要沉下身子、迈开步伐，脚踏实地的开拓将来。

学习李保国同志，就是要学习他把“苦干”作为本分埋在心里。“无雨渴死牛、大雨滚石头”，这是他常年工作的环境，也是带领农民奋力前行的缘由，就是这朴实地比农民还像农民的老人，在艰苦的山村扎根几十年。实现中国梦，需要的就是这样一种品质，把“苦干”作为本分，用锲而不舍地行动，把苦难这个绊脚石，化作前进的动力和风帆。

学习李保国同志，就是要学习他把“能干”作为关键根植在“田间地头”。30多年扎根太行山，完成山区开发讨论成果28项，示范推广面积达1826万亩，这些个数字无一不是他“能干”的真实写照。在当前这个深化改革的攻坚期，需要的就是这种能干事、干成事拼劲儿，要的就是这敢为人先、有所作为的闯劲儿。

“路上是司机，下车当劳力。除了干技术，还得管闲事”，一句看似调侃的话，正是他“真干、实干、苦干、能干”的缩写，不禁引人深思。

学习时代楷模

争做李保国式的好干部

昨日，我市隆重进行李保国先进事迹报告会，报告团6位成员饱含深情，从不同角度、不同侧面，完整再现了李保国通知的先进事迹，一个个生动感人的情景，感人至深、催人泪下，使我们的思想受到了深刻的触动和训练，心灵受到极大的震撼和净化。李保国以崇高精神和模范行动，为广阔党员干部树立的标杆。他不愧为一位好党员、好干部，广阔党员干部都应当向李保国同志学习，___，奋勉进取，在推动邢台进展，造福人民群众的实践中建功立业。

李保国同志对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献，他虽然不是邢台人，但却扎根邢台最贫瘠的穷山沟．一干就是35年，将人生最珍贵的时间奉献给了邢台。他先后完成山区开炭讨论成果28项，推出了富岗苹果、绿岭核桃、浆水苹果等全国知名林果品牌，使邢台西部140万亩荒山全部披上了绿装，太行山区10万多名群众实现了脱贫致富奔小康，李保田同志被誉为“太行山上的新愚公”。在邢台工作的几十年间，李保国同志的痕迹从南到北、从西到东，踏遍邢襄大地，治山治水治平原，始终冲在脱贫攻坚的第一线、科技兴山的最前沿。他用毕生的实际行动，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮美诗歌。彰显了共产党人忠诚、洁净、担当、实干的政治品行。李保国同志的离去是邢台事业进展的重大损失，他在为我们留下科技、产业、绿色、富有的同时，也为我们留下了珍贵的精神财宝，成为我们建设“经济强市、漂亮邢台”的巨大精神力气。

李保国同志虽已离去，但他水远是我们的一面旗帜、一面镜子、一个榜样。我们应当从他身上学会如何为政、如何干事、如何做人。我们要学习他信念坚决、___责任，始终对党忠诚的优秀品行；学习他心系群众、奉献百姓．让乡亲都富起来的为民情怀；学习他勇于创新、精益求精，将工作做到细致精致极致的科学精神；学习他生命不息、奋斗不止，为党和人民的事业献出全部心血的奉献精神；学习他淡泊名利、坦荡无私，高尚纯净的人格风范，以李保固同志为榜样，以进展邢台为己任，夙兴夜寐、___工作，一不怕苦、二不怕死，以奉献精神制造一流业绩。

宏大时代、雄伟事业召唤李保国精神，建设“经济强市、漂亮邢台”需要李保田精神。全市各级党组织要把李保国同志先进事迹作为正在开展的“两学一做”学习训练的生动教材，持续掀起向李保国同志学习的热潮，努力把李保国同志的精神发扬光大。要深化宣扬李保国同志先进事进，发扬先进典型弘扬正气、示范引领的作用，汇聚强大的正能量。在学习活动中，各级领导班子和领导干部要走在前、作表率，争做具有轶一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员领导干部。通过深化开展向李保国同志学习活动，让千千万万个李保国式的党员干部不断涌现出来，形成建设“经济强市、漂亮邢台”的磅礴力气，为实现决战“十三五”、打好翻身仗，把一个新的邢台呈现在全省人民面前的目标供应顽强的保证！

古人将学习的递进过程概括为:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，简而言之就是“学问思辨、身体力行”。

一、审问之——为什么学

学习李保国同志先进事迹是践行我党宗旨的需要。李保国用自己珍贵的生命诠释了一心一意为人民服务的崇高价值追求，成为无愧于时代的杰出楷模、造福于百姓的杰出典范、执着于抱负的杰出党员，在我们身边树立了一个可知、可感、可学的光辉的榜样。学习李保国同志先进事迹是纯净我们党组织的需要。李保国同志像一面镜子、一把尺子、一个标杆，发人深省、给人启迪。学习李保国同志先进事迹是全面建成小康___的需要。假如我省党员格外是__和农村工作战线的广阔党员都能像李保国同志那样，以深厚的民生情怀和剧烈的责任担当，矢志不渝、无私奉献，何愁__不强？何愁农村不美？何愁农民不富？

二、慎思之——学什么

一是学习他对党忠诚、心系群众的政治品质。

30多年来，他示范推广有用技术36项，累计增加__产值超过35亿元，让许很多多山区农民走上了致富路。二是学习他脚踏实地、攻坚克难的务实作风。他累计培训农民9万余人次，示范推广种植面积1080万亩。三是学习他艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神。他数十年如一日起早贪黑，白天跑遍山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读，分析数据，寻求破解之道，使前南峪从荒山秃岭变成了“太行山最绿的地方”。四是要学习他淡泊名利、无私奉献的价值追求。李保国同志把服务农民、服务__、服务企业作为自己毕生的事业来做，为基层群众带来滚滚财源，自己却“捧着一颗心来，不带半根草去”。

三、笃行之——怎么做

一是对比标杆找差距。

训练引导广阔党员干部对比李保国同志对党忠诚、心系群众的政治品质找差距，对比李保国同志攻坚克难、精准扶贫的务实作风找差距，对比李保国同志艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神找差距，对比李保国同志淡泊名利、无私奉献的价值追求找差距。二是立足本职作贡献。训练引导广阔党员干部以李保国同志为榜样，立足本职工作，心系群众、服务基层，努力拼搏、无私奉献，建功立业、彰显作为。三是心无旁骛抓党建。在党言党、在党爱党、在党为党，心无旁骛抓好党建工作。要根据全面从严治党的要求，坚持以五大理念为引领，紧密结合经济进展新常态、“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，从本厅实际动身努力开创机关党建新局面。坚持创新为先的理念，通过创新制度、机制、载体、方法，更好地适应和服务林业进展大局；坚持协调为重的理念。全面落实党建工作责任制，坚持三级书记抓党建，集中优势资源、统筹工作力气，形成党建工作合力；坚持绿色为基的理念。落实主体责任，坚持一岗双责，通过训练制度监督管理，努力营造风清气正的政治生态；坚持开放为要的理念，与改革进展同频共振，与业务工作相得益彰；坚持共享为本的理念，大力拓展党建成果受益面和党建工作参加面。为河北林业进展和建设经济强省、漂亮河北供应有力的支撑和保障。

向李保国学习，就要学习他对党忠诚、心系群众的政治品质。“圣人後其身而身先，外其身而身存”，对党忠诚、对群众忠诚，根本要把党和人民放在心中。30多年来，李保国把个人融入到带领群众进展，做好为群众服务的具体实践中，他每年在农村工作200天以上，痕迹遍布河北太行山全部山区县，用生命书写了对党的事业的无限忠诚。我们党员干部要以李保国同志为榜样，始终对党忠诚、忠于使命，心系群众、勇于担当，始终把群众利益放在心上，想方设法办好顺民意、解民忧、增民利的实事。

向李保国学习，就要学习他技术扶贫、精准脱贫的务实作风。“十三五”时期是全面建成小康___的决胜阶段，最艰难的任务是脱贫攻坚，而太行山区是河北省脱贫攻坚的重点地区。李保国扎根太行，致力于技术扶贫，以“踏石留印、抓铁有痕”的作风，先后完成太行山板栗、苹果、核桃栽培等山区开发讨论成果28项，实现山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济___生态效益同步提升的扶贫新路。在脱贫攻坚中，我们党员干部要以李保国同志为榜样，把精准脱贫的责任放在心上、扛在肩上、落在行动上，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗，让全省310万贫困人口实现全面小康。

向李保国学习，就要学习他艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神。“困难困苦，玉汝于成”，太行山区基础设施薄弱、经济___进展滞后，生存条件较差、___事业滞后，是贫中之贫、困中之困，都是脱贫攻坚难啃的“硬骨头”。入之愈深，其进愈难。李保国并没有被困难吓倒，而是立志做“太行新愚公”，迎难而上、拼搏进取，单是山区土质治理，他就和他的团队整整讨论了十几年，使前南峪从荒山秃岭变成了“太行山最绿的地方”之一。我们党员干部要以李保国同志为榜样，事不避难、勇于担当，知难而进、坚韧拼搏，把各项工作不断向前推动。

向李保国学习，就要学习他淡泊名利、无私奉献的价值追求。人活着要有价值，有人重于泰山，有人轻于鸿毛。人的价值须以为人民、为国家、为___贡献大小来体现。李保国始终坚持以群众利益为动身点，不斤斤计较个人利益得失，始终把服务农民、服务__、服务企业作为公益事业来做，把淡泊名利、无私奉献化为自己的信念动力，变为自己的自觉行动。我们党员干部要以李保国同志为榜样，自觉加强党性修养和党性熬炼，任劳任怨、甘于奉献，清白做人、洁净做事，夙兴夜寐、___工作，主动为建设经济强省、漂亮河北作出自己应有的贡献。

___意味着责任如山。共产党员有哪些责任？入党誓词里讲得很清晰，那就是“拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的隐秘”。这六个方面的责任重如泰山，对任何一个方面的责任和要求看法暧昧、不去执行，都谈不上是合格的共产党员。

现实中，的确存在遗忘党员责任的现象。有的抱负信念动摇、政治纪律涣散；有的口无遮拦、乱评妄议党的大政方针；有的堂而皇之散布谬论；有的当面一套、背后一套，等等。这样的党员，遗忘了党员的责任。没有党员的责任，就好比马儿没了缰绳，也就没有顾忌，由着性子来，很简单干出损害党的形象、损害人民利益的事情。

近年来，很多落马官员在忏悔中都说“遗忘了入党誓词”“遗忘了党员责任”。这种痛心的悔悟，其实就是“种瓜得瓜、种豆得豆”，恰恰印证了古训：“靡不有初，鲜克有终。”作为共产党员，肯定要努力做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，为党和人民的事业全力以赴。

___意味着担当如铁。古人云：“大事难事看担当。”“一人做事一人担”是一般百姓的担当，“国家兴亡、匹夫有责”是仁人志士的担当。对共产党人而言，最大的担当莫过于为实现党的政治纲领和奋斗目标终身苦干实干。我们党是秉持共产主义抱负的马克思主义政党，是“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党”。作为这个政党的党员，就应当有铁一般的担当。有了这样的担当，站位就高，眼界就宽，心胸就开阔，内心就强大，就能练就共产党人的“金刚不坏之身”；做到成功和顺境时不骄傲不急躁，困难和逆境时不消沉不动摇，能够经受住各种风险和困难考验，能够抵挡住各种腐朽思想的侵蚀。

______指出：“没有远大抱负，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大抱负，也不是合格的共产党员。”当代中国共产党人，现实要干的就是紧密联系党的历史和所处的历史方位、担当的历史使命，联系党的理论进展，深化思索、身体力行，主动作为、敢于担当，把协调推动“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享的新进展理念落实到各个领域、落实到各自岗位中，用实干彰显共产党人的人格力气。

___意味着奉献如常。奉献也叫牺牲。入党誓词中有“随时预备为党和人民牺牲一切”的话，强调的就是奉献精神。中国共产党具有最讲奉献、最能牺牲的政治品行，领导新民主主义革命28年所付出的牺牲世所罕见。仅大革命失败后的一年时间里，全国就有30多万名共产党员和革命群众被杀害。从抗日战斗到解放战斗，全国牺牲的著名可查的共产党员就有370万人。今日，我们党领导改革开放和___主义现代化事业，仍旧需要共产党员作出牺牲、作出奉献。

抱负唯其远大，需要牺牲眼前；事业唯其为公，需要牺牲“小我”。从焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，到谷文昌“不带私心搞革命，一心一意为人民”，到杨善洲“干革命要干到脚直眼闭”，这些都是奉献精神、牺牲精神的真实写照。和平常期，共产党员的牺牲或奉献更多地表现在日常、平常、常常，凸显在关键时、危难处。有人概括为：“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危险关头豁得出来。”作为共产党员，就应当根据“看得出来、站得出来、豁得出来”的要求去做，就应当做到克己奉公、奉献如常。

第3篇：李保国事迹

李保国先进事迹材料(一)

李保国，男，46岁，河北__高校教授。在多年的教学实践中，李保国深知，为人师者，“要给同学一碗水，自己就得有一桶、一缸”。他高校毕业20年后，为了不断接受新的学问，毅然放下教授的架子去读博士。他坚持依据生产实际需要开展科学技术讨论，他主持的科研项目都取得了重要成果，分别获得了国家、林业部、河北省的一系列奖项，如他主持的“太行山石质山地___整地造林技术”获原林业部“国家七五重大攻关成果荣誉奖”，“太行山高效益绿化配套技术讨论”获原林业部科技进步二等奖、国家科技进步三等奖，“太行山低山片麻岩区‘聚续’生态__工程技术”中心试点的前南峪村获得“全球生态环境建设五百佳”提名奖，并获得“河北省山区创业二等奖”，“优质无公害红富士苹果配套栽培技术讨论”获河北省科技进步二等奖。

李保国每年在艰苦的农村工作超过200天。他带领同学与农民同吃同住同劳动，把自己的讨论成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、___和生态效益协调进展做出了重要贡献。在邢台县桨水试区，他们把一个穷山沟变成了花果山，成为太行山区最绿的地方，荣获联合国全球环境500佳提名奖。在内丘县富岗村，他把自己的讨论成果运用到苹果生产中，生产出的优质苹果被评为A级绿色食品，创出了国内有名的“富岗”苹果品牌，在99昆明世博会上获得银奖，极品果卖到100元一个。大量的实践，使同学看到了学农也会大有作为;在与基层群众的接触中，使同学的世界观、人生观、价值观发生了可喜改变，巩固了专业思想，坚决了“学农爱农”的决心和信念。

长期的科研工作，大量的科研成果，丰富的实践阅历，使李保国最了解学科的前沿、农村的需要、果农的期盼。他准时把自己的科研成果和在实践中获得的阅历改善到教学内容中，把生产一线的信息作为自己调整教学内容的信号，更新教材，更新讲授内容。他先后主讲了《高级经济林栽培专题》等9门课程，每年超额完成教学工作量。主持完成了《北方经济林栽培学总论》等9部教材的编写，在全国性刊物发表论文40余篇;教学讨论成果先后获省级二等奖一项、校级一等奖二项。他的进取精神激励着同学。他教的毕业班，25%的同学考上硕士讨论生，他带的硕士讨论生，70%考上了博士讨论生。

李保国讲：“我自己就是农民出身，农民的孩子上学不简单”。他自己出钱为贫困同学交学费。他主动和学习后进同学交伴侣，使他们努力上进，完成学业。别人不情愿上的课他去上，别人不情愿管的班他去管，别人认为是“刺儿头”的同学，在他的关心下，不仅以优异成绩完成学业，而且和他结下了深厚友情。一些毕业十几年的同学，有了困难他仍旧一如既往赐予关心。

他曾荣获“全国振华扶贫奖”，“全国科技兴村先进个人”;先后6次被授予“河北省山区开发先进个人”，两次被评为“河北省中青年骨干老师”;还荣获河北省“特等劳模”，保定市“劳动模范”，“保定市训练系统红旗手”，“保定市生产建设红旗手”，和“河北__高校太行山道路先进个人”等荣誉和称号。

第4篇：师德师风对比自查报告(李霞)

个人师德师风对比自查报告

西乡县城北学校

李霞

开展师德师风建设训练活动以来，我通过集体学习和个人自学等方式，深刻认识到高尚的师德是素养训练对训练者的根本要求，老师的思想政治素养、职业道德水平挺直关系到所培育人才质量的凹凸。对比县训练体育局关于老师职业道德考核各项要求，分别从爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习六个方面，针对自己在工作中遵守“十不准”“二不得”等状况进行自查，现报告如下：

一、对比检查存在问题：

1、创新意识淡薄，教学中对同学独立思索以及动手操作力量的培育不够。

虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探究科学的教学方法，提高自己的教学力量。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽视对同学各方面进展的训练和培育，没能真正地做到放手给同学，让同学真正地成为课堂的仆人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

2、专业理论学问还不够丰富。

在训练教学理论方面学习不够坚持。我常常学习训练教学理

论，天天学习新课程理念，主动各位老师探讨相关的问题。而这些都不是常常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深化剖析起来，要想不断适应训练形势的进展，成为一名合格的新时代老师，就得必需不断地加强训练教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来

3、与家长之间的沟通不够。

在热爱同学方面，我关怀爱惜同学，敬重其人格；耐烦教导，爱护同学合法权益，促进同学全面进展。但在公平、公正对待同学，格外是要求同学方面，过于严格。与家长沟通的时间少，没有形成家校合力。

二、自我剖析缘由分析：

针对以上各项存在问题，反思工作剖析缘由如下：

1、对于新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、敬重家长是老师处理与同学家长之间关系的准则，是促进训练合力的形成，提高育人效果的重要环节。在宣扬科学的教2

育思想和方法方面还不够主动。

三、改进措施努力方向：

后期工作中，我将从以下几个方面努力改进：

1、加强学习，不断提高思想业务素养

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着___的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断改善了自己、丰富自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好预备。

2、求实创新，仔细参与学校组织的教学、教研工作

训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合本班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业。今后在教学中，将采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定

内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课后辅导的教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

3、热爱同学，敬重同学，与家长多进行沟通沟通，形成训练合力，促进同学进步。坚持以同学为本，敬重每一位同学。把爱撒到老师的每一个角落，关注好同学，更爱差生，勇于担当起自己的那份责任以义务。

总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的进展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、同学放心的合格的老师。

第5篇：李保国学习体会

全省党员干部要以李保国同志为榜样，自觉加强党性修养和党性熬炼，始终做到大公无私、公而忘私，殚精竭虑，___奉献，洁净做事，奋勉有为，主动为全面建成小康___作出自己应有的贡献。下面是我整理的学习李保国事迹心得体会___，欢迎大家参考!

学习李保国事迹心得体会一

省委日前作出《关于开展向李保国同志学习活动的决定》，要求各级党组织广泛开展向李保国同志学习活动，在全省上下形成学习先进、争当先进的良好氛围，为谱写中华民族宏大复兴中国梦的河北篇章作出新的更大贡献。

李保国同志是河北__高校林学院二级教授、博士生导师，中共党员。他30多年扎根太行山区，立志做太行新愚公，矢志把最好的科研论文写在太行山上，探究出了一套可复制可推广的山区脱贫新模式。他创新了太行山板栗、苹果、核桃栽培等技术体系，培育出“富岗”苹果、“绿岭”核桃等多个全国知名品牌，实现山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济___生态效益同步提升的扶贫新路。

《决定》要求，要学习李保国同志对党忠诚、心系群众的政治品质。30多年来，他每年在农村工作200天以上，痕迹遍布我省太行山全部山区县。在他的激励和带动下，河北农大广阔师生主动投身山区脱贫致富攻坚战，形成了坚实的“太行山道路”。全省党员干部要以李保国同志为榜样，___共产党人的政治责任，忠于使命，勇于担当，始终把群众利益放在心上，想方设法办好顺民意、解民忧、增民利的实事。

要学习李保国同志技术扶贫、精准脱贫的务实作风。他累计培训农民9万余人次，示范推广种植面积1080万亩。他独创128道苹果生产管理工序，让村民像工人生产标准件一样生产苹果。他指导“富岗”苹果连锁基地进展到11个县(市)，带动7万多农民走上致富路。全省党员干部要以李保国同志为榜样，因地制宜，分类施策，精准发力，精准攻坚，引导贫困地区广阔干部群众解放思想，坚决信念，靠自己的勤劳和才智建设美妙家园。

要学习李保国同志艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神。单是山区土质治理，李保国同志和他的团队就整整讨论了十几年。他起早贪黑，白天跑遍山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读，分析数据，寻求破解之道，使前南峪从荒山秃岭变成了“太行山最绿的地方”之一。全省党员干部要以李保国同志为榜样，扎根基层一线，干在实处，扎扎实实把各项工作不断向前推动。

要学习李保国同志淡泊名利、无私奉献的价值追求。李保国同志始终把服务农民、服务__、服务企业作为公益事业来做，不但不从企业、农户拿钱，不占一点股份，而且许多时候，下乡往返的路费、请专家前来培训的费用，他都是自掏腰包。全省党员干部要以李保国同志为榜样，自觉加强党性修养和党性熬炼，始终做到大公无私、公而忘私，殚精竭虑，___奉献，洁净做事，奋勉有为，主动为全面建成小康___作出自己应有的贡献。

学习李保国事迹心得体会二

在最近的班工作会议上，我们深刻学习了河北__高校李保国教授的先进事迹。一位平凡的训练工用实际行动来演绎不平凡的一生，值得我们深化学习。

30年，可以让荒山变成良田;30年，可以让贫困变得富有;30年，可以让一个人变作一面旗帜。这是新闻媒体对河北__高校教授李保国同志最真实的评价。李保国，用他的30年，将这一一印证。成就了一段秃山披绿，荒岗生金的传奇。

李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领同学们在这里与村们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，把自己的讨论成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、___和生态效益协调进展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。

作为一位河北__高校毕业的同学，有这样的农大老师，是我们的骄傲。人生路上，我们需要这样的指路明灯，指引我们谱写完善的人生篇章。对于刚刚工作的我们，他是我们在工作中学习的楷模，学习他对党忠诚，心系群众的政治品质;我也是一名中共党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，争当工作中的优秀中共党员。学习他技术扶贫，精准脱贫的务实作风;党的十八届五中全会上系统的提出了全面建成小康___的目标：__现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。作为全面建成小康___的一份子，虽然我们不能像李保国教授用他的专业技能常年的扎根在第一线，但是我们也要在自己的工作岗位上助力脱贫，杰出的完成本职工作。学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神;学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求，这是一个大写的人。传播中华传统美德，淡薄物质财宝，追求永久的精神财宝，一名杰出的工就要做这样大写的人。

工作中需要这样的人，我们也要做这样的人——一名脚踏实地，兢兢业业工作的人。身为一名高速人，学习工作技能，把握工作要领，用微笑传递大爱，为司乘供应更好的服务是我们宗旨。工作无小事，需要我们专心去对待，更好的呈现高速人的良好形象。踏踏实实做事，老狡猾实做人，更好的实现我们的人生价值，服务大家，造福你我。为确保全面建成小康___，实现宏大的中国梦贡献自己的一份力气。

学习李保国事迹心得体会三

11月8日上午九时，党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，___的报告令人振作，旗帜目标和途径特别明确，对今后进一步推动___主义建设起到特别重要的作用。党的___是我国全面建设小康___关键时期和深化改革开放、加快转变经济进展方式攻坚时期召开的一次非常重要的大会。从______的报告中，我们看到了党___对训练的关注和重视，看到了我国将来训练的进展前景和进展方向。___的报告中指出了训练的重要任务：努力办好人民满足的训练，要坚持训练优先进展，培育德智体美全面进展的___主义建设者和接班人。全面实施素养训练，深化训练领域综合改革，着力提高训练质量，培育同学创新精神。办好学前训练，均衡进展九年义务训练，完善终身训练体系，建设学习型___。促进训练公正，提高家庭经济困难同学资助水平，加强老师队伍建设，提高师德水平和业务力量，增加老师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党___对训练的关注和重视，看到了训练的进展前景和进展方向。

作为一名训练工，一名党员，我会更加努力。做好本职工作，发挥自己的示范作用，吃苦在前，享受在后。为同学的进展服务，同时也协调好同事关系，关怀其他老师。更重要的是努力学习、领悟___报告中关于训练的精神，并努力用行动践行这种精神。为推动___主义建设贡献出我们的一份力气，为训练的进展、国民素养的提高、人民生活富有多发一份光多发一份热。___报告中指出的“着力把握训练进展规律、创新训练进展理念、转变训练进展方式”以及“坚持育人为本、德育为先”等方面的具体要求，对于我来说，都是今后工作、讨论的一个方向。我也深知，学习___精神，必需从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于训练事业，无愧于我们宏大的党。

党的___报告还明确提出，要“减轻中学校生课业负担，提高同学综合素养”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党___在训练领域坚持素养训练，培育德、智、体、美、劳全面进展的___主义事业建设者和接班人的理念。

我深深为生活在这样一个美妙的时代而感到美好，有了___报告的指引，我更加深深体会到，要当好一名老师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素养，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名训练工，我盼望在党的领导下，立足岗位，制造性地干好自己的本职工作，在工作中得到历练。在实现自己的人生价值的同时，能为我们的训练事业奉献自己的光和热!

学习李保国事迹心得体会四

2021年4月10日凌晨4时，58岁的李保国教授因心脏病突发，经抢救无效不幸去世。省委书记、省人大常委会主任赵克志得知李保国同志逝世的消息，第一时间作出批示，对其不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其亲人表示亲切慰问，要求在全省开展向李保国同志学习的活动。

赵克志在批示中说，李保国同志不幸逝世，感到非常哀思，表示深痛哀悼，并向其亲人表示亲切慰问。李保国同志是时代楷模，对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献，30多年扎根太行山，讨论推广__科技事业，为贫困地区进展和农民脱贫致富作出了卓越贡献。他的去世，是党和人民事业的损失。要在全省做好李保国同志先进事迹的总结和宣扬工作，在“两学一做”学习训练中，大力开展向李保国同志学习的活动。

河北省委追授李保国为“全省优秀共产党员”

李保国同志是时代楷模，对党忠诚，心系群众，艰苦奋斗，无私奉献。他的崇高境界和先进事迹，集中体现了新时期共产党员的先进性和纯净性。为表彰李保国同志为贫困地区进展和农民脱贫致富作出的卓越贡献，充分发挥先进典型的激励带动作用，省委决定，追授李保国同志为“全省优秀共产党员”。

省委号召，全省广阔共产党员要向李保国同志学习。学习他信念坚决、对党忠诚的政治品行，自觉增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识;学习他践行宗旨、心系群众的为民情怀，矢志不渝为党和人民的事业而奋斗;学习他埋头苦干、求真务实的工作作风，崇尚实干、力戒空谈，始终做到谋事要实、创业要实、做人要实;学习他勇于担当、攻坚克难的奋斗精神，锐意进取、开拓创新，夙兴夜寐、___工作，制造出一流业绩;学习他甘于奉献、严格自律的道德情操，严以修身、严以用权、严以律己，淡泊名利、坦荡无私，用模范行动和人格力气引领___风尚。

“##两学一做”的标兵

赵克志：要以李保国等时代楷模为榜样

4月13日，河北省“两学一做”学习训练动员会议在石家庄召开。

赵克志指出，要强化问题导向，增加“两学一做”学习训练的针对性和实效性。抓住“做”这个关键。要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。要增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，向以___同志为___的党___看齐，向党的理论路途方针政策和决策部署看齐，坚决维护______这个核心。要以李保国等时代楷模为榜样，正心、正身、正行，___，奋勉进取，在推动河北进展、造福人民群众的实践中建功立业。

全省党员干部开展向李保国学习活动

4月13日，省委组织部、省委宣扬部作出《关于在“两学一做”学习训练中开展向李保国同志学习活动的决定》。为深化学习贯彻______系列重要讲话和对河北的重要指示精神，推动“两学一做”学习训练扎实开展，引导全省各级党组织和广阔党员干部为建设经济强省、漂亮河北不懈奋斗，省委组织部、省委宣扬部决定，在全省党员干部中开展向李保国同志学习活动。

全体党员要向李保国学什么?

对党忠诚、心系群众的政治品质

把农民变成专家，是李保国的心愿。可要达成这个心愿，不是一天两天的事，更不是动动嘴皮子的事。长年累月，李保国和农民摸爬滚打在一起，手把手地教他们操作。

在岗底村刚开头推行苹果套袋技术时，很多村民把握不好技术要领。李保国要拽住他们的胳膊找角度，捏着他们的手腕找力度，经常是一个小时才能教会一个人。类似这样的技术培训和技术推广还有许多，可他从来没有嫌麻烦过。

乌黑的脸庞，忠厚的笑容，粗糙的双手，任意的衣着——的确很难让人想到这就是河北__高校教授、博士生导师李保国。而“把我变成农民”，正是李保国“这辈子最过瘾的事”之一。

“我的痕迹踏遍了河北省山区，30年与农民朝夕相处，我与农民结下了深厚感情，我学会了用他们的语言和他们交谈，传播新技术。我依据不同需要举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，示范推广总面积达到了1080万亩。”

他常说，我是党员，就应当带头把事情做得更好。他时刻听从党的呼唤，始终与党一条心，坚持传播正能量，始终冲在扶贫攻坚一线，充分呈现了共产党员的坚决信念和顽强党性。

我们党员干部要以李保国同志为榜样，始终对党忠诚、忠于使命，心系群众、勇于担当，始终把群众利益放在心上，想方设法办好顺民意、解民忧、增民利的实事。

技术扶贫、精准脱贫的务实作风

李保国很忙，每年200天以上，他都奔波在各个山村，从事山区林业技术的开发、讨论与推广工作。30多年来，他在太行山区推广了36项有用技术，先后培育了邢台县前南峪村、内丘县岗底村、临城县绿岭果业有限公司、平山县葫芦峪__科技开发有限公司等16处山区开发先进典型，帮农民增收35亿元，带动10余万农民脱贫致富。

在脱贫攻坚中，我们党员干部要以李保国同志为榜样，把精准脱贫的责任放在心上、扛在肩上、落在行动上，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗，让全省310万贫困人口实现全面小康。

艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神

当年的太行山，水旱灾频繁，交通不便，三分之二的地区人均收入不足50元。李保国跟课题组的同事们选择了极度贫困的邢台市前南峪村作为开发试点，跟石头山“较起了劲儿”。前南峪村的山体现了太行山的普遍特点：土层薄、不涵水，土壤瘠薄、有机质少，再加上干旱少雨，基本上年年种树不见树，年年造林不见林。为了摸清当地山区的“脾气秉性”，解决种树难题，李保国起早贪黑，跑遍了山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读，分析数据，寻求破解之道。

1981年，前南峪村在李保国的指导下开头___整地尝试，1986年，整套___整地技术基本形成。又过了4年，整套石质山地___整地技术体系历经近十年孕育，最终破壳而出。李保国提出“聚集土壤，聚集径流”，这让前南裕的山土厚了、水多了，树木栽植成活率从原来的10%一跃达到了90%。经过十几年的开发治理，前南峪的沟沟壑壑转变了模样，山顶洋槐带帽、山中果树缠腰、山底梯田抱脚，被誉为“太行山最绿的地方”之一。

我们党员干部要以李保国同志为榜样，事不避难、勇于担当，知难而进、坚韧拼搏，把各项工作不断向前推动。

淡泊名利、无私奉献的价值追求

“常年给这些企业供应技术服务，每年至少也得有几百万元的收入吧?”这些年，这样的问题，李保国不知面对过多少次。

事实上，他既不拿工资，也没有占股份。

他的话，发自肺腑，见心见肝——

“我始终认为，__是公益事业。给农民服务是公益，给__企业服务也是公益。__企业进展了，在自身盈利的同时，还能够辐射带动四周山区的进展，最终还是对农民有利。”

“国家给我发着工资，一个月八九千元，吃不清喝不清。这么多年，名、利，我没追求过。我信任，你只要干事就行了，终究会有人认可。”

他有自己的座右铭：时刻以善为本，查找行善之地。

“前边的善是完善的意思，后边的行善是做事的意思，指的是要不断完善自我，查找能做事的地方。这辈子，干点自己喜爱的事，干成点有益于人民的事，什么时候想起来，也是值得骄傲的。”

我们党员干部要以李保国同志为榜样，自觉加强党性修养和党性熬炼，任劳任怨、甘于奉献，清白做人、洁净做事，夙兴夜寐、___工作，主动为建设经济强省、漂亮河北作出自己应有的贡献。

长城时评：哀思之后，请争做李保国式党员干部

争做李保国式党员干部，就要学习他视科技如生命的学习追求。他高校毕业20年后，为了不断接受新学问，毅然放下教授的架子去读博士，由于他懂得科技是第一生产力，只有依靠科技创新才能关心更多山区百姓脱离贫困、远离贫困。在学习中，他坚持依据生产实际需要开展科学技术讨论，以较真精神先后完成太行山板栗、苹果、核桃栽培等山区开发讨论成果28项，实现山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济___生态效益同步提升的扶贫新路。在扶贫战役攻坚拔寨的关键时刻，我们必需要坚持学习学习在学习，让技术扶贫进一步根植于太行大地，向李保国同志一样，不仅要为太行山区“输血”，更要激活太行山区一个个“造血”细胞。

争做李保国式党员干部，就要传承他带百姓似亲人更胜似亲人的民本情怀。30多年来，李保国把生命的点滴融入到带领群众进展致富，做好为群众服务的具体实践中，用他的话说那就是“把我变成农民”“把农民变成我”，诚然，他已与农民血脉相连。农村脱贫是河北省全面脱贫的关键点和着力点，如今，李保国同志已经为我们做出了榜样，逝者已去，在哀思与追忆之后，我们更应继承和发扬他以百姓之心为心的民本思想，从关系群众切身利益的问题入手，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所惑，让千千万万的“李保国”在本职岗位上践行为人民服务的铮铮誓言。

争做李保国式党员干部，就要砥砺他让绿浸染太行的责任担当。入之愈深，其进愈难。在脱贫攻坚的关键时刻，在基础设施薄弱、产业进展滞后的太行山区，要想在全面小康的路上“一个都不掉队”，唯有“滚石上山”式的士气才能攻下一座座贫困的城池。面对如此险而艰的形势，李保国并没有选择做安逸的高校教授，而是立志做“太行新愚公”，带领同学与农民同吃同住同劳动，在不断的攻坚克难中，让穷山沟变成了花果山，成为太行山区集生态、经济和___效益为一体的地方。我们唯有向李保国同志那样，敢于与困难较真、勇于对问题亮剑、乐于同险阻作斗争，才能让河北人民全面脱贫奔小康的目标早日实现。

岁月无痕，惟石能言。岁月如歌，惟其精神历久弥坚。让我们提振精气神，继承和发扬“太行新愚公”精神，争做李保国式党员干部，为经济强省漂亮河北建设增加一抹抹新色。

盼望本文学习李保国事迹心得体会能帮到你。

第6篇：李保国先进事迹

他是太行山的儿子

河北__高校党委副书记

饶桂生

2021年4月10日，我校博士生导师李保国教授，因心脏病突发，猝然离世。噩耗传来，他生前服务过的山区农民一批批来到家中吊唁，多地农民自发设置灵堂为他守灵，为什么一个一般高校教授的去世，会让这么多山区百姓哀痛和不舍？

作为李保国生前所在学校的领导，我目睹了解了李保国从一个学农爱农、主动要求进步的青年老师，逐步成长为一名优秀共产党员、山区综合治理专家，感受到他一心为民、无私奉献的报国情怀。

李保国是新时期共产党人的楷模。他常说，党把我培育成一个教授，就是让咱为老百姓过上好日子干点事，我是一名党员，理应带头把事情做得更好。他有剧烈的大局观念，时刻听从党的呼唤，1981年，刚刚高校毕业留校的李保国，第一时间报名参与了省委、省政府组织开展的太行山综合开发讨论；1996年，河北中南部发生特大洪水后，他又领先报名参与省科技救灾组；2021年，国家实施精准扶贫战略后，作为知名的山区治理专家，他主动为省委省政府建言献策，还亲自帮扶十几个驻村工作组开展工作。

他淡泊名利、无私奉献，总是为农户、企业无偿供应技术指导，既不拿工资，也不持股份，还时常自己搭路费。他夙兴夜寐、___工作，尽管身患重度糖尿病和疲惫性冠心病已有多年，但他从没有把自己当病人看待，始终坚持在教学、科研、生产第一线，始终冲在脱贫攻坚的第一线。

李保国是当代___的优秀代表。30多年来，他始终坚持走与人民群众相结合的道路，在服务人民中查找和实现自身价值。他曾说：“我这辈子最过瘾的是干了两件事，一个是把我变成农民，一个是把越来越多的农民变成‘我’。”他常常走进田间地头，用农民的语言讲解技术，手把手地传授技术，培育了一批“永久牌”的“技术把式”。

30多年来，他始终坚持“生产为科研出题，科研为生产解难”的理念，把科学讨论与生产实践紧密结合。他一次次探究创新，一次次开发“战场”，打造了一个又一个山区开发的典范，从邢台前南峪、内丘岗底、临城绿岭、平山葫芦峪，再到多得数也数不清的帮扶点，他所到之处，都用点石成金的科技之手，让太行山区的一个个村子绿起来、富起来，把最好的论文写在了太行山上。

30多年来，他始终把“三尺讲台”和“田间地头”紧密结合，他主讲的课程生动、形象，实践性强、接“地气”，深受同学欢迎。他注重言传身教，用学问魅力和人格魅力训练影响同学。

李保国是脱贫攻坚的榜样。他教农民学科技，帮农民搞产业，为农民打品牌，在邢台县前南峪进行的山区小流域综合治理，将贫瘠干旱山地变成了“洋槐戴帽，果树缠腰，梯田抱脚”的生态经济沟；在内丘县岗底，他打造了“富岗”苹果品牌，苹果年收入达2021多万元；在临城县凤凰岭，培育出全国知名的“绿岭”核桃，带动了太行山区百里优质核桃产业带的进展；在平山县葫芦峪，将“山水林田路”山区综合治理技术做成标准化模块，带动周边地区复制开发荒山近30万亩。他用科技的力气关心10万多贫困群众走上致富之路，乡亲们都亲切地称他为“科技财神”“农民教授”“太行新愚公”。

李保国是太行山人民的好儿子。35年来，他的痕迹踏遍太行山全部山区县，身上沾满了泥土，心中装满了百姓。他把太行山人民当成亲人，农民也把他当成自家人。有一天，李老师急着赶回学校上课，走到村边遇到堵车，他心里焦急，下车看看，村民一看是农大李老师，二话没说，拆掉自家篱笆院墙，让他的车过去。李老师和山区农民亲如一家的故事还有许多许多„„李老师去世后，他的骨灰，被太行山区不同地方的乡亲带走，撒在他生前为之奋斗、牵挂的太行山上，与巍巍太行相融，与山区人民相依。

李保国老师走了，但他的人生价值依旧发光发亮，他的精神永久激励我们奋勉前行！在李保国崇高精神的鼓舞下，在他倒下的地方，在广袤的田野上，将会有更多的人踏着他的痕迹，带领山区人民奔向富有美妙的明天！

个人对比自查报告

对比材料自查报告

对比党章自查报告

四对比四查找自查报告

对比六项纪律自查报告