五五普法自查报告

第一篇：五五普法自查报告

“五五”普法自查报告

2006年以来，***委办全面推行依法行政，切实加强法制建设，认真开展“五五”普法活动，积极组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是把手上的工作与普法结合起来，取得了显著成绩。自查情况情况如下：

（一）领导重视，机构健全

依法治国，建设社会主义

法制国家，是党和政府管理国家，社会事务的基本方针。为巩固“四五”普法成果，切实做好“五五”期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，党办高度重视，认真规划全面部署“五五”普法工作。在2006年10月就成立了法制宣传教育第五个五年普法工作领导小组，由党办主任任组长，副主任为副组长，各室局办为成员。研究制定了《翁旗党办法制宣传教育第五个五年规划》，对“五五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了2006年——2010年各年度工作计划；纳入了党支部和职工政治学习计划；纳入了年度工作目标考核。2008年专门召开了普法工作领导小组会议3次，研究普法治理工作，并在年初制定了2008年党办法制工作计划。由于领导高度重视，我局“五五”普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。

（二）坚持开展了多种形式的法制宣传教育活动

1、领导带头学法

2008年，我办中心学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容，全年集体学法在两次以上，学法有记录、有笔记、有体会。结合工作实际，办领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治统的观念。

2、认真组织职工学法

为了搞好普法教育，党办在经费相当紧张的情况下，为全体职工购买“五五”普法有关的《物权法》《干部法律知识读本》等法律、廉政学习资料，不断增加“五五”普法所学的法律、法规内容，方便职工开展自学。利用职工政治学习进行辅导学法。在利用职工政治学习进行辅导学法的同时，还安排职工参加旗法制部门组织的学法培训。通过学习和培训，我办职工的法制意识和法律素质以及依法办事能力得到了进一步提高。

3.坚持开展“12.4”法制宣传日教育活动

在12月4日全国法制宣传日期间，结合当地实际，办决定抽调人员参加实践活动，协助城管局组织开展了丰富多彩的宣传活动。一是在镇区主要路口设立城管法律宣传咨询点，法制人员现场接受群众咨询并讲解有关城市管理法律知识,播放《中华人民共和国行政处罚法》、国务院《城市市容和环境卫生管理条例》和《内蒙古自治区城市市容和环境卫生违法行为处罚规定》等法规音像资料。二是组织宣传车组成的游行队伍沿主要街道进行宣传，散发普查知识宣传资料。三是在门前醒目的位置悬挂宣传标语。

整个活动散发法律、法规知识宣传资料共计2000余份。通过这次宣传活动，使党员干部进一步提高了对法律、法规的具体认识，收到很好效果。

4、利用工作人员上岗培训、继续教育和职称考试开展法律培训

这些年来，我们坚持利用开展城管执法人员上岗培训、继续教育和职称考试培训，将城市管理法律法规知识作为培训的重要内容。2008年共有35人参加了培训。

5、利用网络宣传、学习法律法规

从2004年起，在信息网站上及时下载国家新颁布的行政法律法规，刊载各地区、各部门的执法动态，交流法制工作经验。为职工学习法律法规知识提供了一个很好的平台。

普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。我办将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指针，采取切实可行的措施，进一步搞好“五五”普法，为全面提高全体公民特别是领导干部的法律素质，全面提高社会法制化管理水平，努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理转变，全方位推进各项事业的依法治理，为依法治国，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。

2008年5月20日

第二篇：五五普法自查报告

莒县特校

“五五”普法情况自查报告

莒县特校按照县委、县政府关于“五五”普法工作精神，把实施“五五”普法宣传教育工作作为一项重大的教育工程来抓，在“五五”普法工作中能认真贯彻落实“五五”普法的各项工作任务，严格依照上级关于“五五”普法工作的原则、要求及工作目的开展普法工作，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。现将我校普法工作情况自查总结如下：

一、认真学习，统一思想，提高认识，增强普法工作的主动性和自觉性

学校干部职工始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县委、县政府中心工作和《莒县教育系统“五五” 普法规划》，牢固树立以人为本的理念，全面落实科学发展观，按照依法治教基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，进一步提高了学校干部职工的法律意识和法律素质，强化了社会主义法治理念，提高了依法行政的能力和水平；做到了依法决策、依法行政、依法监督、依法管理。学校组织全体师生员工认真学习《宪法》、《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《新义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。

二、领导重视，成立机构，制定计划，完善规章，为普法工作的顺利开展提供了组织、制度、体制、机制保障

领导重视“五五”普法工作是抓好普法工作的关键，是推动普法工作不断前进的主要手段。为抓好 “五五”普法工作，我校首先成立了以校长王洪涛为组长、处室组负责人和基层校级领导为成员的“五五”普法工作领导小组，并对小组成员具体负责“五五”普法工作职责及任务进行了分解，在明确职责的情况下，使任务落实到人。按照上级 “五五”普法工作要求，对“五五”普法工作进行了全面安排，制定了切实可行的办法和措施，为使我校“五五”普法工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师生的法制观念和法律知识水平，推进依法治教。成立了“五五普法、依法治校”工作领导小组，建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度，制定了开展“五五”普法、依法治校工作计划。学校在县教育局的统一领导下，聘请了法律顾问和法制副校长，法制副校长在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了我校的普法工作顺利开展。

三、加强指导，强化督导，狠抓落实，保证普法工作计划有效实施

在“五五”普法落实工作方面，一是利用每周三政治学习时间安排全体职工集中学习相关法律法规，将“五五”普法学习内容与业务素质学习内容有机的结合起来，安排教师进行重点学习，做到重点掌握，提高了干部、教师学法、用法、懂法的意识，使干部、教师在熟悉法律、法规的情况下，自觉维护法律尊严、培养了用法律手段解决实际问题的能力。

二是采取各种形式，使普法工作健康有序的进行。学校组织学生参加社会实践活动、定期出黑板报，开展丰富多彩的主题班会、团日活动。定期进行知法、守法教育，采取专题讲座，报告会等形式以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。学校还对学生进行《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的强化教育和训练。

三是围绕每年12月4日普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。

四是学校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。

五是进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，许多学校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，扎实开展了预防艾滋病的教育。

六是重视预防未成年人的不良行为的矫治工作。对严重违反学校纪律，受到了学校的纪律处分的学生，学校班主任倾注了爱心，做了大量细致的思想工作，帮助其树立信心，鼓励他们参加学校有益的活动，发挥其特长，对他们的进步和成绩给予肯定和表扬，使他们在各个方面都有了很大的进步。

四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土。

学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，把他们培养成为热爱祖国、具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的合法公民，需要全社会共同关心、共同努力。为此学校每学期都要请上级法律服务工作者到学校给学生作法制案例分析情况的报告。学校都认识到预防未成年人犯罪，保证未成年人健康成长是学校工作义不容辞的责任。

学校本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。学校还与城西派出所、学校所在地大湖社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作，努力使校园环境得到净化。

五、充分发挥教代会职能作用，以法治校，大力推进校务公开

学校坚持每学期一次的教职工代表大会制度，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题的解决都由全体教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开。一是干部、教师的岗位设置、聘任公开；二是教师职称评审工作公开；三是干部教师的业绩考核公开；四是“三免一补”资金的发放公开；五是财务工作公开；六是教职工及学生关心的热点问题公开。凡是在政务公开允许范围内的事项，都努力做到公开、透明。

六、加强法制教育，努力做好信访稳定工作，为和谐校园做贡献

加大信访问题处理的力度，坚持依法治访。组织干部、教师和退休教师集中学习国家《信访条例》等有关法规政策，开展依法治访的宣传教育。在广大干部、教师中牢固树立“教学是第一要务，稳定是第一责任”的理念，切实做好信访稳定工作。

首先，加强宣传教育，增强信访稳定工作的责任意识，做到守土有责，保一方平安。其次，树立教育教学是政绩，信访稳定也是政绩的理念，学校领导的主要政绩与信访稳定挂勾，形成了有效的约束机制，并做为干部考核的主要内容之一。第三，教育管理是能力，信访稳定同样是能力，而且是很重要的能力。学校领导在工作实践中要不断的、有意识学会并提高处理复杂问题的能力。学校领导要处理好教师与学生之间、学校与家长之间、学校与社会之间的各种关系与矛盾，力争将矛盾化解在每所学校的范围之中。

总之，“五五”普法工作取得了一定的成绩，我们还将继续努力，把普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的的轨道，为“办人民满意的教育”，为建设“和谐社会”做出应有的贡献！

莒县特殊教育学校

二0一0年六月二十二日

第三篇：五五普法自查报告

我校遵照县教育局的指示精神，针对两年多来我校五五普法依法治理工作的实际情况，进行了认真的自查，情况如下：

一、组织领导

普法依法治理工作领导小组和办事机构健全，并能够随着时间的推移和人员的变动随时调整充实。领导小组由校内主要领导负总责，副校长具体负责，由派出所所长任法制副校长;各种制度、普法领导小组人员名单上墙，普法工作有计划地进行。

制定了五五普法实施方案，并能在实行中有计划、有步骤地认真组织实施。普法领导小组每学期召开四次联席会议，每年进行两次聘请派出所相关人员的法制讲座。定期研究、检查落实普法依法治理工作的进展情况。领导小组各有分工、职责不同，并能根据实际情况每学期组织一次依法治理活动检查。

二、组织活动，规范教学

我校制定了严格的学法制度，并能按规定进行法律知识学习和培训，在学习和听报告中留有学习笔记，每年组织一次学生法律知识考试和教师法律知识考试，认真阅卷并进行成绩登记造册。领导干部每年的学法时间不低于48小时，并能够把学到的法律知识运用到生活中去，提高了依法决策、依法行政、依法办事的能力，收到了良好的效果。尝到了学法依法用法的甜头。如校内安全，教师都能够依法保障学生安全，防止违法事件发生。每学期聘请法制副校长来我校上课，规范了法制课的教学，做到有教学计划、课时、教材、师资，真正的做到了“四落实”。

三、全民普法教育

在五五普法学法的活动中，我校要求教师每天晚上收看法治频道节目1小时，教职工参与率100%，极大提高了法律意识。学生学法也很积极，并由学生带动家长，形成学法普法氛围。通过学生组织家长参与，争创遵纪守法户、遵纪守法教职工、综治模范户等活动，我校五五普法工作开展的有声有色。全体师生人人学法守法用法，取得了良好效果。在这两年中，涌现出了遵纪守法先进人物、先进家庭很多。

在活动中，形式多样，采用适合表少年特点的方式进行教育，让学生自己组织模拟法庭进行自我教育等。都收到了良好的实效。

四、基层依法治理。

通过普法依法治理，我校加强了基层民主法制建设。加强了调查和理论研究。积极探索青少年法制教育的有效途径，不断提高青少年法制教育的成效。全体教职工知法懂法守法，学生人人学法、懂法，人人守法良好局面已经形成，依法治理工作在各个层面全方位展开。学校秩序稳定，精神文明，全体师生精神面貌焕然一新，给学生创造了一个良好的育人环境。两年多来，没有发生一起违法违纪事件。

加大了青少年学生法制宣传教育的经费投入，加强了青少年学生法制教育基地建设，保障了青少年学生法制宣传教育工作的有效运转。

第四篇：五五普法自查报告

三都水族自治县食品药品监督管理局

“五五”普法中期自查报告

根据《中共中央、国务院转发<中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划>的通知》、省委、省政府《转发<贵州省2006年--2010年普法依法治省工作规划>》以及县委工作安排，以实践“三个代表”为指导思想，全面落实党的十六大精神，实行分工负责制，工作落实到人，以努力提高队伍的法律素质，做到依法行政，切实为行政相对人做好服务为宗旨，在全局形成了学法用法的良好氛围，为药品监督管理工作的正常开展创造了条件。现将开展依法行政工作自查情况汇报如下：

一、加强组织领导，落实依法行政。根据工作的需要，成立了三都县县食品药品监督管理局“五五”普法工作领导小组，明确了各自职责。领导小组下设办公室，负责普法工作的贯彻落实、任务安排和具体实施。一是把学法用法工作纳入到职工教育学习计划中，坚持每季度召开学法会议，做到有学习、有记录、有体会。二是制定下发了《三都县县食品药品监督管理局“五五”普法规划》。结合药品监督管理工作实际每年都制定制普法计划。三是建立健全了学法用法制度、法制宣传制度、检查考核制度。四是通过召开领导小组会议，决定重大依法治理事项。在领导小组的领导下，组 1

织人员对普法及依法治理工作不定期检查，出现问题及时解决，杜绝了违法乱纪现象的发生，做到了公正执法。四是在经费极为紧张的情况下，征订了普法教材。如《公务员行政许可法读本》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政许可法释义》等一系列法律法规，为开展普法工作打下良好基础。

二、采取多种形式，完成学法任务为适应工作的形势和要求。我局采取现场教育、组织学习、广泛宣传的形式，圆满完成了学法任务。一是组织人员观看警示教育片和参加县上的警示教育大会，面对面接受教育。二是组织全体人员集中学习《宪法》、《行政许可法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《药品管理法》、《药品管理法实施条例》、《医疗器械监督管理条例》。要求执法人员熟知相关法律知识，并做到学习有记录、有体会。三是对《药品管理法》、《药品管理法实施条例》、《医疗器械监督管理条例》进行了考试，通过定期考试达到检验学习成果的目的，真正做到每个执法人员懂法、用法，坚持依法办事。四是在药品、医疗器械监管工作中，严格依照国家的法律、法规办事，向群众、企业宣传相关法律知识及国家规定，为广大群众答疑解惑，解决难题。在行使处罚权时，一并告知其权利义务，使行政相对人由被动接受到心服口服，将矛盾解决在了萌芽阶段。在执法过程中，向相对人和群众介绍“食品药品放心工程”、工作职责、办事程序，积极安排干部参加法律知识培训。

三、开展依法治理，确保执法公正开展依法治理工作，做到了工作有安排、有措施。多次研究依法治理工作总体思路、提出依法治理工作安排。在日常工作中注重依法决策，如对待群众举报案件时，要求在查清事实基础上，坚持严格按照法律政策规定予以公正处理。一是建立行政执法责任制、执法公示制、违法和错案追究制。实行“谁签字，谁负责”的责任追究制，建立从具体办事人员、科室负责人、到局领导的三级责任制，明确了各自职责。二是建立了监督检查、奖惩制度，做到普法工作与科室考核、个人年终评先相结合。三是全体执法人员按要求办理了执法证。在执法活动中，坚持持证上岗，亮证执法，依法履行公务。四是理顺工作程序，提高办事效率；实行“限时办结”、“一次性告知”。五是在政务公开方面，对内实行财务公开，案件查处过程公开。对财务收支、重大决策、重要事项的情况进行定期公开，主动接受群众监督。对外推出服务承诺，实行行政处罚程序公开，增加工作透明度，杜绝暗箱操作。并向社会进行服务承诺，公布了办事程序和执法程序，设置举报箱，公布举报电话，为群众提供了优质的服务、办事效率。六是主动向人大、政协汇报工作，接受人大、政协监督，得到县人大、政协的肯定和支持。七是是聘请监督员。我们聘请8名监督员，经常召开座谈会，主动接受人民监督。另外，发放40多份征求意见表，方便群众举报和提出意见。通过上

述各项活动的开展，使得普法工作得以较好贯彻落实，全体人员的法律意识得到进一步增强，执法水平有了明显的提高。所办理的案件中没有出现行政诉讼和行政复议，全局干部职工遵纪守法，没有一人因违法乱纪行为被处理。

二○○八年六月八日

第五篇：五五普法自查报告

“五五”普法自查报告

根据《省教育厅关于组织开展全省教育系统“五五”普法检查验收工作的通知》要求和省教育厅的统一安排，我院认真组织“五五”普法自查工作，成立了以党委书记、副书记为正、副组长，各有关部门和系（部）负责人参加的“五五”普法自查工作领导小组，制订了“五五”普法自查工作方案，对照“检查验收指导标准”逐一进行检查，对我院的“五五”普法进行总结。现就自查情况作如下报告。

一、加强法制宣传教育工作的组织领导

1.学院党委和主要领导十分重视普法工作，将法制教育、依法行政、依法治校等工作纳入工作要点，和党政工作一起部署、落实。

2.学院充分重视大学生法制教育的重要作用与意义，将其作为落实依法治国方略、全面实施素质教育的重要内容，切实摆在学校教育工作的重要位置。党政主要领导在学期工作会议、思政工作会议、中层干部会议、干部任职谈话、警示教育等活动中都要求干部、教师不断增强法治意识，在学生的日常教育教学工作中抓好大学生法制教育。

3.学院分制定了“五五”普法工作计划，按照上级要求安排每年的重点工作，年终形成工作总结，为下一年的普法打好基础。

4.学院建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。学院宣传部负责全院“五五”普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各部门的法制宣传教育工作。运用各种手段和途径，在全体师生员工中开展法制宣传教育活动。在开展法制宣传教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜，防止形式主义，注重实效。

15.加大法制宣传教育工作的保障力度，认真贯彻落实上级文件精神，把法制宣传教育经费列入学校财政预算，专款专用，保证“五五”普法工作顺利开展。

6.建立了与市公安局、消防支队、锁金村街道办事处和派出所、玄武区检察院等普法协作机制，主动加强合作，充分发挥各方面的力量，共同做好学校法制教育

7.建立了协调配合的法制宣传教育工作机制，由宣传部负责全院“五五”普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各部门的法制宣传教育工作，把法制宣传教育纳入学院工作计划和年终考核指标，保证普法工作有激励、有监督。

二、着力提高法制宣传教育工作的针对性

1.突出抓好宪法和国家基本法律的宣传。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。在普法教育活动中，我们始终把深入学习、宣传宪法，牢固树立宪法权威当成一项基础性、根本性和重点工作，努力在提高师生的宪法意识下工夫。

2.加强教育行政法规、公民权利、公共卫生安全等法律法规的宣传教育，增强全体教职员工依法执教、依法管理和服务的意识；加强经济贫困学生等特定对象权益保护法律法规的宣传教育，增强尊重和保障学生的人身、财产等合法权益的意识，促进管理观念转变，大力提高依法治校的意识与水平。

3.深入开展社会主义法治理念教育，树立依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证的法治观，准确把握党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一的深刻内涵，使社会主义法治理念逐步深入人心。

4.贯彻落实《全国普法办关于开展“法律六进”活动的通知》，制定“法律进学校”的具体实施办法，建立法制教育主题班会制度，每学期有计划有组织地指导各系开展法制教育的主题班会，坚持区别对待、分类指导、因人制宜、注重实效，广泛开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的教育活动。

5.按照《中组部、中宣部、司法部关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》的要求，进一步落实院党委中心组学法制度，把集体学习法律纳入中心组学习制度范畴，每学期集中学习一次，以及任前专题法治教育等制度，加强对领导干部学法用法工作情况的考核，并将考核情况作为考察、任用干部的重要依据。

6.进一步完善教师法律知识的学习和考核制度，将法制教育纳入教师提高培训、进修或继续教育的培训当中，每个教师要有10学时以上的法律知识学习，并参加全校统一组织的普法知识考试，教师普法教材做到人手一册。

7.举办法制宣传周、“12.4”法制宣传日、“人文奥运·法治同行”、禁毒、安全等专项法制宣传活动，使我院的普法教育活动系列化、经常化，同时把宣传法律知识作为学生社会实践活动的重要内容。

三、切实加强和改善大学生法制教育工作

1.健全大学生法制教育领导体制，建立各系党总支书记为第一负责人，党总支副书记、辅导员和班主任为主体的法制宣传教育工作体系，多与家长沟通，同时邀请司法机关、社区民警参与配合，形成学院、家庭、社会的安全教育合力。

2.严格执行中央关于“两课”教学改革的要求，在学生中全面开设了法律知识课并作为必修内容，做到教材统一、教学计划规范、教师专业化，切实提高教学效果。

3.法律课教学形式丰富多样，教学方法不断创新。我院由法

律教研室牵头，为大学生开设了“大学生实用法律案例教程”、“教你如何打官司”等课程；还参与完成江苏省环保科技计划项目“江苏省循环经济政策法规体系研究”，主持完成了“我国公益诉讼制度构建的思考”等多项法律和法治教育科研课题，极大地教学内容科学、系统、针对性，取得了明显效果。

4.建立针对有不良行为的特殊青少年群体的专门法制教育制度，加大措施预防学生因心理问题而出现自残、自杀、出走等事件的发生；同时严格校区走读学生的管理，严格晚归、不归学生的管理，特别关注学生在宿舍的学习、生活状况，引导学生积极创建“文明宿舍”，有效预防和减少学生违法犯罪。我院近五年未发生学生犯罪事件。

四、深入开展依法治校工作，着力提高依法治教水平

1.重视依法治校工作，制定推行依法治校的有关工作意见、制度，积极推进依法治校工作的经常化，为我院依法办学、依法管理提供了保证。

2.建立了法律咨询制度，聘请法律课讲师王峰律师为学院的法律顾问，凡遇到重大合同或其他问题，有关部门都主动咨询律师和法律教研室的意见，做到依法决策、依法管理。

3.按照《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》的要求，扎实推进依法治校工作；健全考核体系和工作机制。

4.健全各项规章制度。认真落实教职工代表大会暨工代会制度，依据工会法和工会《章程》制订了《教职工代表大会工作条例（试行）》；完善了学生申诉制度，制定了《南京人口管理干部学院违纪学生申诉处理办法》等条例，成立了学生申诉处理委员会，对学生的各种申诉事宜的受理范围、处理程序和处理原则等，都作了具体规定。通过上述制度，进一步完善了依法保障师生合法权益的校内救济制度和纠纷解决机制和内部管理体制，推进学

校内部管理的民主化。

5.积极协助公安机关，采取有效措施对校园周边环境进行专项依法治理，努力为大学生的健康成长创造良好的条件；通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等教育管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，为广大学生营造一个安全、稳定、文明的校园环境。

五、积极推进法制宣传教育形式创新

1.大力加强阵地建设。通过法制橱窗和画廊、校园网、校广播电台的法制宣传专栏、专版、专题等形式，定期开展法制宣传教育活动，有效扩大法制宣传教育的覆盖面。

2.充分发法律教研室的优势，开展了《经济法》精品课建设，在人口经济系、工商管理系等系部开展经济法、劳动与社会保障法、国际商法的宣传教育和教学。

3.开展多种法制宣传教育活动，积极探索法治教育的新形式、新途径。聘请公安、交警、司法等部门的专家到校讲法；在全国法制宣传日活动中向学生、教师发放《治安管理处罚法》宣传材料，接受学生咨询；举行法制图片展，通过图片、漫画等形式，生动形象地解释法律条文和知识；组织学生进行法律法规学习和竞赛活动，每年法制宣传日都开展知识竞赛活动； 3.15期间，开展“节日维权”活动，为学生解答相关法律问题；组织学生到法庭旁听，先后多次在玄武法院、江宁法院、南京中院旁听审判；为法律教研室配备了《中国法庭》教学录像等等。这些活动不仅丰富了校园文化生活，也极大地激发了师生学法用法的兴趣，增强了普法教育的实效。