10学年自查报告2011.6.21

第一篇：10学年自查报告2011.6.21

××学院2010-2011学年 学生工作考核自查报告

一年来，我院学生工作在校学工部、保卫处、团委和学院党政的正确领导下，坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学校中心工作，服从和服务于学校改革发展的大局，明确“以人为本，全心全意为学生服务”的宗旨，不断更新思想观念，不断创新工作方法，务求实效。在加强学生素质教育中将德育工作摆在首位，狠抓学风建设不放，在学生中坚持以人为本，将学生工作与学生成才结合起来；大力做好后进生转化教育工作，维护校园安全稳定；加强学生第二课堂活动，创建校园文化体系；奖、贷、助、补等资助体系逐步健全，全方位为学生服务；积极拓宽就业渠道，提高就业率。在学生日常管理、学生干部队伍建设等方面效果显著，在学风班风建设、就业指导等方面取得突破。根据学校有关文件精神，我们对一学年来的学生工作进行了自查。现将自查基本情况汇报如下：

一、我院学生基本情况

我院现有全日制在校生1557人，分设39个班级，其中本科22个班级，有学生864人，占56%；高职17个班级，有学生693人，占44%，升本以来，第一次本科生人数超过高职生人数。

二、领导重视，目标明确，措施得力，全面推进大学生思想政治教育（自评得分：40分，满分40分）

一年来我们坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观 武装头脑，把提高大学生思想政治素质作为首要任务，紧紧围绕培养高素质人才这个中心，坚持“以人为本，全心全意为学生服务”的宗旨，全面推进我院学生的思想政治工作。

1.领导重视，奠定学生工作开展的坚实基础（自评得分：5分，满分5分）

领导重视是做好本学院学生工作的重要保证。我院党政领导始终以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，把学生工作放在学院工作的重要位置，全面坚持德育首要地位，认真落实，每个学期初，学院召开党政联席会专题研究部署学生工作。学院党政领导经常到学生工作一线了解学生工作基本情况，平党政领导常常带领学院党员同志走访寝室了解学生的生活学习情况，并结成对子一对一关心和指导。同时，学院领导积极参加学生活动，为我院学生工作顺利开展奠定了坚实的基础。

2.坚持主题教育，扎实推进学生思想政治教育（自评得分：10分，满分10分）

（1）积极开展主题教育

一年来我院积极开展了“大学生心理健康”主题教育、“学风建设”主题教育、“提高防范意识，共创和谐校园” 主题教育、“诚信考试”主题教育、“文明上网，从我做起”主题教育、“爱国 励志”主题教育等12次主题活动。特别开展了示范性的主题安全教育活动，在校园主干道、教学楼等重点部位安放了近30块消防宣传牌，利用消防安全宣传吉祥物----“平平”“安安”在校内师生较为集中区域发放消防安全“四个能力” 建设等宣传单1000多份。同时还举办“提高防范意识，共创和谐校园”主题教育黑板报比赛，积极做好消防安全宣传教育工作，切实提高学生的安全防范意识。

一年以来，每次主题教育都周密部署，活动后积极收集相关活动资料，及时总结并将活动总结上交学工部。通过各种各样的教育形式，让每一个班级每一位学生都能感受到主题教育的氛围，在主题教育中得到学习和提高。

（2）认真扎实地做好新生入学教育和毕业教育

根据学院新生入学教育安排，2010级学生进校后开始了为期三天的始业教育。我院制定了《2010级新生始业教育计划方案》，严格按照始业教育内容组织学生学习各类文件，尤其是学校的各项规章制度。辅导员、新生班主任经常深入到教室、宿舍、操练场，与学生们广泛交流，精心为学生们服务，尤其是为了解决一部分新生专业思想不稳定问题投入了大量的精力。

积极通过主题班会等形式，毕业典礼对毕业生进行安全、文明离校教育。学生科按照“感恩、安全、文明、诚信”主题组织或指导各班级开展主题鲜明、形式多样的毕业教育活动，让毕业生以饱满的热情和良好的精神面貌走向社会，奔赴工作岗位，同时进一步加强对毕业生的安全教育，增强他们的安全防范意识。在毕业生中广泛开展感恩和诚信教育的同时，还要求助学贷款学生严格履行还贷协议，教育获得助学贷款的毕业生树立诚信人格。

实行辅导员、班主任、毕业班学生党员、干部责任制，保证毕业生 离校期间的文明、安全、稳定。在毕业生离校期间学生科实行24 小时值班制度，认真关注毕业生离校过程中的每个程序和每个环节，为毕业生提供高效、优质的服务，同时每天一位安排一位辅导员值班，时刻关注学生宿舍区和学生动向，主动协助校相关职能部门处理有关突发事件，切实维护学院安全稳定，确保毕业生安全、文明、有序离校。

学院领导高度重视学生就业工作，始终以学生为本，积极结合实际完善工作机制，探索新方法、开辟新途径，多措并举促就业。一是全员参与，加强组织保证。我们将毕业生就业工作放在十分重要的位置，建立以党总支书记为组长的毕业生就业工作领导小组，还通过召开党政联席会、毕业班班主任会议等形式，层层传达落实学校工作要求，全面动员教职工积极关心毕业生就业工作，努力形成全员参与、群策群力、共同促进的良好氛围，在组织上保证毕业生就业工作。二是精心组织，切实加强就业指导。为提高毕业生就业竞争力，我们将《大学生就业指导》作为必修课，贯穿学习过程，还积极开展大学生职业生涯规划指导、模拟面试大赛等活动不断提升学生就业能力和职业素养，在毕业前积极开展求职技巧、就业政策指导等方面的教育，让学生全面了解就业形势和社会需求。同时引导毕业生转变就业观念，鼓励毕业生到基层、私营民营企业就业。在就业方式上，动员学生实现多种方式就业，灵活就业。三是“走出去、请进来”，多途径拓宽就业渠道。面对日趋严峻的就业形势，我们积极转换观念，深入企业，与用人单位、人才机构对接，参观企业生产车间，与企业高层进行会谈、交流，在企业发展和人才需求中寻找平衡点、衔接点，对人才培养的目标和就业能力方面进行深入详细 的调研。为给毕业生提供更多的就业岗位，还积极邀请用人单位到校考察、举办小型专场招聘会，本学年已邀请多家企业到校招聘毕业生，提供200余个就业岗位。为进一步拓宽就业渠道，学院与企业进行校企合作，学院定向培养学生，组织学生暑假去合作企业实习，鼓励学生与企业接触，尽早或提早适应就业环境。（3）认真做好受处分学生跟踪教育

学生违纪处理工作，严格遵照规范程序进行，操作得当。违纪处理前，对违纪学生进行耐心、细致的谈话，帮助学生认识到错误，并且明确了问题的严重性。在违纪处理中，仔细调查，认真核对违纪事实，争取全面掌握学生违纪事实，为正确、合理处理打下良好的基础；在违纪处理后，辅导员、班主任认真做好违纪学生的跟踪教育工作，不定期找学生谈话，帮助鼓励违纪学生改正错误，并按规定填写跟踪教育表。

3.坚持 “以人为本，全心全意为学生服务”积极做好学生的日常管理工作（自评得分：14分，满分15分）

服务学生成长成才是学生工作的根本出发点和归宿，在工作中牢固树立为学生服务的意识，做好各项工作。

（1）严格按照公平、公正、公开的原则，做好奖学金评定和评先工作

奖学金评定以及各类先进评比工作是学生事务的一个主要内容，不仅关系到学生的切身利益，也关系到学生的成才导向。因此，学院注重公正原则和程序原则，专门成立以学院党总支书记为组长评比工作组，严格按照学校规定的政策和评选程序，制定评比细则，周密布置、精心 组织，确保各类评优评先公正、公平，评选出了一大批学习成绩好、综合素质高、同学真正信服的优秀学生和取得突出成绩的先进集体。（2）抓考风、严考纪，多举措促学风

为了弘扬校园正气，激励学生努力学会做人和掌握好专业技能技术，我们十分重视各班级的班风建设，全院上下统一思想，提高认识，狠抓学风建设，成立专门的学风建设小组、学风督导组，召开相应的专题先进汇报会，从学院领导、任课教师、学工队伍、班级骨干等各条线上落实该项工作。随着教风学风建设的不断深入，学生的学习风气开始改善，学习气氛不断浓厚，成效初步显现。

首先，树立学生以学为主兼顾工作的思想，激励学生努力学习。把学习基础好，学习自觉性高的学生吸收到学生干部队伍中来培养锻炼，把学习成绩不佳的学生调整出学生干部队伍，帮助其明确学习的具体目标，增加学习的时间，促使其有更多的精力投入学习，完成学业。其次，实行班级考勤班长负责制，进一步明确各班长考勤的责任和考勤具体方法，加强各班级的教学考勤管理，用考勤来促进班级学风的形成。坚持定期抽查和每周汇总统计一次出勤制度，对出现的问题及时纠正，对违反教学秩序的行为给予严肃查处，对缺勤较多的学生给予提醒，从而为形成良好的学风奠定了基础。其三，严明考试纪律，以考风促学风。除新生入学的始业教育阶段对学生进行系统的规章制度教育以外，为严肃考风，期中、期末考试前组织各班以主题班会的形式对学生进一步进行考风、考纪教育，引入反面实例，引以为戒，提高学生诚信意识和自身道德素质，签订《学生诚信考试承诺书》。对于在考试中违规作弊的学生 按《××学院学生考试违纪处理办法》严肃处理，做到奖罚分明，弘扬正气。其四，以评“优良学风班”和“学风先进个人”为契机加强学风建设，以争创先进为工作的切入点，采取了积极有效的管理措施，通过汇报会等先进榜样效应，有效的推进了学风建设，并倡导在优良学风班级的创建过程，带动所有班级学风建设。其五，加强与家长的联系与沟通。通过书信、电话或者与辅导员老师面对面的交流等形式，及时向家长通报学生在校学习状况和表现，征求他们对学院有关政策措施的意见，让家长全面了解孩子的学习、生活情况，把握他们的思想状况，让家长成为学风建设的高参，做学风建设的后盾，以协助学院教育督促学生，引导学生遵纪守法、好学上进。其六，举办学生基本技能操作与设计竞赛，为学生提供交流、切磋、提高专业技能的平台，营造良好的技能学习氛围，鼓励学生理论结合实践，不断提升职业技能竞争力。

（3）以宿舍管理中心，加强学生生活指导

学生宿舍是教育管理的重点和难点，但同时也是进行德育教育的好阵地。我们要求辅导员每周下寝室至少1次，班主任每两周下寝室至少1次，了解学生在寝室的学习和生活情况。我们在学生会中设立了宿管部，设立了楼层长，班级明确了班长团支书负责制，组建了一支由寝室长、楼层长、学生干部、学生党员组成的学生寝室自我管理和信息反馈队伍。

同时，始终坚持“教育与管理相结合”的工作指导方针，严格执行各项规章制度。强化学生宿舍的查夜制度，全年对全院学生宿舍卫生进行了72次全面卫生检查考核，一学年优秀寝室达620多次数，每学期开展宿舍安全大检查，召开寝室长会议多次，纠正学生宿舍内违规现象近百次，调解学生纠纷多起。

在每天晚上开展宿舍就寝情况抽查的基础上，经常在周六、日晚22：30的全面检查，做到了宿舍区域住宿学生情况清楚。及时查处夜不归宿或留宿他人的现象，使宿舍管理逐步制度化、规范化，基本上消除了夜不归宿的现象。

4.以创建和谐学院为方向，努力作好贫困生工作（自评得分：4分，满分4分）1371765 我院学生总数1557人，贫困生316人，贫困生人数约占学生总人数的21%，能否解决好贫困生的学习和生活问题是我院学生工作的一项重要内容。我们建立了完善的贫困生信息库，将贫困生分类外省贫困生、少数民族贫困生、低保特困生、自强自立的贫困生、有异议的贫困生，定期摸查学生的家庭经济变化情况，实现静态与动态管理相结合。

本学年我院共计支出资助金额1371765元，其中临时困难补助7项，640人次受资助，金额总计159400元；国家奖学金4名，金额32000元；国家励志奖学金52名，金额260000元；国家助学金一档93名，金额372000元；国家助学金二档186名，金额465000元。另有社会资助中天慈善助学金、万地助学金两项，受助人数11名，金额38000元；50名10级新生贫困生，其中8名来自低保户家庭，16人通过绿色通道办理了入学手续，14名新生要求国家助学贷款另有部分已办理生源地贷款，最后10名成功申请了国家助学贷款。在保证“经济资助”的基础上，加强“精神资助”逐步走出了一条对贫困生实行“砺志强能”助学育人的新路子，促进了贫困大学生健康成长，发展成才，既保证了“不让一个大学生因 家庭贫困而辍学”，又锻炼和提高了贫困生的专业技能和综合素质，充分发挥了资助工作的育人功能。

桂林和徐晓涛同学被评为2011年××学院十佳自强大学生，他们的先进事迹激励贫困学生学会自强自立，发奋学习，积极向上，关爱他人，懂得感恩。

5.强化认识，积极开展心理健康教育（自评得分：6分，满分6分）大学生心理健康教育工作其实是贯穿学生工作始终的。我院结合学生自身实际，开展一系列符合我院特色的心理健康教育活动。

（1）加强心理健康教育基础性工作

本学年，在我院领导班子的重视下，修定《××学院学生心理危机干预机制》制度。积极筹备心理咨询室，以便更好开展有针对性的心理辅导和心理干预工作。

（2）建立心理问题学生档案

在学校对每年的入学新生进行心理健康普查的基础上，对问题较严重学生采取家长联系制度，对个别问题学生进行辅导、干预、跟踪、控制和反馈；积极开展心理健康教育与咨询，建立学生心理动态信息库，积极做好对有心理困惑或心理疾患学生的帮扶工作。

（3）加强心理健康教育工作队伍建设

充分发挥班级心理委员及各班朋辈心理辅导员的作用，建立每周二例会制度，并充分利用现代化网络的沟通方式加强管理和沟通。通过建立心理委员QQ群、开设“心灵之窗”网络绿色信箱等方式不断多方面多层次地完善心理健康教育网络。（4）重视对学生进行心理健康知识的宣传普及工作，做好心理健康教育工作

我院心协也充分发挥了其强大的团队力量，组织了一系列有我院分会特色的活动，以丰富多样的形式引导我院学子关注自身与他人的心理健康：重视对新会员的管理和教育工作，于2010年12月5日和25日，分别开展心理健康讲座和“心协在你身边，快乐度圣诞节”联谊晚会活动。以学校心里健康宣传月活动为契机，于2011年4月24日，在教12C206举行“新知识，新心情”的心理健康知识竞赛，在5月15日又举行“关注心灵”的健康知识讲座。本次心里健康教育宣传月活动内容丰富，包括心理健康知识摘记手册评比活动、心理健康影视节目欣赏、主题为“将爱付诸行动，给老人温暖”的北郭桥社区义务劳动等，宣传月期间一系列涵盖面广、参与度高的活动，不仅增强了学生的心理健康知识，也培养了我院学子对掌握心理健康知识的兴趣，收到广大学生好评。

三、以安全稳定为重点，坚持预防为主，注重实效，确保学生安全稳定（自评得分：20分，满分20分）

安全稳定是开展一切工作的前提和基础，是学校工作的重中之重，学生安全稳定工作压倒一切。我们牢牢树立安全第一的工作观念，努力把问题解决在萌芽状态，防止出现各类事故，同时与各相关部门紧密配合，维护学校稳定，创建安全文明校园，一学年来没有发重过重大安全事故。

1.重视安全和法制宣传教育（自评得分：4分，满分4分）安全教育是一项长期性的工作，我院将安全和法制教育纳入学年计 划，并作为学生工作重中之重。为创建稳定和谐的校园环境，将不稳定因素排查化解工作落到实处，特制定了相关实施方案。开学和期末各开展了一次安全主题教育，新生在始业教育阶段也接受全面的安全和法制教育，并签订《××学院学生安全责任承诺书》。

在国庆、元旦、清明、五

一、端午节等国家法定假日学生离校之前，学生科发通知组织各班进行安全教育，做好各项安全工作。本学年根据学生处的部署，我院在全体学生中开展了消防安全教育、大学生安全主题教育，通过系列渗透式的宣传和扎实的教育，引导学生认识安全的重要性，提高学生的安全防范意识。

2.建立健全安全制度，进一步完善安全保障体系（自评得分：3分，满分3分）

为使安全工作有章可循，我院分别制定了教学、实验、社会实践、学生外出活动、突发事件方面，继续完善《××学院××学院学生实践教学安全制度》、《××学院实验室常规管理制度》、《××学院实验室安全制度》、《××学院学生实习（实训）守则》、《××学院实验仪器（设备）使用操作规程》、《××学院××学院学生社会实践安全制度》、《××学院学生外出活动（非教育教学）管理规定》、《大学生非正常死亡的预防及处置》、《××学院学生重大突发事件应急处理预案（修订）》、《××学院学生外出勤工助学暂行管理规定》等相关制度。建立快速反应组织，如有突发事件，将由信息员逐级上报到班主任或辅导员、学生科、学院主管领导、校领导。

严格执行请假制度，特别是对晚自修期间与双休日、节假日学生的去向做好登记。对校外兼职学生的工作时间段和工作内容把好关，本学年专门制定了《××学院学生晚自习期间校外兼职暂行管理规定》。

3.建立安全信息员队伍，加强学生日常安全管理（自评得分：6分，满分6分）

建立快速反应组织，成立学生信息员队伍。对待学生心理健康问题，特别注意方式方法。各班班长、团支书及心理委员组成的班级信息员队伍，对本班的学生心理健康问题以寝室为单位渗透式地深入排查，每周将学生心理健康情况统计表上交学生科备案，做到有事及时上报。本学年学生科共组织班级进行全面安全自查工作6次，包括国家法定假期学生离校之前各班教室安全自查和日常教室安全隐患自查。认真做好学生保险工作，学生参加城镇居民基本医疗保险，参保率达93.51%。

我院经常性的组织安全大检查、心理健康活动月、安全教育活动周等活动，认真排查防火、用电、外宿、财物、人身安全等方面存在的不稳定因素和安全隐患，在夏季，严禁一切学生以任何理由去瓯江或水库游泳；在冬季，针对学生违章使用电器现象突出和容易诱发火灾的特点，宿管部不定期突击检查宿舍“热得快”等违章电器的储藏和使用，及时消除了安全隐患。

按学校要求，严格审批规范学生集体外出活动，每次外出活动，除了第一安全责任人外，还要有一套完整的应急预案，做到事前预防到位。把好外出活动审批的条件，原则上规定每个班级一学年内开展一次外出活动，同时必须要求每一次活动有多少学生出去，就有多少学生回来。慎防邪教组织诱导利用大学生从事非法宗教活动。教育信奉基督教的学生远离“团契”组织。健全和完善学生去向登记制度。积极做好信教学生的谈话和教育引导工作。

布置学院的安全信息宣传栏，将全国高校范围内近年来的学生被偷、被盗、被骗的真实案例及高校寝室、教学楼因安全用电问题所引起的火灾等案例以图片加文字的形式张贴出来，以告诫学生敲响安全警钟，增强自我保护意识。

4.实际成效（自评得分：7分，满分7分）

通过学院全体师生的共同努力，本学年我院坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真做好学生安全管理工作境。本学年没有发生影响平安校园建设“一票否决”事件，未发生学生违反平安校园建设行为。

四、以提高党员综合素质为目标，切实加强学生党建工作（自评得分：20分，满分20分）

1.党员的教育工作（自评得分：4分，满分4分）

学生党员是学校开展思想政治工作的骨干力量，是联系广大学生的桥梁。学生党员队建设的状况直接影响学校的德育教育和党建工作的效果。学生党支部对党员的教育采取了理论和实践相结合的方式，大大地调动了以往理论学习的死气沉沉的状况。为了充分发挥学生的先进性和模范带头作用，各学生支部每学期初制定支部学习计划，本学年通过多途径组织学生党员学习十七届四中全会精神，积极开展“深入贯彻学习科学发展观”活动。我院3个学生党支部各召开学生党员大会10次以上，组织党员和入党积极分子开展向英雄模范人物学习活动、观看红色电影，唱红歌等，同时还积极开展了“永葆先进促发展，争当模范迎盛会”学习交流会，以自己的方式迎接建党90周年的系列活动，同时还发起了七个一倡议：树立一个示范形象。树立一名党员、预备党员、入党积极分子应该是一面旗帜的理念，应该有勇气、有责任喊响“我是党员，向我看齐”；参加一次志愿者服务；参加一次科技学术创新活动，积极参与，争为人先；阅读一本好书，以不断的学习来保持思想上的先进性；参加一次讲座、座谈、研讨等形式的党政知识专题学习；帮扶一名同学或带好一个班、一个寝室；递交一份自查，批评或自我批评，并提出整改措施，或自己决心改正缺点追求上进的日程表的思想汇报。

第二十六期业余党校共培养结业了303名业余党校学员。2.党员管理和监督（自评得分：3分，满分3分）

我们要求每个学生党员必须参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员坚持定期主动向党支部汇报制度。汇报内容主要是一个阶段的个人思想情况、专业学习情况及宿舍生活情况等，汇报采取口头形式。尤其是预备党员处于接受党组织继续考察的关键时期，必须至少一个季度以书面形式向党支部及培养人汇报一次，以便党支部对其进行考察。

党支部严格组织生活，党的组织生活以支部为单位每月一次。党支部通过组织生活会的情况，找出同学中普遍存在的问题，以便及时了解同学的思想学习状况，有针对性地开展工作。同时在规定的时间里召开民主生活会，党员同志积极开展批评和自我批评。同时支部党员按时交纳党费，积极参加党组织的各项活动。无党员受党内警告及以上处分。

3.发展党员工作（自评得分：5分，满分5分）学院重视积极分子培养和学生党员发展工作，积极组织学生进行系统的党的知识学习，每年举办学生业余党校；进一步明确规范发展党员各个环节和程序，增强了工作的可操作性，制定了《2010-2011学年××学院学生党员发展计划》、《学生党员发展流程图》、《学生党员发展实施细则》等。

在入党积极分子的培养过程中，支部经常依托团支部对积极分子进行讲评、民主测评，通过邓研分会加强理论修养，组织有经验的党员与其进行经验交流，加强了对入党积极分子教育和培养。对重点积极分子进行严格的政治审核，以确保其政治可靠性。预备党员每季度向党组织汇报一次思想和工作情况，每半年向支部做一次书面思想汇报。在大力发展学生党员的同时，更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。首先我院建立了党员发展档案，对每个学生入党思想动态进行归档，合格一批发展一批。在发展党员的时候力求公正公平。一年来，我院发展学生党员46名。

4.支部领导班子建设（自评得分：3分，满分3分）

各支部领导班子成员政治业务素质好，分工明确，积极参加理论学习，支部每学期制定工作计划，期末做好总结，定期召开支委会和支部大会。积极参加上级党组织开展的各项工作任务；关心支持和指导共青团、学生会等组织开展各项工作，师生党员积极撰写党建论文。三个学生党支部继续被获得“丽水市规范化党支部”称号。

五、特色与创新（加5分）1.以就业为导向，促进新的培养教育模式

为进一步加强创新型人才培养，加强教学建设，深化教学改革。去年我院和浙江方正电机股份有限公司等五个企业建立定向培养关系，给企业培养“未来员工”，我院继续坚持“两条腿走路”：为地方企业提供技术服务；留住优秀的本科人才，为当地经济服务。定向培养协议是把学生所学的知识与企业需求相结合，把企业的生产方式引入教学，把课堂搬进了车间，理论和实践保持同步，操作内容达到了与企业的生产作业接轨，学生的实践过程就是生产、就业的过程。让学校更好地落实产、学、研合作教育模式，让学生通过学习实践，得到全面发展，从而得到双赢的局面。同时体现学校“服务地方”的方针。

2.以专业社团为抓手，培养学生创新能力

本学年，为了更好的组织学生参加科技竞赛和实践创新能力，党政领导多次讨论并决定建立学院的专业社团（机械工程协会、建筑工程协会），并扩大电子协会功能。

专业社会的建立，为对专业有兴趣的学生搭建了一个良好的学习交流平台，同时也有效解决了组织各种技能竞赛和选拔专业人才，是不折不扣的人才库。通过专业团队的建设，这一年我院在学生科研和科技创新方面也取得了较好的成绩。我院组织申报校级学生科研23项；浙江省大学生科技成果创新、推广项目（年新苗人才计划项目），我院共组织申报乐14项，经过学校筛选，7项已被选送至省里参加评选；在省里组织的大学生电子科技制作竞赛中，我院学生获二项二等奖；2011年校级“挑战杯”申报项目9项，被列学校项目6项，最终学校参选作品送省里有6 项，最后被省里确定入围，并参加5月下旬的挑战杯决赛的有2项，获得了一等奖和二等奖的好成绩。

六、小结

尽管我们尽心尽力地开展了一系列工作，但我们清醒地看到了自身工作的不足。尤其是在强化学生基本素质方面还有许多工作没有到位；如何开展卓有成效的工作还需要研讨，学生素质参差不齐的现状还有待进一步改善；特别是如何加强现代教育中新问题的研究还需要进一步强化；教育工作者的各方面素质和修养还要进一步加强。

为此，在新的学年里，我们将进一步加强政治理论学习，认真研讨新形势下可能出现的新问题，不断提高教育工作者的自身素质。我们会加倍努力，精诚团结，不断克服困难，努力应对学生中可能出现的学习、生活、社会人际交往、心理健康等方面的问题。我们要加倍努力，做耐心细致的思想政治工作，及时了解和掌握学生的思想动态，促进学校的安全和稳定，保证正常教育、教学秩序。

我们相信，在校党委、行政的正确领导下，学院的在各部门的大力协助下，在全体师生的共同努力下，我院的学生工作一定能够稳步发展。

第二篇：自查报告

辛店镇文化站自查报告

文化在经济社会发展中体现的“文化力”不容忽视。农村文化建设对经济起着重大的推动作用，没有农村文化建设也就没有农村经济的持续快速健康发展，文化建设与经济建设相辅相成。农村文化建设直接关系到农村社会的和谐、稳定与进步，关系到社会主义新农村和全面建设小康社会目标能否早日实现。结合相关要求，现将辛店镇文化站各项工作汇报如下：

一、辛店镇基本情况

辛店镇位于新郑市西部，全镇总面积86平方公里，辖36个行政村，8万人，境内旅游资源丰富，地形地貌独特，生态环境优美。近年来，辛店镇以大力发展群众文化为切入点，加强镇村两级公共文化服务体系建设，并以此为阵地，组织开展丰富多彩的群众文化活动，广大人民群众享受公益文化的权益得到保障，使全镇呈现出经济发展、文化繁荣、社会稳定的良好局面。

二、辛店镇文化建设的现状

辛店镇综合文化站于2007年列入国家“十一五”乡镇综合文化站建设项目，2008年4月份投建，2009年初投入使用。已建成的综合文化站位于新镇区商贸中心繁华地段，位置优越，交通便利，站址占地面积3330平方米，文化活动楼为二层平房，建筑面积658平方米，基础设施总投入98万元，其中中央预算内资金12万元, 地方配套资金86万元。新建成的综合文化站是一处融书报刊阅览室、多功能活动厅、信息资源共享服务室、乒乓球室、棋牌室、桌球室、老年人活动室、管理办公室和室外文化广场为一体的乡镇文化活动中心。依托硬件设施，镇文化建设进一步加强，文化活动进一步丰富，文化市场不断繁荣，乡农村文化阵地建设和文化活动的开展在一定程度上取得了长足的发展。

1、高度重视，加强领导，文化建设环境良好。辛店镇是新郑市地域面积和人口大镇，乡镇综合文化站是农村基层群众文化活动中心，在促进农村“三个文明建设”中起着举足轻重的作用，为此，镇党委政府高度重视，经过反复调查研究，确定了本镇群众文化工作的发展思路：以经济建设为中心，围绕镇党委、政府不同时期的重点工作，切实加强乡村两级文化设施建设，积极开展相关的文化宣传活动，普及文化知识，丰富群众的文化生活，提高群众的文化品位，激发群众参与文化活动的热情和自觉性。为此，辛店镇成立了由一把手负总责的文化建设领导小组，健全了各项规章制度。

2、加大资金投入，狠抓载体建设，扩大规模，提高品位。镇党委、政府每年在财政预算中作出具体安排，加大对文化设施建设的投入，在文化站的建设中做到了科学规划，本着交通便利、位置适中、方便群众、现代实用的规划原则，聘请专业的规划设计公司进行科学合理的规划设计。使新建文化站建设规模与镇区建设规模相一致，与时代发展相吻合，与人民群众精神文化需求相适应。文化站基础设施建设工程竣工后，按照省级示范文化站的要求，配齐各项设备及完善各项功能，并把文化站的日常维护和活动经费纳入镇财政预算，进一步完善规章制度，加强管理，组建管理队伍，明确专人具体负责管理，确保文化站长期为全镇群众服务。

3、建设专业文化队伍，广泛文化建设阵地。辛店镇所辖36个行政村已全部建立了村级文化大院，并配备了图书室、阅览室、娱乐活动室，利用各村的远程教育平台实现文化信息资源共享。利用大学生村干部业务素质高并具备一定的文艺专长和业务辅导能力的特点，镇文化站协调他们在重大节日组织群众开展本村的文化活动。目前辛店镇有80%的村建立有业余文艺表演队伍，并坚持常年活动，为充分发挥这些农村艺人和农村文艺文化骨干队伍的引领作用，镇党委政府想方设法保护和调动他们的积极性；此外进一步强化对农村文化后备队伍的培养力度，提升了农村文化工作者的整体素质，充分发挥其主力军作用。

4、结合实际，创新载体，推进文化建设健康发展。结合辛店镇实际，创新工作载体，挖掘历史文化资源，突出地域特色，做大做强旅游文化产业，提升全镇文化品味，打造辛店镇文化之乡；推进广场文化的发展，建设集文化、体育、休闲为一体的娱乐阵地，丰富群众文化生活；搞好统筹和结合，使文化与旅游业，文化与新农村建设，文化与新型工业化紧密结合，充分利用辛店镇政府网站，全面宣传辛店镇自然经济文化特色产品和风土人情，营造良好的文化气息。

辛店镇在今后的工作中将认真积极贯彻落实省委、省政府提出的建设文化大省的目标要求，切实加大资金投入，积极开展群众文化活动，有效推动全镇文化事业的大发展、大繁荣，为取得社会效益和经济效益的双丰收而努力。

第三篇：自查报告

自查报告

为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产管理方针，我公司在安全生产许可证延期后，要进一步全面贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，更好地落实已制定的各级安全生产责任制，切实保障从业人员在生产作业中的安全于健康，根据国家相关安全生产法律、法规，依照《建设工程安全生产管理条例》我公司特作出如下承诺：

一、加强安全生产管理，加强安全生产责任制落实

我公司根据“管生产必须管安全”，“安全生产，人人有责”等原则，未明确各级领导、各职能部门、各岗位、各工种人员在生产活动中应负有的职责，把管生产必须管安全的原则从制度上固定下来，在本次安全生产许可证申办、评价过程中，通过进一步学习《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》及国务院第302号《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，我公司制定、补充、完善了安全生产责任制内容。今后我公司要加强各级管理人员的安全生产管理项目标，做到人人讲安全，处处抓安全，使安全管理工作纵向到边，专管成线，群管成网，责任明确，协调配合，共同努力，真正把安全成产工作落实到实处。

二、加强全员安全培训教育

安全教育是提高各级管理人员安全意识、提高从业人员安全素质的基础性工作，通过这次安全生产许可证延期自我评价，我公司进一步认识了安全培训教育工作的必要性和重要性。我们要实行全员安全培训教育登记制度，建立职工教育培训档案。根据建设部《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》，编制企业教育培训计划。由综合办按计划和规定组织开展各类教育培训活动。重点进行安全生产意识、安全生产知识、安全生产技能和法律、法规教育和培训。企业法人、生产经营负责人不得少于30学时，专职安全生产管理人员不少于40学时，其他管理人员和技术员及特种工不少于20学时，定期检查考核实施情况，注重效果，并保存实时记录，已被查验。

我公司法人、经理、安全生产副经理和专职安全生产管理人员要定期参加行业行政主管部门组织的安全培训和考核，坚持参加继续教育和培训，公司保证安全教育工作的严肃性，和培训考核的真实性，绝不弄虚作假。

三、加强安全生产检查工作

为全面提高项目安全生产管理水平，及时消除不安全隐患，有效预防伤亡事故，不断改善生产作业条件和环境，确保安全施工，我公司内部建立定期分级安全检查制度。

1、根据承包工程类型、特征、规模及自身管理水平情况，对施工过程中存在的危险源、危害源、隐患源进行有效的辨识，分析与评价、建立危险源档案，并据此编制施工组织设计与方案，组织作业人员学习、掌握方案中的安全技术措施，确保安全施工。

2、安技部要深入工地，按照JGJ59-2011安全检查标准内容，实施现场安全检查工作，做好隐患整改和处置复查工作。

3、醒目工程负责人要组织专职安全员、各分部分项工程负责人，每周进行安全专项自检活动，随时掌握人的不安全行为，物的不安全状态，对检查中发现的问题做到定人、定期、定措施进行整改，并做到追踪检查，动态管理。

4、做好施工现场日常安全巡视检查工作，做好作业环境安全检查工作，做到身边无隐患，班组不违规。对施工中的不安全行为和状态要及时纠正和教育。对潜在安全隐患要及时制止，做好隐患整改追踪复查工作。

四、做好合同管理工作

与供应单位签订安全物资供应合同，严格产品质量和验收要求。通过对供应单位进行评价，建立合格供应单位名录，供货合同签订前按规定程序进行审核审批，进入施工现场的安全物资和防护用品要进行严格的验收和检查，购置的设备必须提供产品使用说明书、产品合格证、生产许可证，各类建筑材料质量必须符合《建筑材料质量标准与管理规程》有关规定。

五、做好安全生产资金保障工作

安全生产资金保障制度是施工企业财务管理制度的重要组成部分，是不断改善劳动条件，防止工伤事故，消除职业病，确保安全生产的重要措施。为落实《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、我公司郑重承诺：坚决执行公司制定的“安全生产资金保障制度”，在编制生产财务计划时，同步编制安全生产措施费用计划和劳动防护用品费用计划及教育培训费用计划。提高我公司安全管理和施工安全防护标准化、规范化水平、不断改善安全生产条件，进一步增强我公司安全生产能力。

六、进一步做好安全生产责任目标考核工作，明确规定各级管理人员、各职能部门和各岗位作业人员安全生产职责，通过合理分工，明确责任，达到增强各级人员的责任心，共同协调配合，努力实现既定目标。

七、做好持证上岗管理工作

根据《建设工程安全生产管理条例》、《建筑施工企业项目经理资质管理办法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》相关规定，我公司承诺：认真抓好企业管理人员和操作人员的素质教育，不断提高操作者的生产技能，严格控制操作者的技术资质、人员资格与准入条件。

杭州市园林绿化股份有限公司

2014年1月6日

第四篇：自查报告

自查报告

乌兰浩特市蒙古族小学

张斯琴

一年来，本人忠诚党的教育事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。

因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。我认为我在工作中存在的问题如下：

1、理论功底还不够深厚。首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。

2、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。对存在问题的原因分析及整改措施：

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在管理事务中，总是严格要求自己并希望年轻教师同样的成长，对于出现的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感。有时与领导的沟通不能及时到位。今后的改进方向：

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。

其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师！

第五篇：自查报告

中王庙小学体育工作自查报告

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育

增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》等文件精神，全面推进学生阳光体育运动的深入开展，增进学生的身心健康，促进学生的全面、健康、和谐发展。总结我校近几年在体育工作取得的经验，寻找存在的问题和不足。现就自查情况做如下总结：

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确，机构健全，制度完善。

岳村镇中王庙小学历来十分重视学校体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。并把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在校行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

1、学校成立了以向校长为组长、体育教研组成员和各班主任为委员的学校体育卫生工作领导小组。定期组织有关人员认真学习《体育法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《全民健身条例》，研究讨论学校体育工作，认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，做到议而有决,决而必行。在师资力量非常有限的情况下，仍然严格按国家有关规定配备体育教师，开足开齐体育课、体育活动课；学校体卫工作领导小组主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

2、根据上级主管部门和相关文件精神，为使学校体育工作扎实有效开展，学校制定了一系列常规体育管理制度，如《体育器材管理制度》、《学生课外活动管理制度》、《学生业余训练队管理制度》、《早操、课间操管理制度》等，力争使学校体育工作规范化、效率化、人性化。

3、严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育与健康课程标准》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，定期举办篮球、田径、民族传统体育项目等专项及综合体育运动会，开展校园阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意识品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，并把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

4、每年按期进行《学生体质健康标准》进行测试，对于特殊原因不能进行测试的同学，我们严格按照文件精神执行免测。每次测验完毕后，都会及时、认

真、准确的将测试成绩输入上报软件，一方面向国家、省规范报送测试数据，另一方面我们会及时进行统计分析，建立测试表报告书，并向学生及学生家长公示测试结果。对于不及格的同学，我们会会同家长，一同给学生制定运动处方，助其健康成长；同时我们给每个学生都建立《学生体质测试登记卡》，将其放入学生档案，作为小学生成长记录和素质报告书。

二、严格执行《体育与健康特称标准》，规范合理安排体育课程；统筹兼顾，确保体育课堂教学质量

体育课堂教学时学校体育工作的重要组成部分，体育课程是学校体育内容和主题价值观的体现，是培养学生身心健康的重要保证，是促进学生身体素质，心理素质、社会适应能力等全面提高的主阵地。为此，我们要认真贯彻落实有关文件精神，重视学校体育教育教学工作。

1、严格执行国家教育局课程管理计划，开齐各类课程，开足体育课

近年来，我校严格执行国家教育部课程管理计划，按要求开齐开足各类课程，并按《体育与健康课程标准》的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地地作用；眼觉执行《体育与健康课程标注》，坚决杜绝没有经过国家和省级中小学教材审查委员会审定的教材流入我校体育课堂；开足体育课：

一、二年级每周5节体育课，三、四、五、六年级每周3节体育课，并严格要求专课专用，不许以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。我校每天第二节课后十分钟为眼保健操时间，都由学校统一播放音乐，教导处随时检查通报。

2、认真学习学校工作计划和教学工作计划，制定相应体育教学文件、计划

每学年和学期初，体音美教研组便组织全组教师认真学习学校工作计划、教学工作安排，制定音体美教研组工作计划；结合《体育与健康课程标准》和本校实际制定学年体育工作计划、学期体育工作计划、体育课程单元教学计划和课时计划并上交学校存档。坚决杜绝体育课堂上出现“乡村放羊式教学”，确保每一堂体育课都是有计划、有组织、有重点地开展实施；保证每位学生都能学到一点体育知识、掌握一种锻炼技巧、得到科学有效的锻炼。

按照课程设置要求，我校各班体育课都按计划每周开足3-4课时，并通过各种措施保证了课程计划的实施：因我校班额大，学生人数多，每学期初，我们都优先考虑体育场地及体育教师的运动负荷，对体育课进行提前编排；为了保证体育课的正常开展和学生运动安全，克服校园活动场地及器材紧张的制约，在编排课程时就采取平均分散的办法将体育课平均分配到各个节次，尽最大限度保证每节体育课内学生都有室外活动场地。

3、打造特色体育学科，开发校本课程，定期开展体育教研活动，建立体育

教学评价制度

4、重抓教师能力建设，定期开展体育教学研究成果与交流活动，提高体育教师业务水平

为了共同提高我校体育教师专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织教师学习现代教育理论、学习新课程标准、学习专业前沿知识及新课程改革方面的资料，定期开展教学研究和学术交流活动，鼓励和支持教师外出学习，组织教师参加校外的体育教科研活动。

5、转变思想观念，革新教学方法、建立新的体育教学评价制度

随着新一轮课程改革，传统的机械化灌输式教学方法已不适应现代教学，为此，在课堂教学中，我校体育教师需要以转变思想观念、实施“以生为本，健康第一，快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。从实效上看，我校体育教研组老师都能做到精心备课，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学，努力提高体育教学质量。

三、克服困难、突破瓶颈，组织开展校园阳光体育活动

体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。近几年来，在各级各部门的领导和支持下，我校体育教学质量方面有了很大提高。但是学校场地不足的困难一直是制约着学校发展的瓶颈。我们在相应落实阳光体育号召、加强两操、创新校园体育活动形式也做了如下努力：

1、认真落实学校大课间体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间

根据新密市教体局对走读制学校每天第二、第三节课之间安排30分钟课间操，寄宿制学校每天早晨安排15至20分钟早操及25分钟课间操的要求，我校积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。

2、开展形式多样的“课外文体活动工程”，掀起校园阳光体育高潮

为了培养体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校广泛开展了丰富多彩、形式多样的“课外文体活动工程”。在年级体育活动课安排中，音体美教研组组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定学生文体活动器材、编排内容轮流表认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有学校分管体卫工作的领导、体艺教师、带班老师和体艺育委员等专人负责的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动能力。

3、推行“体育艺术2+1项目”实验工作，积极组建课余体育运动训练队，有定期举办不同规模的体育运动会。

四、现实的问题，今后的方向

1、现实的问题（存在的问题）：尽管我校一直注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到了有效发展，但是制约学校体育工作深入开展的困难还是很艰巨：a、学校场地设施严重匮乏；b、专职体育教师依然匮乏（4名专职老师有2人为特岗生，还有2人处于领导岗位）；c、学生健康检查不够严谨；d、常规管理仍有待加强；e、体育教师福利待遇和教师在教育地位待提高；f、课余体育文化和学校特色教育缺乏舆论宣传力度；g、工作绩效和综合成效不明显，学生参加大赛机会太少。

2、今后的方向（努力的方向）：。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——在成绩与问题犹在、机遇与挑战并存的学校体育工作发展的道路上，我们要结合上级主管部门的规划与发展大计，以创建恩施州示范学校为契机，在未来几年里招收加大学校体育工作力度：a、需求政策支持，加大对体育工作经费的投入，完善学校体育硬件设施，提高体育教师的福利待遇及地位；b、更新思想观念，认真贯彻新课程改革精神，继续开展小学民族传统体育校本课程开发的理论与实践研究，打造学校特色学科教学；c、加强师资建设，坚持“请进来，走出去”战略，走科研强校之路；d、注重课余体育训练工作，植根深厚民族传统体育文化，培养高素质强各级体育人才；e、加大舆论宣传力度，坚持以生为本，走民族传统体育特色之路，打造民族教育品牌；f、继续开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的锻炼时间；g、加强与兄弟学校的交流与合作，寻求体育工作绩效和综合成效实现质的飞跃。