学习阶段自查报告（最终版）

第一篇：学习阶段自查报告（最终版）

市委群工部（信访局）主题活动

自查报告

“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动开展以来，在市委的正确领导下，在市委督导组的指导帮助下，群工部党组组织机关全体党员干部认真学习了省、市有关文件、理论文章、领导讲话等，通过召开不同层次座谈会、发放征求意见表、开展谈心活动，广泛听取各方面的意见，认真对照主题活动的要求，从思想观念、领导方式、工作作风等方面深入查摆存在的问题，并剖析了问题产生的原因，现将有关情况汇报如下：

一、存在的主要问题

1、学习制度坚持不够好，理论联系实际不够紧密。

客观上强调日常接访任务重，机关虽然制定了理论学习制度，但坚持的不够好。机关干部中普遍存在着：自我感觉现有的文化知识和理论水平可以应对工作局面，对理论学习不愿下苦功夫，学习多满足于看看文件、读读报纸，满足于掌握几个观点、几段论述，不能深刻、全面的理解其理论体系、精神实质和思想精髓等现象。同时，在实际工作中，理论联系实际不够紧密，不能把学习理论同工作中的实际问题很好地结合起来。针对当前信访工作中面临的新形势、新任务，出现的新情况、新问题，存在用老眼光来看待，用旧的方法来处理的现象，缺乏新思路、新举措。

2、宗旨观念不牢，群众观念有待加强。胡锦涛总书记说，“群众利益无小事”。信访部门面对的大多是需要帮助或求助的弱势困难群体，需要信访部门的同志耐心接待，认真处理，但在实际工作中，遇到一些态度蛮横、言行过激的上访群众，特别是个别纠缠不休的上访老户，有时存 1

在头脑不冷静，没有坚持用“五个一”的标准文明热情接待，缺乏耐心，没有坚持做深入细致的疏导教育和思想稳定工作。

3、深入基层调研少，作风不够扎实。主要表现在：

会议多、事务繁杂，深入基层调查研究少；对信访业务工作，安排部署的多，督促检查的少；对不安定因素的排查消除情况和信访案件的办理情况，听汇报多，看数字多，参与协调处理的少。

4、开拓进取意识不强，创新不够。对于如何做好新

形势下的信访工作探索不够，在信访工作的机制创新、制度创新方面步子不大，思路不宽，方法不多，对如何做好新时期群众信访工作缺乏深入思考。

5、廉洁自律方面有待于进一步提高。普遍存在信访

工作既辛苦又清贫，信访部门是“清水衙门”，不掌握财权、物权，整天面对的是上访群众，听到的是哭声、骂声，心理上感到不平衡的思想，在思想上无形中放松了世界观、价值观、人生观的改造。对机关工作人员存在要求不严、标准不高的现象。

二、存在问题的主要原因

经过认真分析，产生以上问题的主要原因有以下几个

方面：

1、学习制度落实不到位，要求标准不高。机关干部

对学习的重要性认识不到位，没有把学习作为一项政治任务，摆上重要位置。没有处理好学习与工作的关系，学习的主动性自觉性差，既没有很好地坚持集中学习制度，更没有认真搞好自学，没有养成良好的学风，学习没有紧密地结合工作实际和思想实际，对党的路线、方针、政策和重大理论问题，缺乏深入研究和准确把握，对改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题、新矛盾，不能很好地从理论的角度来研究和分析，站得不高、看得不远，处理问题的方法简单，不能从根本上解决问题。

2、宗旨意识淡薄，党性修养有待加强。全心全意为

人民服务是我们党的根本宗旨，时刻想着群众，一切为了群众，全心全意为人民谋利益是对党员干部的基本要求。信访部门虽然每天面对的是群众，接触的是群众，自认为群众观念很强，但实际上对党的宗旨仍然缺乏深刻的理解和体会，在思想上存在片面认识，一定程度上存在着：只要按照程序接待来访群众，交办、转办好群众反映的信访问题，对市委、市政府能交住差，就等于尽到了职责的想法，因此，在心理上渐渐疏远了群众，没有认真倾听群众的呼声，如实反映群众意见，设身处地去解决群众反映的实际问题，产生了“官气”，滋长了官僚主义作风。

3、进取意识不强，开拓创新不够。由于忙于处理具

体的信访案件，陷于事务而没开拓创新不够，工作积极性、开拓劲头、敢想敢干的胆识不足。对新形势下信访工作出现的新情况、新问题研究不够，习惯于上级安排什么，工作上部署什么，部分机关干部工作上满足于不求有功，但求无过。对于如何开拓信访工作新局面，使信访工作再上新台阶，虽然也进行了比较详尽的规划，但还缺乏长远的打算。

市委群工部党组

2011年3月20日

第二篇：学习阶段自查报告

市委群工部（信访局）主题活动

自查报告

“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动开展以来，在市委的正确领导下，在市委督导组的指导帮助下，群工部党组组织机关全体党员干部认真学习了省、市有关文件、理论文章、领导讲话等，通过召开不同层次座谈会、发放征求意见表、开展谈心活动，广泛听取各方面的意见，认真对照主题活动的要求，从思想观念、领导方式、工作作风等方面深入查摆存在的问题，并剖析了问题产生的原因，现将有关情况汇报如下：

一、存在的主要问题

1、学习制度坚持不够好，理论联系实际不够紧密。客观上强调日常接访任务重，机关虽然制定了理论学习制度，但坚持的不够好。机关干部中普遍存在着：自我感觉现有的文化知识和理论水平可以应对工作局面，对理论学习不愿下苦功夫，学习多满足于看看文件、读读报纸，满足于掌握几个观点、几段论述，不能深刻、全面的理解其理论体系、精神实质和思想精髓等现象。同时，在实际工作中，理论联系实际不够紧密，不能把学习理论同工作中的实际问题很好地结合起来。针对当前信访工作中面临的新形势、新任务，出现的新情况、新问题，存在用老眼光来看待，用旧的方法来处理的现象，缺乏新思路、新举措。

2、宗旨观念不牢，群众观念有待加强。胡锦涛总书记说，“群众利益无小事”。信访部门面对的大多是需要帮助或求助的弱势困难群体，需要信访部门的同志耐心接待，认真处理，但在实际工作中，遇到一些态度蛮横、言行过激的上访群众，特别是个别纠缠不休的上访老户，有时存 1

在头脑不冷静，没有坚持用“五个一”的标准文明热情接待，缺乏耐心，没有坚持做深入细致的疏导教育和思想稳定工作。

3、深入基层调研少，作风不够扎实。主要表现在：会议多、事务繁杂，深入基层调查研究少；对信访业务工作，安排部署的多，督促检查的少；对不安定因素的排查消除情况和信访案件的办理情况，听汇报多，看数字多，参与协调处理的少。

4、开拓进取意识不强，创新不够。对于如何做好新形势下的信访工作探索不够，在信访工作的机制创新、制度创新方面步子不大，思路不宽，方法不多，对如何做好新时期群众信访工作缺乏深入思考。

5、廉洁自律方面有待于进一步提高。普遍存在信访工作既辛苦又清贫，信访部门是“清水衙门”，不掌握财权、物权，整天面对的是上访群众，听到的是哭声、骂声，心理上感到不平衡的思想，在思想上无形中放松了世界观、价值观、人生观的改造。对机关工作人员存在要求不严、标准不高的现象。

二、存在问题的主要原因

经过认真分析，产生以上问题的主要原因有以下几个方面：

1、学习制度落实不到位，要求标准不高。机关干部对学习的重要性认识不到位，没有把学习作为一项政治任务，摆上重要位置。没有处理好学习与工作的关系，学习的主动性自觉性差，既没有很好地坚持集中学习制度，更没有认真搞好自学，没有养成良好的学风，学习没有紧密地结合工作实际和思想实际，对党的路线、方针、政策和重大理论问题，缺乏深入研究和准确把握，对改革、发展、2

稳定中出现的新情况、新问题、新矛盾，不能很好地从理论的角度来研究和分析，站得不高、看得不远，处理问题的方法简单，不能从根本上解决问题。

2、宗旨意识淡薄，党性修养有待加强。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，时刻想着群众，一切为了群众，全心全意为人民谋利益是对党员干部的基本要求。信访部门虽然每天面对的是群众，接触的是群众，自认为群众观念很强，但实际上对党的宗旨仍然缺乏深刻的理解和体会，在思想上存在片面认识，一定程度上存在着：只要按照程序接待来访群众，交办、转办好群众反映的信访问题，对市委、市政府能交住差，就等于尽到了职责的想法，因此，在心理上渐渐疏远了群众，没有认真倾听群众的呼声，如实反映群众意见，设身处地去解决群众反映的实际问题，产生了“官气”，滋长了官僚主义作风。

3、进取意识不强，开拓创新不够。由于忙于处理具体的信访案件，陷于事务而没开拓创新不够，工作积极性、开拓劲头、敢想敢干的胆识不足。对新形势下信访工作出现的新情况、新问题研究不够，习惯于上级安排什么，工作上部署什么，部分机关干部工作上满足于不求有功，但求无过。对于如何开拓信访工作新局面，使信访工作再上新台阶，虽然也进行了比较详尽的规划，但还缺乏长远的打算。

市委群工部党组

2011年3月20日

第三篇：学习调研阶段自查报告

滠口教育总支深入学习实践科学发展观

学习调研阶段自查报告

按照街道工委的总体要求和区教育局的安排部署，我街中小学学习实践活动学习调研阶段到11月上旬已告一段落，并将转入分析检查阶段。现就学习调研阶段工作进行回顾总结，本阶段的工作主要包括思想发动、学习讨论、调研走访、边学边改、阶段小结五个环节。

一、思想发动情况

组织领导机构落实到位：分别成立了领导小组和工作小组，由书记牵头总体负责，把领导小组成员在活动中的分工同平时分管工作结合起来，确保活动和工作两不误、两促进。书记担任领导小组组长，教育干事担任副组长，组员分别由总支成员、各学校校长担任。根据学实活动具体工作要求，我们设立了工作小组，具体落实活动的开展、信息报道和资料的收集整理等工作。通过科学的组织机构设置，确保学习实践活动各项工作的高效运转。

实施方案制定切合实际：结合全街教育工作实际，制定了《滠口街教育总支深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》和《滠口街教育总支深入开展学习实践科学发展观活动工作安排》以及，并报经滠口街学教办指导组审核同意后组织实施。

活动主题响亮鲜明：本次活动的主题为“全面贯彻党的教育方针，着力推进素质教育，办人民满意的教育”。

氛围营造浓厚热烈：为了引导党员充分认清学习实践活动的目的、意义、方法和要求，增强广大党员参与学习实践活动的积极性和自觉性，全

街中小学为学实活动营造了浓烈的氛围。各学校支部制作了学实专题栏，开辟了专栏黑板报，悬挂学实主题标语。截止11月5日专题短讯已办三期。

动员大会准备充分：9月28日下午，教育总支组织召开了深入学习实践科学发展观动员大会，各学校支部也召开了全体党员会、共计87人参加了会议。会议由教育干事周从训主持，共分三项议程：党支部书记彭国初同志作了学习动员讲话，他要求全体党员，尤其是党员领导干部要走在前列，做好表率。要紧紧围绕今年学校的工作重点，紧密结合自身的具体实际，把开展学习实践活动同学校中心工作结合起来。教育干事彭光成组织大家学习滠口教育总支开展深入学习科学发展观实施方案，最后由周从训对我街的学实活动进行指导，让全体党员进一步明确本阶段的工作任务和要求。

二、重点抓好两个环节情况

1、学习讨论

我们的学习内容包括《学习实践科学发展简明读本》、《科学发展典型案例选编》和《科学发展观重要论述摘编》，党的十七届四中全会精神，中央、省委、市委、区委有关重要会议和文件精神，各级统筹城乡教育资料汇编。国庆大假期间，全体党员在家自学《学习实践科学发展简明读本》、《科学发展典型案例选编》和《科学发展观重要论述摘编》，并认真做好读书笔记、撰写读书心得。10月10日总支督查了各支部的学习情况，87名在校党员都按期完成读书笔记和心得的撰写并上传到学校专栏进行交流。这次自学达到了提高思想认识水平和提升理论素养的预期目的。全体党员分别围绕“办学特色大家谈”、“我为学实活动建言献策”、“我为学校机制

改革出主意”以党小组为单位开展讨论活动。为检验学习的落实情况，10月15日下午全体党员参加了科学发展观知识竞赛。八十七份答卷，八十七颗赤诚的心，为实现学校的办学目标紧紧团结在一起。随着学实活动的推进，彭国初书记、周从训干事、彭光成干事分别到滠口中学、滠口小学、滠口片支部、十里片支部宣讲学实活动主要内容，深入解读学校学实活动主题涵义。让学实活动更加深入人心，密切党群关系，增强教职工的主人翁意识，实现学校发展再上新台阶。

2、调研走访

为了使广大党员进一步明确活动的目的意义和具体要求，更好地做到学习工作两不误、两结合、两促进。尤其是学校党员干部紧紧围绕学习实践活动的主题，紧密结合本校的实际，广泛开展调研走访活动。各学校领导班子成员采取“走下去、请上门、面对面”等多种形式，广泛征求教职工、学生、家长及社会各方面的意见建议，梳理归类，提请单位领导班子及其成员认真思考，找准学校存在的突出问题、热难点问题，为形成高质量的调研报告打下基础。校长、书记带头调研。围绕专题调研题目进行调研，摸清情况，理清思路，深入开展调查研究，形成5篇调研报告，从不同的角度提出工作思路、建议和意见。10月14日到11月4日教育总支成员围绕“深刻认识在教育系统开展学习实践活动的重大意义”“深入学习科学发展观，推动工作作风改变”“学习实践科学发展观，办让人民满意的教育”开展了集中讨论学习。在解放思想大讨论中大家都能放开包袱、解放思想，为滠口教育的发展献计献策。大家都结合讨论的主题，本着解放思想、实事求是以及主人翁的态度对学校的发展展开了热烈地讨论，提出许

多富有见地的意见和建议。在讨论中，既有观点，又有思考和分析，也有建议。

三、第一阶段主要收获

精心组织，学有成效。为确保此次活动的人员、时间、内容和效果真正落到实处，防止走过场，确保参学率，保质保量地完成活动要求的任务和内容，我们采取以下两项措施：一是做到“五严”，即:严密组织，确保活动程序落实；严格纪律，确保全员参加；严格考勤，确保足够的学习时间；严格考核，确保活动取得实质效果；严格制度，确保活动不走过场。二是落实“四有”，即：出勤有签到、学习有记录、个人有笔记、学习有心得。在当前工作任务重、学习内容多、时间要求紧的情况下，全体党员都能做到不迟到、不早退、不无故缺席，撰写学习心得。并且没有特殊情况不请假，如因故不能参加学习的，做到事先请假，以后及时补课，广大党员干部真正掌握了活动所要求的学习内容。

净化思想，转变作风。通过学习调研，全校党员干部理论武装得到加强，认识上有新的突破。通过学习调研，学校在为什么要进行绩效工资改革、如何改革才科学合理、富有激励导向作用，怎样提高课堂效益等重大问题上形成了共识。通过学习调研，全校解放思想、开拓创新的氛围越来越浓。坚持求真务实的作风，密切联系师生，不断提高服务质量，展现出了新的作风、新的形象。

四、存在的不足和建议

在学习教育活动学习阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有

待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务;二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过;三是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，教育党总支将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。

第四篇：民族宗教政策学习阶段实施自查报告

民族宗教政策学习阶段实施

自查报告

为深入贯彻党的十八大精神，根据上级文件精神。结合我校制订的民族宗教政策学习教育活动实施方案，在教职工中开展民族宗教理论知识的学习，使广大教职工深入了解民族政策、民族宗教政策以及国家相应的法律法规，提高我校教职工的民族宗教意识、法律意识。针对学习情况，学习领导小组对我校教职工开展民族宗教政策学习情况进行了认真、细致的自查，现将自查情况汇报如下：

一.加强领导，重抓落实

根据上级相关安排，我校立即行动。成立了学校民族宗教学习教育活动领导小组，制订我校民族宗教学习教育活动实施方案，并安排专人负责活动材料的收集和上报工作。2月27日，学校领导组织全体教职工分别学习了文件内容，要求教职工深入领会文件精神，之后学习了学校开展民族宗教政策教育活动的实施方案，明确要求在各个阶段应该做什么。

2月28日，组织教职工学习了民族法制体系建设“十二五”规划和少数民族事业十二五规划等四项内容；3月4日学习了宗教信仰自由等二项内容。其余篇目由教师自学。通过学习广大教师对政策法规、宗教政策有了深入的了解，民族宗教政策理论水平得到了提升，广大教师的政治意识、责任意识、忧患意识得到了加强。进一步转化工作观念，增强服务学生的意识。

二．加强自查找差距 通过一段时间的学习，在要求教师对自己学习情况自查的同时，学校民族宗教学习教育活动领导小组也对学习情况进行了检查。教师们的学习笔记详细、认真，心得体会剖析深入。通过各种形式的学习活动，切实感受到教师们观念在提升，思想在转变，工作作风在转变。但是也存在一定的问题，个别教师的学习笔记较简单，心得体会不是特别深入。通过谈话等多种方式交流，存在的问题已经得到整改。

通过自查，不仅使我校的民族宗教学习教育活动得到了规范和有利的保障，同时切实提升了教职工的宗教意识、法律法规意识。也增强了其服务学生的意识。

第五篇：2004退耕阶段自查报告

关于退耕还林阶段性成果检查的自查报告

区退耕办：

我镇二00四年共实施退耕还林面积250亩，主要树种为刺槐。落实在结龙村1个村、2个合作社，分别在7社、8社，共3个小班，250亩。经我镇组织人员对二00四年实施的退耕还林阶段性成果进行检查，情况如下：

管护情况 一是二00四年实施退耕还林后，镇村分别成立了领导小组，由镇派员到有退耕还林的村进行业务指导，落实了专人管护。二是制定了管护措施，对退耕还林的管护情况纳入年终的目标考核，适时发放管护资料。三是对管护队伍进行业务培训。四是加强了监督检查的力度，为保证巩固退耕还林成果，对退耕还林地的缺苗进行多次管护补苗。具体管护情况是：04年退耕栽植树种为板栗，06年因干旱原因，保存率约20%，后补种木瓜，又因土壤瘠薄不适应木瓜生长，木瓜保存率约20%；08年至今补种刺槐。我镇采取在不同的时间对管护的内容、标准适时进行监督检查，对没有按照要求和标准的立即进行整改。使广大农民享受到了退耕还林的政策补助，以此确保退耕还林效果。

由于我镇对二00四年实施退耕还林至今都进行了行之有效的管护，目前我镇二00四年实施退耕还林取得了良好的效果，退耕还林林

木长势良好。为此特请区退耕办来我镇对04年的退耕还林进行阶段检

查验收。特此报告。

xxx人民政府

二0一一年十二月十九日

主题词：林业退耕还林自查报告

抄送：区林业局

东溪镇党政办公室2011年12月19日（共印5份）