村干部学习科学发展观个人心得体会

第一篇：村干部学习科学发展观个人心得体会

2009年村干部学习科学发展观个人心得体会（精短）

核心提示：胡总书记在党的十七大明确提出要科学发展，协调发展，可持续发展，全面建设小康社会的奋斗目标，姜堰这座具有特殊意义的城市，任重而道远，必须紧紧围绕这一目标，加快发展步伐，实现富民强市。作为一名农村基层党支部书记，如何肩负起时代的重任，自觉地把自己融入到主题活动之中，融入到富民创业的大潮之中，带头富，带领...各位领导、各位同志：

按照学习计划的安排，我今天围绕“践行科学发展观，建设美好新姜堰”这一主题谈点肤浅认识，不妥之处敬请批评指正。

胡总书记在党的十七大明确提出要科学发展，协调发展，可持续发展，全面建设小康社会的奋斗目标，姜堰这座具有特殊意义的城市，任重而道远，必须紧紧围绕这一目标，加快发展步伐，实现富民强市。作为一名农村基层党支部书记，如何肩负起时代的重任，自觉地把自己融入到主题活动之中，融入到富民创业的大潮之中，带头富，带领全村百姓共同致富，此时此刻，我想作为一名村支部书记，须要做到以下几个方面：

一、要牢记宗旨想发展

能否全心全意为人民服务是衡量一个党员是否合格的标尺。实现好，维护好人民群众的根本利益是我们农村最基层党支部书记的神圣职责、发展是硬道理，是实现维护人民利益的前提和基础，没有发展，人民群众的利益也就无从谈起，牢记党的宗旨，就是要时刻想着发展，想发展就是要想干事、干成事，在张甸这块土地上，最重要的就是要把经济发展起来，让人民群众富裕起来。作为一名农村支部书记要在加快发展的关键时期，响应市委、市政府，镇党委政府的号召，不仅要做富民创业的支持者、促进者，更要成为经济发展的实现者，带头者，主动创业，有所作为，心里要始终装着人民，把人民赋予的权力与为人民服务的责任联系起来。既要依靠群众，相信群众，更要对群众负责，让群众满意。这才是检验我们工作效能的标准。

二、要提高能力会发展

能不能干事，会不会干事，干成干不成，是反映一个人的能力问题，在一个单位或一个地区，能力的高低直接影响到经济的发展速度和发展水平，我们党始终把经济发展作为 的第一要务，执政的任务始终致力于发展，执政的措施始终围绕发展来制定，执政的成效始终用发展来检验，只有具有发展的能力，带领人民群众致富，人民群众才能欢迎你、支持你，只有带动一方百姓走上富裕之路，人民群众才能佩服你，爱戴你，只有带动一方经济发展，领导才会放心你、信任你。

三、要迅速行动真发展

“一语不能践，万卷徒空虚”，满腹经纶，满腹理论，满肚子知识，如果不用来指导实践，那就只能是纸上谈兵，发展只能成为一句空话，作为一个村支书，作为一名党员，更不能把发展二字先说在嘴上，最重要的是要落实到行动上。前期镇组织了一次“发展高效规模农业”的参观学习，本人很受感动，体发很深，回来后，我们立即着手，村干部带头筹资金合股，每人拿出2-3万元（本人出资6万元）搞大棚蔬菜种植，目前正在做部分群众的思想工作，力争50亩土地在近期流转到位。另外帮助我村副主任樊文华同志再流转30亩土地扩大大棚面积，此外帮助养猪大户李金明筹措资金，扩大养猪养殖规模，该户一期工程已完工，经市 有关部门验收合格，近期二期工程已开工，力争年底李金明养猪场栏存达万头，建三个中型沼气池，能供应60-70户的生活用气。与此同时，我们近期正与一个外地老板洽谈将新建的村部大楼三层近650平方米租给外地老板搞服装加工，把尹庄小学近1000平方米的空 盘活，将新村部大楼以北投资开发，建标准商面商出租给个体户搞经营，这些都在运着之中，总而言之，综上所述充分证明了我们不光是心动了，更重要的是我们已经行动了，到时恳请领导同志们检查验收。

岗敬业 灿烂我的青春 来源：《科学发展观》

今天我演讲的题目是《爱岗敬业 灿烂我的青春》。

说起我选择的这个题目，和在座的资深员工相比,似乎没有什么资格谈论，毕竟我参加工作才不到9个月的时间。在这短暂的时间里，要把爱岗敬业谈得很深，似乎不太现实，但是，我还是禁不住拿起笔来，想把内心中的那一点点感受写出来，供大家分享。

有人说，如果你非常热爱工作，你的生活就是天堂；如果你非常讨厌工作，你的生活就是地狱，因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要你，而是我们每一个人都需要一份工作。

我是20*年7月从学校毕业的，而进入到**市信息化办的时间是在20*年8月。在这之前，我也找过几份工作，但皆因觉得不适合自己的原因没有去上班。20**年8月初，一个偶然的机会，我上网登陆了“**”门户网站，看到一则招聘启事。当时，对于信息化办，对于“**”门户网站，我并不太熟悉。但是，通过浏览门户网站和信息化办网站内容，通过别人介绍对信息化办的了解，我认定信息化办是一支精干的团队，在这里工作的员工一定都具备良好的职业素质，我在这里能够发挥自己的长处，做自己喜欢的工作。于是，在看到那则招聘启事之后第二天，我毫不犹豫地填写了自己的简历资料。我迫切加入信息化办这支队伍的心情是那么的强烈。没想到经过两次笔试、一次面试之后，我被通知试用了。我高兴极了！当时就下定决心，一定要虚心学习，努力钻研，勤奋刻苦，我要为之奉献，在这里实现自己的理想，为常德市信息化办争光！

还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。我曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作忘却忽视亲情和 友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴后，我才知道了什么是真正的爱岗敬业。

敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。只有把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人，才是爱岗敬业的人。爱岗敬业，说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。

我在信息化办的职位是网站编辑，具体工作就是审核网站每天发布的新闻；协助科长完成“市民留言”栏目的相关工作；收集、发布有关栏目的信息等。平时工作中，我尽职尽责，一步一个脚印，从不抱怨。仔细审核每条新闻；和相关单位联系，帮助网民解决问题；尽可能全地收集、发布信息，方便网民；主动学习对工作有帮助的各种软件、技能；虚心向同事请教工作的经验。日复一日，我辛勤工作着，虽然很枯燥无味，却也是一种享受。当网民称赞“中国常德”门户网站办得好时，当网民在“市民留言”栏目里留言感谢网站帮忙解决了问题时，我都会开心地笑。因为在这个时候，我品尝到了辛苦工作结出的硕果，感受到了我的努力带来的快乐，体会到了爱岗敬业的真正含义。爱岗敬业，让我的人生更加充实，让我的青春更加灿烂！

最后我借一段话来结束我今天的演讲：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，重新体会这段话的含义，联系到我的实际工作，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是－－

科学发展观实践心得

近几年来，已经先后参加了“三讲”、保持共产党员先进性教育等活动，现在开展的学习实践科学发展观活动，是又一次学习党的最新理论成果。通过这段期间对于《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《领导干部学习文件汇编》这三本必读书目集中的学习和党校赵敏教授的专题报告，对于科学发展观又有了新的认识与心得，可以说科学发展观的学习给了我一个进一步了解国内国际发展形势的契机和进一步解放思想，与时俱进的新视角，一个全面协调定位、科学发展的深刻思考。具体心得体会如下： 总体上说，党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务，十六届三中 全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”； 强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”五个统筹。科学发展观的提出，是我党理论创新的新成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的现实意义。科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的内涵极为丰富，意义十分重大，科学发展观涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态、科技等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，不能威胁后代人满足其需求的能力。

1、科学发展观的前提——以经济建设为中心。树立和落实科学发展观，必须纠正重眼前利益，轻长远发展的观念。一方面我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，事实上经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇；另一方面我们必须注意生态环境与资源保护，注意资源的可持续利用与发展，积极开发新能源。任何以牺牲不可再生的自然资源为代价的所谓发展都是短视的，没有意义的。我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、科学发展观的核心——以人为本。这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。x月x日，xx老师在讲课时指出：以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，尊重人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济总量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。作为科协工作者，我们应该真正做到助推经济发展，促进社会和谐，激励科技创新，凝心聚力，开拓进取，推进科协事业健康发展。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。党的十六届三中全会首次以中央决定的形式阐明科学发展观的概念及内涵，即坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。牢固树立和落实科学发展观，是对我国改革开放30年的经验总结，我们党确立了要实现民族复兴，首要的任务是发展，而发展又 要以经济建设为中心，把经济发展作为一切发展的前提，坚持一个中心、两个基本点，这一科学决策使我国成为世界上经济增长速度最快的国家，2008年成功举办29届奥运会、神舟飞船的成功发射，在全球金融海啸冲击下保持着经济的健康发展，这一切，都是根植于我国的经济发展取得举世瞩目的基础上而实现的。但在发展中，没有完全按照科学发展规律办事，我们也有不少的沉重教训。比如，一味追求单纯的阶段性的跨越式的非常态的经济增长，忽视了社会和谐和社会公平，忽视了生态环境保护和能源资源节约„„这诸多问题，让我们付出了高昂的代价。在全球性环境污染加重、资源短缺、经济发展不平衡等问题越来越突出之际，经济社会全面协调发展，已成为世界发展的必然趋势。只有把经济发展、社会发展、尤其是人的发展以及人与自然的和谐综合考虑，才能保证一代一代、千秋万代的永续发展；只有科技含量高，资源消耗低和清洁的可持续发展模式，才能实现经济、社会、自然的良性发展。落实科学发展观，我们必须做好以下工作：

一、建立真正的科学发展的长效机制。无论是解决制约科学发展的党性党风党纪问题，还是提高领导科学发展促进社会和谐的能力，都离不开科学的领导体制和机制。

二、树立求真务实的作风，着力解决实际问题。科学发展观不是口号，需要落实在行动上。而以什么态度来落实，以什么作风来落实，效果大不一样。在发展中只见物不见人、只图快不求好、只顾片面发展不讲全面发展、只重显绩不重潜绩、只重眼前利益不顾长远目标„„诸如此类，从思想根源来说，都是因为不能求真务实。胡锦涛总书记曾在中央党校的讲话中指出：“从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁”。

三、注重党的思想组织建设。提高党的执政能力，把党的政治优势和组织优势转化成为推动经济社会又好又快发展的强大力量。一方面，坚持党的思想建设的传统优势，把以人为本的价值理念融入思想建设中；另一方面，党的各级领导干部是实践科学发展观的骨干力量，要为推动科学发展起到巨大作用。

作为一名党员，一个党的基层工作者，学习实践科学发展观，不仅要深化对科学发展观的认识，更要进一步深刻理解科学发展观的重大意义，全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展观的知识水平。通过近一段时间的学习和赵敏教授的专题报告，我深刻认识到了在当前形势下开展学习实践活动的重要性和紧迫性。从学习实践科学发展观的活动开始至现在，我在学习实践科学发展观中有了一定的体会和心得： 首先，学习科学发展观要深刻把握其内涵和精神实质。学习实践科学发展观，要把握科学发展观与时俱进的理论品格，深刻体味科学发展观的内涵。科学发展观包含着丰富的内容，我们学习实践科学发展观，要始终坚持从“发展”这一要义出发，坚持以人为本，坚持可持续发展，统筹兼顾，最终为社会和人民谋福。结合本职工作，就是要全力以赴提高全民族的科学文化素质，努力为科技工作者服务。其次，学习的目的是实践。工作中，要用科学发展观指导自己的本职工作。牢固树立全面发展的新观念，积极探索科协工作在新形势下全面发展的新思路。分析查找我们在工作中存在的问题和薄弱环节，积极开拓科协工作可持续发展究深度和广度，创新工作内容、创新服务形式、创新科普手段，使可持续发展的原则更好的落到实处，更好的为社会进步服务，为经济发展服务，为广大科技工作者服务。

再次，要正确处理学习、日常工作与我会“六大”换届阶段性工作的关系。统筹兼顾工学矛盾，用科学发展观指导工作，身体力行，注重应用；同时，在工作实践中应用转化和检验学习成果。

深入学习科学发展观，干部是学习的主体，群众是实践的对象，以人为本是科学发展观的核心，这次学习实践科学发展观，目的就是：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。在学习实践科学发展观活动中，我们一定要坚持群众路线，坚持从群众中来，到群众中去，真心倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真诚为群众办实事、做好事。

最后，在学习实践科学发展观活动中，要正确处理形式与内容的关系。学习实践科学发展观离不开一定的活动形式，我们要抓住科学发展这个主题，以内容统领形式，以形式落实内容；既不能将科学发展观形式化，又要创新学习形式，真正将学习实践活动落到实处。近一个月以来，作为学习实践科学发展观活动的参加者，在党组的积极动员和带领下，和大家一起学习了胡锦涛总书记的讲话和徐鸣书记的动员报告，学习了上级的有关文件和《人民日报》评论员的文章，学习了活动规定的必读书目。通过学习，思想获得了升华,信心得到了增强，理解更加透彻，认识更加深刻，科学发展观是党的最新理论成果，是以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。

以上我学习科学发展观的初步的心得体会，当然，自己对科学发展观的认识还比较机械，比较肤浅，还不够深入，在以后的工作、学习、生活中我将更加注重学习，注重实践，做到学有所思、学有所悟、学有所成，不断把学习收获转化为实际能力，转化为实际行动，为“推动科学发展，振兴xx老工业基地”做出新的贡献。

坚持科学发展观,全面提升学生素质

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是广大人民全面建设小康社会、推进社会主义现代化的强大思想武器。学生是社会群体中很富有创造力和发展潜能的青年群体，更应积极实践落实科学发展观，并以此为基础，形成科学的世界观和方法论，指导自己 的生活、学习和工作，全面提升自己的综合素质，增强在社会上的竞争力。为全面小康、和谐社会的建设作出更好更多的贡献。

一、要有正确的思想和端正的态度，要从科学的角度，以发展的眼光来看待问题。作为一名研究生，寒窗苦读这么多年的目的，不仅仅是为了学习客观的知识，最主要的是应用学到的知识来为我们的成长、发展服务。所以不能死读书，读死书。我们付出的努力，是为了将来能成为一名优秀的、对社会有用的人才。而人才首先要会做人。一名人格健全的研究生，不仅仅是追求学术上的精通和身体的健康，更要拥有一个健康的心态：能客观的评价自己，乐观的接受自己，勇敢的超越自己，宽容的对待别人，从容的面对周围的变化，并用正确的世界观和科学的方法论对周围的人和事产生积极的影响，实现自我价值。面对生活、学习中的困难，要用科学的、发展的眼光来看待，保持积极的心态，从中吸取经验和教训，为下一步的成功做准备。这些都是科学发展观第一要义的体现，当然“发展”有更广阔和深刻的内涵，任何一个人除了注重个人的发展，还要关注社会的发展，为社会的发展服务：用社会主义核心价值凝聚人心，使社会崇高理想和个人现实理想相统一；弘扬传统文化，加强爱国主义思想；加强诚信教育，提高自身思想道德。总之，要把个人的发展置于国家社会发展的大背景之下，在充分发展个人的同时对国家社会作出应有的奉献。

二、以人为本，统筹兼顾，促进全面协调可持续发展。坚持以人为本包括要以实现人的全面发展为目标，以人民群众的根本利益为出发谋发展、促发展；全面发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会发展进步。协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展等等。在复杂的国际和社会背景下，要实现以人为本的全面协调发展，必须自觉的运用统筹兼顾的方法，正确反映和兼顾不同方面的利益。科学发展观强调经济、政治、文化的发展,这些都是为人的全面发展服务的。作为一名在校的学生，我们应从自身做起，促进自身的全面发展。不仅仅要精通专业学科知识，巩固理论基础，更应该把理论联系实际，学会解决真实情景中的问题，还要发展其他方面的能力，提高自己的综合素质。特别是在科技发达的开放社会，要更懂得如何进行人际交往，形成团队协作能力，构建个体自身的和谐，人与人的和谐，人与学校、自然和社会的和谐，为自己的学习和生活营造良好的氛围。要有一定的信息素养，会借用发达的科学技术条件来帮助自己的学习、生活；注重培养创新精神和批判思维，发展自己的高阶思维能力，真正的学会学习，倡导终身学习的理念，不断保持自身的进步性、先进性。实现这些目标的过程中，要学会如何把有限的精力进行分配，这就要统筹兼顾，要分清主次，理清关系，提高效率。

作为在校的学生，贯彻落实科学发展观，我们要从自身做起、从身边做起、从点滴做起。让科学发展观深入到我们自身发展的各个方面，深入到社会的每个角落，实现社会主义现代会建设更好更快的发展。

第二篇：个人学习科学发展观心得体会

个人学习科学发展观心得体会

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部份，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过开展的学习科学发展观实践活动，使我进一步加深了对科学发展观精神实质、科学内涵的理解，进一步认识到科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是指导我们一切工作的根本原则和指导方针。作为一名从事教师培训的教师，如何用科学发展观指导做好本职工作，我觉得要努力提高五种能力：

一要提高学习能力，学习对于所有的教师都是必需的。教师进修学校教师作为教师的教师，处在引领的地位，这就要求我们不断更新知识充实自己，把握时代的脉搏和教育发展的动态，古人云：“非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。”学无止境，学贵有恒。要学而不倦，善于学习，提高效率。在学习内容上求“广”，在学习方法上求“活”，在学习态度上求“严”，加快知识更新和理念更新。要以此次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，联系工作实际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果，不断提高自身的理论水平、政治素养，进一步增强自身素质。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排，要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型教师，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二要提高工作能力，教师的工作能力包括教育教学能力与教育科研能力，要提高教育教学的能力必须加强学习先进的教育教学理念以及掌握先进现代的教育技术，以一种崇高的敬业奉献精神，善于团结合作、探讨交流，共同进步。时刻以这样的理念鞭策自己：“虚心好学，力求上进，胜不骄，败不馁，不争名利最大度；任劳任怨、持之以恒，热心助人，敢于挑战，勇于创新，做一个终于党的教育事业、走在教改前沿的平凡人。” 教学是一门艺术，它的对象是一个个活的机体，这就需要教师积极探索教学规律，对教材、教法和学生的特点、差异等因素进行深入的钻研，推出新的教学方法，这就是教育科研的最终目的。多年来，在教育实践中，作为教师进修学校的教师面临的最主要的问题还不是能否从事教育教学工作的问题，而是缺乏进行教育科研的意识。我国著名的科学家钱伟长说过：“不上课就不是教师，不做科研就不是好教师！” 教师日常的教学工作就是教育科研活动的重要组成部分。关键问题是教师是否以科研的态度对待自己的教学工作，是否在日常教学工作中不断地学习、探讨、总结和创新。我们搞教学科研应该从记录教育现象，记录自己的感受，记录自己的思路开始，把这一串串的珍珠，用教学理论串起来，那就是一条美丽的项链。因此，作为我们作为教师的教师来说，应该立足于平常每一节课教学与研究，勤写教后反思或随笔，大胆进行对课题的探讨工作，努力提高自身的教学水平和教学艺术，这就是提高我们工作能力。三要提高创新能力，创新已成为时代发展的主题，卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、积极探索的心理取向和善于把握机会的敏锐性。随着社会不断发展和深入，教育面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使教育工作再上新台阶，必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是必须认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，作为教师进修学校的教师，要加强思想修养。人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说，具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此，要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪。自己的一言一行，不仅代表着个人，而且代表学校的形象、教师队伍的形象。要树立“为人师表，行为世范”的志向，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。

总之，通过学习科学发展观的实践活动，让我体会到不仅要提高自己的学习能力和工作能力，而且还要提高创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动教师培训工作的落实。

第三篇：学习科学发展观个人心得体会

学习科学发展观个人心得体会

通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是我党理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。作为一名党员干部必须认真贯彻中央部署，按照集团公司和后勤服务中心要求深入地学习实践好科学发展观，全面落实后勤服务中心又好又快发展，下面谈几点个人学习科学发展观心得体会。

一是提高自身的学习能力。古人云：“非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。”学无止境，学贵有恒。要学而不倦，善于学习，提高效率。在学习内容上求“广”，在学习方法上求“活”，在学习态度上求“严”，加快知识更新和理念更新。要以此次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，联系工作实际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果，不断提高自身的理论水平、政治素养和工作能力。

二是提高自身管理能力。提高管理能力，首先要有全局观念和长远眼光，计生工作政治性、政策性、思想性很强，事事连着党和政府对计生家庭的关爱。做计生工作要善于思考、勤于思考、细心观察和发现问题，从细节处了解和判断事物的发展方向；要善于抓住工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，找出最佳解决办法，及时解决问题；要善于运用现代化管理方法和信息化手段，实施科学化、精细化管理，不断提高管理能力，更好地为育龄妇女服务。

三是提高自身服务能力。坚持以服务发展的理念开展工作。科学发展观的核心就是以人为本，深刻理解以人为本才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，把科学发展观落到实处。做好计划生育在发展人口和计划生育事业过程中，立足当前，放眼未来，采取积极主动的姿态，既注重计生宣传阵地与环境的建设，形成计生宣传的长效机制，更注重婚育文化活动的活跃与丰富，以新型的生育文化活动为主线贯穿计生宣传教育的全过程。

四是提高自身沟通协调能力。计生工作光靠自身职能部门“闭门造车”可不行。计生提出的有些问题看似小事却牵涉到方方面面，需要通力合作才能办好。只有形成党委重视、部门配合、社会支持的良好格局，工作才能健康有序发展。对上要主动汇报，争取得到领导的重视与支持；对内要主动搞好团结，同事之间做到优点互相学习，经验互相借鉴，问题互相提醒，意见互相沟通；对外要加强联络，超前参与协调。要利用宣传平台，建立良好的互信机制和沟通渠道，为计生提供方便快捷的人性化服务。

五是提高自身创新能力。改革创新是思想解放的具体行动，是检验思想解放的实际举措。随着社会的快速发展和改革的日益深化，计生工作面临许多新情况、新问题，如何应对不断变化的新形势，今后在开展工作时要做到与时俱进，始终把为中心服务，为大局服务，作为本职工作创新的立足点和落脚点。坚持以改革创新的精神来推进计生工作，不断研究新情况、解决新问题、实现新突破，不断推动体制创新，机制创新、服务创新和方法创新。努力为计生家庭和育龄妇女提供人性化、个性化服务上进行创新，真正让领导放心，让职工群众满意。

总之，通过这一阶段的学习，提高了我的政治觉悟和理论修养，要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们义煤的又好又快发展而努力。

2013年4月22日

第四篇：个人学习科学发展观心得体会

个人学习科学发展观心得体会

个人学习科学发展观心得体会

胡锦涛同志指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设。这四个要求具体落实到我们大学生身上，首先就是要我们科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质。这就需要我们大学生通过系统的学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们的帮助转变自己不适应不符合科学发展观的思想观念，把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。

科学发展观是辨证的发展观、全面的发展观、对立统一的发展观，要深入贯彻落实科学发展观就要求我们把个人发展与国家社会的发展统一起来。大学生深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾，是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是卷入危机四起的旋涡，关键在于自己。大学是自主学习、主动学习的“自由期”，这就要求我们大学生以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展、与社会同步的人，提高为人民服务的本领。

深入落实科学发展观需要我们积极参加力所能及的社会实践活动。实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升我们改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也

是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。我们当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。我们当代大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起。目前许多高校利用寒暑假开展的以“贯彻落实科学发展观”为主题的社会实践活动，也取得了很好的效果。比如，我校大学生暑期走进社区、工厂、农村实践，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观。

我们应该将深入贯彻落实科学发展观与大学生的自身发展联系起来，这样我们能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线，对于我们自身的发展也起着重要的影响作用。只有这样，我们才能全面把握科学发展观的科学内涵

和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

作为当代大学生我们应该紧跟党的脚步走，科学发展观是我党建设中国的指导思想，作为一名积极分子，一名顶岗学生，我们应更深刻的学习科学发展观。我们应该为我们所在的学校好好努力的工作，我们应该从各个方面努力发展自己，努力的提高自己，努力地为自己所在的学校做出更大的贡献，我们在远离学校的地方，努力传播我们师大人所具有的那种努力为人奉献的精神，吃苦在前，享受在后，一定把我们的教学工作做好，把学生的学习抓好，在实习中锻炼自己，提高自己，奉献自己所有的热情!

科学发展观对于我们当代青年有

很重要的指导意义，我们应该努力的发展自己，因为发展自己的同时也就发展了整个集体，只有个人的水平提高才会带动集体的水平提高，作为一名积极分子我一定把科学发展观落实到行动上!努力的提高自己，使自己打到协调的发展!

第五篇：学习科学发展观心得体会--个人

学习科学发展观心得体会

学习实践科学发展观，是全体党员学习实践马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的升华。科学发展观不仅是对以上体系的再学习和再认识，更重要的是进一步深刻理解科学发展观的重大意义，全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习马克思主义哲学有机结合起来。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展观的知识水平。通过近一段时间的学习，我深刻认识到了在当前形势下开展学习实践活动的重要性和紧迫性。从学习实践科学发展观的活动开始至现在，我在学习实践科学发展观中有了一定的体会和心得。

首先，学习科学发展观要深刻把握其内涵和精神实质。学习实践科学发展观，要把握科学发展观与时俱进的理论品格，深刻体会科学发展观的内涵。科学发展观包含着丰富的内容，我们学习实践科学发展观，要始终坚持从“发展”这一要义出发，坚持以人为本，坚持可持续发展，统筹兼顾，最终为社会和人民谋福利。

其次，学习的目的是实践。要用科学发展观指导自己武装自己。牢固树立全面发展的新观念，积极探索新形势下全面发展的新思路。分析查找存在的问题和薄弱环节，积极开拓思维，深入研究可持续发展究的深度和广度，进一步在创新内容、创新形式、创新手段上下功夫，使可持续发展的原则更好的落到实处，更好的为社会进步服务，为经济发展服务。

再次，要正确处理学习与日常生活的关系。做到统筹兼顾不矛盾，理论学习不脱节，用科学发展观指导一切，身体力行，注重应用，劳逸结合。

深入学习科学发展观，我认为党员、干部是学习的主体，群众是实践的对象，以人为本是科学发展观的核心，这次学习实践科学发展观，目的就是：党员、干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。在学习实践科学发展观活动中，我们一定要坚持群众路线，坚持从群众中来，到群众中去，真心倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真诚为群众办实事、做好事。

最后，在学习实践科学发展观活动中，要正确处理形式与内容的关系。学习实践科学发展观离不开一定的活动形式，我们要抓住科学发展这个主题，以内容统领形式，以形式落实内容;既不能将科学发展观形式化，又要创新学习形式，真正将学习实践活动落到实处。

作为学习实践科学发展观活动的参加者，在党组织的积极动员和带领下，学习了上级的有关文件，学习了活动规定的必读书目。通过学习，思想上得到了升华,信心得到了增强，理解更加透彻，认识更加深刻，科学发展观是党的最新理论成果，是以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，为全体党员、干部今后的工作、学习、生活提出了更高的要求。

以上是我学习科学发展观的心得体会，自己对科学发展观的认识还比较机械，比较肤浅，还不够深入，在以后的学习、生活中我将更加注重学习，注重实践，做到学有所思、学有所悟，不断把学习收获转化为实际能力，转化为实际行动，为推动科学发展，做出新的贡献。