2016年学校党务工作总结

第一篇：2016年学校党务工作总结

篇一：2015-2016年度学校党支部工作总结 2015-2016年度学校党支部工作总结 xx年--2015年度学校党支部工作总结

xx年年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观,贯彻落实十六届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。

一、强化学习风气，建设学习型组织。

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十六届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。

2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十六届五中、六中全会结束后，我支部把学习十六届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。

通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。

二、加强党员和干部队伍建设

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。

三、参与学校管理，构建和谐校园

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。

1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等）都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。

2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。

本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。

4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。

今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。篇二：2015年学校党支部党建工作总结暨2016年党建工作计划 2016年

2015年党建工作总结 及2016年工作思路2015年党建工作总结及2016年工作思路 ××学校

（2015年12月11日）

第一部分 2015年工作总结

2015年是完成?十二五?规划的收官之年和谋划?十三五?蓝图的重要之年，也是全面从严治党的关键之年。今年，我校在上级党委的正确领导下，紧紧围绕校党委提出的?推后示范建设、促一体化提升、拓国际化合作、提双满意内涵?工作思路，以开展?三严三实?专题教育为契机，以党员固定活动日为载体，以加强党员干部队伍建设为重点，扎实有序地推进党建各项工作，成效显著。

一、抓班子、带队伍，切实提高领导干部综合实力

（一）坚持从严从实，增强领导班子合力。一是明确党建工作责任目标。年初召开了2015年党建精神文明建设和廉政建设工作会议，听取党委书记作的工作报告，制定《2015年学校党建精神文明建设和廉政建设工作计划》。同时，学校党委负责人与各党支部签订2015年党建工作目标责任书，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。本年度党委专题研究基层党建工作25次。二是加强领导班子自身建设。坚持民主生活会制度，年初组织召开了2014年度领导班子民主生活会，征求到意见建议16条，并制定了整改方案，目前已基本整改到位。坚持中心组理论学习制度，班子成员在坚持自学的基础上进行了11次党委中心组集体学习。坚持民主集中制，认真执行《领导班子议事规则》、?三重一大?事项集体讨论决定等工作制度，凡是涉及党的建设和学校发展的重大问题，都提交党委会讨论决定，党政?一把手?末位表态。三是开展?三严三实?专题教育。结合实际制定了实施方案，并作统一部署，党委书记带头上专题党课，班子其他成员分别在所在支部上党课，基本讲清了?三严三实?的精神实质和深刻内涵。组织召开专题学习研讨会3次，班子成员在自学的前提下集中学习了《领导干部违纪违法典型案例警示录》等原著或教材，撰写发言材料3万余字，并在会上作了交流发言。同时以专题教育为抓手，把正风肃纪、边学边改、严格整改、立规执纪贯穿始终。

（二）注重培养锻炼，激发干部队伍活力。一是加强培训学习。全年组织干部培训2次，共计21学时。并充分利用党委理论中心组学习、校务会议、政工例会等时机组织干部学习22次。二是严格考核评价。重新制定了《中层干部民主测评实施办法》，以此为据对24名中层干部开展了民主考评，结果作为诫勉、考核、任用的依据。同时，积极做好综合考评系统的推广应用，探索建立学校中层干部考核评价体系。三是优化队伍结构。修订完善了学校干部管理办法，并提拔任用了中层正职2名，跨部门交流干部4名。同时，对2014年提任的4名中层副职开展了试用期满考察。

（三）落实一岗双责，推进党风廉政建设。一是职能分工定位明确规范。制定了《2015年学校党风廉政建设组织领导和责任分工》，学校主要领导与各部门签订廉政责任书，全体中层以上干部签订廉政承诺书，班子成员按分工和联系，确保学校惩防体系五年规划落到实处。二是廉政宣传教育长抓不懈。加强廉政宣教力度，组织上好廉政教育课和观看廉政教育片等，组织参加市第二届廉政文化微作品征集评选活动，择优上报2件作品。三是重点环节领域全程监督。进一步加强对工程招标建设、大宗物资采购、干部选拔任用、大额资金使用等反腐重点领域和关键环节的监督。四是作风效能建设取得实效。严格落实?中央八项规定?，修订《公务车使用管理办法》，完善?三公管理?的内部运作机制。开展领导接待日9次，处理来信来访和各类投诉2件。

二、抓党员、强组织，切实巩固基层组织基础

（一）加强党性修养，增强身份意识。一是深化党员教育管理。全面推行党员固定活动日制度，根据?围绕中心抓党建?的工作思路，将学校自创的?克难攻坚?制度与之紧密结合，通过形式多样的主题活动促进学校中心工作开展。截至12月14日，10个党支部累计开展固定日活动40次，党员参与活动总计481人次，平均出勤率为92.15%，部分支部邀请党员发展对象参与活动共计13人次。同时，认真开展?三会一课?，加强党员理论学习，全年累计发放党建读物1200余册，并组织观看《一生有爱》等主旋律宣教影片。此外，组织党员到浙东人民解放军纪念馆、鲁迅纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地接受精神上的洗礼。二是开展党员志愿行动。组织开展?我为七一献热血?活动，100余名党员积极报名参与，最终76人成功献出热血，献血总量多达27.73升。组织党员与困难户结对帮扶、协助工人安装教寝室的空调、在?微笑亭?开展免费茶水、咨询引导等服务。还有部分党员自愿组成巡查队伍，在学校江岸进行巡逻、劝导，消除安全隐患，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。三是做好党员发展工作。由于发展指标限制，为把最优秀的同志吸收到党组织中来，学校党委在发展党员这项工作上慎之又慎，专门召开2次政工例会讨论，听取各支部意见建议。全年递交入党申请书137人，新培养入党积极分子30人，确定发展对象8人，举办学生业余党校2期，严格按照党员标准新发展党员3名，预备党员转正5名。

（二）强化组织建设，筑牢战斗堡垒。一是健全支部班子。做好离退休党支部换届选举和个别支部委员补选工作，选优配强支委会，增强支部战斗力。二是提升领导能力。开展党支部书记述职评议工作，听取了各支部书记抓基层党建工作述职报告，并进行了现场评议，此举倒逼支部书记增强?书记抓、抓书记?的?第一责任人?意识，有效促进了基篇三：2016年学校党组织工作总结

2016年学校党组织工作总结

xx学校党支部在中心校党委的统一领导下，认真贯彻落实党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，始终把落实责任制工作摆在校党支部工作重要的位置，坚持党支部统一领导，党政齐抓共管，中层各负其责，有力地推动了学校党风廉政建设工作和党建工作。通过认真落实党风廉政建设责任制，为教育改革与发展提供坚强的组织保证，促进了学校教教学改革和学校管理的有序发展。

一、主要工作

（一）、认真贯彻落实党建工作责任制

1、健全机构，明确责任。按照11年教育系统党建工作考核的要求，我校成立以学校党支部书记为组长的党建工作领导小组，建立学校领导成员党建岗位责任制，对党建工作都做了具体明确的要求。学校的各项工作都在党支部统一领导下，根据职责和分工，各负其责，把自律、纠风、责任目标分解到各个岗位及相关人员，层层分解，层层落实，确保党建的各项工作与任务落到实处。

2、精心部署，认真考核。我们根据“谁主管谁负责”的原则，对党建责任制进行考核，强化责任追究。结合学校的实际，年初制定了具体的党建工作实施方案，明确了各阶段的工作任务和工作措施。校党支部与支部成员、党小组长签订了党建责任书，并明确了责任追究的具体要求，进一步强化了第一责任人的责任意识。健全追究制度，完善责任机制。学校定期对党建进行检查督促，坚持把党建与学校教育教学工作、精神文明、校园文化、学校管理等结合起来，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成两手抓、两手都要硬的工作格局。我们每学期开展至少两次党员干部民主生活会，学校领导班子成员从廉洁自律、履行职责等方面做述廉述职报告，对存在的问题进行认真的剖析，党员针对学校领导的述职情况进行认真的评议。

（二）、切实有效的开展党建工作1．建立民主议事机制，着力建设民主管理氛围。党支部坚持“三会一课”制度，定期召开支委会、党员大会、党小组会议。各项工作统筹规划、统一部署，对重要问题、重大事项以及群众关注的热点难点问题，提交党员大会讨论，让党员和群众充分参与决策，使各项决策符合民意，代表民心，保证群众在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致，这样，既充分发挥党支部的领导核心作用，又严格做到依法办事、按规定办事。

2．建立“终身教育”学习机制，着力建设学习型群体。党支部坚持把理论武装放在首位，逐步建立和完善有利于终身学习的制度，不断满足党员教师终身学习的需要。大力营造书香校园，制定实施计划，开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工形象”创建活动，努力建设学习型教师群体。通过经常性学习、集中教育与定期培训相结合，促进教师的专业发展和理论基础。有计划组织党员学习，做好学习记录，写好心得体会；两周一次政治学习；开展“做勤廉表率、促科学发展”读书活动，每学期自学一本教育专著，完成读书心得。

3．建立组织建设基础机制，着力扩大党建工作覆盖面。党支部积极贯彻xx大提出的不断扩大党的工作的覆盖面，提高党组织的凝聚力要求，凝聚人心，服务群众。一抓党建共建。党支部积极探索在新的领域发挥党组织和党员作用的新途径，与社区党支部建立共建协议，开展“三结对三服务”、“廉洁文化进社区”等活动，做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓党员发展。注重对青年教师的党的知识教育，采取多种形式的党课教育，在普及党的知识教育同时，加强对入党积极分子的培养，鼓励他们积极向党组织靠拢，严格执行标准，成熟一个发展一个，不断扩大党的阶级基础和影响力。

4．建立作风建设的长效机制，着力密切与群众联系。党支部强化为民服务、改善党群干群关系，密切党与群众血肉联系的长效工作机制，认真落实党风廉政建设责任制、领导干部廉洁自律制度。实行教代会制度。每年进行一次教代会，对中层干部的竞聘上岗、校长的述职、学校内部改革奖惩方案、重大基建维修项目等进行公开和征求意见。实行校务公开制度。本着“突出重点、实事求是、及时全面、方便群众”的原则，设立了领导小组、监督小组，利用教代会、校务会、行政例会、校务公开公告栏等进行如实公开，推进了学校的民主化、科学化管理，激发了教职员工主人翁责任感。以人为本关心职工生活。尽心竭力把涉及职工利益的事情办好，使职工及时感受发展的成果，享受发展带来的实惠。注重师德教育的针对性、时效性。在教师中举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。用校内优秀教师的感人事迹，感动和激励着每位教师。通过校园网站、各级教育信息网、校园橱窗和一些报刊广泛宣传我校优秀教师的先进事迹，来展示我校教师良好的师德风尚。同时从治理教师有偿家教、体罚或变相体罚学生以及向家长索要钱物等不良教师行为入手，要求每位教师做了自查和承诺签字，杜绝了教师不良行为的发生，将廉政文化的思想融入良好师德师风的创建活动中，形成“廉洁从教”的良好校园氛围。

5、建立服务长效机制，积极开展“逢一”活动和党员志愿者活动。充分利用“逢一”活动日、党员志愿者服务、走访慰问、吸收入党积极分子与老干部党员列席“三会一课”等方式定期或不定期进行思想交流、生活帮扶或参加公益事业，定期对入党积极分子“双向互助”活动情况进行督导，并认真填写入党积极分子考察相关记录，作为党员纳新的重要依据之一。

6、以教学为中心，充分发挥党支部的堡垒职能和党员先锋作用。党支部十分注重在教育第一线的战斗堡垒作用，激励和引导广大党员利用好三个平台，充分发挥岗位先锋榜样。一是教学示范的平台。通过党员承诺、结对帮扶等形式，在教学业务上服务教师。积极与兄弟学校开展结对服务活动，党员带头上示范课、作讲座、在教学现场展示等。二是组室创优平台。党员充分发挥学科学术带头人作用，带领自己学科组室的教师积极开展教学研究，在各自学科专业范围进行研究活动，一批批青年老师在比赛中凸颖而出。

三、搭建“培养”优秀平台。在全校实施了“把党员培养成教学能手、把教学能手培养成党员、把党员教学能手培养成学校干部”的党员“培养”工程。通过“培养”这个桥梁和纽带，把“党员”、“教学能手”和“学校干部”这三支政治上和教学上的先进群体紧紧地连接在一起，实现了学校党的建设和教育教学工作的有机结合，改善了党群干群关系，促进了教师结构的调整，增强了学校党组织自身活力。

二、今后的打算

（一）、建设好党建网站，开展党员网上交流，网上学习论坛，网上热线、网上组织生活等。从而充分运用现代信息技术和信息网络等手段，有效传播和整合党的信息资源，增强党的建设的效率性、参与性、民主性。

（二）、深入扎实的开展两实作风的集中教育活动。牢记全心全意为人民服务宗旨，真正在感情上贴近群众，及时了解群众疾苦，经常倾听群众心声，做群众的倾听人、知心人、贴心人；真正在工作上依靠群众，注意从群众中汲取智慧和力量，使各项决策和工作更好地体现群众意志，把上级决策部署变为群众的自觉行动，深入查摆和解决在思想作风、工作作风等方面存在的突出问题，以道德实践塑造形象，以作风改进推动工作，努力锻造一支政治坚定、作风过硬、老实做人、扎实做事的职工队伍。

党建促校建，创新促发展。我们将继续以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的xx大、xx届三中全会精神，一如既往地高度重视党建工作，坚持与时俱进，求真务实，开拓创新，整体推进，不断提升我校党建工作水平，促进学校教学与管理持续发展。

第二篇：2006学校党务工作总结

文章标题：2006学校党务工作总结

坚持发展为主题，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用

——学校党总支工作总结

今年上半年，原有的校党总支委员会为我校基层党组织的思想建设、组织建设、制度建设做了大量的工作，完成了区局党委布置的“警示教育活动”、“纠正行业不正之风及评议活动”以及党员群众政治理论学习活动，为下半年党组织工作的开展打下了坚实的基础。下半年，党政主要负责人更替，面临的困难和问题很多，最主要的是，近年来教学质量下滑，一部分教职工群众情绪低落。在诸多急待解决的问题面前，新的党政班子，依靠现有的党员干部队伍，注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用，力求党政同心，干群一心，围绕主题抓发展，盯住质量做实事。经过几个月的共同努力，大多数教职工气顺了，质量意识增强了，教育教学管理也正朝着规范方向发展。这几个月的工作思路和主要做法是：

一、以人为本，以诚相待，努力调动教职工的积极性。

我校的教学质量，是区教育局领导关心，社会关注，学校教职工为之焦虑的最大问题。如何堵住质量下滑的趋势，如何增强质量意识，党总支校长室一致认为，在学校管理的诸多因素中，人的因素是最重要的。要把总支校长室的意图，变成为群众的自觉行动，要使领导的决策得到群众的理解和支持，首先要求我们党员干部诚心诚意为群众办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，要求我们必须以人为本，以诚相待，努力调动教职工的积极性。“执政为民，立党为公”这应该作为总支校长室开展工作的出发点。

在短短几个月时间里，[此文若非在中文名为在好范文 wenmi114.com-www.xiexiebang.com的网站出现，那均为抄袭。欢迎举报]总支校长室挤时间走访了部分毕业年级老师，表明了学校对老师的尊重和期望；慰问了几乎所有在学校工作过但已离退休的老干部和劳动模范，诚恳地希望老同志为学校的发展荐言献策，也家访了大部分中层以上的干部，希望全体干部同心同德，同甘共苦。

在走访和与教职工个别交流中，摸清了学校教职工最为关心的重点问题、难点问题，为学校有计划、分步骤的解决重难点问题提供了帮助。

三个月中，学校遇到了两个非常敏感的问题。一是3晋级评选，二是职称工资兑现。这两桩事，也是新领导进校后反映出教职工的思想情绪最多的。明显的僧多粥少，怎样才能把好事做好，总支校长室采取的办法一是向群众讲清政策，坚持公平、公正、公开，不搞少数人说了算，避免片面性，避免不正当竞争现象发生；二是号召党员干部高姿态，讲谦让，替学校排忧解难；三是要求广大党员积极带头做好深入细致的思想工作。由于政策透明度强，工作细致，态度诚恳，让大家都感觉办事公正，可信可靠有盼头，好事基本上办好了，两件敏感的问题基本较平稳的办完。

在紧锣紧鼓地抓目标促质量过程中，总支校长室始终注重把学校的整体利益与个人利益有机地结合在一起。耗时近一个月的期中质量分析，适时地运用激励机制，奖励在教育教学过程中成绩突出的教师，促使全校教师学有榜样，赶有目标，有效地增强了教师的责任意识。

为了推动全校教学质量的提高，十月下旬，总支校长室开始酝酿八届二次教代会的召开。教代会的主题确定为：“践行‘三个代表’，提高教学质量，推动学校可持续发展。”会议的内容除了要通过“关于落实教师职业道德规范的意见”、“关于落实责任追究制，促进干部作风建设的实施意见”和“考核工作暂行意见”外，还把修订教师课时津贴，提高教职工福利待遇的决议，作为一项重要议程。适当提高课时津贴，这是与我校教师课时津贴较低，与广大教师普遍要求改变现状的呼声是相符合的。在征求教代会代表的意见时，不少代表反映了学校的力度不够的问题，但当我们讲清道理，说明原因之后，仍然得到了全体代表们的拥护。尤其是党总支代表全体干部郑重地向全校教职工表明，在学校处于困难时期，干部决不享受政策允许的较高待遇，而只拿教师津贴的平均值之后，广大教职工为此所产生的激情远比增加津贴的十倍还要高。以人为本，真诚相待，总支校长室看到了教职工中蕴藏的巨大潜力和希望。

临近新年，学校还专题安排了校工会讨论教职工的解困问题，把点滴温暖送到教职工手中，把希望寄托在新的一年。

二、务实求真抓中心，努力增强质量意识。

教育教学就是学校工作的中心。围绕中心抓质量，就是抓住学校工作的根本。发展是永恒的主题，质量是学校的生命。要实现我校的重新崛起，必须有一支过得硬的党员、干部队伍。为此，党总支组织全体党员学习了党建研究中的文章：《以保持先进性为目标，切实加强党员队伍建设》，帮助大家认识，保持共产党员的先进性必须站在“三个代表”的高度来理解区教育局党委提出的“三个确立，三个统一”，从而增强自己的目标意识，质量意识和责任意识；认识共产党员必须在实际工作中勇于开拓，积极进取，以

自己的模范行动来影响带动教职工群众；认识要保持共产党员的先进性必须不断提高自身素质，创建特色，争当名师；认识保持共产党员先进性必须弘扬正气，敢于斗争，抵制消极因素，反对自由主义。党总支还组织学习了胡锦涛同志在党外人士座谈会上的重要讲话，深刻领会了“把经济建设搞上去是当代中国最大的政治”的内涵，要求全体党员必须把自身的职责与党执政兴

国的第一要务联系在一起，把本职工作与学校的兴衰结合起来，一切为了发展，一切服务于中心。提出了在现实环境中作为一个党员是否具备质量意识就是检验自身党性观念强弱的一个重要标志。在实际工作中，确实有不少的共产党员坚持高标准严要求，埋头奉献，不计得失，在重重困难面前，为了提高质量，抛掉一切，甚至连自己的家庭和小孩都无暇顾及。党员的表率作用在我校各个年级都可列举一、二。

为了学校教学质量的整体提高，为了学校的可持续发展，党总支积极配合校长室落实各年级教学目标的分解，并且组织工会委员，工会小组长三次讨论修改目标考核细则，广泛听取群众意见，力求政策措施的科学性、可行性，有利于操作执行。坚持实行教学质量目标管理，有利于全面了解各年级教学情况，也有利于准确分析各学科教师的阶段性教学效果，为学校教学人员的合理调配提供了一个比较有说服力的用人标准，就是“质量标准”。能者上，平者让，实绩面前论英雄。这种观点，在总支校长室的反复宣传中已经在全校教职工中达成了共识。围绕学校中心工作，党员干部的日常工作重要内容之一，包括下班级听课评课，协助解决教学中的实际问题，参加教学质量分析，听取专家对于改进我校课堂教学的意见和建议，使学校基层党组织的工作更贴近教学第一线，更实际。

在落实各年级教学目标责任过程中，为了克服有的下组干部难以落实，个别岗位人浮于事的现象，党总支配合校长室调整了干部分工，把干部的工作目标具体化，并且制定了等同于全校教职工的目标考核细则，强调了行政责任追究制度。这一作法，有利于发挥中层以上干部的专业特点，调动他们的积极性，另一方面也有利于青年干部快速成长，有利于全面推进学校工作。

三、依法治校，依规办学，努力实现可持续发展。

实现学校教学质量的稳步提高，需要综合的科学管理。党组织的战斗堡垒作用是落实学校管理的重要组成部分。党的基层组织要发挥政治核心作用突出表现在以下七个方面：一是办学方向的把关作用；二是重大决策的审议作用；三是服务中心的配合作用；四是参政议政的参与作用；五是群团组织的指导作用；六是稳定队伍的凝聚作用；七是党员形象的表率作用。这学期，围绕教学质量问题，党总支着重抓了依法治校，规范办学行为等项工作。

晚自习收费工作，以前一直是由年级组负责，收多收少，如何支出基本上是年级组长主持，这既增加了年级组长的工作负担，造成教学管理工作分心，又导致了全校政策难以统一，甚至引发内部矛盾。根据国务院281号令，关于必须认真执行预算外资金收支两条线管理的规定和市区教育局多次下达的相关文件精神，吸取外校的经验教训，从规范我校办学行为的实际出发，党总支校长室采取先党内后党外，先干部后群众的工作思路，宣传法规，讲政策，沟通思想谈措施，逐步使晚自习收费纳入到行政统一管理的正规渠道。在此基础上，校长室又制定了政策控制措施，出台了《关于重申收费工作的几点规定》，加强了收费过程的管理。还有在对进出学生的审批管理上，针对曾经出现过的学生到校借读，因为没有确定专人管理，发生管理混乱的状况，校长室制定了《关于学籍管理的几点规定》，强调了学籍管理一支笔审批制度，既规范了学籍管理，又严肃了借读生收费管理纪律。此外，还拟订了学习辅导资料的征订审批制度；重大开支集体研究制度；落实了基建工程立项，招投标以及监审、决算制度、政府采购制度、政务公开制度。这一系列的规定和制度的建立、执行，促进了学校管理的规范化，也有利于党员干部保持廉洁自律，依法行政，依规操作。

抓干部的作风转变，发挥党员干部在以教学为中心工作中的模范带头作用，是这一学期规范学校管理的一项重点工作，抓作风，首先从抓劳动纪律入手，要求群众做到，干部必须先做。其次是强调干部必须认真履行岗位职责，有令必行，有行必果。其三是，给青年干部压担子，交任务，让他们挑着担子快步走，在实际工作中经受锻炼和考验。其四是认真实行干部行政责任追究制，规定了干部考核评定办法。要求党员干部处处带头，影响就在于“其身正不令而行。”

依法治校治教，规范办学行为，是加强学校管理的必须，是教学质量管理的前提，也是实现学校可持续发展的必然要求。在抓党组织战斗堡垒作用的发挥，抓党员模范带头作用的发挥上，新的一年，我们还有许多事情要做。今年年末，校长室根据学校的发展要求提出了切合实际的新的办学理念：“以人为本，质量至上”，提出了新的奋斗口号：举全校之力，再创学校新辉煌。实践新的办学理念，达到新的奋斗目标，其中最关键的因素是人，每一位共产党员必须认真领会新理念的内涵，把握人本思想，认真履行思想政治工作的职责和义务；必须做好本职工作，树立共产党员的良好形象；必须发扬拼搏精神，立足岗位做贡献。

***中学党总支委员会

《2006学校党务工作总结》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读2006学校党务工作总结。

第三篇：2010学校党务工作总结

2010学校党务工作总结

我校支部工作在上级领导下，继续以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，充分发挥学校党组织的政治核心作用，学校党总支坚持科学发展观，认真研究基层党组织建设中面临的新情况、新问题，加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设，切实开展形式多样的党员主题教育，加强党性修养，建立学习的长效机制，结合学校实际情况，调动广大教职工工作的积极性和创造性，敬业爱岗，开拓创新，努力提高教育教学质量，构建和谐校园。

一、健全学习制度，更新思想观念

建立党员干部学习制度，我校党支部开展学习活动。坚持以先进的理念，科学的机制，抓好学习教育，建立学习型组织。按照理论武装、指导实践、推动工作的要求，通过党员理论学习、教职工政治学习、组织生活等途径，采取看录像、讲党课、学习讨论等形式，继续贯彻十七大、十七届四中全会精神和学习有关党的政策、法规，学习课改理论、现代教育理论和教育的法律法规，着力推进学习型组织创建活动。在学习中坚持集中学习与自学讨论相结合，坚持理论学习与教育实践相结合。通过学习，努力把全体党员、教职工的思想认识统一到学校科学发展上来，引导广大党员牢固树立发展意识、质量意识，法律意识，促进党员思想观念的不断更新。同时，本重点开展了深入学习实践科学发展观活动。我们重点围绕科学发展抓好学习培训、深入调研、解放思想大讨论三个环节。学校采取集中学习和自学相结合学习调研和交流讨论相结合，抓好召开领导班子专题民主生活会加强组织领导，坚持联系当前形势，联系学校办学实际，深化学习、提高认识；坚持走群众路线，广泛征求意见，找准突出问题；坚持突出重点环节，严格方法步骤，搞好分析评议，把学习实践活动与教育工作紧密结合起来，取得了较

好成效。

二、完善制度，加强党员干部队伍建设

1、充分发挥班子成员分工负责、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。引导班子成员树立正确的价值观、地位观、利益观，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上，用在学校的可持续发展上，带领班子成员密切联系群众，带头学习，带头聚焦课堂，坚持兼任教学第一线的工作，认真、高效完成分管的各项工作。

2、完善制度，开展民主评议工作。学校举行的校级领导和中层干部述职、党团员民主测评等活动，使领导班子成员始终接受教职工的民主监督。并从制度建设入手，落实行风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，真正做到教育为主、防患未然。通过不断健全完善校务公开、教代会制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。

三、依法治校，提高学校的管理水平

在学校管理的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。党支部就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促动。

1、依法治校，外树形象。支部始终以良好的法律意识、法制观念来指导学校管理和教育教学工作，规范学校的办学行为，按政策规定来制定校内财务、会计和资产管理制度。尤其在行风建设方面，学校坚决贯彻执行党的各项方针政策，严格教育行为，规范收费行为，杜绝乱收费乱摊派现象，由分管校长具体负责，在安全、体罚和变相体罚及师德方面，实行一票否决制，严禁有违反政策、有损校誉的事情发生。

2、民主管理，内促发展。我们进一步加快与推进校内民主管理进程，大家关心的热点问题，通过校委会或校行政会商讨决定，并

及时在全体会上进行校务公开。

3、关爱群众，凝聚人心。党支部、校行政积极提倡和实施柔性管理，注重以人为本，力争创造具有亲和力的学校人文环境，力争让每一位老师有“满意感”、“归属感”、“成就感”，力争使校园成为每一位师生的“精神家园”。切实解决教职工生活和工作中的困难，对生病住院的教职工，校级领导干部都前去慰问看望；关心职工健康，帮助弱势群体，精心组织各类丰富多彩的活动。人性化的管理充分调动了教师的积极性，促进了学校的发展。

四、提升教师队伍的文明素质

1、以师德建设为龙头，人人争当文明教师。教师的政治思想工作始终是党支部的重要工作，为此，支部结合我校实际，采取自评、组评、家长评、学生评的方式对教师进行考核，并将结果作为评优、评职的重要依据。党支部将贯彻落实新《中小学教师职业道德规范》纳入到师德师风教育之中，掀起人人学习新《规范》的活动高潮，进一步提升师德水平。

2、学校打开校门搞校本研究，向兄弟学校开放、向社区社会开放、向媒体开放。家长开放日、区公开教研活动等取得了较好的反响。

3、立足本职上好课，让教师在实践中成就自我。常态课扎实有效；推进研究课，充分发挥科研的引领作用。充分发挥学科带头人、骨干教师的示范引领作用，关心中青年教师的发展状态，在更大范围内形成研究合力。

五、加强组织领导，促进学校的全面持续发展

学校的改革和发展，始终离不开广大教职员工的努力和支持，党支部调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。

1、支持学校工会开展工作。支部积极支持工会依法独立自主、创造性地开展工作，发挥工会独特作用。指导工会围绕学校中心工

作，努力提高教师职业道德水平的整体素质，为教育教学和学校发展建功立业。

2、加强对妇女工作的指导。切实维护女教职工的权利，支持女教职工积极开展活动，不断提高女教职工的整体素质，切实维护女教职工的合法权益，充分发挥女教工在学校工作中的半边天作用。

总之，我校党支部上级领导下，努力工作，不断进取，取得了一定的成绩。今后，我们将进一步解放思想，凝聚合力，积极工作，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，使我校的党建工作再上一个新台阶。

崌峪完全小学

2010.12

第四篇：2011学校党务工作总结

2011学校党务工作总结

我校党支部在上级党委的正确领导下，以三个代表重要思想和党的十七大以及胡锦涛总书记在庆祝中国共产党建党90周年大会上的讲话精神为指导，充分发挥学校党组织的政治核心作用，坚持科学发展观，加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设，切实开展党员主题教育，并结合学校实际情况，以调动广大教职工工作的积极性和创造性为前提，要求大家立足本职敬业爱岗、开拓创新，努力提高教育教学质量，构建和谐校园。

一、健全学习制度，更新思想观念

学校党支部成立后，我们建立党员学习制度，坚持以先进的理念，抓好党员和教师队伍的学习教育。按照理论武装、指导实践、推动工作的要求，通过党员的理论学习，教职工的政治学习等途径，采取讲党课、学习讨论等形式，贯彻党的十七大精神和学习有关党的政策、法规，学习课改理论、现代教育理论和教育的法律法规，着力推进党员队伍的思想建设。通过学习，努力把全体党员、教职工的思想统一到学校科学发展上来，引导广大党员牢固树立发展意识、质量意识、法律意识，努力促进党员思想观念的不断更新。坚持联系当前复杂多变的国际问题，联系学校的办学实际情况，深化学习、提高认识；我们还把学习实践活动与教育教学工作紧密结合起来，一年来全体党员和教职工思想党悟都有了很大的提高。

二、完善制度，加强党员队伍建设

党支部教育全体党员和教职工不断树立正确的世界观、价值观、利益观，把心思用在工作上，用在学校的可持续发展上，要求党员带头学习，带头聚焦课堂，认真、高效完成各自分管的工作，突出党员的先锋模范带头作用、力求做到一位党员就是一面旗帜。

三、依法治校，提高学校的管理水平

在整个学校管理的过程中，充分发挥党组织的先锋作用和监督作用。党支部作为融合剂、催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都起到关注和促动作用。

1、依法治校，外树形象。党支部以良好的法律意识、法制观念来指导学校管理和教育教学工作，规范学校的办学行为，按政策规定来制定校内财务、会计和资产管理制度。尤其在行风建设方面，学校坚决贯彻执行党的各项方针政策，严格教育行为，规范收费行为，杜绝乱收费乱摊派现象，并由校长具体负责，在校园安全、体罚和变相体罚等师德方面，严肃教育，严禁有违反政策、有损校誉的事情发生。

2、民主管理，内促发展。党支部和校长室进一步加快与推进校内民主管理进程并就大家关心的热点问题，如《学校四年发展规划》、教职工薪酬分配方案等，通过董事会和教职工大会决议表决。

3、关爱群众，凝聚人心。党支部注重以人为本，力争创造具有亲和力的人文环境，力争让每一位老师有“满意感”、“归属感”、“成就感”，力争使校园成为每一位师生的“精神家园”。党支部积极支持工会依法独立独立自主、创造性地开展工作，发挥工会独特作用。指导工会围绕学校的中心工作，努力提高教师职业道德水平的整体素质，为教育教学和学校发展建功立业。工会逢年过节的团拜活动，中秋、教师节的慰问活动等各类丰富多彩的活动及人性化的管理充分调动了教师的积极性，促进了学校的健康发展。

四、提升教师队伍的文明素质

1、以师德建设为龙头，人人争当文明教师，学校党支部始终把教 师的思想政治工作当作一项十分重要的工作来抓，通过师德师风教育，大大提高了全体教师的师德水平。

2、立足本职上好课，使教师在实践中成就自我。通过教学评比，三笔字比赛等技术练兵活动，推动教师快速成长。目前学校差基础教育课扎实有效，公开课教学起到示范辐射作用，正在逐步做到充分发挥学科带头人、骨干教师的示范引领作用。

① 2011年5月荣获浦东新区第三教育署“民办农民工随迁子女学校 教学基本功”比赛的优秀组织奖。

“教学课件设计比赛”中刘秋洁、张虹老师分别荣获二等奖，张萍、计颖老师分别荣获参与奖。

“教学板书设计书写”比赛中张萍老师荣获一等奖，吴丽娟老师荣获三等奖。

② 2011年11月荣获浦东新区第三教育署“施湾杯“小学生田径运 动比赛男子甲组4х50m的接力赛第六名；男子甲组团体比赛第五名。

杨得尚同学男子甲组60m第一名、男子甲组跳高第二名； 王泽贤同学男子甲组跳高第二名； 冉飞同学女子跳高第二名；

彭大富同学男子甲组跳高第三名、100m跑步第七名； 方苗同学女子甲组60m第二名；

③ 彭俊会、张萍、鲁秀红三位老师在浦东新区教发院组织的第一轮 教师培训中撰写的教学案例入选区级成果集。

④ 2011年9月我校参加浦东新区教育局德育处组织的农民工随迁 子女“情系中华，红色礼赞”诗歌朗诵比赛中荣获第三教育署优胜奖、区教育局二等奖。

⑤ 四（1）班孙怀萍同学和四（2）班的郭欣宇同学分别荣获2011 “源恺励志奖”并获奖学金。

我校党支部在上级党委的正确领导下，努力工作不断进取，取得 了一定的成绩。今后，我们将进一步解放思想，凝聚合力，积极工作，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，使我校的党建工作再上一个新台阶。

第五篇：2010学年学校党务工作总结

2008学年学校党务工作总结

建设小学

今年，在教育局和镇党委的正确领导下，在学校各行政职能部门的大力支持下，紧紧围绕县教育局和镇党委的工作目标，把党员和全体教职工紧密地团结凝聚在一起，以“三个代表”重要思想为指导，以继续保持共产党员先进性教育为契机，以创建21世纪新型农村学校为重要抓手，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用。解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新，在党的建设和学校教育教学工作的各个方面都取得了一些新成绩。现将各项工作总结如下：

一、健全制度、加强学习，努力提升教师整体素质

不学则怠、不思则呆，如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会思想落伍、理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木，党建工作的科学发展就无从谈起。因此，我们始终坚持党员干部月月有学习活动制度。学习内容丰富有：毛蓓蕾、于漪、周小燕等全国、市级优秀党员的先进事迹；“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等，我们还学习研讨了《做发展型教师》、《班主任管理是艺术》、《党的纪律处分条例》等多篇实用性、指导性强的文章。每次学习都有中心发言，有讨论，有记录。通过这些活动不断提高领导干部的理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离。此外，党支部还想方设法丰富学习形式，除理论学习外还组织全体教师观看电影《延安魂》《永远的丰碑》等系列教育影视。在这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。

二、开展经常性的师德师风教育，加强师资队伍建设，形成师德建设的长效机制，为精神文明创建提供物质支持。

我们深深懂得：要培养全面发展的学生，必须建设一支素质一流的教师队伍，必须把师德建设作为提高教师队伍整体素质的基础。为此，学校把开展经常性的师德师风教育作为加强教师队伍建设的核心内容来抓。努力抓好支部、中层干部、教职工三个层面的政治理论学习，努力创建学习型校园。支部利用“三会一课制度”加强了对党员的教育，发挥了全校党员在教育教学管理等方面的先锋模范作用；利用每周一次的中层干部会进行学习，传达政策和精神以及学校要求；间周星期一下午组织教师学习，传达贯彻有关会议、文件精神。重点学习《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《教师法》、新《义务教育法》《教师工作十忌》等。为了使学习取得更好的效果，我们把每次学习的内容制作成幻灯片，每次学习之后及时组织教师在网上交流心得体会。我们还利用校内校外发生的事情进行警示教育，做到警钟长鸣，通过师德师风教育，提高了广大党员和教职工的思想政治道德素质，提高了依法执教的政策水

平。

三、落实保持共产党员先进性教育要求，抓好党员队伍建设。

每个党员以先进性教育活动为动力，不断提高思想业务素质，增强为师生服务的意识，以崇高的思想境界，高尚的道德风貌，无私奉献，敬业爱岗的精神去培育学生，做到了在师德风范上竖一面旗帜，教学业务上创出一个牌子，行为规范上做出一个样子。

1、建立了党员示范岗，充分发挥党员先进性作用，共产党员加强自身的党性锻炼，严格要求自己，高质量地完成本职工作，党员在教学上充分发挥先锋作用，在师德方面起到表率作用并做到团结周围的群众，以自己的突出工作影响群众、带领群众一道工作。在党员中开展“有困难找党员”活动，强化党性观念。提高党组织的战斗力，加强党员的教育和管理，坚持“三会一课”制度，培养党员教学骨干，使全体党员在各项教育改革实践变革中冲锋在前。

2、加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作，鼓舞引导青年团员将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。组织他们学习党章、党的知识和有关的法律知识。同时在思想上关心，工作上支持他们。在日常工作中坚持下任务、压担子，为他们提供锻炼和成长的机会，帮助他们尽快成长，不断将优秀分子吸收到党组织中来。今年，我们有一位新引进的大学生预备党员转正，又有2位老师作为入党积极分子参与培训学习，2位老师向党支部递交了入党审请书。

3、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。

四、优化支部工作，推进党风廉政建设。

1、认真贯彻教育局、镇党委党风廉政建设会议精神，进一步落实我校党风廉政建设责任制，积极开展“讲党性、重品行、作表率”的主题教育，大力加强班子的廉政建设。使班子成员能勤政廉政，做到警钟长鸣，使他们进一步增强了拒腐防变和抵御各种风险的能力。

2、在参加镇党委召开的加强党风廉政建设大会后及时组织全体当员会议，传达上级会议精神，依据我校实际情况，制定学校反复倡廉“十不”，并在教师大会上进行宣传，树立党员及教师队伍中优秀典型个案，教育感染身边的每一位教师，重新审视自身的职业生命价值。

3、我们还认真开好每年一次的班子成员民主生活会。会前，班子成员进行认真的准备。在会上，大家都能本着对工作对自己对他人负责的态度，不搞一团和气，实事求是地积极的开展批评和自我批评，敢于正视和暴露不足，开成了一个气氛热烈、富于争议的民主生活会；会后制定整改措施，抓整改措施的落实。达到了增进班子成员之间的团结、和谐，利于班子成员一起前进的目的，受到了有关领导的肯定和好评。

由于大力加强党风廉正建设，把工作真正落在实处，在我校形成了团结、求真、务实、廉洁、高效的党员队伍，充分发挥了党员队伍在学校工作中的核心和龙头作用，做到了事事有安排，事事有人管，事情有着落，事前事后都有党员干部的身影。

五、推行校务公开，实行民主管理。

学校有校务公开领导小组，制订校务公开实施细则，处理好学校所有重大问题。学校三年规划、奖惩制度、考勤条例、争创文明单位规划，尤其是今年在制定工资外收入发放分配方案等都在教代会上讨论通过。各类评优、中级职称评定在报上级部门审批前一周予以公示，以接受广大群众监督。年终，校长向全体教职工公布一年的财务收支情况，期初、期末用公告栏、告家长书等形式向家长和社会公示收费标准，公布学生经费的收支情况。

六、大力强化行风建设，为保证正常的教学秩序创造了良好的环境。

学校行风建设是学校精神文明建设的主要内容，它直接关系到学校的社会声誉，因此，我们历来十分重视学校行风建设：严格财经纪律，严肃资金使用审批权，坚决杜绝浪费；按照上级和物价部门的要求，严格收费标准，公之于众，坚

决杜绝乱收费行为和现象；严格接待标准，坚决杜绝大吃大喝之风；坚持校务公开，让广大教职工拥有知情权、参与权，民主管理，民主监督；鼓励教师进行无偿辅导，抵制和杜绝有偿家教。严禁校内吸烟、严禁课堂、会场接听手机、严禁酒后进入课堂等倡议得到了广大教职工的积极响应，切实转变了工作作风，达到了明显的积极效果。

七、工会、团队、少先队工作丰富多彩、卓有成效。

1、工会、团队组织是群众组织，学校党政领导给予了充分的关心和支持。我们依靠群众组织，听取教职工意见，接受教职工监督，学校重大决策出台通过教代会讨论，再组织实施。学校领导从思想、经济上支持工会组织教工外出旅游，开展各种文体活动和举办各类比赛。

2、我校退休教工50多人，每年重阳节、元旦、春节等节日，我校行政干部与党员教师都会开展 “送温暖贺新春”的活动，走访退休教职工家庭，送上一份礼物，表达一份祝福，传递一片真心。让广大教师在送温暖活动中感受真情，进一步促进了和谐校园文化的创建。

3、青年团员是学校的新生力量，这两年我校陆续引进了8位新大学生，在他们平时的学习生活中，经常适时的开展理想教育，党的知识教育，使团员青年成为学校两个文明建设的主力军。

4、我校少先队工作一贯扎实有创意，以行为规范养成教育为抓手，开展雏鹰争章活动和假日小队活动，为民服务活动，组织广大学生开展社会实践活动，与富安村结对开展“小手牵大手”环保活动。并按照德育总体目标和学生成长规律，认真贯彻落实《中小学德育工作规范》和《小学德育纲要》，以行为习惯养成教育为重点，以爱国主义教育为主旋律，通过建立“小小监督员”、“行规示范员”的制度，课间开展有益的游戏活动，让学生管学生，学生教育学生的方式，培养学生良好的行为习惯、卫生习惯，形成良好的校风和学风。从去年开始学生的暑期活动与社区整合，充分利用社区的教育活动资源，开展丰富多彩有教育意义的暑期活动，今年在镇政府的关心下，在去年活动取得经验的基础上，学校每村就近派出两位老师协助村干部利用本村特有的活动资源开展了多样的活动，不仅丰富了学生的暑期生活，更重要的是在活动中提升了学生的多元素养。

八、加强法制教育，维护安定团结。

1、注重教师法规学习，提高法律意识

学校历来重视法制教育，组织教职工认真学习《中小学学生伤害事故处理条例》、新《义务教育法》，在学校中树立了依法治校，依法治教的观念，请城桥镇派出所同志来校做法制报告，师生间培养了知法、懂法、守法的好习惯。

2、完善帮教网络，综合治理有成效。

学校成立安全工作领导小组，服务中心体负责实施日常工作，加强学校师生的安全保卫工作，加大投入，加强人防、技防相结合的防范力度，重要场所安装报警装置并与110连网，派出所、居委经常保持联系，依靠各方力量，确保一方平安。在今年的市“安全文明校园”检查评比中顺利通过验收并获得好评。

同时，学校建立完善的三级帮教网络，将其纳入学校的德育工作范围，学校特别关爱思想、道德、行为、学习、心理有偏差的学生，加强对单亲生、特困生、留守孩子的教育和管理，要求班主任对特殊生每月家访联系一次。平时在学习、生活上多关心，帮助其克服各类困难，重新扬起生活、学习的风帆。我们学校的每位党员也都有帮困结对的对象。

九、问题与展望

展望未来，我们建设小学全体教职员工将努力做好以下工作。

1、如何用“科学的发展观”做好今后的党务工作，并在党务工作中渗透“和谐”，不断提高创建质量。

2、面对精神文明创建原有的基础，要以发展的眼光，战略的思考，不断研究新问题，探索创建工作的规律性。要认真分析校情，明确目标，发挥本单位优势，找准工作抓手。要在实践中努力探索党务工作的新样式，不断适应实施主体的新特点，使之成为推动各项工作的不竭动力和坚强支柱。

3、随着外来文化的不断涌入，有些“垃圾文化”也随之侵入，不断腐浊着我们的青少年，为我们中华民族的伟大复兴带来了很大的影响。如何和政府、社会联合起来共同抵制不良文化是摆在我们教师面前的一个新任务、新挑战。我校全体教职员工将以民族精神教育为抓手，深入开展爱国主义教育和民族精神教育，为把学生培养成为国家的有用之才而不懈努力！

„„去者去矣，来者可追。总结过去，为了将来。我们深信，有上级领导的指导和关心，有学校领导的支持和参与，有全体教师的主动和配合，我校的党务工作之路一定会越走越宽广，我校的创建工作定会蒸蒸日上！