新安中心小学蔡德明挂职锻炼工作总结

第一篇：新安中心小学蔡德明挂职锻炼工作总结

勤学善思、动力不竭，创新实干、发展提升

挂职锻炼工作总结蔡德明

按照区教育局第二轮挂职锻炼工作统一安排，本人于2010年5月10日至5月20日在双阳区第一实验小学挂职锻炼学习。学习期间，培训学校为我们积极搭建了交流与学习的平台，并专门责成教学校长王晓娟作为我的导师，引领我全程参与了学校的各项管理、校园文化建设、特色创新、教师培训、考核评价、学生管理后勤工作等工作，完全不是刻意的安排让我真切的感受到双阳这所名校在管理上、制度上、方法上、经验总结上的风采，学习时间虽然短暂，但是学后的思考是深刻的，现将挂职期间工作及体会总结如下：

一、人格魅力树风范、干群合力创名校

1、率先垂范、魅力彰显，形成和谐共进的团队。

初识冷校长和王晓娟校长是在挂职的第一天。当我走进他们的办公室，看到的不是闲谈，而是各自捧着教学论著，放下书的第一句话：读书已成为我们的习惯，到我这来，咱们要相互学习呀！一句话拉近我们的距离，我为他们的学者之风所折服，更为他们的平易近人所感动。一个好的校长就是一所好的学校。不错，正是这样的校长感染着在他身边共事的每一个人。人格的魅力是无穷的，他们深入一线做指导，专题辅导谈经验，在他们的率先垂范下，没有同行冤家的保守自封，相反却是更多的合作交流，共享提高。向心力和凝聚力使学校形成了科学管理的民主气、团

1结协作的风气，敢为人先的勇气，奋发有为的朝气。精品细思中我有了《终身教育、终身学习，我与教育与时俱进》的心得，写了题为《科学引领、干群合力创名校》的建议。

2、对照思考、拼搏奋进，为学校发展谏谋出力

在新安中心校工作，我没有因为乡镇比县城差一等的自卑，相反，我有太多的骄傲，对照一实验名校，我们一有好的内驱力：我们的当家人王校长秉一身正气、葆两袖清风，30多年如一日兢兢业业中又何尝不是用他的言行感染着身边的每一个人。二有发展的动力源：常规管理日臻完善、教学工作成效凸显；安全保障到德育教育全体教师的凝心聚力；资金争取、政策扶植强化环境、外部好的舆论与信任拉动。

几年来，生源激增，各项成绩斐然。既定的做大校办强校的目标已经实现，创优校成名校的下一目标不难在短时间内实现。

作为在新安中心校工作的一份子，因为有领导的呵护和扶植，老师的认可和帮助，我是快乐的，这也是促使我不断前进的动力之源。快乐中我希望用最好的工作成绩回报学校，虽然在几年的工作中通过自身的努力，本职工作得到了领导同志们的认可，也取得点滴成绩，但是要想实现业务精深服人、优质高效辅人，我有了更多的冷思考：为学校的发展服务就需要以终身的学习做铺垫，科学的理论作指导，达到深钻、精研、开拓、创新。

二、创新模式展生机，科学引领促发展

素质教育关键要落实在课堂，创新意识培养的主阵地还是在课堂，所以学校教育教学要强调效益和效率的结合点，即把握好教师教与学生学的“度”，从一线的班主任到现在从事主任工作，角色的转变让我在教与学上有了更多的思考与尝试，构建符合学校实际的优质育人模式，有效地促进学校发展，学生素质提升，是一直困惑我的课题。校领导也曾多次和我交流，鼓励我大胆尝试，但苦于缺少系统的理论和经验支撑，每每浅尝则止，困惑不断。王校长亲自主持辅导的“儿童化”课堂教育模式为我开启了灵感之门，观摩和评摩课活动教师的深入实践和建言献策更为我科学的指引今后创优课堂教学做了很好的过程指引。回到学校，在和领导汇报后我们将教学实践的着眼点放在：贯彻方针的全面性、执行计划的严肃性、常规工作的稳定性，教育形式的实效性、教学时间的效益性上。努力使课堂教学形成传授知识与讨论相结合的紧张高效而又生动活泼的气氛。共同完善并优化了“三、二、一”课堂教学模式。只有真抓实干，积极探索教育创新的路子，才能使自身得到不断提升，为学校的蓬勃发展作出自己应有的贡献。

三、学以致用求完善，和谐共创谱辉煌

1、终身学习，夯实基础，为学校发展服务

“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。要想成为领导的得力助手，要想在教学工作中有所作为，为教师和学生的发展服务，为学校的发展贡献力量，自身必须练就过硬的本领，终身学习，以丰厚的知识做基奠。挂职期间有了更多的参

与一实验教学管理的机会，参与教研也给我更多的领悟，感触。从他们领导到教师的侃侃而谈中不难发现这源于他们的不断地学习和积累。习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。鲁迅不是曾经说过时间就像海绵里的水吗？只要善于抓住有利时间学习，树立终身学习的理念，那么你就会不断充实自己，成为学校的中流砥柱。

2、躬于实践、笔耕不辍，为和谐校园铺路引航

实践是检验真理的唯一标准，只有把学到的知识与实际结合在一起，勤于实践，善于 挖掘，才能找准问题的切入点，不断改进自己，弥补不足。“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。思考而不去实践，那是纸上谈兵、实践而不去总结那只能算是无头苍蝇。从教10余年时间里，我无论是从事班主任还是到现在的主任工作，我始终将学到的、思索的、实践的倾注笔端，让他成为我今后工作的一面镜子，照出我每一步的不足、每一步取得成绩。我觉得不要只认为你是一个小角色，做一枚小小的铺路石子又何尝不会体验踏实的快乐？你的一个好的建议、一个好的想法、一个好的习惯，在学校发展壮大后的光辉里不也有你的一份光辉？只有在工作中勤于实践，不断总结和提炼适合自身发展的经验和教训，才能更好的为教育教学服务，为学校和谐校园的建设铺路引航。

出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地工作着，在漫

长的辛苦的日子里不计名利、报酬，即使得不到光荣和表扬。因为有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作是太阳底下最光辉的事业。挂职时间虽然短暂，但是从中学到的知识可以使我受益终生，因为从拼搏奋进的双阳教育者身上，我又坚定了为教育奋斗终生的思想！

新安中心小学蔡德明 2010年5月30日

勤学善思、动力不竭，创新实干、发展提升

挂职锻炼工作总结新安中心小学蔡德明2010年5月30日

第二篇：新安边镇中心小学60周年

新安边镇中心小学

庆祝建校60周年暨第二十八个教师节活动安排

一、报到、签到。（8:00—10:30）

二、庆祝会议。（10:30—12:00）

会议议程安排：

1、老教师田尚勤宣布庆祝仪式开始！

2、升国旗，奏唱国歌。

3、介绍来宾。

4、新安边镇中心小学校长马本在同志致辞。

5、定边县教育局党委书记崔广毅同志讲话。

6、中共新安边镇党委书记纪风雨同志讲话。

7、新安边学校历任校长代表高银山讲话。

8、老教师代表张增钧老师讲话。

9、五、六十年代学生代表薛志刚同志讲话。

10、新安边镇中心小学教师代表王宇红老师讲话。

11、新安边镇中心小学学生代表杨玉英同学讲话。

12、来宾给新安边镇中心小学赠送礼品。

13、主席台领导给教师颁发慰问品。

三、参会人员合影。（12:00—12:30）

四、部分来宾给老红军赵怀珠扫墓。（12:30—13:30）

五、就餐。（14:00—15:00）

六、参会人员到新安边镇镇政府参加座谈会。（15:30—17:30）

新安边镇中心小学庆祝建校60周年暨第二十八个教师节活动办公室

2012年9月6日

第三篇：王德明个人工作总结

个人工作总结

在公司党委的领导下，全体职工努力践行科学发展观、团结协作、顽强拼搏，圆满完成了一项又一项任务，实现了精神文明和物质文明的双丰收，在项目部的正确领导下，在总监以及总监代表的合理安排下，以公司质量目标为工作目标，本着“团结拼搏、开拓务实、科学公正、敬业奉献”的企业精神，通过10多年的努力，本人基本达到了自己工作目标，主要包括房屋建筑施工安全管理、装饰装修项目管理工作。

2008年1月-10月本人主要担2#、7#楼的施工管理工作，由于后期人员少又承接了5#楼以及室外园林绿化管理工作，我始终坚持以一个合格建筑施工管理人员的标准要求自己，热爱自己的本职工作;有良好的工作作风和吃苦耐劳精神;工作态度严谨，思想品德端正;遵守国家的法律、法规和企业的规章制度;服从组织分配，吃苦在前，享受在后，尽职尽责，认真完成监理部交给的各项工作。

2009年在重庆洪源建筑集团有限公司，担任建筑施工项目经理，在“越秀北商住楼”工程建设中，深入施工现场，搞好施工管理。工程规模23646㎡（地下层3层，地上20层），工程总造价1200万元，竣工后，质量核定等级为合格。

工地在合同以及现场管理方面较为混乱。个别项目在未招标的情况下，建设单位就组织施工单位开始施工、施工单位的施工力量较薄弱、施工队伍繁杂，例如：2008年7#楼后期装饰装修工程在开工前未报送任何资料(分部工程施工技术方案、人员报验申请和设备报

验申请以及分部工程开工申请等)，施工队伍甲方单独分包多达十几家，交作业复杂，缺乏统一的管理，导致了现场管理较混乱的局面，因人员和设备均不能满足施工要求导致进度缓慢。由于施工单位技术力量及经济实力较弱，本人积极给施工单位的施工工艺、施工工序出谋划策;发现过程中存在的问题，及时要求施工单位进行整改，避免了成品的不合格率的降低，加快了工程进度。

2010年12月进入犍为县新视界装修，全面负责装修工程管理工作，2011年2月“西溪花园”A幢办公室内装饰装修工程担任项目经理，装修面积1200㎡，工程总价135万元。该装修工程当年10月全部完工，工程验收合格，达到了客户满意的要求。

回顾这10多年的工作经历，出过力，流过汗，在肯定成绩的同时，自己仍存在较多的不足之处：有时认为自己行使建筑施工管理权，不太注重听取施工人员的意见，不讲究工作方式，工作方式不够灵活;由于知识面不广和对规范及施工管理理解的不够透彻，导致工作中的决策能力有所欠缺，不能很好地、全面地协调工作;统筹安排能力较差，考虑问题不够全面。打算在以后的工作中多向领导及同事们学习管理协调以及现场技术能力。进一步做好工程大事记的采编工作，建立完善的各类台帐管理表格，确保各类资料有据可查。在今后的工作中本人将努力践行科学发展观，改正缺点，发扬优点，为公司的建设和发展作出自己的贡献。

总结人：王德明

2014年7月

第四篇：新安中心小学创建和谐校园工作总结

新安九年一贯制学校2013—2014学年

创建和谐校园工作总结

根据县教育局关于加强和谐校园创建工作的要求，结合我校实际，围绕和谐社会建设的目标，牢固树立‚以人为本，德育为先，科研兴校，特色强校‛的办学理念，努力构建和谐校园，办好人民满意教育。一年以来我校开展了丰富多彩的‚以校园文化建设系列活动为载体的‘和谐校园’创建活动。‛得到了上级称赞、社会的认可和学生的喜爱，学校呈现出一派‚和谐、活泼、团结、奋进‛的可喜局面

一.宣传发动，统一认识，全面动员

创建‚和谐校园‛不仅是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推动我校未成年人思想道德建设工作的一项重要任务，而且是我们实践‚三个代表‛、‚八荣八耻‛重要思想和贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会重要论述的具体行动，意义重大。为了搞好本次活动，学校经过专题讨论，首先统一思想认识，提出学校的工作重点是‚以创建和谐活动为契机，为学校的更进一步发展开路‛。成立了以校长为组长的创建领导小组，确定了创建活动的工作思路为‚宣传发动——组织实施——总结提高‛三个阶段进行。

同时在全校范围内作全面动员，首先利用升旗仪式国旗下的讲话，对全体师生进行了‚创建‘和谐校园’，从我做起‛的动员令，号召全校师生行动起来，在创建工作领导小组的领导之下，从我做起，从现在做起，共同建设‚和谐校园‛。同时为了加强宣传，学校还利用课间操、班会等时间对全体师生进行宣传教育，同时还学习了教育部新颁的《中小学学生守则》和《中小学生日常行为规范》；其次利用教师例会、业务学习等时间组织教职工围绕以‚未成年人思想道德建设工作‛为主题，学习了《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关创建文件及学校的创建活动方案。

二.统筹安排，分工落实，各司其职

经过宣传、教育工作，学校全体师生理解了创建活动的精神实质，思想认识得到了统一，学校各个部门根据学校的实施方案，认真落实

创建计划，开展了丰富多彩的校园文化系列活动，掀起了创建‚和谐校园‛活动的高潮。

1、学校将平安校园的建设作为重点工作来抓。认真贯彻落实<<广昌县安全教育管理的办法>>，层层落实安全责任制度。每月开展一次的安全工作大检查，制定有详细的安全工作应急预案。同时，学校将每学期的第二周确定为安全教育周，制定详细的活动方案，寓学于乐。

2、少先队以思想道德建设和精神文明建设为主线，结合养成教育，法制教育、安全教育，从以下几个方面展开了工作：（1）加强宣传力度，充分利用各种集会、黑板报等阵地，宣传创建‚和谐校园‛的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡仪每一个学生从我做起，从身边小事做起，积极投身于‚和谐校园‛创建活动；（2）组织开展‚八荣八耻‛荣辱观教育活动；（3）结合学校‚文明班级‛评比活动，组织开展‚我爱我班‛班级文化建设评比活动。对学生进行遵纪守法、文明礼貌、爱国主义、集体主义、日常行为规范养成教育、诚信教育等方面的教育；（4）开展‚只有一种语言‛的‚推普‛活动；

（5）成功的举办了校园文化艺术节；（6）开展了‚美文诵读‛朗诵比赛；（7）开展环境知识系列教育，创建了市‚绿色学校‛；（8）开展传染病预防和预防接种工作；（9）开展‚珍爱生命，安全第一‛安全周活动；（10）以庆祝‚六一‛儿童节为契机，举行每年一届的新队员入队仪式暨‚六一‛儿童节庆祝联欢，让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。（11）充分发挥课堂主渠道作用。课堂教学是德育工作的重要途径。我校各科教师重视深挖教材德育因素，不失时机地向学生进行爱国主义、集体主义、革命理想教育；（12）开展唱响爱国主义主旋律教育活动。我们坚持值日中队主持升旗仪式和师生在国旗下演讲的制度，保证升旗仪式在庄严的气氛中进行，让学生在升旗仪式中受到良好的爱国主义教育。

3、教导处以提高校园文化内涵为主题，结合课改工作，推进素质教育。（1）以特色教育为中心，丰富校园文化内涵。每学期学校都组织书画比赛、手抄报比赛、贺卡制作比赛和书画作品展等活动，以激发师生的书画创作积极性。与此同时，学校充分发挥环境的教育功能，学校的‚走廊文化、过道文化、橱窗文化、墙壁文化、班级文化‛的五大文化是学生的展示平台，校园内形成了一道亮里丽的风景线。学生在潜移默化中接受熏陶和陶冶。（2）认真抓好课改工作，转变教师的观念，在课堂教学中渗透德育内容；树立门门功课是主课的思想，使各科教学和谐统一发展，培养全面发展的学生；（3）开展多种形式的校本教研活动，开展教师教学大比武，实施请进来和走出去的途径促进教师的专业成长；（4）开展各种征文比赛和学习竞赛，以评选‚优秀教研成果‛为切入点，推进教改纵深发展。首先，是提倡积极学习之风。为使广大教师适应和走进新课程，改进教学方式，学校加大了培养力度。教研组内，集体备课，一人执教，听后进行评议。全体教师全学期人均听课10节以上。学校要求学科教师必须按时参加镇级教研组活动，并且做到质疑而去，解疑而归，参加活动回校之后，在教研组内再次升华提高，推进学科教学，进而获取成功之亮点。其三，是教改带动教研整体推进，提升质量。几年来我校教学教研工作以科研为先导，扎实进行课改研讨，取得了比较好的成绩。

4、总务处以校园绿化和净化为中心，不断地完善卫生制度建设和校园文化建设。（1）认真抓好校园绿化、美化工作，努力培养师生良好的卫生习惯，始终保持校园整洁、美观、绿化，合理安排教育教学设施；（2）认真执行财务制度，严格按物价部门批准的项目及标准收费，确保无乱收费现象发生；配合工会做好校务公开工作；（3）保证学校各种标志、标识的设计与征订工作；校园的装饰工作等；（4）做好班级的布置、美化工作。

5、工会发挥监督作用，在学校领导与教师之间起着桥梁作用。创设良好的人际关系。有民主治校理念，学校民主氛围浓。教代会机构健全，工会组织健全且规范,每年召开一次教代会，做好提案征集、处理和反馈工作，依法维护好教职工的合法权益。审议通过了学校工作报告、财务工作报告及学校的规章制度。由教代会通过了《新安中心小心小学教师聘任制考核办法》及奖励制度等。为了丰富教职工生活，我校开展了多次教职工联谊活动和文体活动，如组织女教师‚三八‛赣州之旅,。重视教师的职业道德教育，组织全体教师利用暑期师德培训和政治学习。开展‚群体师德创优‛工作。关心教职工生活，建立健全体检制度，及时看望生病住院的教师，慰问生活有困难的教师，给他们送去温暖。

三.加大投入，硬件到位

创建‚和谐校园‛活动不但要有人力的投入，也需要物力、财力方面的支持，为了真正使创建活动取得成效，学校在经济上进行大量的投入，以确保硬件到位。为新农村花园式学校建设提供了有力的保证。

总之，我校根据实际情况，以提升办学品位为目标，以极大的热情，切实有效地展开创建‚和谐校园‛工作，取得了较显著的成效，但也尚有不足之处。创建‚和谐校园‛是一个系统工程，学校还有很多地方需要思考和改进。目前，学校正在加紧整改，总结经验，以便能更好实施 ‚和谐校园‛的各项措施。

2014.7

第五篇：新安中心小学领导班子建设措施

新安中心小学领导班子建设措施

新安中心小学在学校领导班子建设方面做了大量的工作，为教育教学任务的完成提供了有力的保障。本学期，对学校领导班子建设提出了更高的要求。为了适应形势的发展，进一步抓好学校领导班子建设，制订《新安中心小学领导班子建设措施》。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，认真贯彻党的十六大以来新的精神，树立和落实科学发展观，努力创建“政治素质好，工作业绩好，团队协作好，作风形象好”的“四好”领导班子，建设“班子强、队伍强、工作强、有创造性”的“三强一创”党支部，增强班子的凝聚力、战斗力、驾驭力和创造力，抓住机遇，迎接挑战，努力构建和谐学校。

二、主要任务

㈠ 加强思想建设，提供精神动力

1、加强思想建设是推进领导班子建设的基础，学校领导班子要从“实践‘三个代表’重要思想、落实科学发展观、构建和谐学校”的高度，把解放思想、实事求是的思想路线贯穿于办学的整个过程，做到理论与实际、学习与运用、继承与创新、言论与行动相统一，创造性地开展各项工作。

2、加强政治理论学习、提高思想政治素质是思想建设的首要任务，要突出抓好领导干部“讲学习、讲政治、讲正气”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”执政为民意识的学习教育，切实增强党性观念、全

局观念、群众观念、组织观念、责任观念，树立学校领导班子和领导干部良好形象。

3、努力探索建设学习思考型学校领导班子的有效途径，把回答和解决好学校面临的挑战作为领导班子学习思考的重点，从更新教育观念、形成适应形势要求的办学思路、建立有效的教学管理体系和考核激励机制、建设教职工认同的先进文化等方面寻找增强班子创造力的突破口。

4、加强学校班子成员现代领导知识的学习，树立“一个好的校领导班子就是一所好学校”的观念，增强“不进则退”的紧迫感，不断改进领导方法，提高领导艺术，做一个能有效负起领导责任的领导者、一个能凝聚人的领导者、一个谦虚的领导者、一个有较强前瞻性的领导者。㈡ 加强组织建设，提供组织保证

1、加强组织建设是推进领导班子建设的保证，学校领导班子要结合学校实际，进一步优化班子自身运作机制，加强学校队伍建设，为促进教育教学的发展提供组织保证。

2、校长在履行好自身职责的同时，在学校领导班子运作中要做到： ⑴ 依靠学校党组织，学校重要问题决策要主动征求党组织的意见，定期向支委会报告行政工作，支持配合党组织开展工作。

⑵ 尊重教职工主人翁地位，实行校务公开，保障民管小组参与民主管理、民主监督的权利。

⑶ 重视发挥副校长的助手作用，明确中层干部岗位职责，加强管理，团结协调，形成合力。

⑷ 提高校务会议质量。校务会议是学校重要问题决策的主要形式，要进一步明确议事内容和决策程序。重要问题决策一般应按照以下程序进行：党政主要负责人个别酝酿、提出初步设想——调查研究、听取群众意见——党政主要负责人进行研究、形成共识与主导意见、提交校务会议——校长主持校务会议讨论决策（如意见分歧严重，一般暂缓决策，会后进一步沟通、磋商，再次召开校务会议讨论决策。如仍不能形成决议，校长和党组织有责任向上一级部门领导汇报）——形成决策后，校长负责实施，党组织保证监督。

3、党组织是学校全部工作和战斗力的基础，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校的重要责任。党组织在抓好自身建设的同时，在学校领导班子运作中要做到：

⑴ 把握办学方向，有效参与学校重要问题决策。决策前，党组织要超前调研，增强决策的预见性和全局性；决策中，要重视决策的民主性，注意疏通党员群众参与决策的渠道；决策形成后，要发挥党组织的政治优势，为决策实施提供保证。

⑵ 支持和监督校长依法行使职权，协调学校内部关系，调动各方积极性。

⑶ 坚持党管干部原则，有计划地抓好中青年后备干部的培养和选拔，依据干部管理权限，按照民主推荐、组织考察、集体讨论、择优录用的程序选拔任用干部，支持和保证校长正确行使用人权，同时要积极探索公开竞聘等用人途径，逐步建立起管理有方、激励有力、约束有效的选

人用人机制。要加强骨干教师队伍建设，注重开掘教师综合素质，进一步整合、完善师资队伍，构筑普教人才战略高地。

⑷ 加强对思想政治工作和精神文明建设的领导，加强对工会、共青团工作的领导，努力建设先进的学校文化，积极推进校务公开，把全心全意依靠教职工办学落到实处。

4、学校领导班子要把制度建设作为依法治校的基础，按照继承与创新的原则，加强修章建制工作，优化管理制度。做到治校管理有制可依，有章可循，有据可查。制度突出群众基础，保证制度的民主性、科学性和可操作性。要坚持依法治校与以德治校相结合，加强师德制度建设，从制度上保证“教书育人、管理育人、服务育人”。

㈢ 加强作风建设，营造良好氛围

1、作风建设是推进领导班子建设的关键。学校领导班子要发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，树立领导班子和干部的良好形象，做廉洁勤政的模范，做关心群众的模范，为构建和谐校园、促进学校发展竭尽所能、全力以赴。

2、加强党风廉政教育，深化领导干部廉洁自律工作，增强党员干部在政治上的坚定性，思想上的纯洁性，作风上的民主性，着力提高党员干部思想道德素质，努力构筑坚强的思想道德防线。

3、坚持定期进行党风自查、党风讲评、党风测试，实行党风信息员制度，充分发挥党风信息员的作用，进一步拓展党内监督约束渠道，积极探索从体制、机制上防范腐败的源头治理措施和制约、制衡机制。

4、规范民主生活会程序，提高民主生活会质量。坚持高标准、高要求、高质量地开好民主生活会。平时要按规定定期召开民主生活会，遇到特殊情况要及时召开专题民主生活会。要规范民主生活会程序：会前按照“征求意见、开展谈心、拟定主题、准备材料”等环节做好前期准备工作；会中按照“团结—批评—团结”的原则，坚持高标准、严要求地开展自我批评，同时认真负责、实事求是地开展相互批评，结合实际情况，解决具体问题；会后根据会上反映出来的问题总结会议情况，制定整改方案，落实整改措施，确保民主生活会收到明显成效。

5、推行“校务公开”制度。学校领导班子要制定和完善“校务公开”制度，明确校务公开内容，规范校务公开程序，把群众路线运用到治校管理之中，相信和依靠教职员工办学，扩大民主，畅通渠道，使广大教职工能够知校情、议校事、参校政。

新安中心小学