挂职教师工作总结[五篇范例]

第一篇：挂职教师工作总结

挂职教师工作总结 张月红2014-6-28 时间如白驹过隙,转眼间我宣城市第五小学的上挂锻炼已经一年的时间了.首先我要感谢宣州区教育局的领导,让我有幸来到教学管理一流,教学质量上乘的第五小学进行锻炼学习.也要感谢第五小学的各位领导,在工作上毫无保留的进行指导,生活上无微不至的关照.同时也要感谢各位老师给予我工作上的积极支持和配合.来到五小,领导安排我从事一年级数学的教学,面对新的工作环境,新的工作岗位,为了获得新的收获,在工作上我对自己严格要求,兢兢业业,踏踏实实,对于不懂的问题,我诚恳请教,虚心学习,去扬州听课,我分秒必争,努力吸收别人的教学经验.回顾一年,盘点反思,总结如下: 一 充分认识挂职学习的重要性

这次城乡教师交流是我区教育均衡发展和提高教师综合素质的一次重要举措,我作为一名农村初级中学教师,能来到第五小学进行学习,我感到肩负的压力十分重大.为此我认真分析了自己的优势和不足,根据以往工作的经历和特点,明确这次学习的目标和任务,认真制定学习和工作计划,以便能更好的完成学习和工作的任务.二 提升岗位认识,努力完成各项任务

教学工作繁杂琐碎,许多工作不可预测,更难以量化,一年级学生太小,家长关注度高,学生不懂规矩,意外状况随时可能发生,要用高度的责任意识和积极的工作激情.担任这份工作以来我就是怀着这样的热情,在自己不熟悉的工作学科和工作岗位上虚心请教,不断探索.1.认真备课,钻研教材,力求每节课前都做好充分准备,对于课上的一些情况做到心中有数,了解学生的思想,利用他们感兴趣的故事,游戏,竞赛,儿歌导入新课并组织教学,尽量多表扬多鼓励,课后积极反思自己的教学各个环节.工作之余,我阅读童话,心理,教研各色书籍,力求走进儿童的世界,走进他们的内心.2.认真批改作业,及时订正讲解,加强与家长联系。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。3.加强学习，不断提高思想业务素质.这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要.三 心得体会 挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，充实了头脑，还交流了感情，收获了友谊。同时，还能充分发挥桥梁纽带作用，以促进优势互补，推动两校教育教学资源共享，促进办学水平共同提高。我再一次感谢挂职锻炼的学校领导和教师给我的指导和帮助。我将努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，提高认识水平，为教育的春天增添色彩.2014-6-28

第二篇：挂职教师工作总结

挂职教师工作总结 张月红2014-6-28 时间如白驹过隙,转眼间我宣城市第五小学的上挂锻炼已经一年的时间了.首先我要感谢宣州区教育局的领导,让我有幸来到教学管理一流,教学质量上乘的第五小学进行锻炼学习.也要感谢第五小学的各位领导,在工作上毫无保留的进行指导,生活上无微不至的关照.同时也要感谢各位老师给予我工作上的积极支持和配合.来到五小,领导安排我从事一年级数学的教学,面对新的工作环境,新的工作岗位,为了获得新的收获,在工作上我对自己严格要求,兢兢业业,踏踏实实,对于不懂的问题,我诚恳请教,虚心学习,去扬州听课,我分秒必争,努力吸收别人的教学经验.回顾一年,盘点反思,总结如下: 一 充分认识挂职学习的重要性

这次城乡教师交流是我区教育均衡发展和提高教师综合素质的一次重要举措,我作为一名农村初级中学教师,能来到第五小学进行学习,我感到肩负的压力十分重大.为此我认真分析了自己的优势和不足,根据以往工作的经历和特点,明确这次学习的目标和任务,认真制定学习和工作计划,以便能更好的完成学习和工作的任务.二 提升岗位认识,努力完成各项任务

教学工作繁杂琐碎,许多工作不可预测,更难以量化,一年级学生太小,家长关注度高,学生不懂规矩,意外状况随时可能发生,要用高度的责任意识和积极的工作激情.担任这份工作以来我就是怀着这样的热情,在自己不熟悉的工作学科和工作岗位上虚心请教,不断探索.1.认真备课,钻研教材,力求每节课前都做好充分准备,对于课上的一些情况做到心中有数,了解学生的思想,利用他们感兴趣的故事,游戏,竞赛,儿歌导入新课并组织教学,尽量多表扬多鼓励,课后积极反思自己的教学各个环节.工作之余,我阅读童话,心理,教研各色书籍,力求走进儿童的世界,走进他们的内心.2.认真批改作业,及时订正讲解,加强与家长联系。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。3.加强学习，不断提高思想业务素质.这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要.三 心得体会 挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，充实了头脑，还交流了感情，收获了友谊。同时，还能充分发挥桥梁纽带作用，以促进优势互补，推动两校教育教学资源共享，促进办学水平共同提高。我再一次感谢挂职锻炼的学校领导和教师给我的指导和帮助。我将努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，提高认识水平，为教育的春天增添色彩.2014-6-28

第三篇：挂职教师工作总结

挂职教师工作总结

为促进教育均衡的发展，实现优势互补和资源共享，在江苏省淮安市援疆办和七师教委的高度重视和精心组织下，我作为新疆兵团农七师赴江苏省淮安市挂职学习的第三批成员之一，于2013年10月14日出发，经过47小时火车的长途跋涉，在2013年10月16日抵达淮安。淮安市教委给予了我们热情的接待。随后安排了挂职教师与学校领导的见面会。在这次见面会上，我认识了北京路中学的张校长。张校长把我们带回了学校。现在回想起来，这好像是昨天发生的事情，依然历历在目。有幸来到江苏省淮安市北京路中学挂职。接受锻炼是我人生中一次难得的机会，我倍感珍惜。现就挂职期间的学习情况和工作情况，总结如下：

一、充分认识挂职学习的重要意义

2013年10月，当我参加挂职学习工作会议后，我意识到农七师教育局的安排是让我感受江苏淮安和新疆兵团学校工作的异同，促进区域之间的交流，推进区域共同发展，发挥好桥梁作用，我为自己能被组织选派到北京路中学学习感到自豪和荣幸。

二、挂职锻炼学习情况

1.熟悉环境，努力工作。来到北京路中学，这所江苏省最有影响力的初中后，我被安排在党委校办工作。党委校办是学校的一个行政部门，它和德育处、教务处等其他部门有着密切的工作关系。为了尽快熟悉校办的工作情况，我认真阅读了校办的工作内容，很快了解了校办的工作流程。在主任不在的情况下，能够独立完成校办的工作。

同时，结合校办的工作需要和学校的要求，为北京路中学制定了一系列规章制度和管理制度，深受同事们的好评。

2.严格要求，注重形象。在挂职期间，我严格按照挂职锻炼学校的作息时间上下班，不迟到，不早退，有特殊事情及时向挂职学校校长请假。上班时我认真阅读学校的各项管理资料，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与学校领导及老师们沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。自觉参加挂职学校的各种集体活动，一切行动服从安排，严格按照规定时间及内容开展工作。在挂职期间，我参加了学校几乎所有的周末监考。在其他老师有病有事不能履行监考职责的情况下，本人任劳任怨，先后参加了成人高考、江苏省对口单招文化考试、国家二级建造师考试等一系列考试的监考工作。

3.认真学习，积极进取。在北京路中学，我主要师从的是校办的孙殿高老师。孙殿高老师是一位教学经验丰富的高级教师。我每天按时按课表去听他的课。通过听孙老师的课，我掌握了最新的文言文教学的方法，为我今后的教学工作打下了坚实的基础。

4.认真听课，参与教研。做为一名语文教师，我在挂职期间，每周二按时参加学校主备试教课的听课与评课活动。在听课中，很多老师的新思路，新方法和新创意，对我产生了有意义的启发。如：崔学华老师的一堂《保护野生动物》的实践活动课。崔老师不但准备了丰富详实的关于野生动物的现状的资料，能把这些资料运用得很到位，活而不乱，井井有条，而且在课堂上注重培养学生的口头表达能力以及保护野生动物的意识；杨露老师主备试教的《观刈麦》一课，没有传统的教师引领学生从读中领悟诗意，而是在哀惋的音乐背景的烘托下，让学生随音乐读一读，谈一谈从中感受到了什么。学生大多都能直入主题，谈出对农民悲惨命运的同情。在教授《观刈麦》一课的过程中，杨露老师又不失时机地引入了《观刈麦》的作者白居易的另一文本《卖炭翁》，同时向学生渗透了白居易的创作理念“文章合为时而作，歌诗合为事而作”，使学生懂得了写文章应关心百姓疾苦，不作无病呻吟之作；汤义扬老师的主备试教课《木兰诗》看似随意，普通话与淮安话交替使用，不乏幽默，但也渗透着授课教师深厚的文化底蕴。如学生问道“着我旧时裳”的裳读什么？汤老师对此作了详细的解答，讲出了这个字的古义与今义。汤老师的组织教学能力给我留下了深刻的印象。在课后的评课活动中，通过与授课教师的交流与切磋，我提高了认识，感受到了一种蓬勃的力量。正是这种力量催人深思，催人进取，催人向上。

5.潜心学习，迎难而上。在挂职期间，我担任了北京路中学初一

（5）班的语文教学工作。在新的教学环境中，我也遇到了一些不可避免的困难和问题。苏教版教材与人教版教材不同，教学内容有不同之处。内地班级学生人数较多，我所带的班级学生达到了55人。这55个学生是有个性、有思想的。他们各有自己评价老师的标准和原则。前一任老师为学生付出很多，只是由于疾病不得不离开了学生。如何使学生尽快接受我，配合我完成教学任务？我在课前认真钻研教

材，力求每一节课前做好充分的准备。对于课上可能会出现的情况做到心中有数。“一分耕耘，一分收获”，由于我的努力，我所带的初一（5）班在期中考试中获得了初一年级部颁布发的“文化学习先进班级”荣誉称号。对于初一（5）班，这是从未有过的佳绩。本人对于遇到的困难和问题，不逃避，不推诿，而是迎难而上。在带课期间，我尽职尽责的工作态度，赢得了班主任的认同和学生的广泛赞誉。

三、我的一些体会与收获

北京路中学教师爱岗敬业、默默奉献，且具有很高的师德修养和业务素质，给我留下了深刻的印象。我在北中，感受到了一种无私奉献的正气和积极向上的精神。正是这种正气和精神，形成了北中的和谐校园。

北中处处营造浓浓的育人文化氛围。学校以美化环境为目标，突出了校园文化，既有鲜活而深刻的内涵，又彰显自身特色。学校还充分利用墙体文化、班级文化、警语文化、活动文化，营造出了洁、净、美的校园环境，对学生进行潜移默化的教育。这些形式多样化、充满人性化的育人方式，处处体现了和谐校园的发展理念

在挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，充实了头脑，还交流了感情，收获了友谊。同时，还能充分发挥桥梁纽带作用，以促进优势互补，推动两校教育教学资源共享，促进办学水平共同提高。我再一次感谢挂职锻炼的学校领导和教师给我的指导和帮助。我将努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，提高认识水平，为教育的春天增添色彩。

第四篇：挂职教师工作总结

挂职教师工作总结 张月红2014-6-28 时间如白驹过隙,转眼间我宣城市第五小学的上挂锻炼已经一年的时间了.首先我要感谢宣州区教育局的领导,让我有幸来到教学管理一流,教学质量上乘的第五小学进行锻炼学习.也要感谢第五小学的各位领导,在工作上毫无保留的进行指导,生活上无微不至的关照.同时也要感谢各位老师给予我工作上的积极支持和配合.来到五小,领导安排我从事一年级数学的教学,面对新的工作环境,新的工作岗位,为了获得新的收获,在工作上我对自己严格要求,兢兢业业,踏踏实实,对于不懂的问题,我诚恳请教,虚心学习,去扬州听课,我分秒必争,努力吸收别人的教学经验.回顾一年,盘点反思,总结如下: 一 充分认识挂职学习的重要性

这次城乡教师交流是我区教育均衡发展和提高教师综合素质的一次重要举措,我作为一名农村初级中学教师,能来到第五小学进行学习,我感到肩负的压力十分重大.为此我认真分析了自己的优势和不足,根据以往工作的经历和特点,明确这次学习的目标和任务,认真制定学习和工作计划,以便能更好的完成学习和工作的任务.二 提升岗位认识,努力完成各项任务

教学工作繁杂琐碎,许多工作不可预测,更难以量化,一年级学生太小,家长关注度高,学生不懂规矩,意外状况随时可能发生,要用高度的责任意识和积极的工作激情.担任这份工作以来我就是怀着这样的热情,在自己不熟悉的工作学科和工作岗位上虚心请教,不断探索.1.认真备课,钻研教材,力求每节课前都做好充分准备,对于课上的一些情况做到心中有数,了解学生的思想,利用他们感兴趣的故事,游戏,竞赛,儿歌导入新课并组织教学,尽量多表扬多鼓励,课后积极反思自己的教学各个环节.工作之余,我阅读童话,心理,教研各色书籍,力求走进儿童的世界,走进他们的内心.2.认真批改作业,及时订正讲解,加强与家长联系。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。3.加强学习，不断提高思想业务素质.这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要.三 心得体会 挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，充实了头脑，还交流了感情，收获了友谊。同时，还能充分发挥桥梁纽带作用，以促进优势互补，推动两校教育教学资源共享，促进办学水平共同提高。我再一次感谢挂职锻炼的学校领导和教师给我的指导和帮助。我将努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，提高认识水平，为教育的春天增添色彩.2014-6-28

第五篇：2016年最新中学挂职教师工作总结

2016年最新中学挂职教师工作总结范文

中学挂职教师工作总结

一、基本情况介绍阳春三月，很荣兴能到上海育才初级中学挂职锻炼，我实地感受了上海的先进的教育理念，第一次亲密接触了上海静安区的精品教育。在二个月的时间里，我把自己作为育才的一员，和育才的师生共同生活，共同工作。全方位参加了育才初级中学的日常管理，参加了学校的行政例会，班主任会，教研组长和年级组长例会，教师集会，校本教研等，参与学校的重大的教育教学活动，分别和学校领导、一线教师进行交流，和不同的学生群体进行调查和交谈，查阅了学校的各种资料、档案，听课二十多节，听了四场心理学报告，参加了四场教育教学管理报告，撰写了几万字的挂职锻炼日记，实地参加了三场茶馆式校本研修，感受到了段力佩老校长倡导的有领导的茶馆式教研的魅力。参加了静安区继续教育学院附校的五十周年庆典和教学展示活动。参观了静安区继续教育学院、区教院附校，建平学校、黄浦学校、市西学校，还利用休息日参观了上海教育博览会、七宝古镇、上海植物园、上海鲜花港、东海大桥、洋山深水码头、上海博物馆，全面感受了上海的历史、地理、人文，受益匪浅，感触很深。在上海的二个月，是我人生中最重要的历经，我亲身感受到上海不但经济腾飞，而且教育观念更新，教育投入大，给人一种全新的大办教育，办大教育，办现代教育的恢宏气势，给我以强烈的心灵振憾！至今难以平静。

二、挂职见闻及对上海教育的总体印象。上海的教育做到了一流的经济，一流的文化，一流的师资队伍，一流的办学理念，一流的教育质量，有许多具体的做法值得我们学习和深思。

（一）丰富多采的校名、校训折射出学校办学各具特色。我们学校的校训大都是八字方针---团结勤奋，求实创新，上海的学校名称以人文、地理、历史、文化、时代精神等有深刻寓意的名词作校名，是一大特色。例如：继光高级中学校名具有双重寓意，一是纪念抗美援朝特级英雄黄继光，校园内的黄继光纪念园占地200余平方米，黄继光塑像于1995年建成；二是继承和光大学校的优秀文化和革命传统。怀少学校意为关怀少年。格致中学寓意着格物致知。培民中学意为培教无类、依材启民，学校教育教学行为，依校名而施之，每年级一个特色美术班，每周开设10节美术课。北郊学校的校训是：静思、能群。我所在的育才初级中学的校训为自治自理，自学自创，自觉体锻，每天早晨全体学生一到校就上操场参加体育锻炼，进行挙操表演，学校提出男挙女舞的口号。学校办学各具特色，从校名就可略知一二。

（二）教育均衡化发展落实处。上海的教育是真正的均衡化发展，1994年—1996年上海市已经完成了薄弱学校更新工程，1999年—xx年完成了初中小学标准化建设工程。上海市以政府牵头、教育部门参与，以工程为抓手，周边学校形成办学联合体，相互支援，实现优质教育资源共享，促进教育的均衡发展。我所在的静安区学校都是设施先进，管理精细，每一个学校都有自己的特色，都有自己的亮点，实地感受到了静安区的精品教育。

（三）学生行为规范养成训练好，师生举止文雅，素质高，令人印象深刻。这是我们进入育才最先感受到的，最为明显的深刻的印像。学生绝大多数都主动和外来人员打招呼、问好。走廊上遇到陌生人，师生们会主动站在路旁边，为你让路，等你走后他们才走。公共场所说话声音尽量控制到不影响别人。都是无烟学校，办公室里看不到一个教师抽烟，要抽烟都是到抽烟室或偏辟的过道。地上纸屑、垃圾谁遇到谁捡，从学生到校长都是如此。本网相关文章供参考阅读！工作总结网 本网工作总结）