专业技术管理干部工作总结

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第一篇:专业技术管理干部工作总结

自从我参加工作以来,我始终本着“干一行,爱一行,专一行”工作态度和敬业精神,热爱祖国的水文水利事业,刻苦钻研业务,努力实践,积极向工人师傅、同事学习,工作勤勤恳恳,勇于开拓创新,以孜孜不倦的工作态度和一丝不苟的职业道德以及高度的责任感和强烈的事业心,努力拓宽知识面,积极学习、熟练掌握水利建设的新技术、新设备、新观念,从而使

我不断地改造和完善,在工作、学习、生活等各方面有了长足的发展。现将参加工作以来的情况总结如下:

一、不断学习,努力提高思想理论水平和政治素质

在工作、生活中,我始终自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民总书记的“三个代表”,坚决执行党在新时期制定的路线、方针、政策,积极向党组织靠拢,在思想上始终与局党支部保持一致,自觉抵制社会上的种种不良现象,努力提高自身思想政治水平。通过认真学习,增强了在重大问题处理上的判断能力,在解决问题时能够避免搞片面性;在工作中与同事互相帮助,共同提高;在生活中廉洁自律,遵纪守法。

二、立足本职工作,勇于创新,积极优化施工方案、积极推广和应用新技术、新工艺,创造经济效益。

参加工作以来,在各级领导的关怀和培养下,我一直勤奋严谨、求实创新,总结经验,不断丰富和完善自我。

1999年8月至初,我先后在水电局万家寨施工局砂石厂及山西引黄入晋申同嘴水库工程指挥部工作,担任技术员和质检员。在砂石厂期间主要负责申同嘴水库工程人工骨料生产系统的设计、施工及生产的技术工作,对于刚毕业的一名学生来说,这项工作还是比较有挑战性的。为了打好我参加工作的第一场战役,我白天根据骨料需求产量等参数到仓库挑选适宜的设备,虚心向有经验的师傅们请教相关问题,晚上查阅相关书籍资料,对方案进行分析比较,根据现有的设备不断优化配置,并请有经验的师傅进行讨论,确定最终的实施方案。至10月中旬建成投产后,骨料生产的产量、质量满足施工的需求,达到了预期的目标。

在申同嘴指挥部期间,主要参与水库建设的质量控制。为了提高我的工作能力与技术水平,一般利用休息时间看图纸及相关书籍资料、规程规范,上班期间一般在施工现场向工人师傅学习施工方面的知识,从中发现问题,不断总结施工生产中先进和成功的经验,使我的专业技术水平不断提高,并逐步成长为一名技术全面、业务能力突出的合格的工程技术人员。

初,根据工作需要,来到了宁夏沙坡头工程工作,开始在拌合厂工作,后因工程的需要,将拌合厂由单一的骨料、混凝土生产转变为混凝土生产、钢筋储存加工、大型模板、钢结构制作、预制梁制作等多功能的综合加工厂,先后担任了技术员、技术组长、办公室主任等职。

在拌合厂期间,我主要负责了前期骨料、混凝土生产系统建设的设计、施工以及投产后的质量控制工作。在工期紧、任务重的情况下,根据混凝土高峰需求量等参数及施工局现有设备的情况下,结合申同嘴骨料生产系统设计、施工及生产的经验,在短时间内完成了设计工作,并在规定期限内投入生产。在使用一套即将报废的设备的生产条件下,完成了月产量15000方的成绩,达到了简单高效的目的,满足了施工的需求,创造了较高的经济效益。

在沙坡头水利枢纽c1标工程中标后,我参与了拌合厂转型工作,负责对综合加工厂整体规划及基础建设工作,负责钢筋储存加工、大型模板、钢结构制作、预制梁制作等技术管理工作,同时还负责材料管理及办公室工作。

在工作中,我勇于创新,积极参与推广和应用新技术、新工艺,创造了良好的经济效益。

针对沙坡头水利枢纽工程工期紧、钢筋制安工程量大、焊接作业强度高的特点,在项目部领导的大力支持、指导下,我主持参与了“钢筋机械连接技术”在沙坡头工程上的全面推广应用工作,在施工中采用钢筋机械连接技术——钢筋等强度滚轧直螺纹a级接头取代传统的焊接技术,大大缩短了钢筋制安工期,加快了工程进度,并降低了施工成本,取得了可观的经济效益,仅此一项即节约成本50多万余元。为确保沙坡头水利枢纽按期下闸蓄水的合同目标,积极参与预应力混凝土雁形板的推广应用工作。沙坡头c1标工程推广应用新型梁(来源:好范文 http://www.xiexiebang.com/)板合一的预应力混凝土雁形板,替代原设计的主厂房钢网架预制屋面板结构。与传统的钢网架屋面相比,雁形板具有跨度大、截面较小、自重轻的特点,且安装速度快,便于吊装。

沙坡头c1标设计有各种预制砼梁173根,且受供图影响,施工及使用时段相对集中,按常规施工方法,不仅需要大量的砼厂坪,而且预制模板加工量大且不

第二篇:管理干部工作总结

2010年工作总结

今年以来在挤压厂领导的关怀指引、设备部的大力援助、各相关部门的协助下,通过全体挤压机修的共同努力,挤压分厂的设备基本运作正常,有力地保障了生产。同时受领导信任,担负挤压机修的全面管理工作。现就一年来的工作情况总结如下:

以下是本人在完成本职工作方面采取了如下几点措施。

1、为了达到公司制定的“挤压车间设备故障率≤5%的目标,我们做好备件准备工作,同时重点放在设备的维护和保养,着重加强日常预防检查,每天安排1-2人巡检及时搜集设备的运行情况,并及时与生产主任协商,对有隐患设备执行停机检修,不让设备带病工作,效果明显,挤压全设备故障率约为2.5%,具体情况如下图。

2、加强机修工设备维修技能,合理控制维修配件成本,将部分功能故障元件再组装利用,可减少备件费用。全维修成本为22.33元/吨,具体如下:

3、有效展开计划检修与日常保养得配合。为了顺利进行大中修计划在进行设备大中修计划之前,把要大中修的项目全部列出来告诉维修工,把所需要的零配件、工具等提前一天领回来,以保证大中修顺利进行。全执行检修,如下列表:

4、在能源节约方面也一直在努力。针对生产人员提出的小机棒炉天燃气消耗过高,我们积极与设备部协商,最后选择性地对部分棒炉进行了改造,有一定效果,对比改造前节能26%~57%。具体情况如下图:

5、每年由于员工流动性大,新手开机不熟练,因误操作及人为失误导致的设备故障较多,尤其是3、4月份。为此我们虽增加了一些措施,但还是难以杜绝。今我们针对此状况,在此问题多发的月份要求机修工加强了监督巡查,略有效果,去年全此类故障35次,今年为27次。要消除此类故障,关键还是生产主任及机台班长要多加重视。

6、挤压机修流动人员相对较大,自担任机修负责人开始,我经常与机修工沟通,了解大家的思想和心里状况,有异常状况是,及时做工作,尽量维系机修队伍的稳定。同时将有些情况反馈给上级部门,今后还要加强与工人之间沟通。

7、借助公司6S工作的推行,加强在员工安全文明工作上的管理,要求工作时一定要戴安全帽,做好安全保护,工作后要维持机台的现象环境,设备的备件及耗材要按公司要求摆放等。值得庆幸,挤压机修全无工伤,现场环境也明显改善。今后我们还需继续努力,保持这种良好势态。

以上为2010年设备机修的主要业绩,但我知道这远不够,我们还有很多管理方面需要加强,我们将继续奋斗,争取各方面支持,把工作做得更好。新的一年,我们将在保持原有成绩基础上,加强如下方面工作:

1、坚持6S工作管理,提高设备维修工作的效率,为挤压每月完成产量指标做好设备保

2障,同时提高员工的精神文明风貌,并最终消除机修的工伤事故。

2、加强科学管理,有计划地做好预防性检修保养等维护工作,总结以往的维修经验,对易故障部位早预防,尤其是部分隐藏得部位,要做定期检修,争取设备故障率达标,稳定在较低故障率,同时降低设备维修保养成本。

3、进一步加强设备能耗监控,与生产配合,从生产工艺及设备改造两方面同时着手,努力达成公司的能耗指标。

4、与相关部门及设备部工程师沟通,加强对维修工技能的培训,提升设备维修的整体水平。

5、开展员工关爱行动,消除员工存在的思想问题及各种顾虑,维持队伍稳定,减小员工离职率,尤其是优秀员工及技术骨干。

第三篇:2009年管理干部考核工作总结

采 油 四 厂

二OO九管理干部考核工作

为加强对干部的管理与监督,提高干部队伍的整体素质,全面准确、客观公正地考核评价管理干部,按照油田《管理及专业技术干部考核暂行办法》(中油局党组发„2009‟138号)以及《关于开展2009管理及专业技术干部考核工作的通知》(中油局党组发„2009‟139号)文件的有关要求,本着坚持客观公正、民主公开、注重实绩、群众公认的原则,我厂于2010年2月1日全面开展此项工作,通过运用“业绩考核、民主评价、实绩分析、综合评定”等方法对全厂科级及以下管理干部全年的工作进行了客观公正的考核,并于2010年2月12日完成此项工作。此次考核,涵盖我厂科级及以下管理干部 630人,考核为优秀格次的109人,优秀率为17.30%,其中,现职科级干部 153人,考核为优秀格次的 63人,优秀率为 41.18%;二线科级干部29人,考核为优秀格次的22人,优秀率为75.86%;一般管理干部448人,考核为优秀格次的 24人,优秀率为5.36%。考核为称职格次的521人,称职率82.70%,其中,现职科级干部考核为称职格次的90人,称职率为 58.82%;二线科级干部考核为称职格次的7人,称职率为24.14%;一般管理干部考核为称职格次的 424人,称职率为94.64%。现将我厂2009管理干部考核工作总结如下:

一、创新考核方法,深化考核指标,体现“科学发展观”的根本要求。

往年的管理干部考核办法都是性的,一年一制定,考核内容不连贯,考核指标设置简单粗犷,民主评价流于形式,使得考核工作疲于应付,不能真正落到实处,从而起到监督管理干部的作用。为了使新的考核办法在考核目标上既围绕全局,又突出重点,我厂通过组织机关科室、基层单位开展主题座谈会、方案修订会等形式进行广泛调研,经过认真的研究、论证、修改,多方听取各级领导、业务科室及基层单位的意见,在此基础上制定了《采油四厂2009管理干部考核实施方案》,确定了全新的考核指标体系,以业绩量化、民主评价为主,工作奖惩为辅,分动态指标、静态指标两部分对管理干部进行全方位考核。新的考核办法制定伊始就打破了限制,明确表示将其作为长期的工作导向和有效机制连续执行,确保了考核内容的连贯性。其特点一是立足可持续发展。在考核指标的设立上,紧密结合各机关科室、基层单位的目标以及长远发展规划,体现了可持续发展的思路,使考核工作能够在较长时期里体现各机关科室及基层单位工作的重点,把握整体工作的重心,有效引导各机关科室、基层单位管理干部始终如一地扑下身子、集中精力上业绩、求发展,保稳定、促和谐。二是深化指标、突出重点。对机关科室根据不同职能要求合理设置考核指标以及挂钩比例,实行百分比考核,每项考核指标均赋予不同的权重分值,根据科室职能要求凸显核心指标的权重,同时对承包油气生产单位的科室挂钩产量完成比例,使考核指标能够充分体现不同科室的职能特点,克服了全厂所有科室大考核、大排队,不分“高矮胖瘦”,脱离实际的考核弊端;对基层单位,则突出“产量”和“成本”两大主干目标,分成油藏区、科研单位及生产(后勤)辅助单位等三个考核体系,将各基层单位在同类职能单位中横向比较找定位,以产量完成、成本控制以及经营责任目标完成来评判业绩,充分体现了考核工作深化考核指标、把握工作重心的工作导向和执行力度。三是坚持动静结合、统筹兼顾。动静结合就是以动态指标考核和静态指标考核为基础,既考核显绩,又考核潜绩。动态指标是以业绩量化为基础,坚持统筹兼顾的原则,考虑到个人与单位、主观努力与客观条件等各方面因素影响,将工作奖惩评分纳入考核体系,侧重于考核管理干部个人日常、工作中获得的奖励、取得的成绩、出现的失误以及系统工作检查排名等情况,相应增减适当分值,以此补充完善业绩量化考核过程中因受客观条件所限造成的结果影响。静态指标则是按照不同层次、不同类型的管理岗位职责和工作目标,坚持共性内容与个性内容相结合,按照“德、能、勤、绩、廉、学”设置评价内容,按照“优、良、中、差”设定评分标准,突出考核管理干部落实科学发展观、驾驭复杂局面、执行民主集中制、抓班子带队伍、坚持党性原则、谋思路、定措施、发挥领导作用以及带头廉洁自律、创新学习等情况。

二、创新考核评价方式,规范考核程序,体现考核过程公平公正。我厂在管理干部考核过程中遵循“公开、公平、公正”的原则,严格按照规定的程序进行,增强工作程序的透明度,确保考核结果的真实性,提高考核工作的公信度。一是加强组织领导,成立考核领导小组,精心部署,妥善安排,积极做好考前准备工作。按照宣传动员、提交报告、组织考核、民主评价、数据公示、档次评定、结果应用等程序严格进行考核,确保考核工作的规范性、严谨性。二是完善民主评价内容及标准,创新评价方式,保证评价结果的公平、公正。参照局文件要求,围绕“德、能、勤、绩、廉、学”设置了“遵纪守法、遵章守制,理论素养,诚实公正,责任感”、“组织能力,科学发展观,决策能力,发现解决问题能力,处突能力,抓班子带队伍情况”、“事业心、敬业精神,民主集中制执行,工作态度,坚持原则,出勤情况”、“履行岗位职责,工作目标完成情况,工作条理性,谋思路、定措施,创新意识”、“遵守廉政规定,自身修养爱好,严格自律、以身作则、接受监督”、“业务知识基础及运用,立足岗位、创新学习,推动创造学习氛围”等26个评价要点,并针对现职科级干部、退二线管理干部、一般管理干部等不同层次管理人员凸出评价要点,按职能不同,分层次设置民主评价分值比例,进行综合计分,把上级评价、相关职能部门评价、本单位(科室)评价、基层职工代表评价结合起来,多层次、多渠道、多角度地评价干部,确保评价结果的公平性。同时实行署名评价,确保评价结果的公正性和真实性。三是完善考核公示,扩大干部考核结果的透明度。在公示的具体操作上,一方面拓展公示内容,突出做到“两个延伸”,即在公示内容上抓延伸。改变过去仅公示考核时间、考核程序、考核结果的简单做法,把管理干部年终指标完成情况、业绩量化考核情况、工作奖惩情况、民主评价打分情况及最终结果计算程序、步骤等也列为公示内容,使干部群众全面了解考核的总体情况,做到数据详实、一目了然;在公示渠道上抓延伸。实行多渠道公示,通过厂务公开栏、厂办公系统网站、人力资资源科网站等多渠道进行公示,同时将考核情况公示到基层单位,使职工群众的监督更为有力。另一方面积极畅通反馈渠道,接受职工群众监督。公示期间,党委组织科、人力资源科设立举报电话,接受职工群众的举报和各单位的申诉,向考核领导小组进行汇报,并会同纪检监察科及有关科室进行核实,保证了考核结果的公平、公正、真实准确,提高了群众公认度。

三、强化运用考核结果,充分调动各级管理干部工作积极性,形成鲜明的业绩导向。

强化考核结果的运用,坚持把考核结果作为干部选拔任用、奖惩评先、培养教育的重要依据,充分调动各级管理干部的工作积极性。通过考核,确定了一批自觉坚持科学发展观、善于领导科学发展、实绩突出、群众公认的优秀干部,给予表彰奖励,重点培养,并确立为下步提拔重用的储备人选。同时对一部分虽然考核档次确定为称职,但是考核分数不高的管理干部,按照方案要求,由考核领导小组进行了个别谈话,对其工作中出现的失误以及完成约束性、可控性指标方面发生的问题等进行了深入的剖析,对单位生产管理方面存在的,以及职工群众意见较大的突出问题进行了质询和有针对性的指导。通过强化考核结果的应用,使全厂管理干部的思想和工作发生了聚变,极大地调动各级管理干部的工作积极性,促进了各项工作的不断向前迈进,形成了鲜明的业绩导向。

随着经济、社会的不断发展,企业的管理干部考核体系,也应该随着企业中心工作的改变而不断调整。目前管理干部考核工作的科学性和准确性还需要进一步提高,经常性、日常性考核制度还不够健全,考核结果运用还不够充分,特别是促进科学发展的作用还不够有力。为适应新形势新任务的要求,必须进一步解放思想,把握规律,开拓创新,不断推进管理干部考核评价制度的改革,努力建立完善适应我厂需要的干部考核评价机制。为此针对如何进一步完善和落实管理干部考核工作提出如下意见和建议。

第一,进一步加强对管理干部考核工作的领导与组织。主要领导重视考核工作,是做好管理干部考核工作的前提。没有主要领导的支持和指导,考核工作就不能引起各级管理干部的重视,考核方案也就无法顺利实施,各级管理干部的的工作实绩也无法考准考实。建议进一步加强考核工作的组织领导,建立健全考核机构,主要领导亲自过问管理干部考核工作,有针对性地给予指导和质询,提高各级管理干部对考核工作的认识。

第二,进一步完善业绩考核内容和标准的科学设置。一是要坚持定性和定量相结合,逐步完善考核内容和标准。考核内容和标准的设置,能定量的尽量定量,做到客观、精确、减少模糊度,避免考核内容的空洞;难于定量考核的,可采取定性分析比较,强化考核项目的可比度和可操作性,最大限度地减少主观随意性。二是要充分考虑不同单位、不同层次、不同类别的班子和干部的差异性,进一步考虑完善在统一的业绩量化考核评价标准下,对实绩考核内容赋予不同的权重结构和侧重点,区别对待不同单位、不同岗位、不同客观条件下管理干部完成的实绩。三是要根据生产形势和任务的需要,适时对考核内容进行调整。四是考核内容要规范明确,能比较,有印证。考核内容要便于分解、考核和评价,具体标准要清晰、明确,避免过于抽象或过细过繁。要把最管用的东西提炼出来,抓住主要矛盾,有所舍弃,做到简便易行;同时能够相互印证,便于监控,防止假数字、假业绩的出现。从而体现管理干部考核评价标准的系统性、针对性、科学性和可操作性。

第三,进一步完善民主评价考核机制的科学设置。一是要坚持组织认可和群众认可相结合的原则,多元设置考核评价主体,将上级、同级和下级,特别是职工群众纳入到考核评价主体体系中来。上级领导干部对考核评价对象负有领导、管理、监督的重要职责,对考核评价对象的思想品德、工作作风、领导能力、取得的实绩等有责任进行考核评价,是必不可少的考核评价主体。二是坚持同级相互考核评价。同级管理干部作为评价对象,工作职责比较接近、工作联系比较密切,相互间对彼此实际工作中的决策过程、管理行为、实绩效果具有一定的知情度和鉴别力,应作为评价主体纳入考核体系,并凸显一定权重分值。三是逐步加大职工群众考核评价权重分值。职工群众对领导干部的业绩完成和管理工作最为关心,感受也最深,能够较为客观反映领导干部的口碑,体现对领导干部的监督,应当把职工群众设置为最重要的考核评价主体。上级、同级、下级、群众四个方面形成了领导评价和群众评价的有机统一。这样设置民主评价考核主体,能够克服考核评价主体单一的弊端,在一定程度上解决部分管理干部只对上负责、不对下负责的问题。同时,将职工群众设置为考核评价最重要的主体,能够进一步体现民主集中制的执行。

第四,进一步建立健全管理干部日常考核机制。日常考核工作,是确保全年各项考核目标圆满完成的辅助程序,它能够及时地对运行不畅的考核指标进行指导和调整,为厂领导掌握全局、谋思路、定措施提供准确的参考依据。下步建议实施管理干部填写《日常工作考核手册》的管理方案。每月末干部本人对《考核手册》中所记载的工作任务完成的数量、质量、效果等进行自我梳理、总结评价,写出工作小结。所在单位或科室负责人对其《考核手册》进行查阅,结合工作业绩、工作质量等情况,给出现实评价并提出下步努力方向。通过《考核手册》对管理干部日常工作的纪实、评价作用,采取自查与抽查、述职与测评、考核与考察、激励与惩戒等相结合的办法,充分运用好《考核手册》,确保中心工作不离轨,重点工作不缺位,常规工作不掉队,建立健全管理干部日常考核评价机制。

第五,进一步加强对考核结果的运用。在加强考核组织领导、建立日常考核机制、强化职工监督和确保考核结果客观、公正、真实的基础上,进一步加强对考核结果的运用,真正建立起干部考核与干部培训、选拔、任用相对接的机制。坚持把考核结果作为确定管理干部升降去留的重要尺度,在干部提拔重用上优先考虑考核成绩突出的管理干部。

2009管理干部考核工作已经结束,我厂将以此结束作为一个全新的起点,在2010年的干部管理与考核工作中,更加努力,把各项工作做到更好!

二○一○年三月一日

第四篇:专业技术工作总结

专业技术工作总结

自从踏上工作岗位以来,我一直勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老师学习教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。下面是我参加工作以来的一些心得体会。

一、思想方面:

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,遵守工作纪律,团结合作,热心帮助别人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面

1、备课深入细致。备课时认真钻研教材、教参,虚心向同年组老师学习,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备资料。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

3、坚持参加学校组织的各种教研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教,身教胜于言教,老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。每次听有经验教师的课,我都有不同的领悟,都能收获很多东西。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚“二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假“,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“接受“,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由讨论。最后做到“理解“二字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

2020年10月22日

第五篇:专业技术工作总结 - 副本

专业技术工作总结

求成中学 陈世锋

本人,女,汉族,1968年8月出生,汉语言文学专业毕业,1986年8月参加工作,从事英语教学工作,历任班主任、年级备课组长工作。

任职以来,我在自己的岗位上,积极进取,无私奉献,积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革,不断培养和扶持年轻教师的专业成长,同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精,务其完美。从不迟到早退,坚持早出晚归,耐心辅导学生。业务上做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验,不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。我的工作深受同行和各级领导的肯定。回首自己这么多年的教学历程,自己一直感觉问心无愧,自己一直以来都在不断的坚持要求自己,我自己的努力工作也的得到了认可。在二十七年的教学工作中,我对自己说,我已经将我的全部精力用在了教学中,我已经做到很好了,我知道自己就是要这样的工作下去,我相信只有这样,我才会做好这一切,随着教龄的增长,个人业务素质的提高以及显著的教育成绩,本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师,如今则即将成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯,我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级教师,离不开领导、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结:

一为人师表,德育双馨,追求卓越。

“一切向我看齐”是我的座右铭,它一直激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面,必须追求卓越,敢为人先。在工作中,我高度要求自己,努力提高自身素质。“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己,爱岗敬业,扎实向上,具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感,时刻不忘严以律己,以身作则,勤政廉洁,努力做好本职工作。积极组织参加进修、培训、教研活动,真心、真诚地对待每一位老师、学生的好评。并多次师德考核优秀。在2012年曾获保定市“三育人”先进个人。

二、.用勤奋和创新彰显能力。

我是一名英语教师,为了给学生一碗水,我努力让自己拥有知识的河流。我自费订阅了《英语周报》等报刊,购买了李阳疯狂英语磁带,勤写读书笔记。在教学上,我积极参加各种教学研究活动,尝试各种教学改革,力求让学生学得轻松,学得快乐,且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时,我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践,研读教育理论,撰写教学论文。认真钻研提高课堂教学质量的途径,把课堂看做是学生展示的舞台。

1、备好课是成功课堂的前提,在平时工作中,我非常重视这一环节。作为一名备课组长,我带领本年级全体英语老师,积极参加教研活动,大胆尝试我校新的“十六字”教学模式——先学后教,小组互助,展示汇报,当堂训练。我们提倡以人为本备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定预设的教学方法,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出反思,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳

成集。增强上课技能,提高教学质量,使讲者清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,引导者线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

2、非常重视学习暂时落后的同学的转化工作,实际工作中,并不限于对他们进行知识性的辅导,我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导,解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习一件充满快乐的事情,从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由强制学习转化到自觉的求知上来。

3、加强与同事交流,虚心向其他老师请教,有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,博采众家之长,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

通过我们团队合作,让学校英语教学质量又上了一个台阶。功夫不负有心

人,我们年级在中考中,无论是升学人数还是升学率,总评依然稳居全县第一。

三、本人部分业绩如下:

2004年获全国中小学生作文大赛辅导奖。

2004、2005年连续考核优秀,并获政府嘉奖。

2004撰写的论文《浅析农村英语教学的低效现象及策略》获保定市教育教学优秀论文成果一等奖。2005、2008、2009、2010、2011、2012年获县级英语学科第一平台第一名。2010-2011学自制教具活动中获三等奖。

2012年4月,获全国中小学生《学英语》杯英语征文大赛辅导一等奖。2012年6月,制作的课件《七(下)Unit33SectionB》获全免试试素质教育课件评比一等奖。

2012年,撰写的论文《在新课改中,如何尊重学生的个体差异》获国家级一等奖,并在《东西南北》教育观察刊物上发表。

2010年—2013,参加河北省教育学会“十二五”规划课题《英语词汇导学策略研究》的研究,获得结题证书。

我的追求是无止境的。今后,我会不断提高自身综合素养,不断丰富知识,成为一个拥有现代意识和富有创新型教师。在教学、管理工作方面,全面提高学生素质,培养出一批批德智体美劳兼具的高素质人才。对过去多年来的教育教学工作所做的总结,我被评为中学高级教师后,我将更加努力,以无愧于高级教师这一神圣称谓。在思想上,我将更加忠诚于党的教育事业,更加热爱教书育人的工作;在业务上,我将更加勤奋,努力把个人的教育教学水平提

高到一个新的层面;在为人上,我将更加谦逊,更加真诚,更加热情;在业绩上,我将力争学校的各项工作有新的起色。评为高级教师,并不是我教育生命的终极目标,我要不断奋进,为实现我的教育理想而奉献终生!

二十七年的工作历程,回想起来,谁都会有自己的酸甜苦辣,二十七年的工作如一日,这就是我们一直以来要做好的,曾经的我也是满怀理想,要在教育工作上奋斗终身,如今我已经工作了近三十年了,我可以说,我青年时的梦想一直在慢慢的实现,我的教育工作时间已经不多了,所以在以后的工作中,我还是会一直不断的努力下去的,我相信自己会在不断的前进中走好这一段路程的!

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